3472/1

LATIHAN BERFOKUS SPM 2021

ADDITIONAL MATHEMATICS 1 3472/1

Kertas 1
November 2021
2 jam Dua jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tuliskan nama dan angka giliran anda

pada ruangan yang disediakan. Untuk Kegunaan Pemeriksa
Markah Markah
Soalan
Penuh Diperolehi
2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
1 5
3. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului 2 5
soalan yang sepadan dalam Bahasa 3 5
Inggeris.
4 5
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan 5 6
atau sebahagian soalan sama ada dalam 6 3
Bahagian
Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu. A 7 5
5. Calon dikehendaki membaca maklumat di 8 5
halaman belakang kertas soalan ini. 9 6
10 5
11 7
12 5
13 8
Bahagian
14 8
B
15 8
JUMLAH 80

NAMA : ________________________________________________________

ANGKA GILIRAN :

KERTAS SOALAN INI MENGANDUNGI 18 HALAMAN BERCETAK.

1
 3472/1

SENARAI RUMUS

2
 3472/1

3
 3472/1

BAHAGIAN A
SECTION A
[40 markah / marks]
Jawab semua soalan
Answer all question

1. (a) Rajah 1 menunjukkan suatu fungsi h.

Diagram 1 shows function h.

Rajah 1 / Diagram 1
(i) Nyatakan nilai m
State the value of m
(ii) Dengan menggunakan tatatanda fungsi, ungkapkan h dalam sebutan x.
By using the function notation, express h in terms of x.
[2 markah /marks]
Jawapan/ Answer:

(b) Maklumat berikut adalah berkaitan fungsi f dan fungsi gubahan f 2.

The following information is about the function f and the composite function f 2.

𝑓: 𝑥 → 𝑚𝑥 + 𝑛, dengan keadaan m dan n ialah pemalar dan m ˃ 0.

𝑓: 𝑥 → 𝑚𝑥 + 𝑛, where m and n are constants and m ˃ 0.
𝑓 2 (𝑥) = 36𝑥 − 21

Cari nilai m dan nilai n.

Find the value of m and of n. [3 markah /marks]
Jawapan/ Answer:

4
 3472/1

2. (a) Diberi –4 ialah salah satu punca bagi persamaan kuadratik 3(𝑥 + ℎ)2 = 75, dengan
keadaan h ialah pemalar. Cari nilai-nilai h .
Given – 4 is one of the roots of the quadratic equation 3(𝑥 + ℎ)2 = 75, where h is a
constant. Find the values of h
[2 markah / 2 marks]

(b) Jika  dan  ialah punca-punca bagi persamaan kuadratik 𝑥 2 − 3𝑥 − 5 = 0, bentukkan

1 1
persamaan kuadratik dengan punca-punca dan .
𝛼 𝛽
If  and  are the roots of the quadratic equation 𝑥 2 − 3𝑥 − 5 = 0 , form a quadratic
1 1
equation with the roots and .
𝛼 𝛽
[3 markah / 3 marks]
Jawapan/ Answer:

3. Rajah 3 menunjukkan graf f(x) = p sin 2x + q untuk 0° ≤ x ≤ 180°.

Diagram 3 shows the curve f(x) = p sin 2x + q for 0° ≤ x ≤ 180°.

Diagram 3 / Rajah 3

P dan Q masing-masing ialah maksimum dan titik minimum.

P and Q are their maximum and minimum points respectively.
Cari/Find
(a) nilai p dan q.
the values of p and q. [3 markah/marks]
(b) koordinat P dan Q.
the coordinates of P and Q. [2 markah/marks]

5
 3472/1

Jawapan/ Answer:

4. Melvin diberi seutas dawai dengan panjang 14.04 m. Dia memotong dawai itu kepada beberapa
bahagian. Setiap bahagian akan dibengkokkan untuk membentuk satu segi empat sama. Rajah di
bawah menunjukkan tiga buah segi empat sama yang pertama yang dibentuk oleh Melvin.
Melvin is given a piece of wire of length 14.04 m. He cuts the wire into several pieces. Each
piece is bent to form a square. The diagram shows the first three squares made by Melvin.

7 cm 11 cm
3 cm

3 cm 7 cm 11 cm

Berapakah bilangan segi empat sama yang boleh dibentuk oleh Melvin?
How many squares that can be made by Melvin?
[5 markah / marks]
Jawapan/ Answer:

6
 3472/1
1
5. (a) Rajah 5(a) menunjukkan graf garis lurus yang diperoleh dengan memplot xy melawan 𝑥.
1
Diagram 5(a) shows a straight line graph obtained by plotting xy against 𝑥.

Rajah 5(a) / Diagram 5(a)

Ungkapkan y dalam sebutan x.
Express y in terms of x.
[3 markah / marks]
Jawapan/ Answer:

b) Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan 𝑦 = 𝑝𝑥 − 𝑞𝑥 3 . Graf garis lurus

𝑦
diperoleh dengan memplot 𝑥 melawan 𝑥 2 , seperti ditunjukkan dalam Rajah 5(b).
The variables and y are related by the equation 𝑦 = 𝑝𝑥 − 𝑞𝑥 3 . A straight line graph is
𝑦
obtained by plotting 𝑥 against 𝑥 2 , as shown in Diagram 5(b).

Rajah 5(b) / Diagram 5(b)

Cari nilai p dan nilai q.
Find the value of p and of q.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

7
 3472/1

6. Rajah 6 menunjukkan pakej harga yang ditawarkan untuk tiga jenis makanan iaitu burger, nasi
lemak dan kek.
Diagram 6 shows the price packages offered for three types of food which are burger, nas lemak
and cake.

Rajah 6 / Diagram 6

Cari harga seunit bagi setiap jenis makanan.

Find the unit price of each type of food.
[5 markah / marks]
Jawapan / Answer :

7. Terdapat 13 orang murid yang gemar menyelesaikan teka-teki. Mereka berjumpa antara satu
sama lain untuk menyelesaikan teka-teki tersebut. Pada perjumpaan pertama, mereka saling
bersalaman antara satu sama lain. Cari bilangan cara bersalaman yang berlaku jika
There are 13 pupils who enjoy solving puzzles. They meet each other to solve puzzles. At their
first meeting, they shake hands with each other. Find the number of handshakes if
(a) kesemua mereka bersalaman antara satu sama lain.
all shake hands with one another.
[2 markah / marks]
(b) tiga orang saling mengenali antara satu sama lain dan mereka tidak bersalaman.
three people who know one another do not shake hands with each other.
[3 markah / marks]

8
 3472/1

Jawapan / Answer :

8. Rajah 8 menunjukkan sebuah semi bulatan dengan pusat O.

Diagram 8 shows a semicircle with centre O.

Rajah 8 / Diagram 8

Diberi panjang lengkok PQ = 9 cm dan perimeter POQ ialah 19 cm. Hitung

It is given that the arch length PQ = 9 cm and the perimeter POQ = 19cm. Calculate
[Guna / Use 𝜋 = 3.142]

a) Nilai 𝜃 dalam darjah

Value 𝜃 in degree
[3 markah / marks]
b) perimeter sektor QOR
perimeter sector QOR
[2 markah / marks]
Jawapan / Answer :

9
 3472/1

9. (a) Rajah 9 menunjukkan lokasi rumah Ravi dan sekolah yang dilukis pada satah Cartes.
Diagram 9 shows the location of Ravi’s house and a school drawn on a Cartesian plane.

