‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديرية التربية لوالية النعامة‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬

‫دورة‪ :‬ماي ‪2017‬‬ ‫امتحان بكالوريا تجريبي للتعليم الثانوي‬
‫الشعبة ‪:‬تقني رياضي‬
‫المدة ‪04 :‬سا و‪30‬د‬ ‫اختبار في مادة‪ :‬التكنولوجيا )هندسة كهربائية (‬
‫عمى المترشح أن يختار أحد الموضوعين التاليين ‪:‬‬
‫الموضوع األول‬
‫دراسة نظام آلي لكيل وتحويل الرمل‬
‫يحتوي هذا الموضوع عمى‪ 10‬صفحات ( من الصفحة ‪10/1‬إلى الصفحة ‪)10/10‬‬
‫العرض ‪ :‬من الصفحة ‪ 10/1‬إلى الصفحة ‪10/5‬‬
‫العمل المطموب‪ :‬الصفحتان ‪ 10/6‬و‪10/7‬‬
‫وثائق اإلجابة ‪ :‬الصفحات ‪ 10/09 ، 10 /08‬و ‪10/10‬‬

‫دفتر الشروط المبسط ‪:‬‬

‫‪ 1‬الهدف من التآلية‪ :‬مف أجؿ اإلستغالؿ الجيد لمواد البناء تحتاج مؤسسة الى نظاـ آلي يسمح‬
‫بتحويؿ و َكْيؿ الرمؿ‪.‬‬
‫‪ 2‬وصف التشغــــيل ‪ :‬يحتوي النظاـ عمى األشغوالت التالية‪:‬‬
‫– أشغولة التحويؿ والكيؿ‪ :‬يتـ تحويؿ الرمؿ مف األرض إلى وعاء الوزف بواسطة عربة‬
‫مزودة بمقبض تنتقؿ عمى سكة أفقية حتى بموغ الوزف المطموب ‪m1 =250Kg‬‬
‫– أشغولة التفريغ ‪ُ :‬يفتح الحاجز لتفريغ وعاء الوزف مف الرمؿ ‪.‬‬
‫– أشغولة اإلخالء ‪:‬يدور بساط اإلخالء إلى أف يصبح وعاء الوزف فارغا ‪ ،‬بعدىا يواصؿ‬
‫البساط دورانو لمدة ‪ t=30s‬مف أجؿ اإلخالء الكمي لمرمؿ مف فوؽ البساط‪.‬‬
‫‪ 3‬االستغالل ‪ :‬يتطمب النظاـ حضور سائؽ شاحنة لجمب الرمؿ وعامؿ مختص في القيادة والصيانة‬
‫الدورية ‪.‬‬
‫‪ 4‬األمن ‪ :‬حسب القوانيف المعموؿ بيا في األنظمة اآللية ‪.‬‬

‫صفحة‪ 1‬من ‪10‬‬

‫‪3as.ency-education.com‬‬
 ‫‪ 5‬المناولة الوظيفية ‪:‬‬
‫الوظيفة الشاممة ‪:‬‬

‫الشكل ‪01‬‬

‫‪ 6‬المناولة الهيكمية ‪:‬‬

‫الشكؿ ‪02‬‬
‫مالحظة‪ :‬الممتقطات ‪ c3 ; c4 ; c10 ; c11‬موضوعة بحيث يمكنيا التنقؿ مع العربية يمينا ويسا اًر بكؿ حرية‪.‬‬

‫صفحة‪ 2‬من ‪10‬‬

‫‪3as.ency-education.com‬‬
 : ‫ المناولة الزمنية‬7
100 (GCI) :04 (GS) :03
X201
101 F/GCI:(100)
200
F/GPN:(10,20,30)
Init
Au.RT1.RT2.RT3.Rea
102
201
CI
Au+RT1+RT2+RT3
103

AUTO.Dcy MANU

104 I/GPN: (X1) 107

X1 :1 :06
MANU
105
Ar
10
106
X1.X105
fc
(GPN) :05 11 KMg
c2
1 12 KMd
c4
13 dV1+
2 3 c11
14 KMm
2-1 3-1 1 c3
X19 15 KMdr
=1
c1
c3.m1 16 KMd
:2 :07
c4
20
17 dV1-
X2.X105
c10
-
21 V2
18 KMm
2 c20.m0
X23 c3.m1
22 V2+
19
c21
X1
23

