Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2021/2022

..................................

kod pracy ucznia

.............................................
pieczątka nagłówkowa szkoły

KONKURS Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
ETAP SZKOLNY

Drogi Uczniu,
witaj na I etapie konkursu z języka angielskiego. Przeczytaj uważnie instrukcję
i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania.

 Arkusz liczy 10 stron i zawiera 11 zadań. Czas pracy:

 Przed rozpoczęciem pracy sprawdź czy Twój test jest
kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś ten fakt 60 minut
Komisji Konkursowej.
 Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem.
 Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem Liczba punktów
bądź piórem. możliwych
do uzyskania:
 Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi.
 Nie używaj korektora/długopisu zmazywalnego. 80
 Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały
umieszczone w miejscu do tego przeznaczonym.
 Brudnopis nie będzie oceniany.

Pracuj samodzielnie.

Powodzenia!

Strona 1 z 10
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2021/2022

ZADANIE 1
Przeczytaj poniższy tekst. Do poszczególnych zdań (1-5) dobierz pasujace pokolenie (A-C)
i wpisz odpowiednie litery przy zdaniach w wyznaczonych miejscach. Za każdą poprawną
odpowiedź otrzymasz 1 punkt.

DIGITAL HABITS ACROSS GENERATIONS

Today’s grandparents are joining their grandchildren on social media, but the different
generations’ online habits couldn’t be more different. In the UK the over-55s are joining
Facebook in increasing numbers, meaning that they will soon be the site’s second biggest user
group, with 3.5 million users aged 55-64 and 2.9 million over-65s.
Sheila, aged 59, says, ‘I joined to see what my grandchildren are doing, as my daughter posts
videos and photos of them. It’s a much better way to see what they’re doing than waiting for
letters and photos in the post. That’s how we did it when I was a child, but I think I’m lucky I
get to see so much more of their lives than my grandparents did.’
Ironically, Sheila’s grandchildren are less likely to use Facebook themselves. Children under
17 in the UK are leaving the site – only 2.2 million users are under 17 – but they’re not going
far from their smartphones. Chloe, aged 15, even sleeps with her phone. ‘It’s my alarm clock
so I have to,’ she says. ‘I look at it before I go to sleep and as soon as I wake up.’
Unlike her grandmother’s generation, Chloe’s age group is spending so much time on their
phones at home that they are missing out on spending time with their friends in real life. Sheila,
on the other hand, has made contact with old friends from school she hasn’t heard from in forty
years. ‘We use Facebook to arrange to meet all over the country,’ she says. ‘It’s changed my
social life completely.’
Teenagers might have their parents to thank for their smartphone and social media addiction as
their parents were the early adopters of the smartphone. Peter, 38 and father of two teenagers,
reports that he used to be on his phone or laptop constantly. ‘I was always connected and I felt
like I was always working,’ he says. ‘How could I tell my kids to get off their phones if I was
always in front of a screen myself?’ So, in the evenings and at weekends, he takes his SIM card
out of his smartphone and puts it into an old-style mobile phone that can only make calls and
send text messages. ‘I’m not completely cut off from the world in case of emergencies, but the
important thing is I’m setting a better example to my kids and spending more quality time with
them.’
Is it only a matter of time until the generation above and below Peter catches up with the new
trend for a less digital life?
www.britishcouncil.org/learnenglish

Strona 2 z 10
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2021/2022

A. Teens B. Grandparents C. Parents

1. ……… were the first generation to get smartphones.

2. ……… like to keep their phones near them.
3. ……… feel lucky to have the internet in their lives.
4. ……… are less keen on Facebook.
5. ……… are returning to older technology.

________ / 5 pkt

ZADANIE 2
Z podanych możliwości wybierz i podkreśl tę, która najlepiej pasuje do podanego zdania.
Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
PRZYKŁAD: My sister works as a …………………. She answers the phone and makes coffee
for her boss.
a) assistant b) secretary c) waitress

1. My sister …………… some money from me last year and still hasn’t paid it back.
a) lent b) borrowed c) hired

2. Sarah had to …………… the turkey in the oven for two hours.
a) fry b) roast c) cook

3. Adrian doesn’t get …………… with his neighbours, because they are so noisy.
a) on b) off c) up

4. Mr Jackson is very …………… and often shouts at people.

a) annoyed b) nervous c) bad-tempered

5. Susan is very popular and has a wide …………… of friends.

a) circle b) ring c) company

6. Mark twisted his …………… and he can’t walk very easily.

a) elbow b) wrist c) ankle

7. On my summer holidays I like getting …………… .

a) sunbathed b) suntanned c) sun-baked

Strona 3 z 10
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2021/2022

8. Rock concerts are often held at football …………… or in parks.

a) matches b) pitches c) grounds

9. …………… midnight the frog turned into a prince.