Rajah 9 / Diagram 9

Ravi berjoging dengan jaraknya dari rumahnya adalah dua kali ganda jaraknya dari
sekolah. Cari persamaan pergerakan Ravi.
Ravi jogs with his distance from his home is twice his distance from school. Find the
equation of Ravi's movement.
[3 markah / marks]

(b) Jika paksi-x merupakan sebuah lebuhraya, adakah pergerakan Ravi tersebut menyentuh
lebuhraya tersebut ? Tunjukkan jalan kira anda.
If the x-axis is a highway, does the movement of Ravi touch that highway? Show your
calculation.
[3 markah / marks]

Jawapan / Answer :

10
 3472/1

5𝑥2
10. a) Diberi bahawa 𝑓(𝑥) = 𝑥−3 , x ≠ 3 , cari nilai f '(1).
5𝑥2
Given that 𝑓(𝑥) = 𝑥−3 , x ≠ 3 find the value of f '(1).
[2 markah / marks]

b) Diberi 𝑦 = (5𝑥 − 1)3 dan kadar perubahan x ialah 4 unit s-1 bagi setiap masa. Cari
kadar perubahan y apabila x = 1
Given 𝑦 = (5𝑥 − 1)3 and the rate of change of x is 4 unit s-1 at all time. Find the rate of
change of y when x = 1.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

11. (a) Aini dan May layak ke peringkat separuh akhir Kejohanan Ping Pong Peringkat Daerah.
Peserta yang pertama memenangi mana-mana dua set pertama akan layak ke peringkat
5
akhir kejohanan itu. Kebarangkalian May menang dalam mana-mana set ialah . Cari
9
kebarangkalian bahawa May akan menang dalam permainan itu selepas bermain tiga set
permainan.
Ani and May are qualified to the semi final of a Ping Pong Tournament District Level.
The player who first wins any two sets of the match will be entering the final of the
5
tournament. The probability that May wins in any of the sets is . Find the probability
9
that May will win the game after playing three sets of the match.
[2 markah / marks]
Jawapan / Answer :

11
 3472/1

(b) Jisim pekerja-pekerja di sebuah pusat beli-belah bertaburan secara normal dengan min
70 kg dan sisihan piawai 25 kg. Jisim yang melebihi 100 kg dikelaskan sebagai terlebih
berat.
The masses of workers in a certain shopping mall are normally distributed with a mean
of 70 kg and a standard deviation of 25 kg. The mass that is more than 100 kg is
classified as overweight.
(i) Seorang pekerja dipilih secara rawak daripada pusat beli-belah itu. Cari
kebarangkalian bahawa jisim pekerja itu di antara 60 kg dan 75 kg.
A worker is chosen at random from the shopping mall. Find the probability that
the worker has a mass between 60 kg and 75 kg.
[3 markah / marks]

(ii) Didapati bahawa 25 orang pekerja adalah terlebih berat. Cari bilangan pekerja di
pusat beli-belah itu.
It is found that 25 workers are overweight. Find the total number of workers in
the shopping mall.
[2 markah / marks]
Jawapan / Answer :

12
 3472/1

12. Rajah 12 menunjukkan segi tiga ABC dengan ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐴𝐶 = 2𝑎 dan ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = 8𝑏.
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
Diagram 12 shows a triangle ABC with 𝐴𝐶 = 2𝑎 and 𝐴𝐵 = 8𝑏.
B

D
E

A C

Rajah 12 / Diagram 12

⃗⃗⃗⃗⃗ dalam sebutan 𝑎 dan 𝑏.

(a) Cari 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ in terms of 𝑎 and 𝑏.
Find 𝐵𝐶
[2 markah / marks]

(b) Diberi AB = 4DB dan BE = EC, cari ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐷𝐸 dalam sebutan 𝑎 dan 𝑏.
Given AB = 4DB and BE = EC, find ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝐸 in terms of 𝑎 and 𝑏.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

13
 3472/1

BAHAGIAN B
SECTION B
[16 markah / marks]
Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.
Answer any two questions from this section.

13. (a) Selesaikan 𝑙𝑜𝑔 3 (3𝑥 + 4) − 7 𝑙𝑜𝑔 9 𝑥 2 + 6 𝑙𝑜𝑔 3 𝑥 = 2

Solve 𝑙𝑜𝑔 3 (3𝑥 + 4) − 7 𝑙𝑜𝑔 9 𝑥 2 + 6 𝑙𝑜𝑔 3 𝑥 = 2

[5 markah / marks]

(b) Ukuran panjang daun teh hijau diberi sebanyak √50 mm, √18 mm dan √8 mm. Kirakan
purata panjang daun dalam mm dengan memberi jawapan dalam bentuk 𝑎√2.

The length of green tea leaves are given by √50 mm, √18 mm and √8 mm. Calculate the
mean length of leaves by giving your answer in the form of 𝑎√2
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

14
 3472/1

14. Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima.

Solution by scale drawing is not accepted.
Rajah 14 menunjukkan sisi empat ABCD. Garis lurus AB adalah berserenjang dengan
garis lurus AD.
Diagram 14 shows a quadrilateral ABDC. The straight line AB is perpendicular to the
straight line AD .
y
B (5,8)
A (1,6)

7x- 2y = 39
0 x

D
Rajah 14 / Diagram 14

Cari / Find
(a) persamaan garis lurus AD,
The equation of the straight line AD,
[3 markah / marks]
(b) koordinat D,
the coordinate of D,
[2 markah / marks]
(c) koordinat C jika luas sisi empat ABCD adalah 30 unit2.
the coordinate of C if the area of quadrilateral ABCD is 30 unit2.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

15
 3472/1

15. Rajah 15 menunjukkan seorang pemain bola sepak membuat lontaran ke dalam dari luar padang
bola sepak.
Diagram 15 shows a football player making a throw-in from off the football fie
.

Rajah 15 / Diagram 15

Fungsi ℎ(𝑥) = −𝑥 2 + 4𝑥 + 1.5 mewakili ketinggian bola, h, dalam meter.

The function ℎ(𝑥) = −𝑥 2 + 4𝑥 + 1.5 represents the height of a ball, h, in meters.
Cari/Find
(a) tinggi awal apabila bola itu dilontar.
the initial height when the ball is thrown.
(b) tinggi maksimum bola itu dilontar.
the maximum height of the ball is thrown.
(c) jarak bola dari tepi padang apabila ia jatuh ke permukaan padang.
the distance of the ball from the edge of the field when its falls to the surface of the field.

[8 markah / marks]
Jawapan / Answer :

16
 3472/1

MAKLUMAT UNTUK CALON

INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas soalan ini mengandungi 2 bahagian : Bahagian A dan Bahagian B.

This question paper consists of two sections : Section A and Section B.

2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A, dan mana-mana dua soalan daripada Bahagian B.
Answer all questions in Section A, and any two questions from Section B.

3. Tulis jawapan anda dalam ruang yang disediakan dalam kertas peperiksaan.
Write your answers in the spaces provided in the question paper.

4. Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda
untuk mendapatkan markah.
Show your working. It may help you to get marks.

5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam
kurungan.
The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets.

7. Jadual Kebarangkalian Hujung Atas Q(z) Bagi Taburan Normal N(0, 1) disediakan
halaman 3.
The Upper Tail Probability Q(z) For The Normal Distribution N(0, 1) Table is provided on
page 3.

8. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2.

A list of formulae is provided on page 2.

9. Kertas graf disediakan.

Graph papers are provided.

10. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

You may use a scientific calculator.

11. Serahkan kertas peperiksaan ini kepada pengawas peperiksaan di akhir peperiksaan.
Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.

17
SULIT 3472/1

LATIHAN BERFOKUS SPM 2021

MPSM KELOMPOK M9

SKEMA PEMARKAHAN
MATEMATIK TAMBAHAN KERTAS 1

No. Penyelesaian dan skema pemarkahan Markah Jumlah

Soalan Markah
1 a) i) 35 N1
ii) 𝑓: 𝑥 → 𝑥 2 − 1 atau setara N1 2

b) 𝑓 2 (𝑥 ) = 𝑚2 𝑥 + 𝑚𝑛 + 𝑛 K1
m=6 N1
n = -3 N1 3

2 a) 3[(−4) + ℎ]2 = 75 K1
h = 9 and h = – 1 N1 2
3
b) HTP = − 5 K1
1
HDP = − K1
5
3 1 N1 3
5𝑥 2 + 3𝑥 − 1 = 0 or 𝑥 2 + 5 𝑥 − 5 = 0
3

K1

p=3 N1
q=4 N1

(b) P (45°,7) N1
Q (135° ,1)
5
N1

4 Sn= 1404
𝑛 K1
[2(12) + (n-1)16] =1404
2
8n² + 4n -1404 = 0 (÷4) K1
2n² + n - 351 = 0
(n-13) (2n +27) = 0 K1
27 N1
n = 13 atau n = - (ditolak)
2

n =13 N1 5

3472/1 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

SULIT 3472/1

5 3 K1
a) 𝑚 = 4
𝑐 = −2 K1
3 2 N1 3
𝑦= 2−
4𝑥 𝑥
𝑦
b) 𝑦 = 𝑝𝑥 − 𝑞𝑥 3 → = −𝑞𝑥 2 = 𝑝 K1
𝑥
5
𝑚 =−
4
5 N1
𝑞 =
4
N1 3
𝑝 = 5

6 Harga burger = RM x
Harga nasi lemak = RM y
Harga sepotong kek = RM z
𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 25 atau 2𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 20 atau P1
𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 19

𝑥 − 𝑦 = 1 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑦 − 𝑧 = −6 K1

*hapuskan z atau *hapuskan x K1

𝑥 = 4 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑦 = 3 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑧 = 9 (*salah satu betul) N1

Harga burger ialah RM4, harga nasi lemak ialah RM RM3 N1 5

dan harga sepotong kek ialah RM9
(*ketiga-tiga nilai betul)

7 (a)  13 𝐶2 = 78 K1 N1 2

(b) bilangan tiga orang saling mengenali bersalaman

antara satu sama lain K1
=  3 𝐶2 N1
=3
78 - 3 = 75 N1 3
8 a) 9 + r + r = 19
r=5 K1
𝜃 = 1.8 rad K1
𝜃 =103.120 N1 3

b) π - 1.8=1.342 K1
S = 5(1.342)
Perimeter QOR = 5 + 5 + 6.71
= 16.71 cm N1 2

3472/1 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

SULIT 3472/1

9 2 2 K1
a) ( x − (−2)) 2 + ( y −1) @ ( x − 4) 2 + ( y − 3)

2 2
( x − (−2)) 2 + ( y −1) =2 ( x − 4) 2 + ( y − 3) K1

3𝑥 2 + 3𝑦 2 − 36𝑥 − 22𝑦 + 95 = 0 N1 3
(b) 3x2 + 3(0)2 - 36x -22(0) + 95 = 0 atau 3x2 - 36x + 95 = 0
K1
b2 - 4ac = (36)2 4(3)(95) = 156 > 0
K1
Pergerakan Ravi menyentuh jalanraya pada dua tempat
berbeza. N1 3
10 5𝑥 2
a) 𝑓 (𝑥 ) =
𝑥−3

′(
(𝑥 − 3)(10𝑥) − 5𝑥 2 (1)
𝑓 𝑥) = K1
(𝑥 − 3)2

5𝑥2−30𝑥
= 2
(𝑥−3)

25 N1 2
𝑓 ′ (1) = −
4
b) 𝑦 = (5𝑥 − 1)3
𝑑𝑦 K1
= 15(5𝑥 − 1)2
𝑑𝑥

𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑥
= X
𝑑𝑡 𝑑𝑥 𝑑𝑡
K1
= 15[5(1) − 1]2 X 4

= 960 unit s-1 N1 3

11 a) P(𝑀 ∩ 𝑀′ ∩ 𝑀) + P(𝑀′ ∩ 𝑀 ∩ 𝑀)
5 4 5
= 2( 9 X X )
9 9
200 K1
= 729 N1 2

60−70 75−70
b) i) P ( <Z< ) K1
25 25
P ( -0.4 < Z < 0.2 ) K1
= 1 - 0.4207 - 0.3446
= 0.2347 N1

3472/1 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

SULIT 3472/1
100−70
ii) P( Z > )
25
K1
P ( Z > 1.2 ) = 0.1151
N1 5
bilangan pekerja = 217

12 ⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐵𝐴
a) 𝐵𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗ +𝐴𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ K1

= 2𝑎 ‒ 8𝑏 N1 2
1
⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐴𝐵
b) 𝐷𝐵 4

= 2𝑏
K1
⃗⃗⃗⃗⃗ = 1 𝐵𝐶
𝐵𝐸 ⃗⃗⃗⃗⃗
2

= 𝑎 ‒ 4𝑏 K1

AB = 4DB

⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐷𝐵
𝐷𝐸 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +𝐵𝐸
⃗⃗⃗⃗⃗
N1 3
= 𝑎 ‒ 2𝑏

13 (a) 𝑙𝑜𝑔3 𝑥
𝑙𝑜𝑔3 (3𝑥 + 4) − 14 ( ) + 6𝑙𝑜𝑔3 𝑥 = 2 K1
𝑙𝑜𝑔3 9

𝑙𝑜𝑔3 (3𝑥 + 4) − 𝑙𝑜𝑔3 𝑥 = 2

K1
(3𝑥 + 4)
𝑙𝑜𝑔3 =2 atau setara
𝑥 K1
(3𝑥 + 4)
=9 K1
𝑥

2 N1 5
𝑥=
3

(b)
√50 + √18 + √8 K1
3
K1
5√2 + 3√2 + 2√2
3

10√2 N1 3
3

3472/1 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

SULIT 3472/1

14 1 P1
(𝑎) 𝑚𝐴𝐵 =
2
𝑚𝐴𝐵 = -2 K1
N1 3
y = -2x + 8 atau setara
(b) 7x - 2(-2x + 8) = 39 atau setara K1
(5,-2) N1 2

