REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

SEK KEB PANDAN INDAH

TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN KESIHATAN

% PELAKSANAAN KAK : 100 %
KELAS : 2 ZAMRUD
JUMLAH PELAJAR 36

Bil. Nama Tahap Program

Penguasaan
1 ADAM MARICAN BIN MOHD TP 5 Program Pengayaan
NIZAM
2 ALIEF AIEMAN SAIFULLAH TP 5 Program Pengayaan
BIN ABDUL AZIM
3 AMANDA MAISARAH BINTI TP 5 Program Pengayaan
MIZPAR
4 EUNICE A/P SAURI TP 5 Program Pengayaan
5 FAZEERA DAALIA BINTI TP 5 Program Pengayaan
WAN FAZLY SYAH
6 FIRAS RAIYAN BIN MOHD TP 5 Program Pengayaan
HIFNI
7 HUSNA ADNI BINTI TP 5 Program Pengayaan
MOHAMAD SAUPI ULAH
8 MEGAT ASYRAAF HAZIQ BIN TP 5 Program Pengayaan
MEGAT MOHD SHAHRIZAL
9 MUHAMMAD AL FATEH BIN TP 5 Program Pengayaan
MOHD ISMADI
10 MUHAMMAD HARRIS TP 5 Program Pengayaan
HAIKAL BIN ABDUL RASHID
11 MUHAMMAD HAZIM TP 5 Program Pengayaan
IKHWAN BIN DEMI ANDIKA
SAPUTRA
12 MUHAMMAD HAZIQ TP 5 Program Pengayaan
IKHWAN BIN DEMI ANDIKA
SAPUTRA
13 MUHAMMAD HAZIQ TP 5 Program Pengayaan
SAFWAN BIN MOHD HANIFF
14 MUHAMMAD ILYASA BIN TP 5 Program Pengayaan
JAMAL
15 MUHAMMAD RAZIQ BIN TP 5 Program Pengayaan
RAHIM
16 MUHAMMAD SYAHMI BIN TP 5 Program Pengayaan
MOHAMAD SANY
17 NISHANT A/L MANIVANAN TP 5 Program Pengayaan
18 NUR ADELIA HUSNA BINTI TP 5 Program Pengayaan
MOHD RAFFAAEE
19 NUR ADELIA NAUREEN TP 5 Program Pengayaan
BINTI MOHD NAZARUL
HAIZAN
20 NUR AIRIS ZAHIRAH BINTI TP 5 Program Pengayaan
ROSHIMAN
21 NUR FATHIAH UMAIRAH TP 5 Program Pengayaan
BINTI SHAIFUL BUHARI
22 NUR HANANIA HUMAIRAH TP 5 Program Pengayaan
BINTI HALIMSAH
23 NUR QAIREEN HUMAIRA TP 5 Program Pengayaan
BINTI MOHD YUSUF
24 NUR ZARA ERYNA BINTI TP 5 Program Pengayaan
SHAMSUL AZWAN
25 NUR ZARA IMANI BINTI TP 5 Program Pengayaan
MOHD FARID AZWAN
26 NURRSYAUQINA SYUWARI TP 5 Program Pengayaan
BINTI NURRMISUWARI
27 NURUL JANNAH BINTI TP 5 Program Pengayaan
SYUKRAN
28 NURULJANNAH BINTI TP 5 Program Pengayaan
AHMAD ZAKRI
29 NUWAIRAH FATHIYAH BINTI TP 5 Program Pengayaan
MOHD FAIZAL
30 PRAHASUCIA OKTAVINDIRA TP 5 Program Pengayaan
BINTI EDI SANTOSO
31 PUTRA HARIS ANGGARA BIN TP 5 Program Pengayaan
MD NAZERI
32 QHALISYA AZ ZAHRA BINTI TP 5 Program Pengayaan
MOHD HASBULLAH
33 RAFILAH FITRIYAH BINTI TP 5 Program Pengayaan
AHWAN
34 RICHA RACHMATTUL FALAH TP 5 Program Pengayaan
BINTI SAHARUDIN
35 SITI NUR HASYA HASANAH TP 5 Program Pengayaan
BINTI MOHD HASANUL
36 VIKNESWARAN A/L RAJAN TP 5 Program Pengayaan
 REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN
SEK KEB PANDAN INDAH
TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN KESIHATAN

