Professional Documents
Culture Documents
Canlı Ders
Kişiselleştirilmiş Öğrenme
ve Raporlama
10 DERS KİTABI
Sosyal Etkileşim
Zengin İçerik
EBA Portfolyo
Puan ve Armalar
AŞÇILIK VE SERVİS
ATÖLYESİ
10
DERS KİTABI
YAZARLAR
DEVLET KİTAPLARI
HAZIRLAYANLAR
Editör
Dr. Serkan ÇALIKAN
Dil Uzmanı
Ayşegül KOŞAR
Rehberlik Uzmanı
Muzaffer Gülsüm TÜRKELİ
9
2.1.8. Etlerin Saklanması 60
2.1.8.1. Et Saklama Yöntemleri 60
2.2. ULUSLARARASI ET PİŞİRME YÖNTEMLERİ VE SERVİSİ 63
2.2.1. Bouilli Pişirme Tekniği 63
2.2.2. Poché (Poş) Pişirme Tekniği 66
2.2.3. Étuvée Pişirme Tekniği 67
2.2.4. Etüvé Vapeur (Etüvi Vapör) Pişirme Tekniği 69
2.2.5. Braiser (Bığez) Pişirme Tekniği 71
2.2.6. Frite (Firit) Pişirme Tekniği 73
2.2.7. Poêle (Puele) Pişirme Tekniği 75
2.2.8. Gratinée (Gıraten) Pişirme Tekniği 78
2.2.9. Roti Pişirme Tekniği 80
2.2.10. Griller (Gıril) Pişirme Tekniği 83
2.3. TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ ET VE SAKATAT YEMEKLERİNİN
HAZIRLANMASI VE SERVİSİ 87
2.3.1. Türk Mutfağında Et Yemekleri ile Sakatatların Yeri ve Önemi 87
2.3.2. Türk Mutfağına Özgü Et Yemeklerinde Kullanılan Etlerin
Özellikleri 87
2.3.3. Türk Mutfağına Özgü Et ve Sakatat Yemeklerinin Hazırlanması ve
Servisi 88
2.3.3.1. Kebaplar 88
2.3.3.2. Köfteler 95
2.3.3.3. Sakatatlar 99
2.3.3.4. Et ve Sakatatlardan Yapılan Salatalar 101
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 103
10
4. ÖĞRENME BİRİMİ: KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ
4. KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ 128
4
KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ 4. ÖĞRENME BİRİMİ
ÖĞRENME
BİRİMİ
4.1. KURU BAKLAGILLERIN ÖN HAZIRLIĞI 129
KURU BAKLAGİL
YEMEKLERİ 4.1.1. Kuru Baklagillerin Satın Alınması 129
4.1.2. Kuru Baklagillerin Pişirilmeye Hazırlanması 129
4.1.3. Kuru Baklagillerin Pişirilmesi 130
4.1.4. Kuru Baklagillerin Depolanması ve Saklanması 131
KONULAR
• Kuru baklagillerin ön hazırlığı
TEMEL KAVRAMLAR
• Kuru fasulye
4.2. SICAK KURU BAKLAGIL YEMEKLERI 131
4.3. SOĞUK KURU BAKLAGIL YEMEKLERI
• Sıcak kuru baklagil yemekleri • Barbunya
139
• Soğuk kuru baklagil yemekleri • Kuru bamya
• Nohut
• Mercimek
ÖĞRENME
BİRİMİ
5.1. MAKARNALARIN ÖN HAZIRLIĞI 150
MAKARNALAR
5.1.1. Makarnanın Özellikleri 150
5.1.2. Makarna Hamurunun Kalitesini Etkileyen Etmenler 151
5.1.3. Makarna Yemeklerinin Servisi 152
5.2. ULUSLARARASI MUTFAKLARA ÖZGÜ MAKARNA ÇEŞITLERI 153
KONULAR
• Uluslararası mutfaklara özgü makarna çeşitleri
TEMEL KAVRAMLAR
• Makarna
5.2.1. Makarna Şekilleri ve Kullanımları 153
• Türk mutfağına özgü makarna çeşitleri • Al dente
166
5.3.1. Mantılar 166
5.3.2. Erişteler 173
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME 177
ÖĞRENME
BİRİMİ
6.1. SÜTLÜ TATLILAR 181
TATLILAR 6.1.1. Türk Mutfağına Özgü Sütlü Tatlılar 182
6.1.2. Uluslararası Sütlü Tatlılar 186
6.2. MEYVE TATLILARI 190
6.2.1. Türk Mutfağına Özgü Meyve Tatlıları 190
6.2.2. Uluslararası Meyve Tatlıları 197
6.3. HAMUR TATLILARI
KONULAR TEMEL KAVRAMLAR
•
•
•
•
Sütlü tatlılar
Meyve tatlıları
Hamur tatlıları
Tahıl tatlıları
•
•
•
•
Sütlaç
Meyve salatası
Kalburabastı
Tel kadayıf
199
6.3.1. Mayalı Hamur Tatlıları 199
• Kadayıf • Burma baklava
• Baklava
11
7. ÖĞRENME BİRİMİ: MODERN VE KLASIK USÜLLERDE SERVIS
7. MODERN VE KLASİK USULLERDE SERVİS 230
7
MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS 7. ÖĞRENME BİRİMİ
ÖĞRENME
BİRİMİ
7.1. KLASIK USULLERDE SERVIS 230
MODERN VE KLASİK
USÜLLERDE SERVİS 7.1.1. Su, Ekmek ve Yağ Servisleri 230
7.1.1.1. İçecek ve Yiyecek Servisi 230
7.1.1.2. Boşların Toplanması 231
7.1.2. Fransız Servisi 231
KONULAR
• Modern usullerde servis
TEMEL KAVRAMLAR
• Servis
7.1.2.1. Klasik Fransız Servisi 231
• Klasik usullerde servis • Maşa servisi
•
•
Büfe
Kokteyl
7.1.2.2. Modern Fransız Servisi 232
Bu öğrenme biriminde şunları öğreneceksiniz:
7.1.3. İngiliz Usulü Servis 232
7.1.4. Rus Servisi 233
1. Servis ve nezaket kurallarına uygun şekilde modern usullerde yiyecek servisi yapmayı
2. Servis ve nezaket kurallarına uygun şekilde klasik usullerde yiyecek servisi yapmayı
ÖĞRENME
YİYECEK İÇECEK
BİRİMİ
8.1. REZERVASYON ALMA VE KONUKLARI KABUL ETME 252
İŞLETMELERİNDE
KONUK DÖNGÜSÜ 8.1.1. Rezervasyon Alma Esnasında Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar 252
8.1.2. Rezervasyon Formu veya Defterinin Düzenlenmesi,
Listelerin Hazırlanması 253
8.1.3. Konukların Karşılanması 253
KONULAR
• Rezervasyon alma ve konukları
TEMEL KAVRAMLAR
• Sipariş
8.1.4. Masaların Belirlenmesi ve Konukların Masalara Oturtulması 254
8.2. MENÜ SIPARIŞI ALMA
kabul etme • Adisyon
256
• Menü siparişi alma • Hesap
• Konukları uğurlama • Menü
12
9. ÖĞRENME BİRİMİ: ODA SERVİSİ
9. ODA SERVISI 270
9
ODA SERVİSİ 9. ÖĞRENME BİRİMİ
ÖĞRENME
BİRİMİ
9.1. ODA SERVISI OFISINI DÜZENLEME 270
ODA SERVİSİ 9.1.1. Oda Servisinin İşlevi 270
9.1.2. Oda Servisi Personeli 271
9.1.3. Oda Servisi İçin Tepsilerin Hazırlanması 272
9.1.4. Oda Servisi Arabalarının Hazırlanması 272
KONULAR
• Oda servisi ofisini düzenleme
TEMEL KAVRAMLAR
• Oda servisi
9.1.5. Yiyecek ve İçecek Dolaplarının Düzenlenmesi 272
9.2. ODA SERVISI SIPARIŞI ALMA
• Oda servisi siparişi alma • Oda servisi arabası
274
• Siparişe göre oda servisi yapma • Kahvaltı kapı kartı
• Oda servisinde boşları toplama • Mini buzdolabı
• Mini buzdolabı hizmeti
13
KİTABIN TANITIMI
9
ODA SERVİSİ 9. ÖĞRENME BİRİMİ
ÖĞRENME UYGULAMA 85
BİRİMİ KONU SOĞUK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
ODA SERVİSİ
(6 porsiyon için) 1. Mercimeğin ön hazırlık işlemlerini yapınız.
300 g yeşil mercimek 2. Yeşil mercimek, havuç ve patatesi ayrı tencere-
1 adet orta boy patates lerde boiling pişiriniz.
1 adet orta boy havuç 3. Sebzeleri biraz diri kalacak şekilde haşlayıp sü-
1-2 dal taze fesleğen zünüz.
1-2 dal taze nane 4. Havuç ve patatesi jardinière (jardinyer) doğra-
yınız.
30 ml nar ekşisi
5. Yeşillikleri yıkayıp temizledikten sonra chiffona-
30 ml sızma zeytinyağı de doğrayınız.
Yeterince tuz 6. Haşlanan tüm malzemeleri karıştırınız.
7. Nar ekşisi, zeytinyağı ve tuzu ayrı bir kapta karış-
tırınız. Servisten hemen önce tüm malzemeleri
birleştiriniz ve salatanın servisini yapınız.
DEĞERLENDİRME
DEĞERLENDİRME ALANLARI Değerlendirme Kullanımı TOPLAM (İMZA)
Çalışma Düzen
Bu öğrenme biriminde şunları öğreneceksiniz:
1. Oda servisi ofisini düzenlemeyi ALANLARA VERİLEN PUAN 30 50 10 10 100
2. Oda servisi siparişi almayı
3. Siparişe göre oda servisi yapmayı TAKDİR EDİLEN PUAN
4. Oda servisinde boşları toplamayı
5. Mini buzdolabı hizmeti sunmayı
Konu başlığını
KKAT
gösterir. Dİ
Konu anlatımını
gösterir. Dikkat İkonu:
Dikkat edilmesi gereken işlemleri belirtir.
4. ÖĞ
RENM
E BİR
İMİ
Öğrenme birimi İK
U T US U
KUR
U BA
ölçme ve değerlendirme Bilgi Kutusu İkonu:
G
KLA
BİL
GİL Y
EME
KLE
Rİ
soruları Konu ile ilişkili bilgileri belirtir.
A. A
şağıd
a ve
1. ( rilen ÖLÇ
) Ku cüm ME V
ru bak leleri E DE
2. ( n ba
) Ku lagill şınd ĞER
3. ( ru bak erde
n tatl aki b LEN
) Satı lagill ı haz oşlu
ğa cü
DİRM
4. ( n alınac
erin
depo ır la n maz. mle E
5. (
) Ku
) Bak
ru bak
la g
ak ku
iller,
ru bak
la
lama
gil, b
sıcakl
ığ ı, ürün
doğ
ru is
e ‘‘D
’’, ya
Püf Noktası İkonu:
ladan bitki ayat ra nlış
Püf noktalarını belirtir.
f ise ‘‘Y
B. Aşa
ğıda
ki cü
püre
yapıla
sel p
rotein
oran
ve ta
ze ka
rışık
ö mrün
de ö
nem
’’ yazı
nız.
PÜF
rak p şekild lidir.
6. Ku
ru bak
mlele
ri dik
asta
süsle
ı düşü
k besi e olm
am
NOKTASI
7. Ku lagil k atle m esind n lerdir. alıdır.
ru bak yem okuy e ku
ekleri unu llanılm
8. Isla lagili
n için n in z v e az .
tma lezze boş
işlem deki t ve ka bıra
9. Piş inde taş ve litesi kılan
irme kuru yaban nin ye yerle
10. P aşam bakla cı mad rinde re do
işmiş asınd gilleri dele olmas ğru
kuru a kuru n ağ rin ay ı için sözc
C. Aşa bakla bakla ırlığın rılmas ilk ola üğü
ğıda gil ta gilleri ın . . ı işlem rak d yazı
ki so nele n... ..... oğru nız.
Araştıralım, Paylaşalım İkonu:
rula rinin ..... . katı ine . ürün
11. H rı ok ağ ırlığı alınm kadar . .....
asat uyun ..... alıdır. su ku ..... .....
.....
dön uz v . ora llanılm .....
emin e d n . de .....
Sınıf dışı etkinlikleri belirtir.
A) 1 in üze oğru ın da ar al ıdır. nir. . gere
rind
en k
seçe
neği
tar. kir. ARAŞTIRALIM,
12. A aç yıl işare
şağıd
a kilerd
D) 4 B ) 2
geçm
iş
tleyin
iz .
PAYLAŞALIM
A) Ta kuru
nele en h b a klag
B) Te rin ang iller
miz ve hepsi ayn isi, kuru E) 5 satın
C) An m ı ren
kte o baklagil C) 3 alınm
ormal at olmal lmalıd satın ama
D) Kü renk ıdır. ır. alırk lıdır
f, filiz ve ko e ?
E) Ta , ezik, ku olmam n dikk
nele
ri
çatlak a t e dilece
13. K n he al
uru psi ay , böcek ve ıdır. k
14
bakla nı bü bene n okta
g il yü k b lard
A) 5-2 leri kl ükte u an b
1 saat ıslatma olmal lunmam iri d
eğild
süre ıdır. alıdır.
14. T si ne ir?
uz, k D) 8-2 kada
uru 4 saat B) 6-22 rdır?
A) A b
yıklam aklagil saat
B) Is a aşam yemek
latm
a aşam asında lerin E) 9-2
C) Yık e ha 5 saat C) 7-2
ama as ngi a 3 saat
D) Bla aşam ında şam
ada
nchin asın ekle
E) Piş g aşam da nme
irme lidir
15. K aşam asında ?
uru as ında
bakla
SICAK VE SOĞUK
ÖĞRENME
BİRİMİ
1
SOSLAR
16
SICAK VE SOĞUK SOSLAR 1. ÖĞRENME BİRİMİ
Sosun Ana Yapısı (Kullanılan Sıvı): Sosların yapısının çoğunluğu, bir sıvı bileşenden oluşur. Sosların
yapısındaki bu ana sıvı, günlük hayatta et ve tavuk suyu; profesyonel mutfaklarda ise ''fond (fon)'' veya
''stock (stok)'' olarak adlandırılmaktadır. Fondlar, gıdaların haşlanarak süzülmesi ve yağının alınması sonu-
cu elde edilen lezzetli sıvılardır. Fondlar; beyaz fond, kahverengi fond ve sebze fondu olarak sınıflandırılır.
Sosun özelliğine göre uygun fond tercih edilir (Tablo 1.1).
Fond Sos
Süt Bechamel sos
Beyaz fond (tavuk, dana veya balık) Veloute sos
Kahverengi fond Demi glace sos
Domates fondu Domates sos
Tereyağı fondu Hollandaise sos
Süt veya krema içeren soslar kısık ateşte hazırlanmalıdır. Aksi hâlde süt proteinleri, yüksek ısıda pıhtılaşa-
rak topaklanabilir. Sosun kalitesinin hazırlanan fondun kalitesine bağlı olduğu unutulmamalıdır.
Kıvam Verici ve Bağlayıcılar: Sos, genel
olarak kullanılan ürüne hafifçe tutunacak akış-
kanlıkta olmalıdır (Görsel 1.2). Sosun fazla akış-
kan olması, tabağın dibinde birikinti olmasına
sebep olur. Bu sebeple sosa kıvam vermek ve
sosu bağlamak önemli bir konudur. Sosu bağla-
ma işlemi, ilk aşamada veya sosun uygun kıvam-
da olmaması durumunda tamamlanmış ürüne
uygulanabilir.
Aroma ve Tat Verici Ek Malzemeler: Sosta
kullanılan ana sıvı, temel tat ve aroma verse de
ilave edilen diğer malzemeler de ürüne çeşitlilik
sağlar ve değer katar. En çok kullanılan lezzet ve-
riciler; bouquet garnie [buke garni (sebze buke-
ti)], mirepoix (mirpua), oignon pique [oniyon pi-
key (defneli soğan)], sachet d’epices [saşe depis Görsel 1.2: Sosun akışkanlığı
(baharat torbası)], taze ot ve baharatlardır.
Sıcak servis yapılan soslarda lezzeti artırmak ve görüntüyü parlaklaştırmak amacıyla sıklıkla uygulanan
bir diğer yöntem de sosu tamamlama aşamasında sosun içine birkaç parça yumuşak tereyağı ilave etmek-
tir. Son aşamada tereyağı ilave edilen sos, hızlıca karıştırılıp servis yapılmalıdır. Aksi hâlde tereyağı bekledik-
çe sostan ayrılabilir.
Soslarda Kullanılan Önemli Teknikler
Soslar, farklı şekillerde tamamlanarak geliştirilebilir.
Reduction [Redakşın (Çektirme)]: Sos için kullanılan sıvının buharlaştırılarak aroma ve lezzetinin yo-
ğunlaştırılması işlemidir. Çektirme işlemi, düşük ısıda yapılmalıdır. Hazırlanan sos, çok akışkan ise istenen
kıvama gelene kadar çektirilir. Sosun kıvamı yoğun ise sosa fond ilave edilerek sos seyreltilir.
17
1. ÖĞRENME BİRİMİ SICAK VE SOĞUK SOSLAR
Püreleştirme: Pratik ve çok sık kullanılan bir yöntemdir. Taze meyve, yeşil yapraklı bitki ve ön pişirme
işlemi yapılmış sebzelerin bir süzgeç veya blender (bilendır) yardımıyla pürüzsüz hâle getirilip sos yapıl-
ması işlemidir. Özellikle soğuk soslar, bu teknik kullanılarak kolaylıkla hazırlanır.
Süzme: Soslarda kadifemsi bir pürüzsüzlük elde etmek son derece önemlidir. Kimi zaman gözle görül-
meyen tanecikler bile ağızda hissedilmektedir. Bu yüzden sosu süzmek için ince süzgeç veya süzgece
geçirilmiş tül kullanılır. Süzme işlemi, lezzetlendirme işleminden önce yapılmalıdır.
Deglaze (Degılayze) Etmek: Sotelere eşlik eden sosları tamamlamak için kullanılan önemli bir teknik-
tir. Sote tavasının dibinde kalan tortular, fond ilave edilerek tavadan çözdürülür ve hazırlanacak sosun
temeli oluşturulur. Tava sosları olarak da adlandırılan pan gravy (pen grevi) soslar bu yöntemle hazırlanır.
Sosların Sınıflandırılması
19. yüzyılda Marie-Antoine Carême (Mari Antuan Kraim), soslarla ilgili ilk gruplandırmayı yapmıştır.
Carême; temel sosları “allemande (alömand), veloute (velüt), bechamel (beşamel) ve espagnole (espan-
yol)” şeklinde dört grupta toplamıştı. 20. yüzyıla gelindiğinde ünlü Fransız Şef Auguste Escoffier (Agust
Eskofier), allemande sosu veloute sosların türevlerine indirerek bunun yerine hollandaise (hollandez) ve
domates sosu ilave etmiştir. Dünya mutfaklarında bu beş ana sos, kabul görmüş ve bugün kullanılan birçok
sosun temelini oluşturmuştur (Tablo 1.2).
Ana soslar, nadir olarak kendi başlarına servis yapılır. Ana soslar, genellikle kendilerinden elde edilen ve
“küçük soslar” olarak da adlandırılan diğer soslara temel oluşturur.
Sıvı (fond) + kıvam verici = Ana sos
Ana sos + ilave lezzetlendiriciler = Küçük sos (türeyen soslar)
Ana soslar dışındaki soslar, kullanıldığı yemeklere göre de sınıflandırılır. Örneğin salata sosları, makarna
sosları, tatlı sosları vb.
Temel Soslar
Espagnole / Demi
Bechamel Sos Veloute Sos Domates Sos Hollandaise Sos
Glace Sos
18
SICAK VE SOĞUK SOSLAR 1. ÖĞRENME BİRİMİ
KKAT
Dİ
Aşçılık becerilerini geliştirmek isteyen herkes, temel sosları tanıyarak ve onları na-
sıl mükemmel hâle getireceğini öğrenerek sos yapmaya başlamalıdır. Daha sonra
karmaşık soslara geçebilir ve hatta kendisi de yeni soslar geliştirebilir.
19
1. ÖĞRENME BİRİMİ SICAK VE SOĞUK SOSLAR
UYGULAMA 1
KONU SÜTTEN YAPILAN SOSLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
KKAT
Dİ
Türev soslar, son aşamada süzülür veya blenderdan geçirilerek hazır
hâle getirilir.
UYGULAMA 2
KONU SÜTTEN YAPILAN SOSLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
500 ml bechamel sos 1. Bechamel sosa karidesli tereyağı ve krema ilave edi-
80 g karidesli tereyağı niz.
60 g krema 2. Sosu uygun kıvama getirip servis yapınız.
Nantua (125 g suda haşlanarak pişiril- Not: Bu sos, balık veya kabuklu deniz ürünlerinde
Sos miş karides, ezilerek tereyağı ile tercih edilmektedir.
karıştırılır ve karışım, ince delikli bir
süzgeçten geçirilip hazır hâle geti-
rilir.)
Görsel 1.5: İyi bir domates sos için olgun domatesler veya domates püresi kullanılmalıdır.
22
SICAK VE SOĞUK SOSLAR 1. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 3
KONU DOMATESTEN YAPILAN SOSLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
UYGULAMA 4
KONU DOMATESTEN YAPILAN SOSLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
500 ml domates sos 1. Small dice doğranmış soğan ve dolmalık yeşil biberi
60 g soğan yağda soteleyiniz.
Spanish 50 g yeşil dolmalık biber 2. Slice (sılays) doğranmış mantarı tavaya ilave edip tüm
1 diş sarımsak sebzeleri bir süre daha sotelemeye devam ediniz.
Sos
50 g mantar 3. Dövülmüş sarımsağı tavaya ilave ederek pembeleşin-
Yeterince zeytinyağı ceye kadar soteleyiniz.
Yeterince tuz, karabiber ve 4. Tavaya domates sosu ilave ediniz. Sosu tuz, karabiber
acı sos ve acı sos ile lezzetlendiriniz.
500 ml domates sos 1. Small dice doğranmış soğan, kereviz ve yeşil biberi
50 g soğan yağda soteleyiniz.
50 g kereviz sapı 2. Dövülmüş sarımsağı tavaya ilave ederek karışımı bir-
50 g yeşil dolmalık biber kaç dakika daha soteleyiniz.
Creole
1 diş sarımsak 3. S oteden sonra domates sosu, limon kabuğu rendesi
Sos
1 yaprak defne yaprağı ve 1 adet defne yaprağını tavaya ilave ederek malze-
meleri 15 dakika daha kısık ateşte pişiriniz.
Yeterince zeytinyağı
Yeterince limon kabuğu, 4. Son olarak tuz, karabiber ve acı kırmızı toz biberi de
karışıma ilave ederek sosu lezzetlendiriniz.
acı kırmızı toz biber,
kurutulmuş kekik
Yeterince tuz ve karabiber
25
1. ÖĞRENME BİRİMİ SICAK VE SOĞUK SOSLAR
UYGULAMA 5
KONU SIVI YAĞDAN YAPILAN SOSLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
KKAT
Dİ
Mayonez hazırlama esnasında önerilen yağ, kaliteli ve asitsiz zeytinyağıdır. Bunun
dışında ayçiçek yağı, mısır özü yağı vb. bitkisel sıvı yağlar da tercih edilebilir.
UYGULAMA 6
Remoulade 500 ml tartar sos Hazırlanan tartar sosa püre hâline getirilmiş ançüez
Sos 10 g ançüez ilave ederek sosu hazırlayınız.
Çırpılmış 500 ml mayonez sos Çırpılmış kremayı sönmeden yavaş yavaş mayoneze
Kremalı 125 ml krema ekleyerek sosu hazırlayınız.
Sos
28
SICAK VE SOĞUK SOSLAR 1. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 7
KKAT
Dİ
KKAT
Dİ
Sarı roux soğutulmadan içine fond eklenirse sosun dibi tutabilir. Yanık kısımlar,
sosun görüntüsünü ve tadını bozar.
UYGULAMA 8
KONU BEYAZ FOND İLE YAPILAN SOSLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
Aurora 500 ml veloute sos 1. Veloute sosa son aşamada domates püresini ilave edi-
Sos 80 g domates püresi niz. Sosa uygun kıvamı veriniz.
2. Lezzet kontrolü yaptığınız sosu servise hazır hâle ge-
tiriniz.
31
1. ÖĞRENME BİRİMİ SICAK VE SOĞUK SOSLAR
UYGULAMA 9
KONU KAHVERENGİ FOND İLE YAPILAN SOSLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
UYGULAMA 10
KONU KAHVERENGİ FOND İLE YAPILAN SOSLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
500 ml demi glace sos 1. Şekeri açık kahverengi oluncaya kadar karamelize
90 g şeker ediniz.
Bigarade 60 g balzamik sirke 2. Kısa bir süre soğuttuktan sonra tencereye balzamik
sirkeyi ilave ederek şekeri çözdürünüz (Bu işlem,
Sos 125 ml portakal suyu
gastrique olarak adlandırılır.).
45 ml limon suyu
3. Portakal suyunu, limon suyunu ve demi glace sosu
Yeterince rendelenmiş tavaya ilave ediniz. Uygun kıvama gelinceye kadar
portakal kabuğu sosu çektiriniz.
4. Sosu portakal kabuğu rendesi ile lezzetlendirip ser-
vise hazır hâle getiriniz (Bu sos, ördek rostolarda ter-
cih edilir).
500 ml demi glace sos 1. Brunoise doğranmış soğanı tereyağında soteleyiniz.
60 g arpacık soğan 2. Tavaya beyaz balzamik sirke ilave ederek sosu yarı
30 g tereyağı yarıya çektiriniz.
Lyonnaise 50 g beyaz balzamik sirke 3. Tavaya demi glace sos ilave edip karışımı 10 dakika
daha simmering pişiriniz.
Sos
4. Lezzet kontrolü yaptığınız sosu servise hazır hâle ge-
tiriniz.
KKAT
Dİ
Türev soslar için demi glace sos yerine espagnole sos da tercih edilebilir.
34
SICAK VE SOĞUK SOSLAR 1. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 11
UYGULAMA 12
KONU TEREYAĞI İLE YAPILAN SOSLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
Choron 500 ml bearnaise sos Hazırlanan bearnaise sosa servis öncesi domates
Sos 30 g domates püresi püresi ilave ederek choron sosu hazırlayınız.
UYGULAMA 13
KONU TEREYAĞI İLE YAPILAN SOSLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
Ekşiler (Limon Suyu, Koruk Suyu, Nar Ekşisi vb.): Limon suyu, salata soslarında tercihe göre sirke
yerine bazen de sirke ile birlikte kullanılabilmektedir. Genellikle meyvelerden yapılan ekşiler (elma, erik
vb.), limona göre daha tatlıdır. Koruk, olgunlaşmamış üzüme denir. Sirke kadar olmasa da yüksek asit
içeriğine sahiptir ve limon ya da sirke yerine tercih edilebilir. Nar ekşisi ise Doğu ve Güneydoğu Anadolu
mutfaklarında çok sık kullanılır.
Krema: Sütün konsantre edilmesi sonucu oluşan krema, soslarda yaygın şekilde kullanılır. Kremanın
bekletilmeden taze olarak kullanılması oldukça önemlidir. Ekşi krema, kremanın özel bir şekilde maya-
landırılmasıyla elde edilir ve kendine has bir ekşiliği vardır. Ekşi bir tadı olduğu için sosların hazırlanma-
sında krema özellikle tercih edilir.
38
SICAK VE SOĞUK SOSLAR 1. ÖĞRENME BİRİMİ
Yoğurt: Sütün mayalanması sonucu oluşan koyu kıvamlı bir süt ürünüdür. Sütün özelliğine göre yo-
ğurdun lezzeti değişiklik göstermektedir. Yoğurt yemeklerde sos olarak tek başına kullanılabildiği gibi
mayonezle de kullanılabilir.
Baharat ve Çeşniler: Hazırlanan sosa -uygun olmak üzere- tüm baharat ve taze otlar eklenebilir. Taze
ot ve baharatlar, pişirilmediği zaman aramoların sosa karışması için daha fazla zamana ihtiyaç vardır.
Bu yüzden baharat ve taze otlar, servisten en az 2-3 saat önce sosa ilave edilmelidir.
39
1. ÖĞRENME BİRİMİ SICAK VE SOĞUK SOSLAR
UYGULAMA 14
KONU SALATA SOSLARI SÜRE: 2 DERS SAATİ
Hardal 250 ml vinaigrette sos Vinaigrette sosun hazırlanması sırasında içerisine har-
Vinaigrette 15 g hardal dal ve sirke karışımını ilave ediniz.
Limon 250 ml vinaigrette veya Vinaigrette veya hardallı vinaigrette sosun hazırlan-
Vinaigrette hardallı vinaigrette sos ması sırasında limon suyu ve sirkeli karışımı sosa ilave
ediniz.
40 ml limon suyu
1. A
vokadoyu püre hâline getiriniz ve hazırlanmış vi-
Avokado 250 ml vinaigrette sos naigrette sosa ilave ederek pürüzsüz bir kıvam elde
Sos ediniz.
125 g avokado
2. Tat kontrolü yaptığınız sosu servise hazır hâle getiri-
niz.
UYGULAMA 15
KONU SALATA SOSLARI SÜRE: 2 DERS SAATİ
A SI
RÇ
PA
M
A BİR ŞEF GİBİ DÜŞÜNMEK
U
K
O
• Temel teknikleri çok iyi bilmek, yemek yaparken güvenizi artırır. Bir üründen farklı teknikler kulla-
narak farklı sonuçlar elde edebilirsiniz.
• Yemek yaparken taze malzemeler kullanarak meyve ve sebzeleri mevsiminde tüketiniz. Mevsi-
minde tüketilen sebze ve meyveler ekonomik olur. Yemekte ne yapacağınıza karar verirken bul-
duğunuz taze sebze ve meyvelerin sizi yönlendirmesine izin veriniz. Taze ürünler için yerel pazar
yerlerinden alışveriş yapabilirsiniz.
• Profesyonel aşçılar için bile yemek yapmanın en çok zaman alan kısmı, malzemelerin yemeğe ha-
zırlanmasıdır. Fransızca bir tabir olan “mise in place” söylemi, “her şey yerli yerinde ve mutfaklarda
ön hazırlık” anlamına gelir. Yemek yapmaya başlamadan önce malzemeleri pişirmeye hazır hâle
getiriniz. Baharatları ve tüm malzemeleri tezgâhta hazır bulundurunuz. Çıkan bulaşıkları yıkayarak
tezgâhta yer açınız.
• İnsanların doğuştan tatlı, tuzlu, acı, ekşi ve umami olarak adlandırılan beş temel tada karşı duyarlı-
lığı vardır. Bu tatları bilmek, yemeklerin lezzetini ayarlama konusunda size yardımcı olur. Örneğin
tatlı ve ekşi, tatlı ve tuzlu, tatlı ve acı birbirini tamamlayan zıt tatlardır. Farklı tatların doğru birleşti-
rebilmek için farklı tatları denemekten çekinmemelisiniz ve sezgileriniz açık olmalıdır.
• Sunuma önem verilmez ise yemek yaparken harcanan bütün çaba boşa gidebilir. Gıdaların ren-
gi, dokusu, şekli ve görüntüsünden yola çıkarak sunum ile ilgili çalışılmalıdır. Örneğin bir bifteği
öylece tabağa koymak yerine dilimleyerek tabağın farklı yerlerinde kullanabilirsiniz. Pilavı bir kâse
içerisine koyup ters çevirerek servis yapabilirsiniz. Zamanla bir yemeği servise hazır hâle getirme-
nin sonsuz şekli olduğunu göreceksiniz. Bunun için estetik algınızı geliştiriniz.