(c)
1
30 = |[1(8) + 5(𝑦) + 𝑥(−2) + 5(6)] − [6(5) + 8(𝑥) + 𝑦(5) + (−2)(1)]| K1
2
atau setara
7(7) - 2y = 39 K1
(7,5) N1 3

15 (a) ℎ(0) = −(0)2 + 4(0) + 1.5 K1

= 1.5 N1
(b) x=2
K1
ℎ(2) = −(2)2 + 4(2) + 1.5 K1
N1
= 5.5

(c) −𝑥 2 + 4𝑥 + 1.5 = 0 K1

−4 ± √(4)2 − 4(−1)(1.5) K1
𝑥 = or equivalent
2(−1)

= 4.35 N1 8

3472/1 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

 3472/2

LATIHAN BERFOKUS SPM 2021

ADDITIONAL MATHEMATICS 2 3472/2

Kertas 2
November 2021
2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Untuk Kegunaan Pemeriksa

1. Tuliskan nama dan angka giliran
anda pada ruangan yang
Soalan Markah Markah
disediakan. Bahagian Soalan
Dijawab Penuh Diperolehi

2. Kertas soalan ini adalah dalam 1 7

dwibahasa. 2 6
3 8
3. Soalan dalam Bahasa Melayu
mendahului soalan yang sepadan A 4 7
dalam Bahasa Inggeris.
5 8
4. Calon dibenarkan menjawab 6 7
keseluruhan atau sebahagian soalan
7 7
sama ada dalam Bahasa Inggeris
atau Bahasa Melayu. 8 10
9 10
5. Calon dikehendaki membaca B
maklumat di halaman belakang 10 10
kertas soalan ini.
11 10
12 10
13 10
C
14 10
15 10
JUMLAH 100

NAMA : ________________________________________________________
ANGKA GILIRAN :

KERTAS SOALAN INI MENGANDUNGI 26 HALAMAN BERCETAK.

1
 3472/2

SENARAI RUMUS

2
 3472/2

3
 3472/2

BAHAGIAN A
SECTION A

[50 markah / marks ]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Answer all questions from this section.

1. Rajah 1 menunjukkan graf fungsi mutlak 𝑝(𝑥) = |𝑎𝑥 + 𝑏| untuk domain −3 ≤ 𝑥 ≤ 𝑘 .

Diagram 1 shows the graph of an absolute function 𝑝(𝑥) = |𝑎𝑥 + 𝑏| for the domain
−3 ≤ 𝑥 ≤ 𝑘.

Rajah 1 / Diagram 1

(a) Cari nilai a dan nilai b jika a > 1 dan b > 0.

Find the value of a and b if a > 1 and b > 0.
[2 markah / marks]
(b) Cari nilai k dan nilai q
Find the value of k and q
[4 markah / marks]
(c) Nyatakan julat bagi p(x) yang sepadan dengan domain yang diberi.
State the range of p(x) corresponding to the given domain.
[1 markah / mark]
Jawapan/ Answer:

4
 3472/2

2. Diberi bahawa hasil tambah bagi perimeter dua buah segiempat sama adalah 20 cm dan hasil
tambah luas bagi dua buah segiempat sama tersebut ialah 17 cm2 . Hitung nilai-nilai yang
mungkin bagi sisi kedua-dua segiempat tersebut.
Given that the sum of the perimeter the two squares is 20 cm and the sum of their areas is
17cm2 .Calculate the possible values of the sides of the two squares.
[6 markah / marks]
Jawapan/ Answer:

3. Rajah 3 menunjukkan sebuah segitiga sama kaki ABC.

Diagram 3 shows an isosceles triangle ABC.

Rajah 3 / Diagram 3
(a) Tunjukkan bahawa
Show that
2 tan 𝜃
tan 𝑥 = [3 markah/marks]
𝑡𝑎𝑛 2 𝜃−1

(b) Selesaikan 3 kos 2𝑦 + sin 𝑦 − 2 = 0 bagi semua sudut y di antara 0° dan 360°
Solve 3 cos 2𝑦 + sin 𝑦 − 2 = 0 for all angles y between 0° and 360°.
[4 markah / marks]
𝜋
(c) Diberi sin 𝜃 = 𝑡 di mana 𝜃 adalah sudut tirus, ungkapkan sin( 2 − 𝜃) dalam sebutan t.
𝜋
Given sin 𝜃 = 𝑡 where 𝜃 is an acute angle, express sin( 2 − 𝜃) in terms of t.

[1 markah / mark]
5
 3472/2
Jawapan/ Answer:

6
 3472/2

4. Dalam Rajah 4, garis lurus KL adalah normal kepada lengkung 𝑦 = 𝑥 2 + 1 pada titik A(1, 3).
Garis lurus AM adalah selari dengan paksi-y.

In Diagram 4, the straight line KL is normal to the curve 𝑦 = 𝑥 2 + 1 at point A(1, 3). The
straight line AM is parallel to the y-axis.

Rajah 4 / Diagram 4
Cari / Find
(a) nilai p
the value of p,
[4 markah / marks]
(b) luas rantau berlorek.
the area of the shaded region.
[3 markah / marks]
Jawapan/ Answer:

7
 3472/2

5. Rajah 5 menunjukkan sebuah bulatan berpusat O dan berjejari 9 cm. AOC ialah satu lengkok
2
bulatan berpusat E. Diberi BD selari dengan AC, BD = 9 cm dan ∠𝐴𝑂𝐶 = 3 𝜋 𝑟𝑎𝑑.

Diagram 5 shows a circle with center O and a radius of 9 cm. AOC is an arc of a circle with center
2
E. Given BD parallel to AC, BD = 9 cm and ∠𝐴𝑂𝐶 = 3 𝜋 𝑟𝑎𝑑.

Rajah 5 / Diagram 5
[Guna / Use 𝜋 = 3.142]
(a) Hitung luas, dalam cm², tembereng BED.
Calculate the area, in cm², of segment BED.
[4 markah / marks]
(b) Tunjukkan bahawa perimeter luas kawasan berlorek ialah (9√3 + 9 + 3𝜋)𝑐𝑚.
Show that the perimeter of the shaded region is (9√3 + 9 + 3𝜋)𝑐𝑚.
[4 markah / marks]
Jawapan/ Answer:

8
 3472/2

6. (a) Rajah 6 menunjukkan lapan keping kad huruf. Satu kod lima huruf hendak dibentuk
dengan menggunakan lima daripada kad-kad itu
Diagram 6 shows eight letter cards. A five-letter code is to be formed using five of these
Words.

Rajah 6 / Diagram 6
Cari / Find
(i) bilangan kad lima huruf yang berlainan yang boleh dibentuk
the number of different five-letter codes that can be formed.
[1 markah / mark ]

(ii) bilangan kad lima huruf yang berlainan yang bermula dengan huruf konsonan dan
berakhir dengan huruf vocal.
the number of different five-letter codes which begin with a consonant and end with
a vowel.
[2 markah / marks]

(b) Rajah di bawah menunjukkan satu kod laluan empat digit ‘8772’ yang telah ditetapkan
oleh Johan pada peranti akses pintu di pejabatnya.
The diagram below shows a four-digit passcode ‘8772’ set by Johan on his door access
device in his office.