% PELAKSANAAN KAK : 100 %
KELAS : 2 KRISTAL
JUMLAH PELAJAR 37

Bil. Nama Tahap Program

Penguasaan
1 ABDULLAH FAHMI BIN TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
MOHD NUBLI
2 AHMAD ADAM AAQIB TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
BIN NASRUL IKHSAN
3 FARIS ANAQI BIN TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
AHMAD HARFIZIE
4 HARITH RAZIN BIN TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
MOHD SHAHRUL
5 MOHAMMAD AZRAEI TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
RAYYAN BIN AZIZURIN
6 MUHAMMAD ALIF BIN TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
MOHD AZAFI
7 MOHD AQIL DANIAL TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
BIN MOHD AZLAN
8 MUHAMMAD AQIL TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
DUBIES BIN HISAM
9 MUHAMMAD AQIL TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
IQBAL BIN MOHD
NAZRI
10 MUHAMMAD DANISH TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
AMSYAR BIN MOHD
ROZI
11 MUHAMMAD HARITH TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
HAZIM BIN ASZLI
12 MUHAMMAD IZZ TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
FATHULLAH BIN FARID
13 MUHAMMAD JIBRIL TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
AQIL BIN MOHD YUSOF
14 MUHAMMAD TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
MOAZZAM BIN
MUHAMMAD ABBAS
SAEED
15 MUHAMMAD SHAHRIL TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
AZIM BIN MOHD
SAHARUDIN
16 MUHAMMAD UMAR TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
ARSHAD BIN MOHD
SYAHIR
17 MUHAMMAD ZHAFRIL TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
RAIQAL BIN MOHD
ZULKARNAIN
18 NIK MUHAMAD ADAM TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
HAIKAL BIN NIK MOHD
AFANDI
19 WAN HARIS IRFAN BIN TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
WAN FADLI
20 WAN HAZIQ AL- TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
WARITH BIN WAN
ZARIQTH
21 AINEL SOFEA BINTI TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
ANIQ MOHAMAD
22 MUYASSARAH BINTI TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
RAMLI
23 NOR UMAIRAA TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
ZAHRAH BINTI
ZULKIFLI
24 NUR AINA FARHANA TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
BINTI MOHD ROZIE
25 NUR AIRA BALQISYA TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
BINTI MOHD IZUAN
NIZAM
26 NUR DALIA HUMAIRA TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
BINTI MOHD SHAHRIL
27 NUR FATIN NABELLA TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
BINTI HAIRUL ANUAR
28 NUR FARHANA ELYNA TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
BINTI HERMAN
29 NUR JANNAH BINTI Program Pengukuhan dan Pengayaan
ANUAR TP 4
30 NUR KIESYA HANNA TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
BINTI MOHD HAZLI
31 NUR RANIA MARISSA TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
BINTI MOHD SHAH
32 NURUL FAIHANA BINTI TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
MOHD ISMAIL
33 NURUL AIN QAISARAH TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
BINTI HAZANUDIN
34 PUTRI BATRISYIA BINTI TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
MEGAT SHAHRUL
AZMAN
35 RAISHA RAMADHANI TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
BINTI AFZARIZZAL
36 SHARIFA NOOR TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
AISHAWATI BINTI
MOHD NORAZAM
37 SOFEA AZZAHRA BINTI TP 4 Program Pengukuhan dan Pengayaan
RIZWANDI
NAMA GURU : SITI NABILAH BINTI SAMSUDI
BAHASA : PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN/KELAS : 2 ZAMRUD / 2 KRISTAL

CATCH -UP PLAN FASA 1

15.11.2021 – 10.12.2021

STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
 Penilaian PSS Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  PdP serta penilaian
15/11/2021-  Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
19/11/2021 meningkatkan %  Semua murid dapat  Pendekatan
KAK menguasai KAK Modular
 Penilaian PSS Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Menggunakan latihan latih tubi
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan
22/11/2021- Modular
KAK menguasai KAK
26/11/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PSS Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan tambahan.
29/11/2021- Modular
KAK menguasai KAK
03/12/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PSS serta Menentukan murid  Mengenal pasti  PERANCANGAN  Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan kumpulan murid yang STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % menyambung aktiviti memerlukan program (Mampatan, mengikut TP
KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan Pecutan dan TP 1 & TP2 – INTERVENSI
06/12/2021- bermula 9 Januari 2022 kumpulan murid yang Pengayaan) TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 – 25 Februari 2022 memerlukan program TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
pengukuhan dan  Merancang aktiviti intervensi serta
pengayaan. pengukuhan dan pengayaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 26/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III

SASARAN

TARIKH 10/1/2022 – 26/2/2022 10/1/2022 – 26/2/2022 10/1/2022 – 26/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

STRATEGI  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza

PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 26/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

43 Pelaksanaan program 1.1.1 Menyatakan maksud Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
10 – 14 Jan
2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
postur, rehat dan tidur. murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
1.1.2 Mengaplikasi postur yang penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
betul untuk pertumbuhan dan (1-6) serta menggunakan latihan.
perkembangan fizikal yang menghabiskan %
sihat. KAK bagi murid KUKUH II
yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
1.1.3 Menjana idea kepentingan menguasai KAK. dan Pengayaan
postur yang betul, rehat dan (TP 3 & TP 4)
tidur yang mencukupi untuk  Membuat latihan tambahan
pertumbuhan serta  Ulangkaji topik lampau
perkembangan fizikal yang
sihat. KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
1.2.1 Menyatakan situasi (TP5&TP6)
sentuhan tidak selamat dan  Menggalakkan murid
sentuhan tidak selesa. meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
1.2.2 Mengaplikasikan pembelajaran yang telah
kemahiran berkata TIDAK ditetapkan.
kepada individu yang
melakukan sentuhan tidak
selamat dan sentuhan tidak
selesa.