• Yemek yapmaya başlamadan önce menüye önceden karar veriniz. Örneğin ana yemekte mantar
garnitürlü bir yemek hazırlarken öncesinde kremalı mantar çorbası vermek, iyi bir tercih olmaya-
caktır. Yemekte dengeyi ayarlamak oldukça önemlidir.
• Hiçbir şeyi atmamaya gayret ediniz. Gıdaların her bir parçası hazırlanan yemek sularına, çorba ve
salatalara eklenerek değerlendirilebilir.
• Yemek yaparken iyi bir temel tarifiniz olup ondan yola çıkarak yemeğinizi yapıyor olabilirsiniz fakat
bu tarifi kesinlikle değişmez olarak algılamamalısınız. Yemek kitaplarındaki her tarif mükemmel
olmayabilir. Mükemmel olsa bile yemek yapılan çalışma ortamı ve ürünlerin birebir aynı olmama-
sından dolayı aynı sonuç çıkmayabilir. Bu yüzden yaptığınız her yemeğin mutlaka tadına bakınız.
• Yemeğe elinize geçen her şeyi koyarak yemeğin lezzeti ile oynanmamalısınız. Çoğu zaman lezzetli
bir yemek hazırlamak sadelikle mümkündür. Bunun dışında taze ve kurutulmuş otlarla (baharat)
ilgili bilgi edininiz. Aşçılar, birkaç ot ve baharatı doğru ürünlerle kombine ederek ortaya oldukça
iddialı yemekler çıkarmaktadır. Lezzetli yemeğin sırrı, karmaşık reçetelerde olmayıp doğru şekilde
bir araya gelmiş birkaç malzemededir.
• Yemek kurslarına katılınız. Yemek kitapları alarak farklı tarifleri denemekten çekinmeyiniz. Yemek
yapmak büyük dalgalarla sörf yapmak gibidir. Yapmak için can atarsınız fakat başaracağınızın ga-
rantisi yoktur. Başaramamak dünyanın sonu değildir ve yanılarak öğrenmek bu işin doğasında
vardır.
Miller, B., Rama, M., Adamsan, E. (2020). Yemek Pişirmenin Temelleri. Ankara: Nobel Yaşam.
42
SICAK VE SOĞUK SOSLAR 1. ÖĞRENME BİRİMİ
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
A. Aşağıda verilen cümlelerin başındaki boşluğa cümlede verilen bilgi doğru ise ‘‘D’’, yanlış ise ‘‘Y’’ yazınız.
1. ( ) Soslar, kullanılan yemeğin aromasını artırarak ana yemeği baskılamalıdır.
2. ( ) Veloute sosta kullanılan yemeğin türüne göre farklı fond tercih edilmektedir.
3. ( ) Demi glace sos, çoğunlukla ızgara edilmiş sebze yemeklerin yanında tercih edilir.
4. ( ) Maitre d’hotel tereyağı, servisten hemen önce ızgara etlerin yanına koyulup servis yapılır.
5. ( ) Salata soslarında özellikle bitkisel kaynaklı yağlar tercih edilir.
6. ( ) Vinaigrette sos hazırlanırken 1 ölçü yağ için 3 ölçü sirke kullanılmaktadır.
7. ( ) Bechamel sos hazırlanırken kullanılan tereyağı, un miktarına eşittir.
B. Aşağıdaki cümleleri dikkatlice okuyunuz ve boş bırakılan yerlere doğru sözcüğü yazınız.
8. Sostaki suyun kısık ateşte buharlaştırılarak sosun kıvamının yoğunlaştırılması işlemine …………….… denir.
9. Sote tavasının dibinde kalan tortuların fond ilave edilerek çözündürülmesine ………………………. denir.
10. Bechamel sos ………………………. fondu ve beyaz roux kullanılarak hazırlanmaktadır.
11. Domates sosa kapari ve siyah zeytin ilave edilerek ………………………. sos türetilir.
12. Mayonez hazırlama aşamasında kullanılan 1 yumurta sarısı …………………… sıvı yağı emülsiye etmektedir.
13. Bechamel sosa ………………………. ilave edilerek mornay sos türetilir.
14. Demi glace sos ………………………. sosun yarı yarıya çektirilmesi sonucu elde edilir.
C. Aşağıdaki soruları okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.
15. Demi glace sos için kullanılan fond ve kıvam verici aşağıdakilerden hangisidir?
A) Beyaz fond-kahverengi roux
B) Beyaz fond-sarı roux
C) Kahverengi fond-kahverengi roux
D) Kahverengi fond-beurre manie
E) Tereyağı fond-yumurta sarısı
16. Sosların yapısı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Sosların ana yapısını fond veya stock adı verilen sıvı bir bileşen oluşturur.
B) Sosun renginin beyaz olması istenirse kahverengi meyane kullanılmaz.
C) Sosun fazla akışkan olması durumunda beurre manie kullanılabilir.
D) Sosun fazla koyu olması durumunda sosa fond ilave edilebilir.
E) Nişasta, kıvam verici olarak doğrudan sosa ilave edilerek kullanılır.
17. Domates sos ile ilgili
I. Portugaise ve remoulade, domates sosun türeyenleridir.
II. Makarnalarda sıklıkla tercih edilmektedir.
III. Kıvam verici, domatesin kendi dokusudur.
IV. Uzun süre sonra kullanılacaksa derin dondurucuda muhafaza edilebilir.
V. Kullanılan domatesler, taze ve sert yapıda olmalıdır.
İfadelerinden hangisi söylenemez?
A) I ve III B) I ve V C) II ve V
D) IV ve V E) III ve V
18. Aşağıdaki türev soslardan hangisi, mayonez sosun türevlerinden değildir?
A) Aioli B) Allemande C) Coktail
D) Tartar E) Verte
43
1. ÖĞRENME BİRİMİ SICAK VE SOĞUK SOSLAR
44
ÖĞRENME
BİRİMİ
2
ET YEMEKLERİ
Et, insanlığın varoluşundan bugüne kadar beslenme sürecinde yer almıştır. (Görsel 2.1). Önceleri çiğ,
ateşin bulunmasından sonra da pişirilmiş olarak tüketilmiştir. Hatta insanlar üzerinde o kadar etkili olmuş-
tur ki Orta Çağ sonlarına kadar tüm besin maddeleri “et” olarak adlandırılmıştır.
Etlerle ilgili bazı kavramlar şunlardır:
Kasaplık Hayvan: Büyükbaş ve küçükbaş olarak isimlendirilen hayvanlardır.
Büyükbaş Hayvan: Sığır, öküz, manda ve deve gibi iri hayvanlardır.
Küçükbaş Hayvan: Koç, koyun, keçi vb. hayvanlardır.
Kanatlı Hayvan: Eti yenebilen tavuk, hindi, kaz, ördek, bıldırcın, devekuşu vb. hayvanlardır. Kümes
hayvanı da denir.
Diğer Kasaplık Hayvanlar: Ülkemizde dinî ve kültürel sebeplerle tüketilmemekle beraber domuz,
yaban domuzu, at vb. hayvanlardır.
Karkas: Tekniğine uygun olarak kesilen kasaplık hayvanların derisinin yüzülmesi, iç organları ve kavram
yağlarının (kalça kemiklerinin arasındaki yağlı bölüm) çıkarılmasıyla elde edilen bütün hâldeki gövdedir.
Sakatat: İnsanların beslenmede kullandığı hayvanların iç organları ile baş ve ayaklarını ifade eder.
Lop Et: Kemiksiz ettir.
Rigor Mortis (Ölüm Katılığı): Hayvan kesildikten birkaç saat sonra vücudu sertleşir. Et olarak tüketil-
meye elverişli değildir. Et olarak tüketilmeye elverişli hâle gelmesi için ölüm katılığının geçmesi beklenir.
Olgunlaştırma: Kesimden sonra oluşan rigor mortisin giderilmesi için etin uygun koşullarda bekle-
tilme işlemine denir. Olgunlaştırma işlemi, ette zararlı mikroorganizmaların oluşup çoğalmalarına izin
vermeyecek koşullarda yapılmalıdır.
Et Ürünleri: Çeşitli işlemlerden geçirilerek yeni tat, koku, yapı ve dış görünüş kazandırılmış ve aynı za-
manda dayanıklılığı artırılmış ürünlerdir. Örnek olarak sucuk, salam, sosis ve pastırma sayılabilir.
46
ET YEMEKLERİ 2. ÖĞRENME BİRİMİ
Etlerin Sınıflandırılması
Gövdedeki
Cinslerine Göre Renklerine Göre
Yerlerine Göre
Cinslerine Göre Hayvanlar: Bu sınıflamada etin elde edildiği hayvanın kökeni ve çeşidi dikkate alınır.
a) Kasap Hayvanları: Dana, koyun, keçi vb.
b) Kümes Hayvanları: Tavuk, horoz, hindi, ördek, kaz vb.
c) Av Hayvanları: Geyik, dağ keçisi, yabani tavşan, yaban ördeği, keklik vb.
Renklerine Göre Etler: Hayvanların yenen kas dokularının rengine göre etleri sınıflandırılır.
a) Kırmızı Etler: Yapısında bulunan miyoglobin sayesinde rengi kırmızı olan etlerdir. Miyoglobine bu
rengi yapısındaki demir mineralleri verir. Dana, sığır, koyun, keçi, kaz, ördek gibi hayvanların etleri bu
gruba girer.
b) Beyaz Etler: Yapısında miyoglobin miktarı az olan etlerdir. Tavuk, piliç, süt dana, süt kuzu gibi hay-
vanların etleri bu gruba girer.
Gövdedeki Yerine Göre Etler: Kasaplık hayvanların etleri, gövdedeki yerlerine göre sınıflandırılır.
a) Birinci Kalite Etler: Hayvanın sırt bölgesindeki yumuşak ve kas yapısı az olan etlerdir. Kontrfile, ant-
rikot, bonfile ve pirzola birinci kalite etlerdendir. Süt kuzusu, tamamen kaliteli et grubuna girer.
b) İkinci Kalite Etler: Hayvanın but bölgesinde bulunan etlerdir. Birinci kalite etlere göre daha serttir.
c ) Üçüncü Kalite Etler: Hayvanın gerdan, döş ve incik bölgesinde bulunan etlerdir. Bu bölgedeki etler,
diğer etlere göre daha sert ve kalitesizdir.
Et, mutfaklarda kullanılan en önemli gıda ürünlerindendir. Karkasın her bölümü değerlidir. Gövdedeki
yerine göre yapılan sıralama, karkastan elde edilen etlerin kalite sıralaması olarak değerlendirilir.
Satın alınan etin kalitesini hayvanın beslenme yöntemi, cinsi, yaşı, kesimden önce ve sonra dinlendi-
rilmesi, hayvandaki bağ dokusu miktarı gibi hususlar da etkiler. Örneğin doğada kekik gibi doğal otlarla
beslenen hayvanla sadece hazır yem tüketerek beslenen hayvanın etinin kalitesi farklı olur.
47
2. ÖĞRENME BİRİMİ ET YEMEKLERİ
Et, güvenilir satıcılardan satın alınmalı ve sağlık kontrolünden geçmiş olanlar tercih edilmelidir. Et satın
alırken dikkat edilmesi gereken hususlar şunlardır:
• Satıcıların hijyen ve sanitasyon belgeleri ile gerekli diğer yasal izinleri periyodik olarak kontrol edilme-
lidir.
• Satın alınan etlerde kontrol damgaları (Görsel 2.2) mutlaka olmalıdır. Bu damgalar (Şekil2.1), etlerin
veteriner kontrolünde kesilip ilgili kurumların denetiminde satışa hazır hâle getirildiğini gösterir.
• Et taze olmalıdır. Renk ve koku olarak ette bir anormallik olmamalıdır.
• Kullanım amacına uygun ve yeterli miktarda et satın alınmalıdır. Kıyma yapımında kullanılacaksa döş
eti, ızgarada pişirilecekse antrikot gibi etler tercih edilmelidir.
Yenmeyen etler
Görsel 2.2: Kontrol damgalı bir et Şekil 2.1: Et kontrol damgalarının anlamları
48
ET YEMEKLERİ 2. ÖĞRENME BİRİMİ
karkasında olduğu gibi arka kesitte bulunan etler; şişlik, biftek, pirzola gibi daha pahalı ve taze et ürünleri
olarak işlenmektedir. Ön kısım ise parça et, kuşbaşı ve kıyma olarak değerlendirilmektedir.
Karkas et kullanım için parçalanırken dünyada standartlaşmış uygulamalar ve Türk mutfak kültürü göz
önüne alınır. Parçalama işlemi, bütün hâldeki hayvandan mümkün olan en az fire verilerek aynı zamanda
etin ticari değeri düşürülmeden yapılmalıdır.
Etler kullanım şekline göre aşağıdaki gibi sınıflandırılır:
Izgaralık ve Kızartmalık Etler: Antrikot, bonfile, kontrfile, pirzola, nuar, tranç (tıranç) ve yumurta bö-
lümlerinden elde edilir.
Haşlamalık Etler: Kürek üstü, döş ve gerdan bölümlerinden elde edilir.
Kuşbaşılık Etler: Ön kol, gerdan ve incik bölümlerinden elde edilir.
Kıymalık Etler: İncikler, boyun, karın kasları, döş ve kavram bölümlerinden elde edilir.
Gövdedeki yerlerine göre kasaplık hayvanların etlerinin sınıflandırılması şu şekildedir (Görsel 2.4):
DANA ETİ
Antrikot Sokum
Kontrfile
n
yu
dan
Bonfile
Bo
Tranç, Nuar,
Ger
Kontrnuar
Yumurta
Kol Döş Pençeta
1. Kalite etler
2. Kalite etler
İncik İncik
3. Kalite etler
Boyun: Kafanın hemen bitiminden başlayıp boyundaki sırt omurlarının bağlantı yerine kadar olan bö-
lümdeki kemikli ettir. Haşlama olarak değerlendirilir.
Gerdan: Büyükbaş hayvanlarda boynun altındaki kemiksiz ettir. Haşlama olarak değerlendirilir. Küçük-
baş hayvanlarda 1. ile 2. kaburgaları da kapsayan et parçasıdır ve boyunla beraber değerlendirilir.
Döş: Göğsün kaburga altı olarak isimlendirilen kısmıdır. Kemikli et olan bu kısım, etli sebze yemekleri ve
haşlama yapımında değerlendirilir.
Kol: Kürek kemiği başlangıcından inciğe kadar olan kısımdır. Kemikli et olan bu kısım; hayvanın körpe-
liğine göre fırın, kızartma ya da haşlama olarak değerlendirilir.
Pençeta: Karkasın karın bölgesinden elde edilen yağlı ettir. Fazlaca bağ doku içerir. Kıyma üretimine
uygundur.
49
2. ÖĞRENME BİRİMİ ET YEMEKLERİ
İncik: Hayvanın ayaklarının bilek ve diz arasında kalan kısmıdır. Haşlama yapımında kullanılır.
Bonfile: Kasaplık hayvanların sırt kısmından çıkarılan, bel kemiğinden sırta doğru uzanan lop et parça-
sıdır. Her türlü pişirme tekniği uygulanabilir.
Kontrfile: Büyükbaş hayvanların belinden başlayarak dış sırt kısmından çıkarılan lop ettir. Yağ oranı çok
az olduğundan bütün pişirme teknikleri uygulanabilir.
Antrikot: Kontrfilenin bitiminden başlayıp boyun bölgesine kadar uzanan sırt bölgesinden çıkarılan
lop ettir. Bütün pişirme teknikleri uygulanabilir.
But: Kalça ekleminden inciğe kadar olan bölgedeki kemikli ettir. 5 bölüme ayrılır. Bunlar; sokum, tranç,
nuar, kontrnuar ve yumurta olarak adlandırılır.
Sokum: Kontrfilenin devamıdır. Danada bel ile budun birleştiği kalça kısmıdır. Çok yumuşak bir ettir,
kavurma ve sote yapımına uygundur.
Tranç: But kısmından çıkan yağsız bir ettir. Kas yapısı yoğun, yağ dokusu azdır. Rengi çok kırmızıdır.
Güveçlerde ve tencere yemeklerinde kullanılır.
Nuar: But kısmından çıkan, yağ oranı düşük bir ettir. Bu yüzden biraz sert olabilir. Rosto yapımında veya
kıyma olarak kullanılır.
Kontrnuar: But kısmından çıkan, yağ oranı düşük, kaslı bir ettir. Sulu yemeklerde ve sucuk yapımında
kullanılabilir.
Yumurta: Kasaplık hayvanların but bölgesinin iç kısmında yer alan yumuşak , yağsız lop ettir. Bu ette
bütün pişirme teknikleri kullanılabilir.
Büyükbaş hayvanda gövde parçalamadaki sıralama şu şekildedir:
1. Ön kol ve kürek kemiği ayrılır.
2. Birinci boyun omuru gerdanda kalmak üzere gerdan kesilir. Birinci kaburga kemiği ile birlikte ay-
rılmış olan gerdanın sıyrılmasında boyun omurları aralarına keskin bir satırla sonuç alacak tarzda
birer kere vurularak omurlar birbirlerinden ayrılır veya bu iş için elektrikli disk testere kullanılır.
Etler, sivri bıçakla omurlardan sıyrılır (Gerdanın parçalanması esnasında etin içinde küçük kemik
parçalarının kalmasına engel olmak için mümkün olduğu kadar az satır darbesi kullanılmalıdır.).
3. Kaburga sıyırma işleminden önce kaburga boşluk etleri kesilir. Sonra kaburganın araları, sivri bir
bıçakla çizilir. Döş kıkırdakları ek yerlerinden kesilerek kaburga uçları, serbest hâle getirilir. Her bir
kaburga kemiği, teker teker etlerden ayrılır (Kaburgalar, orta yerlerinden kırılmamalı ve bütün
olarak çıkarılmalıdır.).
4. Kaburgalar çıkarıldıktan sonra karın kasları ve fileto boşluğundaki etler kesilip alınır. Sonra böbrek
yatağı yağları sökülür ve bonfile, parçalanmadan çıkarılır. Omur araları, kıkırdak oynaklarından
çizilir ve bel omurları etlerden ayrılarak kontrfile çıkartılır (Bu işlemler sırasında satırın fazla kulla-
nılması sakıncalıdır.).
5. But parçamada önce leğen kemiği, satır kullanılmadan kaslardan sıyrılır. Sonra leğen kemiği, kalça
oynağından ayrılır. But kasları, incikten itibaren bıçak yardımıyla kemiklerden ayrılır. Kıymetli etler
olan tranç, yumurta ve sokum bölümleri parçalanmadan birlikte çıkarılır (Bu etler, belirli bir yere
konulmalı ve kıymalık diğer etlerle karıştırılmamalıdır.).
KKAT
Dİ
Karkasların parçalama işleminin yapılacağı yerin tavanı yüksek olmalıdır. Faal ha-
valandırma sistemi olmalıdır. El yıkamak ve temizlik için de sıcak, soğuk su tesisatı ve
lavobaları bulunmalıdır. Ayrıca parçalama bölümünde ısı kontrolü olmalı, sıcaklık ise
8-13 °C arasında sabitlenmelidir.
50
ET YEMEKLERİ 2. ÖĞRENME BİRİMİ
Küçükbaş hayvanda gövde tam hâlde parçalamaya alınır ve işlem sırası şu şekildedir (Görsel 2.5):
1. Kollar, bıçakla gövdeden ayrılır.
2. Karın boşluğu etleri kesilip alınır.
3. Kaburgalar, döşün (boşluk bölümünün kolların arasında kalan gerdana yakın ön kısmı) üst ucun-
dan kaburgaların alt uçlarına doğru satırla kesilir.
4. Gerdan, birinci omur gerdanda kalmak şartıyla vücuttan satırla ayrılır.
5. Pirzola kısmı, döşü kesilip alınan gövdenin leğen kemiği altı ve böbreğin üstünden kesilerek alınır.
6. Butlar, leğen kemiğinden satırla kesilip fileto olarak ayrılır.
7. Leğen kemiği kesilmiş ve ayrılmış olan butların arası, satırla kesilerek sıyrılmaya hazır hâle getirilir.
n
a
rd
Pirzola
Ge
Kaburga
Kol But
Boşluk
İncik İncik
RA
SI DE Bölgenizdeki kasap veya marketlerin et reyonlarında gözlem yapınız. Karkas
Z
Sİ
parçalama işlemi ve parçalanmış et bölgeleri hakkında edindiğiniz bilgileri sınıfta
arkadaşlarınızla paylaşınız.
51
2. ÖĞRENME BİRİMİ ET YEMEKLERİ
Kasaplık hayvanların bölümleri ve bu bölgelerden elde edilen etlerde uygulanan pişirme yöntemleri,
Tablo 2.1’ de gösterilmiştir.
Hayvanın Etin
Etin Türü Genellikle Kullanılan Pişirme Yöntemi
Bölümü Kalitesi
Braiser, sauté ,
Yumurta Lop et 2. kalite et
griller
52
ET YEMEKLERİ 2. ÖĞRENME BİRİMİ
53
2. ÖĞRENME BİRİMİ ET YEMEKLERİ
3. Kümes hayvanı, kesme tahtasının üstüne göğsü yukarı gelecek şekilde yerleştirilir. Eğer kümes
hayvanı boyunlu olarak alınmışsa boyun, hafif dışarı doğru çekilerek omurgadan tavuk makası
yardımıyla V şeklinde kesilerek koparılır. But kısımları dışarı doğru çekilerek eklem noktası, belirgin
hâle getirilir (Görsel 2.7.a). Göğüs ve but kısmının birleşim yeri, hayvanın göğsüne doğru bıçakla
eğimli şekilde kesilir (Görsel 2.7.b) ve but ayrılır (Görsel 2.7.c).
4. But kısımları kesme tahtası üzerinde gergince açılır. Tam ortasından kesilerek (Görsel 2.7.ç) iki par-
ça kalçalı but elde edilir (Görsel 2.7.d). Baget ile kalça arasındaki hareketli nokta bulunur ve baget,
oradaki eklemden düzgünce kesilerek kalçadan ayrılır (Görsel 2.7.e).
5. Kanat çekilerek gerdirilir (Görsel 2.7.f ). Göğüsle birleşim yerinden hafif içe doğru dairesel hare-
ketle eklemden kesilip gövdeden ayrılır (Görsel 2.7.g). Kanatların yenilmeyen uç kısımları, eklem
yerlerinden kesilerek koparılır. Elde edilen kanat parçası da eklem yerinden kesilerek tek kemik ve
çift kemik olarak iki parçaya ayrılır (Görsel 2.7.h).
6. Kalan gövde, sırt kısmından tutularak kesme tahtasına boyun kısmı alta gelecek şekilde dik olarak
konur ve gövde ikiye bölünür (Görsel 2.7.ı). Göğüs hizasından başlanarak yukarıdan aşağıya doğ-
ru bıçakla kesilir ve omurgadan ayrılır (Görsel 2.7.i). Kalan göğüs parçası, tam ortadan kesilerek iki
parçaya ayrılır (Görsel 2.7.j).
a b c
ç d e
f g h
ı i j
54
ET YEMEKLERİ 2. ÖĞRENME BİRİMİ
Görsel 2.9: İşkembe Görsel 2.10: Kuzu paça Görsel 2.11: Kuzu ince bağırsak
55
2. ÖĞRENME BİRİMİ ET YEMEKLERİ
KKAT
Dİ
Porsiyonlanmış ve pişmeye hazır ete baharat, tatlandırıcılar sonrasında hazır sos,
yağ veya çırpılmış yoğurt sürülür. Diğer hazırlıklar bitinceye kadar etin enstantane
marinasyonu tamamlanmış olur ve et de pişirilmeye hazır hâle gelir.
56
ET YEMEKLERİ 2. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 16
KONU MARİNATLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(2 kg et için) 2 dal taze kekik
1 adet büyük soğan 1 dal biberiye
2 adet taze sarımsak 1 dal kereviz sapı
1 adet orta boy havuç 1 diş sarımsak
100 ml siyah üzüm suyu 8-10 adet tane
250-300 ml sıcak su karabiber
1 adet defne yaprağı Yeterince tuz, kişniş
3-4 dal maydanoz sapı 60-70 ml zeytinyağı
1-2 adet tane karanfil
Görsel 2.14: Pişmiş marinatla marine edilmiş et
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Soğan ve taze sarımsakları chiffonade doğrayınız.
2. Havucu small dice doğrayınız.
3. Zeytinyağının yarısını tencereye alıp ısıtınız.
4. Soğan, taze sarımsak ve havuçları tencereye ekleyip renk alıncaya kadar kavurunuz.
5. Sirkeyi tencereye ilave ediniz ve 1-2 dakika çektiriniz. Sonra sıcak suyu tencereye ekleyiniz.
6. K abaca parçalanmış defne yaprağı, taze kekik, biberiye, maydanoz sapları ve kereviz sapını tencereye
ekleyiniz.
7. Ezilmiş ya da ince kıyılmış sarımsak, karabiber, karanfil, kişniş ve tuzu tencereye ekleyiniz.
8. Malzemeleri iyice karıştırınız. Ocağı kısınız ve tencerenin kapağını kapatınız.
9. Marinatı 20 dakika kadar çok kısık ateşte pişiriniz. Tenceredeki su çok eksilmişse marinata kaynar su
ekleyiniz.
10. Pişen marinatı serin bir yerde soğutunuz.
11. Soğuyan marinatı etlerin üzerine dökünüz. Artan zeytinyağını da marinatlı etlerin üzerine dökünüz.
12. Marinatın homojen olarak yayılması için kaptaki etleri iyice karıştırınız.
13. Üzeri kapatılan marine kabını serin bir yerde bekletiniz.
Not: Bu marinat, genellikle av hayvanları ve kırmızı etler için kullanılır. Etlerin buzdolabında 8 saatten az olma-
mak üzere marinatta bekletilmesi ve en az 2-3 kere altüst edilmesi tavsiye edilir.
UYGULAMA 17
KONU MARİNATLAR SÜRE: 1 DERS SAATİ
59
2. ÖĞRENME BİRİMİ ET YEMEKLERİ
2. Dondurma: Dondurma, eskiden olduğu gibi günümüzde de özellikle et ve bazı et ürünlerine uygu-
lanan en etkin muhafaza yöntemidir. Bu yöntem, diğer yöntemlere oranla etlerin daha uzun süreli muha-
faza edilmesini sağlamaktadır. Etler, doğru yöntem ve teknikle dondurulursa kalitesi ve besleyiciliğini korur.
Donma hızı; donmuş karkas ve etlerin kalitesini, muhafaza sürelerini büyük ölçüde etkiler. Etler yavaş
dondurulursa karkasların yüzeylerinde donmuş bir tabaka oluşur. Bu tabaka, karkasların dıştan içe doğru
donmalarını geciktirir. Bu da etlerin besin değerini oldukça düşürür. Bu saklama yöntemi için de uygulanan
birçok teknik vardır. Bu tekniklerde sıcaklıklar, -10 °C’den -45 °C’ye kadar düşmektedir.
60
ET YEMEKLERİ 2. ÖĞRENME BİRİMİ
3. Kurutma: Kurutma yönteminde temel prensip, besin maddesinin sıvı oranının mümkün olduğunca
düşürüp besin maddesini mikroorganizmaların yaşayamayacağı bir hâle getirmektir.
Endüstriyel kurutma yöntemleri, günümüzde yaygınlaşmış olsa da geleneksel olarak hâla güneşte ku-
rutma yöntemi de kullanılmaktadır.
4. Isıl İşlem: Et endüstrisinde ısıl işlem uygulamasıyla bir çeşit pastörizasyon ve sterilizasyon işlemi ya-
pılmış olur. Ortamdaki mikroorganizmaların ölmesiyle ürünün dayanıklılığının artırılması hedeflenir. Ete
ısıl işlemin uygulanması; hava, su, su buharı vb. maddelerin aracılığıyla olur ve farklı isimlerle adlandırılır.
Kimyasal Yöntemler
Ete uygulanan kimyasal yöntemlerin amacı; ortamdaki mikroorganizmaları azaltmak, mikroorganizma-
ları baskılamak, enzimleri etkisiz hâle getirmek, dış etkenlerin ve etin içindeki mineral maddelerin et üzerin-
deki fiziksel ve kimyasal etkilerini ortadan kaldırarak et ve et ürünlerinin dayanıklılığını artırmaktır.
1. Tuzlama: Tuzlama yöntemi ile etin korunması ve
dayanıklılığının artırılması, binlerce yıldır bilinen en eski
yöntemdir. Dayanıklılığın artması, tuzun et içindeki suyu
bağlaması prensibine dayanır. Aynı zamanda etin içindeki
enzimleri de pasif hâle getirerek bozulmayı önler.
Pastırma, tuzlama ve kurutma usulüne iyi bir örnektir (Gör-
sel 2.18). Pastırma, Orta Asya’dan batıya doğru yol alan
atalarımızın at üzerinde geçirdikleri uzun süreler boyunca
yanlarında taşıdıkları etlerin bozulmasını önlemek için yap-
tıkları koruma işlemleri sonucu ortaya çıkmış bir yiyecektir.
Hatta pastırma adının bu et ürününün hazırlanması sırasın-
da yapılan “bastırma” işleminden geldiği söylenmektedir.
Görsel 2.18: Pastırma
2. Tütsüleme (Dumanlama): Et ürünlerinin tütsüleme
yöntemi ile dayanıklılığının artırılmasının Paleolitik Çağ’lar-
dan bu yana kullanıldığı sanılmaktadır. Bacasız mağara ve
sığınaklarda yaktıkları ateşle yoğun dumana maruz kalan
insanların, sürüngen, haşere vb. canlılardan korumak için
astıkları et parçalarının da bu duman sayesinde dayanıklı-
lığının artırdığını ve lezzetinin değiştiğini fark etmeleriyle
tütsüleme yöntemini kullanmaya başladıkları düşünülmek-
tedir.
Tütsüleme, önceleri duman ve ısı ile birlikte uygulanmıştır.
Duman elde etme teknolojisinin gelişmesi sonucunda ısı
ve duman ayrıldıktan sonra değişik sıcaklık derecelerinde
tütsüleme uygulaması mümkün olmuştur. Tütsüleme; etin
Görsel 2.19: Tütsülenmiş dana eti
dayanıklılığını arttırmanın yanı sıra ete yeni tat, koku ve aro-
ma kazandırmak amacıyla da (Görsel 2.19) yapılmaktadır.
3. Fermentasyon: Mikroorganizmaların, çiğ ette bulunan veya ete dışarıdan ilave edilen karbonhid-
ratların başta laktik asit olmak üzere diğer organik bileşiklere dönüştürülerek ürünün pH değerinin düşü-
rülmesi ile birlikte olgunlaşmasına katkı sağlanması işlemine fermentasyon denir.
Orta Çağ’dan bu yana etin dayanıklılığını artırmak, ete lezzet ve aroma katmak için kullanılan bir yöntemdir.
Et, bu yöntemle çok uzun süre saklanabilir. Günümüzde gelişen teknoloji sayesinde saklama yöntem ve
teknikleri değişim gösterse de geleneksel yöntemler hâlâ kullanılmaktadır. Geleneksel yöntemlerle yapılan
sucuklar, bu yönteme örnektir.
61
2. ÖĞRENME BİRİMİ ET YEMEKLERİ
UYGULAMA 18
KONU ETLERİN SAKLANMASI SÜRE: 5 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
1 kg yağsız, sinirsiz dana but eti
400 g kavram yağı
8-10 g tuz
İŞLEM BASAMAKLARI
1. D
ana budunu küçük kuşbaşı, kavram yağını 7. Doğradığınız kavram yağlarını bir tavaya alıa-
small dice doğrayınız. lınız ve ocağa koyunuz. Tavadaki kavram yağ-
2. Büyükçe bir tencereyi ocağa koyunuz. Tence- ları orta ateşte erirken kısık ateşte kavrulan
re ısınınca etleri tencereye alınız. Tencereye etlere tuz ilave edip karıştırınız.
aldığınız etleri birkaç dakika karıştırmayınız. 8. Kavurmayı yakmamaya dikkat ediniz.
