Kandungan Fail Kuasa

FAIL KUASA PUSAT SUMBER SEKOLAH
KEBANGSAAN SERI RELAU
KANDUNGAN FAIL KUASA
BAB 1 - PERPUSTAKAAN / PUSAT SUMBER SEKOLAH
BAB 2 - ORGANISASI PUSAT SUMBER SEKOLAH
BAB 3 - PERATURAN PUSAT SUMBER
BAB 4 - PROMOSI PUSAT SUMBER
BAB 5 - SENARAI TUGAS
BAB 6 - PENGAWAS PUSAT SUMBER
BAB 7 - KEWANGAN
BAB 8 - PEMILIHAN & PESANAN BUKU / BAHAN
BAB 9 - STOK BUKU / BAHAN
BAB 10 - PROSES TEKNIK
BAB 11 - PENGKATALOGAN
BAB 12 - PINJAMAN
BAB 13 - SISTEM FAIL
BAB 14 - AKTIVITI PUSAT SUMBER
BAB 15 - REKOD PUSAT SUMBER
SEJARAH PUSAT SUMBER SEKOLAH

Sekolah ini mula dibina pada tahun 1998 dan siap pada tahun
1994. Guru besar yang pertama adalah Encik Abdul Hamid bin Arshad.
Seramai 74 orang murid memulakan persekolahan di sini yang terdiri
daripada murid-muird tahun 1, 2 dan 3 dengan 6 orang tenaga pengajar.
Pusat sumber sekolah ini terletak di tingkat 3 dengan keluasan tiga
bilik. Di sini terdapat beberapa ruang seperti ruang bacaan, ruang kerja,
sudut pinjaman, sudut komputer serta bilik tayangan.
Pusat Akses Komputer ditempatkan di blok bersebelahan pada
tahun 2007. Pusat sumber SKSR ini mempunyai bilik tayangan dan bilik
bahan bantu mengajar disebelah perpustakaan.

Pusat sumber SKSR mempunyai struktur pembinaan yang teratur.
Bahagian pembangunan sekolah, Kementerian Pendidikan Malaysia telah
menjadikan struktur ini sebagai landasan bertujuan mewujudkan sistem
struktur bangunan yang standard mengikut kehendak perkembangan
semasa. Oeh yang demikian, Bilik PSS SK Seri Relau dibina merangkumi
Bilik Perpustakaan, Bilik tayangan, bilik ABM yang dibina satu aras dan
saling bersebelahan antara satu sama lain bagi memudahkan pengendalian
dan penggunaan bilik-bilik khas ini.PENGENALAN PUSAT

SUMBER SEKOLAH
Pusat Sumber ialah sebuah bangunan yang menyimpan pelbagai koleksi
sumber maklumat dan menyediakan perkhidmatan, diuruskan untuk digunakan,
dan diuruskan oleh perbadanan awam (kerajaan), institusi mahupun
persendirian. Jika dahulu perpustakaan digunakan untuk menyimpan pelbagai
koleksi bahan bercetak seperti buku dan majalah, tetapi disebabkan
kepesatan dunia maklumat, perpustakaan kini dijadikan gudang yang
menghimpunkan juga pelbagai sumber yang bersifat bahan bercetak,
elektronik, mahupun bahan bukan cetakan. Malah, kebanyakan perpustakaan
hari ini juga menyediakan perkhidmatan internet untuk kegunaan umum.
Perpustakaan terbesar adalah Perpustakaan Kongres.
i. PSS sebagai satu tempat terkumpulnya berbagai alat dan bahan media
pendidikan yang telah dikelas, dikatalog dan disusun-atur untuk
memudahkan pengguna di samping merupakan satu kemudahan di mana
guru dapat berkumpul, berunding sesama sendiri, memilih, merencana,
menerbit dan seterusnya menggunakan alat dan bahan pengajaran dengan

pertimbangan untuk menambah kecekapan ikhtisas guru demi
meningkatkan lagi proses pengajaran dan pembelajaran.
-Yusuf Hashim-
Ke Arah Mengintergrasikan Perpustakaan Sekolah ke PSS
ii. Menyimpan dan memberi perkhidmatan mengenai berbagai sumber
pengajaran pemelajaran. Menyimpan rekod-rekod bahan. Memberi
perkhidmatan maklumat mengenai bahan dan organisasi. Mempunyai
ruang-ruang kegiatan. Terletak berhampiran dengan semua tempat
belajar yang lain.
-RPA Adwards-
Resources In Schools
iii. PSS merupakan satu sistem perkhidmatan yang membolehkan semua
pihak/pengguna mencapai matlamat pengajiannya. Ia lebih merupakan
punca segala aktiviti ke arah tercapainya matlamat pendidikan yang
berkesan dan bermutu.
-Daud Hj. Mohd.Noor-
Mengenai dan Memahami PSS Anda
iv. PSS adalah satu tempat di mana guru-guru dengan bimbingan ahli-ahli
perunding, pakar-pakar/kakitangan sumber kesemuanya sama-sama

merencana, membina dan mengeluarkan bahan-bahan kurikulum,
menggunakan dapatan-dapatan penyelidikan dan menyedia/menerima
pendidikan dalam perkhidmatan dengan pertimbangan untuk menambah
lagi iktisas guru-guru bagi memenuhi keperluan pendidikan murid mereka.
-Dr.Wan Zahid Nordin-
PSS Satu Tinjauan Konsep
v. PSS ialah pusat yang mengumpul ,menyebarkan berbagai maklumat dalam
beberapa bilik/bangunan yang diuruskan secara sistematik oleh
kakitangan media yang terlatih untuk membina berbagai perkhidmatan
bagi mempertingkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran.
-Kasim Abbas-
Pusat Sumber Sekolah Struktur dan Organisasi.

FALSAFAH PUSAT SUMBER SEKOLAH
PSS adalah satu sistem yang hidup yang menekankan aktiviti dan
perancangan tersusun dalam erti kata ia bukannya koleksi atau tempat
menyimpan alat dan bahan tetapi satu jalinan aktiviti pengajaran-
pembelajaran yang aktif dan praktik melalui penggunaan deria-deria dan
anggota. Ini bererti proses pengajaran-pembelajaran berlaku dengan seronok
dan berkesan yang berakhir dengan Peningkatan pembelajaran tanpa tungkus
lumus pengajaran.
Daripada falsafah di atas, butir-butir takrifan berikut perlu dihayati:
a. PSS merupakan tempat aktiviti akademik yang melibatkan pengalaman
praktik guru dan juga murid.
b. Ia adalah satu sistem atau pusat perkhidmatan untuk menolong
pencapaian matlamat kurikulum.

c. Himpunan atau koleksi alatan dan bahan adalah hanya satu kaedah,
sedangkan matlamat sebenarnya ialah aktiviti yang dinamis.
d. Untuk menjadikannya satu tumpuan aktiviti, yakni sebagai nadi
pengajaran dan pembelajaran, Semangat PSS perlu dipupuk di kalangan
guru dan pelajar.
MISI DAN VISI PUSAT SUMBER SKSR
VISI PSS SEKOLAH
Pusat Sumber Sekolah
menjana kecemerlangan
Sekolah Kebangsaan Seri Relau
MISI PSS SEKOLAH
Menjadi sumber ilmu untuk meningkatkan
kecemerlangan melalui aktiviti yang selaras dengan
perkembangan pendidikan malaysia serta komited dalam

mencungkil dan mengembangkan bakat yang sedia ada
pada diri murid melalui pendekatan JERIS dan rela
menerima arus perubahan ict merentasi kurikulum tanpa
membelakangkan nilai-nilai moral
PIAGAM PSS SEKOLAH
Pusat sumber sekolah menyediakan maklumat dan
perkhidmatan untuk warga sekolah bagi
mempertingkatkan pengajaran dan pembelajaran untuk
mencapai kecemerlangan pendidikan seiring dengan
Falsafah Pendidikan Negara.
MATLAMAT DAN OBJEKTIF
MATLAMAT
i Mempertingkatkan mutu pendidikan di Sekolah
ii Membantu mempertingkatkan profesionalisme guru-guru agar lebih
berilmu, dinamis, kreatif dan inovatif.

iii Membentuk golongan pelajar yang berilmu, dinamis, kreatif dan
berdisiplin serta mengamalkan pembelajaran sepanjang hayat.
OBJEKTIF
i Menyediakan kemudahan alat dan bahan (perkakasan dan perisian)
untuk membantu guru dan pelajar melaksanakan proses pengajaran
dan pembelajaran.
ii Menyediakan bahan-bahan yang sesuai bagi memupuk minat membaca
dan belajar sendiri di kalangan pelajar.
iii Mewujudkan satu iklim atau suasana yang boleh menggalakkan
perubahan sikap di kalangan guru dan murid dari segi kaedah
pengajaran yang berbagai dan aktiviti pembelajaran yang berpusatkan
pelajar.
iv Meningkatkan mutu pengajaran guru dan taraf pencapaian pelajar.

JAWATANKUASA PROGRAM NILAM 2015
GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA

(CIK MANGALAM A/P ILANGKOVAN)
SETIAUSAHA
( EN MOHD ADRIE)
GURU NILAM
AJK
AJK TAHAP 1 AJK TAHAP 2

(PN NOR RAHINIZA BT ABDUL (PN RAHIMAH AB TALIB)
GHANI) SEMUA GURU BAHASA MELAYU
DAN BAHASA INGGERIS
JAWATANKUASA BILIK TAYANGAN

2015
PENGERUSI
(EN AFIQ B TAJUDDIN)
KETUA BILIK TAYANGAN
SETIAUSAHA
(PN. RAIHANAH )
AJK
KETUA PANITIA
PN NORSURIEDA BINTI DANIAL (KP B.