1.2.3 Menilai situasi yang

memerlukan kemahiran berkata
TIDAK kepada sentuhan tidak
selamat dan sentuhan tidak
selesa.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 26/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program 2.1.1 Menyatakan bahan Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
17-21
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
ketagihan iaitu tembakau, murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
alkohol dan dadah. meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2.1.2 Menjelaskan bahaya (1-6) serta menggunakan latihan.
pengambilan tembakau, alkohol menghabiskan %
dan dadah terhadap kesihatan KAK bagi murid KUKUH II
diri serta orang lain. yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
2.1.3 Menilai kepentingan (TP 3 & TP 4)
kemahiran berkata TIDAK  Membuat latihan tambahan
kepada bahan ketagihan iaitu  Ulangkaji topik lampau
tembakau, alkohol dan dadah.
KUKUH III
3.1.1 Menyatakan perasaan Untuk Program Pengayaan
bimbang dan cemburu. (TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
3.1.2 Mengaplikasi cara meneroka perkara-perkara
mengurus perasaan bimbang baharu dalam tema
dan cemburu apabila berlaku pembelajaran yang telah
perubahan dalam kalangan ahli ditetapkan.
keluarga serta rakan sebaya

3.1.3 Menilai kesan kepada diri

sekiranya tidak mengurus
perasaan bimbang dan cemburu
apabila berlaku perubahan
dalam kalangan ahli keluarga
serta rakan sebaya
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 26/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program 4.1.1 Menyatakan keistimewaan Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
24-28
Jan 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
diri sebagai lelaki atau murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
perempuan dalam keluarga. meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
4.1.2 Mengaplikasi cara (1-6) serta menggunakan latihan.
menghargai diri dan sesama menghabiskan %
ahli keluarga tanpa mengira KAK bagi murid KUKUH II
jantina. yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
4.1.3 Menilai kepentingan (TP 3 & TP 4)
menghargai diri dan sesama  Membuat latihan tambahan
ahli keluarga tanpa mengira  Ulangkaji topik lampau
jantina.
KUKUH III
5.1.1 Mengetahui cara Untuk Program Pengayaan
menzahirkan kasih sayang (TP5&TP6)
kepada Tuhan, diri, ibu, bapa,  Menggalakkan murid
penjaga, ahli keluarga, guru dan meneroka perkara-perkara
rakan baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
5.1.2 Mengaplikasi cara ditetapkan.
bersyukur kepada Tuhan dan
berterima kasih kepada ibu,
bapa, penjaga, ahli keluarga,
guru dan rakan.

5.1.3 Menilai kepentingan

menzahirkan kasih sayang
kepada Tuhan, diri, ibu, bapa,
penjaga, ahli keluarga, guru dan
rakan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 26/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
31 Jan - meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
4 Feb Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Cuti Tahun Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
Baru Cina  Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA

31 Januari - 3 Februari 2022
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 26/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program 7.1.1 Menyatakan cara Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
7 - 11
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
menjaga keselamatan diri murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
daripada orang yang dikenali meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
dan orang yang tidak dikenali. penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
(1-6) serta menggunakan latihan.
7.1.2 Mengaplikasi kemahiran menghabiskan %
berkata TIDAK untuk menjaga KAK bagi murid KUKUH II
keselamatan diri daripada orang yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
yang dikenali dan orang yang menguasai KAK. dan Pengayaan
tidak dikenali berdasarkan (TP 3 & TP 4)
situasi.  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
7.1.3 Menilai akibat jika
menerima pelawaan daripada KUKUH III
orang yang tidak dikenali Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 26/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program 8.1.1 Menyatakan tabiat makan Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
14 - 18
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
dan minum yang sihat. (i) Waktu murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
makan dan meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
minum yang betul (ii) Kuantiti penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
makanan dan minuman (1-6) serta menggunakan latihan.
mengikut keperluan harian menghabiskan %
KAK bagi murid KUKUH II
8.1.2 Menganalisis makanan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
dan minuman yang boleh menguasai KAK. dan Pengayaan
menyebabkan berat badan (TP 3 & TP 4)
berlebihan serta obesiti.  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
8.1.3 Menilai pengaruh rakan
dan media dalam pengambilan KUKUH III
makanan serta minuman. Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
10/1/2022 – 26/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program 9.1.1 Menyatakan jenis Memastikan KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
21 - 25
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
kemalangan dan kecederaan murid boleh  Pendekatan Terbeza Untuk Program Intervensi
yang boleh berlaku di rumah, meningkatkan (TP1 & TP2)
 Pendekatan Modular
sekolah serta tempat awam. penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
(1-6) serta menggunakan latihan.
9.1.2 Mengaplikasi kemahiran menghabiskan %
meminta bantuan ketika berlaku KAK bagi murid KUKUH II
kemalangan dan kecederaan di yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
rumah, sekolah serta tempat menguasai KAK. dan Pengayaan
awam. (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
9.1.3 Menilai tindakan yang  Ulangkaji topik lampau
boleh diambil ketika berlaku
kemalangan dan kecederaan di KUKUH III
rumah, sekolah serta tempat Untuk Program Pengayaan
awam (TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

26 Februari – 20 Mac 2022