3. T enceredeki etleri karıştırıp ortasını açınız. 9. Tavada eriyen yağı çelik süzgeçle süzüp ka-
Orta kısımda biriken kefleri alınız. vurma tenceresine aktarınız.
4. Etleri ara sıra karıştırınız ve etlerin ortasını tek- 10. T encereye yağı ilave ettikten sonra eti 2-3 da-
rar açıp biriken kefleri alınız. kika daha kavurunuz.
5. T enceredeki etin kefi bitince ocağı kısınız ve 11. Altını kapattığınız tencereyi ocaktan alınız.
etleri tencereye iyice yayınız. Tencerenin ka- 12. Tenceredeki eti 7-8 dakika dinlendirdikten
pağını kapatınız. sonra kalıba (örneğin kavanoza vb.) dolduru-
6. Tenceredeki eti kısık ateşte arada karıştırarak nuz.
yaklaşık 45-50 dakika pişiriniz. Bu süreçte etin 13. Etleri kalıba bastırarak doldurduktan sonra
suyunu tamamen çekmesini sağlayınız (Su tencerede kalan yağı da kalıba dökünüz.
kalmamış ancak et henüz tam pişmemişse
14. Kavurmayı 4-5 saat dışarda beklettikten sonra
tencereye çok az miktarda kaynar su eklene-
buzdolabına alınız ve en az 24 saat buzdola-
bilir.).
bında da dinlendiriniz (Görsel 2.20).
Not: Kavurmayı kalıptan çıkarıp streç filme sarılı olarak saklayabilirsiniz (Görsel 2.21). Etin kefe bulanmaması ve
kef alınırken yağın da alınmaması için kavram yağı tencereye daha sonra eklenir.
Pişirme Teknikleri
Braiser
(Şema 2.2’de gösterilen blanching tekniği, “9. Sınıf Temel Yiyecek Üretimi ve Servis Atölyesi” kitabında
anlatıldığı için burada ele alınmayacaktır.)
63
2. ÖĞRENME BİRİMİ ET YEMEKLERİ
UYGULAMA 19
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 5 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(8 porsiyon için) 1-2 adet defne yaprağı
800 g dana gerdan eti 2-3 dal taze kekik
2 adet kuru soğan 1-2 dal kuru fesleğen
6-7 diş sarımsak 5 g tuz
150 g tereyağı 1-2 g karabiber
2 adet büyük havuç 5-6 damla limon suyu
4 adet patates 6-7 dal kıyılmış maydanoz
Görsel 2.22: Dana haşlama
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Dana gerdan etini 8 eşit parçaya bölünüz, yıka- 10. Basınçlı tencerenin düdüğünü kapattıktan
yıp su içinde beklemeye alınız. sonra eti 25 dakika kadar pişiriniz.
2. Soğanları small dice doğrayınız. Sarımsakları 11. Usulüne göre basıncı düşürülen tencereyi açı-
temizleyip ikiye bölünüz. nız. Patates ve havuçları tencereye ekleyiniz.
3. Patatesleri yıkayıp soyunuz, ikiye bölünüz. Tek- 12. Yemeğe tuz ekleyiniz. Tencereye sebzeleri ge-
rar yıkayıp su içinde beklemeye alınız. çecek kadar sıcak su ekleyiniz. Basınçlı tencere-
4. H
avuçları yıkayıp kötü yerlerini kazıyınız. Her yi tekrar kapatıp ocağa koyunuz.
havucu 4 eşit parçaya bölünüz, patateslerin ya- 13. Basınçlı tencerenin düdüğünü kapattıktan
nında beklemeye alınız. sonra eti 10 dakika kadar pişiriniz.
5. Etleri sudan alınız. Etlerin fazla sularının süz- 14. Altını kapattığınız tencereyi ocaktan alınız. Ten-
geçte süzülmesini sağlayanız. ceredeki yemeği 10-15 dakika dinlendirdikten
6. Büyük, basınçlı bir tencerede tereyağını eritip sonra usulüne göre basınçlı tencereyi açınız.
soğan ve sarımsakları kavurunuz. Lezzet kontrolü yapınız.
7. Suyu süzülmüş etleri tencereye koyunuz. Suyu- 15. Çukur tabaklarda servis yapınız. Her porsiyona
nu hafif çekinceye kadar etleri kavurunuz. birer adet et, patates ve havuç koyunuz. Üzeri-
ne 1 kepçe (Tabağın büyüklüğüne göre deği-
8. Etleri geçecek kadar sıcak suyu tencereye ek-
şebilir.) haşlama suyundan ekleyiniz. Tabakların
leyiniz.
üzerine chifonnade doğranmış maydanoz ser-
9. Defne yaprağı, kekik ve fesleğenden oluşan perek yemeği tabak servisiyle konuklara sunu-
baharat torbas ile limon suyu ve karabiberi nuz.
yemeğe ekleyip basınçlı tencerenin kapağını
kapatınız.
ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI:
NUMARASI:
ÖĞRETMENİN ADI SOYADI:
TARİH: …/ …/ 20…
UYGULAMA 20
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 5 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(6 porsiyon için) 2-3 dal taze kekik
6 parça kuzu gerdan eti 4-5 g tuz
6 adet küçük soğan 2-3 g karabiber
3-4 diş sarımsak 40-50 ml limon suyu
2 adet büyük havuç 1 yumurta sarısı
3 adet patates 90-100 g yoğurt
1-2 adet defne yaprağı ½ demet maydanoz
1-2 dal kuru fesleğen Görsel 2.23: Terbiyeli kuzu haşlama
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Kuzu etlerini iyice yıkayıp süzülmeye alınız. 8. Basınçlı tenceredeki yemek kaynayınca dü-
2. Soğan ve sarımsakları ayıklayınız. Patatesleri düğünü kapatınız. Yemeği 10-15 dakika kadar
soyup 2 parçaya bölünüz. Havuçları yıkayıp te- pişiriniz.
mizleyiniz, üç eşit parçaya bölünüz. 9. Tencereyi ocaktan alınız. Tencereyi usulüne
3. Sebzeleri çukur bir kaptaki suyun içinde bek- göre açınız. Baharat torbasını çıkarınız.
lemeye alınız. 10. Yumurta sarısı, yoğurt ve limon suyunu çukur
4. Basınçlı tencereye et, soğan, sarımsak, karabi- bir kapta çırpınız. Ocağı tekrar açınız. Haşlama
ber ve baharat torbasını (kekik, fesleğen, defne suyundan bir miktar alınız ve terbiyenin üzeri-
yaprağı) koyunuz. Etlerin 2-3 parmak üstüne ne çırparak azar azar ekleyiniz.
geçecek kadar soğuk suyu tencereye ekleyiniz. 11. Ilıştırılmış terbiyeyi tencereye ekleyip yemeği
5. Tencereyi ocağın üzerine alıp ocağı yakınız. iyice karıştırınız. Lezzet kontrolü yapınız.
Basınçlı tencere buhar çıkarmaya başlayınca 12. Çukur tabaklarda servis yapınız. Her porsiyona
düdüğünü kapatıp kısık ateşte yaklaşık 30-35 birer adet et, patates ve havuç koyup üzerine
dakika pişiriniz. 1 kepçe (Tabağın büyüklüğüne göre değişe-
6. Tencereyi ateşten alınız. Usulüne göre basıncı- bilir.) haşlama suyundan ekleyiniz. Tabakların
nı düşürdüğünüz tencereyi açınız. Patates ve üzerine chifonnade doğranmış maydanoz
havuçları tencereye ekleyiniz. serpiniz ve limon dilimi koyunuz. Haşlamayı
tabak servisiyle konuklara sununuz.
7. Sebzeleri geçecek kadar sıcak su ve tuzu ten-
cereye ekleyiniz. Basınçlı tencereyi kapatıp
ocağa koyunuz.
UYGULAMA 21
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 5 DERS SAATİ
UYGULAMA 22
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 5 DERS SAATİ
UYGULAMA 23
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 5 DERS SAATİ
UYGULAMA 25
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 5 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(4 porsiyon için) Yeterince muskat rendesi
500 g kuşbaşı doğranmış Yeterince tuz, karabiber
tavuk göğsü Marinat İçin
2 adet soğan 90-100 g yoğurt (ya da
3-4 diş sarımsak 100 ml süt)
3 adet sivri biber 20-25 ml zeytinyağı
1 adet kapya biber 2 dal taze biberiye
6-7 adet mantar (dallarından sıyrılmış)
20 ml sıvı yağ 8-10 damla limon suyu
200 ml krema Yeterince tuz, karabiber Görsel 2.27: Buğuda kremalı tavuk
2-3 g kekik
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Kuşbaşı doğranmış tavuk etlerini sütlü veya yoğurtlu marinatta en az 2-3 saat bekletiniz.
2. B
uharda pişirme için düzenek hazırlayınız. Su kaynamaya başlayınca fazla marinatından temizlenmiş
etleri suyun üstünde duran kevgire koyunuz ve tencerenin kapağını kapatınız.
3. Tavuk etlerini yaklaşık 30-35 dakika buharda pişiriniz.
4. E tin pişmesine yakın, derin bir tavaya yağ koyup ocağı açınız. Piyazlık doğranmış soğan ve ayıklanıp iri
doğranmış sarımsakları tencerede karıştırarak iyice kavurunuz.
5. Tavadaki soğan ve sarımsakların üzerine ince doğranmış mantarları ekleyiniz. Mantarlar suyunu salıp
çekmeye başlayıncaya kadar malzemeleri karıştırarak pişiriniz.
6. Tavaya fine vichy (fayn vişi) doğranmış biberleri, tuz, karabiber ve kekiği ekleyiniz.
7. Biberler pişince ocağı kısınız.
8. Muskat rendesi ve kremayı dikkatlice tavaya ekleyiniz.
9. Tavayı yaklaşık 5-6 dakika boyunca sürekli sallayıp karıştırarak tavukları pişirmeye devam ediniz.
10. Lezzet kontrolü yapınız.
11. Tavadaki kremayı biraz çektirip ocağı kapatınız (Hafif koyu kıvamlı bir karışım olmalıdır.).
12. Pişen etleri porsiyonlayınız. Üzerlerine eşit miktarda kremalı sos ekleyiniz.
13. Garnitür, makarna vb. ile tabak servisi yapınız.
UYGULAMA 26
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 5 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(5-6 porsiyon için) 4 adet kuru soğan
1 kg dana nuar (düzgün, 20-25 g un
rostoluk tek parça) 50 g salça
1 baş sarımsak 3-4 g tuz
2 adet orta boy havuç 1-2 g karabiber
10-15 ml üzüm sirkesi 3-4 g kekik
20-25 ml sıvı yağ 500 ml sıcak su
20-25 g tereyağı
Görsel 2.28: Dana rosto
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Etin üzerinde bıçakla delikler açıp ayıklanmış suda eritilmiş salçayı tencereye ekleyiniz.
sarımsakları bu deliklere yerleştiriniz. Eti tuz ve 7. Eti ve kalan sıcak suyu da tencereye ekleyip
karabiberle ovunuz. karıştırınız. Eti tencerenin kapağı kapalı olarak
2. Tencereye sıvı yağı koyunuz ve 10 gram tere- kısık ateşte, yumuşayıncaya kadar yaklaşık 50
yağını da ilave edip eritiniz. Etin her tarafını bu dakika pişiriniz.
yağda mühürleyiniz. Mühürleme işleminin so- 8. Pişen eti uygun bir fırın kabına alınız. Tencere-
nuna doğru etin üzerine kekik serpiniz. de kalan sosu süzüp (Süzmeden de kullanabi-
3. Tencerenin zeminine sirkeyi yayınız. Eti birer lirsiniz.) fırın kabına ekleyiniz.
kez daha çevirip tencereden alınız. 9. Eti 200 °C’de ısıtılmış fırında üzeri kızarıncaya
4. Piyazlık doğranmış soğanları ve tereyağını ten- kadar 25-30 dakika pişiriniz.
cereye ekleyiniz, biraz kavurunuz. 10. P
işen eti çok soğutmadan 10 dakika kadar uy-
5. Unu da tencereye ekleyip 2-3 dakika kavurma- gun ortamda dinlendiriniz.
ya devam ediniz. 11. Eti rostonun sosu ve patates püresi ile tranş
6. Vichy doğranmış havuçları ve 200 ml sıcak servisi usulüne göre servis yapınız.
UYGULAMA 27
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 3 DERS SAATİ
UYGULAMA 28
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 3 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(6-8 porsiyon için) 3 g karabiber
1 kg dana ciğer Garnitür İçin
250 g galeta unu 2 adet kuru soğan
2 adet yumurta sarısı ½ demet maydanoz
120 g un 20 g sumak
1/2 litre sıvı yağ 40-50 ml limon suyu
5 g tuz 25-30 ml zeytinyağı
UYGULAMA 29
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 30
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(3 porsiyon için) 1-2 dal taze kekik
450-500 gr chateaubriand 1 dal taze biberiye
(bonfilenin kalın kısmı) Yeterince deniz tuzu,
20 ml zeytinyağı taze çekilmiş karabiber
20 30 g tereyağı
İŞLEM BASAMAKLARI
Görsel 2.32: Chateaubriand
1. Eti tuz, karabiber ve zeytinyağıyla ovunuz.
2. Kızdırılmış döküm tavayı 10 ml yağ kullanarak yağlayınız.
3. Etin her yüzeyini yüksek ısıda yaklaşık 4 dakika kadar pişiriniz.
4. Ocağı biraz kısınız ve tavaya tereyağı ekleyiniz. Yağ erirken kekik ve biberiyeyi de tavaya ekleyiniz. Eriyen
tereyağını etin üzerine gezdirerek (mantoloma tekniği) etin her yüzeyini 1 dakika kadar daha kızartınız.
5. Eti sıcak bir tabakta ve üstü kapalı olarak dinlenmeye alınız.
6. 8-10 dakika dinlenen eti uygun sos ve garnitürlerle servis yapınız.
7. Kapaklı servis tabağıyla gueridona getirilen yemeği porsiyonlayarak servis yapınız.
Not: Chateaubriand servisinde flambe servis tekniği de kullanılabilir. Chateaubriand, bazı işletmelerde por-
siyonlanmış olarak pişirilmeye hazırlanır. Bu durumda mutfaktan porsiyonlanmış ve pişirilmiş olarak çıkan
ürün için tabak servisi yapılır.
UYGULAMA 31
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 32
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(4 porsiyon için) 5-6 dal maydanoz
4 adet enginar 5-6 dal dereotu
50 ml limon suyu 4 dilim kaşar peyniri
450-500 g kuşbaşı tavuk 80-90 ml zeytinyağı
2 adet domates 15-20 g biber salçası
2 adet yeşil biber Yeterince tuz, karabiber
1 adet kuru soğan ve pul biber
2 diş sarımsak 1 adet küp şeker Görsel 2.34: Enginar yatağında tavuk sote
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Çanak enginarları bir tenceredeki limonlu 10. Haşlanmış enginarları fırın kabına diziniz. Pi-
suda haşlamaya alınız. şen yemekten enginar çanaklarına dikkatli-
2. Kuşbaşı doğranmış tavuk etini yıkayınız ve sü- ce ve tepeleme doldurunuz. Her bir enginar
zülmeye bırakınız. çanağına artan zeytinyağından ve enginarın
haşlama suyundan gezdiriniz.
3. S oğan, domates ve biberleri small dice, sarım-
sakları da ince ince doğrayınız. 11. 200 °C'de ısıtılmış fırına yemeği sürmeden
önce tavuk dolu enginarların üzerine kaşar di-
4. Tavaya 40 ml zeytinyağı koyunuz ve soğanları
limleri ekleyiniz.
kavurunuz.
12. Enginarları kaşarlar eriyinceye kadar fırında
5. Tavukları tavaya ekleyerek sotelemeye devam
pişiriniz.
ediniz. Tavuklar harlı ateşte renk alınca ocağı
kısınız. 13. Fırından çıkarılan enginarları sıcak dinlenme-
ye alınız. Fırın tepsisinde kalan suyu bir tavaya
6. D
omates ve biberleri tavaya ekleyiniz, tavanın
alınız ve kısık ateşte salçayla birlikte sos kıva-
kapağı kapalı olarak pişiriniz.
mına getiriniz.
7. Baharatları ve şekeri tavaya ekleyip karıştırınız.
14. Enginar çanağındaki tavukları sosla beraber
8. Lezzet kontrolü yapınız. servis tabaklarına porsiyonlayınız. Üzerine chi-
9. Pişme işleminin bitimine yakın chifonnade fonnade doğranmış dereotu serpiniz. Çeşitli
doğranmış maydanozları yemeğe ekleyiniz. püreler ve garnitürlerle birlikte tabak servisi
Ocağı kapatınız. yapınız.
UYGULAMA 33
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 3 DERS SAATİ
UYGULAMA 34
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 35
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 5 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(4-6 porsiyon için) 1 adet yumurta
Köftesi Için 25 g domates salçası
500 gram kıyma 25 g biber salçası
2 adet soğan 200 ml sıcak su
3 diş sarımsak Yeterince tuz, karabiber,
1 tutam maydanoz kimyon ve pul biber
50-60 g galeta unu
Görsel 2.38: Rulo köfte
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Soğan ve sarımsağı rendeleyiniz, maydanozu 5. Köfteyi 180 °C’de ısıtılmış fırında yaklaşık 15 da-
chiffonade doğrayınız. kika pişiniz. Sıcak su, domates ve biber salçası
2. Kıyma, soğan, sarımsak, maydanoz, galeta unu, ile hazırlanan karışımı köftenin üzerine dökü-
yumurta ve baharatları büyük bir karıştırma ka- nüz.
bında iyice yoğurarak köfte yapınız. 6. K öfteyi 15 dakika kadar daha pişiriniz (İhtiyaç
3. Köftenin ağzını streç filmle kapatıp 1 saat kadar olursa fırın tepsisine az miktarda sıcak su ekle-
buzdolabında dinlendiriniz. nebilir.).
4. Fırın tepsisini yağlayınız. Tepsinin içinde köfte- 7. Rulo köfte, bütün olarak masaya getirilip servis
ye rulo şeklini veriniz (Köfte, streç filme yayılıp personeli tarafından tranşlanarak patates püre-
sonra sıkıca sarılarak rulo yapılır.). si, garnitürler ve sos eşliğinde guerdion servisi
yapılır.
ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI:
NUMARASI:
ÖĞRETMENİN ADI SOYADI:
TARİH: …/ …/ 20…
UYGULAMA 36
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 37
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
Görsel 2.41: Gazlı ızgara Görsel 2.42: Elektrikli ızgara Görsel 2.43: Geleneksel kömür ızgarası
Griller tekniğiyle pişirme yaparken ateşin sıcaklığı ve ızgaranın ateşle mesafesi çok önemlidir. Ateş yeter-
li sıcaklığı vermiyorsa ya da ateş yeterli ama ızgara ateşe çok yakın ise sonuç, istenen şekilde olmayacaktır.
Izgara, ateşten 10-15 cm kadar yukarıda olmalıdır. Izgara, etler ızgaraya konulmadan önce mutlaka ideal
pişirme sıcaklığına ulaşmış olmalıdır. El, ızgaranın 3-4 cm üstünde 3-4 saniye tutulabiliyorsa ideal pişirme
sıcaklığına yaklaşılmış demektir. El, ızgaranın üzerinde daha az süre tutulabiliyorsa ateş hâlâ çok kuvvetli;
daha fazla süre tutulabiliyorsa sıcaklık, olması gerekenden düşük demektedir.
Etin kalitesi ve marinasyonu pişen ürünün kalitesini etkiler. Ayrıca ızgaranın pişirme ısısının doğru belir-
lenmesi gerekir. Konuğun isteğine göre az pişmiş, orta pişmiş ya da çok pişmiş olarak servis yapılan etlerin
pişirme süreleri de birbirinden farklıdır.
Görsel 2.44: Büyük parça etlerde ısı düşürülmelidir. Görsel 2.45: Griller pişirilecek et kaliteli olmalıdır.
Köfte, tavuk kanat, çöp şiş vb. küçük parça etler; yaklaşık 230-250 °C’de kısa süre pişirilmelidir. Izgaranın
ısısı, büyük parça etler pişirilirken mutlaka düşürülmeli ve pişirme süresi uzatılmalıdır (Görsel 2.44).
Grill pişirme tekniğinde yumuşak ve kaliteli etler kullanılmadır (Görsel 2.45). Sert etlerin grill yapılması,
lezzet ve aroma olarak başarısız olmaya sebep olur. Bu etlerin çiğnenmesi zordur ve pişme derecesi doğru
ayarlanamamış ürün ortaya çıkar. Bu istenen bir durum değildir.
83
2. ÖĞRENME BİRİMİ ET YEMEKLERİ
UYGULAMA 38
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 39
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 40
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
Osmanlı İmparatorluğu Dönemi'nde de ağırlıklı olarak koyun eti kullanılırdı. Seçkin Osmanlı mutfağın-
da et denildiğinde koyun ve kuzu eti anlaşılırdı. Dana eti, daha yağsız olduğu için lezzetsiz bulunur ve daha
çok et ürünleri yapımında (sucuk, pastırma) kullanılırdı. Osmanlı mutfağına yön veren koyun eti düşkün-
lüğü, Evliya Çelebi’nin Seyahatnamesi’nde de görülmektedir. Seyahatname’de anlatılan kebaplar, koyun
etinden yapılan kebaplardır. Osmanlı yemek kültüründe et, lezzetinin yanı sıra toplumsal itibarı da yüksek
bir besindi. Et yemek ve konuklara et ikram etmek, Orta Asya’dan beri gelenekti. Ayrıca ciğer, yürek, dil gibi
sakatatlar da çokça tüketilirdi.
87
2. ÖĞRENME BİRİMİ ET YEMEKLERİ
Türk mutfağında hazırlanan yemeklerde günümüzde de koyun eti daha öncelikli olsa da keçi, dana,
kümes ve av hayvanlarının etleri ile bu hayvanların sakatatları da kullanılır.
Doğal ortamında beslenip ıtır ve kokulu otların aromalarını etinde taşıyan hayvanların taze ve dinlenmiş
etleri, Türk mutfağının en makbul etleridir.
Tencere kebapları
2.3.3.1. Kebaplar
Türk mutfağı denince akla ilk gelen yemek grubu kebaplardır. Kebaplar, ülkemizde her yörede yapılır ve
kebapların birçok çeşidi bulunur. Kebaplar, küçük ve büyükbaş hayvanların etlerinden (sığır ve dana etinin
yumuşak ve kıymetli bölgeleri) hazırlanır. Kebap yapılacak etin kalitesi, istenen sonucun alınması için çok
önemlidir.
Bazı kebaplar, yapıldıkları şehrin adı (Adana kebabı, Tokat kebabı vb.); bazıları, yapılış yöntemi (kuyu
kebabı, döner kebap vb.); bazıları da yapımı sürecinde kullanılan araçların (şiş kebap, cağ kebabı vb.) adıyla
anılır.
Kebaplar, doğrudan ateşin üzerine tutularak pişirilebileceği gibi kavrularak veya fırınlanarak da pişiri-
lebilir. Kebaplar, parça et veya kıyma kullanılarak yapılabilir. Bazı kebapların yapımında sadece et kullanılır,
bazı kebaplarda ise et ve sebze birlikte pişirilir. Türk mutfak kültüründe yaygın olarak yapılan kebaplar, farklı
pişirme şekilleri ile hazırlanır.
Izgara Kebapları: Etlerin doğrudan ateşe tutularak pişirilmesi tekniğiyle yapılan kebap türüdür. I zga-
ra kebapları yapılırken ısı iyi ayarlanmalı, etin kurumamasına veya dışının kavrulup içinin çiğ kalmamasına
dikkat edilmelidir.
88
ET YEMEKLERİ 2. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 41
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 42
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
Fırın Kebapları: Etlerin fırın veya benzeri ortamlarda doğrudan ateşe tutulmadan pişirilmesi tekniğiyle
yapılan kebap türüdür. Etin büyüklüğüne göre sıcaklık ve zaman ayarlamasına da dikkat edilmelidir.
UYGULAMA 43
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 5 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(4 porsiyon için)
500 g kıyma
1-1,5 kg kadar küçük boy kuru soğan
50 ml nar ekşisi
100 ml ılık su
Yeterince tuz, karabiber
Not: Kıymanın içine farklı malzemeler eklenerek yapılan reçeteler olsa da burada verilen temel tariftir.
UYGULAMA 44
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 3 DERS SAATİ
Tencere Kebapları: Geleneksel Türk mutfağının önemli yemeklerinden olan tencere kebapları; etle
sebzelerin birlikte piştiği, malzemelerin birbirine daha iyi karıştığı ve yemeğin doğal sosu olan pişme suyu-
nun daha lezzetli olduğu yemeklerdendir.
UYGULAMA 45
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 46
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 4 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(4-6 porsiyon için) 15-20 g biber salçası
500 g kuşbaşı kuzu eti 15-20 g domates salçası
1 adet kuru soğan 300-350 ml et suyu
100-150 g bezelye 1 adet defne yaprağı
1 adet patates 30 ml sıvı yağ
1 adet havuç 10-15 g tereyağı
1 adet domates Yeterince tuz, karabiber,
1-2 diş sarımsak pul biber, kekik
Görsel 2.56: Orman kebabı
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Soğanları small dice, patates ve havuçları me- de tencereye ekleyiniz. Domatesleri yumuşa-
dium dice, sarımsakları da ince ince doğrayı- yıncaya kadar kavurunuz.
nız. 7. Patates, havuç ve bezelyeleri tencereye ekle-
2. Bol su konup içine tuz atılmış tencerede ha- yiniz. Sebzeleri karıştırarak bir süre daha kavu-
vuç ve bezelyeleri hafifçe haşlayınız. Haşlanan runuz.
sebzeleri süzünüz, beklemeye alınız. 8. Et ve sıcak et suyunu tencereye ekleyiniz. Def-
3. Tencereye yağ koyup kızdırınız ve yıkayıp suyu ne yaprağı ve baharatları tencereye ilave edi-
süzdürülen etleri de ekleyiniz. Etleri suyunu niz ve yemeği kaynatınız.
salıp çekinceye kadar yaklaşık 10 dakika sote- 9. Yemek kaynayınca ocağı kısınız, tencerenin ka-
leyiniz. pağını kapatınız ve yemeği pişmeye bırakınız.
4. Az miktarda sıcak su eklediğiniz etleri yumu- Etleri yaklaşık 10-15 dakika iyice yumuşayın-
şayıncaya kadar orta ateşte pişiriniz. Başka bir caya kadar pişiriniz (Zaman iyi ayarlanmalıdır.
tencereye tereyağını ve soğanları koyup kavu- Yemek fazla pişerse sebzeler dağılır. Sebzeler
runuz. çiğ hâlde de pişirilebilir.).
5. Soğanlar kavrulmaya başlarken sarımsakları 10. Lezzet kontrolü yapınız.
da tencereye ilave ediniz ve kavurunuz. 11. Defne yaprağını tencereden çıkarınız ve ye-
6. Soğan ve sarımsaklar kavrulunca salçaları ten- meği 10-15 dakika dinlendiriniz.
cereye ekleyiniz. Salçaları kokusu çıkıncaya ka- 12. Orman kebabını pirinç pilavıyla birlikte tabak
dar kavurunuz. Salçalardan sonra domatesleri servisi yapınız.
2.3.3.2. Köfteler
Köfteler, Türk mutfağında sık tüketilen et yemeklerindendir. Koyun veya dana kıyması, köftenin temel
malzemesi olarak kullanılır. Güneydoğu, Doğu Anadolu ve Akdeniz Bölgesi’nde köfte yapımında ince bul-
gur da kullanılmaktadır.
lkemizde köfte yapılırken kıyma, hiçbir zaman tek başına kullanılmaz. Yumuşaklık, kabarma ve lezzeti
Ü
arttırma için kıyma harcının içine bayat ekmek içi, pirinç, ince bulgur, domates, soğan, maydanoz, yumurta
ve baharatlar gibi diğer malzemeler eklenir. Bu uygulama, farklı besin gruplarında yer alan malzemelerin
birlikte kullanılmasını sağladığından dengeli beslenme açısından önemlidir. Köfteler iki farklı şekilde hazır-
lanır.
Kuru Köfteler: Kıymanın çeşitli malzemelerle yoğrulup tava ya da ızgarada kızartılması usulüyle yapı-
lan köftelere genel olarak kuru köfte adı verilir.
UYGULAMA 47
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(6 porsiyon için)
850 g dana döş kıyma
150 g orta yağlı kuzu kıyma
2 adet orta boy kuru soğan
10 g karbonat
7-8 g tuz
UYGULAMA 48
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
Sulu Köfteler: Köftelerin sulu formda pişirilip servis yapıldığı yemeklerdir. Sulu köfteler için Türk mutfa-
ğında sık kullanılan sosların yemeğin tamamına yayılıp lezzetinin köftelere geçtiği hâlidir denebilir.
UYGULAMA 49
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 50
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 4 DERS SAATİ
2.3.3.3. Sakatatlar
Dünya mutfağında gastronomik değer olarak kabul edilen sakatatlar, ülkemizde de yüzyıllardır tüketilir.
Önceleri ekonomik olarak daha değersiz olan ve sosyal statü olarak da varlıklıların itibar etmediği sakatatlar,
halkın en çok tükettiği et olmuştur.
Hayvanın hiçbir yerini ziyan etmeyen göçer Türklerin kaynayan kazanlarından eksik olmayan ayaklar,
15-16. yüzyıl sonrası İstanbul çorbacılarında işlendikten sonra paça olarak yaygınlaşmıştır.
İşkembe, Fars kökenli olsa da Balkan mutfak kültürüyle birlikte İstanbul’da harmanlanıp günümüzdeki
lezzetine kavuşmuştur.
Modern mutfak kültüründe yerini alan sakatatlar; günümüzde tüm dünyada tüketilen, besin değeri
yüksek yiyecekler olarak sofralarda bulunmaktadır.
UYGULAMA 51
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 3 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(4 porsiyon için)
700-800 g kuzu ciğeri (Dana ciğer de olabilir.)
2 adet kuru soğan
400-500 ml sıvı yağ
100 g un
¼ demet maydanoz
Yeterince tuz, karabiber, kimyon ve sumak
İŞLEM BASAMAKLARI Görsel 2.61: Arnavut ciğeri
1. C
iğeri temizleyiniz ve large dice (larc days) dökünüz ve karıştırarak tüm ciğerlerin unlan-
doğrayınız. Süzgece alıp kanının süzülmesini ması sağlayınız. Unlanan ciğerleri bir elekte
sağlayınız. hafif hafif sallayarak fazla unlarından arındırınız.
2. Soğanları piyazlık şekilde doğrayınız, hafif sıka- 6. Unlanmış ciğerleri tavadaki kızgın yağa atınız
rak suyunu alınız. (Ciğer çok fazla pişerse sertleşeceğinden 3 da-
3. Maydanozu chiffonade doğrayınız. Maydanoz kika kadar kızgın yağda pişirilmesi yeterlidir.).
ve soğanlara sumak ve tuz ekleyip malzemele- 7. P
işen ciğerleri kevgir yardımıyla kapaklı bir cam
ri karıştırınız. Hazırlanan soğan salatasını uygun kaba alınız. Üzerine tuz, karabiber ve kimyon
bir tabağa alınız ve üzerine zeytinyağı gezdire- serpip kapağını kapatınız.
rek servise hazır hâle getiriniz. 8. Servis için porsiyonlanan ciğerleri soğan sala-
4. Kızartma tavasına yağı koyup kızdırınız. tasıyla birlikte tabak servisi yapınız.
5. Unu bir kaba koyunuz. Ciğerleri unun üzerine
UYGULAMA 52
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(4-5 porsiyon için) 40-50 ml limon suyu
6 adet kuzu ayağı 50 ml sirke
1 litre su 3-4 diş sarımsak
40-50 g un 2 adet defne yaprağı
70-75 g tereyağı Yeterince tuz ve
1 adet yumurta sarısı kırmızı toz biber
1. K uzu ayaklarını usulüne göre iyice temizleyip çok kısık ateşteyken sürekli karıştırılarak yapıl-
yıkayınız. Tencereye kuzu ayakları ile birlikte malıdır.).
yaklaşık bir litre su, defne yaprakları ve tuz ko- 7. M
eyaneyi ocaktan alınız. Kısık ateşte kaynayan
yup tencereyi kaynamaya bırakınız. çorbaya dikkatlice ve karıştırarak ekleyiniz.