MELAYU)
PN ASNAY BT AHMAD ( KP B. MELAYU)
PN PARAMESWARI A/P SURIAPRGASAM
( KP MATEMATIK)
PN NURUL AINDA BT RAMLI ( KP SAINS)
PN SALWANI BT DERAMAN ( KP
PEND.ISLAM)
YM TENGKU AHMAD B.TG ABU BAKAR
( KP PEND. MORAL)
EN HELMI B MAT NOH @MD NOH ( KP KH
/ RBT)
PN RAHIMAH BT AB TALIB ( KP SEJARAH)
EN KRISHNAKUMAR A/L SHANMUGAM
( KP PJ/PK)
PN SITI HAJAR BT YAAKOB ( KP MUZIK)
PN MAWAR BT HUSSAIN ( KP PEND SENI)
EN MOHD ROSLI B. MOHD NOOR ( KP B.
ARAB)
EN AUNI B MOHAMAD ( PENYELERAS
JQAF)
JAWATANKUASA BILIK BAHAN BANTU

MENGAJAR 2015
PENGERUSI
( PN PARAMESWARI A/PSURIAPRAGASAM )
KETUA BBM
SETIAUSAHA
(PN. JUSTEENA) )
AJK
KETUA PANITIA

MELAYU)
( KP MATEMATIK)
PEND.ISLAM)
( KP PEND. MORAL)
/ RBT)
( KP PJ/PK)
ARAB)
JQAF)
JAWATANKUASA MAKMAL KOMPUTER /

BILIK AKSES 2015
PENGERUSI
(EN MOHD ROSLI B. MOHD NOOR )
KETUA MAKMAL KOMPUTER / BILIK
AKSES
SETIAUSAHA
(EN FAIROL ZAKI )
AJK

MELAYU)KETUA PANITIA
( KP MATEMATIK)
PEND.ISLAM)
( KP PEND. MORAL)
/ RBT)
( KP PJ/PK)
ARAB)
JQAF)
JAWATANKUASA KERJA PUSAT

SUMBER SEKOLAH 2015
GURU PERPUSTAKAAN DAN

MEDIA
(CIK MANGALAM A/P ILANGKOVAN)
SETIAUSAHA
(EN SAIFUL )
KETUA KECERIAAN KETUA RUANG BACAAN

(PN MAWAR BT HUSSAIN) (NURUL FARHIYYAH BT NORDIN)
JAWATAN KUASA INDUK PUSAT

SUMBER SEKOLAH 2015
PENGERUSI
( PN NORSILAWATI BT ISHAK)
GURU BESAR SEKOLAH
KETUA MAKMAL KOMPUTER
KETUA BILIK TAYANGAN DAN BILIK AKSES
(EN AFIQ TAJUDDIN)
(EN MOHD ROSLI MOHD NOOR)
NAIB PENGERUSI I NAIB PENGERUSI II NAIB PENGERUSI III

( PN SALMAH BT ISMAIL) ( EN ABD RASHID B. MOHD RAWTHER) ( EN AZHLAN B. RAFIZI)
GPK KURIKULUM GPK HEM GPK KOKURIKULUM
KETUA KOMPUTER & PERALATAN

KETUA ABM (EN FAIZAL B. HASHIM)
(PN PARAMESWARI A/P SURIAPRAGASAM)
SETIAUSAHA
( CIK MANGALAM A/P ILANGKOVAN)
GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA
GURU NILAM
(ENCIK MOHD ADRIE)
KETUA PANITIA KETUA UNIT

MELAYU) GURU NILAM
PN ASNAY BT AHMAD ( KP B. MELAYU) EN. MOHD ADRIE
( KP MATEMATIK)
KETUA BILIK TAYANGAN
PN NURUL AINDA BT RAMLI ( KP SAINS) ENCIK AFIQ B TAJUDDIN
PEND.ISLAM) KETUA ALAT BANTU MENGAJAR
YM TENGKU AHMAD B.TG ABU BAKAR PN PARAMESWARI A/P SURIAPRAGASAM
( KP PEND. MORAL)
EN HELMI B MAT NOH @MD NOH ( KP KH KETUA MAKMAL KOMPUTER / BILIK AKSES
/ RBT) EN MOHD ROSLI . MOHD NOOR
EN KRISHNAKUMAR A/L SHANMUGAM KETUA KOMPUTER DAN PERALATAN
( KP PJ/PK) EN FAIZAL B.HASHIM
ARAB)
JQAF)
SENARAI TUGAS JAWATANKUASA

INDUK PUSAT SUMBER SEKOLAH
1 Merancang kewujudan PSS dan merangka peranan, kepentingan dan

strategi perkembangannya.
2 Menentukan sumber kewangan PSS.
3 Mengagih dan menyelaraskan peruntukan dalam pembelian bahan-bahan
PSS seperti bahan cetak (buku dan lain-lain), media teknologi dan
bahan-bahan bantu mengajar/ belajar.
4 Melakukan anggaran perbelanjaan mengurus PSS yang dikemukakan
oleh Jawatankuasa Kerja.
5 Bertanggungjawab dalam pengurusan penggunaan. Contohnya:
menentukan jadual tugas, jadual waktu penggunaan PSS, peruntukan
masa pinjaman dan lain-lain
6 Merangka strategi perkembangan PSS iaitu membuat unjuran mengenai
keperluan-keperluan di masa akan datang. Contoh-contohnya: keperluan
fizikal, keperluan bahan-bahan dan kegiatan-kegiatan lain seperti
pameran dan sebagainya.
7 Merancang untuk mendapatkan bantuan daripada pihak-pihak tertentu
dalam bentuk moral dan material. Contohnya: wang tunai, buku-buku,
bahan bantu mengajar, bahan media teknologi, kepakaran tertentu dan
sebagainya.
SENARAI TUGAS SETIAUSAHA / GURU PERPUSTAKAAN MEDIA
1 Merancang dan mengajar mata pelajaran antara 6 8 waktu seminggu

2 Merancang dan melaksanakan dasar dan program tahunan Pusat
Sumber Sekolah
3 Merancang dan mengurus belanjawan tahunan Pusat Sumber sekolah
4 Merancang pemerolehan dan pembinaan koleksi yang komprehensif ,
seimbang dan kems kini
5 Merancang dan melaksanakan Program Kemahiran Maklumat dan

perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah yang dapat menyokong
pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran
6 Merancang dan mengurus program pembacaan ( Program NILAM ) dan
pembudayaan ilmu
7 Merancang , melaksana dan menyelaras program pembangunan staf dan
program latihan dalaman berhubung dengan pusat sumber sekolah .
8 Merancang dan mengurus program promosi Pusat Sumber Sekolah
9 Bekerjasama dengan guru-guru dalam pelaksanaan pengajaran dan
pembelajaran berasaskan sumber secara kolaboratif
10 Berhubung dan bekerjasama dengan BTPN / PKG / Perpustakaan Awam
untuk meningkatkan perkhidmatan dan promosi pusat sumber sekolah
11 Menyelia dan mengurus bahan-bahan pusat sumber sekolah
12 menyelia dan mengedar minit mesyuarat JK Induk / Kerja pusat
sumber sekolah
13 Memantau dan mengawal selian pelaksanaan program pusat sumber
sekolah
14 Melaksanakan tugas semakan stok dan inventori peralatan pusat
sumber sekolah.
15 Mempromosi dan menjadi ahli Persatuan Pusat Sumber Sekolah Negeri
16 Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan berhubung dengan
perkhidmatan pusat sumber sekolah
17 Menyediakan laporan serta analisis pelaksanaan pembangunan,
pengurusan program dan aktiviti serta kewangan pusat sumber sekolah
18 Menghantar data dan laporan pelaksanaan Program Pusat Sumber dan
NILAM kepada BTP melalui PKG dan BTPN
19 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh pengurusan sekolah
dari semasa ke semasa.
SENARAI TUGAS GURU PERPUSTAKAAN
1 Membantu GPM / Penyelaras dalam pengurusan dan pentadbiran PSS

2 Mengkelas, merekod dan mengkatalog koleksi bahan perpustakaan
3 Menjalankan kerja-kerja membaikpulih, menyemak dan menghapuskira
koleksi/bahan perpustakaan
4 Menceriakan suasana perpustakaan supaya dapat menarik minat pelajar
menggunakan perpustakaan
5 Menyediakan rancangan pembangunan fizikal, perabot dan koleksi
bahan
6 Menyediakan perancangan dan melakukan promosi aktiviti
perpustakaan yang bersesuaian dengan objektif PSS
7 Menubuhkan J/Kuasa Guru Pembantu Perpustakaan dan pengagihan
bidang tugas
8 Mengadakan orientasi bagi pelajar-pelajar baru supaya mereka tahu
menggunakan PSS dengan baik dan betul
9 Mempromosi dan mempamerkan koleksi bahan-bahan baru yang
diterima untuk makluman guru dan pelajar
10 Mengatur jadual waktu penggunaan perpustakaan mengikut keperluan
di sekolah
11 Melatih dan menyelia Kerani dan Pengawas Perpustakaan untuk
membantu menguruskan perpustakaan
12 Memberi khidmat nasihat dan kepakaran kepada pihak yang
memerlukan.
13 Memperoleh dan menyemak Bibliografi-bibliografi, Katalog-katalog
daripada penerbit-penerbit atau punca-punca tertentu untuk
mengetahui jenis-jenis buku yang perlu dan dapat dibeli.
14 Mengajar kemahiran pengendalian maklumat kepada guru-guru, dan
pelajar mengikut keperluan.
15 Menjalankan kerja menyemak stok pada hujung tahun
SENARAI TUGAS KETUA BIDANG / KETUA PANITIA
1 Membantu J/Kuasa PSS memilih dan mendapatkan alat dan bahan

pengajaran dan pembelajaran yang sesuai untuk kegunaan guru dan
pelajar
2 Membantu J/Kuasa PSS menilai keberkesanan alat dan bahan media
yang dibeli atau dihasilkan sendiri
3 Menjalankan tugas-tugas lain seperti yang diarahkan oleh Pengetua
4 Merancang pembangunan koleksi bahan mengikut mata pelajaran.
5 Membantu menyusun, mempromosi dan menyediakan senarai alat/bahan
mengikut kemudahan guru-guru.
SENARAI TUGAS JAWATANKUASA

KERJA PUSAT SUMBER SEKOLAH
1. Menyelaraskan semua program media yang dirancang dan dilaksanakan.

