A tevékenység tanulás

1. A személyiség fejlesztése összetett folyamat, amely többek között a képességek, és a

szükségletek alakításából áll.

2. A tevékenység olyan cselekvés (aktivitás, viselkedés), amely tudatosan kitűzött cél

elérésére irányul. A cselekvés műveletek, elvégzésén keresztül valósul meg.

3. A tevékenység szerkezete:
 Motiváció: belső késztetés, a viselkedés kiváltásában, fenntartásában,
irányításában szereplő lelki folyamatok összessége.
 A tevékenységhez szükséges követendő magatartási minták megfigyelése,
utánzása (imitáció), azonosulás (identifikáció), belsővé válás (interiorizáció).
 Célkitűzés: alternatívák mérlegelése
 Ismeretnyújtás
 Szemléltetés
 Döntés: cselekvés végrehajtása/korrekció
 Gyakorlás
 Ellenőrzés és értékelés

4. A szemléltetés (demonstráció) szerepe a tevékenység tanulásában:

 A bemutatandó műveletek alapos elemzése
 Megfelelő demonstrációs forma (közvetlen és közvetett) megválasztása
 Vizuális és szóbeli elemek kapcsolatának a megtervezése
 Rendszeres kérdezési lehetőségek biztosítása
 Annak biztosítása, hogy a résztvevők a műveleteket segítséggel
megismételhessék
 Egyéni gyakorlás lehetőségének a biztosítása
 A tevékenység értékelése, ha szükséges, újabb gyakorlás beiktatása