2. Ayakları tencerede yaklaşık 2 saat, düdüklü 8. Lezzet kontrolü yapınız.
tencerede ise 1 saat kadar pişiriniz. Tencere-
9. Çorba hafif kaynadığında ocağı kapatınız .
den defne yapraklarını çıkarınız.
10. Ezilen ya da rendelenen sarımsakları sirkeyle
3. Tavaya 50 g kadar yağ koyup eritiniz. Eriyen
karıştırınız.
yağa un ekleyip karıştırarak kavurunuz.
11. 20-25 g tereyağını küçük bir tavada eritiniz.
4. U
n kavrulunca kaynama suyundan bir kepçe
İçine kırmızı toz biber ekleyerek kavurunuz.
alıp meyaneye azar azar ekleyiniz. Unun to-
paklanmaması için çorbayı sürekli karıştırınız. 12. Çorba kâsesine posiyonlanan çorbanın üzeri-
ne tereyağlı kırmızı toz biberi gezdiriniz. Sirkeli
5. Yumurta sarısını limon suyuyla çırpınız. İçine
sarımsağın olduğu bir soslukla çorbayı servis
haşlama suyundan yarım kepçe ekleyerek
yapınız. Konuğun arzuladığı kadar sosu taba-
çırpmaya devam ediniz.
ğına ekleyiniz.
6. Tenceredeki meyaneye limonlu karışımı azar
13. Çorbayı yeşillikler, soğan ve söğüş salata ile
azar ve karıştırarak ekleyiniz (Bu işlemler, to-
tabak servisi yapınız.
paklanma ve kesilme olmaması için meyane
Not: : Paça çorbası, keçi veya dana ayaklarıyla da yapılabilir. Paça çorbasının çeşitli tarifleri vardır. Soğan ve
salçalı paça çorbası, ülkemizde çok makbuldür. Ayaklar piştikten sonra ayıklanarak çorbaya katılabileceği
gibi tüm olarak da servis yapılabilir.
UYGULAMA 53
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 54
KONU ETLERİN PİŞİRİLMESİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(6-8 porsiyon için) 40-50 ml zeytinyağı
3 adet tavuk budu 500 ml su (haşlama için)
1 adet soğan Yeterince tuz
2 diş sarımsak Abısta Için
150 g ceviz içi 100 g kavrulmuş mısır
Abısta (ya da 2-3 dilim ba- unu
yat ekmek) 400 ml sıcak su
25-30 g acuka Yeterince tuz
Görsel 2.64: Çerkeztavuğu
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Medium dice doğradığınız soğanları tencere- 7. Köpüren unu dikkatlice karıştınız ve unu suya
de zeytinyağıyla kavurunuz. Dövülmüş sarım- yedirerek abıstayı hazırlayınız. Cıvık kıvamlı bir
sakları ve acukanın yarısını ekleyerek kavur- hamur elde ediniz.
maya devam ediniz. 8. Çerkez tavuğunu abısta yerine kuru ekmekle
2. Butları tencereye ekleyip 1-2 kere karıştırarak yapacaksanız ekmeği ceviz ve sarımsakla be-
soteleyiniz ve üstüne su ekleyiniz. Tavuk but- raber rondodan geçiriniz (Abısta hariç diğer
larını yumuşayıncaya kadar pişiriniz. işlemler aynı şekilde devam eder.).
3. Pişen tavukları süzünüz. Tavuk suyunu kenara 9. Rondodan geçirilen karışımla abıstayı iyice
ayırınız. birbirine yediriniz. Gerekli miktarda tavuk su-
4. Tavuklar soğuyunca etlerini didikleyiniz. yunu karışıma ekleyiniz (Çerkeztavuğunun
kıvamı, çok katı veya çok cıvık olmamalıdır.).
5. Cevizleri ve kalan acukayı rondodan geçiri-
niz. Çıkan ceviz yağını süzünüz. Rondodan 10. D
idiklenmiş tavukları da karışıma ekleyiniz.
geçirilmiş karışımı sıkarak cevizin yağını biraz Malzemeleri güzelce karıştırıp servis tabağına
daha çıkarınız. Çıkarılan yağı kullanmak üzere yerleştiriniz.
ayırınız. 11. Tabağa alınmış Çerkeztavuğunun üzerine
6. Ayrı bir tencereye sıcak suyu alınız, tuz ekle- ayırdığınız ceviz yağını gezdiriniz. Çerkezta-
yiniz. Su kaynayınca kavrulmuş mısır ununu vuğunu ceviz ve maydanozla süsleyip servis
azar azar karıştırarak suya ekleyiniz. yapınız.
Not: : Ceviz yağı az çıkarsa veya çıkarılamazsa onun yerine zeytinyağında kırmızı toz biber kavrularak çerkezta-
vuğunun üzerinde gezdirilebilir. Acuka yerine biber salçası ve çeşitli baharatlar kullanılan tarifler de mevcuttur.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
A. Aşağıda verilen cümlelerin başındaki boşluğa cümlede verilen bilgi doğru ise ‘‘D’’, yanlış ise ‘‘Y’’ yazınız.
1. ( ) Kullanılan malzemenin yapısı, hacmi ve dış etkenlerin durumuna göre değişken sürelerde marinat içinde
bekletilmesi işlemine marine etmek denir.
2. ( ) Etler; fiziksel, kimyasal ve geleneksel yöntemlerle muhafaza edilir.
3. ( ) Gıda maddelerinin yapısını değiştirip onları tüketilmeye hazır hâle getirmeye pişirme denir.
4. ( ) Harlı ateş üzerinde az yağ kullanarak pişirme tekniğine sauté denir.
5. ( ) Graten yapılan yiyecekler, fırın kabıyla masaya servis yapılabilir.
6. ( ) Roti pişirme tekniğinde pişirme ısısı fazla olursa et sulanabilir.
7. ( ) Orta pişmiş etin iç sıcaklığı, 58-62 °C olmalıdır.
8. ( ) Chateaubriand servisinde genellikle flambe servis tekniği kullanılır.
B. Aşağıdaki cümleleri dikkatlice okuyunuz ve boş bırakılan yerlere doğru sözcüğü yazınız.
9. Kasap ve kümes hayvanlarının insanların tüketimine sunulmuş, yenebilen kas dokularının tamamı ……………
olarak tanımlanır.
10. Beslenme yöntemi, cinsi, yaşı, kesimden önce dinlendirilmesi, hayvandaki bağ dokusu miktarı gibi hususlar etin
…………………… etkiler.
11. Hayvanların antrikot bölümlerinden elde edilen etlerde …………………… pişirme teknikleri uygulanabilir.
12. Fırında pişirilecek kümes hayvanları; daha fazla ürünün aynı anda pişirilmesi, eşit pişmenin sağlanması ve
şeklinin bozulmaması amacıyla …………………… pişirilebilir.
13. Kesilen bir hayvanın gövdesi dışındaki yenebilir kısımlarına ……………… denir.
14. Dry aged yönteminde etler, aromatik koku ve tat kazandırılmak için …………………. süreyle dinlendirilir.
15. Pastırma, et saklama yöntemlerinden …………………… iyi bir örnektir.
16. Et saklama tekniklerinden fermentasyon yöntemine örnek olarak …………………. verilebilir.
17. Ülkemizde sıkça yapılan güveç yemeği ………………. tekniğine iyi bir örnektir.
18. Türklerin mutfak kültürüne ait ilk yazılı bilgilere nerede rastlanmıştır?
A) Mağara resimlerinde
B) Orhun Abideleri'nde
C) Milli Kütüphane'de
D) Göbekli Tepe'de
E) Osmanlı arşivinde
19. Osmanlı mutfağında en çok hangi etler tercih edilirdi?
A) Deve eti
B) Dana eti
C) Tavuk eti
D) Koyun ve kuzu eti
E) Sığır eti
103
2. ÖĞRENME BİRİMİ ET YEMEKLERİ
20. Türk mutfağının şekillenmesinde İslam dininin nasıl bir etkisi olmuştur?
A) Kanı akıtılmayan hayvan etleri tüketilmemiştir.
B) Domuz eti tüketimi yasaklanmıştır.
C) Kesimleri İslami kurallara göre yapılan etler tüketilmiştir.
D) Hayvan kanlarının yemeklerde kullanılması yasaklanmıştır.
E ) Hepsi
21. Aşağıdakilerden hangisi, Türk mutfağına özgü et yemekleri gruplarından değildir?
A) Kebaplar
B) Köfteler
C) Pide ve lahmacunlar
D) Sakatatlar
E ) Et ve sakatatlardan yapılan salatalar
22. Aşağıdakilerden hangisi, et saklamanın fiziksel yöntemlerinden değildir?
A) Kurutma
B) Soğutma
C) Dondurma
D) Fermentasyon
E) Isıl işlem
23. Aşağıdakilerden hangisi, Türk mutfağına özgü et ve sakatat salatalarından değildir?
A) Paça çorbası
B) Dil söğüş
C) Çerkeztavuğu
D) Kelle söğüş
E) Beyin söğüş
24. Aşağıdakilerden hangisi, eti sulu pişirme tekniklerindendir?
A) Boulli pişirme tekniği
B) Etuvé pişirme tekniği
C) Poché pişirme tekniği
D) Braiser pişirme tekniği
E) Hepsi
25. Karkas nedir, açıklayınız?
26. Değerli etler olarak nitelendirilen etler, hayvanların hangi bölümlerinden elde edilir?
27. Poché pişirme tekniği nedir? Açıklayınız.
28. Mühürleme nedir?
29. Braise pişirme tekniğini açıklayınız.
30. Étuve vapeur pişirme tekniği ile étuvée pişirme tekniği arasındaki fark nedir?
31. Frite tekniğinde kullanılan yağın kalitesi ve dumanlanma derecesi neden önemlidir?
32. Kebap yapımında en çok hangi etler kullanılır?
104
ÖĞRENME
BİRİMİ
3
PİLAVLAR
105
3. ÖĞRENME BİRİMİ PİLAVLAR
3. PİLAVLAR
Pilav kelimesi, dilimize Farsça “pilāw” veya “pulāw” kelimesinden geçmiştir. Pirinç yemeği anlamındadır.
Genelde tahıl ürünleri kullanılarak yapılan (bulgur, pirinç, şehriye, kuskus vb.) ve içine et, sebze veya meyve
eklenerek tamamlanan bir yemektir.
Günümüzden yaklaşık 8000-9000 yıl önce insanlığın tarımla uğraşmaya başlamasıyla birlikte pirinci
ehlileştirip üretimini yaptığı düşünülmektedir. Bu tarihle uyumlu olarak da pilavın yemek menülerine gir-
diğini söyleyebiliriz.
Pilav, günümüzde ana yemeğin yanında sunulan garnitür veya yardımcı yemektir. Aslında pilavlar,
birçok kültürde hâlâ başlı başına bir yemektir ve özel günlerde ritüel olarak yapılan, sofraların olmazsa
olmazıdır. İnsanların belki de binlerce yıldır yaptıkları bu yemeğe gereken önemi ve saygıyı göstermek, bir
görev olarak algılanmalıdır.
106
PİLAVLAR 3. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 55
KONU PİLAV PİŞİRME TEKNİKLERİ SÜRE: 2 DERS SAATİ
KKAT
Dİ
Pilav pişirilirken ürün özelliğine göre pirinç seçilmesine dikkat edilmelidir. Pirinç
türünün su çekme özelliği göz önüne alınarak pişirme işlemi yapılmalıdır. Kullanılacak
su oranı, genel olarak pişirme tekniğine göre değişse de pirincin su çekme özelliği de
su oranını belirleyen en önemli faktördür.
UYGULAMA 56
KONU PİLAV PİŞİRME TEKNİKLERİ SÜRE: 2 DERS SAATİ
UYGULAMA 57
KONU PİLAV PİŞİRME TEKNİKLERİ SÜRE: 2 DERS SAATİ
KKAT
Dİ
Pilav piştikten sonra “demlendirme” adı verilen bekletilme işlemi yapılmalıdır.
Mümkünse ocaktan alınan tencerenin bir havlu veya büyük beze sarılarak pilavın ya-
vaş yavaş ılınması ve bu arada demlenmesi sağlanmalıdır. Pilavların demlenme süresi
de göz önüne alınarak yemek servisinden yaklaşık bir saat önce pişirilmesi uygundur.
UYGULAMA 58
KONU ULUSLARARASI PİLAVLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(4-6 porsiyon için) 150-200 g mantar
300 g arborio pirinci 2 diş sarımsak
(yoksa baldo pirinç) 100 g rendelenmiş par-
750-800 ml et veya mesan peyniri
sebze suyu 50 g tereyağı
1 adet orta boy soğan Yeterince tuz
UYGULAMA 59
KONU ULUSLARARASI PİLAVLAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
UYGULAMA 60
KONU ULUSLARARASI PİLAVLAR SÜRE: 3 DERS SAATİ
UYGULAMA 61
KONU ULUSLARARASI PİLAVLAR SÜRE: 3 DERS SAATİ
UYGULAMA 62
KONU ULUSLARARASI PİLAVLAR SÜRE: 3 DERS SAATİ
UYGULAMA 63
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ PİLAVLAR SÜRE: 3 DERS SAATİ
UYGULAMA 64
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ PİLAVLAR SÜRE: 3 DERS SAATİ
UYGULAMA 65
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ PİLAVLAR SÜRE: 3 DERS SAATİ
PÜF Domatesli pilav yaparken su oranını, sadece pirincin türü değil; kullanılan doma-
NOKTASI
teslerin çok sulu olması ya da yeteri kadar sulu olmaması da belirler. Ölçülü oranlar
kullanılarak yapılan pişirmede pilav, suyunu çektiğinde hâlâ diriyse tencereye biraz
daha su eklenmelidir. Pilav, fazla sulu olduysa tencerenin ağzına kâğıt havlu koyup
kapak kapatılmalı ve demlenmeye alınmalıdır.
UYGULAMA 66
KONU ULUSLARARASI PİLAVLAR SÜRE: 3 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(4-6 porsiyon için) 20-25 g kuş üzümü
200 g pirinç 20 g tereyağı
1 adet kuru soğan 300 ml sıcak su
60-70 ml sıvı yağ ¼ demet maydanoz
200 g karaciğeri ¼ demet dereotu
10-15 g dolmalık fıstık Yeterince tuz, yenibahar
ve karabiber
1. Pirinci iyice yıkayınız ve ılık suda beklemeye tencereye tuz, karabiber ve suyunu süzdüğü-
alınız. nüz pirinçleri ekleyiniz.
2. Bir tavada small dice doğranmış ciğerleri ka- 6. Pilav tenceresine kavrulmuş ciğerleri de ekle-
vurunuz. Ciğerlerin pişmesine yakın yıkanıp yip güzelce karıştırınız.
suda bekletilmiş kuş üzümlerini tavaya ekle- 7. Ocağı kısıp tencerenin kapağını kapatınız.
yerek hepsini 1-2 dakika kavurunuz.
8. Pilav, suyunu çekince ocağı kapatınız. Pilava
3. Pilav tenceresinde yağı kızdırınız. Small dice chiffonade doğranmış maydanoz, dereotu ve
doğranmış soğanları tencereye ekleyip kavu- yenibahar serpiniz. Pilavı bir iki kere karıştırıp
runuz. havalandırınız.
4. T encereye fıstıkları ekleyiniz ve kavruluncaya 9. Pilavı demlenmeye alınız. 15-20 dakika din-
kadar karıştırarak pişiriniz. lendirilen pilavı tabak servisi ile konuklarınıza
5. Tencereye sıcak su ekleyiniz. Su kaynayınca sununuz.
UYGULAMA 67
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ PİLAVLAR SÜRE: 5 DERS SAATİ
Not: Ali Paşa pilavının bezelye, havuç vb. sebzeler kullanılarak ya da sadece pirinçle yapılan reçeteleri bulunmaktadır.
Ali Paşa pilavı, kızarmış köfteler pilava katılmadan pişirilip kalıba basılarak ve köftelerle süslenerek de servis yapılabilir.
UYGULAMA 68
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ PİLAVLAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(7-8 porsiyon için)
150 g nohut
400-450 g pirinç
800-900 ml tavuk suyu
50 g tereyağı
15-20 ml zeytinyağı
Yeterince tuz ve karabiber
UYGULAMA 69
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ PİLAVLAR SÜRE: 3 DERS SAATİ
UYGULAMA 70
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ PİLAVLAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 71
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ PİLAVLAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(4-6 porsiyon için)
2 adet ev yufkası
2 adet haşlanmış tavuk budu
1 adet haşlanmış tavuk göğsü
300-350 g bulgur
600-700 ml tavuk suyu
50-60 g tereyağı
2-3 diş sarımsak
Yeterince tuz ve karabiber
UYGULAMA 72
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ PİLAVLAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 73
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ PİLAVLAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
A. Aşağıda verilen cümlelerin başındaki boşluğa cümlede verilen bilgi doğru ise ‘‘D’’, yanlış ise ‘‘Y’’ yazınız.
126
KURU BAKLAGİL
ÖĞRENME
BİRİMİ
4
YEMEKLERİ
127
4. ÖĞRENME BİRİMİ KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ
Kuru baklagiller; besleyici, doyurucu, çok yönlü ve ucuz olmaları nedeniyle üstün yiyeceklerdir. Posa,
protein ve vücut için iyi olan karbonhidrat çeşitleri bakımından zengindir ve soya fasulyesi dışındakiler
hemen hemen hiç yağ içermez. Çoğu insanın yeteri kadar alamadığı folik asit, kuru baklagillerde vardır.
Bitki bazlı beslenenler için de önemli bir demir kaynağıdır.
Kuru baklagiller, en yoğun protein içeren besinlerdir ancak kuru baklagillerdeki proteinin biyolojik
değeri, hayvansal kaynaklı proteinlerden düşüktür. Bunun nedeni ise kuru baklagillerde elzem aminoasit-
lerin (kükürtlü aminoasitler) sınırlı oluşudur.
Yemeklerde kullanılan ürünler, menüye besin ve kalori değerleri esas alınarak yerleştirilir. Kuru baklagil-
lerin besin değerleri içerisinde en önemli olanı proteinlerdir. Tablo 4.1’de bazı kuru baklagillerin protein ve
kalori değerleri verilmiştir.
Tablo 4.1: Kuru Baklagillerin Protein ve Kalori Değeri
128
KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ 4. ÖĞRENME BİRİMİ
Kuru baklagiller; başlangıçlar, ana yemekler hatta tatlılara kadar menünün her aşamasında bulunabil-
mektedir. Yemeğin ana ögesi dışında püre yapılarak ya da taneli olarak dekor amacıyla da kullanılabilmek-
tedirler.
KKAT
Dİ
Kuru baklagil satın alırken taze ve bayat ürünün bir arada olmamasına dikkat edil-
melidir çünkü yemek yaparken taze olan erken, bayat olan geç pişer. Sonuç olarak
bayat ürünler, iyi pişmeyerek yemeğin kalitesini olumsuz yönde etkiler.
129
4. ÖĞRENME BİRİMİ KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ
3. Islatma: Pişme öncesi kuru baklagili ıslatma, tanenin yumuşamasını kolaylaştırır. Islatma sürecinde
her tane, ağırlığının yaklaşık olarak iki katı kadar su çeker (Görsel 4.3). Yıkanan taneleri ağırlığının 2 katı
kadar su ile 8-24 saat ıslatma, pişirme süresini kısaltır. Su sıcaklığının 30-40 °C olması da ıslatma süresini
kısaltır. Islatma süresi, kesinlikle gereğinden fazla (24 saatten uzun) olmamalıdır çünkü fermantasyon
veya filizlenme olabilir.
Kırmızı mercimek için ıslatma gerekmez. Yeşil mercimek, 8-10 saat ıslatılırsa daha kolay pişer. Islatma
suyu, pişirme suyu olarak asla kullanılmamalıdır.
130
KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ 4. ÖĞRENME BİRİMİ
Fasulye ve nohut tanelerinin etrafı bir zarla kaplıdır. Fasulye ve nohut suyu çekip yumuşayınca bu zar
kolaylıkla ayrılabilir. Daha çok selülozdan oluşan bu zar kısım, sindirim enzimlerinde sindirilemez ve kalın
bağırsağa geçer. Bakteriler, burada bu maddelerin çoğunu parçalar; bir kısmı, olduğu gibi dışkı yolu ile
dışarı atılır. Bu yüzden çocuk besini hazırlanırken özellikle nohut ve kuru fasulyenin zar kısımları ayrılmalıdır.
Kabızlığa meyilli olanlar ise kuru baklagilleri kabuğundan ayırmadan yemelidir.
Kuru baklagiller; tencere yemekleri, kızartma, pate, ezme, püre, çorba, pilav, yahni ve ana yemekler gibi
ana malzemesi kuru baklagil olan her türlü yemeğin yapımında kullanılabilir.
KKAT
Dİ
Kuru baklagil yemeklerini hazırlamaya başlamadan önce mutlaka ön hazırlık
işlemleri yapılmalıdır. Ön hazırlık işlemleri yapılmayan kuru baklagilleri pişirmek,
çok uzun zaman alabilmektedir.
131
4. ÖĞRENME BİRİMİ KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ
UYGULAMA 74
KONU SICAK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 75
KONU SICAK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 76
KONU SICAK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 77
KONU SICAK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 78
KONU SICAK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 79
KONU SICAK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 80
KONU SICAK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 81
KONU SOĞUK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 82
KONU SOĞUK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 83
KONU SOĞUK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 84
KONU SOĞUK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 85
KONU SOĞUK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
PÜF
NOKTASI Salata olarak kullanılacak kuru baklagillerin aşırı pişmemesi gerekmektedir.
UYGULAMA 86
KONU SOĞUK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 87
KONU SOĞUK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 88
KONU SOĞUK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 89
KONU SOĞUK KURU BAKLAGİL YEMEKLERİ SÜRE: 6 DERS SAATİ
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
A. Aşağıda verilen cümlelerin başındaki boşluğa cümlede verilen bilgi doğru ise ‘‘D’’, yanlış ise ‘‘Y’’ yazınız.
1. ( ) Kuru baklagillerden tatlı hazırlanmaz.
2. ( ) Kuru baklagillerin depolama sıcaklığı, ürün raf ömrü açısından önemlidir.
3. ( ) Satın alınacak kuru baklagil, bayat ve taze karışık şekilde olmamalıdır.
4. ( ) Kuru baklagiller, bitkisel protein oranı düşük besinlerdir.
5. ( ) Bakladan püre yapılarak pasta süslemesinde kullanılmaz.
B. Aşağıdaki cümleleri dikkatlice okuyunuz ve boş bırakılan yerlere doğru sözcüğü yazınız.
6. Kuru baklagil yemeklerinin lezzet ve kalitesinin yerinde olması için ilk olarak doğru ürün . . . . . . . . . . . . . . . . gerekir.
7. Kuru baklagilin içindeki taş ve yabancı maddelerin ayrılması işlemine . . . . . . . . . . . . . . . . . . denir.
8. Islatma işleminde kuru baklagillerin ağırlığının . . . . . . . . katı kadar su kullanılmalıdır.
9. Pişirme aşamasında kuru baklagillerin . . . . . . . . alınmalıdır.
10. Pişmiş kuru baklagil tanelerinin ağırlığı . . . . . . oranında artar.
148
ÖĞRENME
BİRİMİ
5
MAKARNALAR
149
5. ÖĞRENME BİRİMİ MAKARNALAR
5. MAKARNALAR
Temel besinlerin ham maddesi olan buğday, dünyada önemli bir yere sahiptir. Buğdaydan yapılan
ürünler, buğdayın kolay yetişmesi ve iklimlere kolay adapte olması sebebiyle birçok mutfak kültüründe
geniş yer tutmaktadır. Bitkisel kaynaklı bir karbonhidrat olan buğday, un hâline getirilerek ekmek ve unlu
gıdaların üretiminde kullanıldığı gibi günlük beslenmede önemli bir yeri olan makarnaların da temelini
oluşturmaktadır.
Durum buğdayından üretilen irmiğe su katılarak bu karışımın tekniğine uygun şekilde yoğrulması ve
hamurun şekillendirilip kurutulması ile elde edilen ürüne makarna denir. İtalya’da kurutulmuş makar-
nayı ifade eden “maccherone (makeroni)” kelimesinden geldiği düşünülen makarna, ülkemizde taze ya
da kurutulmuş tüm makarnaları ifade eder. Makarna, dünya mutfak literatüründe ise “pasta” olarak ifade
edilmektedir. Bu ifade, İtalyanca hamur anlamına gelen “paste” kelimesinden türetilmiştir.
150
MAKARNALAR 5. ÖĞRENME BİRİMİ
Tüm mutfaklarda önemli bir yere sahip olan makarnalar, farklı şekil ve ebatlarda kesilmektedir. Makarna-
ların içleri doldurulabilmekte ve makarnalar, çeşitli soslarla lezzetlendirilerek farklı isimler almaktadır (Görsel
5.1).
Makarna, menülerde genel olarak sıcak şekilde ana yemek veya garnitür olarak tercih edilmektedir. Ana
yemek olarak tercih edilen makarnaların iyi hazırlanmış, özellikli bir sos ile servis yapılması gerekmektedir.
Bununla birlikte makarna, garnitür olarak tercih edilecekse miktarı azaltılarak genellikle et ve sebze yemek-
lerinin yanında tercih edilmelidir. Makarnaların menülerde kullanım alanı bununla sınırlı değildir. Salata,
çorba ve hatta tatlılarda yardımcı malzeme olarak kullanılabilir.
151
5. ÖĞRENME BİRİMİ MAKARNALAR
Lazanya Kuveri (Fırın Makarnalar): Kuverinde çatal ve bıçak bulunur. Kuver tabağının sağında bıçak,
solunda ise çatal yer alır (Görsel 5.4). Fırın yemeklerinin soslu olması durumunda kuverin sağına kaşık
konabilir.
KKAT
Dİ
Uzak Doğu mutfağında yer alan uzun makarnaların [noodle (nüdıl)] servisinde o
kültüre özgü olan çubuklar [chopstick (çhap stik)], kuver olarak kullanılabilir.
152
MAKARNALAR 5. ÖĞRENME BİRİMİ
Mantı ve Ravioli (Ravyoli) Gibi Dolgulu Makarnaların Kuveri: Mantı kuverinde kaşık ve çatal bu-
lunur. Kaşık, kuverin sağında; çatal ise solunda yer alır (Görsel 5.5). Kaşık, mantının sulu kısmı; çatal ise
taneleri için yer alır. Mantının çok küçük olması (örneğin Kayseri mantısı) veya çorba içerisinde kullanıl-
ması durumunda ise kuverde sadece kaşık yer alabilir.
Ravioli gibi susuz şekilde hazırlanan büyük dolgulu makarnalarda çatal ve bıçak kullanılır. Bıçak, kuverin
sağına; çatal ise soluna yerleştirilir (Görsel 5.6). Yemeğin sos durumu dikkate alınarak sağ tarafa kaşık da
ilave edilebilir.
153
5. ÖĞRENME BİRİMİ MAKARNALAR
Makarnalara verilen isimler, genel olarak makarnanın benzetilen şekline, pişirme tekniğine veya bulundu-
ğu bölgeye göre verilmiştir (Tablo 5.2).
Ditalini [Ditalini
Penne
(Yüksük)]
Uçları çapraz kesilmiş bir boru şeklin-
Çok küçük halkalar şeklin-
dedir. Genellikle fırınlanmış şekilde
dedir. Çorba ve salatalarda
olan et sosları, domates sos veya pey-
kullanılır.
nirlerle birlikte kullanılır.
154
MAKARNALAR 5. ÖĞRENME BİRİMİ
Makarnalarda kullanılan farklı şekiller; makarnayı pişirme yöntemini, pişirme süresini ve kullanılacak
sosu etkiler. Makarnalar, şekillerine göre genel olarak 3 farklı grupta incelenmektedir:
1. Şerit Makarnalar: Makarna hamurunun özellikle makarna açma makinesinde çok ince bir şekilde
açılıp şeritler hâlinde kesilmesi ile hazırlanan makarnalardır. Şeritler, farklı kalınlık ve uzunlukta ke-
silmektedir. Fettuccine ve spaghetti, en yaygın kullanılan şerit makarnalardır. Ayrıca ince bir şekilde
açılan makarna hamuru, kesilmeden katman olarak da kullanılabilir. Lazanyadaki makarna hamuru
bu şekilde hazırlanmaktadır.
2. Boru Makarnalar: Makarna hamurunun silindir veya boru şekline getirilerek kesilmesi ile hazırla-
nan makarnalardır. Rigatoni ve penne makarnalar, bu gruba örnek gösterilebilir.
3. Diğer Şekiller: Makarna hamurları, farklı kalıplar kullanılarak şekillendirilebilmektedir. Şerit ve boru
makarna dışındaki diğer tüm şekiller bu gruba dahil edilir.
155
5. ÖĞRENME BİRİMİ MAKARNALAR
KKAT
Dİ
Pişme esnasında makarnanın suya bıraktığı nişasta, soslarda kıvam artırıcı ola-
rak kullanılabilir.
Büyük Miktarda Pişirme Yöntemi: Makarna, al dente pişirildikten sonra soğutulur ve süzülür. So-
ğutulan makarnalar, yapışmaması için hafifçe yağlanır. Makarnalar, porsiyonlanarak streçlenir ve buz-
dolabında bekletilir. Makarna, kesinlikle soğuk suda bekletilmez. Soğuk suda bekleyen makarna, tıpkı
sıcak suda olduğu gibi yumuşayıp dağılır. Servis anında önceden pişirilip soğutulmuş ve porsiyonlan-
mış makarna, Çin külahına konularak kaynayan suya batırılır. Isındıktan hemen sonra çıkartılarak süzülür,
soslanır ve servise hazır hâle getirilir.
Benmari Yöntemi: Makarna, al dente pişirildikten sonra süzülür ve yapışmaması için bir miktar yağla
yağlanır. Makarna, bu şekilde soslu veya sossuz olarak 30 dakika boyunca benmaride bekletilerek servis
yapılabilir.
Makarnaların servisinde önemli diğer bir konu da makarnanın porsiyonlanmasıdır. Genellikle ana ye-
mek olarak kullanılan makarnalar, kimi zaman da yardımcı yemek olarak servis yapılmaktadır. Ana yemek
olarak hazırlanıyorsa 60-80 gram, yardımcı yemek olarak hazırlanıyorsa 30-40 gram çiğ makarna; bir porsi-
yon olacak şekilde kullanılmalıdır. Dolgulu makarnalarda ise 90-100 gram çiğ makarna, bir porsiyon olarak
kullanılır.
156
MAKARNALAR 5. ÖĞRENME BİRİMİ
157
5. ÖĞRENME BİRİMİ MAKARNALAR
UYGULAMA 90
KONU ULUSLARARASI MUTFAKLARA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
60 g taze fesleğen yaprağı 1. Çam fıstıklarını yüksek kenarlı bir alınız ve altın sarısı
40 g çam fısıtığı renk alıncaya kadar kavurunuz ve soğuması için ke-
nara alınız.
Pesto Sos 1 büyük diş sarımsak
2. Sarımsağı havanda biraz tuz ilave ederek püre kıva-
90 ml zeytinyağı
mına gelinceye dek dövünüz.
50 g parmesan (rendelenmiş)
3. Havana fesleğen yapraklarını da ilave ediniz. Fesleğe-
Yeterince tuz ni iyice ezilinceye kadar dövünüz.
