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जूझ MCQ
जूझ MCQ
ु तक - वितान
पाठ- 2
जझ
ू -आनंद यादव
बहुविकल्पी प्रश्न-
11. 'जझ
ू ' कहानी के नायक आनंदा की अपने दादा से यह कहने की हिम्मत क्यों नहीं होती थी कि 'मैं पढ़ने
जाऊंगा'?
क) क्योंकि वह विद्यालय नहीं जाना चाहता था।
ख) क्योंकि वह आलसी और शैतान था।
ग) क्योंकि उसे डर था कि दादा पढ़ाई के नाम पर बहुत पिटाई कर दें गे।
घ) क्योंकि उसे ज्ञात था कि पढ़ाई से अधिक जरूरी खेती करना है ।
14. 'जझू ' कहानी का नायक आनंदा खेतों में काम क्यों करता था?
क) पिता के कहने पर
ख) माता के कहने पर
ग) पढ़ाई से बचने के लिए
घ) आलसी होने के कारण
15. लेखक की पढ़ाई के संबध ं में दत्ता राव जी का रवैया सही था, क्यों? कहानी के आधार पर सही विकल्प
चनि
ु ए।
क) वे लेखक को पढ़ाने के पक्ष में थे
ख) वे जीवन में श्रम को महत्व दे ते थे
ग) वे स्वार्थी स्वभाव के व्यक्ति थे
घ) वे खेती-बाड़ी कराने के पक्ष में थे।
16. आनंदा ने अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए माँ को कौन-सा उपाय सझ ु ाया?
क) पिताजी से अकेले में इस संबध ं में बात करने का
ख) दत्ता राव जी से इस संबध
ं में बात करने का ग) विद्यालय के अध्यापक से संबध
ं में बात करने का
घ) दस
ू रे गाँव के विद्यालय में नाम लिखवाने का
18. 'जझ
ू ' कहानी में आनंदा की माँ के कथन "अब तू ही बता,मैं क्या करूँ।" में किस भाव का चित्रण हुआ है ?
क) आनंदा को पढ़ाई करने से रोकने का
ख) अपनी असमर्थता का बोध कराने का
ग) अपनी अज्ञानता से परिचित कराने का
घ) आनंदा को स्वयं उपाय खोजने दे ने का
19. आनंदा के पिता द्वारा उसे पाठशाला जाने से रोकने का क्या कारण था?
क) स्वयं काम से बचने के लिए
ख) आर्थिक स्थिति ठीक न होना
ग) आस-पास विद्यालय न होना
घ) अत्यंत प्रेम भाव के कारण
20. मराठी शिक्षक ने लेखक से कविता-गायन का पाठ कहाँ करवाया? सही विकल्प चनि
ु ए। क) पाठशाला के
समारोह में
ख) छठी- सातवीं के बालकों के सामने
ग) क और ख दोनों
घ) एकांत में
21. स्वयं कविता लिख लेने का आत्मविश्वास लेखक के मन में कैसे पैदा हुआ?
क) अपनी माँ द्वारा दी गई प्रेरणा से
ख) मराठी अध्यापक की प्रेरणा से
ग) अपने जीवन संघर्ष को अभिव्यक्त करने के लिए
घ) अपने मित्र की संगति के प्रभाव से
23. "जझू " कहानी के लेखक को पाठशाला भेजने के लिए दादा ने क्या शर्त रखी?
क) सबु ह ग्यारह बजे तक खेत में काम करना होगा
ख) छुट्टी के बाद घंटा भर पशु चराना होगा
ग) काम की अधिकता होने पर पाठशाला से छुट्टी लेनी होगी
घ) उपर्युक्त सभी
24. पाठशाला के लड़कों द्वारा आनंदा का मजाक क्यों उड़ाया गया?सही विकल्प चनि
ु ए। क) क्योंकि वह
अधिक आयु का था
ख) क्योंकि वह मखमली धोती और गमछा पहन कर आया था
ग) क्योंकि उसे अध्यापक ने डांट लगाई थी
घ) क्योंकि वह खेती-बाड़ी का काम करता था
25. 'जझू ' कहानी में गणित के अध्यापक छात्रों की पिटाई क्यों करते थे?
