PERSEDIAAN CATCH-UP PLAN FASA II: JANUARI HINGGA FEBUARI 2022 SMK BONGKOL PITAS

NAMA GURU WINAH BINTI MATANGI

SUBJEK AJAR SEJARAH
OBJEKTIF PDPC Murid dapat :
1. Menjelaskan 2 sebab pembentukan sistem
ahli.
2. Menjelaskan 4 ciri pendidikan kebangsaan
3. Mengenalpasti 4 langkah mengekalkan kemerd

NAMA KELAS 4 KEMANUSIAAN 1

JUMLAH PELAJAR 35 ORANG
PERATUS PELAKSANAAN KAK SUBJEK AJAR 100 %
SEHINGGA 30 NOVEMBER 2021

KATEGORI MURID MENGIKUT KUMPULAN TAHAP PENGUASAN (TP) MURID BAGI SUBJEK AJAR
(Rujuk data PBD terkini)

TP 1&2 TP 3&4 TP 5&6

1. ANJALI BINTI YAIN (TP4) 1. AUDREY PRESSEL SALMUN (TP5)
2. BOYBADRON JIWIE (TP4) 2. AWERSON SARIAU (TP5)
3. DAVE EGNER MASLAN (TP4) 3. BERNEDETT JUBIN (TP5)
4. DIVERLLYN DYNE WELFRED (TP4) 4. DEVEAN BIN ALOYSIUS (TP5)
5. ELNIESHA AZUANIE BINTI NORISWANDDY (TP4) 5. EBBY ELNIRA FOOLLIYUN (TP5)
6. ELNIESHA AZUATIE BINTI NORISWANDDY (TP4) 6. EDLY BIN UDIN (TP5)
7. FREDRICK JOEL JUANIS (TP4) 7. ERVIE ISABELLE JB (TP5)
8. HELLYRENZA HAZELWEE WILLIBRORD (TP4) 8. JUMATIKA BINTI JUN (TP5)
9. JAVIER JINTONARNO (TP4) 9. MEK IZAN YOUKIUN (TP5)
10. MOHAMAD NUR SOFRY BIN JEFFRI (TP4) 10. MEQBERT ESTERN MAHIN (TP5)
11. NORIMAN BIN AHMAD (TP4) 11. RACHELLDEVIANA ROSLIN (TP5)
12. NORIZWAN DORISAH (TP4) 12. REKLE AHUN (TP5)
13. NORSAKINAH BINTI AYUN (TP4) 13. ZOJEN DURIN (TP5)
14. NUR IKHMAH RUDAINI BINTI ABDUL RASHID
(TP4)
15. NUR IRANATASYA BINTI MASRA (TP4)
16. ONEL NATANEEL BIN JAILIS (TP4)
17. RAIVENLEE ZANING (TP4)
14. REO ALFREN HERWIN (TP6)
18. ROSLIANAH (TP4)
19. RUKINAH (TP4)
20. RUSNIDAH BINTI NURISAN (TP4)
21. WELLSIEH BINTI PONDONG (TP4)

21 orang 14 orang
PELAKSANAAN STRATEGI BRIDGING PROGRAMME
1 Cadangan Strategi PdPC
(Rujuk 5 pendekatan + 2MP + SELF
2 Program Pemulihan (aktiviti)
3 Program Pengukuhan dan
Pengayaan (Aktiviti)
(untuk kefahaman sila rujuk Sumberku)
TP 1&2 TP 3&4 TP 5&6
PENDEKATAN MODULAR PENDEKATAN MODULAR PBL (KAJIAN KES)
Murid diberikan nota ringkas
Murid menjawab soalan
- Guru menyediakan nota
powerpoint dan
memberikan penerangan
- Sesi soal jawab bersama
murid
- Murid menjawab soalan
yang diberikan.
Murid diberi modul latih tubi Murid diberi tugasan mereka
Murid diberi nota rumusan Kajian Kes Berdasarkan Tajuk
- Murid menjawab modul mengikut kumpulan Pemahaman
yang diberikan dengan berkaitan topik pelajaran
bimbingan guru
- Guru dan murid Murid membuat pembentangan
membincangkan jawapan dalam kelas hasil Kajian mereka
bagi modul latih tubi masing-masing.
- Murid membuat
pembentangan di dalam
kelas hasil daripada nota
rumusan yang diberikan.
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN GURU SEPANJANG BULAN JANUARI DAN FEBUARI TAHUN 2022
(CATCH-UP PLAN FASA II) SMK BONGKOL PITAS

NAMA GURU : WINAH BINTI MATANGI

MATA PELAJARAN : SEJARAH

TINGKATAN : 4 KEMANUSIAAN 1

MINGGU Standard Standard Pembelajaran Catatan

kandungan Aktivti/Pendekatan/strateg
i
TP 1&2 TP 3&4 TP 5&6
Kandungan
Asas/Pemulihan
03-07 Jan 11.1 Usaha-usaha Murid boleh: Murid boleh: TP 3 & 4 (Pengukuhan)
2022 ke Arah 11.1.3 Menjelaskan K11.1.6 Pendekatan Modular
Kemerdekaan pembentukan Sistem Menerangkan
Ahli. kepentingan
11.1.4 Menjelaskan mempertahankan
pendidikan kebangsaan kedaulatan
negara.
K11.1.7 TP 5 & 6 (Pengayaan)
Menghuraikan Pembelajaran PBL
kepentingan Pembentangan Kajian
permuafakatan Kes Kumpulan 1
dalam menjamin
keharmonian
 masyarakat.