Not: Her ne kadar pesto; fesleğen, 4. Ardından çam fıstıkları, zeytinyağı ve parmesanı da
parmesan peyniri ve çam fısıtığı karışıma ilave ediniz. Çam fıstıklarını ufalanıncaya
ile yapılıyor olsa da ölçülere bağlı kadar havanda dövünüz ve karışıma ekleyerek pesto
kalarak bu malzemeleri değiştir- sosu hazır hâle getiriniz.
mek mümkündür.
Yeşillikler İçin: roka, maydanoz,
bezelye filizi, taze sarımsak, ıspanak,
adaçayı, nane vb.
Kuru Yemişler İçin: fındık, badem,
ceviz, yer fıstığı vb.
Peynir İçin: tüm sert peynirler
159
5. ÖĞRENME BİRİMİ MAKARNALAR
UYGULAMA 91
KONU ULUSLARARASI MUTFAKLARA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
Not: Reçetede un yerine tamamen veya bir kısmı olacak
(700 g için) 5 yumurta şekilde samolina unu kullanılabilir. Sadece samolina unu
450 g un 5 g tuz kullanılırsa hamur sertleşeceği için bir yoğurucu kullanmak
gerekebilir.
15 ml zeytinyağı
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Un ve tuzu eleyerek çalışma alanında (tercihen mermer tezgâh) bir tümsek oluşturunuz ve ortasını
açınız.
2. Ortadaki çukura sıvı malzemeleri koyunuz.
3. Unu sıvılar ile merkezden dışarı doğru olmak üzere karıştırarak hamur elde ediniz.
4. Kıvam almaya başlayan hamuru yoğurunuz. Eğer hamur hâlâ ele yapışıyorsa içine azar azar un ilave
ediniz. Hamuru en az 15 dakika pürüzsüz ve elastik oluncaya kadar yoğurunuz.
5. Hamurun üzerinin kurumasını engellemek için hamuru örtünüz ve 30 dakika dinlendiriniz.
6. Hamuru 100 gramlık bezelere bölünüz ve makarna makinesine sığacak hâle gelinceye kadar merda-
neyle inceltiniz.
7. Makarna makinesinin değirmenini en geniş aralığa getiriniz.
8. Hamuru en geniş aralıktan geçirerek hafifçe unlayınız. Makineden geçen hamuru üçe katlayıp tekrar
değirmenden geçiriniz. Silindirler arasındaki mesafeyi her seferinde bir çentik azaltarak silindirin arasını
darlaştırınız.
9. İstenen inceliğe gelen hamuru yine istenen şekilde kesip pişirmeye hazır hâle getiriniz.
• Fettuccine veya tagliatelle yapmak için Görsel 5.10’daki şekilde inceltilen hamuru geniş kesici silindirle
kesiniz.
• Taglierine (taglerini) yapmak için inceltilen hamuru dar kesici silindirle kesiniz.
• Farfalle yapmak için hamurdan 2x4 cm boyutlarında dikdörtgenler kesiniz ve ortasını çimdikleyerek
kurdele şekli elde ediniz.
• Lazanya yapmak için inceltilen hamurdan 10x20 cm şeklinde geniş şeritler kesiniz.
Hamur, makarna açma makinesi kullanılmadan da Görsel 5.11’deki gibi inceltilerek şekillendirilebilir.
Hamurun hazırlanması veya şekillendirilmesi aşamasında hamura çeşitli sebzeler ve otlar ilave edilerek ma-
karna çeşitlendirilir.
Ispanaklı Makarna: 500 g ıspanak, saplarından ayrılarak temizlenir. Temiz ıspanaklar, tuzlu suda bouilli
pişirme yöntemi ile pişirilir. Ispanaklar, 5 dakika sonra sudan çıkarılarak buzlu suya alınır ve ıspanaklara blan-
ching yapılır. Ispanaklar, sıkılarak suyu alınır ve blenderdan geçirilerek püre hâline getirilir. Hazırlık aşamasın-
da hamurun içine konulacak malzemelerden 1
yumurta eksiltilerek onun yerine karışıma ıspa-
nak püresi ilave edilir.
Diğer Renkli Makarnalar: Pancar, kırmızıbi-
ber, havuç vb. renkli sebzeler yumuşayıncaya
kadar pişirilerek püre hâline getirilir. Ispanaklı
makarnada olduğu gibi harçtan 1 yumurta ek-
siltilirek onun yerine sebze püresi karışıma ilave
edilir (Görsel 5.12).
Taze Otlu Makarna: Makarna hamuru, çok
ince şekilde açılır. İstenen aromatik taze otlar
(nane, fesleğen, mikro filizler vb.) formunu koru-
yacak şekilde hamura yerleştirilir. İkinci makarna
hamuru, ilkindeki gibi açılarak birinci hamurun
üzerine yerleştirilir. Makarna hamuru, bu şekilde Görsel 5.12: Renkli makarnalar
tekrar silindirden geçirilerek ürün hazırlanır.
Hazırlanıp şekil verilen makarna hamurunu şu şekilde pişiriniz:
1. Makarnanın her 100 gramı için 1 litre su ve 10 g tuz kullanarak pişirme suyu hazırlayınız.
2. Tamamen kaynayan suya aynı şekil verilmiş makarnaları atınız (Pişme süresi, makarnanın şekline göre
değişse de taze makarna hamuru çok hızlı pişer.).
3. Taze makarnalar, genelde 1,5-2 dakikada pişer. Makarna al dente olduğu anda pişirme işlemine
son veriniz.
4. Süzülen taze makarnayı tercih edilen sos ile karıştırarak makarnanın tüm yüzeyinin sos ile kaplanma-
sını sağlayınız.
161
5. ÖĞRENME BİRİMİ MAKARNALAR
UYGULAMA 92
KONU ULUSLARARASI MUTFAKLARA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 93
KONU ULUSLARARASI MUTFAKLARA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 94
KONU ULUSLARARASI MUTFAKLARA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 95
KONU ULUSLARARASI MUTFAKLARA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
5.3.1. Mantılar
Mantı; genel olarak un, su, tuz ve yumurta ile hazırlanan hamurun açıldıktan sonra küçük parçalar hâ-
linde kesilerek içine farklı (et, mercimek, pirinç vb.) iç harçları konması ve kendine has yöntemle pişirilmesi
ile ortaya çıkan yemektir (Görsel 5.18). Türk mutfak kültüründe önemli bir yere sahip olan mantı, Orta Asya’
da Çin’e komşu olarak yaşayan Türkler tarafından Anadolu’ya getirilmiştir. “Mantı” kelimesinin Çincede “bu-
harda pişirilmiş ekmek” anlamına gelen “mantou (menhou)” kelimesinden geldiği düşünülmektedir.
Yazılı Türkçe kaynaklara göre ilk olarak 15. yüzyılda Muhammed bin Mahmut Şirvani’ nin yazdığı yemek
kitabında mantı tarifi yer almıştır. Mantı, Osmanlı saray mutfağında da çok sevilen bir yemek olmuştur.
Günümüzdeki içeriğinden biraz daha farklı şekilde hazırlanan mantı, özellikle Fatih Sultan Mehmet ve II.
Beyazıt zamanında saray mutfağının vazgeçilmez yemeği olarak kayıtlara geçmiştir.
Genellikle ana yemek veya başlangıç olarak sıcak servis yapılan mantı, kimi zaman çorba ve pilavlarda
da tercih edilmektedir. Daha çok kaynar suda haşlanarak pişirilen mantı, kızartılarak veya fırında pişirilerek
de hazırlanmaktadır. Pişirilen mantı; üzerine sarımsaklı yoğurt sosu, domates sos veya kızdırılmış baharatlı
tereyağı ilavesi ile servis yapılır. Hazırlanan mantı, pişer pişmez tüketilebileceği gibi daha sonra kullanılmak
üzere kurutularak veya dondurarak saklanabilmektedir.
U T US U
İK
G
Kayseri’de “bir kaşığa kırk mantı sığdırmak” diye bir söz vardır. Eski zamanlarda Kay-
BİL
166
MAKARNALAR 5. ÖĞRENME BİRİMİ
Mantı; yapımında kullanılan iç malzemelere, tercih edilen katlama şekline, kullanılan pişirme yöntemine
ve yörelere göre farklı isimler almaktadır. Tablo 5.3’te bunların bir kısmına yer verilmiştir.
Et Ürünleri ile
Süt Ürünleri ile Kuru Baklagil ve Sebzeler İç Konulmadan
Hazırlanan
Hazırlanan Mantılar ile Hazırlanan Mantılar Hazırlanan Mantılar
Mantılar
Kayseri mantı Çökelekli mantı Çerkez mantı Beli bükme mantı
Tepsi mantısı Kaypak Mercimekli mantı Hıngel
Paşa mantısı Keşli, cevizli mantı Nohutlu mantı Kulak çiçeği mantısı
Yağ mantısı Piravu mantı Pirinçli mantı Tatar böreği
Bohçalı mantı Piruhi mantı Bozüyük mercimekli mantı Üzengi mantı
Çiğ köfte mantısı Püroğlu mantı Yaprak mantı
Şebit mantı Yoğurtlu mantı
Tavuk içli mantı
Saçaklı mantı
Sini mantısı
Sulu mantı
Tekirdağ mantısı
Trakya mantısı
Yakakent mantısı
Ziron
167
5. ÖĞRENME BİRİMİ MAKARNALAR
UYGULAMA 96
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(800 g için) 1 yumurta
560 g un 8 g tuz
240 ml su
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Un ve tuzu eleyerek çalışma alanında bir tümsek oluşturup ortasını açınız.
2. Ortadaki çukura sıvı malzemeleri ilave ediniz.
3. Unu merkezden dışarı doğru sıvılar ile karıştırarak hamur hâline getiriniz.
4. Kıvam almaya başlayan hamuru yoğurunuz. Eğer hamur hâlâ yapış yapışsa içine azar azar un ilave edi-
niz. Hamuru pürüzsüz ve elastik oluncaya kadar en az 15 dakika yoğurunuz.
5. Hamurun kurumasını engellemek için üstünü örterek 30 dakika dinlendiriniz.
6. Dinlendirilen hamuru kalın bir silindir hâline getirip 200 g'lık bezelere ayırınız.
7. Her bezeyi unlanmış tezgahta, oklava ile 2-3 mm inceliğindeki daireler şeklinde açınız.
8. Açılan hamuru istenen şekilde kesip katladıktan sonra pişirmeye hazır hâle getiriniz.
• Bohça şeklinde katlama için kesilen karelerin ortasına iç harç koyup dört köşeyi ortada birleştiriniz ve
hamuru bohça biçiminde katlayınız.
• Açık bohça şeklinde katlama için kesilen karelerin ortasına iç harç koyup iki köşeyi ortada birleştiriniz ve
ortası açık kalacak biçimde hamuru katlayınız.
• Ü
çgen şeklinde katlama için kesilen karelerin ortasına iç harç koyup karşılıklı iki köşeyi katlayarak hamu-
ra üçgen şekli veriniz.
UYGULAMA 97
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 98
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
Görsel 5.22: Pişirme öncesi tepsi mantısı Görsel 5.23: Tepsi mantısı servisi
UYGULAMA 99
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 100
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
5.3.2. Erişteler
Buğday unundan hazırlanan hamurun açılıp kesilmesi ile elde edilen erişteler, uzun yıllardan beri yapıl-
maktadır. Genellikle kışa hazırlık için hazırlanan erişte, akraba ve komşuların bir araya gelmesiyle hazırlan-
maktadır. Bu gelenek, Anadolu’da hâlâ devam etmektedir (Görsel 5.26).
Keş, süzme yoğurttan yapılan sert yapıdaki bir çökelek çeşididir. Yoğurt, bez
torbalara alınarak ağırlık yardımıyla süzdürülür. Süzülüp şekil verilen yoğurt, açık
havada ve gölgede 1-2 hafta iyice kurutulur. Keş, Anadolu’da “kurut” olarak da ad-
landırılmaktadır. Bolu keşi, coğrafi işaret alarak tescillenmiştir. Tuz oranı yüksek olan
keş, genelde rendelenerek cevizle birlikte ev yapımı eriştelerde çok sık tercih edilir .
173
5. ÖĞRENME BİRİMİ MAKARNALAR
UYGULAMA 101
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
420 g un
2 yumurta
50 ml su
8 g tuz
UYGULAMA 102
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 103
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MAKARNALAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
Türkiye, çok zengin peynir çeşitliliğine sahiptir. Bu tarifte kullanılan Edirne be-
ARAŞTIRALIM, yaz peyniri, bu peynir türlerinden biri olup coğrafi işaret alarak tescillenmiştir. Siz
PAYLAŞALIM
de diğer coğrafi işaretli peynir türlerini araştırınız. Türkiye haritası üzerinde coğrafi
işaretli peynirleri gösterecek bir çalışma hazırlayınız. Araştırma sonuçlarını sınıfta
arkadaşlarınızla paylaşınız.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
A. Aşağıda verilen cümlelerin başındaki boşluğa cümlede verilen bilgi doğru ise ‘‘D’’, yanlış ise ‘‘Y’’ yazınız.
1. ( ) Makarnalar, karbonhidrat ve B grubu vitaminleri açısından zengindir.
2. ( ) Fırın yemeklerinin sulu olması durumunda kuverin solunda kaşık yer alır.
3. ( ) Spaetzle, Alman mutfağına ait sevilen bir makarna yemeğidir.
4. ( ) Tepsi mantısı, şekil verilip hazırlandıktan sonra bol tuzlu kaynar suda pişirilir.
5. ( ) Türk mutfağında mantı, ilk olarak Melceü’-Tabbahin (Aşçıların Sığınağı) kitabında yer almıştır.
6. ( ) Lazanya hamuru, geniş ve düz şekilde hazırlanır.
7. ( ) Makarnalar, mutfak literatüründe yaygın şekilde pasta olarak da adlandırılır.
B. Aşağıdaki cümleleri dikkatlice okuyunuz ve boş bırakılan yerlere doğru sözcüğü yazınız.
8. Makarna üretiminde kullanılan un ………………………. buğdayından elde edilmektedir.
9. Makarnanın çiğnenebilecek kadar yumuşak fakat dişe gelecek sertlikte olmasına …………………… denir.
10. Pesto sos; çam fıstığı, sarımsak, parmesan peyniri ve ………………………. kullanılarak hazırlanır.
11. Ana yemek olarak hazırlanan makarnada bir porsiyon ………………………. olmalıdır.
12. Taze makarnalar pişirilirken genel olarak 100 g makarna için ………………………. su kullanılır.
13. Yoğurdun süzülerek kurutulması ile elde edilen ……………………….., Türk mutfağında makarnalarda kullanılır.
14. Kayseri mantısının ayırt edici özelliklerinden birisi de iç harcına ………………………. konulmasıdır.
15. Lazanya hazırlarken bolonez sos ile birlikte ………………………. sos kullanılır.
177
5. ÖĞRENME BİRİMİ MAKARNALAR
178
ÖĞRENME
BİRİMİ
6
TATLILAR
179
6. ÖĞRENME BİRİMİ TATLILAR
6. TATLILAR
Dünyada tat ve şeker kavramları özdeş sayılmaktadır çünkü günümüzde tatlı olarak akla gelen hemen
her şey şekerle yapılmaktadır. Yiyeceğin içindeki şeker görülmese bile tatlandırma işleminin ya doğrudan
şeker eklenerek ya da şeker yerine kullanılan malzemeler ile yapıldığı düşünülür. Oysa tatlılık, yalnızca şe-
kerle elde edilmez.
Doğal olarak tatlı olan yiyeceklerin başında
bal gelir. Dünyanın varoluşunun ilk günlerin-
den beri arıların doğada bal yaptığı bilinmek-
tedir. Şekerin insan eliyle üretilmeye başlama-
sına kadar geçen sürede atalarımızın başlıca
tat kaynağı bal olmuştur.
Çok değerli bir başka tatlı yiyecek de pek-
mezdir. Şeker oranı yüksek meyvelerin suyu-
nun kaynatılması ile elde edilir. Çeşitli yöresel
üretim şekilleri de vardır. Üzüm pekmezi dışın-
da en çok bilinen türü dut pekmezidir (Görsel
6.1). Pekmez, ayrıca ‘’pestil’’ ve ‘’sucuk’’ adı veri-
Görsel 6.1: Dut pekmezi
len yöresel tatlılara da dönüştürülür.
Pastacılık alanında çok sık kullanılan tatlandırıcı ürünlerden biri de glikozdur. Glikoz, nişastadan elde
edilmektedir. Nişasta elde etmek için kullanılan besinler; mısır, buğday, patates, manyok kökü ve ararottur.
Glikozun şurup olarak kullanımına da çok sık rastlanmaktadır. Glikoz şurubu, kullanılan ürüne şu özellikleri
kazandırmaktadır:
• Tatlılık
• Lezzeti geliştirme
• Buz kristali oluşumunu engelleme
• Nem kontrolü
Bunların dışında çeşitli doğal ve yapay tatlandırıcılar da yiyeceklerde kullanılabilmektedir. Diyabet has-
taları şeker yiyemez. Obezite hastalarının şeker tüketmemesi gerekir. Şeker yememesi gereken ama yine de
şekerin tadını arayanlar için bazı yiyeceklerde tatlandırıcılar kullanılmaktadır.
Şeker, şeker pancarı ya da şeker kamışından elde edilir. Aralarında tat farkı yoktur. Ülkemizde şekerlerin
tamamı, şeker pancarından elde edilmektedir. Tatlılar için toz şeker kullanmak en iyi sonucu verir. Şekeri
mutfakta doğru kullanmak gerekmektedir. Özellikle hangi şekerin hangi reçeteye daha uygun olduğunu
bilmek önemlidir.
Beyaz şeker, tamamen sakkarozdan oluşan en rafine şekerdir. Şeker pancarı, hurma veya şeker kamışın-
dan elde edilmektedir. Güçlü bir tatlandırıcı olma özelliğine sahiptir. Genellikle keklerin, kremalı ve diğer
tatlıların temel bileşenidir.
Pudra şekeri, incecik öğütülmesinden dolayı bu ismi alır. Beze veya kurabiye tariflerinde çözünme özel-
liğine sahiptir. Ayrıca görünümünün güzelliği ile pasta süslemelerinde sıklıkla tercih edilmektedir.
180
TATLILAR 6. ÖĞRENME BİRİMİ
Esmer şekerin belirgin bir tadı vardır. Bu nedenle reçetede belirtilen miktara mutlaka uyulması gerek-
mektedir. Gerekenden fazla eklenirse yiyeceğin tadına biraz acılık katabilir. Rengi kahverengi olduğundan
pasta ve tatlıların görünümünü güzelleştirmektedir. Genellikle beyaz şeker ile karıştırılarak kullanılmaktadır.
Sofranın en önemli tamamlayıcısı olan tatlılar 6’ya ayrılır (Şema 6.1).
Tatlılar
Badem sütü, Hindistan cevizi sütü gibi aromatik sütler tatlı yapımında kulla-
ARAŞTIRALIM, nılabilir mi? Araştırınız. Araştırma sonuçlarını sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
PAYLAŞALIM
181
6. ÖĞRENME BİRİMİ TATLILAR
UYGULAMA 104
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ SÜTLÜ TATLILAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
UYGULAMA 105
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ SÜTLÜ TATLILAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 106
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ SÜTLÜ TATLILAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 107
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ SÜTLÜ TATLILAR SÜRE: 5 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(5 porsiyon için)
1 litre süt
1 adet tavuk göğüs eti
200 ml su
30 g pirinç unu
30 g buğday nişastası
250 g toz şeker
50 g tereyağı
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Tavuk göğüs etini haşlayınız. Haşlanan tavuk etini bir kaba alınız ve üzerini geçecek kadar su doldurup
ağzını streçle kapatınız. Haşlanmış tavuk göğüs etini buzdolabına kaldırınız.
2. Buzdolabında 3-4 saat dinlendirdiğiniz tavuk etini çok ince şekilde didikleyiniz ve suyunu değiştiriniz.
Su değiştirme işlemini 6-7 kere tekrarlayınız.
3. Tavuk etleri kokusunu kaybedip tamamen liflerine ayrıldıktan sonra suyunu süzünüz ve didiklenmiş
tavuk etlerini sıkınız.
4. Sütü uygun bir tencereye alınız, orta ateşte kaynamaya bırakınız.
5. Ayrı bir tencerede nişasta ve pirinç ununu su ile açınız.
6. Ocaktaki süte toz şeker ekleyiniz ve bu karışımı sürekli karıştırarak pişiriniz.
7. Suda çözdürülen nişastalı karışımı çok yavaş bir şekilde ve sürekli karıştırarak tencereye ilave ediniz.
8. Didiklenen tavuk etlerini de tencereye ekleyiniz. Karışımı tekrar kaynayıncaya kadar pişiriniz.
9. Karışım yeterince kıvam alınca ocağın altını kapatınız ve karışımın içine tereyağı ekleyiniz.
10. Tatlıyı el mikseri ile karıştırarak 3 dakika havalandırınız.
11. Servis kâselerine aktardığınız tatlıyı soğumaya bırakınız.
12. Tamamen soğuyan tatlıyı istenen meyve, sos ve kuru yemişler ile süsleyip tatlı kaşığı ile servis yapınız.
UYGULAMA 108
KONU ULUSLARARASI SÜTLÜ TATLILAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 109
KONU ULUSLARARASI SÜTLÜ TATLILAR SÜRE: 2 DERS SAATİ
UYGULAMA 110
KONU ULUSLARARASI SÜTLÜ TATLILAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 111
KONU ULUSLARARASI SÜTLÜ TATLILAR SÜRE: 6 DERS SAATİ
190
TATLILAR 6. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 112
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MEYVE TATLILARI SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 113
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MEYVE TATLILARI SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 114
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MEYVE TATLILARI SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 115
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MEYVE TATLILARI SÜRE: 2 DERS SAATİ
UYGULAMA 116
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MEYVE TATLILARI SÜRE: 2 DERS SAATİ
UYGULAMA 117
KONU TÜRK MUTFAĞINA ÖZGÜ MEYVE TATLILARI SÜRE: 2 DERS SAATİ
UYGULAMA 118
KONU ULUSLARARASI MEYVE TATLILARI SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 119
KONU ULUSLARARASI MEYVE TATLILARI SÜRE: 6 DERS SAATİ
Hamur Tatlıları
199
6. ÖĞRENME BİRİMİ TATLILAR
İnstant kuru mayayı yaş maya ile değiştirmek için kullanılacak kuru mayanın miktarı, 3 ile çarpılmalıdır.
Örneğin reçete 5 gramlık instant mayaya ihtiyaç duyuyorsa bunu 3 ile çarparak 15 gramlık yaş maya
kullanılmalıdır. İnstant kuru mayayı aktif kuru maya ile değiştirmek için instant kuru maya miktarı 1,4 ile
çarpılmalıdır. Örneğin reçete 30 gramlık instant kuru mayaya ihtiyaç duyuyorsa bunu 1,4 ile çarparak 42
gram aktid kuru maya kullanılmalıdır.
UYGULAMA 120
KONU MAYALI HAMUR TATLILARI SÜRE: 6 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(10 porsiyon için) Şurubu Için
25 g yaş maya 1 kg toz şeker
500 g un 750 ml su
15 g toz şeker 15 ml limon suyu
40 ml zeytinyağı
2 litre ayçiçeği yağı
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Şurubu hazırlamak için bir tencerede şeker, su 5. Tencerede ayçiçeği yağını kızdırınız.
ve limon suyunu 5 dakika kaynatınız. Şurup 6. Yağ kızdıktan sonra tenceredeki yağa batırıl-
kaynamaya başladıktan sonra ocağı kısınız ve mış bir tatlı kaşığı ile lokma hamurundan bir
4-5 dakika daha kaynadıktan sonra şurubu so- parça alınız. Lokmaları kızgın yağa atınız. Ha-
ğumaya bırakınız. mur bitinceye kadar bu işlemi tekrarlayınız.
2. Mayayı biraz ılık su ile eritiniz. 7. Lokmaları altın sarısı renk alıncaya kadar kızar-
3. Un, eritilen maya, şeker ve zeytinyağını uygun tınız. Lokmaları kevgir yardımı ile yağdan çıka-
bir kaba alınız. Una azar azar ılık su ekleyerek rıp soğuk şuruba atınız.
hamuru hazırlayınız. Hamuru ılık bir yerde ma- 8. Lokmaları şurupta 2 dakika bekletip sunum
yalanmaya bırakınız. tabağına alınız ve tatlı çatalıyla servis yapınız.
4. Kabaran hamuru karıştırıp tekrar dinlenmeye
bırakınız.
UYGULAMA 121
KONU MAYALI HAMUR TATLILARI SÜRE: 6 DERS SAATİ
Şu hamuru, pastacılık alanında en sık kullanılan hamurlardandır. Birçok pasta ve tatlı çeşidinde kulla-
nılmaktadır. Bu hamur fırında pişirilirse çeşitli dolgu malzemeleri ile doldurularak ekler, profiterol ve çeşitli
pötifürler gibi sayısız çeşitte ürün elde edilebilir. Ekler ve profiterol dışında (Ekler ve profiterol yapımı, aşçılık
ve servis atölyesi 11. sınıf ders kitabında anlatılacağından konuya bu kitapta yer verilmeyecektir.) şu ha-
muruna birkaç malzeme eklenerek tulumba, hanımgöbeği, vezirparmağı gibi şerbetli tatlılar hazırlanabilir.
Kızartılan şu hamurunun altın rengini alması yeterlidir. Fırında pişirilen şu hamuru kabararak kendi hac-
minin 2-3 katına ulaşmalıdır. Hamurun bir tarafı kaldırıldığında içi tamamen boş olmalıdır. Bu özelliklere
sahip bir şu hamuru, iyi bir tatlı ya da pasta olmaya hazır demektir.
Pata şu hamuruna hangi şekiller verilebilir? Elde edilen şekillerle hangi tatlılar
ARAŞTIRALIM, yapılabilir? Araştırınız. Araştırma sonuçlarını sınıfta ya da atölye ortamında arka-
PAYLAŞALIM daşlarınızla paylaşınız.
202
TATLILAR 6. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 122
KONU PİŞİRİLEREK YAPILAN HAMUR TATLILARI SÜRE: 6 DERS SAATİ
UYGULAMA 123
KONU PİŞİRİLEREK YAPILAN HAMUR TATLILARI SÜRE: 6 DERS SAATİ
Bu hamur, pastaların ana hamurudur. Hemen hemen piyasadaki bütün pasta ve kekler, bu hamur kulla-
nılarak yapılır. Bu sebeple bu hamura “kek hamuru” da denilmektedir. Bu hamurun esası; yumurta, şeker ve
un karışımıdır. Yumurta şekerle birlikte çırpılırken bu karışımın içine bol miktarda hava girer. Yumurta pro-
teini bu havayı tutar. Çırpma süresince hava, bu karışıma dahil olarak kabarmayı sağlar. Bazen de hamura
ilave edilen kabartıcılar, bu kabarma işlemine yardımcı olur. Bu hamurdan yapılan kek ve pastalar, gösterişli
hacimlerinin yanında oldukça hafiftir. Yapılması da diğer hamur çeşitlerine nazaran daha kolaydır.
Çırpılarak hazırlanan hamurların pişirilmesi dikkat gerektirir. Pişirmede dikkat edilecek noktalar şu şekil-
dedir:
• Fırının mutlaka önceden ısıtılmış olması gerekir.
• A
teş önce orta, sonra hafif olmalı fakat çok hafif olmamalıdır. Sütlü, yoğurtlu ve yağlı kekler orta ısılı
fırında pişirilmelidir.
• Hamura fazla kabartıcı konulmamalı, yağ ve şeker miktarı un miktarından fazla olmamalıdır.
• Fırın soğuk olmamalı, hamur pişmeden fırından alınmamalıdır.
• Hamur pişerken fırının kapağı sık sık açılmamalıdır.
PÜF
NOKTASI
Çırpılarak hazırlanan hamurlara oda sıcaklığında bulunan malzemelerin eklen-
mesi, ürünün kabarmasını sağlar ve lezzetini artırır.
205
6. ÖĞRENME BİRİMİ TATLILAR
UYGULAMA 124
KONU ÇIRPILARAK YAPILAN HAMUR TATLILARI SÜRE: 4 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(10 porsiyon için) Şurubu Için
200 g un 1 litre su
60 g ince irmik 1 kg toz şeker
200 g mavi haşhaş 50 ml limon suyu
150 g tereyağı Süsleme Için
10 adet yumurta Yeterince rende Hindis-
100 g toz şeker tan cevizi
5 g vanilin
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Şurup malzemesini bir tencerede 2 dakika ma azar azar ekleyiniz ve çırpma işlemine de-
kaynatıp soğumaya bırakınız. vam ediniz.
2. Unu bir kabın içine eleyiniz. İrmik ve mavi haş- 7. I lık tereyağını da karışıma ekleyiniz ve revani
haşı una ekleyerek karıştırınız. hamurunu pişirme kabına alınız. Revaninin
3. Revaninin pişeceği yüksek kenarlı tepsiyi veya tepsiye eşit olarak yayılmasına özen gösteriniz.
fırın kabını tereyağı ile yağlayıp unlayınız. Tep- 8. R
evaniyi kabarıp üzeri kahverengileşinceye
side kalan fazla unu silkeleyiniz. Kalan tereya- kadar yaklaşık 25 dakika pişiriniz. Pişme süresi
ğını eritip ılık olarak bekletiniz. boyunca fırının kapağını açmayınız.
4. Fırını 225 °C’ye getirip ısıtınız. 9. P
işmiş sıcak revaniyi birkaç yerinden çatalla
5. Yumurtaları, şeker ve vanilini benmariye uy- deliniz ve üzerine soğuk şerbeti dökünüz. Ka-
gun bir kaba alınız. Benmariyi kaynar su dolu patılmış ancak hâlâ sıcak olan fırına revaniyi
bir kabın içine oturtarak hazırlayınız. Bir mikser tekrar sürünüz. Revaniyi yarım dakika bekletip
yardımıyla yumurta, şeker ve vanilyayı 10 daki- şurubu emmesini sağlayınız.
ka iyice çırpınız. Benmariyi köpüğümsü bir kı- 10. Tatlıyı fırından alıp kendi kabında soğumaya
vam elde edince kaynar su dolu kabın içinden bırakınız. Soğuduktan sonra dilimleyip rende
çıkartıp 1-2 dakika daha çırpınız. Hindistan cevizi ile süsleyiniz. Tatlı çatalı ve bı-
6. Un ve irmik karışımını mikserde çırpılan karışı- çağı ile servis yapınız.
UYGULAMA 125
KONU ÇIRPILARAK YAPILAN HAMUR TATLILARI SÜRE: 4 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(10 porsiyon için) Şurubu Için
125 g un 750 ml su
600 g irmik 450 g toz şeker
6 adet yumurta 50 ml limon suyu
400 g yoğurt Süsleme Için
125 g toz şeker Yeterince rendelenmiş
40 g buğday nişastası beyaz çikolata
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Fırını 180 °C’ye getirip ısıtınız.
2. Yoğurdu benmariye uygun bir kaba alınız. Kaynar su dolu bir kabın içerisine oturtarak benmari hazır-
layınız.
3. Yoğurdu benmaride karıştırarak ılık olmasını sağlayınız.
4. Yoğurt ılık olunca benmari üst kabını (yoğurtlu olan) ocaktan alınız ve içine irmik ekleyerek karıştırınız.
İrmiği yoğurda yediriniz.
5. Ocaktaki benmarinin üzerine temiz bir kap yerleştiriniz. İçine yumurtaları ve şekeri koyunuz. Yumurtaları
koyu bir kıvam alıncaya kadar iyice çırpınız.
6. Koyulaşmış yumurtalara önce yoğurt ve irmik karışımını, sonra un ve nişastayı ekleyip yediriniz.
7. Hamuru fazla karıştırmadan yağlanmış bir fırın tepsisi veya pişirme kabına alınız. Hamuru sıcak fırında
40 dakika pişiriniz.