a) At b) On c) In

10. The prices of accommodation rose …………… last year.

a) shortly b) smartly c) suddenly

_______ / 10 pkt

ZADANIE 3
Uzupełnij każde z poniższych zdań jednym wyrazem. Liczba kresek odpowiada liczbie liter
w brakującym wyrazie. Pierwsza litera brakującego słowa została podana. Wymagana jest
całkowita poprawność ortograficzna wpisywanych odpowiedzi. Za każdą poprawną odpowiedź
otrzymasz 1 punkt.
PRZYKŁAD: My d __ __ __ __ is to become a famous actress.
ODPOWIEDŹ: dream
1. Ann is great fun, and is always the life and s __ __ __ of the party.
2. I like Do-It-Y __ __ __ __ __ __ __, but I decided to have the decorating done by a local
firm.
3. The hand has four fingers and a t __ __ __ __ .
4. When it’s hot, I turn on the air- c __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ and it cools the
room.
5. Hurry up! We’ve got no time to l __ __ __ . The train leaves in five minutes!
6. My alarm clock didn’t go off, and so I o __ __ __ __ __ __ __ __ this morning.
7. I still o __ __ the bank more than $5000.
8. Mary is a dressmaker and has designed her own wedding dress so she will be a
wonderful b __ __ __ __ .
9. That shirt needs ironing, it’s very c __ __ __ __ __ __ .
10. I fastened my s __ __ __ __ __ __ __, and waited for takeoff.

_________ / 10 pkt

Strona 4 z 10
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2021/2022

ZADANIE 4
W poniższych zdaniach z podanych dwóch możliwości wybierz i podkreśl właściwą. Za każdą
poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
PRZYKŁAD: There are some / any eggs in the fridge.
1. Did Sarah please / enjoy herself at the folk festival?
2. They arranged to meet in the centre of town in the main place / square.
3. Could you give me the recipe / receipt for this cake? It’s delicious!
4. Tom had to learn / teach twenty children how to swim.
5. In the UK it’s a ‘mobile phone’, but in the US it’s a cell / pocket phone.
6. Sheets of paper can be fastened with a paper zip / clip.
7. Mrs Grant is a good employer / employee and pays her staff well.
8. Susan doesn’t worry about anything and is always sympathetic / cheerful.
9. He held the rope and pulled hard / hardly.
10. The staff went on strike because they were overpaid / underpaid.
_______ / 10 pkt

ZADANIE 5
Uzupełnij luki w zdaniach 1-5 brakującymi słowami utworzonymi od podanych wyrazów.
Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
PRZYKŁAD: Mary always wears fashionable clothes from France.

FASHION
1. I was upset by Mike’s ………………………………….. to help me.

REFUSE
2. They didn’t give John the job as he was …………………………….. .

EXPERIENCE
3. …………………………. is a serious matter, and you have to think about it.

MARRY
4. It’s ……………………………………………….. cold today, considering it’s still summer.

USUAL
5. I’ve decided to ………………………………. my essay, because I made too many mistakes.

WRITE

_______ / 5 pkt

Strona 5 z 10
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2021/2022

ZADANIE 6
Przetłumacz na język angielski fragmenty zdań podane w nawiasach tak, aby otrzymać
logicznie i gramatycznie poprawne zdania. Użyj od 3 do 4 wyrazów. Formy skrócone liczymy
jako jeden wyraz. Wymagana jest całkowita poprawność ortograficzna wpisywanych
odpowiedzi. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
PRZYKŁAD: (Nie mów) ………………………………….. Peter about my birthday party.

ODPOWIEDŹ: Don’t tell

1. (Leżałam)……………………………….…………… on my bed with the headphones on

when you came into my room.

2. The police (szuka) ……………………………………………. the thief since Monday.

3. (Czy jesteś wystarczająco ostrożny) …………………………………………………. to

take care of your little brother while your parents are out?

4. (Udawajmy, że jesteśmy) ………………………………………………………… sick and

stay in bed a little longer.

5. I (nie będę mógł) …………………………………….……………to buy this sweet rat.

________ / 5 pkt

Strona 6 z 10
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2021/2022

ZADANIE 7
Uzupełnij każde z poniższych zdań jednym wyrazem, aby było ono logiczne i poprawne
gramatycznie. Wymagana jest całkowita poprawność ortograficzna wpisywanych odpowiedzi.
Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
PRZYKŁAD: Is Mark interested ……………………. astronomy?
ODPOWIEDŹ: in
1. Angela is not very good ………………… German. PE is her favourite subject.
2. Some illnesses, ………………….. as the common cold, do not have a cure.
3. Could you speak ……………………. quietly, please? The baby is sleeping.
4. How many astronauts have landed on ………………… moon?
5. I know that ………………… day you’ll be a star!
6. I’m a genius, ……………….. I?
7. What an awful book! It’s one of the ……………….. interesting I’ve ever read.
8. In …………………….. of her illness, Mary went to school.
9. The criminal is believed to be ………………………….. abroad.
10. The window was broken ……………………………… a baseball bat.

