SULIT 3472/1

Matematik Tambahan
OGOS 2023
2 Jam
Nama : ………………..……………………...…..........…. Kelas : ………………………..……
SMK PENGKALAN AUR
JALAN AIR KUNING, 34850 CHANGKAT JERING

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

(TINGKATAN 4)

MATEMATIK TAMBAHAN
Kertas 1
2 Jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Arahan: Untuk Kegunaan Pemeriksa

Bahagian Soalan Markah Markah
1. Tulis nama dan kelas anda pada
Penuh Diperoleh
ruangan yang disediakan.
1 6
2. Kertas soalan ini adalah dalam
2 4
dwibahasa.
3 6
3. Soalan dalam Bahasa Melayu
4 7
mendahului soalan yang
5 5
sepadan dalam Bahasa Inggeris. A
6 5
4. Calon dibenarkan menjawab
7 5
keseluruhan atau sebahagian
soalan sama ada dalam Bahasa 8 4
Melayu atau Bahasa Inggeris. 9 4
10 6
11 6 SULIT
12 6
13 8
B 14 8
15 8
Jumlah 80

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

.................................... .................................... ....................................

(PN. JUMAATUL SAADIAH)
GURU MATA PELAJARAN

1
 SENARAI RUMUS

1 18 Isi padu kisaran

Volume of revolution
2 am × an = am + n
atau (or)
3 a ÷a =a
m n m–n

19
4 (am)n = amn
5 loga mn = loga m + loga n
20
6
loga = loga m + loga n
7 loga m = nloga m
n 21

8 22

9 Tn = a + (n – 1)d 23 P(X = r) = nCr pr qn – r, p + q = 1

10 Tn = arn – 1 24 Min / Mean,

11 25

12 26

27 Panjang lengkok, s = j θ
13
Arc length, s = r θ

Luas sektor,
14 28

Area of sector,

sin2 A + kos2 A = 1
15 29 sin2 A + cos2 A = 1

30 sek2 A = 1 + tan2 A
16 sec2 A = 1 + tan2 A

17 Luas di bawah lengkung 31 kosek2 A = 1 + kot2 A

Area under a curve cosec2 A = 1 + cot2 A

32 sin 2A = 2 sin A kos A

atau (or) sin 2A = 2 sin A cos A

2
33 kos 2A = kos2 A – sin2 A 41 Titik yang membahagi suatu
= 2 kos2 A – 1 tembereng garis
A point dividing a segment of a line
cos 2A = 1 – 2sin2 A
= cos2 A – sin2 A

= 2 cos2 A – 1
42 Luas segi tiga / Area of triangle
= 1 – 2sin2 A

34 43

35 sin (A ± B) = sin A kos B ± kos A sin B

sin (A ± B) = sin A cos B ± cos A sin B
44
36 kos (A ± B) = kos A kos B ∓ sin A sin B
cos (A ± B) = cos A cos B ∓ sin A sin B

37

38

39 a2 = b2 + c2 – 2bc kos A
a2 = b2 + c2 – 2bc cos A

40 Luas segi tiga / Area of triangle

3
 Bahagian A
[64 markah]
Jawab semua soalan.

1 (a) Gambar rajah anak panah dalam Rajah 1 mewakili sebahagian daripada pemetaan
4
f :x→ x ≠ k , cari nilai-nilai k, a dan b.
ax−b

Rajah 1
[4 markah]

(b) Seterusnya cari, imej bagi 3

[2 markah]

Jawapan/ Answer:

4
2 (a) Diberi fungsi g ( x )=6 x−9 dan h( x )=3 x . Cari fungsi gubahan g h(x )
[2 markah]
(b) Seterusnya cari g h ( 4 )
[2 markah]

Jawapan/ Answer:

5
3 Diberi fungsi g ( x )=x+ 6 dan fg ( x )=2 x+16 . Cari

(a) f (x)
[2 markah]
(b) −1
f g (x)
[2 markah]
(c) 2
f ( 4)
[2 markah]

Jawapan/ Answer:

6
4 3−x
Fungsi f ditakrifkan oleh f ( x )= , x ≠ 0 , cari
2x

(a) Cari nilai x apabila f(x) =4

[2 markah]
(b) −1
f (4 )
[2 markah]
(c) −1
nilai-nilai x dengan keadaan f ( 2 ) =f ( x)
[3 markah]

Jawapan/ Answer:

