You are on page 1of 7

MATEMATIČKE KARTICE ( 1.

TJEDAN )

Broj igrača: igra je moguća u grupama


Razred: 4.
Gradivo: Zbrajanje i oduzimanje brojeva i tablica množenja/dijeljenja
Svrha igre: igra je namjenjena za ponavljanje gradiva i usavršavanje kroz brzinu i točnost
same igre,
Opis igre: igra se sastoji od 12 (moguće je napraviti i više kartica sa pitanjima ) istih kartica
koje dobiva svaka grupa. Cilj igre je što prije točno odgovoriti na pitanje sa kartice tako da
grupa dobije što više bodova. U slučaju da jedna grupa pogriješi, šansu dobiva druga sve dok
se ne ispune kartice i pobjedi ekipa sa više bodova.
Materijal: Za izradu ove igre potreban je karton / ja i papir, škare i kemijska,
MATEMATIČKA ISPUNJAVALICA ( 2. tjedan )
Razred: 1. razred
Gradivo: gradivo je zbrajanje i oduzimanje brojeva do 10
Svrha igre : ovom igrom želi se usavršiti zbrajanje i oduzimanje brojeva do 10 te potaknuti
djecu da logički razmišljaju teda unaprijed predvide mali dio zadatka.
Opis igre: igra se sastoji od ispunjavalice, odnosno u redovima i stupcima napisani su djelovi
jednadzbe a učenici trebaju sami nadopisati koji dio jednadzbe fali ali istovremeno da se slaže
sa sljedećom jednadzbom .
Učenici trebaju ispuniti zelena polja istovremeno ramišljajući da im se rezultat poklapa sa
jednadžbom susjednog polja .
Materijal: papir i olovka

7 - 1 = + = 9

+
- + - -

+ 2 = 4 - = 3

= = = = =

+ =
5 - = 2

+ - + + -

4 + = - 2 - 4

= = = = =

- 1 = - 6 =
MATEMATIČKE IGRE U ŠKOLI 3. ZADATAK ( LOGIČKA IGRA )
Razred: 2. razred
Gradivo: zbrajanje brojeva do 20
Svrha igre: ovom igrom želi se poboljšati koncentracija i igranje logikom te razmišljanje
unaprijed.
Opis igre: igra se sastoji od 16 polja i 8 kružića sa dvije različite boje. Uz to postoje dvije
trake sa svake strane na koje dijeca trebaju dovesti svoje kružiće krećući se dijagonalno, polje
po polje.
Materijal: papir, škare, flomasteri

Radi boljeg shvaćanja igre, poredane su slike svake faze igre .


Igru je moguće preuzeti i isprintati prema sljedećem primjerku.

You might also like