8. Şurubu hazırlamak için bir tencerede şeker, su ve limon suyunu 5 dakika kaynatınız. Ocağı kısınız ve
şurubu 4-5 dakika daha kaynatıp ılımaya bırakınız.
9. Fırından çıkan sıcak tatlının üzerine ılık şurubu dökünüz. Tatlıyı soğuyuncaya kadar pişirme kabında
dinlendiriniz.
10. Tatlıyı soğuduktan sonra dilimleyip rende beyaz çikolata ile süsleyiniz. Tatlı çatalı ve bıçağı ile servis
yapınız.
208
TATLILAR 6. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 126
KONU BİSKÜVİ HAMURU TATLILARI SÜRE: 4 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(5 porsiyon için) Şurubu Için
500 g un 500 ml su
2 adet yumurta sarısı 450 g toz şeker
250 g margarin 50 ml limonun suyu
125 g pudra şekeri
50 g badem
10 g kabartma tozu
3 g tuz
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Bademleri kaynar suya atıp 1 dakika kaynatınız. Süzüp soğuk sudan geçiriniz ve kabuklarını soyunuz.
2. Margarin, pudra şekeri, kabartma tozu ve tuzu genişçe bir kapta 4-5 dakika yoğurunuz.
3. Yumurta sarıları ve unu yavaşça karışıma ekleyiniz. Pürüzsüz bir hamur elde edinceye kadar yoğurma
işlemine devam ediniz. Hamuru topak hâline getiriniz ve nemli bir bezle örtüp 15 dakika dinlendiriniz.
4. Fırını 180 °C’de ısıtınız. Fırın tepsisini yağlayınız.
5. Dinlenmiş hamurdan ceviz büyüklüğünde parçalar koparınız ve yuvarlayınız.
6. Avucunuz ile hamurların üzerlerine hafifçe bastırarak hamuru yassılaştırınız ve fırın tepsisine diziniz.
7. Şekerparelerin ortalarına birer badem yerleştiriniz.
8. Tepsiyi sıcak fırına sürünüz. Şekerpareleri üstleri kızarıncaya kadar 30 dakika pişiriniz.
9. Şurubu hazırlamak için bir tencerede şeker, su ve limon suyunu 5 dakika kaynatınız. Ateşi kısarak şurubu
4-5 dakika daha kaynattıktan sonra ocaktan alıp ılımaya bırakınız.
10. Fırından çıkan sıcak tatlının üzerine soğuk şurubu dökünüz. Tatlıyı soğuması için pişirme kabında din-
lendiriniz.
11. Soğuyan tatlıyı sunum tabaklarına alarak tatlı çatalı ve bıçağı ile servis yapınız.
UYGULAMA 127
KONU BİSKÜVİ HAMURU TATLILARI SÜRE: 4 DERS SAATİ
Coğrafi bölgelere göre aşure yapımı değişir mi? Aşure yapımında yörelere
ARAŞTIRALIM, göre değişen özellikler nelerdir? Araştırınız. Araştırma sonuçlarını sınıf ya da
PAYLAŞALIM atölye ortamında arkadaşlarınızla paylaşınız.
211
6. ÖĞRENME BİRİMİ TATLILAR
UYGULAMA 128
KONU TAHIL TATLILARI SÜRE: 6 DERS SAATİ
KULLANILAN MALZEMELER
(10 porsiyon için) 150 g incir (small
400 g aşurelik buğday dice doğranmış)
125 g kuru fasulye 5 litre su
125 g nohut 15 ml ayçiçeği yağı
200 g kuru üzüm 20 ml gül suyu
150 g kuru kayısı (small 200 ml süt
dice doğranmış)
800 g toz şeker
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Aşurelik buğdayı 24 saat önceden ılık suda, kayısı ve şekeri tencereye ekleyiniz. Karışımı
kuru fasulye ve nohutu da ılık tuzlu suda ısla- kaynamaya bırakınız.
tınız. 9. Tüm malzemeler kaynayınca süt ve gül suyunu
2. Kuru fasulye ve nohutun ıslama suyunu süz- da tencereye ekleyiniz, hepsini tekrar karıştırı-
dükten sonra ayrı ayrı tencerelerde haşlayınız. nız.
3. Haşlanan nohutların kabuklarını ayıklayınız. 10. Kuru inciri tencereye ekleyiniz. Malzemeleri 5
4. Kuru meyveleri yıkayıp süzünüz. dakika daha karıştırıp aşureyi ocaktan alınız.
5. Buğdayı aşure tenceresine koyup su ve ayçiçek 11. Aşureyi biraz ılınıncaya kadar ara sıra karıştırınız.
yağını üzerine ekleyiniz. 5 dakika kaynatıp oca- Tencerenin kapağını yarı açık tutunuz.
ğı kısınız ve tencerenin kapağını kapatınız. 12. Aşurenin kıvamı çok koyu ise aşureyi biraz süt
6. Tencerenin dibinin tutmaması için buğdayı ara ile açınız.
sıra karıştırınız. 13. Aşureyi servis kâselerine alınız ve soğumaya
7. Buğdaylar iyice yumuşayınca kuru üzümleri bırakınız.
tencereye ekleyiniz. Malzemeleri karıştırınız ve 14. Aşurenin üzerine isteğe bağlı olarak tarçın, kuru
5 dakika kaynatınız. meyveler, nar taneleri, fındık vb. ekleyerek su-
8. Haşlanmış kuru fasulye ve nohutu tencereye numa hazırlayınız . Tatlı kaşığı ile servis yapınız.
ekleyip 5 dakika daha pişiriniz. Son olarak kuru
UYGULAMA 129
KONU TAHIL TATLILARI SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 130
UYGULAMA 131
UYGULAMA 132
KONU TAHIL TATLILARI SÜRE: 4 DERS SAATİ
6.5. KADAYIF
Türk mutfak kültüründe kadayıf adı altında
birçok tatlı türü toplanmaktadır. Bunların başlı-
ca iki türü tel kadayıf ve yassı kadayıftır.
Tel kadayıf; un, süt, yumurta ve sudan
oluşan bir tür sulu hamurun ince bir süzgeç-
ten ocak üzerinde dönen bir sacın üzerine dö-
külmesi ile hazırlanır (Görsel 6.38). Bunlar daha
sonra sac üzerinden toplanır ve kuru olarak ka-
dayıf yapımı için saklanır.
Tel kadayıf tatlıları çok çeşitlidir ve içlerinde
en ilginç olanı, Hatay yöresinde yapılan küne-
fedir. Künefenin diğer tel kadayıf tatlılarından
başlıca farkı, arada harç olarak bir tür tuzsuz
keçi peynirinin kullanılması ve sıcak olarak yen- Görsel 6.38: Tel kadayıf yapımı
mesidir.
Yassı kadayıflar ise bir tür mayalı ekmek hamuru ile hazırlanır. Bu nedenle genellikle “ekmek kadayıfı”
olarak anılırlar. Tepside iki kat ekmek kadayıfı, üst üste konarak harlı ateşte pişirilir ve üzerine şeker şurubu
eklenerek tatlandırılır. Dövülmüş ceviz ve benzeri ürünler de kadayıfın üzerine dökülür. Ayrıca lüle kaymak
parçaları ile servis yapılmaları da gelenekselleşmiştir.
Yassı kadayıf yapımı, ağır bir ateş ve büyük bir sabır ister. İşin inceliği, karamelize şurubun yapılmasında-
dır. Şurubun çok ağdalı olması hâlinde ekmek kadayıfı çok ağır olur. Çok sulu olması ise lezzet düşüklüğüne
yol açar. Bu yüzden şurubun kıvamını tutturmak çok önemlidir.
Kurutulmuş ekmek kadayıfları, kendilerinden biraz büyük bir tepsiye konularak kaynar su ile haşlanır ve
şişmeye bırakılır. Bu suyu, kadayıfı kırmadan süzmek gerekir. Süzülmüş ve şişmiş ekmek kadayıfı, tepside
ağır ateşte ve kenara taşan şerbeti tekrar tekrar bir kaşık yardımıyla üzerine gezdirilerek pişirilir.
Bir diğer adı Arap kadayıfı olan yassı kadayıflar ise ekmek kadayıflarının birer minyatürünü andırır. Bun-
lar, klasik yöntemde sütle ıslatılır ve unlanıp yumurtayla kızartılır. Bütün bu işlemler, tatlarının bilinen ekmek
kadayıflarından çok farklı olmasını sağlar.
Taş kadayıfı da denilen kapak böreği biçimindeki dolma kadayıflar, günümüzde seyrek görülse de Türk
tatlıları içinde önemli bir yeri olan tatlılardandır. Bunların hamuru un, maya ve suyla hazırlanır. İçleri çeşitli
kuru yemişlerle doldurulur ve doldurulan tatlı hamuru, bol yağda kızartılır. Üzerlerine soğuk şurup gezdi-
rilerek tatlı hâline getirilir.
KKAT
Dİ
Kadayıf, yumurta içeren bir hamur olduğundan kullanılacağı zamana kadar
mutlaka buzdolabında saklanmalıdır. Aksi hâlde küflenme görülebilir.
Kadayıflara, eski Türk yemek kitaplarında geniş yer verilmiştir. Hatta bu kitaplarda baklavalardan daha
geniş yer tutarlar. Melceü’t Tabbahin’de tel kadayıf, kadife, saray tel kadayıfı, beyaz kadayıf, kaymaklı kadayıf,
yassı kadayıf, yağsız kadayıf, yufkalı kadayıf, nuriye, ekmek kadayıfı, fodula kadayıfı adı altında on bir çeşit
kadayıf vardır. Aşçıbaşı’nda ise tel kadayıf, ekmek kadayıfı, yassı kadayıf, kaymaklı tel kadayıf, yumurtalı tel
kadayıf ile ceviz ya da fındıklı tel sarma kadayıf tarifleri vardır. Bunların çoğu, aslında günümüzdeki kadayıf-
lara benzer.
Fodula kadayıfı, bilinen günlük francala tipi ekmekten yapıldığı için bugünkü ev usulü ekmek tatlısının
atası sayılmaktadır.
217
6. ÖĞRENME BİRİMİ TATLILAR
UYGULAMA 133
KONU KADAYIF SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 134
KONU KADAYIF SÜRE: 4 DERS SAATİ
UYGULAMA 135
KONU KADAYIF SÜRE: 4 DERS SAATİ
6.6. BAKLAVA
Baklava hamurunun yapımı, ustalık ister ve zordur. Baklava hamuru, deneyim ve yüksek beceri gerekti-
ren bir hamur çeşididir. Baklavanın hamuru, genellikle tüm tatlılarda aynı olmakla birlikte; hamurun katlanı-
şı, kesilişi, tepsiye yerleştirilmesi ve harcı bir baklava türünü diğerinden ayırır. Bunların bir kısmı, tatlı ustala-
rının verdikleri isimle anılsa da çoğu artık klasikleşmiştir. Bülbülyuvası, sarığıburma, sütlü Nuriye bunlardan
bazılarıdır.
Üzeri kızarmadan pişirilen beyaz baklava, klasik türlerden farklı bir baklavadır. Bu baklavada fırın, yalnız-
ca alttan ısıtılır. Pişme derecesi ve pişme süresi, diğer baklavalardan farklı değildir. Pişerken üzerinin pişirme
kâğıdı ile örtüldüğü reçeteler de mevcuttur.
Az yapılmakla birlikte uzun süre dayanan klasik bir baklava türü de kuru baklavadır. Bu türde de fırın
yalnızca alttan ısıtılır. Ayrıca harcına alışılagelmişin dışında bol miktarda pudra şekeri eklenir ve harç; ceviz,
badem ya da fıstıkla karıştırılır. Diğer açılardan aynı olan kuru baklava, piştikten birkaç saat sonra şerbetini
çeker ve ‘’kuru’’ sıfatını hak edecek bir kıvama ulaşır.
Baklavalar; genel olarak kaymaklı, cevizli, Antep fıstıklı harçlarla yapılır. Kaymaklı baklavanın kaymağı,
bilinenden farklı olarak bir tür süt ve irmik karışımıdır. Baklavacılıkta buna kaymak denir. Fıstık, ceviz, ba-
dem, fındık gibi kuru yemişli harçlar ise toz hâline getirilir ve biraz pudra şekeri ile harmanlanır. Kuru yemişli
harçlara çok az su eklenir. Eklenecek su, yalnızca harcı bağlayacak kadar olmalıdır çünkü suyun fazlası harcı
lapalaştırır.
Klasik harçların dışında egzotik harçlar da kullanılarak da baklava yapılmaktadır. Portakallı, elmalı, ki-
raz şekerlemeli, ananaslı, hurmalı, çikolatalı baklava (Görsel 6.42) bunlardan bazılarıdır. Bu harçlarda dikkat
edilmesi gereken şey, kullanılan meyvelerin sularının iyi sıkılmaması hâlinde baklava hamurunu lapaya
dönüştürebileceğidir.
Hazır baklava yufkası ve el açması baklava yufkası ile hazırlanan baklavalar ara-
ARAŞTIRALIM, sında lezzet açısından ne gibi farklılıklar olabilir? Araştırınız. Araştırma sonuçlarını
PAYLAŞALIM
sınıf ya da atölye ortamında arkadaşlarınızla paylaşınız.
221
6. ÖĞRENME BİRİMİ TATLILAR
UYGULAMA 136
KONU BAKLAVA SÜRE: 2 DERS SAATİ
PÜF Baklava hamuru, özleştirilerek hazırlanan bir hamurdur. Hamura eklenecek tüm
NOKTASI
toz malzemeler elenerek kullanılmalıdır.
Baklava, hamur bezeleri tek tek açılıp aralarına nişasta serpildikten sonra “tepsiye dizip dilimleme” ve
“oklavadan çekme tekniği” olmak üzere 2 farklı teknikle hazırlanmaktadır.
Tepsiye dizip dilimleme tekniği ile baklava hazırlamanın işlem basamakları şu şekildedir:
1. Hazırlanan baklava yufkalarının ilk katı, pişirileceği tepsiye döşenir (Görsel 6.44.a).
2. Hazırlanan baklavanın özelliğine göre baklavaya harcı eklenir (Görsel 6.44.b).
3. Baklava yufkasının fazlalıkları alınır ve tepsi kenarları bıçak tersi ile düzeltilir (Görsel 6.44.c).
4. Hazırlanan baklava, özelliğine göre dilimlenir (6.44.ç).
Baklavayı tepsiye dizip dilimleme işleminden sonraki adımlar, hazırlanan baklavanın özelliğine göre de-
ğişmektedir. Genellikle eritilmiş yağ eklenerek fırınlanan ürünler şuruplanmaktadır. Bu teknikle hazırlanan
baklavalar; kuru baklava, saray baklavası, sütlü Nuriye, ev baklavası, havuç dilimi ve şöbiyet gibi ürünlerdir.
a b
c ç
Görsel 6.44. a,b,c,ç) Tepsiye dizip dilimleme tekniği ile baklava hazırlama
Oklavadan çekme tekniği ile baklava hazırlamanın işlem basamakları şu şekildedir:
1. Hazırlanan baklava yufkalarına bir kat iç harcı eklenir ve yufka oklavaya sarılır (6.45.a).
2. Yufka, oklavadan çekilerek pişirileceği tepsiye alınır (Görsel 6.45.b).
Baklavayı oklavadan çektikten sonraki adımlar, hazırlanan baklavanın özelliğine göre değişmektedir.
Tepsiye dizilen baklava yufkaları, fırınlanmadan önce tatlının özelliğine göre dilimlenmektedir. Genellikle
eritilmiş yağ eklenerek fırınlanan ürünler şuruplanmaktadır. Bu teknikle hazırlanan baklavalar; sarığıburma,
fıstıklı sarma, bülbül yuvası gibi ürünlerdir.
a b
223
6. ÖĞRENME BİRİMİ TATLILAR
UYGULAMA 137
KONU BAKLAVA SÜRE: 8 DERS SAATİ
UYGULAMA 138
KONU BAKLAVA SÜRE: 8 DERS SAATİ
UYGULAMA 139
KONU BAKLAVA SÜRE: 8 DERS SAATİ
UYGULAMA 140
KONU BAKLAVA SÜRE: 8 DERS SAATİ
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
A. Aşağıda verilen cümlelerin başındaki boşluğa cümlede verilen bilgi doğru ise ‘‘D’’, yanlış ise ‘‘Y’’ yazınız.
1. ( ) Şeker, yalnızca şeker pancarından elde edilir.
2. ( ) Yassı kadayıf, tel kadayıf ile yapılmaktadır.
3. ( ) Çiğ kadayıf, mutlaka buzdolabında saklanmalıdır.
4. ( ) Baklava hamuru, beş farklı teknikle hazırlanabilir.
5. ( ) Künefe, tel kadayıf tatlısıdır.
B. Aşağıdaki cümleleri dikkatlice okuyunuz ve boş bırakılan yerlere doğru sözcüğü yazınız.
6. Şeker üretilinceye kadar besinleri tatlandırmada . . . . . . . . . . . . . . . . . kullanılıyordu.
7. Dondurma . . . . . . . . . . . . . tatlılar grubuna girmektedir.
8. Hoşafta kuru meyveler yerine taze meyveler kullanıldığında . . . . . . . . . . . . . adını alır.
9. Aşure . . . . . . . . . . . tatlılarındandır.
10. Şu hamuru pişirilerek hazırlanan . . . . . . . . . . . . . . . . . grubundadır.
C. Aşağıdaki soruları okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.
11. Hangi tatlının yapımında safran yerine zerdeçal kullanılabilir?
A) Sütlaç B) Baklava C) Taş kadayıf
D) Meyve salatası E) Zerde
12. Tatlı şuruplarının kıvam alması için aşağıdaki malzemelerden hangisi kullanılmaktadır?
A) Limon tuzu B) Limon suyu C) Limon çekirdeği
D) Limon kabuğu E) Limon zarı
13. Aşağıdakilerden hangisi, oklavadan çekme tekniği ile hazırlanmış bir baklava türü değildir?
A) Fıstıklı sarma B) Bülbülyuvası C) Sarığıburma
D) Şöbiyet E) Cevizli sarma
14. Aşağıdakilerden hangisi, bir hamur tatlısı kategorisi değildir?
A) Bisküvi hamuru tatlıları
B) Mayalı hamur tatlıları
C) Çırpılarak hazırlanan hamur tatlıları
D) Pişirilerek hazırlanan hamur tatlıları
E) Kurabiye hamuru tatlıları
15. Çırpılarak hazırlanan hamur tatlıları ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur?
A) Fırının önceden ısıtılmış olmasına gerek yoktur.
B) Fırının kapağı, hamur pişerken kontrol amaçlı açılabilir.
C) Hamurun fırından pişmeden alınması çökmeye sebep olur.
D) Daha iyi kabarma için kabartıcı miktarı artırılabilir.
E) Sütlü, yoğurtlu ve yağlı kekler yüksek ısıda pişirilmelidir.
16. Aşağıdakilerden hangisi, tel kadayıf hamurunun malzemeleridir?
A) Un, su, tuz B) Un, su, şeker C) Un, süt, şeker
D) Un, süt, su E) Un, süt, tuz
D. Aşağıdaki soruları sınıf ya da atölye ortamında cevaplayınız. Cevaplarınızı arkadaşlarınızla tartışınız.
17. Baklava hazırlama teknikleri ve bu tekniklerin işlem basamakları nelerdir?
18. Meyve tatlılarında hangi meyveler kullanılabilir?
228
MODERN VE KLASİK
ÖĞRENME
BİRİMİ
7
USÜLLERDE SERVİS
229
7. ÖĞRENME BİRİMİ MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS
230
MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS 7. ÖĞRENME BİRİMİ
231
7. ÖĞRENME BİRİMİ MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS
yemeğin soğumasını engellemek için artırılmamalıdır. Garnitür ve sos, yemeğe göre farklılık göstermekle
birlikte ana yemek ile aynı servis tabağında ya da ayrı tabakta hazırlanır.
na yemek, servis personeli yardımcısı tarafından salona taşınır. Servis personeli, servis tabağını garson
A
peçetesi seridiği sol elinin üzerine alır. Rahat bir pozisyonda, servis tabağını konuğun solundan sol ayağı
bir adım önde ve sağ eli arkada beline dokunmuş şekilde konuğun tabağına doğru yanaştırır. Maşa olarak
kullanılan ana yemek çatal ve kaşığının sap kısımları, konuğun yemeğini dökmeden rahatça alabilmesi için
sağa bakmalı ve konuğa yakın yerde durmalıdır. Tepsi veya fayans, kendi tabağına dökmeden aktarabile-
ceği pozisyonda tutulmalıdır. Servis kabı, konuğun yemeği alırken zorlanmaması için tabağının 2-3 cm
yukarısı ve 1-2 cm içerisinde olmalıdır. Konuk, böylece maşa yardımıyla yemeğini alır.
İkinci konuğa geçerken yemeklerin görünüşleri ve maşaların sapları düzeltilir. Garnitür ve sos servisi,
ayrı tabakta hazırlandıysa konuğun beklememesi ve yemeğin soğumaması için aynı şekilde servis perso-
neli yardımcısı tarafından yapılır. Sos servisi, servis personeli aracılığıyla yapılabilir ya da sos, sosluk ile ilk
servis önceliği olan konuğun önüne de bırakılabilir. Servis personeli ve yardımcısı; ana yemek, garnitür ve
sos servisi esnasında konuğun sağ ve solunda aynı anda bulunmamalıdır. Her iki servis personeli arasında
iki konukluk mesafe olmalıdır. Yaşlı ve çocuk konukların servisi -istenirse- servis personeli tarafından yapılır.
Boş ana yemek servis kabı, servis sonrası salonda tutulmamalıdır.
Garnitürlerin tekrar servis edilmesine supplement (suplimınt) denir. Garnitür servis kabı, ikinci bir ser-
vis için reşo üzerine konulmalıdır.
7.1.2.2. Modern Fransız Servisi
Modern Fransız servisi, yiyeceklerin klasik Fransız servisindeki alınış şeklinin değiştirilmiş hâlidir. Tüm
uygulamalar aynıdır. Aralarındaki fark, modern Fransız servisinde konuğun yemeğini kendisinin almaması
ve servis personelinin servis yapmasıdır. Servis personeli; çorba, soğuk ordövr, sıcak ordövr ve ana yemeği
konuğun solundan konuğun önündeki boş tabağa kendisi servis yapar. Çorba servisinde en ideal ve hızlı
servis usulüdür. Servise önce aperitif içecek, su, ekmek ve tereyağı servisiyle başlanır. Boşları da klasik Fran-
sız servisindeki gibi konuğun sağından alır.
Günümüzde alakart işletmeleri; ziyafetlerde, iş ve grup yemeklerinde modern Fransız servisini kullan-
maktadır. Bu servisin gruplarda uygulanabilmesi, takdim edilecek yemeklerin aynı olması ile mümkündür.
Modern Fransız servisi, özellikle protokol servisinde kullanılır.
Modern Fransız servisi; servis personelinin sağ elini daha rahat kullanabilmesi ve kuverin sağındaki bar-
dak yoğunluğundan dolayı konuğun solundan yapılmaktadır. Servis personeli, maşa kullanma konusunda
profesyonel olmalıdır.
Maşa tutuş şekilleri şunlardır:
Düz Maşa: Kaşığın altta, çatalın üstte olduğu; kaşık ve çatalların iç kısımlarının ise yukarıya doğru bak-
tığı maşa şeklidir. Ekmek veya biftek gibi dilimlenmiş, kolay alınıp tutulan yiyeceklerin servisinde kullanılır.
Ters Maşa: Kaşığın altta, çatalın üstte olduğu; kaşık ve çatalın iç kısımlarının ise birbirine baktığı maşa
şeklidir. Patates, köfte, brokoli, dolma, börek gibi tek ve büyük parçalı yiyeceklerin servisinde kullanılır.
Bitişik Maşa: Kaşık ve çatalın yan yana olduğu, iç kısımlarının ise yukarıya doğru baktığı maşa şeklidir.
Bezelye, pilav gibi taneli yiyeceklerin veya havuç gibi küçük doğranan sebzelerin servisinde kullanılır.
232
MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS 7. ÖĞRENME BİRİMİ
233
7. ÖĞRENME BİRİMİ MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS
Başlangıç Yemeklerinin Servisi: Soğuk ordövr, meze ve salatalar yemek başlamadan hemen önce
servis arabaları ile salona getirilir ve konuk masasına konur. Konukların rahat alabilmesi için maşalar da
yiyeceklerin yanlarında olmalıdır.
Çorba Servisi: Çorba servisi yapılacaksa konukların boş ordövr tabakları masadan kaldırılır. Masa, çor-
ba servisine hazırlanır. Mutfakta kâse veya tabaklara doldurulmuş çorba, tepsilerle salona taşınır ve tabak
servisinde olduğu gibi servis personeli tarafından konuğun sağından servis yapılır. Ana yemeğe geçmeden
önce çorba boşları toplanır ve masa ana yemeğe hazırlanır.
Ana Yemeğin Servisi: Mutfakta pişirilen ana yemek; konuğun rahat alabilmesi ve soğumaması için
tranşlanır, parçalanır, porsiyonlanır ve sonra bir bütün görüntüsü verilerek sos ve garnitürleri ile servis kap-
larına konulup süslenir. Ana yemek, ışık gösterileri ve müzik eşliğinde, sıra hâlinde salona getirilip tüm
konuklara takdimi yapılır. Ana yemeğin servisi, Rus servisinde çok büyük önem taşır. Ana yemek, konuğa
iki şekilde sunulur.
1. Servis personeli, konukların yemeği alabilmesi için kişi sayısı kadar maşayı yemeğin şeklini bozma-
yacak şekilde yemeğin yanına koyar. Ana yemeği masaya herkesin rahat alabileceği yere yerleştirir.
Konuk, yemeği kendisi alır. Yaşlı ve çocuk konukların servisi, istendiği takdirde servis personeli tara-
fından yapılır. Bu servis şeklinde ana yemek tabağı, çorba servisinden sonra masaya konur.
2. Servis personeli, ana yemeği coşkulu bir gösteriyle tüm konuklara sunduktan sonra gueridon üzeri-
ne alır. Sadece porsiyonlamasını yapar. Sos ve garnitürünü de ilave ederek tabağı hazırlar. Yardımcısı
konuğun sağından servis yapar.
Tatlı ve Meyve Servisi: Masadaki tüm boş tabak ve servis kapları, tatlı ve meyve servisinden önce top-
lanır. Boş bardaklar, şişeler ve menaj kaldırılır. Konuk sayısına göre dessert kuveri masaya konur. Gösterişli
olarak hazırlanan meyve ve tatlılar, salona getirilerek masaya atılır.
234
MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS 7. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 141
KONU KLASİK USULLERDE SERVİS SÜRE: 30 DAKİKA
Senaryo: Kremalı kuşkonmaz çorbasını klasik Fransız servis usulü kurallarına göre servis yapınız.
UYGULAMA 142
KONU KLASİK USULLERDE SERVİS SÜRE: 30 DAKİKA
Senaryo: Dana rostoyu klasik Fransız servis usulü kurallarına göre servis yapınız.
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Dana rosto servisini yapınız.
2. Ayrı kapta hazırlanan garnitür
servisini yapınız.
3. Sos servisi yapınız.
ÖNERİLER
1. Sıcak ana yemek tabaklarını konuğun sağından kuvere koyunuz. Servis personeli yardımcısı olarak
dilimlenmiş dana rosto servis tabağını mutfaktan getiriniz ve servis personeline veriniz. Ana yemek
tabağını garson peçetesi serilmiş sol ön kol kemiği üzerinde taşıyarak konuğa soldan yaklaşınız. Kayık
tabak içerisindeki çatal ve kaşık saplarının konuğa bakacak şekilde olmasına dikkat ediniz. Konuğa
uzatılan dilimlenmiş dana rostodan konuğun kendi tabağına almasını bekleyiniz. Maşa ve yemeği
düzeltip diğer konuğun servisine geçiniz. Servis bittikten sonra tabak boşalmamışsa reşoya bırakınız,
boşalmışsa salonda tutmayınız.
2. Garnitürleri servis peçetesi serilmiş sol ön kol kemiği üzerinde taşıyınız. Konuğun solundan yaklaşınız
ve garnitürleri almasını bekleyiniz. Maşayı ve garnitürleri düzelttikten donra ikinci konuğun servisini
yapınız. Konuğun sağ ve solunda aynı anda olmamaya dikkat ediniz.
3. Sosu servis önceliği olan konuğun önüne servis yapılması için bırakınız (Konuklar, sosu kendileri alır
ve birbirlerine ulaştırır.) veya dana rosto servisini bitirdikten sonra sos servisini yapınız.
Not: Garnitür servisi, servis personeli yardımcısı tarafından yapılır.
UYGULAMA 143
KONU KLASİK USULLERDE SERVİS SÜRE: 30 DAKİKA
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Ana yemek servisi için varsa tranş
arabası yoksa gueridonu hazırla-
yınız.
2. Chateaubriandı dilimleyiniz.
3. Ana yemek tabağını hazırlayınız.
4. Chateaubriand servisini yapınız.
ÖNERİLER
1. Gueridonun soluna tranş edilecek etler için bir reşo, sağ kısmına da garnitürler için bir reşo yerleştiri-
niz. Ortaya tranş tahtası, çatalı ve bıçağını koyunuz. Tranş tahtasının üst kısmına da sıcak ana yemek
tabaklarını yerleştiriniz.
2. Bütün hâlde pişen chateaubriand yemeğini mutfaktan alıp bir fayansın üzerinde salona taşıyınız ve
konuklara gösteriniz. Prezentasyonundan sonra dilimlemek için tranş tahtası üzerine yemeği alınız.
Üzerindeki yağlı ve varsa yanık kısımları tranşlayınız. Tranş işleminden sonra her iki ucundaki yanık
kısımları ince bir dilim hâlinde alınız. Konuklara bu kısımları istenmedikçe servis yapmayınız. Eti 1-1,5
cm’lik dilimler hâlinde kesiniz. Eti keserken tranş bıçağının çok keskin olmasına ve ete çatal batır-
mamaya dikkat ediniz. Chateaubriandı porsiyonlayarak soğumaması için ana yemek reşosuna alınız.
3. Ana yemek tabağının ambleminin tam karşısına dilimlenmiş et parçasını koyunuz. Etin üst kısmını
göz kararıyla üç parçaya bölünüz. Soldan sağa doğru sırasıyla bezelye, yanına bademli pilav ve onun
yanına da brüksel lahanası koyunuz. Etin suyu ile sos hazırladıysanız o sosu veya mutfakta hazırlanmış
bernez sosu dilimlenmiş etin üzerine dökünüz. Hazırladığınız tabağı yardımcınıza servis yapması için
veriniz.
4. Servis personeli yardımcısının servis yapmasının ardından son tabağın servisini kendiniz yapınız.
UYGULAMA 144
KONU KLASİK USULLERDE SERVİS SÜRE: 30 DAKİKA
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Başlangıç yemeklerinin servisini yapınız.
2. İçecek servisini yapınız.
3. Ana yemek prezentasyonunu yapınız.
4. Ana yemek servisini yapınız.
5. Boşları toplayınız.
6. Dessert kuverini atıp servisini yapınız.
UYGULAMA 145
KONU KLASİK USULLERDE SERVİS SÜRE: 30 DAKİKA
Senaryo: Öğle yemeği için gelen konuklarınıza Amerikan servis usulüne uygun olarak servis yapınız.
240
MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS 7. ÖĞRENME BİRİMİ
241
7. ÖĞRENME BİRİMİ MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS
242
MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS 7. ÖĞRENME BİRİMİ
rumda servis personeli, ekmek ve tereyağı servisi yapar. Her postanın servis personeli tarafından yemek
boşları toplanır ve masalar temizlenir. Engelli veya yaşlı konukların yemek servisi, onların istekleri doğrultu-
sunda servis görevlisi tarafından tabak servisi kurallarına göre yapılır.