7
5 x
Diberi fungsi g ( x )= +3 dan h ( x )=x 2−2
2
Cari
(a) g−1 ( x )
[1 markah]
(b) −1
g h(x)
[2 markah]
(c) f ( x )dengan keadaan f g ( x )=x +7
[2 markah]

Jawapan/ Answer:

8
6 Diberi persamaan kuadratik 3 x ( x−5 )=2 x −1
(a) Susun semula persamaan kuadratik di atas dalam bentuk am
[2 markah]
(b) Seterusnya selesaikan persamaan kuadratik dengan menggunakan kaedah rumus
[3 markah]

Jawapan/ Answer:

7 Selesaikan ketaksamaan kuadratik berikut

(a) 2 x2 −x−1≥ 0
[2 markah]
(b) (x−3) ≤ 5−x
2

[3 markah]
Jawapan/ Answer:

8 (a) Diberi bahawa α dan β ialah punca bagi persamaan x 2+ 3 x −4 . Bentukkan satu persamaan
kuadratik yang baharu dengan punca α +2 dan β+2

9
 [4 markah]

Jawapan/ Answer:

9 Persamaan kuadratik x 2−8 x +12=0 mempunyai punca-punca p dan q, dengan keadaan p>q .
Cari

10
(a) Nilai bagi p dan q
[2 markah]
(b) 2
Julat bagi x jika x −8 x +12> 0
[2 markah]

Jawapan/ Answer:

11
10 Rajah 2 menunjukkan graf fungsi kuadratik f ( x )=−( x−2)2+ 3 k , dengan keadaan k ialah pemalar

Rajah 2

Diberi (h,12) ialah titik maksimum graf itu

(a) Nyatakan nilai h dan nilai k

[2 markah]
(b) Cari nilai p
[2 markah]
(c) Lakarkan graf sekiranya f(x) dipantulkan pada paksi-x
[2 markah]

Jawapan/ Answer:

12
11
(
Diberi fungsi kuadratik f ( x )=2 x−
4 )
5 2 49
−
8
(a) Tukarkan fungsi kuadratik f(x) dalam bentuk pintasan f ( x )=a ( x −p )( x−q ) dengan keadaan a, p
dan q ialah pemalar dan p < q.
[3 markah]
(b) Setersunya, nyatakan nilai-nilai a, p dan q
[3 markah]

Jawapan/ Answer:

13
12 Diberi fungsi kuadratik f ( x )=−2 x 2−6 x +36 dalam bentuk verteks

(a) Tukarkan fungsi kuadratik f(x) dalam bentuk verteks f ( x )=a( x−h)2 +k dengan keadaan a, h
dan k ialah pemalar.
[3 markah]
(b) Seterusya, nyatakan nilai-nilai a, h dan k
[3 markah]

Jawapan/ Answer:

Bahagian B
[16 markah]
Jawab mana-mana dua soalan
14
13 3 1 3
Diberi bahawa f ( x )= , x ≠ dan fg ( x )= 2 .
4 x−1 4 4 x +3
(a) 1
Cari nilai bagi x sekiranya f ( x )=
3
[2 markah]
(b) Ungkapkan m dalam sebutan p jika f ( m+1 )=3 fg( p)
[2 markah]
(c) (i) Cari g(x)
(ii) Seterusnya tentukan sama ada fungsi songsang bagi g(x) wujud atau tidak.
Berikan justifikasi anda.
[4 markah]

Jawapan/ Answer:

15
14 Rajah 3 menunjukkan lengkung bagi fungsi kuadratik
f ( x )=−x 2 +8 x−7. Lengkung itu mempunyai titik
maksimum pada M(p,k) dan bersilang pada paksi-f(x) pada
titik G

M (p,k)

16
 Rajah 3

(a) Nyatakan koordinat bagi G

[2 markah]

(b) Ungkapkan persamaan kuadratik di atas kepada bentuk verteks. Nyatakan nilai bagi k dan p
[4 markah]
(c) Tentukan julat bagi x, jika f(x) ≥ -7
[2 markah]

Jawapan/ Answer:

17
15 (a) 1
Persamaan kuadratik m x 2 +mx+ 2n=1+4 xmempunyai punca-punca dan n
m

(i) Cari nilai m dan nilai n jika m>n

[3 markah]
(ii) Seterusnya, dengan menggunakan nilai m dan nilai n dalam (a), bentukkan
persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca -m dan 3n
[3 markah]
(b) Cari julat nilai k jika persamaan 4 x2 +8 x=8 k +5 tidak mempunyai punca nyata
[2 markah]

Jawapan/ Answer:
18
19