2. Mendapatkan peruntukan perbelanjaan pengurusan dan pembangunan
Pusat Sumber.
3. Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan PSS untuk dimajukan ke
Jawatankuasa Induk.
4. Menyediakan laporan tahunan Pusat Sumber Sekolah.
5. Merancang dan melaksanakan program perkembangan kakitangan.
6. Memberi khidmat nasihat dan kepakaran kepada pihak yang
memerlukan.
7. Menggalakkan guru dan pelajar menggunakan pelbagai media pendidikan
yang terdapat di Pusat Sumber.
8. Bertindak sebagai penghubung antara pihak sekolah dengan agensi-
agensi kerajaan dan swasta dalam perkara-perkara yang berkaitan
dengan aktiviti Pusat Sumber.
SENARAI TUGAS GURU MEDIA PENDIDIKAN
1. Membantu Penyelaras PSS dalam pengelolaan, pentadbiran dan

penggunaan PSS
2. Melaksanakan aktiviti-aktiviti yang dirancang oleh J/Kuasa Induk
3. Menyedia dan menyesuaikan Jadual Waktu TVP dan lain-lain media
Teknologi
4. Memastikan guru-guru membuat catatan pada buku rekod berkenaan
5. Membuat penilaian terhadap program TVP dari semasa ke semasa.
6. Menyediakan laporan-laporan mengenai penggunaan Rancangan TVP dan
bahan-bahan media teknologi lain kepada J/Kuasa Induk PSS
7. Memberi pendedahan dan latihan mengenai penggunaan Media
Teknologi di PSS kepada guru-guru lain, Kerani PSS dan Pengawas
8. Mengesyor dan menggalakkan penggunaan sumber-sumber bagi

meninggikan tahap pencapaian pengajaran dan pembelajaran
9. Mengurus dan mengelolakan usaha-usaha produksi dan duplikasi
sumber-sumber perisian media teknologi di PSS
10. Bertanggungjawab dalam penyusunan perkakas dan perisian media
teknologi di PSS
11. Membuat penilaian mengenai perkhidmatan dan penggunaan bahan
teknologi di PSS
12. Mengenalpasti dan mencadangkan kemasukan alat/ teknologi baru
mengikut keperluan dan kemampuan sekolah.
13. Tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Penolong Kanan Pentadbiran dan
Pengetua
PETUGAS PUSAT SUMBER
URUSAN AWAM
a. Mengawal perpustakaan semasa dibuka
b. Mengaturkan buku-buku yang telah dipulangkan di atas rak-rak
c. Menjaga kebersihan perpustakaan
PINJAMAN
a. Menguruskan hal-hal yang berkaitan dengan pinjaman
b. Menyemak buku-buku yang dipulangkan
c. Mengirimkan notis peringatan kepada peminjam-peminjam yang
belum memulangkan buku
d. Menyediakan perangkaan mengenai pinjaman
PEMBELIAN
a. Menjalan kerja perkeranian mengenai pembelian seperti
menyediakan senarai pesanan, menaipkan surat dan menyemak
bahan-bahan yang baru dibeli
MEMPROSESKAN BUKU-BUKU
a. Menyediakan senarai rak
b. Menulis nombor panggilan di atas tiap-tiap buku
c. Menyediakan kocek dan slip tarikh bagi setiap buku
d. Menyediakan kad-kad katalog serta lain-lain kerja berkaitan
dengan memproses buku, majalah dan sebagainya
MEMPERBAIKI BUKU
a. membaikpulih buku-buku yang rosak atau koyak
b. menjilid majalah dan lain-lain yang perlu
BAHAN-BAHAN YANG BUKAN BERBENTUK BUKU

a. Menyediakan bahan-bahan yang bukan berbentuk buku seperti

gambar-gambar, guntingan akhbar dan sebagainya
MENAIP
a. Pengautomasian PSS
b. Menaip kad-kad Katalog bagi setiap buku, senarai buku dan
sebagainya
REKOD
a. Merekod dan menyimpan mengenai bahan-bahan dan kewangan
PSS
b. Menguruskan hal-hal berkaitan dengan 'Stock
Checking'/Penyemakan Stok
c. Menyusun Kad-kad Katalog
SERANTA
a. Menyediakan Pameran Buku, Papan Kenyataan dan sebagainya
LAIN-LAIN TUGAS
a. Menolong guru-guru PSS dalam pentadbiran am dan sebagainya
b. Menjalankan tugas-tugas lain mengenai PSS yang diarahkan oleh
Guru-guru PSS, Penyelaras PSS (GKP 1) dan Pengetua
HARI SEBELUM WAKTU REHAT SELEPAS
SEKOLAH SEKOLAH
ISNIN 7.15 -7.30 a.m 9.45 10.05a.m / 1.15 2.30pm
10.15 -10.35a.m
SELASA - KHAMIS 7.15 -7,45 a.m 9.45 10.05a.m / 1.15 2.30pm
10.15 -10.35a.m
JUMAAT 7.15 -7.30 a.m 9.45 10.05a.m / -
10.15 -10.35a.m
SESI PAGI
PERATURAN PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERATURAN PENGGUNAAN PSS AM (PELAJAR)
Semua pelajar yang masuk ke pusat sumber mestilah berpakaian

seragam sekolah dengan kemas.
Pelajar hanya dibenarkan membawa masuk alat tulis, buku teks dan
buku latihan sahaja. Buku rujukan tidak dibenarkan dibawa masuk.
Pelajar tidak dibenarkan memasuki kawasan larangan seperti bilik

automasi, bilik kerja dan kaunter sirkulasi.
Semua beg pelajar hendaklah diletakkan di luar pusat sumber.
Pelajar hendaklah menjaga kebersihan di dalam pusat sumber serta

tidak dibenarkan membuat bising dan mengganggu pelajar lain.
Buku yang telah dibaca mesti diletakkan di rak asalnya.
Pelajar dilarang menconteng, mengoyak buku dan merosakkan perabot

yang terdapat di dalam pusat sumber.
Pelajar dilarang membawa makanan atau minuman ke dalam pusat

sumber.
Pelajar mesti beratur semasa meminjam atau memulangkan buku di

kaunter.
Pelajar tidak dibenarkan makan / membawa makanan ke dalam pusat

sumber.
Kerusi dan peralatan yang digunakan hendaklah diletakkan di tempat

asal dengan kemas.
Pelajar tidak dibenarkan masuk ke pusat sumber semasa waktu

pembelajaran tanpa pengawasan guru.
Pelajar hendaklah memastikan segala kemudahan yang disediakan tidak

disalahgunakan.
PERATURAN PENGGUNAAN PSS AM (GURU)
Guru-guru yang masuk ke pusat sumber mesti merekodkan data

kemasukan ke dalam fail yang disediakan.
Guru-guru yang membawa masuk pelajar, diminta mengawasi pelajar

supaya tidak membuat bising, mencuri dan menyelerakkan buku serta
bahan-bahan pusat sumber.
Guru-guru yang ingin meminjam buku atau bahan P&P mesti merekod
peminjaman di dalam fail peminjaman buku atau bahan (kategori guru)
yang disediakan di kaunter sirkulasi.
Tempoh peminjaman buku atau bahan sama seperti tempoh peminjaman

oleh pelajar iaitu selama 1 minggu sahaja.
Sila pastikan pelajar tidak mengubah kedudukan bahan-bahan pameran

yang dipamerkan.
Sila pastikan kelengkapan dan kemudahan yang digunakan oleh pelajar

disusun dan dikemas semula seperti asal.
Guru-guru boleh meminjam kamus, ensiklopedia ataupun buku-buku

bacaan dengan memberi kad pengenalan serta mencatatkan buku yang
dipinjam dan bilangan buku yang dipinjam dan boleh tuntut balik kad
pengenalan selepas menyerahkan kesemu buku pinjaman dalam hari

yang sama.
PENGAWAS PUSAT SUMBER SEKOLAH
SENARAI NAMA PENGAWAS PUSAT SUMBER

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI RELAU
Bil Nama Kelas

1 Muhd Asyraf Danish 3 Arif
2. Muhd Afiq Irfan b. Abu Talib 3 Arif
3. Muhd Firdaus b. Roslan 3 Arif
4. Muhd Afzal b. Sabri 3 Bestari
5. Bibi Najihah bt Mohd Che Ros 3 Arif
6. Farah Nur Ramadhani bt Muhd Kulam 3 Arif
7. Umi Syafika bt Abd Malik 4 Arif
8. Inatha Husna bt Nazaruddin 4 Arif
9. Balqis Dayana bt Fitratullah 4 Arif
10. Nurul Najwa Ahmad 4 Arif
11. Nur Aina Yasmin bt Mohd Hassan 4 Arif
12. Muhd Aidid b. Mohd Mohar 4 Bestari
13. Muhamad Amir Asyraaf b Mohd Yusri 5 Bestari
14. Muhammad Najmi b.Mohd Nasir 5 Bestari
15. Nor Farah Auni bt Mohamed Yusri 5 Bestari
16 Nurul Syasya bt Fauzi 5 Bestari