Konukların Masada Oturup Servis Personelinin Servis Yapması: Konuklar, bu servis usulünde
siparişlerini menüye bakarak değil; büfeden seçerek verir. Aperitif içecek servisi, büfe önündeki konuklara
tepsi ile dolaşan servis personeli tarafından yapılır. Konuklar, aperitif içeceklerini yudumlarken büfedeki
yemeklerden hangilerini yiyeceklerine karar verirler.
Her postanın servis personeli, konuk açık büfe kuveri atılmış masalara oturduğunda, yiyecek içecek
siparişlerini alır. Bu usulde yemekler, konuklara iki şekilde servis yapılır. Birincisi, tabak servisidir. Büfedeki
mutfak personeli tarafından tabak hazırlanır ve ilgili servis personeli, tabak servisi kuralları doğrultusunda
servis yapar. İkincisi, modern Fransız usulü servistir. Siparişi alınan yemeğin tabağı, boş olarak konuğun
kuverine konur ve büfedeki servis kaplarında bulunan yemekler, modern Fransız usulü servis kuralları doğ-
rultusunda konuklara servis yapılır. Yemek bittikçe servis personeli tarafından boşlar alınır ve bir sonraki
yemeğin servisine geçilir.
243
7. ÖĞRENME BİRİMİ MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS
sadece el, kürdan ve çatal ile yenilebilecek şekilde; iştah açacak kadar bol ve lezzetli, konuk başına en az beş
çeşit olacak sayıda seçilir. Tüm hazırlıklar bu doğrultuda yapılır.
Yiyecek ve içecek büfeleri, servis başlamadan önce servis ve mutfak personeli tarafından servis şefinin
eşliğinde hazırlanır ve bistro masalarda bulunacak yiyecekler masalara yerleştirilir. Servis şefi, servis başla-
madan önce kokteylde görev alacak personele görev takdimini yapar ve sorumluluklarını belirtir.
Konuklar, kokteyl başladıktan sonra yiyecek ve içeceklerini büfe veya salonda tepsi ile devamlı servis
yapan personellerden alır. Salon servise açıldığı esnada yoğunluk olabilir. Servis personeli, bunu önlemek
için elinde bulundurduğu tepsi ile salonda dolaşarak servis yapar.
Servis personeli, tepsi ile içecekleri taşırken aşağıdaki kurallara uymalıdır:
• Dolly ile servise çıkmalıdır.
• İçecek servisinde küçük tepsiler kullanmalıdır.
• Aynı içeceklerin bardaklarını bir arada olacak şekilde dizmelidir.
• İçecekleri tepsiye dengeli şekilde koymalıdır.
• Uzun bardakları tepsinin arka kısmına koymalıdır.
• İçecekleri tepsiye servis önceliğine göre koymalı, servis yapılacak ilk içecekleri sağ tarafa yerleştirme-
lidir.
• Tepsi taşırken yolun sağ tarafını kullanmalıdır.
• Tepsiyi göğüs hizasında ve vücuda temas ettirmeden taşımalıdır.
A
İKK T
D
Kokteyl ikramları, sık sık servis yapılmalı; servis, kokteyl bitinceye kadar devam
etmelidir. Kokteyl masaları, temiz tutulmalı; boşları toplamakla görevli personel,
devamlı olarak salonda dolaşmalıdır. Konukların masalara bıraktığı boş bardak ve
tabakları toplayıp salon dışına götürmelidir.
244
MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS 7. ÖĞRENME BİRİMİ
Düğün, nişan, doğum günü, yılbaşı gibi özel kutlamalarda konukları etkileyebilmek için gösteriler yapılır.
Hindi dolma, pasta gibi görselliği yüksek olan yiyecekler mutfakta hazırlanıp, süslenir ve salona bir bütün
olarak getirilir. Konuğun önünde porsiyonlanır ve servisi (Rus servisi) yapılır.
Kişi Sayısı: Servis şeklinin belirlenmesinde yemek kadar yemeğin sunulacağı kişi sayısı da önemlidir.
Mezuniyet, düğün gibi kalabalık banquetlerde [banket(ziyafet)] seri ve pratik servis şekli seçilmelidir. Servis
personelinin yükünü azaltmak, hızlı ve standart porsiyonlama yapılabilmesini sağlamak için tabak servisi
uygulanabilir. Yine banquetlerde uygulanan başka bir servis çeşidi de Fransız servisidir. Vakit problemi ol-
mayan küçük gruplarda (8-10 kişi) İngiliz servis usulü uygulanırken zamanı önemli olan küçük gruplarda
tranş ve flambe işlemi isteyen yiyeceklerin servisi yapılmamalıdır. Kalabalık gruplar için servis usullerinin
birkaçı veya hepsiyle kombin yapılarak çeşitli yöntemler bir arada kullanılır.
Basit bir ziyafet menüsünde;
• Ordövr tabağı (8 çeşit) olarak kaşar peyniri, zeytinyağlı yaprak sarma, kısır, domates, Rus salatası, ha-
vuçlu tarator, domates soslu patlıcan kızartması, kornişon turşu,
• Ara sıcak olarak sebzeli talaş böreği (krema sos ile),
• Salata olarak mevsim salatası,
• Ana yemek olarak tavuk but sarma (sote sebzeler ve pilav ile) ve
• Tatlı olarak nişan pastası servis yapılabilir.
Ordövr tabağı ve mevsim salatası, konuklar gelmeden kısa bir süre önce veya geldikten sonra masaya
konur (Rus usulü servis). Talaş böreği, garsonlar tarafından maşa ile konuk tabaklarına servis yapılır veya ko-
nuk, talaş böreğini fayanstan kendisi alır (Fransız usulü servis). Tavuk but sarma, mutfaktan hazır bir şekilde
salona getirilir ve servis yapılır (tabak servis). Nişan pastası, orkestra eşliğinde salona getirilir. Çiftler tarafın-
dan tadımlık kesilir, servis personeli tarafından gueridona alınıp porsiyonlanır ve servisi yapılır (Rus usulü
servis) veya mutfağa tekrar götürülüp porsiyonlanır ve tabakla servis yapılır (Rus usulü servis, tabak servisi).
Personel Sayısı ve Becerisi: Yiyecek ve içecek servisi; uzmanlık, bilgi, beceri ve tecrübe isteyen bir iştir.
Servis personeli; nezaket, görgü ve servis kurallarını bilmiyorsa ve uygulayamıyorsa kaliteli bir servisten söz
edilemez. Servis usulünü belirlerken istihdam edilen servis personelinin sayısı ve becerisini de göz önünde
bulundurmak gerekir. Örneğin flambe konusunda tecrübeli personelle çalışılıyor ise menüde dana böbrek
flambe olabilir. Tranş konusunda bilgi ve becerisi olan personel var ise bütün bir et yemeği (örneğin piliç
roti veya portakallı ördek) konuk önünde İngiliz servisi uygulanarak tranş edilebilir. Aksi durumda mutfakta
porsiyonlanmalı ve daha az beceri gerektiren tabak servisi yapılmalıdır. Personel sayısının yetersiz olduğu
durumlarda (kahvaltıda, öğle ve akşam yemeklerinde) büfe servisi yapılmalıdır.
Kullanılacak Servis Araçları: Servis usulleri belirlenirken gerekli olan servis araçları ve sayıları belirlen-
melidir. Büfe servisini uygulayacak işletmelerin yeterli sayıda skirt, masa örtüsü, reşo ve benmarisi olmalıdır.
asa servis çeşitleri; Fransız, İngiliz, Amerikan ve Rus usulü servistir. Servis usulleri, bunlardan farklı ola-
M
rak masa servisi ve self servis olmak üzere iki ana başlık altında da toplanabilir. Self servis çeşitleri ise açık
büfe, kafeterya, paket servisi ve satış makineleridir.
245
7. ÖĞRENME BİRİMİ MODERN VE KLASİK USÜLLERDE SERVİS
UYGULAMA 146
KONU MODERN USULLERDE SERVİS SÜRE: 30 DAKİKA
Senaryo: Masada anne, baba, çocuk ve misafir olarak da büyükbaba ve büyükanne olmak üzere 5 kişi
oturmaktadır. Anne, soslu beğendili kuzu pirzola; baba, püreli kebap; çocuk, köfte; büyükbaba, çupra ızgara;
büyükanne ise biber soslu antrikot siparişi vermiştir. Ana yemekleri tabak servis usulü ile servis yapınız ve
boşları toplayınız.
UYGULAMA 147
KONU MODERN USULLERDE SERVİS SÜRE: 30 DAKİKA
Senaryo: Konuk, pazar günü için 70 kişilik kahvaltı vermek istemektedir. Kahvaltı servisi, konuğun isteği doğ-
rultusunda büfe servisi şeklinde olacaktır. Konuğun istediği kahvaltı büfesini hazırlayınız.
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Büfenin kurulacağı salonu belirleyiniz.
2. Büfenin şekli, büyüklüğü ve sayısına karar
veriniz.
3. Kahvaltı ve içecek büfesini kurunuz.
4. Konuk masalarını düzenleyiniz.
5. Kahvaltı büfesini düzenleyiniz.
6. İçecek büfesini düzenleyiniz.
7. Kahvaltı yiyeceklerini büfeye yerleştiriniz.
UYGULAMA 148
KONU MODERN USULLERDE SERVİS SÜRE: 30 DAKİKA
Senaryo: Mezuniyet yemeği öncesi otel restoranında 200 kişilik kokteyl verilecektir. Salonu kokteyl için
hazırlayınız. Kokteyl yiyecek ve içeceklerinin servisini yapınız.
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Kişi sayısına göre kokteyl salonunu belirleyiniz.
2. Salonu kokteyl için düzenleyiniz.
3. Büfe kurunuz ve bistro masalarını salona yerleştiriniz.
4. Yiyecek ve içecek büfeleri ile bistro masalarını hazırlayınız.
5. Kokteyl öncesi toplantı yapınız.
6. Kokteyl esnasında içecek servisi yapınız.
7. Kokteyl esnasında boşları toplayınız ve büfeleri kontrol ediniz.
ÖNERİLER
1. Kişi sayısı, kurulacak olan büfe ve kullanılacak olan bistro masa sayılarına göre uygun büyüklükteki
salonu seçiniz.
2. Salonu boşaltınız ve temizleyiniz. Ziyafet emrine göre dvd player (dividi pıleyır) ve ses sistemini kuru-
nuz. Üniversitenin bayrak ve flamaları ile salonu süsleyiniz.
3. Büfe ve bistro masalarını salona taşıyınız (İki ‘‘U‘‘ şeklinde yiyecek büfesi ile içeceklerin sunulacağı kare
şeklinde iki içecek büfesi olmak üzere toplam dört büfe kurulması uygun olabilir.). Büfeyi kurunuz ve
skirtünü takınız, üzerine köpük yapınız. Bistro masalarını salona dağıtınız. Masa örtüsü ve kapağını
örtünüz.
4. Büfenin girişine tabak ve çatal koyunuz. Mutfak personeli ile büfeye kokteyl yiyeceklerini, dekor ve
malzemelerini yerleştiriniz. İçecek büfesini hazırlayınız. Soft içecekleri, bardakları, tranş limon ve bu-
zunu büfeye yerleştiriniz. Bistro masalarının üzerinde menaj kullanılacak ise menajı, dekorasyon mal-
zemeleri ve kruditeleri masaya yerleştiriniz.
5. Boşların toplanması, içecek servisi ve büfenin kontrol edilmesi şeklinde görev dağılımını yapınız.
6. Büfe önündeki yoğunluğu azaltmak için ilk 10 dakika yiyecek ve içecek servisini yapınız. Belli aralıklara
içecek servisini tekrarlayınız.
7. Kokteyl masasındaki boşları konukları rahatsız etmeden konukların sağından alınız. Bistro masalarının
mice en placeını sık sık yapınız. Büfede eksilen yiyecekleri tamamlayınız.
UYGULAMA 149
KONU MODERN USULLERDE SERVİS SÜRE: 30 DAKİKA
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Su servisini yapınız.
2. Ekmek, tereyağı ve soft içecek servisini yapınız.
3. Serpme ordövr tabağı servisini yapınız.
4. Paçanga böreği servisini yapınız.
5. Portakallı ördek servisini yapınız.
6. Mevsim salatası sevisini yapınız.
7. Meyve tabağı servisini yapınız.
Görsel 7.14: Ordövrlerin rus servis şeklinde sunulması
ÖNERİLER
1. Konuğa servis kurallarına uygun şekilde su servisi yapınız.
2. Tereyağını konuğun solundan maşa ile servis yapınız (modern Fransız servisi). Ekmeği konuğun solun-
dan modern Fransız servisi ile ekmek tabağına servis yapınız veya ekmek sepeti ve tabaklarını hazırlayıp
konuğun solundan ekmek ve tereyağı tabağının ilerisine koyunuz (tabak servisi). Soft içecek servisini
konuğun sağından yapınız
3. Ordövr tabaklarını konuğun sağından kuver tabaklarının üzerine koyunuz. Serpme ordövr servis tabakla-
rını konuklar gelmeden önce veya geldikten sonra konuk masasına yerleştiriniz (Rus usulü servis).
4. Paçanga böreğini modern Fransız servisi (maşa servisi) usulüne göre konuğa servis yapınız.
5. Boş ordövr tabak ve takımlarını, ana yemek servisine geçilmeden önce konuğun sağından alınız. Porta-
kallı ördeği konuğun sağından İngiliz servisi yapınız.
6. Mutfakta hazırlanan salata tabaklarını ana yemek tabakları ile birlikte konuğun solundan servis yapınız
(tabak servisi) veya salata tabaklarını servis başlamadan önce servis tabağının sol üst köşesine yerleştiri-
niz (Rus servisi).
7. Meyve servisine geçmeden önce boşları toplayınız. Meyve için dessert tabak, çatal ve bıçağını kuvere
yerleştiriniz. Hazırlanan meyve servis tabaklarını konuk masasına konukların rahat alabileceği şekilde bı-
rakınız (Rus servisi).
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
A. Aşağıdaki cümleleri dikkatlice okuyunuz ve boş bırakılan yerlere doğru sözcüğü yazınız.
1. Konuğun yiyecekleri solundan ve servis kabından kendisinin alması ……………… servis usulünün en
karakteristik özelliğidir.
2. Kokteyl salonunda genelde ………………. masalar kullanılır.
3. Amerikan servisinde masa servantının yerine ……………… gelmiştir.
4. Konuklar gelmeden önce soğukların masalara yerleştirilmesi ……………… usulü serviste uygulanmaktadır.
5. Amerikan servisinin en önemli özelliği yemeklerin tabakla ……….. taraftan, sol elle servis yapılmasıdır.
6. Fransız servis usulünde köfte ……………… maşa ile servis yapılabilir.
7. Herkesin istediği kadar yiyecek alabildiği ve ücreti bir ev sahibi tarafından ödenen büfeye ……………..denir.
250
YİYECEK İÇECEK
ÖĞRENME
BİRİMİ
8
İŞLETMELERİNDE
KONUK DÖNGÜSÜ
251
8. ÖĞRENME BİRİMİ YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE KONUK DÖNGÜSÜ
252
YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE KONUK DÖNGÜSÜ 8. ÖĞRENME BİRİMİ
253
8. ÖĞRENME BİRİMİ YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE KONUK DÖNGÜSÜ
REZERVE
254
YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE KONUK DÖNGÜSÜ 8. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 150
KONU REZERVASYON ALMAK VE KONUKLARI KABUL ETMEK SÜRE: 1 DERS SAATİ
256
YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE KONUK DÖNGÜSÜ 8. ÖĞRENME BİRİMİ
• Gruplarda ev sahibi var ise tüm grubun siparişi, ev sahibinden alınmalıdır. Ev sahibi bu durumu misa-
firlerine bıraktıysa ev sahibinin sağından başlanarak saatin tersi yönünde sipariş alınmalıdır.
• Siparişler alınırken kararsız olan konuklara seçimlerinde yardımcı olunmalıdır.
• Servis personeli, menünün içeriğini çok iyi bilmeli ve konuğa gerekli açıklamaları yapmalıdır.
• Konuklar, sipariş esnasında özenle yönlendirilmeli; konuklarda yiyecek ve içeceklere karşı istek uyan-
dırılmalıdır.
• Konuk, siparişlerinde fikir değiştirdiğinde veya kararsızlık yaşadığında sakin ve sabırlı olunmalıdır.
• Zaman konusunda hassas olan konuklara hızlı hazırlanan yemekler tavsiye edilmelidir.
• Konukların siparişleri tekrarlanmalı, sipariş tam alınmalıdır.
• Sipariş alan servis personeli; masadan ayrılırken konuklara “Afiyet olsun.”, “İyi eğlenceler.” gibi güzel
temennilerde bulunmalıdır.
Siparişler; captain ordera [kaptan ordır (sipariş pusulası)] düzgün, okunaklı ve tam yazılmalıdır. Servis
personeli, sipariş pusulasını genellikle üç bölüme ayırarak kullanır. İlk bölüme soğuk yemekler, ikinci bö-
lüme sıcak yemek ve ızgaralar, üçüncü bölüme ise tatlı ve içecekler yazılır. Siparişi alan personel; garson
No., masa No., konuk sayısı, tarih, sıra numarası, yemek ve diğer istekler bölümünü boş bırakmamalı; sipariş
pusulasını eksiksiz doldurmalıdır. Siparişin alındığı saat, captain orderın köşesine not edilmeli ve captain
order imzalanmalıdır. Siparişler, doldurma esnasında daha hızlı çalışmak için kısaltılarak yazılabilir. Konuk,
otelde konakladığı otelin restoranındaysa ve peşin ödeme yapmayacaksa oda numarası, sipariş pusulasına
özellikle yazılır.
Konukların bütün siparişleri aynı anda alınmamalıdır. Tatlı, meyve gibi yiyecekler ile kahve gibi içecekle-
rin siparişi ana yemek yendikten sonra alınır.
Sipariş pusulası, dört nüsha olarak düzenlenir. Bir kopyası kasiyere (adisyon düzenlenmesi için), bir kop-
yası mutfağa (yemeklerin hazırlanması için), bir kopyası servis bara (içeceklerin hazırlanması için) gönderilir
ve son kopyası da servis personelinde (kontrol için) kalır.
Yer belirleme sistemi, özellikle altı veya daha fazla kişinin oturduğu kalabalık gruplarda hatta tüm resto-
ran genelinde uygulanmalıdır. Siparişte mutlaka boş bir kâğıt veya karton üzerine masanın bir krokisi çizilir
(Görsel 8.3), siparişler buraya yazılır ve değişiklikler burada yapılır. Siparişin son şekli, düzenli ve kesinleşmiş
olarak pusulaya not edilir. Kalabalık gruplarda verilen siparişlerin unutulmaması için genellikle restoran
kapısına en yakın oturan konuktan başlanmak üzere her konuğa bir numara verilir.
257
8. ÖĞRENME BİRİMİ YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE KONUK DÖNGÜSÜ
258
YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE KONUK DÖNGÜSÜ 8. ÖĞRENME BİRİMİ
beraber alınacak olan salata siparişleri de öğrenilerek not edilmelidir. Salatanın sosu konusunda konuğun
özel talebi varsa not edilmelidir.
estoranlar; menülerinde yer alan yiyeceklerin içeriğini, garnitürü ve sosunda neler olduğunu konuğa
R
açıklamalıdır. Bu açıklama ile haşlama, buğulama, tava, ızgara, fırınlama, roti gibi pişirme yöntemlerinden
hangisinin kullanıldığı da yazılmalıdır. Pişirme usulü, menüde yazılmalı ve konuğun bu konuda özel talebi
var ise sipariş pusulasında da belirtilmelidir. Menüde yemek içeriklerinin açıklanması, konukların seçimle-
rinde çok etkilidir. Bu bilgiler, personelin işini de kolaylaştırıp zamandan tasarruf sağlamaktadır.
S ervis personeli, özellikle ızgara et siparişi aldığında konuğa pişirme derecesini sormalı ve not almalıdır.
Uluslararası pişirme dereceleri şunlardır:
• Çok az pişmiş [rare (reyr)] • Çok pişmiş [welldone (veldan)]
• Az pişmiş (medium rare)
• Orta pişmiş [medium (midyum)]
Hazmı kolaylaştırıcı yiyeceklerden oluşan gruba dessert (dizört) denir. Dessert siparişi, genelde ana
yemekten sonra alınır. Bu yiyecekler, yemekleri sindirmek için midenin ihtiyaç duyduğu enerjiyi sağlar. Des-
sert grubunda kremler, muslar, cassatalar (kassatalar), cuplar (kup), parfeler, turtalar, patlar, sufleler, kekler,
şuruplu hamur tatlıları, meyveli ve sütlü tatlılar ile meyveler ve meyve salataları yer almaktadır. Menü, ma-
sanın dessert servisine hazırlanmasından sonra konuklara tekrar verilir. Konukların dessert seçimleri, fazla
zaman almadığı için servis personeli masadan ayrılmamalıdır.
Lüks ve kaliteli restoranların kahvaltı için ayrı menüsü bulunur. Konuk, bu menüyü inceledikten sonra
kahvaltı yiyecek ve içeceklerini sipariş eder. Genelde restoranlardaki kahvaltı servis şekli; serpme kahvaltı,
açık büfe kahvaltı ve kahvaltı tabağı şeklindedir. Ekstra kahvaltı yiyecekleri varsa menüde bunlar açıkça be-
lirtilmelidir. Haşlanmış yumurta siparişi alındıysa konuğa yumurtasının kıvamı sorularak not alınmalıdır. Çay
ve kahve siparişi sırasında konuğun içeceğini nasıl almak istediği (demli, demsiz, sütlü, sütsüz) sorulmalıdır.
Restoranda siparişi alan personel, konukların istedikleri yiyecek ve içecekleri sipariş pusulasına tüm de-
taylarıyla yazar. Siparişler, restoranlarda genelde iki şekilde alınır ve kaydedilir.
1. Manuel Sistem: Servis personeli, sipariş pusulasını kalem ile yazarak doldurur. Yani yazılı sistemi
kullanır.
2. Elektronik Sipariş Alma Sistemi: Servis personeli, siparişi garson el terminali (akıllı telefon, tab-
let) ile alır (Görsel 8.4). Servis personeli, yemeğin ismiyle değil elektronik ekranda kod veya görsel
olarak görüntülenen ürünlere parmak uçlarıyla dokunarak kolayca sipariş alabilir. Tablet menü kulla-
nılıyorsa konuk kendi siparişini tablet menü kullanarak oluşturur. Siparişler; kontrol paneline, mutfak
ile içecek bankosundaki yazıcılara ve pos sistemine gönderilir. Garson el terminali ve tablet menü
işletmelerin günlük sipariş akışlarını hızlandırır.
Dört kopya düzenlenen sipariş pusulası,
gerekli hazırlık ve hesapların düzenlenebil-
mesi için ilgili birimlere gönderilir.
Konuğun yiyecek ve içecek siparişleri
alındıktan sonra servis personeli yardımcısı
tarafından siparişlerin hazırlanması aşama-
sında konuğa su, yağ (tereyağı, zeytinyağı)
ve kızarmış ekmek servisi; servis kurallarına
göre yapılır.
259
8. ÖĞRENME BİRİMİ YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE KONUK DÖNGÜSÜ
UYGULAMA 151
KONU MENÜ SİPARİŞİ ALMA SÜRE: 1 DERS SAATİ
UYGULAMA 152
KONU MENÜ SİPARİŞİ ALMA SÜRE: 1 DERS SAATİ
262
YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE KONUK DÖNGÜSÜ 8. ÖĞRENME BİRİMİ
miyim efendim?” gibi ifadeler kullanarak alır. Ayrıca konuğa “Fatura mı, kasa fişi mi istersiniz?” diye sorarak
konuğun talebini öğrenir. Aldığı hesap kutusu veya sümeni kasiyere götürür. Kasiyer ise parayı alarak hem
kendisi hem de servis personelinde bulunan adisyon nüshasına “Ödendi.” şeklinde damga basar. Konuğun
talebine göre fiş ya da faturayı düzenler. Servis personeli, adisyonun bir kopyasını düzenlenen fatura ya
da fişi ve -varsa- para üstünü kontrol ederek alır. Fatura, fiş ve para üstünü sümen arasına koyar. Sümeni
konuğun sağ tarafından masaya bırakır. Günümüzde faturalar, elektronik ortamda da (e-fatura) düzenlen-
mektedir. İşletme ve konuğun e-fatura mükellefi olması durumunda e-fatura düzenlenmesi zorunludur.
Pos makinesi, kredi kartı ile yapılan ödemelerde bazı işletmelerde konuk masasına getirilir. Hesap tutarı
konuğun yanında pos makinesine yazılır. Konuğun pos makinesine şifre girmesi ya da kredi kartını cihaza
tutarak temassız olarak ödeme yapması beklenir. Onay işleminden sonra çıkarılan slipin (silip) biri konuğa
verilir, diğeri kasaya götürülür. Konuğun tercihine göre kasada fatura veya fiş düzenlenip sümen arasında
konuğa verilir.
Konuğa hiçbir zaman bahşiş beklendiği izlenimi yaratılmamalıdır. Bahşiş verildiğinde de teşekkür edi-
lerek alınmalıdır. Konukların bıraktıkları bahşişler (tipler), sunulan hizmetten duyulan memnuniyetin en
önemli göstergelerinden biridir. Her işletmenin bırakılan bahşişler konusunda farklı uygulamaları vardır.
263
8. ÖĞRENME BİRİMİ YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE KONUK DÖNGÜSÜ
UYGULAMA 153
KONU KONUKLARI UĞURLAMA SÜRE: 1 DERS SAATİ
UYGULAMA 154
KONU KONUKLARI UĞURLAMA SÜRE: 2 DERS SAATİ
11. Konuğun siparişine uygun olarak kuveri 11. Konuğun kuverini eksiklik veya fazlalık olmayacak
düzenleyiniz. şekilde düzenleyiniz.
12. Konuğa siparişinin hazırlanması aşama- 12. Konuğa önce su, sonra ekmek ve yağ (tereyağı, zey-
sında su, yağ (tereyağı, zeytinyağı) ve kı- tinyağı) servisi yapınız. Servis yaparken gerekli uygu-
zarmış ekmek servisi yapınız. lamaları doğru ve eksiksiz şekilde yerine getiriniz.
13. Konuğun hesabını kasiyer ile iş birliği 13. Hesabı konuk istedikten sonra kasiyere hazırlatınız.
içinde hazırlayınız ve kontrol ediniz. Yiyecek ve içecek fiyatlarının menü kartıyla aynı
14. Konuğa hesabı takdim ediniz. olup olmadığına dikkat ediniz. Hesabı bir kez daha
kontrol ediniz. Adisyonu sümen ya da hesap kutu-
15. Konuktan hesabı tahsil ediniz.
suna yerleştiriniz.
16. Nezaket ve görgü kurallarına uygun ola-
14. Hesabı takdim ederken nazik ve güler yüzlü olunuz.
rak konuğa kapıya kadar eşlik edip onu
Konuğun hesabı incelemesi için konuğa zaman
uğurlayınız.
tanıyınız. Konuk hesabı incelerken onu rahatsız et-
meyiniz. Konuk hesabı inceledikten sonra hesapta
konuğun fark ettiği bir yanlışlık varsa konuktan özür
dileyerek hesabı tekrar kontrol ediniz.
15. Hesap konuk tarafından onaylandıktan sonra ona
hesabı ödeme yöntemini sorunuz. Nakit ödeme-
lerde konuğa para üstünü kontrol ederek takdim
ediniz. Konuğa takdim edilen para üstüne konuk
onayı olmadan veya konuk işletmeyi terk etmeden
dokunmayınız. Konuğun bıraktığı bahşişi onun ya-
nında incelemeyiniz. Ödeme işleminin bitiminde
konuğa teşekkür ediniz.
16. Konuğun kalkmaya hazırlandığını fark ettiğinizde
nezaket ve görgü kurallarına uygun olarak gerekli
uygulamaları yapınız. Konuk ayrılmadan önce ma-
sayı kontrol edip unutulan eşyası varsa kendisine
iade ediniz. Konuğa vestiyer işlemlerinde yardımcı
olunuz. Konuğa restoran çıkışına kadar eşlik edip
günün saatine uygun bir ifadeyle onu uğurlayınız.
266
YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE KONUK DÖNGÜSÜ 8. ÖĞRENME BİRİMİ
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
A. Aşağıda verilen cümlelerin başındaki boşluğa cümlede verilen bilgi doğru ise ‘‘D’’, yanlış ise ‘‘Y’’ yazınız.
1. ( ) Konuğun kuverinde siparişine göre fazlalıklar varsa kaldırmaya gerek yoktur.
2. ( ) Manuel sipariş kaydında sipariş pusulası kullanılır.
3. ( ) Rezervasyon alınırken konuşulanların not alınmasına gerek yoktur.
4. ( ) Restoran kapısına yaklaşan konuk, beklendiğini hissetmek ister.
5. ( ) Konuklar restorandan ayrılmadan önce konuk masası kontrol edilir, unutulan eşya konuğa iade edilir.
6. ( ) Oturma sırasında önce erkeklerin, sonra kadınların sandalyelerini çekerek oturmalarına yardımcı olunmalıdır.
B. Aşağıdaki cümleleri dikkatlice okuyunuz ve boş bırakılan yerlere doğru sözcüğü yazınız.
7. Zaman konusunda hassas olan konuklar için ……………… …………………. yemekler tavsiye edilmelidir.
8. İki kopya hâlindeki kredi kartı sliplerinin biri konuğa verilir, diğeri ……………………. kalır.
9. Servis personeli; fatura, fiş ve para üstünü sümen arasına yerleştirerek konuğun ………… tarafından masaya
bırakır.
10. İçecek kartı ayrı bir kart ise ………… ………………. bir kart vermek yeterlidir.
11. Konuk otelde konaklarken otel restoranında yemek yiyecek ve peşin ödeme yapmayacaksa ………… sipariş
pusulasına yazılır.
C. Aşağıdaki soruları okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.
12. Rezervasyon görüşmesi yapılırken konukların beklenti ve isteklerinin kendisine tekrar edilmesinin
amacı nedir?
A) Konuk sayısını artırmak
B) İşletmenin kaliteli olduğunu belli etmek
C) İşletmenin konuğa saygılı olduğunu göstermek
D) Yanlış anlaşılmaları önlemek
E) Konukla ilgilenildiğini konuğa hissettirmek
13. Grup konuklarını kimler karşılamalıdır?
A) İşletme sahibi ve servis şefi
B) İşletme sahibi ve iki servis elamanı
C) Servis şefi ve iki servis elamanı
D) Servis şefi ve üç servis elamanı
E) Servis şefi ve yardımcısı
14. Restoranlarda sipariş alırken sipariş kısaltmalarının kullanılmasının amacı nedir?
A) Sipariş pusulasındaki yanlış anlaşılmaları önlemek
B) Sipariş alırken zamandan tasarruf etmek
C) Kâğıt ve kalem tasarrufu yapmak
D) Sipariş pusulasında daha az yer kullanmak
E) Siparişin daha iyi anlaşılmasını sağlamak
15. Aşağıdakilerden hangisi, hesapların hazırlanması esnasında kasiyerle iş birliğine gidilmesinin amacıdır?
A) Adisyonda yer alan sıra numarasını takip etmek
B) Kasiyerin yiyecek ve içeceklerle ilgili bilgi eksikliğini tamamlamak
C) Adisyondaki yiyecek ve içecekleri sipariş pusulasıyla karşılaştırmak
D) Kasiyerin servis personelinden yardım istemesini sağlamak
E) Hesap hazırlamayı kolaylaştırmak
267
8. ÖĞRENME BİRİMİ YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE KONUK DÖNGÜSÜ
21. Kapıda karşılanan konuğun ismini bilip kendisine ismi ile hitap edilmesinin amacı nedir? Açıklayınız.
22. Konukların aynı ürüne karşı duydukları memnuniyet farklılıklarının sebepleri neler olabilir? Açıklayı-
nız.
