‫مديرية التربية لوالية المغير‬

‫التاريخ‪2021-11-30 :‬‬ ‫متوسطة بوعنان العيد بن بوليفة‪.‬‬

‫المدة ‪1 :‬ساعة ‪.‬‬ ‫المستوى‪ :‬األولى متوسط‬
‫االختبار األول في مادة علوم الطبيعة والحياة‬
‫‪20‬‬ ‫العالمة‬ ‫االسم ‪.....................‬اللقب ‪ ......................‬القسم ‪1‬متوسط ‪...‬الفوج ‪...‬‬

‫الوضعية األولى‪ 6( :‬نقاط)‬

‫يحب وليد كثيرا الفاصوليا ومن اجل الكشف على وجود بعض من عناصرها الغذائية الموجودة بها قام بالتجربة الممثلة في‬

‫‪s‬‬
‫الوثيقة التالية الحظها ثم أجب على التعليمات ‪:‬‬

‫‪m‬‬
‫‪.....................‬‬ ‫ماء اليود‬

‫‪xa‬‬
‫ع‬

‫الفاصوليا‬

‫‪/e‬‬
‫‪m‬‬
‫‪co‬‬
‫بقعة صفراء‬ ‫س‬
‫‪n.‬‬
‫‪tio‬‬

‫التعليمات‪:‬‬
‫‪ -1‬لون على المخطط اللون الظاهر(س) وأكتب اسم الكاشف المستعمل (ع)؟‬
‫‪ -2‬ما العنصر الغذائي المكتشف في البقعة س هو ‪.....................................‬‬
‫‪ca‬‬

‫‪ -3‬ما العنصر الغذائي المكتشف في البقعة الصفراء هو ‪...............................‬‬

‫‪du‬‬

‫الوضعية الثانية‪ 6( :‬نقاط)‬

‫يتعرض االنسان لكثير من االمراض عند عدم احترام شروط الراتب الغذائي ‪.‬او نتيجة التفريط او االفراط في‬
‫‪-e‬‬

‫العناصر الغذائية ومن بين هذه االمراض ‪:‬‬

‫‪cy‬‬

‫‪ -‬نقص ملح الحديد‬ ‫‪-‬‬ ‫الكواشيوركور‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -‬عدم تناول البروتين الحيواني‬ ‫‪-‬‬ ‫فقر الدم‬ ‫‪-‬‬
‫‪en‬‬

‫‪ -‬نقص في ملح اليود‬ ‫‪-‬‬ ‫االسقربوط‬ ‫‪-‬‬

‫‪ -‬التفريط في فيتامين ‪c‬‬ ‫السلعة الدرقية ‪-‬‬ ‫‪-‬‬

‫التعليمات ‪:‬‬
‫‪ -1‬صل بسهم بين المرض و سببه ‪.‬‬
‫‪ -2‬ماذا تسمى هذه االمراض ؟ ‪...............................................................‬‬
‫‪ -3‬حتى ال تصاب بها حدد شروط التغذية السليمة ؟‬
‫‪.......................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من‪2‬‬

‫‪1am.ency-education.com‬‬
 ‫الوضعية اإلدماجية‪ 8( :‬نقاط)‬
‫زيد تلميذ في التعليم المتوسط كثيرا ما يتردد على قاعة األلعاب االلكترونية مع أصدقائه مساءا‪ ،‬كما انه اعتاد األكل بشكل‬
‫مستمر األكالت السريعة والمشروبات الغازية وكذا الحلويات والشكوالتة من محل بقرب هذه القاعة‪ ،‬الحظ في اآلونة األخيرة‬
‫والديه أن حالته الصحية أصبحت غير مستقرة إذ انه أصبح يعاني ألقل مجهود بزيادة نبضات القلب ومشاكل في التنفس ووزنه في‬
‫تطور مستمر‪ .‬تم عرضه على الطبيب بعد التشخيص قدم لهما السندات التالية‪:‬‬

‫نعبر عن وزن الجسم بمؤشر كتلة الجسم ‪ IMC‬وهو‬

‫ان الزيادة في كتلة العضوية تزيد من‬ ‫يعبر عن مدى الزيادة او النقص في كتلة الجسم‬
‫اخطار ظهور بعض االمراض منها –‬ ‫الداللة‬ ‫‪IMC‬‬
‫زيادة نسبة السكر في الدم (داء‬ ‫نقص التغدية‬ ‫أقل من ‪16.5‬‬
‫السكرى)‬ ‫نحافة‬ ‫من ‪16.5‬الى‪18.5‬‬
‫‪ -‬أمراض القلب واالوعية‬ ‫كتلة عادية‬ ‫من‪18.5‬الى‪25‬‬
‫الدموية (تجلط االوعية)‬ ‫زيادة وزن‬ ‫من‪25‬الى‪30‬‬
‫‪ -‬مشاكل في التنفس (الربو)‬

‫‪s‬‬
‫سمنة‬ ‫من‪30‬الى‪35‬‬
‫‪ -‬التهاب على مستوى المفاصل‬

‫‪m‬‬
‫العمر ‪11:‬سنة‬
‫الطول ‪1.50: t‬م‬

‫‪xa‬‬
‫الوزن ‪Kg64: p‬‬
‫‪ IMC = 28.4‬الوثيقة ‪ : 2‬جدول يعبر عن كتلة الجسم بداللة‬

‫‪/e‬‬
‫الوثيقة ‪ : 3‬أخطار صحية مرتبطة‬ ‫المؤشر‬
‫بزيادة كتلة العضوية ‪.‬‬

‫‪m‬‬
‫الوثيقة ‪ :1‬معلومات‬
‫عن زيــــــد‬
‫‪co‬‬
‫‪n.‬‬
‫‪tio‬‬

‫التعليمات ‪ :‬اعتمادا على معلوماتك حول التغذية و الوثائق المقدمة ‪.‬‬

‫‪ -1‬حدد بالضبط الحالة الصحية التي يعاني منها زيد‪( .‬استغل الوثيقة ‪.)2‬‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬
‫‪ca‬‬

‫‪ -2‬اذكر بعض األمراض التي قد يتعرض لها زيد مستقبال لو بقي على هذه النظام؟‬
‫‪.......................................................................................................................................‬‬
‫‪du‬‬

‫‪...................................................................................................................................‬‬
‫‪ -3‬قدم نصيحتين لزيد لتحسين وضعه‪.‬‬
‫‪...........................................................................‬‬
‫‪-e‬‬

‫‪.............................................................................‬‬
‫‪cy‬‬

‫مالحظة‪ :‬ان التشطيب واستعمال السائل الماحي (الفاسور) يحرمك من نقطة االتقان‪.‬‬
‫‪en‬‬

‫بالتوفيق‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪2‬‬

‫‪1am.ency-education.com‬‬