क) छात्रों द्वारा कक्षा में शरारत करने के कारण ख) गहृ कार्य परू ा न करके लाने के कारण
ग) छात्रों द्वारा गणित कक्षा में अन्य विषय का कार्य करने के कारण
घ) कक्षा में समय पर न आने के कारण
26. आनंदा को बसंत पाटिल के संपर्क में आने से क्या लाभ हुआ?
क) उसका मन पढ़ाई में लगने लगा
ख) उसका ध्यान खेलकूद में अधिक लगने लगा ग) उसका पढ़ाई से नाता टूट गया
घ) उसका कविता लिखने का मन करने लगा
28. 'जझ
ू ' कहानी के पात्र सौंदलगेकर की क्या विशेषता थी?
क) उन्हें मराठी और अंग्रेजी की बहुत-सी कविताएँ कंठस्थ थीं।
ख) उन्हें छं द और लय का ज्ञान था
ग) वह स्वयं भी कविता करते थे
घ) उपर्युक्त सभी
32. आनंदा अपनी पढ़ाई की बात अपने दादा से नहीं कर पाता है , क्यों? 'जझ
ू ' कहानी के आधार पर सही
विकल्प चनिु ए
क) क्योंकि उसके पिता उससे बात नहीं करते थे ख) क्योंकि उसके पिता परदे श गए हुए थे
ग) क्योंकि उसके पिता अच्छे आचरण वाले व्यक्ति थे
ग) क्योंकि उसके पिता अत्यधिक गस्
ु से वाले व्यक्ति थे। *
33. 'जझ
ू ' कहानी के अनस ु ार आनंदा किसके कारण पढ़ाई में मन लगाने लगा?
क) नई कक्षा में प्रवेश पाने के कारण
ख) चह्वाण द्वारा मजाक उड़ाए जाने के कारण ग) कक्षा में उत्तीर्ण होने के कारण
घ) वसंत पाटिल के संपर्क में आने के कारण
36. आनंदा जब पहले दिन पाठशाला गया तो उसकी क्या प्रतिक्रिया थी?
क) उसकी खश ु ी का ठिकाना ना रहा
ख) वह अत्यंत उदास था
ग) वह क्रोधित हुआ
घ) उसने कोई प्रतिक्रिया व्यक्त नहीं की
37. आनंदा और उसकी माँ ने दत्ता राव जी के पास जाने की बात क्यों सोची? 'जझ
ू ' कहानी के आधार पर सही
विकल्प चनि
ु ए।
क) ताकि दत्ता जी राव उनका लगान माफ कर दें
ख) ताकि दत्ता जी राव उनकी कुछ आर्थिक सहायता कर सकें
ग) ताकि वे लेखक को पाठशाला भेजने के लिए दादा को समझा कर राजी कर सकें
घ) ताकि वे खेती-बाड़ी में कुछ सहायता कर सके
38. 'जझ
ू ' कहानी का नायक आनंदा खेती का काम क्यों नहीं करना चाहता है ?
क) वह इस सत्य को जान गया था कि खेती से जीवन भर कुछ हाथ नहीं आएगा
ख) वह अपने पिता की बात नहीं मानना चाहता है
ग) वह अत्यधिक परिश्रम नहीं करना चाहता है घ) वह खेती को तच्
ु छ समझता है
41. इस कहानी में पिता द्वारा स्वयं खेती न करके अपने बेटे से खेती का काम करवाना किस ओर संकेत
करता है ?
क) पिता अपने बेटे को परिश्रमी बनाना चाहता है
ख) पिता के आलसी और कामचोर रूप को दर्शाता है
ग) पिता चाहता है कि उसका बेटा आर्थिक रूप से संपन्न बने
घ) पिता चाहता है कि उसका बेटा उससे भी अधिक प्रगति करे
42. लेखक को न चाहते हुए भी खेती का काम क्यों करना पड़ता है ? 'जझ ू ' कहानी के आधार पर सही विकल्प
चनि
ु ए।
क) खेती करना उनका खानदानी पेशा है
ख) उनके जीवन में आर्थिक समस्या है
ग) उनके माता-पिता चाहते हैं कि वह खेती करें घ) खेती के बिना उन्हें समाज में सम्मान नहीं मिलेगा
43. इस कहानी में आनंदा के पिता उसकी किस बात से नाराज होते हैं ?