17. Nur Aqilah Alyan bt Yusfa Rizal 5 Arif
18 Mohd Syahir Iman bt Mohd Zaki 5 Arif
19 Nursyifa Alyaa bt Mohd Nasir 5 Arif
20 Batrisyia Amani bt Shahnan 5 Arif
21 Nur Alya Izzati Muhd Shukor 5 Arif
22 Aina Safia 5 Arif
23 Marshall 5 Bestari
24 Zaim 5 Bestari
BADAN PENGAWAS PSS
PENASIHAT
CIK MANGALAM
PENGERUSI
Ketua Pengawas PSS
MARSHALL
NAIB PENGERUSI
Pengawas PSS
NUR AQILAH ALYAN
SETIAUSAHA PEN.
SETIAUSAHA
BATRISYA AMANI
UMI SAYFIQAH
BENDAHARI PEN.
BENDAHARI
MOHD SYAHIR IMAN MUHD
ASYRAF
AHLI JAWATANKUASA
KAUNTER PEMPROSESAN KEBERSIHAN &

o Muhd Afiq o Nurul Syasya KECERIAAN
Irfan o Nursyifa o Bibi Najihah
o Inatha Husna o Muhd Amir o Balqis Dayana
o Muhd Najmi o Muhd Afzal
o Nurul Najwa
Kaunter Pemerosesan Keceriaan & Kebersihan

Bilik Khas
PROMOSI
o Semua
pengawas pss
PROSEDUR PEMILIHAN PENGAWAS
1. Pengawas dilantik daripada para murid tahun 3, 4, 5 dan 6.

2. Perlantikan Pengawas dilantik oleh AJK PSS dan Guru-guru.
3. Bilangan Pengawas PSS bergantung kepada keperluan PSS.
4. Sediakan jadual bertugas Pengawas PSS
Contoh :-
WAKTU BERTUGAS
HARI SEBELUM WAKTU REHAT SELEPAS
SEKOLAH SEKOLAH
ISNIN 7.15 -7.30 a.m 9.45 10.05a.m / 1.15 2.30pm
10.15 -10.35a.m
SELASA - KHAMIS 7.15 -7,45 a.m 9.45 10.05a.m / 1.15 2.30pm
10.15 -10.35a.m
JUMAAT 7.15 -7.30 a.m 9.45 10.05a.m / -
10.15 -10.35a.m
SESI PAGI
PERATURAN PENGAWAS PSS
PAKAIAN SERAGAM PSS

1. Pakaian seragam PSS seperti yang ditetapkan oleh AJK Induk/Kerja PSS
dan dipersetujui oleh pihak Pentadbir.
2. Majlis Perlantikan Pengawas PSS diberi surat perlantikan dan lencana
Pengawas PSS
3. Sekiranya diwujudkan AJK Pengawas PSS, senarai tugas yang
dicadangkan adalah seperti :-
Contoh :-
TUGAS JAWATANKUASA PENGAWAS PSS
AJK / KETUA PSS AJK / NAIB KETUA PSS
Mempengerusikan setiap Mempengerusikan

mesyuarat J/K Pengawas mesyuarat jika tiada
Bertanggungjawab di atas Ketua PSS
perjalanan Lembaga PSS Menjalannkan tugas-tugas
Menjalankan tugas-tugas khas yang diarahkan oleh
yang diarahkan oleh Guru Guru Penasihat PSS
Penasihat Menanggung bersama
AJK / SETIAUSAHA AJK / NAIB SETIAUSAHA
Menyediakan agenda dan Menjalan tugas S/U

minit mesyuarat semasa ketiadaannya
Menyediakan surat Menyediakan agenda dan
menyurat minit mesyuarat
Menyediakan Laporan Menyediakan surat
aktiviti untuk direkodkan menyurat
Meyediakan laopran
AJK / BENDAHARI PENGAWAS HARIAN
Menerima wang yang Memastikan PSS yang

dikutip daripada hasil bertugas dibawahnya
denda, komputer dan melaksanakan semua
aktiviti yang dijalankan tugas yang diberi
Menyerahkan wang Mencatat kedatangan
kepada Guru Penasihat Pengawas
Menyediakan Laporan Menyediakan Laporan
Kewangan kehadiran Pengawas PSS
AJK / BIRO KECERIAAN AJK / BIRO DISPILIN
Memastikan suasana PSS Memastikan Pengawas

sentiasa ceria PSS berdisplin
Menghias dan Menyediakan Fail Displin
menyediakan Sudut Mengedarkan surat
Pameran amaran pertama, kedua
Memberi idea atau dan ketiga
pandangan untuk Menyediakan laporan
menceriakan PSS
AJK / KAUNTER AJK / PEMEROSESAN
Merekod pinjaman guru Mengadakan

dan pelajar serta latihan/kursus dalaman
tempahan bilik yang diperlukan oleh
Mengeluarkan peralatan Pengawas PSS
yang diperlukan kepada Membantu guru
AJK Harian memasukkan data dalam
Menyemak kad-kad komputer
AJK / PROMOSI AJK / BIRO BILIK KHAS
Mempromosikan buku- Menyediakan saranan

buku baru untuk meningkatkan
Mempamerkan buku-buku penggunaan bilik
baru di Perpustakaan Menyediakan senarai ahli
Menyediakan bahan- serta Jadual Tugas
bahan promosi untuk Memastikan bilik sentiasa
setiap aktiviti PSS terjaga, cantik dan bersih
Mengambil gambar bagi Memastikan bahan-bahan
Borang Kebenaran
Surat Pelantikan
SISTEM MERIT PENGAWAS PSS

PERATURAN DI PERPUSTAKAAN
WAKTU PERPUSTAKAAN DIBUKA
PSS termasuk Perpustakaan, Makmal ICT, Pusat Akses, Bilik SAL, Bilik
BBM dan Bilik Tayangan dibuka dari 7.30 Pagi hingga 2.00 petang hari
Persekolahan untuk penggunaan kelas.
Perpustakaan dan Pusat Akses dibuka pada waktu rehat untuk

peminjaman dan pemulangan bahan, membuat rujukan dan bacaan ringan.
Perpustakaan akan dibuka dari 1.15 petang hingga 3.15 petang untuk
tujuan peminjaman dan pemulangan bahan, rujukan dan bacaan ringan.
Perpustakaan dibuka pada setiap hari Sabtu dari 8.00 pagi hingga 12.30
tengah hari untuk peminjaman dan pemulangan bahan, rujukan dan bacaan
ringan.
Perpustakaan dibuka pada hari cuti persekolahan Isnin hingga Sabtu

mengikut permintaan dan kesediaan petugas dari 8.00 pagi hingga 12.30
tengah hari.
KEAHLIAN
Semua murid, guru dan staf bukan guru SKBP adalah ahli Pusat Sumber
Sekolah.
Semua ahli dikenakan yuran keahlian sebanyak RM 0.50.
Setiap ahli akan dibekalkan dengan Kad Ahli dan diberi nombor ahli.
Sebarang peminjaman buku tidak dibenarkan tanpa kad ahli.
Setiap peminjaman mesti menggunakan kad ahli sendiri dan tidak boleh
berpindah milik.
Kad ahli yang rosak atau hilang boleh diganti dengan kad ahli yang baru
dengan kos RM 1.00.
Perubahan peraturan keahlian akan dimaklumkan dari semasa ke semasa

mengikut keperluan semasa.
PEMINJAMAN BAHAN
Setiap ahli hanya dibenarkan meminjam dua buah buku sahaja dalam satu
masa untuk tempoh lima persekolahan.
Ahli tidak dibenar meminjam buku bagi pihak murid lain.
Semua peminjam bertanggungjawab menjaga kebersihan dan keselamatan

buku yang dipinjam daripada hilang, koyak, diconteng, dsb.
Sekiranya buku yang dipinjam didapati terkoyak, rosak atau kotor dengan
tidak sengaja, jangan cuba membaikinya sendiri. Sebaliknya kembalikan
buku berkenaan dengan bilangan helaian yang cukup dan maklumkan
kepada Penyelaras PSS / Guru PSS I / Pengawas PSS.
Buku rujukan, majalah, jurnal, risalah, dll. tidak boleh dipinjam keluar
daripada perpustakaan.
Ahli hanya dibenarkan meminjam buku berbintik merah (red spot book)
untuk tempoh satu jam dan hanya boleh dirujuk di dalam bilik
perpustakaan sahaja (tidak boleh dibawa keluar).
Peminjaman buku berbintik merah hendaklah direkod dalam 'Buku Rekod

Pinjaman Terhad'.
Peminjam boleh memperbaharui tarikh pinjaman yang tamat tempoh

sekiranya buku tersebut tiada tempahan daripada ahli yang lain.
Semua bahan boleh dibawa keluar dari bilik perpustakaan hanya setelah
mendapat kebenaran daripada Penyelaras PSS / Guru PSS I / Pengawas
PSS dan merekodkannya dalam sistem automasi.
PEMULANGAN BAHAN
Buku yang dipinjam hendaklah dipulangkan sebelum atau selewat-

lewatnya pada tarikh yang ditetapkan (rujuk pada tarikh di slip tarikh
pulang buku).
Peminjam yang lewat memulangkan buku pada tarikh yang ditetapkan akan
dimaklumkan melalui pelbagai media, misalnya, diperhimpunan mingguan
sekolah, radio sekolah, dsb.
Buku yang lewat dipulangkan oleh peminjam akan dikenakan kompaun

sebanyak 10 sen satu hari tetapi tidak melebihi harga buku tersebut.
Peminjam adalah bertanggungjawab ke atas setiap buku yang dipinjam.