23. Konuklar hesaplarını ödeyip para üstünü aldıp kontrolünü yaptıktan sonra servis personelinin
konuğa tavrı nasıl olmalıdır? Açıklayınız.
24. Rezervasyon alırken sizce nelere dikkat edilmelidir?
25. Servis personeli nasıl sipariş almalıdır?
26. Konukları uğurlarken servis personelinin gösterdiği davranışların konuk üzerindeki etkileri neler ola-
bilir?
268
ÖĞRENME
BİRİMİ
9
ODA SERVİSİ
269
9. ÖĞRENME BİRİMİ ODA SERVİSİ
9. ODA SERVİSİ
Konuklar, konaklama tesislerine geldiklerinde kendilerini evlerindeki gibi rahat hissetmek ister. Bu ne-
denle gittikleri yerlerden hizmet satın alırlar. Hasta, yaşlı, zamanı az olan veya çeşitli nedenlerle toplum
içerisinde yemek yemek istemeyen konuklara hizmet vermede oda servisinin önemli bir yeri vardır. Kural-
larına uygun olarak yapılan oda servisi, konuğun konaklama tesisinden memnun olarak ayrılmasını sağlar.
A
SIR DE Konaklama tesislerinde oda servisi olmasının konuk ve işletme açısından fay-
SİZ dalarını sınıfta arkadaşlarınızla değerlendiriniz.
270
ODA SERVİSİ 9. ÖĞRENME BİRİMİ
3. Oda servisi komisi, oda servisinde çalışan en tecrübesiz ve genç servis personelidir. Oda servisi
ofisinde bulunan malzemelerin temizliğini yapar. Oda servisi arabalarını ve tepsilerini hazırlar. Oda servisi
şefinin isteğine göre depodan malzeme çıkarır. Peçeteleri katlar. Konuk odalarına gerektiğinde oda servisi
garsonuyla birlikte servis yapar. Konuk odalarındaki boşları toplar.
4. Sipariş alıcı [order taker (ordır tekır)]; oda servisi ofisinde konuklardan gelen siparişleri alan,
adisyonları (hesap pusulası) hazırlayan ve gelen sipariş formlarını sıraya koyup ilgililere bildiren çalışandır.
271
9. ÖĞRENME BİRİMİ ODA SERVİSİ
KKAT
Dİ
K onuk odalarına servisi yapılan kahvaltılar ekstra bir hizmettir ve kahvaltının üc-
reti konuktan tahsil edilir. Konaklama işletmesinde konuğun kahvaltı dahil şeklinde
kalması bu kuralı değiştirmez.
Oda servisi şefi, en son kahvaltının ne zaman olduğunu bildiğinden öğle ve akşam yemeği servisi için
kullanılmayan servis arabalarının hazırlanmasını sağlar. Servis arabasının ilk olarak örtüsü değiştirilir, yeni
kapak serilir. Her arabaya iki kişilik alakart kuveri hazırlanır. Hazırlığı tamamlanan arabalar koridorda bek-
letilir. Servis personeli, gelen siparişe göre gereken değişiklikleri yapıp gerekiyorsa reşoyu yakarak servis
arabasının hazırlıklarını tamamlar.
272
ODA SERVİSİ 9. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 155
KONU ODA SERVİSİ OFİSİNİ DÜZENLEME SÜRE: 1 DERS SAATİ
KKAT
Dİ
Konuk odalarında bulunan menü kartları güncel olmalıdır.
274
ODA SERVİSİ 9. ÖĞRENME BİRİMİ
KKAT
Dİ
Sipariş esnasında detaylar mutlaka alınmalı (az pişmiş, çok pişmiş, sos vb.), gere-
kirse konuğa sorulmalı ve sipariş pusulasına kaydedilmelidir.
RA
SI DE Telefonla oda siparişi vermek isteyen konuk ve order taker arasında geçen bir
Z
Sİ
diyalog yazınız. Yazdığınız bu diyaloğu sınıf ya da atölye ortamında canlandırınız.
275
9. ÖĞRENME BİRİMİ ODA SERVİSİ
UYGULAMA 156
KONU ODA SERVİSİ SİPARİŞİ ALMA SÜRE: 1 DERS SAATİ
277
9. ÖĞRENME BİRİMİ ODA SERVİSİ
istediği yere konur ve tekerlerinde fren varsa sıkılarak sabitlenir. Konukların isteğine uygun olarak içecekle-
rin şişeleri açılır ve ilk servis yapılır. Adisyon konuğa imzalatılır.
Konuklara masanın altındaki reşo hatırlatılır ve kapağının nasıl açılacağı gösterilir. Servis personeli ta-
rafından gerekiyorsa reşonun fişi prize takılır. Konuklara herhangi bir istekleri olup olmadığı sorulduktan
sonra izin istenerek odadan çıkılır.
9.3.3. Odalara İçecek Servisi Yapma
dalara sadece içecek servisi yapıldığında genellikle küçük yuvarlak veya dikdörtgen tepsi kullanılır.
O
Tepsi üzerine öncelikle dolly konur. Adisyonda yazılı içecekler, içecek dolabından alınır. Serviste kullanılacak
içeceğe uygun bardak ve şişeler, tepsiye yerleştirilip adisyonla beraber odaya götürülür (Görsel 9.6). İçecek-
lerin konulacağı yer konuğa sorulur. Sıcak içeceklerin servisi de aynı şekilde gerçekleştirilir.
A
SIR DE
Sİ Z Otelinize yeni giriş yapmış olan 310 numaralı odaya ikram olarak meyve servisi
yapılacaktır. Buna yönelik gerekli çalışmaları yapınız.
278
ODA SERVİSİ 9. ÖĞRENME BİRİMİ
UYGULAMA 157
KONU SİPARİŞE GÖRE ODA SERVİSİ YAPMA SÜRE: 1 DERS SAATİ
İŞLEM BASAMAKLARI
1. Tepsi ya da oda servisi arabasını siparişe göre hazırlayınız.
2. İçecekleri tepsi veya oda servisi arabasında uygun yerlere yerleştiriniz.
3. Ekmeği ve soğuk servis yapılan yemekleri tepsi ya da oda servisi arabasına yerleştiriniz.
4. Sıcak yiyecekleri tepsi ya da oda servisi arabasına yerleştiriniz.
5. Adisyonu oda servisi şefinden alınız.
6. Tepsi ya da oda servisi arabasının son kontrolünü yapınız.
7. Oda numarasını kontrol edip konuk odasının kapısını çalınız. Konuğu “İyi günler efendim.” diyerek selam-
ladıktan sonra tepsi veya oda servisi arabasını konuk odasında uygun yere koyunuz.
8. Adisyonu konuğa takdim ediniz. Konuğun başka bir isteği olup olmadığını sorunuz.
ÖNERİLER
1. Ön hazırlığı yapılmış olan tepsi ya da oda servi- 5. Adisyonu oda servis şefinden alıp sipariş pusu-
sı arabasını kontrol ediniz. Konuğun siparişine lası ile karşılaştırınız. Adisyonu katlı olarak orta
uygun olarak eklemeniz gereken servis takım- boy bir tabak içerisinde, tepsi ya da oda servisi
larını tepsi ya da oda servisi arabasına yerleş- arabasına yerleştiriniz.
tiriniz. 6. Adisyona göre hazırlanmış yiyecek ve içecekle-
2. Siparişe göre içecek servisi yapılacaksa içeceğe rin tepsi ya da oda servisi arabasında tam olup
uygun bardakları tepsi ya da oda servisi araba- olmadığını kontrol ediniz.
sına uygun şekilde yerleştiriniz. 7. Adisyonda yazılı oda numarası ile konuk oda
3. Ekmekleri ekmek sepeti içerisine koyunuz. So- numarasını kontrol ediniz. Kapıyı konuğun
ğuk servis yapılan yemek ve salataları soğuk duyacağı şekilde çalınız. Konuğa “Servisi nere-
dolabından alarak kuver kurallarına uygun ola- ye istersiniz?” diye sorunuz. Konuğun isteğine
rak tepsi ya da oda servisi arabasına yerleştiri- göre servisi uygun bir yere yapınız.
niz. 8. Konuğa tabağın içinde adisyonu uzatarak im-
4. Mutfaktan en son olarak sıcak yiyecekleri alınız. zalamasını sağlayınız. Odadan ayrılmadan önce
Yiyecekleri kuver kurallarına uygun olarak tepsi konuğa “Başka bir arzunuz var mı? Boşların ne
ya da oda servisi arabasına yerleştiriniz. zaman alınmasını istersiniz?” diye sorunuz.
Konuk odalarındaki kahvaltı servisine ait boşlar, servis saatinden yaklaşık 45 dakika sonra alınmalıdır.
Kahvaltıda boşların alınma zamanından ziyade, servisin zamanında yapılması önemlidir. Boşlar, genellikle
oda temizliği yaparken kat hizmetleri personeli tarafından alınır. Boşlar, kat hizmetleri personeli tarafından
kat ofisinde toplanır. Oda servisi personeli, kahvaltı servisi azalmaya başladığında boşları raflı arabalara
dizerek bulaşıkhaneye götürür.
Servis personelinin servisi yapılan yiyecek ve içeceklere ait boşları ne zaman alacağı konuğa bağlıdır.
Servis personeli tarafından konuğa yiyecek ve içecekleri servis yapılıp adisyon imzalatıldıktan sonra “Boşla-
rın ne zaman alınmasını istersiniz?” diye sorulur. Konuğun vermiş olduğu saat, adisyonun arkasına kaydedi-
lir ve zamanında gelinip boşlar toplanır. Boşları almak için kapı çalınıp “oda servisi” diye seslenilir.
Boşların toplanması esnasında konuğa ait hiçbir şeye dokunmamaya dikkat edilir. Konuğa bir arzusu
olup olmadığı sorulur. Konuğa “İyi günler.” dedikten sonra odadan çıkılır. Konuk, odasında değilse kat hiz-
metleri personeliyle birlikte odaya girilerek boşlar toplanır.
9.4.2. Boşların Bulaşıkhaneye İndirilmesi
Konuklar, kahvaltı tepsilerini kullandıktan sonra genellikle odalarında bırakır. Bu boşlar zamanında alına-
madığında kat hizmetleri personeli tarafından odaya girildiğinde toplanır. Bazen de konuklar, tepsileri kori-
dora bırakır. Bu, kötü bir görüntü yaratır. Bu nedenle oda servis komileri, servis yapıldıktan 45 dakika sonra
oda servisi şefi tarafından koridora gönderilir. Oda servisi komileri, topladığı boş tepsileri raflı arabalara (ser-
vis tepsi arabaları) yerleştirip servis asansörünü kullanarak bulaşıkhaneye götürür. Konuklar, order takerı ya
da resepsiyonu arayarak odasından boşların alınmasını isteyebilir. Böyle bir durumda servis personeli, daha
hızlı hareket ederek boşları almalıdır. Konuk odalarındaki bardak ve potların boşları ayrı ayrı toplanmalıdır.
Fincan ve tabaklar, tepsilere dikkatli bir şekilde yerleştirilmelidir.
Boşlar, servis tepsi arabasıyla toplanıp bulaşıkhaneye getirilir. Boşlar, getirilir ve bulaşıkhanedeki tezgah-
lara yerleştirilir. Çöpler toplanıp çöp kutusuna atılır. Kat personeli, kimi zaman oda servisine haber vererek
boşların bulaşıkhaneye götürülmesini sağlar.
A
SIR DE Konuk odasından kahvaltı servisine ait boşların toplanması ve bulaşıkhaneye
SİZ indirilmesi ile ilgili bir diyalog yazınız. Yazdığınız bu diyaloğu canlandırınız.
280
ODA SERVİSİ 9. ÖĞRENME BİRİMİ
281
9. ÖĞRENME BİRİMİ ODA SERVİSİ
UYGULAMA 158
KONU MİNİ BUZDOLABI HİZMETİ SÜRE: 1 DERS SAATİ
UYGULAMA 159
KONU ODA SERVİSİ HİZMETİ SÜRE: 2 DERS SAATİ
Senaryo: Otelinizde 203 numaralı odada konaklayan Atlas Bey, oda servisini arayarak içecek siparişi
verir. Atlas Bey, ertesi gün otelden çıkış yapacaktır. Oda servisi olarak buna yönelik gerekli çalışmaları
yapınız.
Not: Bu uygulama yaprağında öğrenme birimindeki uygulamaların hepsi ele alınmıştır.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
A. Aşağıda verilen cümlelerin başındaki boşluğa cümlede verilen bilgi doğru ise ‘‘D’’, yanlış ise ‘‘Y’’ yazınız.
1. ( ) Oda servisi personeli, boş zamanlarında kahvaltı tepsilerini düzenleyerek ertesi günün hazırlığını yapar.
2. ( ) Mini buzdolabında görevli personel, genellikle akşam saatlerinde yoğun olarak çalışır.
3. ( ) Odalara sadece içecek servisi yapıldığı zaman genellikle küçük yuvarlak veya dikdörtgen tepsi kullanılır.
4. ( ) Oda servisi şefinden oda ikram formu alınarak konuk odasına ikram edilecek yiyecek ve içecekler hazırlanır.
5. ( ) Oda servisi personeli, konuğun odada olmadığını biliyorsa konuğun oda kapısını çalmadan içeri girebilir.
6. ( ) Boşları toplarken kat hizmetleri ile iş birliği içinde olunmalıdır.
B. Aşağıdaki cümleleri dikkatlice okuyarak boş bırakılan yerlere doğru sözcüğü yazınız.
284
KAYNAKÇA
• Akar Şahingöz, S., Süren, T. (2020). Mutfak Uygulamaları. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Akbaba, A., Çetinkaya, N. (2020). Gastronomi ve Yiyecek Tarihi. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Akkor, Y. E. (2019). Geçmişten Geleceğe Kayseri Mutfağı. Kayseri: Kayseri Büyükşehir Belediyesi Kültür Yayınları.
• Altınel, H. (2017). Banket ve Servis Yönetimi. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Arsel, S. (2016). Eskimeyen Tatlar, Türk Mutfak Kültürü. İstanbul: Vehbi Koç Vakfı (5. Baskı)
• Baysal, A., ve Küçükaslan, N. (2019). Beslenme İlkeleri ve Menü Planlama. Bursa: Ekin Yayıncılık.
• Candaş, G. (2003). Bereketli Olsun. Ankara: Arkadaş Yayıncılık.
• Clarke, J. (2015). Aile Boyu Beslenme. İstanbul: NTV Yayınları.
• Day, M. (2014). Dünyanın En Güzel Tatlıları. İstanbul: İş Bankası Kültür Yayınları.
• Demirkol, O., İçöz, A. (2002). Makarnanın Besin Değeri ve Mikrobiyal Kalitesi. SAU Fen Blimleri Dergisi. 6. Cilt,
1. Sayı (Mart 2002)
• Dilsiz, S. (2018). Salataya Dair Her Şey. İstanbul: Alfa Yayıncılık.
• Erdoğan, D. S. (2009). Beslenme ve Besin Teknolojisi. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Erdoğan, E., Ünal, E. (2017) Geçmişten Günümüze Türk Mutfağı. İstanbul: Doğan Burda Yayıncılık ve Pazarla-
ma A.Ş.
• Eryılmaz, L. C. (2013). Pasta Bisküvi Hazırlama ve Pişirme Teknikleri. İstanbul: Remzi Kitabevi.
• Et ve Balık Kurumu Genel Müdürlüğü. (2000). Parçalama ve İşletme Yönetmeliği Yönetmelik No.: 204.
• Gısslen, W. (2019). Profesyonel Aşçılık. Ankara: Nobel Yayıncılık.
• Halıcı, N. (2009). Türk Mutfağı. İstanbul: Oğlak Yayınları.
• Koçak, N. (2016). Yiyecek İçecek Hizmetleri Yönetimi. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Köse, K. (2017). Ev Yapımı Makarnalar. İstanbul: Martı Yayıncılık.
• Larousse Gastronomique. ( 2005). İstanbul: Oğlak Yayınları.
• Melisa, B. (2007). Annemin Mutfağından. İstanbul: Alfa Yayıncılık.
• Miller, B., Rama, M., Adamsan, E. (2020). Yemek Pişirmenin Temelleri. Ankara: Nobel Yaşam.
• Nosrat, S. (2018). Tuz, Yağ, Asit, Isı. İstanbul: The Kitap Yayınları.
• Sarıışık, M., Özbay, G. (2019). Ulusal Gastronomi ve Türk Mutfağı. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Sökmen, A. (2008). Yiyecek İçecek Hizmetleri Yönetimi ve İşletmeciliği. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Sönmezsoy, C. (2019). Cafe Fernando. İstanbul: Okuyanus.
• Şahingöz, S, A., Süren, T. (2020). Mutfak Uygulamaları. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Şavkay, T. (2000). Osmanlı Mutfağı. İstanbul: Şekerbank.
• Şavkay, T. (2000). Tatlı Kitap. İstanbul: Şekerbank Yayınları.
• Şengül, S., Sarıışık, M., Türkay, O., Ulema, Ş. (2020). Mutfak Sanatı. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Şengül, S. (2020). Yiyecek ve İçecek Servisi Klasik ve Modern Yaklaşım. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Şenyapılı, Ö. (2006). Damakta Kalan Tatların Akılda Kalan Adları. Ankara: Cumartesi Kitapları.
• T.C. Anadolu Üniversitesi. (2013). Yiyecek İçecek Hizmetleri. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları.
• T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı. (2009). Yiyecek ve İçecek Servisi. Ankara: Hazar Reklam.
• T.C. Millî Eğitim Bakanlığı, Mesleki ve Teknik Öğretimi Genel Müdürlüğü Yiyecek İçecek Hizmetleri Alanı Çer-
çeve Öğretim Programı. Ankara, (2020).
• T.C. Tarım ve Orman Bakanlığı. (2019) Türk Gıda Kodeksi Et, Hazırlanmış Et Karışımları ve Et Ürünleri Tebliği
(Tebliğ No: 2018/52).
• Türksoy, A. (2015). Yiyecek ve İçecek Hizmetleri Yönetimi. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Uzcan, U., Ünlü, S, B. (2016). Büyük Sos Şöleni. İstanbul: Oğlak Yayıncılık.
• Weil, D. A., ve Daley, R. (2003). Sağlıklı Mutfak. İstanbul: Alfa Yayıncılık.
• Yaralı, E. (2010). Karya Tipi Koyunlarda Farklı Yetiştirme ve Besi Koşullarında Bazı Et Verim ve Kalite Özellikleri.
Yayımlanmış Doktora Tezi. Aydın: Adnan Menderes Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü.
• Yerasimos, M. (2019). 500 Yıllık Osmanlı Mutfağı. İstanbul: Boyut Yayınları.
• Yılmaz, Y. (2014). Konaklama ve Ağırlama İşletmelerinde Servis Tekniği ve Yönetimi. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Yılmaz, Ö., Yılmaz, Y. ve Yılmaz, Ö. (2013). Yiyecek İçecek İşletmeciliği. Ankara: Detay Yayıncılık.
GENEL AĞ KAYNAKÇA
• https://ci.turkpatent.gov.tr/anasayfa (Erişim Tarihi: 20.02.2021, Erişim Saati: 11.30)
• http://www.siirt.bel.tr./perde-pilav (Erişim Tarihi: 22.02.2021, Erişim Saati: 11.00)
• https://www.asyagurme.com/tr/tarif/kore-usulu-soya-filizli-pilav-kognamulbap (Erişim Tarihi: 25.02.2021,
Erişim Saati: 10.30)
285
• http://www.turkish-cuisine.org/culinary-culture-202/the-pilaf-tradition-in-turkish-cuisine-226.html (Erişim
Tarihi: 16.03.2021, Erişim Saati: 22.00)
• https://www.kulturportali.gov.tr/portal/asure (Erişim Tarihi: 15.02.2021, Erişim Saati: 10.00)
• https://sozluk.gov.tr/ (Erişim Tarihi: 10.02.2020, Erişim Saati: 10.00)
• https://www.tdk.gov.tr/category/icerik/yazim-kurallari/ (Erişim Tarihi: 09.02.2020, Erişim Saati: 10.00)
Kaynakça, APA 6.0 yazım kuralları ve kaynak gösterme biçimine göre yazılmıştır.
GÖRSEL AĞ KAYNAKÇA
Görsel 2.7: https://www.youtube.com/watch?v=EQnOzPHnW0I (Erişim Tarihi: 10/03/2021, Erişim Saati: 23.10)
Görsel 2.20: https://www.youtube.com/watch?v=pmfK6P3h6zQ (Erişim Tarihi: 10/03/2021, Erişim Saati: 22.45)
Görsel 2.21: https://www.youtube.com/watch?v=pmfK6P3h6zQ (Erişim Tarihi: 10/03/2021, Erişim Saati: 22.45)
Görsel 2.22: https://www.youtube.com/watch?v=8CLDLnGKSzo (Erişim Tarihi: 12/03/2021, Erişim Saati: 01.30)
Görsel 2.23: https://www.youtube.com/watch?v=fHqo50X-EBI (Erişim Tarihi: 21/03/2021, Erişim Saati: 21.30)
Görsel 2.24: https://www.youtube.com/watch?v=mouNzF-8xy0 (Erişim Tarihi: 11/03/2021, Erişim Saati: 20.55)
Görsel 2.26: https://www.youtube.com/watch?v=0B7_gDQHjzk (Erişim Tarihi: 10/03/2021, Erişim Saati: 17.50)
Görsel 2.34: https://www.youtube.com/watch?v=kKuJ3BTZjWs (Erişim Tarihi: 11/03/2021, Erişim Saati: 22.00)
Görsel 2.51: https://www.youtube.com/watch?v=ZV0vvLGWl58 (Erişim Tarihi: 10/03/2021, Erişim Saati: 23.12)
Görsel 2.52: https://www.youtube.com/watch?v=W5l84GeKHZU (Erişim Tarihi: 11/03/2021, Erişim Saati: 22.11)
Görsel 2.54: http://www.hatay.gov.tr/hatay-mutfagi-resimler
Görsel 2.56: http://www.bolu.gov.tr/bolu-mutfagi
Görsel 2.58: https://www.kulturportali.gov.tr/turkiye/sakarya/neyenir/islama-kofte
Görsel 2.59: https://www.kulturportali.gov.tr/turkiye/izmir/neyenir/zmr-kofte
Görsel 2.60:https://www.youtube.com/watch?v=Dg1DEpTLNLA (Erişim Tarihi: 11/03/2021, Erişim Saati: 16.55)
Görsel 2.61: https://www.youtube.com/watch?v=8cYq-jSoXUE (Erişim Tarihi: 11/03/2021, Erişim Saati: 22.31)
Görsel 2.62: https://www.youtube.com/watch?v=dMySbJW7-n0 (Erişim Tarihi: 10/03/2021, Erişim Saati: 16.55)
Görsel 2.64: https://www.kulturportali.gov.tr/turkiye/duzce/neyenir/cerkez-tavugu-1
Görsel 3.5: https://www.youtube.com/watch?v=NjUt7BMKkzo (Erişim Tarihi: 18/03/2021, Saati: 15.30)
Görsel 3.7: https://www.youtube.com/watch?v=NQLk0WFFBPE (Erişim Tarihi: 25/03/2021, Saati: 23.15)
Görsel 3.9: https://www.youtube.com/watch?v=uGQxkRFp8Z4 (Erişim Tarihi: 24/03/2021, Saati: 08:40)
Görsel 3.10: https://www.youtube.com/watch?v=Lxdy2D2d6Fo (Erişim Tarihi: 31/03/2021, Saati: 11.55)
Görsel 3.11: https://www.youtube.com/watch?v=EVtxunqYk6s (Erişim Tarihi: 24/03/2021, Saati: 09:15)
Görsel 3.13: https://www.youtube.com/watch?v=7jfoR6kYnGE (Erişim Tarihi: 02/04/2021, Saati: 23.05)
Görsel 3.14: https://www.youtube.com/watch?v=TlVky3tDLB0 (Erişim Tarihi: 02/04/2021, Saati: 23.15)
Görsel 3.15: https://www.youtube.com/watch?v=3z2hscsQiYE (Erişim Tarihi: 04/04/2021, Saati: 00.55)
Görsel 3.16: https://www.siirt.bel.tr/perde-pilav (Erişim Tarihi: 03/04/2021, Saati: 22.50)
Görsel 3.17: https://www.youtube.com/watch?v=pcSdIZkK8nQ (Erişim Tarihi: 02/04/2021, Saati: 23.50)
Görsel 3.18: https://www.youtube.com/watch?v=pcSdIZkK8nQ (Erişim Tarihi: 02/04/2021, Saati: 23.50)
286
www.shutterstock.com internet sitesinden telif hakkı ödenerek alınan görseller:
Göresel No. Shutterstock No. Göresel No. Shutterstock No. Göresel No. Shutterstock No.
Görsel 1.2: 721829737 Görsel 2.40: 157323158 Görsel 4.19 749423566
Görsel 1.3: 255028519 Görsel 2.41: 144992224 5. Ö.B. KAPAK 1199539795
Görsel 1.4: 1636845301 Görsel 2.42: 1205306215 Görsel 5.3: 1529645663
Görsel 1.5: 672770746 Görsel 2.43: 125389835 Görsel 5.4: 617994770
Görsel 1.6: 766874068 Görsel 2.44: 1776164591 Görsel 5.5: 599911229
Görsel 1.8: 587470598 Görsel 2.45: 162775136 Görsel 5.6: 583484518
Görsel 1.9: 678369820 Görsel 2.46: 1128966455 Görsel 5.9: 204862396
Görsel 1.10: 1371894902 Görsel 2.47: 586678250 Görsel 5.13: 1537332383
Görsel 1.11: 1695736699 Görsel 2.48: 372896002 Görsel 5.14: 533910247
Görsel 1.12: 200552642 Görsel 2.49: 266431760 Görsel 5.15: 373596733
Görsel 1.13: 192444248 Görsel 2.50: 229151344 Görsel 5.16: 1797412048
Görsel 1.14: 183384932 Görsel 2.55: 763020976 Görsel 5.17: 1575051847
Görsel 1.15: 571747333 Görsel 2.57: 762162781 Görsel 5.18: 1613804527
Görsel 1.16: 524940817 Görsel 2.63: 185557619 Görsel 5.19: 1866322063
Görsel 1. 1446769997 Ö.B. 3 KAPAK 295820606 Görsel 5.20: 1516743344
okuma
parçası: Düzenlendi Görsel 5.21: 1209072064
1516600958
Ö.B. 2 KAPAK 370873010 Görsel 3.1: 249381076 Görsel 5.22: 1745397803
Pirinç
1731017302 1424739668 Görsel 5.25: 167288654
çeşitleri
Görsel 2.8: 1683807355 1222150837
Tablosu Görsel 5.26: 1844958679
Sakadatlar 1731017311 1278684409
düzenlendi Görsel 5.27: 1587677908
Tablosu 1589128174 249475816
düzenlendi 1731017317 Görsel 5.28: 1542645989
1311463253 Görsel 3.2: 490796344 Görsel 5.30: 788436040
Görsel 2.9: 1285864849 Görsel 3.3: 286858772 6 .Ö.B. KAPAK 1807879222
Görsel 2.10: 1153666504 Görsel 3.4: 1915277851 Görsel 6.3: 1036373251
Görsel 2.11: 1745809688 Görsel 3.6: 116901589 Görsel 6.4: 1195402381
Görsel 2.19: 74464855 Görsel 3.8: 223019698 Görsel 6.5: 1900585657
Görsel 2.25: 530210812 Görsel 3.12: 1930148357 Görsel 6.6: 1561065881
Görsel 2.27: 187642970 Görsel 4.1: 594951725 Görsel 6.8: 1283083303
Görsel 2.28: 194447744 Görsel 4.2: 1752891977 Görsel 6.13: 1857058243
Görsel 2.29: 1818704042 Görsel 4.3: 1311266609 Görsel 6.14: 146804609
Görsel 2.30: 1504587149 Görsel 4.4: 216273580 Görsel 6.15: 1638784630
Görsel 2.31: 706383493 Görsel 4.5: 275099081 Görsel 6.16: 87543175
Görsel 2.32: 439020421 Görsel 4.6: 1691591116 Görsel 6.17: 1148389640
Görsel 2.33: 228855061 Görsel 4.7: 210926491 Görsel 6.18: 1860348424
Görsel 2.35: 202993015 Görsel 4.8: 752800801 Görsel 6.21: 480726499
Görsel 2.36: 1621435453 Görsel 4.9: 1017156403 Görsel 6.24: 1561634140
Görsel 2.37: 1662391390 Görsel 4.10: 1886432401 Görsel 6.25: 1822421636
Görsel 2.38: 168029462 Görsel 4.16 1480407572 Görsel 6.27: 1794235372
Görsel 2.39: 384114643 Görsel 4.17 1882877893 Görsel 6.29: 1744995125
287
www.shutterstock.com internet sitesinden telif hakkı ödenerek alınan görseller:
Göresel No. Shutterstock No. Göresel No. Shutterstock No. Göresel No. Shutterstock No.
Görsel 6.30: 787790812 Görsel 6.46: 1222454869 Görsel 7.12: 258356255
Görsel 6.31: 1794000955 Görsel 6.47: 784549978 Görsel 7.13: 481370065
Görsel 6.33: 358531817 Görsel 6.48: 1888866163 Görsel 7.14: 523133869
Görsel 6.34: 1698043558 Görsel 6.49: 1531350389 8. Ö.B. KAPAK 583026673
Görsel 6.35: 1774049753 7. Ö.B. KAPAK 343041170 Görsel 8.1: 1437054140
Görsel 6.36: 1188288472 Görsel 7.1: 259027841 Görsel 8.2: 80929606
Görsel 6.37: 476958754 Görsel 7.2: 1829911427 Görsel 8.4: 370462841
Görsel 6.38: 1724915899 Görsel 7.3: 135430547 Görsel 8.5: 1348868579
Görsel 6.39: 1245874753 Görsel 7.4: 84571168 Görsel 9.1: 43928710
Görsel 6.40: 719259598 Görsel 7.5: 1899384010 Görsel 9.2: 615385268
Görsel 6.44 a: 1016522512 Görsel 7.6: 598054358 Görsel 9.3: 164665085
Görsel 6.44 b: 1495857887 Görsel 7.7: 273856346 Görsel 9.4: 739712503
Görsel 6.44 c: 1495857878 Görsel 7.8: 525488920 Görsel 9.5: 182005391
Görsel 6.44 ç: 1495857923 Görsel 7.9: 61154407 Görsel 9.6: 402207058
Görsel 6.45 a: 19179173 54 Görsel 7.10: 139462826 Görsel 9.7: 730477966
Görsel 6.45 b: 1786164863 Görsel 7.11: 1206864742 Görsel 9.8: 747408904
288
CEVAP ANAHTARLARI
A 1. Y 2. D 3. Y 4. Y 5. D 6. Y 7. D
C 15. C 16. E 17. B 18. B 19. E 20. E 21. C 22. D 23. D 24. A 25. A 26. B
A 1. D 2. Y 3. D 4. D 5. D 6. Y 7. Y 8. D
A 1. D 2. Y 3. Y 4. Y 5. D
B 6. indica 7. kavurma tekniğidir 8. demlenme 9. etli pilavlar 10. hamur ve yufkalı pilavlar
A 1. Y 2. D 3. D 4. Y 5. Y
A 1. D 2. Y 3. D 4. Y 5. Y 6. D 7. D
C 16. D 17. D 18. A 19. E 20. B 21. D 22. C 23. B 24. A 25. E
289
6. ÖĞRENME BİRİMİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME CEVAP ANAHTARI
A 1. Y 2. Y 3. D 4. Y 5. D
A 1. Fransız 2. bistro 3. masa ayağı 4. Rus 5. sol 6. ters maşa 7. gala büfe
A 1. Y 2. D 3. Y 4. D 5. D 6. Y
A 1. D 2. Y 3. D 4. D 5. Y 6. D
290