RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

15.3.2020（ISNIN）

体育 单元 3：球类运动
T5 题目 4：坚守圆门
0700-0730 内容标准：1.6
学习标准：1.6.2,1.6.5
教学目标: 在本课结束后，学生能：
1. 能运用用具和身体部位从各距离和方向接球。
教学活动：1. 教师说明热身运动是运动前的准备活动。
2. 教师与学生说明能运用用具和允许的身体部位向目标做出各式的传球。
3. 教师引导学生有信心地展现其动作。
反思： 学生能运用用具和身体部位从各距离和方向接球。

华文 单元 ：二、第 7 课：数学王子
T4 内容标准 ：2.1 ，3.1
0730-0830 学习标准 ：2.1.1，3.1.1
学习目标 ：在本课结束前，学生能：
1. 识记至少 8 个生字，习写 4 个生字。
教学活动：1.教师引导学生默读生字。
2.学生从文中找出配词。
3.学生习写生字。
跨课程元素：创造与革新
反思： 位学生能识记至少 8 个生字，习写 4 个生字。

英文 Theme : World of knowledge Topic: Learning To Learn

T6 Cont. Stand: 1.1 ,1.2
0900-1000 Learn. Stand.: 1.1.3, 1.2.1(d-e),1.2.4
Objective : By the end of the lesson , pupils will be :
1. able to pronounce words and speak confidently with the correct stress, rhythm and
intonation.
Activities : 1. Students speak confidently on related topics.
2. Students participate in conversations to : d) give encouragement e) express opinions
3. Students participate in guided conversations with peers.
HOTS: Multiple Intelligence

Ref: students able to pronounce words and speak confidently with the correct stress, rhythm and
intonation.

国文 Tema 2: Perpaduan Tunjang Keharmonian

T5 UNIT 6 – Rakyat Bersatu Negara - Pelbagai Bangsa Satu Negara
1120-1220 Standard Kandungan : 1.2, 2.3
Standard Pembelajaran : 1.2.3, 2.3.2
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran, murid dapat:
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15.3.2020（ISNIN）

1. Membaca dan mempersembahkan teks dengan gaya penyampaian dan

sebutan yang sesuai.
Emk : Nilai Murni - Kerjasama
Aktiviti: 1.Murid bersoal jawab tentang sesuatu perkara.
2. Murid membaca teks dengan ganya penyampaian dan sebutan yang sesuai.
3 .Murid menjawab soalan berdasarkan petikan.
Refleksi: murid dapat membaca dan mempersembahkan teks dengan gaya penyampaian dan
sebutan yang sesuai.