_________ / 10 pkt

ZADANIE 8
Z podanych trzech możliwości wybierz i podkreśl właściwą. Za każdą poprawną odpowiedź
otrzymasz 1 punkt.
PRZYKŁAD: I really hate do / to do / doing the housework.
1. Don’t forget to turn off the lights before you’re leaving / you’ll leave / you leave.
2. Mike spoke / told / said me that he was playing in the school volleyball team.
3. If people help / helped / had helped one another more often, the world might be a better
place.
4. Sue is having her hair cut / to have cut / cutting tomorrow.
5. Look at those clouds. I think it shall / must / might rain.
6. I felt too / so / such weak that I couldn’t stand up.
7. The last person whose / which / whom pen I borrowed didn’t get it back.
8. From the plane we could see the mountains under / behind / below.
9. I’ve found the milk but I can’t find a / some / - glass.
10. Sorry, but I can’t hear every / either / neither of you properly.
_______ / 10 pkt
Strona 7 z 10
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2021/2022

ZADANIE 9
Uzupełnij zdania, wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej formie. Aby
otrzymać zdania logicznie i gramatycznie poprawne należy też dodać, jeśli to konieczne, inne
niezbędne elementy. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów. W każdą lukę możesz
wpisać maksymalnie 4 wyrazy. Wymagana jest całkowita poprawność ortograficzna
i gramatyczna wpisywanych odpowiedzi. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
PRZYKŁAD: It’s (bad / hotel) ……………………………….. I’ve ever stayed in.
ODPOWIEDŹ: the worst hotel

1. I’m (look forward / go) ……………………………………… on holiday to Greece this

year.

2. If only I (not / waste ) ....................................................................... so much money on those

expensive DVDs.

3. Recently a lot of young people (take up) …………………………..……………. kite

surfing.

4. I (not use / like) ………………………………………………… spinach, but now I do.

5. By the time we get to the theatre, the performance (already begin) ……………..…………

………………………………… .

_______ / 5 pkt

ZADANIE 10
W każdą lukę (1-5) wpisz maksymalnie 4 wyrazy w języku angielskim, wykorzystując
wytłuszczone słowo bez zmiany jego formy, tak aby zdanie było w pełni poprawne, a sens zdania
wyjściowego został zachowany. Formy skrócone, np. isn’t liczą się jako pojedyncze wyrazy.
Wymagana jest całkowita poprawność ortograficzna i gramatyczna wpisywanych odpowiedzi.
Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.
PRZYKŁAD: They got married three months ago. been
ODPOWIEDŹ: They ……..have been married for……two months.

1. He uses a pencil to write his notes. with

His notes ……………………………………………………………. a pencil.
2. Mary intends to change school next year. going
Mary …………………………………………………………………………. school next year.
3. It’s not necessary for them to go to work tomorrow. have
They …………………………………………………………… go to work tomorrow.
Strona 8 z 10
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2021/2022

4. There weren’t enough seats for all the guests. few

There ………………………………………………………………… for all the guests.
5. I have to wash my hair. washing
My hair ………………………………………………………………………. .

_______ / 5 pkt

ZADANIE 11
Do każdej sytuacji (1-5) dobierz odpowiednią reakcję, zakreślając A, B lub C. Za każdą
poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.

1. Twoja koleżanka jest zmartwiona. Jak zapytasz co jej jest?

A. Are you all right? What’s the matter?
B. You are sad. What are you doing?
C. I am asking you what happened.

2. Chcesz skorzystać z laptopa kolegi. Jak go o to zapytasz?

A. I can take your laptop?
B. I want to lend your laptop.
C. May I borrow your laptop?

3. Nie jesteś pewien czy dobrze zrozumiałeś prośbę koleżanki. Co powiesz?

A. I hope you will tell me something about it.
B. You said something strange.
C. I’m not sure what you mean. Can you explain that?

4. Twoja ciocia upiekła sernik. Jak wyrazisz swoją pozytywną opinię o nim?
A. It’s the best cheesecake I’ve ever had.
B. Let’s use my favourite recipe for cheesecake.
C. Have one more piece of the cheesecake.

5. Jesteś w Nowym Jorku i chcesz dotrzeć do galerii sztuki. Jak zapytasz o drogę?
A. Can you tell me the way please?
B. Can you tell me where the art gallery is?
C. I’m lost. Can you help me?

_______ / 5 pkt
Strona 9 z 10
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2021/2022

Brudnopis

Strona 10 z 10