X2

10 ‫ من‬3‫صفحة‬
3as.ency-education.com
 ‫‪ 8‬االختيارات التكنولوجية‪:‬‬
‫عناصر القيادة‬
‫الممتقطات‬ ‫المنفذات المتصدرة‬ ‫المنفذات‬ ‫األشغولة‬
‫والتحكم‬
‫‪ : c1 , c2‬ممتقطا نياية‬ ‫‪ KMg ، KMdr‬مالمساف‬ ‫‪ : M1‬محرؾ التزامني ثالثي الطور‬
‫‪ : Dcy‬زر‬
‫الشوط لمكشؼ عمى وجود‬ ‫كيرومغناطيسياف لمتحكـ في اتجاه‬ ‫لتنقؿ العربة يمينا ويسا ار‪.‬‬
‫التشغيؿ‪.‬‬
‫العربة ناحية اليميف (‪)c1‬‬ ‫دوراف المحرؾ ‪( M1‬يميف‪ -‬يسار)‬ ‫‪2.2kw ;220V/380V ;50Hz‬‬
‫أو اليسار(‪. )c2‬‬ ‫~‪.24V‬‬ ‫‪Cosφ=0.81 ; 1436tr/mn‬‬
‫‪ : Ar‬زر التوقيؼ‪.‬‬
‫‪η=81%‬‬

‫‪: fc‬نياية الدورة‪.‬‬ ‫‪ : M2‬محرؾ التزامني ثالثي الطور‬

‫‪ : C3 , c4‬ممتقطا نياية‬ ‫‪ KMd ، KMm‬مالمساف‬
‫لصعود ونزوؿ المقبض‪.‬‬
‫الشوط لمكشؼ عمى وجود‬ ‫كيرومغناطيسياف لمتحكـ في اتجاه‬
‫‪RT1,RT2,RT3 :‬‬
‫المقبض في األعمى(‪)c3‬‬ ‫دوراف المحرؾ ‪( M2‬صعود‪-‬‬ ‫التحويــــــل‬
‫مرحالت ح اررية‬
‫أو األسفؿ(‪. )c4‬‬ ‫نزوؿ)~‪. 24V‬‬ ‫والكيل‬
‫لحماية المحركات‬
‫‪M1 ; M2 ; M3‬‬ ‫‪ : V1‬رافعة ثنائية المفعوؿ‬
‫‪ : C10 , c11‬ممتقطا‬ ‫‪ dV1+ , dV1-‬موزع ثنائي‬
‫لتشغيؿ المقبض‬
‫نياية الشوط لمكشؼ عمى‬ ‫اإلستقرار ‪ 2/5‬ذو تحكـ كيرو‬
‫‪ : AU‬زر التوقؼ‬
‫حالة المقبض ‪ :‬القبض‬ ‫ىوائي =‪.24V‬‬
‫االستعجالي‪.‬‬
‫(‪ )c11‬أو التحرير(‪. )c10‬‬
‫‪ : m1‬ممتقط يكشؼ عمى‬
‫‪: Rea‬زر إعادة‬
‫أف الوعاء بو كمية مف‬
‫التسميح‪.‬‬
‫الرمؿ ‪. 250kg‬‬
‫‪ : C20 , c21‬ممتقطا‬ ‫‪ dV2+ , dV2-‬موزع ثنائي‬ ‫‪ : V2‬رافعة ثنائية المفعوؿ‬
‫‪AUTO/MANU :‬‬
‫نياية الشوط لمكشؼ عمى‬ ‫اإلستقرار ‪ 2/5‬ذو تحكـ كيرو‬ ‫لمتحكـ في فتح وغمؽ الحاجز‬
‫مبدلة اختيار نمط‬
‫حالة الحاجز ‪ :‬مغموؽ‬ ‫ىوائي =‪.24V‬‬
‫التشغيؿ آلي‪ /‬يدوي‬ ‫التفريغ‬
‫(‪ )c21‬أو مفتوح(‪. )c20‬‬
‫‪ : m0‬ممتقط يكشؼ عمى‬
‫‪ : Init‬زر التييئة‪.‬‬
‫أف الوعاء فارغ‪.‬‬
‫‪ : m0‬ممتقط يكشؼ عمى‬ ‫‪ KMtr‬مالمس كيرومغناطيسي‬ ‫‪ : M3‬محرؾ التزامني ثالثي الطور‬
‫‪ : RAZ‬تصفير‬
‫أف الوعاء فارغ‪.‬‬ ‫لمتحكـ في تشغيؿ المحرؾ ‪M3‬‬ ‫لتشغيؿ البساط‪.‬‬
‫يدوي لمعداد‪.‬‬ ‫اإلخالء‬
‫‪ : t=30s‬زمف التأجيؿ ‪.‬‬ ‫~‪.24V‬‬