10-14 Jan 11.1 Usaha-usaha Murid boleh: Murid boleh: TP 3 & 4 (Pengukuhan)
2022 ke Arah Pendekatan Modular
Kemerdekaan 11.1.4 Menghuraikan K11.1.8 Membahaskan
penubuhan parti-parti kepentingan
pendidikanuntuk
politik.
kesejahteraan
11.1.5 Menghuraikan
negara. (PBL)
penubuhan parti-parti
politik. TP 5 & 6 (Pengayaan)
K11.1.9 Mentafsir Pembelajaran PBL
11.1.6
kepentingan Pembentangan Kajian
Menerangkan
berorganisasi dalam Kes Kumpulan 2
kepentingan
perjuangan.
mempertahanka
n kedaulatan
negara.

17-21 Jan 11.2 Pilihan Raya Murid boleh: Murid boleh: TP 3 & 4 (Pengukuhan)
2022 Pendekatan Modular &
11.2.3 bertema
K11.2.5 Menjelaskan
Menjelaskan kepentingan integriti dan
penubuhan Majlis jati diri dalam kehidupan
Perundangan harian.
Persekutuan.
TP 5 & 6 (Pengayaan)
K11.2.6 Menjelaskan
Pembelajaran PBL
kepentingan pilihan raya Pembentangan Kajian
sebagai lambang Kes Kumpulan 3
demokrasi.
24-28 Jan 11.2 Pilihan Raya Murid boleh: Murid boleh:
2022
11.2.4 Menghuraikan K11.2.7 Menghuraikan TP 3 & 4 (Pengukuhan)
 peranan kabinet kepentingan Pendekatan Modular
pertama Persekutuan kepemimpinan yang
Tanah Melayu. berwibawa.
K11.2.8 Mentafsir
kepentingan
perkongsian kuasa TP 5 & 6 (Pengayaan)
dalam kalangan Pembelajaran PBL
masyarakat berbilang Pembentangan Kajian
kaum. (PBL Kes Kumpulan 4

31 Jan - 4 11.3 Murid boleh: Murid boleh:

Feb 22 Perlembagaan TP 3 & 4 (Pengukuhan)
Persekutuan 11.3.3 Menerangkan K11.3.5 Menerangkan Pendekatan Modular
langkah penggubalan kepentingan
Tanah Melayu
perlembagaan
1957 menghormati
Persekutuan Tanah
Melayu yang merdeka. keputusan pemimpin
negara.
K11.3.6
Menghuraikan TP 5 & 6 (Pengayaan)
kepentingan Pembelajaran PBL
permuafakatan Pembentangan Kajian
Kes Kumpulan 5
untuk kestabilan
negara.

07-11 Feb 11.3 Murid boleh: Murid boleh:

2022 Perlembagaan
Persekutuan 11.3.4 Menghuraikan K11.3.5 Membahaskan TP 3 & 4 (Pengukuhan)
Perjanjian Persekutuan kepentingan sikap Pendekatan Modular
Tanah Melayu
keterbukaan untuk
1957 Tanah Melayu.
kemajuan negara.
K11.3.8 Mentafsir TP 5 & 6 (Pengayaan)
kepentingan Pembelajaran PBL
 menjunjung keluhuran Pembentangan Kajian
perlembagaan. Kes Kumpulan 6

14-18 Feb 11.4 Murid boleh: Murid boleh: TP 3 & 4 (Pengukuhan)

2022 Pemasyhuran Pendekatan Modular
Kemerdekaan 11.4.3 Menghuraikan K11.4.6 Menerangkan
Tanah Melayu detik-detik kepentingan jati diri
pemasyhuran dalam pengisian
kemerdekaan negara. kemerdekaan. TP 5 & 6 (Pengayaan)
K11.4.7 Menjelaskan Pembelajaran PBL
rasa bangga tentang Pembentangan Kajian
keunikan kemerdekaan Kes Kumpulan 7
negara kita.

21-25 Feb 11.4 Murid boleh: Murid boleh:

2022 Pemasyhuran TP 3 & 4 (Pengukuhan)
Kemerdekaan 11.4.4.Menganalisis K11.4.8 Menghuraikan Pendekatan Modular
Tanah Melayu kesan kemerdekaan kepentingan
terhadap negara kita. mengekalkan
11.4.5 Menghuraikan kedaulatan negara. TP 5 & 6 (Pengayaan)
prinsip kedaulatan K11.4.9 Mentafsir Pembelajaran PBL
Persekutuan Tanah kepentingan bersyukur Pembentangan Kajian
Melayu. dengan nikmat Kes Kumpulan 8
kemerdekaan.
26 Feb –
20 Mac CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL 3 SESI 2021 / 2022
2021