8 7 7 2
Dia hendak menetapkan semula kod laluan dengan keadaan kod laluan itu tidak boleh
mengandungi digit 7 diikuti dengan digit 2. Berapakah bilangan kod laluan berbeza yang
dapat dibentuk ?
He wants to reset the passcode such that the new passcode cannot consists of digit 7
followed by digit 2. How many different passcodes can be formed ?
[4 markah / marks]
Jawapan/ Answer:

9
 3472/2

7. Rajah 7 menunjukkan sebahagian daripada dinding berbentuk segi empat tepat yang dicat dengan
warna biru, B, merah, M, dan hijau, H, secara berselang seli. Tinggi dinding ialah 1.5 m. Panjang sisi
segi empat tepat berwarna yang pertama ialah 18 cm dan panjang sisi bagi setiap segi empat tepat
berwarna berikutnya bertambah sebanyak 5 cm.
Diagram 7 shows part of a rectangular wall painted in blue, B, red, M, and green, H, subsequently.
The height of the wall is 1.5 m. The side length of the first coloured rectangle is 18 cm and the side
length of each subsequent coloured rectangle increases by 5 cm.

B M H B M H

Rajah 7 / Diagram 7

Diberi jumlah segi empat tepat berwarna ialah 60.

Given the total number of coloured rectangles is 60.
(a) Cari / Find
(i) panjang sisi, dalam cm, segi empat tepat berwarna terakhir.
the side length, in cm, of the last coloured rectangle.
(ii) jumlah panjang, dalam cm, dinding yang dicat.
the total length, in cm, of the painted wall.
[4 markah / marks]

(b) Segi empat tepat berwarna yang ke berapakah mempunyai luas 40200 cm2 ? Seterusnya,
nyatakan warna bagi segi empat tepat berkenaan.
Which coloured rectangle has an area of 40200 cm2 ? Hence, state the colour of the particular
rectangle.
[3 markah / marks]
Jawapan/ Answer:

10
 3472/2

BAHAGIAN B
SECTION B
[30 markah / marks]

Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini.

Answer any three questions from this section.

8. Rajah 8 menunjukkan lokasi kedai buku, kedai komputer, taman, pusat membeli-belah
dan perpustakaan awam di sebuah bandar.
Diagram 8 shows the locations of bookshop, computer shop, park, shopping mall and
public library in a town

Rajah 8 / Diagram 8

Vektor dari kedai buku ke perpustakaan awam ialah 12𝑥 dan vektor dari kedai buku ke
pusat membeli-belah ialah 16𝑥 + 10𝑦. T ialah simpang bersilang antara jalan raya lurus
BC dan LS. Diberi jarak perpustakaan awam dari kedai buku adalah 3 kali dari taman.
Kedai komputer ditempatkan di tengah-tengah antara pusat membeli-belah dan taman di
jalan raya lurus PS.

The vector from the bookshop to the public library is 12𝑥 and the vector from the
bookshop to the shopping mall is 16𝑥 + 10𝑦. T is the intersection junction between the
straight roads BC and LS. Given the distance of the public library from the bookshop is 3
times from the park. The computer shop is located in the middle between the shopping
mall and the park on the straight road PS.
(a) Cari vektor, dalam sebutan 𝑥 dan 𝑦, dari
Find the vector, in terms of x and y, from

(i) perpustakaan awam ke pusat membeli-belah.

the public library to the shopping mall.
[2 markah / marks]
(ii) kedai buku ke kedai komputer.
the bookshop to the computer shop.
[3 markah / marks]

11
 3472/2

⃗⃗⃗⃗⃗ =λ 𝐵𝐶
(b) Cari BT : TC. Diberi 𝐵𝑇 ⃗⃗⃗⃗⃗ dan ⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗
𝐿𝑇 =k 𝐿𝑆
Find BT : TC. Given 𝐵𝑇⃗⃗⃗⃗⃗ =λ 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ dan ⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗
𝐿𝑇 =k 𝐿𝑆
[5 markah / marks]

Jawapan/ Answer:

12
 3472/2

9. Suatu zarah bergerak di sepanjang satu garis lurus dan melalui satu titik tetap O dengan halaju
10𝑚𝑠¯¹. Pecutannya, 𝑎 𝑚𝑠¯² , diberi oleh 𝑎 = 4𝑡 − 12, dengan keadaan 𝑡 ialah masa, dalam
saat, selepas melalui O.
A particle moves along a straight line and passes through a fixed point O with a velocity of
10𝑚𝑠¯¹. The acceleration, 𝑎 𝑚𝑠¯² , is given by 𝑎 = 4𝑡 − 12, where 𝑡 is the time, in seconds,
after passing through O.
Cari / Find
(a) pecutan awal, dalam 𝑚𝑠¯² , zarah itu,
the initial acceleration, in 𝑚𝑠¯², of the particle,
[1 markah / mark ]
(b) halaju minimum, dalam 𝑚𝑠¯¹, zarah itu,
the minimum velocity, in 𝑚𝑠¯¹, of the particle,
[3 markah / marks]
(c) nilai t, dalam saat, apabila zarah itu berhenti untuk seketika,
the value of t, in seconds, when the particle is instantaneously at rest,
[2 markah / marks]
(d) jumlah jarak , dalam m, yang dilalui oleh zarah itu dalam 4 saat pertama.
the total distance, in m, travelled by the particle in the first 4 seconds.
[4 markah / marks]

Jawapan/ Answer:

13
 3472/2

10. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.

Use graph paper to answer this question.

Jadual 10 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pemboleh ubah, x dan y, yang diperoleh daripada suatu
𝑝
eksperimen. Pemboleh ubah x dan y dihubungkan oleh persamaan 𝑦 = (2𝑞 − 3)𝑥 2 + 𝑞 𝑥 , dengan
keadaan p dan q ialah pemalar.
Table 10 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment. The variables x
𝑝
and y are related by the equation 𝑦 = (2𝑞 − 3)𝑥 2 + 𝑞 𝑥, where p and q are constants.

x 2 3 4 5 6 7
y 9.6 16.2 23.8 33 42.6 53.9

Jadual 10 / Table 10
𝑦
(a) Plot graf melawan x, dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada kedua-dua
𝑥
paksi. Seterusnya, lukis garis lurus penyuaian terbaik.
𝑦
Plot the graph of 𝑥 against x, by using a scale of 2 cm to 1 unit on both axes. Hence,
draw the line of best fit.
[5 markah / marks]
(b) Dengan menggunakan graf di (a) , cari nilai
Using the graph in (a), find the value of
(i) q
(ii) p
[5 markah / marks]

Jawapan/ Answer:

14
 3472/2

Soalan 10

15
 3472/2

11. (a) Satu kajian yang dijalankan di sebuah sekolah mendapati dua daripada lima orang murid
ialah pengakap. Jika 6 orang murid dipilih secara rawak, hitung kebarangkalian bahawa
A survey conducted in a school shows that two out of five students are scouts. If 6 students
are selected at random, calculate the probability that
(i) 3 orang murid ialah pengakap
3 students are scouts
[2 markah / marks]
(ii) Sekurang-kurangnya seorang murid ialah pengakap
At least one student is a scout.
[3 markah / marks]