‫‪220V / 380V‬‬ ‫‪50Hz‬‬ ‫‪ ‬شبكة التغذية ‪:‬‬

‫صفحة‪ 4‬من ‪10‬‬

‫‪3as.ency-education.com‬‬
 :‫ اإلنجازات التكنولوجية‬9
+Vcc

t=30s
Ra

R
4 8 X32
QA QB QC QD

7
3
NE555
Rb CLR
6

Vs
2 1 5
RAZ X30
Vc
C1
C

Ra=Rb=100KΩ
08
C=10µF ; ln2=0,7

+5V

Vab= Vcc .K0.m Vs=5. R6 .(Va-Vb)

2 R5 ADC0804

K0=0,4.10-3 kg-1 :m 1
CS VCC
20

2 18
RD DB0(LSB)

R6=20kΩ , R5=5kΩ , Vcc=+5V 3

WR DB1
17

4 16
CLK IN DB2
5 15
+Vcc INTR DB3
+ 8 14
A GND DB4
- R5 R6 10 13
D GND DB5
R0 R2
Ve1 9 12
2R4 VREF/2 DB6
a Vab b R4 -
2R4 19 11
CLK R DB7(MSB)
+
-
Vb
Va R1 R3 6
+ R5 VIN+
Vs 7
Ve2 R6 VIN-

Vref / 2 = 2.5 V

09

10 ‫ من‬5‫صفحة‬
3as.ency-education.com
 ‫‪V2‬‬

‫‪R3‬‬
‫‪+5V‬‬

‫‪X2‬‬
‫‪+5V‬‬

‫‪R4‬‬
‫‪V2‬‬

‫‪X2‬‬
‫‪C1‬‬

‫‪X105‬‬
‫‪R5‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪OSC1/CLKIN‬‬ ‫‪RA0‬‬

‫‪C20‬‬
‫‪R6‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪C2‬‬ ‫‪OSC2/CLKOUT‬‬ ‫‪RA1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪RA2‬‬
‫‪+12V‬‬ ‫‪+24V‬‬
‫‪2‬‬
‫‪MCLR‬‬ ‫‪RA3‬‬

‫‪C21‬‬
‫‪R7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪RA4/T0CKI‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪RL1‬‬
‫‪RB0/INT‬‬
‫‪BP‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪RB1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪m0‬‬
‫‪D1‬‬ ‫‪dV2+‬‬ ‫‪dV2-‬‬
‫‪RB2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪RB3‬‬
‫‪10‬‬
‫‪RB4‬‬
‫‪11‬‬
‫‪RB5‬‬ ‫‪P‬‬
‫‪12‬‬
‫‪RB6‬‬
‫‪PIC16F84A‬‬ ‫‪RB7‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪T1‬‬ ‫‪+12V‬‬ ‫‪+24V‬‬
‫‪X23‬‬
‫‪R1‬‬
‫‪RL2‬‬

‫‪D2‬‬

‫‪T2‬‬
‫‪10‬‬
‫‪R2‬‬

‫أسئمة اإلمتحان ‪:‬‬

‫س‪ :1‬أكمؿ النشاط البياني التنازلي ‪ A0‬عمى وثيقة اإلجابة‪( 1‬صفحة ‪ )10/8‬؟‬
‫س‪ :2‬أرسـ متمف أشغولة اإلخالء (أشغولة ‪ )3‬مف وجية نظر جزء التحكـ وفقا لدفتر الشروط ؟‬
‫س‪ :3‬اكتب معادالت التنشيط والتخميؿ والمخارج ألشغولة التحويؿ (األشغولة‪ )1‬عمى شكؿ جدوؿ‪.‬‬
‫س‪ :4‬أكمؿ رسـ المعقب اليوائي ألشغولة التحويؿ ( األشغولة‪ ) 1‬عمى وثيقة اإلجابة‪( 2‬صفحة‬
‫‪ )10/9‬؟‬
‫س‪ :5‬أرسـ تدرج المتامف ‪.‬‬
‫س‪ :6‬أذكر الشروط االبتدائية (المعادلة المنطقية ‪ ) CI‬المتعمقة برجوع الجزء المنفذ الى وضعيتة‬
‫االبتدائية‪.‬‬
‫‪ ‬دارة التأجيل‪ :‬الشكؿ (‪ )8‬صفحة ‪10/5‬‬
‫س‪ : 7‬احسب قيمة ‪ R‬لمحصوؿ عمى إشارة الساعة تواترىا ‪ f = 0.4 hz‬؟‬
‫لمحصوؿ عمى تأجيؿ قدره ‪ 30s‬نستعمؿ عداد التزامني بقالبات ‪ JK‬ذات تحكـ بالجبية النازلة‪.‬‬
‫س‪ : 8‬اوجد ترديد العداد ‪ N‬؟‬
‫س‪ : 9‬أكمؿ تصميـ ىذا العداد عمى وثيقة االجابة ‪( 2‬صفحة ‪ ) 10/9‬؟‬

