Professional Documents
Culture Documents
Κάτι τέτοιο όμως δεν συμβαίνει δυστυχώς, γιατί – μεταξύ άλλων – η σχέση των
σύγχρονων κοινωνιών με την επιστήμη και τα τεχνολογικά της επιτεύγματα είναι
καθαρά επιφανειακή, χρηστική, αγοραία και αποπροσανατολιστικά καταναλωτική. Η
δυσπιστία του σύγχρονου ανθρώπου προς την επιστήμη, και η δυσφήμισή της, είναι
ένα πρόβλημα που αθόρυβα αλλά σταθερά διαβρώνει το κύρος της αλλά και την
κοινωνική συνοχή, με απρόβλεπτες στο μέλλον κοινωνικο-πολιτικές και βιοηθικές
συνέπειες και προκλήσεις. Πάντως, και εδώ ισχύει ό,τι υποστηρίζει ο Πλάτων, στην
“Πολιτεία” του, για τη δυσφήμιση της φιλοσοφίας, που οφειλόταν τόσο στις θέσεις και
τη συμπεριφορά των ίδιων των φιλοσόφων όσο και σε όσους τους χρησιμοποιούσαν.
Σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης, όπως της πανδημίας COVID-19, παρατηρείται
προφανώς μια επιδείνωση της δυσπιστίας, λόγω των ίδιων των επιστημόνων, αλλά
και της κοινωνίας, και συγκεκριμένα εδώ της πολιτικής, που τους χρησιμοποιεί ως
εμπειρογνώμονες. Γιατί βέβαια, ούτε οι παλινωδίες, ασάφειες και ασυνέπειες του
επιστημονικού λόγου και των αντίστοιχων επιλογών, σε παγκόσμιο μάλιστα επίπεδο
(τι να πρωτοθυμηθεί κανείς εδώ), αλλά ούτε και ο πολιτικός πατερναλισμός και
προστατευτισμός των οποιωνδήποτε επιστημονικών επιτροπών (που δεν το έχουν
άλλωστε ανάγκη) βοηθούν στο να ελαττωθεί η δυσπιστία προς τον επιστημονικό
λόγο και να αυξηθεί το κοινωνικό του κύρος και όφελος.
Ωστόσο, το κύρος της επιστήμης έχει δυστυχώς τρωθεί εδώ και πάρα πολύ καιρό.
Και αυτό είναι ακόμη πιο λυπηρό και αποκαρδιωτικό, αφού η επιστήμη είναι ό,τι πιο
αξιοθαύμαστο και πιο ευεργετικό έχει πετύχει η ανθρωπότητα, μέσα από την
μακραίωνη πορεία της. Ας δούμε λοιπόν δύο πολύ χαρακτηριστικά παραδείγματα
που θέτουν ένα γενικότερο παραδειγματικό πλαίσιο λανθασμένων ακαδημαϊκών
νοοτροπιών και επιλογών, και που σίγουρα δυστυχώς συμβάλλουν στην αύξηση και
εδραίωση αυτής της δυσπιστίας.
ΚΕΙΜΕΝΟ 2
ΘΕΜΑΤΑ
Μονάδες 15
Μονάδες 10
B2α. Για ποιο λόγο ο συντάκτης του κειμένου 1, στη δεύτερη παράγραφο ("Κάτι
τέτοιο...χρησιμοποιούσαν"), κάνει αναφορά στον Πλάτωνα;
Μονάδες 10
Μονάδες 10
Γ. Για ποιο λόγο κατά τη γνώμη σας ο ποιητής του κειμένου 3 αμφισβητεί τη σοφία
της επιστήμης και ακυρώνει την αγάπη του προς αυτή; Ποια είναι η δική σας άποψη
για την επιστήμη;
Μονάδες 15
Δ. Η στάση της κοινωνίας απέναντι στην επιστήμη είναι αντιφατική: την ίδια στιγμή
που αναγνωρίζει τα επιτεύγματά της , αυξάνεται και η δυσπιστία απέναντί της. Για
ποιον λόγο πιστεύετε πως υπάρχει αυτή η αντίφαση; Να προσδιορίσετε τη δική σας
στάση σχετικά με την επιστήμη, σε ένα δοκίμιο 350-400 λέξεων .
Μονάδες 30