П4 ЛИСТА ЗА НОРМИРАЊЕ

на кандидатите за избор на
ученик , првенец на генерацијата ____ / ____.

Ученикот _______________________________________ клас______

е предложен од класната заедница на ____ клас и класниот раководител
_________________________ заради исполнување на следниве критериуми:

1. Кандидатот има постигнато среден успех 5.00 на крајот на наставната година

2. Не е казнуван со педагошка мерка од било кој вид во текот на школувањето во
училиштето
3. Вкупниот број на оправдани изостаноци во текот на школувањето не надминува 30
изостаноци по учебна година (изостаноците од болничките лекувања не се земаат
предвид)
4. Вкупниот број на неоправдани изостаноци во текот на школувањето не надминува 3
изостаноци (за секоја учебна година поодделно)
5. Во текот на школувањето во училиштето покажа интерес за учество во проекти за
унапредување на училиштето, имаше позитивни ставови и се залагаше за основните
човекови - морални особини: работливост, одговорност, чесност, искреност, скромност
и хуманост.

Б. Нормирање
Класниот раководител изработува бодовна листа врз основа на критериумите за номинација на
кандидати за ученик , првенец на генерацијата. Бодови по било кој од критериумите за
номинација, се добиваат само врз основа на валиден писмен документ.

Критериуми за номинирање ОПИС БОДОВ

на кандидатите за ученик во
генерација.
Среден успех на крајот на се собира средниот успех од сите години, се дели со
наставната година -
Оправдани отсуства
Неоправдани изостаноци
И
бројот на години на школување во гимназијата и
добиениот број се множи со 20.
при рангирањето на кандидатите, бројот на оправдани
изостаноци се множи со 0,1 со што се добива бројот на
бодови кои треба да се одземат од вкупните бодови на
кандидатот. Кандидатот кој нема ниту еден оправдан
изостанок ке добие плус 5 бодови.
се толерираат најмногу 3 неоправдани изостаноци по
година. За секој неоправдан изостанок во текот на
школувањето се одзема по 1 бод. Бројот на негативните
бодови се собира и се одзема од вкупниот број на
бодови. Кандидатот кој нема ниту еден неоправдан
изостанок ке добие плус 5 бодови.
Натпревари во случај ученикот - кандидат да учествувал и освоил
награди на училишни, регионални, државни и
меѓународни натпревари, му се вреднуваат сите
награди.

Бодирањето е дадено во следната табела.

меѓународни натпревари I место II место III место учество Освоени
1.____________________________
2.____________________________ бодови
3._____________________________ 100 90 80 50
поени поени поени поени
државни олимпијади I место II место III место учество
1.____________________________ 60 50 40 20
2.____________________________
поени оени поени поени
3._____________________________

државни натпревари I место II место III место учество

1.____________________________ 40 30 20 10
2.____________________________
поени поени поени поени
3._____________________________

регионални натпревари I место II место III место учество

1.____________________________ 30 20 10 5
2.____________________________
поени поени поени поени
3._____________________________

општински натпревари I место II место III место учество

1.____________________________ 8 поени 5 поени 3 поени 2 поени
2.____________________________
3._____________________________

ЗАБЕЛЕШКА * Учеството и резултатите на меѓународни натпревари и конкурси ги

вреднува дополнително Комисијата и истата може да доделе помал број на бодови
од назначените во табелата

Освоени награди на литературен и ликовен за освоено за учество Освоени

конкурс место бодови
меѓународни конкурси 20 поени 10 поени
1._________________________________________
2._________________________________________
3._________________________________________

државни конкурси 10 поени 5 поени

1._________________________________________
2._________________________________________
3._________________________________________
регионални – општински 5 поени 2 поени
1._________________________________________
2._________________________________________
3._________________________________________

Дополнителни активности на кандидатите:

Проекти организирани од училиштето 3 поени Освоени

1._______________________________________________________
2._______________________________________________________ бодови
3._______________________________________________________

Проекти организирани надвор од училиштето 3 поени Освоени

1._______________________________________________________ бодови
2._______________________________________________________
3._______________________________________________________

Активно учество и организација на семинари, конгреси, дебати на ниво на 5 поени Освоени

држава и меѓународно ниво бодови
1._______________________________________________________
2._______________________________________________________
3._______________________________________________________

Учество во манифестации / приредби организирани од училиштето 2 поени Освоени

1._______________________________________________________ бодови
2._______________________________________________________
3._______________________________________________________

ВКУПНО ОСВОЕНИ БОДОВИ → → → → → → → → → → → → → → → →