‫صفحة‪ 6‬من ‪10‬‬

‫‪3as.ency-education.com‬‬
 ‫س‪ :10‬أكمؿ المخطط الزمني لممؤجمة عمى وثيقة االجابة ‪( 3‬صفحة ‪ ) 10/10‬؟‬
‫‪ ‬دارة الوزن الشكل (‪ )9‬صفحة ‪10/5‬‬
‫الطابق األول‪:‬‬

‫حيث 𝑔𝑘 𝑉 ‪. 𝐾 = 0,02‬‬ ‫𝑚 ‪، 𝑉𝑠 = 𝐾.‬‬ ‫س‪:11‬بيف أف‬

‫س‪ :12‬استنتج القيـ العظمى والصغرى لػ ‪. Vs‬‬

‫الطابق الثاني‪:‬‬
‫س‪ :13‬ماذا يمثؿ ىذا الطابؽ؟‬
‫س‪:14‬أحسب الكوانتوـ ‪q‬؟‬
‫س‪ :15‬استنتج القيمة الرقمية المكافئة لموزف ‪.m=97kg‬‬
‫‪ ‬دارة التحكم في الرافعة ‪ V2‬الشكل (‪ )10‬صفحة ‪10/6‬‬
‫نريد برمجة األشغولة ‪ 2‬باستخداـ الميكرو مراقب ‪PIC16F84A‬‬

‫س‪ :16‬مادور الزر الضاغط ‪Bp‬؟‬

‫س‪ :17‬امأل محتوى السجميف ‪ TRISA , TRISB‬عمى وثيقة اإلجابة‪ 1‬صفحة ‪( 10/8‬المرافئ غير‬
‫المستعممة تبرمج كمخارج)‪.‬‬
‫س‪ :18‬أكمؿ برنامج تييئة المداخؿ والمخارج عمى وثيقة اإلجابة صفحة ‪10 /8‬‬
‫س‪ :19‬مانوع المقحميف ‪T1 , T2‬؟‬
‫س‪ :20‬مف خالؿ دراستؾ لمموزعات ثنائيات االستقرار ىؿ يمكف لممقحميف ‪ T1 , T2‬أف يمر ار في‬
‫نفس الوقت‪.‬‬
‫‪ ‬وظيفة االستطاعة‬
‫المحرؾ ‪ M1‬ىو محرؾ التزامني ثالثي الطور اقالع مباشر‬
‫س‪:21‬حدد نوع اإلقراف‪.‬‬
‫س‪ :22‬أحسب تيار الخط؟‬
‫س‪:23‬أحسب العزـ المفيد‪.‬‬
‫س‪:24‬أكمؿ دارة االستطاعة ليذا المحرؾ عمى وثيقة اإلجابة ‪ 3‬صفحة ‪10 /10‬‬

‫صفحة‪ 7‬من ‪10‬‬

‫‪3as.ency-education.com‬‬
 ‫ورقة اإلجابة‪1‬‬
‫ج ‪ / 1‬التحليل التنازلي ‪: A0‬‬

‫ج ‪/17‬‬

‫‪TRISA‬‬

‫‪TRISB‬‬

‫ج‪ /18‬برنامج تييئة المداخؿ‪:‬‬

‫صفحة‪ 8‬من ‪10‬‬

‫‪3as.ency-education.com‬‬
 2‫ورقة اإلجابة‬

≥1 ≥1 /4

≥1

B B B B B B
R 10 R 11 12 13 14 15 16 17 18 19
P P P P
A A A A A A

& ≥1
≥1

&

&
+5V : /9
R

J PREQ J PRE Q J PREQ J PRE Q

A A A A

K CLRQ K CLR Q K CLR Q K CLR Q

10 ‫ من‬9‫صفحة‬
3as.ency-education.com
 3 ‫ورقة اإلجابة‬
:‫ المخطط الزمني‬/10‫ج‬

H
t

X32
t

QA
t

QB
t

QC
t

QD
t

t
t

X33
t

CLR
t

:‫ دارة االستطاعة‬/24‫ج‬
Kmg
L1 L2 L3

3~
M1
Kmdr
Q

10 ‫ من‬10‫صفحة‬

3as.ency-education.com