(b) Ketinggian pemain-pemain dalam sebuah pasukan bola tampar adalah bertaburan normal
dengan min 170 cm dan sisihan piawai 8 cm.
The height of the players in a valleyball team is normally distributed with a mean of
170 cm and a standard deviation of 8 cm.
(i) Cari kebarangkalian bahawa ketinggian pemain tersebut kurang daripada 174 cm.
Find the probability that the height of the player is less than 174 cm.
[2 markah / marks]
(ii) Didapati bahawa 15% daripada pemain-pemain bola tampar tersebut mempunyai
ketinggian lebih daripada p cm , cari nilai p.
It is found that 15% of the valleyball players have a height more than p cm,
find the value of p.
[3 markah / marks]
Jawapan/ Answer:

16
 3472/2

BAHAGIAN C
SECTION C

[20 markah / marks]

Jawab mana-mana dua soalan dalam bahagian ini

Answer any two questions from this section

12. Jadual 12 menunjukkan nombor indeks bagi lima kos perbelanjaan oleh keluarga Encik Farid pada
tahun 2018 dan tahun 2020 berasaskan tahun 2016. Rajah 12 ialah carta pai yang menunjukkan
pembahagian perbelanjaan bulanan keluarga tersebut.
Table 12 shows the index numbers for the cost of five expenses of Encik Farid’s family in the year
2018 and 2020 based on the year 2016. Diagram 12 shows a pie chart represents the propotion of
the family monthly expenses.

Indeks harga dalam Indeks harga dalam

tahun 2018 berasaskan tahun 2020 berasaskan
Perbelanjaan tahun 2016 tahun 2016
Expenses Price index in the year Price index in the year
2018 based on the year 2020 based on the year
2016 2016
Makanan/Food 108 x
Pakaian /Clothes 110 114
Elektrik/Electricity 115 119
Pengangkutan/Transportations y 112
Lain-lain/Others 105 113
Jadual 12 / Table 12

Rajah 12 / Diagram 12
17
 3472/2

(a) Cari indeks harga bagi pakaian pada tahun 2020 berasaskan tahun 2018.
Find the price index of clothes in the year 2020 based on the year 2018.
[2 markah / mark]

(b) Harga kos makanan pada tahun 2016 ialah RM750 dan kosnya pada tahun 2020 ialah
RM1050.
The price of cost of the food in the year 2016 is RM750 and its cost in the year 2020 is
RM1050.
Cari / Find
(i) Peratus kenaikan kos makanan dari tahun 2016 ke tahun 2020.
Percentage of the increases of the cost of food from the year 2016 to the year 2020.
[2 markah / marks]
(ii) Harga kos makanan pada tahun 2018.
The price of the cost of the food in the year 2018.
[2 markah / marks]

(c) Indeks gubahan untuk kos perbelanjaan keluarga Encik Farid pada tahun 2020 berasaskan
tahun 2018 ialah 109.6. Cari nilai y dan nyatakan jawapan anda betul kepada tiga angka
bererti.
The composite index for the cost of Encik Farid’s family in the year 2020 based on the
year 2018 is 109.6. Find the value of y and state your answer correct to three significant
figures.
[3 markah / marks]

(d) Diberi kos perbelanjaan keluarga Encik Farid pada tahun 2020 ialah RM2500. Cari kos
perbelanjaan kepada RM yang hampir bagi keluarga Encik Farid pada tahun 2018.
Given the cost of expenses of Encik Farid’s family in the year 2020 is RM2500. Find the
cost of expenses to the nearest RM of Encik Farid’s family in the year 2018.
[1 markah / mark]

Jawapan/ Answer:

18
 3472/2

Jawapan/ Answer:

19
 3472/2

13. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.

Use graph paper to answer this question.

Sebuah kedai menghasilkan dua jenis kasut sukan, M dan N. Sepasang kasut sukan M memerlukan
25 minit untuk dihasilkan oleh mesin P dan 35 minit untuk dihasilkan oleh mesin Q. Sepasang
kasut sukan N pula memerlukan 15 minit untuk dihasilkan oleh mesin P dan 45 minit untuk
dihasilkan oleh mesin Q. Mesin P dan Q masing-masing hanya dapat beroperasi selama 1200 minit
dan 2520 minit.Kilang tersebut menghasilkan x pasang kasut sukan M dan y pasang kasut sukan N
sehari. Bilangan kasut M yang dihasilkan tidak melebihi dua kali ganda kasut N.

A shop produces two types of sport shoes, M and N. A pair of sport shoes M requires 25 minutes
to be produced by machine P and 35 minutes to be produced by machine Q. A pair of sport shoes
N requires 15 minutes to be produced by machine P and 45 minutes to be produced by machine
Q. Machines P and Q can only operate for 1200 minutes and 2520 minutes a day respectively. The
factory produces x pairs of sport shoes M and y pairs of sport shoes N in a day. The number of
pairs of sport shoes M produced is not more than twice the number of pairs of sport shoes N.

(a) Tuliskan tiga ketaksamaan, selain x ≥ 0 dan y ≥ 0 yang memuaskan semua kekangan diatas.
Write down three inequalities, other than 𝑥 ≥ 0 and 𝑦 ≥ 0 that satisfy all the above
constraints.
[3 markah / marks]

(b) Menggunakan skala 2 cm kepada 10 pasang pada kedua-dua paksi, bina dan lorek rantau R
yang memenuhi semua kekangan di atas.
Using a scale of 2 cm to 10 pairs on both axes, construct and shade the region R which satisfies
all the above constraints.
[3 markah / marks]

(c) Dengan menggunakan graf yang dibina di 13(b), cari

Using the graph constructed in 13(b), find
(i) julat bilangan pasang kasut sukan N yang perlu dihasilkan jika bilangan kasut sukan
M yang dihasilkan dalam satu hari ialah 30 pasang.
the range of the number of pairs of sport shoes N produced if exactly 30 pairs of sport
shoes M are produced in a day

(ii) Jumlah keuntungan maksimum sehari jika Keuntungan daripada jualan sepasang
kasut sukan M dan sepasang kasut sukan N masing-masing ialah RM 30 dan RM 35.
the maximum total profit per day if the profit from a pair of sport shoes M and a pair
of sport shoes N are RM 30 and RM 35 respectively.
[4 markah / marks]

20
 3472/2

Soalan 13

21
 3472/2

14. Rajah 14 menunjukkan sebuah segi tiga PQR. Diberi bahawa P berada di utara R.
Diagram 14 shows a triangle PQR. It is given that P is due north of R.

2 km

Q 65 °

1.5 km
R
Rajah 14 / Diagram 14

(a) Hitung jarak, PR dalam km

Calculate .the distance in km of PR.
[2 markah/marks]

(b) Diberi bearing titik S dari titik R ialah 040° dan jarak PS ialah 1.6 km, hitung sudut-sudut yang
mungkin bagi ∠PSR.
Given that the bearing point of S from point R is 040° and the distance PS is 1.6km, calculate
the possible values of ∠PSR.
[5 markah/marks]

(c) Jika sebidang tanah PRS digunakan untuk sawah padi, hitung, luas maksimum tanah pertanian
tersebut.
If a piece of land PRS is used as paddy field, calculate the maximum area of the paddy field.
[3 markah/marks]
Jawapan/ Answer:

22
 3472/2

5
15. (a) Diberi kecerunan normal kepada suatu lengkung ialah . Lengkung itu melalui titik
2𝑥−5
1
P (2 , 4) dan mempunyai titik minimum (𝑘, 2).
5
Given that the gradient of normal to the curve is . The curve passes through point
2𝑥−5
1
𝑃 (2 , 4) and the minimum point is (𝑘, 2).