Sekiranya buku tersebut didapati hilang semasa dalam tempoh
peminjaman, peminjam berkenaan dikehendaki menggantikan buku lain
yang berjudul sama atau membayar ganti rugi sejumlah harga buku
tersebut.
Peraturan-peraturan lain yang berkaitan dengan pemulangan buku akan

dimaklumkan oleh Penyelaras PSS / Pengawas PSS dari semasa ke
semasa mengikut keperluan.
CARA MEMINJAM BUKU
Kenal pasti judul atau perkara buku yang hendak dipinjam.
Kesan maklumat tersebut melalui sistem automasi (carian buku).
Dengan maklumat yang diperoleh, sila kesan buku berkenaan di rak

buku berkaitan.
Ambil buku tersebut di rak dan menyerahkan buku tersebut bersama

kad keahlian kepada penyeleras PSS/ Pengawas PSS di Kaunter Edaran
(Bahagian Peminjaman) untuk diproses.
Serahkan buku, kad buku dan kad keahlian kepada Pengawas PSS di
Kaunter Edaran (Bahagian Peminjaman) untuk diproses.
Terima buku yang siap diproses dan serahkan kepada Pengawas PSS di
pintu keluar untuk disemak.
Anda dibenarkan membawa keluar buku berkenaan.
PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN SEMASA WAKTU

BELAJAR
Guru dilarang daripada membawa murid kelasnya ke perpustakaan pada

waktu rehat persekolahan.
Guru hendaklah sentiasa bersama muridnya semasa berada di

perpustakaan.
Hanya satu kelas sahaja dibenarkan berada di perpustakaan pada satu

masa.
Satu waktu mata pelajaran bahasa Melayu dan bahasa Inggeris

diperuntukkan bagi setiap kelas untuk aktiviti pengajaran dan
pembelajaran di perpustakaan.
Pengajaran secara terancang hendaklah dilaksanakan semasa berada di

perpustakaan.
Guru-Guru mata pelajaran lain boleh membuat tempahan slot waktu

yang diperlukan untuk aktiviti P & P di perpustakaan.
PERATURAN PENGGUNAAN BILIK APD

Disiplin
1. Pelajar diminta senyap apabila memasuki bilik APD.

2. Pelajar tidak dibenarkan makan, minum atau tidur di dalam bilik APD.
3. Pelajar tidak dibenarkan membuka tutup suis-suis televisyen, video, radio
atau peralatan lain serta mengubah kedudukan peralatan ini tanpa
kebenaran.
4. Pelajar dikehendaki menyusun semula kerusi meja sebelum meninggalkan
bilik ini.
5. Pelajar tidak dibenarkan masuk ke bilik APD semasa sesi pembelajaran
tanpa diiringi guru.
6. Pelajar dikehendaki meletakkan beg mereka di luar bilik APD di tempat
yang disediakan.
Bahan-bahan bilik APD
1. Sebarang perisian seperti cakera padat, kaset, pita video dan lain-lain
tidak dibenarkan ditayang tanpa kebenaran Guru PSS.
2. Segala perisian di dalam bilik APD tidak boleh dikeluarkan dari bilik ini
tanpa pengetahuan Guru PSS.
Pakaian
1. Pakaian mestilah kemas dan lengkap sewaktu berada dalam bilik APD
2. Jaket, baju panas dan lain-lain pakaian selain pakaian sekolah adalah tidak
dibenarkan dipakai atau dibawa masuk ke bilik APD
PINJAMAN DAN PEMULANGAN BAHAN / ALAT
Pinjaman Buku Rak Terbuka
1. Pastikan nama yang tertera dikad perpustakaan yang digunakan adalah

kepunyaan si peminjam.
2. Pastikan peminjam berkenaan tidak berhutang apa-apa dengan
perpustakaan
Contoh :-
- Buku-buku yang dipinjam telah dipulangkan dan denda telah dibayar

(jika ada). Peminjam yang masih berhutang tidak boleh meminjam
apa-apa dari perpustakaan sehingga beliau menjelaskan hutangnya.
3. Semua pelajar meminjam buku dengan menggunakan kad matrik ( bar

kod ) menggunakan system pustakawan berkomputer .
4. Cop tarikh pemulangan buku pada helaian kertas 'Tarikh Pulang'
(dibelakang buku).
5. Serahkan buku kepada si peminjam dan kad pinjaman
6. Pastikan semua data pinjaman buku dibuat menggunakan system
pustakawan berkomputer .
PERINGATAN.
Tempoh pinjaman sebuah buku ialah 5 hari buku rujukan dan 5 hari BF
Seorang pelajar dibenarkan meminjam 2 buah buku sahaja pada satu-
satu masa (kecuali PPSS)
Pinjaman buku rak terbuka boleh dilakukan pada waktu rehat dan juga
selepas waktu sekolah. (Dalam kes-kes tertentu, pelajar boleh
meminjam di luar waktu pinjaman melalui guru atau Kerani
Perpustakaan)
Seorang guru hanya dibenarkan dibenarkan meminjam maksimum 30
buku pada satu-satu masa dalam jangka masa 3 bulan . Bagi peminjaman
seterusnya, beliau mestilah memulangkan buku-buku yang dipinjam
sebelumnya.
Pengawas PSS yang bertugas di kaunter mesti menjalankan tugas
dengan tenang dan senyap
Pelajar mestilah beratur dengan senyap dihadapan kaunter
peminjaman. Pelajar yang ingkar tidak akan dilayan
KEWANGAN
SUMBER KEWANGAN
Peruntukan kewangan diperoleh daripada :-
Wang Kerajaan
Bantuan Pusat Sumber Pendidikan
Wang SUWA
Sumbangan PIBG
Sumbangan individu/syarikat
Projek Khas
Butiran peruntukan kewangan boleh diperolehi daripada kerani sekolah. (Lihat

Lampiran).
JENIS-JENIS TABUNG
Tabung PSS - Tabung yang diwujudkan khusus untuk membiayai

aktiviti PSS. Contoh sumber kewangan :-
- Jualan surat khabar/majalah
- Jualan cenderamata PSS
- Jualan Hari Kantin
Tabung Pengawas Pusat Sumber Sekolah (PPS) - Tabung yang

diwujudkan khusus untuk keperluan menjayakan aktiviti sosial
dan kebajikan pengawas.
TANGGUNGJAWAB
Penyelaras
Bendahari PSS
Setiausaha PSS/Guru Perpustakaan
BELANJAWAN
Anggaran belanjawan perlu merujuk kepada 'Blue Print' yang telah dihasilkan
REKOD PENDAPATAN/PERBELANJAAN
Buku Akuan Perbelanjaan - Kerani Sekolah

Buku rekod tabung kewangan - Penyelaras/Bendahari PSS
PINJAMAN
KELAYAKAN PEMINJAM DAN JUMLAH PINJAMAN
SYARAT UMUM
Staff
Guru dan Pekerja
Mempunyai kad pinjaman buku kad matrik berkod bar
Tidak dibenarkan meminjamkan kad kepada orang lain.
PELAJAR BIASA
Contoh
Pelajar Tahun I hingga Vl.
Kad Pinjaman Buku - kad matrik berkod bar.
Maksima 2 buah buku - sekali pinjam
PENGAWAS PUSAT SUMBER DAN PENGAWAS SEKOLAH
Contoh
Tahun III hingga VI.
Kad pinjaman matrik berkod bar
GURU
Contoh
Kad Matrik berkod bar
30 buah buku dari rak terbuku atau rak tertutup ( budi bicara )
TEMPOH PINJAMAN
Contoh
Buku rak tertutup - sehari
Buku rak terbuka - 1 minggu
Majalah - selepas berusia sebulan
Bank Soalan - 2 jam (rujukan dalam perpustakaan sahaja).
PEMINJAMAN DAN PEMULANGAN
Contoh
Mengikut jadual waktu penggunaan PSS.
PERATURAN PINJAMAN
Contoh
Kad tidak boleh dipindah hak milik
Tanggungjawab pelajar menjaga buku yang dipinjam. Jika hilang, pelajar
wajib ganti balik buku baru mengikut harga asal buku tersebut.
Sila beratur semasa melakukan proses pinjaman dan pastikan dalam
keadaan senyap.
Sila pastikan tarikh pemulangan tidak lewat dari 'tarikh pulang'. Jila
lewat, tindakan akan diambil.
Kertas soalan Tahun Lepas/Bank Soalan - Jika didapati pelajar
menconteng atau menghilangkannya, pelajar wajib membayar harga
fotostat untuk setiap muka surat.
Sekiranya melanggar peraturan yang ditetapkan, kad pelajar akan ditahan.
KAD PINJAMAN.
Menggunakan kad yang ditetapkan oleh PSS.