क) खेत में काम करने की बात से
ख) पशओ ु ं को चराने की बात से
ग) पढ़ाई करने की बात से *
घ) यह सभी
44. 'जझ
ू ' कहानी के आधार पर बताइए कि आनंदा को गणित विषय कैसे समझ में आने लगा था ?
क) मन की एकाग्रता से *
ख) वसंत पाटिल की सहायता से
ग) माता की सहायता से
घ) अध्यापक की सहायता
45. इस कहानी में आनंदा के मराठी शिक्षक सौंदलगेकर ने किस पर कविता लिखी थी?
क) आनंदा की जझु ारू प्रवत्ति
ृ पर
ख) विद्यालय के अनश ु ासन पर्णू वातावरण पर ग) मराठी भाषा के महत्व पर
घ) मालती लता की सद ंु रता पर
46. इस कहानी में माँ- बेटे ने दत्ता राव जी को किस बात के लिए सचेत कर दिया था?
क) उन दोनों के उनके पास आने की बात दादा को न बताएं
ख) दादा को खेतों में काम करने के लिए विवश करें
ग) दादा का बाहर घमू ना बंद कर दिया जाए
घ) आनंदा को खेतों में काम न करने दिया जा
47.'जझ
ू 'पाठ मैं आनंदा की कक्षा में शरारत किस कारण कम होने लगी?
क) बसंत के आ जाने से
ख) मराठी अध्यापक सौंदलगेकर के आने से ग) छात्रों में जागरूकता पैदा होने से
घ) गणित शिक्षक के द्वारा शरारती लड़कों की पिटाई किए जाने से *
48. 'जझ
ू ' कहानी के अनस ु ार लेखक ने अपनी जन्मजात प्रतिभा का परिचय किस प्रकार दिया?
क) नए-नए विषयों पर कविता लिखकर *
ख) विद्यालय में प्रवेश लेकर
ग) पिता का विरोध करके
घ) माता की आज्ञा का पालन करके
51.'जझ
ू 'कहानी में आनंदा के उच्च स्तर का कवि बनने तक का सफर किस बात का प्रमाण है ? सही विकल्प
चनि
ु ए।
क) आनंदा के परिश्रम व लगनशीलता की प्रवत्ति
ृ का
ख) उसके झठ ू बोलकर पढ़ाई करने का
ग) केवल अपने मन की करने का
घ) पिता की बात को महत्त्व न दे ने का
52. इस कहानी में मराठी अध्यापक सौंदलगेकर कविता पाठ करते हुए क्या करते थे?
क) कविता की लय भल ू जाते थे
ख) कविता के सिद्धांतों पर चर्चा करते थे
ग) कविता के बीच-बीच में संस्मरण सन ु ाते थे *
घ) कविता के साथ उसका भाव भी समझाते थे
53. आनंदा द्वारा पढ़ाई के साथ-साथ खेती का काम करने का क्या प्रभाव पड़ा?
क) उसकी पढ़ाई के प्रति रुचि कम होती चली गई
ख) प्रतिकूल परिस्थितियों ने उसके दृढ़ निश्चय को तोड़ दिया
ग) उसका मन निराशा और खीझ से भर गया
घ) वह अपने लक्ष्य को प्राप्त करने में सफल रहा
54.इस कहानी में कविता पाठ करने के साथ अध्यापक ने आनंदा को और क्या-क्या बताया?
क) कवि की भाषा कैसी होनी चाहिए?
ख) छं द की जाति की पहचान कैसे करें ?
ग) कवि को शद् ु ध लेखन करना क्यों आवश्यक है ?
घ) उपर्युक्त सभी
55. 'जझ
ू ' कहानी का मख् ु य उद्दे श्य है -
क) संघर्ष की सीख दे ना
ख) परिश्रम करने की सीख दे ना
ग) बात बनाने के लिए यक्तिु बनाने की सीख दे ना