Hitung / Calculate
i) persamaan tangen kepada lengkung itu pada titik P,
the equation of tangent to the curve at point 𝑃,
[4 markah / 4 marks]
ii) nilai k
value of k.
[2 markah / 2 marks]

b) Lengkung 𝑦 = −2𝑥 2 + 8𝑥 + 5 mempunyai titik pegun pada 𝑥 = 𝑚 , dengan keadaan

m ialah pemalar. Cari nilai m dan nyatakan koordinat titik pegun tersebut .
A curve 𝑦 = −2𝑥 2 + 8𝑥 + 5 has a stationary point at x = m, where m is a constant.
Find the value of m and state the coordinate of the stationary point .
[4 markah/ 4marks]

23
 3472/2

Jawapan/ Answer:

24
 3472/2

HALAMAN KOSONG

25
 3472/2

MAKLUMAT UNTUK CALON

INFORMATION FOR CANDIDATES

1. Kertas soalan ini mengandungi 3 bahagian : Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.

This question paper consists of three sections : Section A, Section B and Section C.

2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A, mana-mana tiga soalan daripada Bahagian B dan
mana-mana dua soalan daripada Bahagian C.
Answer all questions in Section A, any three questions from Section B and any two questions
from Section C.

3. Tulis jawapan anda dalam ruang yang disediakan dalam kertas peperiksaan.
Write your answers in the spaces provided in the question paper.

4. Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk
mendapatkan markah.
Show your working. It may help you to get marks.

5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan ditunjukkan dalam
kurungan.
The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets.

7. Jadual Kebarangkalian Hujung Atas Q(z) Bagi Taburan Normal N(0, 1) disediakan di
halaman 3.
The Upper Tail Probability Q(z) For The Normal Distribution N(0, 1) Table is provided on
page 3.

8. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2.

A list of formulae is provided on page 2.

9. Kertas graf disediakan.

Graph papers are provided.

10. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

You may use a scientific calculator.

11. Serahkan kertas peperiksaan ini kepada pengawas peperiksaan di akhir peperiksaan.
Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.

26
SULIT 3472/2
LATIHAN BERFOKUS SPM 2021
MPSM KELOMPOK M9

SKEMA PEMARKAHAN
MATEMATIK TAMBAHAN KERTAS 2

No. Penyelesaian dan skema pemarkahan Markah Jumlah

Soalan Markah
1 (a) b = y-intercept N1
=4
a = 2 (a > 1) N1

K1
(b) (k , 12) : 12 = |2𝑘 + 4|
N1
𝑘=4
(q , 0) : 0 = |2𝑞 + 4| K1
𝑞 = −2 N1

N1 7
(c) 0 ≤ 𝑝(𝑥 ) ≤ 12

2 4x + 4y = 20 atau x + y = 5 atau x2 + y2 = 17 K1
y = 5 - x atau x = y - 5 K1
x2 + ( 5 - x )2 = 17 atau ( y - 5 )2 + y2 = 17 K1
( x - 4 ) ( x - 1 ) = 0 atau ( y- 4 ) ( y - 1 ) = 0 K1
x = 4 atau x = 1 atau y = 1 atau y = 4 N1
y = 1 atau y = 4 x = 4 atau x = 1 N1 6

3 K1

K1

N1

K1
(b) 3(1 – 2 sin2y) + sin y – 2 = 0
6 sin2y - sin y -1 = 0
(3 sin y + 1) ( 2 sin y – 1) = 0
K1
1 1
sin 𝑦 = − 3 or sin 𝑦 = 2

3472/2 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

SULIT 3472/2
y =199° 28’ @ 199.47°, 340° 32’ @ 340.53° N1
y = 30°, 150° , 199° 28’ @ 199.47°, 340° 32’ @ 340.53° N1

(c)

𝜋
−𝜃
2
1
t

𝜃
√1 − 𝑡 2

𝜋
sin ( − Ɵ) = √1 − 𝑡 2 N1 8
2

4 (a) 𝑦 = 𝑥 2 + 1
𝑑𝑦 K1
= 2𝑥
𝑑𝑥
1
Kecerunan garis lurus KL = −
2 K1
3−0 1 K1
=−
1−𝑝 2
N1
𝑝=7

1 1
(b) ∫0 (𝑥 2 + 1)𝑑𝑥 + 2(7-1)(3) K1
3 1
𝑥 K1
[ + 𝑥] + 9
3 0
1
10 𝑢𝑛𝑖𝑡 N1 7
3

5 1 P1
(a) ∠𝐵𝑂𝐷 = 3 𝜋 𝑟𝑎𝑑 = 60°
1 1
𝐴𝑟𝑒𝑎 𝑜𝑓 𝑠𝑒𝑔𝑚𝑒𝑛𝑡 𝐵𝐸𝐷 = (92 )( 𝜋 − sin∗ 60°)
2 3 K1+K1
atau setara
= 7.343 𝑐𝑚2 N1

(b) 𝐴𝐶 2 = 92 + 92 − 2(9)(9) cos 120°

𝐴𝐶 = √243 = 9√3 cm

Lengkok AB + Lengkok DC = Lengkok AC – Lengkok BD

2 1
= 9 (3 𝜋) − 9 (3 𝜋) K1
= 3𝜋 𝑐𝑚 N1

Perimeter Kawasan berlorek

= AC +BD + Lengkok AB + Lengkok DC
K1
= (9√3 + 9 + 3𝜋)𝑐𝑚 N1 8

3472/2 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

SULIT 3472/2
8
6 (a) (i)     P5 = 6720 N1
(ii)  5 P1 X  3 P1 X  6 P3 = 1800 K1N1

4! K1
(b) bilangan cara tanpa syarat, = 12
2!

Bilangan cara digit 7 diikuti 2

K1
3! = 6
K1
Jawapan = 12 - 6
N1 7
=6

7 (a) a =18, d=15, n=60

K1
(i) T60 = 18 + 59(5)
N1
= 313
60
(ii) S60= 2 [18 +313] K1
= 9930 N1
40200
(b) Panjang sisi segiempat tepat = K1
150

= 268 cm

T n =18 + (n−1) (5) = 268 K1

n = 51

B : 1, 4, 7, 10, … 3n−2

M : 2,5,8,11, … 3n – 1
H : 3,6,9,12, … 3n
3n =51
n = 17
Maka, segiempat tepat berwarna ke – 51 mempunyai luas N1 7
40200 cm2 dan berwarna hijau.