Sistem Kad :-
Cara pengedaran Kad PSS ditentukan oleh Setiausaha PSS.
CONTOH KAD.
Pandangan Hadapan
PERPUSTAKAAN
SMK DATO ABDUL RAHMAN YAAKUB
BOTA , PERAK .
Nama : .
No. Ahli : ..
GAMBAR
Jenis Ahli :
Tingkatan : .
Bar Kod
KOLEKSI BAHAN PUSAT SUMBER SEKOLAH
DASAR PEMILIHAN DAN PEMBINAAN KOLEKSI
a) Dasar Pemilihan dan Pembinaan koleksi ini perlulah diselaraskan dengan :
1. Falsafah Pendidikan Kebangsaan

2. Manifesti Perpustakaan sekolah IFLA / UNESCO
3. Garis Panduan Perpustakaan Sekolah
4. Objektif jangka pendek dan jangka panjang sekolah
5. Kurikulum sekolah
b) Koleksi yang dipilih dan dibina hendaklah dapat :
1. Memperkaya dan menyokong proses pendidikan dengan mengambil kira

perbezaan minat kebolehan dari peringkat kematangan murid
2. Memenuhi keperluan kurikulum dan ko kurikulum sekolah
3. Memupuk minat membaca di kalangan murid ke arah melahirkan
masyarakat berfikir dan berbudaya ilmu dalam konteks pendidikan
sepanjang hayat.
4. Menambah dan meluaskan ilmu pengetahuan murid-murid untuk
membolehkannya membut petimbangan yang bijak dalam kehidupan
5. Meningkatkan penguasaan bahasa dan membina aspirasi sastera
murid-murid
6. Memperkukuhkan semangat persefahaman dan harmoni di antara

kaum demi mewujudkan perpanduan bangsa
7. Memupuk dan membina sikap tanggungjawab murid-murid terhadap
agama, bangsa dan negara.
c) Pembinaan koleksi bahan PSS perlulah mencerminkan unsur-unsur:
1. Kekemaskiniaan
2. Kepelbagaian jenis
3. Kecukupan bahan
4. Keseimbangan dari segi aliran bahasa
5. Keseimbangan dari segi pengagihan mengikut peringkat sekolah
6. Keseimbangan dari segi pengagihan mengikut jenis bahan
d) Pembinaan koleksi bahan PSS hendaklah mengenepikan semua bahan yang

mengandungi perkara-perkara yang dilarang
e) Pengurusan pemilihan dan pembinaan koleksi bahan PSS hendaklah

dilaksanakan dengan menubugkan Jawatankuasa Pemilihan dan Pembinaan
Koleksi Bahan PSS yang dipengerusikan oleh Guru Besar / Pengetua
f) Dasar pemilihan dan pembinaan koleksi hendaklah berpandukan prinsip-

prinsip Sains Perpustakaan .
g) Alat Pemilihan Bahan-bahan
Alat Bantuan Memilih Bahan itu termasuk :-
1. Dasar Pelajaran Kebangsaan - Akta Pelajaran

2. Laporan J/Kuasa Kabinet mengenai Pelaksanaan Dasar Pelajaran

Malaysia
3. Risalah, Katalog dan edaran dari penerbit, pembekal swasta dan
agensi pendidikan
4. Senarai Buku Bahasa Malaysia untuk Perpustakaan Sekolah
Menengah dan Rendah terbitan Unit Perpustakaan Sekolah, Kem.
Pendidikan Malaysia
5. Buletin Sebaran Pendidikan, terbitan Bhg. BTP, Kem. Pendidikan
Malaysia
6. Senarai Buku-buku dalam Bahasa Malaysia, terbitan

Perpustakaan Negara Malaysia
7. Berita Buku Baru DBP
8. Berita Perpustakaan, Unit Perpsutakaan Sekolah, Kem.
Pendidikan Malaysia
9. Cadangan-cadangan oleh Panitia Matapelajaran disekolah
10. Sukatan Pelajaran
h) Jenis Koleksi
I. Bahan Cetak
a. Buku Fiksyen - Mengenai pengembaraan , lagenda, mitos

dan lainilain
b. Buku bukan fiksyen - Buku-buku ilmiah dalam bidang-

bidang berikut :
o Falsafah
o Agama
o Sains Kemasyrakatan
o Bahasa
o Sains Tulen
o Sains Teknologi
o Keseniaan
o Kesusasteraan
o Geografi , Biograft dan Sejarah
o Karya am
c. Buku-buku rujukan asas :
o Almanak
o Ensaiklopedia
o Buku Panduan
o Buku Tahunan
o Kamus
o Atlas
o Ukatan dan Huraian Sukatan Pelajaran
o Kertas Peperiksaan
d. Terbitan Berkala
o Akhbar
o Jurnal
o Majalah
e. Bahan khusus
o Risalah
o Buku Skrap
o Fail Tegak
o Keratan Akhbar
o Poster
II. Bahan Bukan Cetak
a. Bahan Elektronik
o Transparensi
o Kaset Video
b. Bahan Digital
o CDRI
o Audio CD
o VCD
o DVD
o Internet
c. Lain-lain
o Carta flip
o Kad imbasan
o Kit pembelajaran
o Glob
o Model
o Boneka
o Diorama
o Bahan Permainan
i) Saiz
a. Nisbah murid : buku adalah seperti :
o 1: 15 bagi sekolah rendah

o 1 : 20 bagi sekolah menengah
b. Cadangan bahan berkala
Jenis Sekolah Rendah Sekolah Menengah
Akhbar 2 Judul 5 Judul
Majalah 5 Judul 10 Judul
Jurnal 3 Judul 8 Judul
j) Agihan Koleksi
Bahasa / Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Bhs Cina / Tamil

Sekolah % % Lain- lain
Sekolah 50 45 5
Kebangsaan
Sekolah Jenis 30 30 40
Kebangsaan
Sekolah 50 45 5
Menengah
Pengagihan ini berpandukan kepada kurikulum dan komurikulum sekolah

Perlu disediakan sekiranya ada murid bukan Melayu
( Cina , India , Iban )
k) Agihan bahan mengikut jenis
Jenis Fiksyen Bukan Fiksyen Terbitan

Sekolah % % Berkala/ Bahan
khusus
Sekolah 60 30 10
Kebangsaan
Sekolah Jenis 20 65 15
Kebangsaan
Sekolah 15 65 20
Menengah
o Agihan ini mengikut peratusan yang berdasarkan kepada

bilangan naskhah
o Perolehan tiap-tiap satu judul disyorkan tidak melebihi
sekolah
o Sekolah yang mempunyai Tingkatan Enam perlu memberi
perhatian untuk melebihkan bahan bukan fiksyen dan terbitan berkala
CONTOH BORANG PESANAN :

SEKOLAH KEBANGSAAN SERI RELAU
PERMOHONAN UNTUK MEMESAN

BEKALAN / PERKHIDMATAN
( Isi dalam dua salinan )
Nama Syarikat : .
BIL BUTIRAN KUANTITI HARGA SEUNIT CATATAN
10
11
12
Pegawai yang memesan : Tandatangan :

Jawatan: . Tarikh :
Nama Pembekal :
Tandatangan Pengetua : ..
PROSEDUR PEMILIHAN KOLEKSI BUKU DAN BAHAN

BUKAN BUKU
Kaunselor GPK Hem
Isi borang pemilihan/ *Semakan oleh

Guru Kanan S/Usaha PSS/ PSS
Pesanan Buku /
Bahan Guru Perpustakaan/
Guru Media
Kelulusan
Pengetua
Ketua Panitia GPK1
* Untuk memastikan tidak membeli naskah berbilang atau perlunya

naskah/bilangan tambahan.
PROSES PEMILIHAN DAN PEMEROLEHAN BAHAN /

ALAT
Menerima Buku/Bahan
Dari Pembekal
Semak Borang Pesanan Dan Invois Dengan

Buku/Bahan Yang Diterima
TIDAK
Adakah Bahan Yang Diterima
Itu Seperti Yang Tercatat
Dlm. Borang Pesanan
Pulangkan
Buku/Bahan Kepada
Pembekal
Periksa Keadaan Fizikal
Buku/Bahan Itu Adakah
TIDAK Dalam Keadaan Memuaskan
Rekodkan Butir-Butir Buku Dalam

Sistem Pustakawan - Komputer
STOK BUKU / BAHAN

INVOIS
Guru akan menerima buku/bahan dari pembekal bersama dengan borang

pesanan dan invois. Selepas penyemakan dilakukan dan semuanya tercatat
seperti yang diterima, maka pembayaran akan dilakukan. Salinan Invois akan
dimasukkan ke dalam Fail Pembelian
BUKU STOK
o Buku Perolehan Buku

o Buku Perolehan Bukan Buku
o Buku (Kew. 315)
ANALISIS
o Setiausaha PSS akan dibantu oleh Guru Perpustakaan, Guru Media, AJK
Kerja dan Kerani PSS untuk membuat analisa setiap tahun.
o Analisa akan dilakukan pada akhir tahun iaitu pada bulan Oktober hingga
November.
o Jenis aktiviti yang diperlukan mengikut kelas
TANGGUNGJAWAB
o Setiausaha PSS
o Kerani PSS/Pengawas PSS/ Jawatankuasa Kerja PSS
o AJK Kerja
SEMAKAN STOK
o Dilakukan setahun sekali

o Pada bulan Oktober hingga November
o Memilih buang bahan-bahan yang rosk dan lapuk
o Menghapuskan bahan-bahan mengikut prosedur Buku arahan
Pembendaharaan Kerajaan Malaysia, Bab 10 Kehilangan , Hapus kira dan
pelupusan dan rujuk Surat Pekeliling Kewangan Kementerian Pelajaran
Malaysia Bilangan 04/2003 bertarikh 29 Disember 2003
o Pengawas PSS, Setiausaha PSS, Guru Perpustakaan, Kerani PSS /
Jawatankuasa Kerja PSS.
PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN KOLEKSI

PSS
PILIH BUANG / PILIH SIMPAN
o Pilih buang bahan yang tidak berguna lagi

o Pilih simpan bahan yang patut dikeluarkan dari Pusat Sumber kerana
mungkin lebih sesuai digunakan ketempat lain
ASPEK-ASPEK UNTUK PILIH BUANG

o Bentuk fizikal
- Kulitnya koyak, muka surat hilang, jilidannya tanggal, hurufnya
luntur (carta lutsinar dll) tidak lengkap seperti set Ensiklopedia
dan permainan
o Isi dan maklumat

- Tidak sesuai dari segi ejaannyadan perbendaharaan kata
- fakta dan maklumat tidak sesuai lagi dengan keadaan semasa dan
keperluan pendidikan
- maklumat itu mungkin membingungkan atau menimbulkan kesan
negatif
- Perkakas yang rosak tidak ekonomik untuk diperbaiki

