‫الفصل ‪4 • 3 • 2 • 1 • :‬‬ ‫اسم الطالب ‪...

:‬هادي محمد شتات‬

‫‪) -‬‬ ‫‪ -‬للصف ‪( /‬‬ ‫أوراق عمل مادة الدراسات االجتماعية‬

‫الفصل الدراسي الثاني ‪ -‬العام الدراسي ‪ 1443‬ه‬

‫مستعينا باهلل ّ‬
‫تدرب على حل اآلتي ‪:‬‬
‫السؤال األول‪ :‬ضع عالمة( ‪ )ü‬امام العبارة الصحيحة وعالمة(‪ ) û‬امام العبارة الخاطئة ‪:‬‬

‫)‬ ‫( ✔‬ ‫‪ -1‬العالم العربي همزة وصل بين ثالث قارات‬

‫)‬ ‫‪X‬‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬يطل العالم العربي على ثالث محيطات‬
‫‪) X‬‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬يشهد العالم العربي نموا سكانيا بطيئا‬
‫✔ )‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬يقع العالم العربي في جنوب غربي قارة اسيا‬
‫)‬ ‫( ✔‬ ‫‪ -5‬يمثل موقع العالم العربي معبرا مهما للتجارة‬
‫( ✔ )‬ ‫‪ -6‬يسود المناخ الصحراوي بادية الشام‬
‫)‬ ‫( ✔‬ ‫‪ -7‬يطلق علي العراق بالد الرافدين‬
‫)‬ ‫‪X‬‬ ‫(‬ ‫‪ -8‬يقع إقليم الشام والعراق في شرق قارة أسيا‬
‫✔ )‬ ‫‪ -9‬يسود مناخ البحر المتوسط علي مرتفعات الشام وشمالي العراق (‬
‫)‬ ‫✔‬ ‫(‬ ‫‪ -10‬تحد إيران بالد الشام من جهة الشرق‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬اختر االجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬

‫‪ _1‬يمتد العالم العربي من ‪ ................‬غربا ً إلى الخليج العربي شرقا ً ‪:‬‬

‫أ_ المحيط الهادي‪.‬‬

‫ب_ المحيط األطلسي ‪.‬‬
‫ج_ المحيط الهندي‪.‬‬

‫‪_2‬يتميز العالم العربي بال ُمناخ ‪:‬‬

‫أ_ المداري‪.‬‬
‫ب_ الموسمي ‪.‬‬
‫ج_ الصحراوي‪.‬‬

‫‪_3‬تبلغ الكثافة السكانية في العالم العربي ‪ .........‬نسمة لكل كيلو متر مربع واحد ‪:‬‬

‫ج_ ‪.19‬‬ ‫ب_ ‪.30‬‬ ‫أ_‪. 29‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪_4‬يشكل الذكور نسبة ‪ %.......‬من مجموع السكان في العالم العربي‬

 ‫ج_ ‪.58.9‬‬ ‫ب_ ‪. 60‬‬ ‫أ_ ‪. 50.9‬‬

‫‪ _5‬أهم المحصوالت الزراعية في العالم العربي ‪:‬‬

‫ج_ الخضار‪.‬‬ ‫ب_ الفواكه ‪.‬‬ ‫أ_ الحبوب ‪.‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬عدد ‪:‬‬

‫عدد الوحدات الطبيعية في العالم العربي ‪:‬‬

‫شبه جزيرة العربية‬
‫حوض نهر النيل‬
‫الشام وبالد الرافدين‬
‫القرن االفريقي‬
‫المغرب العربي‬

‫ب_ عدد عوامل ترابط العالم العربي ‪:‬‬

‫الدين‬
‫اللغة‬
‫التاريخ والتراث‬
‫االهداف المشتركة‬
‫المجتمع‬