8 (a) (i) ⃗⃗⃗⃗

𝐿𝑆 = 𝐿𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝑆 K1
= 4𝑥 + 10𝑦 N1

(ii) BL : LP = 3 : 1 dan PC : CS = 1:1

K1
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐵𝑃
𝐵𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝑃𝐶
1
= 16𝑥 + 2 ⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑆 K1
1
⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗
=16𝑥 + (𝑃𝐵 𝐵𝑆)
2
N1
= 16𝑥 + 5𝑦

3472/2 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

SULIT 3472/2
(b) Biarkan 𝐵𝑇⃗⃗⃗⃗⃗ =λ 𝐵𝐶⃗⃗⃗⃗⃗ dan 𝐿𝑇 ⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗ =k 𝐿𝑆
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝑇 = 𝐵𝐿 ⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗
𝐿𝑇 K1
λ ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐶 = 12𝑥 + k ⃗⃗⃗⃗ 𝐿𝑆
K1
λ (16𝑥+ 5𝑦)= 12𝑥 + k(4𝑥 +10𝑦)
1
k = 2λ K1
6
λ =7
6
K1
𝐵𝑇 = 7 ⃗⃗⃗⃗⃗
Maka, ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐵𝐶
BT : BC = 6:7
BT : TC = 6:1 N1 10

9 (a) 𝑡 = 0, 𝑎 = −12 P1

(b) 𝑣 = ∫(4𝑡 − 12)𝑑𝑡

𝑣 = 2𝑡 2 − 12𝑡 + 𝑐 K1
𝑡 = 0, 𝑣 = 0, 𝑐 = 10
𝑣 = 2𝑡 2 − 12𝑡 + 10
𝑑𝑣
=0, 𝑡=3 K1
𝑑𝑡
N1
𝑣 = −8𝑚𝑠 −1

(c) 2𝑡 2 − 12𝑡 + 10 = 0 K1
(𝑡 − 1)(𝑡 − 5) = 0
N1
𝑡 = 1 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑡 = 5

1 4
(d) 𝑠 = ∫0 (2𝑡 2 − 12𝑡 + 10)𝑑𝑡 + ∫1 (2𝑡 2 − 12𝑡 + 10)𝑑𝑡 K1
2𝑡 3 4 K1
S=[ − 6𝑡 2 + 10𝑡]
3 1
14
Jumlah jarak = 3 + 18 K1
68 N1 10
= 3

10 (a) Jadual (Sekurang-kurangnya 2 t.p)

x 2 3 4 5 6 7
𝑦 N1
4.8 5.4 5.95 6.7 7.1 7.7
𝑥

𝑦 𝑝
= (2𝑞 − 3)𝑥 + P1
𝑥 𝑞

𝑦
Plot graf melawan x K1
𝑥
*6 titik diplot dengan betul N1
Garis penyuaian terbaik (Semua *titik diplot dengan N1
betul)

3472/2 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

SULIT 3472/2
∗7.7−∗3.65 K1
(b) 𝐾𝑒𝑐𝑒𝑟𝑢𝑛𝑎𝑛, 2𝑞 − 3 = ∗7−∗0
N1
q = 1.7893

N1
Pintasan-y = 3.65
𝑝
= 3.65 K1
1.7893
p = 6.531
N1 10
11 (a) (i) P(X=3)
=      6  𝐶3 x (0.4)³ x (0.6) K1
= 0.2765 N1

(ii) P (X ≥ 1) = 1- P(X=0) K1
= 1-  6 𝐶0 x (0.4)º x (0.6)6 K1
= 0.9533 N1

174−170
(b) (i) P(Z < )
8
K1
P(Z < 0.5 ) = 1- 0.3085
N1
= 0.6915

(ii) P (X > p ) = 0.15

𝑝−170
= 1.036 K1
8
K1
p – 170 = 8.288 N1 10
p = 178.288

12 110 114 K1
(a) =
100 𝑎
𝑎 = 103.64 N1

1050
(b) (i) 𝑥 = × 100 K1
750
𝑥 = 140
N1
Peratus kenaikan kos makanan ialah 40%.
𝐾𝑜𝑠
(ii) x 100 = 108
750 K1
RM 810 N1

140
(c) Indeks harga makanan =108 x 100 = 129.63

114
Indeks harga pakaian = 110 x 100 = 103.64

119
Indeks harga Elektrik = 115
x 100 = 103.48 K1

3472/2 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

SULIT 3472/2
112 11200
Indeks harga pengangkutan = 𝑦
x 100 = 𝑦

113
Indeks harga lain-lain= x 100 = 107.62
105

11200
129.63(80)+103.64(60)+103.48(100)+ (70)+107.62(50)
𝑦
360
= 109.6
K1
𝑦 = 109.83 ≈ 110 (3 𝑎. 𝑏)
N1
2500 ×100
(d)
109.6

RM 2281
N1 10
13 (a) 25𝑥 + 15𝑦 ≤ 1200 𝑜𝑟 5𝑥 + 3𝑦 ≤ 240 P1

35𝑥 + 45𝑦 ≤ 2520 𝑜𝑟 7𝑥 + 9𝑦 ≤ 504 P1

x ≤ 2y P1

(b) Rujuk pada graf soalan 13

Lukis sekurang-kurangnya 1 garis lurus yang K1
betul daripada *ketaksamaan yang melibatkan x
dan y.

*Ketiga-tiga garis lurus dilukis dengan betul N1

(Terima garis putus-putus)

Rantau berlorek ditanda dengan betul N1

(c) (i) 15 ≤ y ≤ 30 N1
(ii) Titik maksimum *(27, 35) N1
Keuntungan maksimum = 30(*27) + 35(*35) K1
RM 2035 N1 10

14 (a) PR2 =22 + 1.52 – 2(2)(1.5) kos 65° K1

PR = 1.927 km N1

P1
K1

3472/2 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

SULIT 3472/2
sin ∠ 𝑃𝑆𝑅 sin 40° K1
=
1.927 1.6
N1N1
∠ 𝑃𝑆𝑅 = 50.73° 𝑎𝑡𝑎𝑢 129.27°

(c) 180° - 50.73°- 40° = 89.27° K1

1
Luas/ Area = 2 x 1.6 x 1.927 x sin 89.27° K1
10
2
= 1.541 km N1

15 5
(a) (i) 𝑚𝑛𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙 = 𝑚2 = 2𝑥−5
𝑑𝑦
𝑚𝑡𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛 = 𝑚1 = 𝑑𝑥

𝑑𝑦 2𝑥 − 5
= −( ) K1
𝑑𝑥 5
1 𝑑𝑦 4 N1
𝑥 = 2, =5
𝑑𝑥

4 1
𝑦−4= (𝑥 − ) K1
5 2
4 18 N1
𝑦= 𝑥+
5 5
𝑑𝑦
(ii) minimum, 𝑑𝑥 = 0

2𝑘 − 5
𝑥 =𝑘, −( )=0 K1
5
5
𝑘= N1
2

dy
(b) = −4 x + 8
dx K1

− 4𝑚 + 8 = 0 N1
𝑚=2

𝑦 = −2(2)2 + 8(2) + 5 K1
𝑦 = 13
N1 10
Titik pegun (2,13)

3472/2 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

SULIT 3472/2

Graf Soalan 10

3472/2 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT

SULIT 3472/2

Graf Soalan 13

3472/2 LATIHAN BERFOKUS SPM 2021 SULIT