- membahayakan pengguna
- tidak sesuai dan tidak berkesan
- Bahan-bahan Tiruan
- sekiranya digunakan akan menimbulkan masalah
- Aspek Teknikal
- suara latar, muzik dan dialog ilustrasi tidak berkesan
- teknik persembahan tidak sesuai
- maklumat terlalu berkecamuk, terlalu kecil atau kabur
PROSES TEKNIK
Carta Aliran Proses Teknik
Diterima, disemak,
direkodkan dalam
Buku Stok
Menentukan Hak Milik

1. Cop Hak Milik
2. Merekodkan No. Perolehan
Menyediakan Kemudahan Penggunaan

1. Sediakan slip kerja
2. Sediakan kad katalog
3. Sediakan kad pinjaman
4. Sediakan kocek buku
5. Tampalkan kocek buku & masukkan kad
pinjaman
6. Tampalkan label pada buku
7. Tampalkan slip tarikh pulang
Menentukan Tempat Letak Bahan

1. Buku bukan fiksyen ikut Sistem
Pengkelasan Perpuluhan Dewey
2. Buku Fiksyen ikut Bahasa dan abjad
Pengarang/Judul
3. Bahan Bukan Buku diletak pada rak atau
tempat lain yang sesuai
Promosi
CONTOH COP HAK MILIK
7 cm
PUSAT SUMBER SEKOLAH

(Nama Sekolah)
5 cm
NO. PEROLEHAN
NO. PANGGILAN
TARIKH
Untuk Buku -
Boleh cop di muka surat judul dan muka surat rahsia
Contoh muka surat rahsia (ditentukan oleh sekolah):
Buku Fiksyen
a). Halaman buku lebih 100 - m/s 99
b). Halaman buku kurang 100 - m/s 9
Buku Bukan Fiksyen

a). Halaman buku lebih 100 - m/s 55
b). Halaman buku kurang 1000 - m/s 15
Untuk Bahan Bukan Buku -

Cop pada tempat yang sesuai, atau cop pada kertas kosong
dan tampal pada bahan, atau ditulis terus pada bahan.
CARA MENYEDIAKAN KEMUDAHAN PENGGUNA

Sediakan slip kerja
Contoh:
Sekolah
SLIP KERJA ( BUKU)
No. Panggilan : No. Perolehan : No. Nas :
Nama Pengarang :
Judul Buku :
Edisi :
Tempat : Penerbit : Tahun :
Bil. M/S : Ilus : Indeks : Siri :
Saiz : cm Punca : Invois : Tarikh :
Tajuk Perkara :
Harga : RM ISBN : Pengkatalog : Tarikh :

Catatan :

Sekolah ..
SLIP KERJA (BAHAN BUKAN BUKU)
No. Panggilan : No. Perolehan : No. Nas :
Nama Pengarang :
Judul:
Tempat : Penerbit : Tahun :

Penunjuk Media: Punca : Invois : Tarikh :
Huraian Fizikal:
Tajuk Perkara :
Harga : RM ISBN : Pengkatalog : Tarikh :

Catatan :
Sediakan Kad Katalog

(Ikut prosedur Bab II - Pengkatalogan)
Sediakan Kad Pinjaman
Menaip kad pinjaman. Isikan nombor panggilan, nombor perolehan, nama

pengarang dan judul pada kad pinjaman.
Contoh :
796.4
ADN 00245
Pengarang: Adnan Bin Omar
Judul : Olahraga
Tarikh Pulang Nama Kelas
Sediakan Kocek Buku
Contoh :
3 jarak
7 jarak
2 jarak 796.4 00245 2 jarak
ADN
No. Panggilan Adnan Bin Omar Nombor
Olahraga Perolehan
Tampalkan Kocek Buku pada buku dan Masukkan Kad Pinjaman
796.4 00245
ADN Kad Pinjaman
Pengarang: Adnan Bin Omar
796.4 00245
ADN
Adnan Bin Omar Kocek

Olahraga Buku
10.3.6 Tampal Slip Tarikh Pulang
TARIKH PULANG (DATE DUE)
14.4.1994
Labelkan Buku
a. Buku Tebal - Label pada tulang belakang
Contoh:
b. Buku Nipis - Label pada kulit depan
Contoh
Kulit depan buku Nipis
796.4
1.2 sm ADN
3.5 sm
PENGKATALOGAN
a) TAKRIF
KATALOG - Senarai bahan-bahan dalam koleksi PUSAT SUMBERS
PENGKATALOGAN - Proses menyediakan katalog
b) FUNGSI KATALOG
Memudahkan pengguna mengesan sesuatu buku atau bahan yang
diperlukan
c) NOMBOR PENGKELASAN
Ikut Sistem Pengkelasan Perpuluhan Dewey
d) NOMBOR PANGGILAN
Kombinasi nombor pengkelasan dan 3 abjad pertama dari nama

pengarang atau judul (jika tiada pengarang).
Contoh cara menulis: 723.1
DEW
Untuk bahan rujukan, tambahkan huruf R di atas nombor panggilan.
Contoh: R
723.1
DEW
Untuk buku fiksyen, tiada nombor penkelasan. Gunakan kombinasi

huruf F dan abjad untuk menunjukkan bahasanya.
Contoh :
F FI FM
BLY atau BLY atau BLY
Untuk bahan bukan buku, tambahkan kod petunjuk media untuk

mewakili jenis bahan di bahagian atas nombor panggilan. Contoh :-
C
510 c untuk carta
MAT
SISTEM FAIL
FAIL-FAIL PUSAT SUMBER.
1 Fail Jawantankuasa Induk - Carta Organisasi

2 Fail Jawatankuasa Kerja - Senarai AJK
3 Fail Jawatankuasa Pengawas - Minit Mesyuarat
4 Fail Meja
- SenaraiTugas - Senarai Semak
- Prosedur Kerja - Buku Catatan Tugas Seharian
5 Fail Invois
6 Fail Aktiviti
- Laporan aktiviti yang dijalankan
- Perancangan
7 Fail PSPN / PKG

- Surat keluar/masuk PSPN/PKG
8 Fail Perkhidmatan Komputer ( Jika Perlu )
9 Fail Surat-surat Rasmi PSS
10 Fail Program NILAM

11 Fail Jadual Waktu Siaran TV. Pendidikan
12 Fail Maklumat J/K PSS
13 Fail Rancangan Tahunan

- Rancangan untuk 1 Tahun yang telah dipersetujui oleh AJK
- Carta Gantt.
Setiap fail ini perlu mengikut Sistem Fail setiap sekolah

SISTEM FAIL PUSAT SUMBER SK SERI RELAU
A PSS/06/04/ __ SUMBER PENDIDIKAN
1 JPS(W)/SKLA(SUMBER PENDIDIKAN)/153/06/04/01- Pengurusan

dan pentadbiran Sumber Pendidikan (Bahan cetak & bukan cetak)
rekod surat keluar dan masuk.
2 JPS(W)/SKLA(SUMBER PENDIDIKAN)/153/06/04/02 - Peralatan

(TVP, Radio, Astro), buku rekod surat keluar dan masuk.
Fail keras (Folder)

- SAP, DO, Invoice, data dll.
- Rancangan TVP
- Laporan/ analisa penggunaan, TVP, BBB, Pusat Akses dll.
B PSS/01/06/ __ PUSAT SUMBER
1 JPS(W)/SKLA(PUSAT SUMBER)/153/06/06/01 - Pengurusan dan

pentadbiran PSS rekod surat keluar dan masuk.
Fail keras (Folder)

- Kewangan
- Rancangan Tahunan
- JK PSS
- Minit mesyuarat
- Pekeliling
- Analisa penggunaan PSS
2 JPS(W)/SKLA(PUSAT SUMBER)/153/06/06/02 - Program Galakan

Membaca (NILAM, Kasih, dll) - rekod surat keluar dan masuk.
Fail keras (Folder)

- Pemantauan/laporan/dapatan oleh Nazir, JPN, BTPN, PPD, PKG dll.
3 JPS(W)/SKLA(PUSAT SUMBER)/153/06/06/03 - Projek/ Aktiviti

PSS - rekod surat keluar dan masuk.
Fail keras (Folder)

- Kertas kerja, proposal, kertas cadangan, dll.
* Selain Program Galakan Membaca (NILAM, Kasih, laporan, dll)
PROMOSI PUSAT SUMBER SEKOLAH
Contoh aktiviti:
1 Brosur
Contoh isi kandungan:
- Untuk pelajar Peraturan-peraturan penggunaan Pusat Sumber
Sistem peminjaman dan pemulangan bahan buku
Sistem peminjaman dan pemulangan bahan bukan buku
Sistem Pengkelasan Dewey
Susun atur Pusat Sumber
Alamat-alamat laman web untuk penyelidikan
Waktu perkhidmatan
Alamat laman web Pusat Sumber Sekolah
E-mel sekolah/ Pusat Sumber Sekolah
- Untuk guru-guru/ pelawat

Visi, Misi, Motto, Matlamat & Objektif Pusat Sumber
Koleksi bahan cetak
Koleksi bahan bukan buku
Kemudahan Perkhidmatan
Waktu perkhidmatan
Aktiviti tahunan
Carta organisasi Jawatankuasa Induk
Alamat laman web Pusat Sumber Sekolah
E-mel sekolah/ Pusat Sumber Sekolah
2 Orientasi PSS Pada awal tahun untuk pelajar-pelajar

- Sekolah rendah - semua
- Sekolah menengah pelajar Tingkatan 1 dan 6
Pengenalan sistem peminjaman dan penggunaan Pusat
Sumber
Perkhidmatan PSS
Aktiviti Promosi PSS Pameran/ publisiti

Papan kenyataan
Buletin
Papan kenyataan
Promosi bahan baru
Promosi sudut
PROSEDUR PENYEDIAAN AKTIVITI PSS
Pusat Sumber menyediakan program dan aktiviti berdasarkan :

