You are on page 1of 1

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬


‫متوسطة ‪..............‬‬ ‫متوسطة ‪.................‬‬
‫للثالثي األول (‪ 03‬متوسط)‬ ‫الفرض ‪01‬‬ ‫للثالثي األول (‪ 03‬متوسط)‬ ‫الفرض ‪01‬‬
‫‪2021/11/02‬‬ ‫المادة‪ :‬رياضيات‬ ‫‪2021/11/02‬‬ ‫المادة‪ :‬رياضيات‬
‫األستاذ‪............. :‬‬ ‫األستاذ‪............. :‬‬

‫‪s‬‬
‫‪m‬‬
‫التمرين األول (‪7‬ن) ‪:‬‬ ‫التمرين األول (‪7‬ن) ‪:‬‬
‫‪ - )1‬أحسب العبارات التالية مع ذكر جميع خطوات الحساب ‪:‬‬ ‫‪ - )1‬أحسب العبارات التالية مع ذكر جميع خطوات الحساب ‪:‬‬

‫‪xa‬‬
‫)𝟒‪𝑨 = (−𝟐) × (+𝟑) × (−𝟏) × (−‬‬ ‫)𝟒‪𝑨 = (−𝟐) × (+𝟑) × (−𝟏) × (−‬‬
‫)𝟗‪𝑩 = (−𝟑𝟔) ÷ (−‬‬ ‫)𝟗‪𝑩 = (−𝟑𝟔) ÷ (−‬‬

‫‪/e‬‬
‫𝑨‬ ‫𝑨‬
‫=𝑪‬ ‫=𝑪‬
‫𝑩‬ ‫𝑩‬

‫‪om‬‬
‫‪ - )2‬أحسب العبارة ‪ D‬بتمعن ‪:‬‬ ‫‪ - )2‬أحسب العبارة ‪ D‬بتمعن ‪:‬‬
‫)𝟖‪(−𝟏𝟐) × 𝟎. 𝟓 × (−𝟑) + (−‬‬ ‫)𝟖‪(−𝟏𝟐) × 𝟎. 𝟓 × (−𝟑) + (−‬‬
‫=𝐃‬ ‫=𝐃‬
‫)𝟐‪𝟏 + (−𝟖) ÷ (−‬‬ ‫)𝟐‪𝟏 + (−𝟖) ÷ (−‬‬

‫‪c‬‬
‫التمرين الثاني (‪8‬ن) ‪:‬‬ ‫التمرين الثاني (‪8‬ن) ‪:‬‬

‫‪n.‬‬
‫‪ -)1‬أحسب ثم بسط األعداد الناطقة التالية‪:‬‬ ‫‪ -)1‬أحسب ثم بسط األعداد الناطقة التالية‪:‬‬
‫𝟓‬ ‫𝟓‬
‫𝟐‪−‬‬ ‫𝟒‬ ‫𝟐‪−‬‬ ‫𝟒‬

‫‪io‬‬
‫=𝐄‬ ‫‪−‬‬ ‫=𝐅‬ ‫𝟒‪−‬‬ ‫=𝐄‬ ‫‪−‬‬ ‫=𝐅‬ ‫𝟒‪−‬‬
‫𝟓‪+𝟑 −‬‬ ‫𝟕‪−‬‬ ‫𝟓‪+𝟑 −‬‬ ‫𝟕‪−‬‬
‫𝟔‪+‬‬ ‫𝟔‪+‬‬

‫𝟑‪−‬‬
‫و‬
‫𝟓‬

‫‪at‬‬
‫‪ -)2‬قارن بين العددين الناطقين ‪:‬‬
‫𝟑‪−‬‬
‫و‬
‫𝟓‬
‫‪ -)2‬قارن بين العددين الناطقين ‪:‬‬
‫‪uc‬‬
‫𝟒‪+‬‬ ‫𝟔‪−‬‬ ‫𝟒‪+‬‬ ‫𝟔‪−‬‬
‫‪ -)3‬بين أن ‪ F=4‬حيث‪:‬‬ ‫‪ -)3‬بين أن ‪ F=4‬حيث‪:‬‬
‫𝟓‬ ‫𝟓‬
‫‪d‬‬
‫=𝐅‬ ‫𝟑‪−‬‬ ‫=𝐅‬ ‫𝟑‪−‬‬
‫𝟏 𝟐‪−‬‬ ‫𝟏 𝟐‪−‬‬
‫‪-e‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫𝟑‬ ‫𝟒‬ ‫𝟑‬ ‫𝟒‬
‫التمرين الثالث (‪5‬ن) ‪:‬‬ ‫التمرين الثالث (‪5‬ن) ‪:‬‬
‫‪cy‬‬

‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫‪ -‬في امتحان الرياضيات لقسم السنة الثالثة متوسط تحصل ثلث التالميذ ( ) على عالمات أقل من‬ ‫‪ -‬في امتحان الرياضيات لقسم السنة الثالثة متوسط تحصل ثلث التالميذ ( ) على عالمات أقل من‬
‫𝟑‬ ‫𝟑‬
‫عشرة فيما تحصل ربع الباقي على العالمة الكاملة‪.‬‬ ‫عشرة فيما تحصل ربع الباقي على العالمة الكاملة‪.‬‬
‫‪en‬‬

‫‪ -1‬عبر بكسر عن التالميذ الذين تحصلوا على العالمة الكاملة‪.‬‬ ‫‪ -1‬عبر بكسر عن التالميذ الذين تحصلوا على العالمة الكاملة‪.‬‬
‫‪ -2‬احسب عددهم إذا علمت أن القسم يضم ‪ 30‬تلميذا‪.‬‬ ‫‪ -2‬احسب عددهم إذا علمت أن القسم يضم ‪ 30‬تلميذا‪.‬‬

‫‪3am.ency-education.com‬‬

You might also like