Migration and Education has had a crucial role in

contemporary human migrations. The

Education. "Migration and Education" project, intends
to bring together scholars to investigate on
Sources, the origin and development of those
educational experiences that, over the time,

Researches have been addressed to migrant

communities, with a specific focus on the
Italian one.
and
Methodologie Mandatory online registration:
https://unito.webex.com/unito/onstage/g.php?
PRID=08c2052f2e2dd9210322acbdcc5584e4

Online International Conference

December 2-4, 2020 Info and contacts:
paulaalejandra.serrao@unito.it

francesco.pongiluppi@unito.it
Department of Philosophy and
Education Sciences
University of Turin


December 2nd
Afternoon (h 15:00-17:30)
h. 15:00 Institutional greetings and
h 14:15-14:30 Introduction
introduction
Chair: Paula Serrao (Unito, Italy)
Chair: Gabriela Ossenbach Sauter (UNED,
Spain)
Colonial Dynamics, Education and
Textbooks as a Source for Research:
Methodological Reflections
15:30-15:50 Analyzing the Construction of
Migration and Integration in German school
Textbooks - Methodological Considerations,
Marcus Otto (GEI, Germany)
15:50-16:10 Textbooks as a source between
qualitative and quantitative analysis,
Paolo Bianchini (Unito, Italy)
h 10:40-11:00 Italiani di Tunisia e politiche educative
16:10-16:30 Contexts, textual units and
language in qualitative textbook research,
Kira Mahamud Angulo (UNED, Spain)
16:30-16:50 Images of indigenous people in
school books in the first republican decades in
Brazil, Circe Bittencourt & Paulo Mello
(Universidade de São Paulo, Brazil)
16:50- 17:30 Q&A
Program
December 3rd
Morning (h 09:45-12:30)
h 9:45-10:00 Introduction
Chair: Francesco Pongiluppi (Unito, Italy)
Propaganda and Education Abroad during
"Italianness"
h 10:00-10:20 La politica scolastica dell’Impero
fascista nelle colonie, 1936-1941, Caterina Scalvedi
(University of Illinois at Chicago, USA)
h 10:20-10:40 Promotori di italianità in terra d’Africa:
gli ebrei italiani di Tunisia, tra Stato liberale e regime
fascista, Martino Oppizzi (Institut d’Histoire du
Temps Présent, IHTP -France)
(independent researcher)
nella costruzione di un'alterità socio-giuridica tra
ottocento e novecento, Leonardo Vaccari (Unito,
Italy)
Scuola Italiana de Montevideo durante el
h 11:00-11:20 Schooling the Mediterranean: Italian
Education in the ‘Colonial’ Aegean (Dodecanese
Islands), 1912-43 , Valerie Mc Guire (University of
St Andrews, UK)
h 11:20-11:40, I salesiani in Egitto e l'insegnamento
professionale (1890-1970): pastorale migratoria e
cooperazione tecnica, Annalaura Turiano (École
Française de Rome, IREMAM, Italy/France)
h 11:40-12:30 Q&A
December 3rd
Afternoon (h 14:15-16:30)
the Fascist Period
h 14:30-14:50 Insegnare l'italiano, educare al
fascismo: l'organizzazione delle scuole
italiane in Francia durante il ventennio,
Pietro Pinna, (Università di Bologna, Italy)
h 14:50-15:10 Scuole e insegnanti italiani nel
Portogallo degli anni Trenta e Quaranta del
Novecento: tra propaganda e volontà di
riscatto nazionale, Mario Ivani
h 15:10-15:30 Actividades culturales
proselitistas en instituciones educativas. La
fascismo, Juan Andrés Bresciano
(Universidad de la República, Uruguay)
h 15:30-15:50 Ascesa e declino del richiamo
della Patria. La propaganda radio fascista per
le Little Italies degli Stati Uniti, Stefano
Luconi (Università di Padova, Italy)
h 15:50-16:30 Q&A

 December 4th December 4th

Morning (h 09:45-12:30) Afternoon (h 14:15-16:30)

h 9:45-10:00 Introduction
h 14:15-14:30 Introduction

Chair: Marco Mariano (Unito, Italy)

Chair: Paolo Bianchini (Unito, Italy)

The Press, Education and Associationism Migration and Italian Education in Latin
in the Promotion of Italian Culture Abroad America: ideas, organizational models and
teaching resources

h. 10:00- 10:20 Il Corriere d’Italia e la promozione

della scuola e della cultura italiana nella RFT negli h. 14:30-14:50 Le scuole comunitarie e sussidiate
anni Settanta e Ottanta, Francesco Vizzarri italiane nel Paraná/Brasile: organizzazione e
(Università di Giessen - Germany)
quotidiano delle istituzioni etniche nella diffusione
della lingua e della cultura italiana, Elaine Cátia
h. 10:20 -10:40 L’emigrazione italiana in Cina e
Falcade Maschio (Centro de Estudos Vênetos
l’interscambio culturale in Estremo Oriente nella
no Paraná/UFPR, Brazil)
prima metà del Novecento, Alessandro Di Meo
(Università della Tuscia - Italy) h. 14:50 - 15:10 Inmigración y Educación en la
Argentina de fines del siglo XIX e inicios de XX ,
h. 10:40-11:00 Educare, istruire e moralizzare le
Ceva Mariela (CONICET/CIS-IDES- Argentina)

popolazioni": Le ambiguità della "sacra missione"

della stampa italiana negli Stati-Uniti (1835-1910) ,
Bénédicte Deschamps (Université de Paris
LARCA UMR 8225, CNRS- France)
h. 11:00-11:20 Fede, lingua, patria. Le attività
educative e sociali della ANSMI nella Turchia
ottomana, Francesco Pongiluppi (Unito - Italy)
institucionalización de la cultura física argentina ,
h. 11:20-11:40 Educazione e politica culturale
italiana a Smirne all’inizio del Novecento, Cenk
Berkant (Muğla Sıtkı Koçman University-
h. 15:10-15:30 Los libros escolares de las
escuelas italianas en el extranjero entre los siglos
XIX y XX. El caso de Buenos Aires, Paula Serrao
(Unito, Italy)
h. 15:30-15:50 Influencias italianas en la
Eduardo Galak (Universidad Nacional de La
Plata-CONICET- Argentina)
h 15:50-16:30 Q&A

Turkey)

h 11:40-12:30 Q&A