1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 10/2000 bertarikh 20 April 2000
2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil . 13/1998 bertarikh 22 Mei 2998
a) Mesyuarat / Taklimat
1. Jawatankuasa Induk
2. Jawatankuasa Kerja
b) Kursus / Bengkel
Sasaran utama guru dan murid-murid
c) Perbengkelan Untuk Guru-guru :
1. memproses buku dan menjilid

2. Pengautomasian PSS
3. Penghasilan bahan-bahan Pembelajaran Akses Kendiri
4. Penyediaan bahan pengajaran berasaskan komputer
d) Perbengkelan untuk murid-murid :

1. menghasilkan buku skrap , fail tegak atau kad maklumat

2. Motivasi / kepimpinan
3. Penghasilan dan pengemaskinian laman web
4. Penerbitan
5. Kerja-kerja projek bertopik berdasarkan mata pelajaran
e) Pertandingan
1. Kuiz isu semasa , bulan patriotik , pusat sumber dan mata pelajaran
2. Pertandingan buku skrap , poster , rekacipta , penghasilan
persembahan
elektronik , melukis, mewarna dan mencari maklumat
3. Permainan dalaman
f) Program Perkembangan Staf
1. Pengurusan Pusat Sumber

2. Pengurusan pelaksanaan program Pusat Sumber sekolah pameran
3. Penggunaan Komputer
4. Latihan ICT CD , internet
5. Penghasilan dan penggunaan bahan bantu mengajar
6. teknik dan kaedah pengajaran dan pembelajaran berasaskan sumber .
g) Program Orientasi PSS
1. Pengenalan PSS
2. Lokasi perpustakaan , bilik media, bilik tayangan dan unit-unit lain
3. Bahan-bahan yang boleh dipinjam
4. peraturan-peraturan dan piagam
5. Perkhidmatan yang ditawarkan
6. Cara-cara membuat tempahan bilik , bahan dan peralatan
h) Program Alamiah / Lawatan
PSS melalui panitia , persatuan , kelab atau badan beruniform

menjalankan program kerjasama dengan PIBG dengan mengadakan
lawatan sambil belajar . Ini akan memberi peluang kepada murid untuk
mendapatkan maklumat secara kreatif dan menyeronokkan yang
bertujuan untuk meningkatkan pengalaman, pembacaan dan prestasi
akademik murid .
1. Taman pertanian , taman laut , taman haiwan dan muzium

2. Pusat sains / planetarium
3. Perpustakaan dan Arkib
4. Pusat Sumber
i) Gotong Royong
j) Pameran
1. Pameran Bertema
k) Minggu PSS
l) Promosi PSS
1. Galak Guna PSS

2. Iklan
3. Edaran risalah dan brosur
4. Laman Web
5. Penyebaran Maklumat Terpilih
6. Hebahan
7. Pameran
m) Program Panitia Mata pelajaran
n) Aktivti Galak Guna PSS
o) Program Literasi Maklumat
Literasi maklumat ialah satu kebolehan untuk mengakses , memproses,

menilai dan menggunakan maklumat dengan berkesan bagi menyelesaikan
sesuatu masalah dan mengambil keputusan yang tepat . Antara Model :
1. Big 6 oleh Eisenberg M . & berkowitz R

2. Information process oleh ASLA
3. Empowowering *R model oleh Wejethunge , 2005
Literasi maklumat perlu diajar oleh GPM dan semua guru mata pelajaran
secara merentasi kurikulum menggunakan literasi maklumat dalam
mana-mana mata pelajaran yang diajar .
AKTIVITI
DIRANCANG PADA AKHIR
TAHUN
SETIAUSAHA DAN
J/KUASA KERJA AKAN
MERANCANG AKTIVITI
LAPORAN SETIAP
AKTIVITI MESTI DISIAPKAN
LAPORAN
TAHUNAN HARUS
DISEDIAKAN DAN DIHANTAR

KEPADA PSPN
PROGRAM-PROGRAM / AKTIVITI-AKTIVITI PERPUSTAKAAN
Rancangan Tahunan
KOS PUNCA
BIL AKTIVITI CATATAN
(RM) KEWANGAN
1 Bulan Membaca
2 5 Minit Bersama Buku
3 Kuiz Maklumat
4 Buletin PSS
5 Program Nilam
6 Minggu PSS
7 Tayangan Video / CD
8 Pertandingan Bercerita
9 Jualan Akhbar Lama
10 Cabutan Bertuah
11 Pertandingan Buku Skrap
12 Lawatan Ke PSS Contoh
13 Laluan Ilmu
14 Pertandingan Melukis Poster
15 Ceramah kemahiran Belajar
16 Pameran Bertema
KECERIAAN
Cadangan untuk mempertingkatkan keceriaan
a Langsir
b Kata-kata hikmat
c Bunga, pokok
d Alas meja
e Hiasan dinding gambar, poster
Senarai tugas kebersihan
(Tandakan sekiranya dilakukan)
Hari Tugas Susun buku Sapu / Lap Lantai Lap Tingkap Susun Catatan
Kerusi Meja
ISNIN
SELASA
RABU
KHAMIS
JUMAAT
FAIL KUASA PUSAT SUMBER SEKOLAH KEBANGSAAN SERI
RELAU

Kandungan Fail Kuasa

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Kandungan Fail Kuasa

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

FAIL KUASA PUSAT SUMBER SEKOLAH

KEBANGSAAN SERI RELAU

KANDUNGAN FAIL KUASA

BAB 1 - PERPUSTAKAAN / PUSAT SUMBER SEKOLAH

BAB 2 - ORGANISASI PUSAT SUMBER SEKOLAH

BAB 3 - PERATURAN PUSAT SUMBER

BAB 4 - PROMOSI PUSAT SUMBER

BAB 5 - SENARAI TUGAS

BAB 6 - PENGAWAS PUSAT SUMBER

BAB 8 - PEMILIHAN & PESANAN BUKU / BAHAN

BAB 9 - STOK BUKU / BAHAN

BAB 10 - PROSES TEKNIK

BAB 13 - SISTEM FAIL

BAB 14 - AKTIVITI PUSAT SUMBER

BAB 15 - REKOD PUSAT SUMBER

SEJARAH PUSAT SUMBER SEKOLAH

Seramai 74 orang murid memulakan persekolahan di sini yang terdiri

daripada murid-muird tahun 1, 2 dan 3 dengan 6 orang tenaga pengajar.

Pusat sumber sekolah ini terletak di tingkat 3 dengan keluasan tiga

sudut pinjaman, sudut komputer serta bilik tayangan.

Pusat Akses Komputer ditempatkan di blok bersebelahan pada

bahan bantu mengajar disebelah perpustakaan.

Pusat sumber SKSR mempunyai struktur pembinaan yang teratur.

Bahagian pembangunan sekolah, Kementerian Pendidikan Malaysia telah

menjadikan struktur ini sebagai landasan bertujuan mewujudkan sistem

struktur bangunan yang standard mengikut kehendak perkembangan

saling bersebelahan antara satu sama lain bagi memudahkan pengendalian

dan penggunaan bilik-bilik khas ini.PENGENALAN PUSAT

Pusat Sumber ialah sebuah bangunan yang menyimpan pelbagai koleksi

sumber maklumat dan menyediakan perkhidmatan, diuruskan untuk digunakan,

dan diuruskan oleh perbadanan awam (kerajaan), institusi mahupun

persendirian. Jika dahulu perpustakaan digunakan untuk menyimpan pelbagai

koleksi bahan bercetak seperti buku dan majalah, tetapi disebabkan

kepesatan dunia maklumat, perpustakaan kini dijadikan gudang yang

menghimpunkan juga pelbagai sumber yang bersifat bahan bercetak,

elektronik, mahupun bahan bukan cetakan. Malah, kebanyakan perpustakaan

hari ini juga menyediakan perkhidmatan internet untuk kegunaan umum.

Perpustakaan terbesar adalah Perpustakaan Kongres.

pendidikan yang telah dikelas, dikatalog dan disusun-atur untuk

memudahkan pengguna di samping merupakan satu kemudahan di mana

guru dapat berkumpul, berunding sesama sendiri, memilih, merencana,

menerbit dan seterusnya menggunakan alat dan bahan pengajaran dengan

pertimbangan untuk menambah kecekapan ikhtisas guru demi

meningkatkan lagi proses pengajaran dan pembelajaran.

Ke Arah Mengintergrasikan Perpustakaan Sekolah ke PSS

ii. Menyimpan dan memberi perkhidmatan mengenai berbagai sumber

pengajaran pemelajaran. Menyimpan rekod-rekod bahan. Memberi

perkhidmatan maklumat mengenai bahan dan organisasi. Mempunyai

ruang-ruang kegiatan. Terletak berhampiran dengan semua tempat

belajar yang lain.

iii. PSS merupakan satu sistem perkhidmatan yang membolehkan semua

pihak/pengguna mencapai matlamat pengajiannya. Ia lebih merupakan

punca segala aktiviti ke arah tercapainya matlamat pendidikan yang

berkesan dan bermutu.

-Daud Hj. Mohd.Noor-

Mengenai dan Memahami PSS Anda

perunding, pakar-pakar/kakitangan sumber kesemuanya sama-sama

merencana, membina dan mengeluarkan bahan-bahan kurikulum,

menggunakan dapatan-dapatan penyelidikan dan menyedia/menerima

pendidikan dalam perkhidmatan dengan pertimbangan untuk menambah

lagi iktisas guru-guru bagi memenuhi keperluan pendidikan murid mereka.

-Dr.Wan Zahid Nordin-

PSS Satu Tinjauan Konsep

v. PSS ialah pusat yang mengumpul ,menyebarkan berbagai maklumat dalam