Pendidikan Kesenian Tahun 1B

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESENIAN
TAHUN 1
TARIKH Wednesday, 19 January, 2022 MASA 10.15 HINGGA 11.15
KELAS 1 BESTARI SUBJEK Pendidikan Kesenian
3.TEMA / TAJUK UNIT 2 JARI MENARI, WARNA BERSERI

STANDARD
PEMBELAJARAN
2.1 Kemahiran Seni Visual
4.OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran, murid dapat membuat kraf mudah.
TAJUK : OBOR-OBOR
1. MURID MENONTON VIDEO YANG DITAYANGKAN

5.AKTIVITI PDPC
2. MURID MENYEDIAKAN PERALATAN (GAM, GUNTING, KERTAS WARNA)
3. MURID MENGIKUT LANGKAH-LANGKAH YANG DITONTON
4. MURID MENGHIAS OBOR-OBOR
Sains dan
Teknologi
Buku Pendidikan
/ Radas /
Teks Alam Sekitar
Modul Spesimen Patriotisme

BAHAN BANTU ELEMEN MERENTAS
Power
BELAJAR Gambar KURIKULUM (EMK) / Nilai Murni
Point
Internet Carta TMK
Keusahawan
Model / Lain-lain
an
Berdaya
Berprinsip Round table Pembentangan
tahan
Mahir
Think,
/ berkomu Bermaklumat Main Peranan
pair,share
nikasi
Pemikir Penyayang / Hot seat Gallery walk
KEMAHIRAN ABAD Kerja STRATEGI PDPC
KE-21 Berpasu Patriotik ABAD KE-21 Permainan Peta i-think
kan
Bersifat
ingin Lain-lain 3 stray 1 sajak
tahu /
stay
nyanyian
Lembara
Pemerhatian / Lisan
PENILAIAN n Kerja
PENGAJARAN & Tugasan Hasil Kerja Kuiz
PEMBELAJARAN Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI orang dapat menguasai

Saturday, 1 January, 2022
Sunday, 2 January, 2022
Monday, 3 January, 2022
Tuesday, 4 January, 2022
Wednesday, 5 January, 2022
Thursday, 6 January, 2022
Friday, 7 January, 2022
Tuesday, 1 February, 2022
Wednesday, 2 February, 2022
Thursday, 3 February, 2022
Friday, 4 February, 2022
Saturday, 5 February, 2022
Sunday, 6 February, 2022
Monday, 7 February, 2022
Tuesday, 1 March, 2022
Wednesday, 2 March, 2022
Thursday, 3 March, 2022
Friday, 4 March, 2022
Saturday, 5 March, 2022
Sunday, 6 March, 2022
Monday, 7 March, 2022
Friday, 1 April, 2022
Saturday, 2 April, 2022
Sunday, 3 April, 2022
Monday, 4 April, 2022
Tuesday, 5 April, 2022
Wednesday, 6 April, 2022
Thursday, 7 April, 2022
Sunday, 1 May, 2022
Monday, 2 May, 2022
Tuesday, 3 May, 2022
Wednesday, 4 May, 2022
Thursday, 5 May, 2022
Friday, 6 May, 2022
Saturday, 7 May, 2022
Sunday, 8 May, 2022
Monday, 9 May, 2022
Friday, 13 May, 2022
Sunday, 15 May, 2022
Monday, 16 May, 2022
Wednesday, 1 June, 2022
Thursday, 2 June, 2022
Friday, 3 June, 2022
Saturday, 4 June, 2022
Sunday, 5 June, 2022
Monday, 6 June, 2022
Tuesday, 7 June, 2022
Friday, 1 July, 2022
Saturday, 2 July, 2022
Sunday, 3 July, 2022
Monday, 4 July, 2022
Tuesday, 5 July, 2022
Wednesday, 6 July, 2022
Thursday, 7 July, 2022
Monday, 1 August, 2022
Tuesday, 2 August, 2022
Wednesday, 3 August, 2022
Thursday, 4 August, 2022
Friday, 5 August, 2022
Saturday, 6 August, 2022
Sunday, 7 August, 2022
Thursday, 1 September, 2022
Friday, 2 September, 2022
Saturday, 3 September, 2022
Sunday, 4 September, 2022
Monday, 5 September, 2022
Tuesday, 6 September, 2022
Wednesday, 7 September, 2022
Saturday, 1 October, 2022
Sunday, 2 October, 2022
Monday, 3 October, 2022
Tuesday, 4 October, 2022
Wednesday, 5 October, 2022
Thursday, 6 October, 2022
Friday, 7 October, 2022
Tuesday, 1 November, 2022
Wednesday, 2 November, 2022
Thursday, 3 November, 2022
Friday, 4 November, 2022
Saturday, 5 November, 2022
Sunday, 6 November, 2022
Monday, 7 November, 2022
Thursday, 1 December, 2022
Friday, 2 December, 2022
Saturday, 3 December, 2022
Sunday, 4 December, 2022
Monday, 5 December, 2022
Tuesday, 6 December, 2022
Wednesday, 7 December, 2022
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PEN
MINGGU UNIT / TAJUK /

TARIKH BIDANG
UNIT 1 SENI
Minggu
BERMULA DI SINI
4 Capan
MENGGAMBAR
-CAPAN
RAMA-RAMA ADIK
UNIT 1 SENI
Minggu BERMULA DI SINI
5 Gajah Menari
MENGGAMBAR
-CAPAN
Minggu UNIT 2 JARI MENARI,
WARNA BERSERI
6 Ikatan dan Celupan
MEMBUAT CORAK
DAN REKAAN
-IKATAN DAN
CELUPAN
UNIT 2 JARI MENARI,

Minggu WARNA BERSERI
7 Songkok Pelangi
MEMBUAT CORAK
DAN REKAAN
-IKATAN DAN
CELUPAN
UNIT 3 LA LA LA
BONEKAKU BERNYANYI
Minggu Boneka
8
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
-BONEKA
UNIT 3 LA LA LA
Minggu BONEKAKU BERNYANYI
9 Beruang Comel
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
-BONEKA
Minggu UNIT 4 CANTIK BATIK
10 Batik
MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
-BATIK
MINGGU UNIT 4 CANTIK BATIK
11 Batik Cantik
MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
-BATIK
UNIT 5
TIK TOK TIK, LU KIS DI

Minggu UDARA
12 Lukisan
MENGGAMBAR
-LUKISAN
UNIT 5 TIK TOK TIK,

Minggu LUKIS DI UDARA
13 Kawanku
MENGGAMBAR
-LUKISAN
UNIT 6 SATU, DUA,

Minggu TIGA DAYUNG!
14 -Arca Mobail
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
UNIT 6 SATU, DUA,
Minggu TIGA DAYUNG!
15 Sampan Kecil
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
UNIT 7 DETEKTIF
Minggu JALINAN MENYIASAT
Gosokan
19
MENGGAMBAR
-GOSOKAN
UNIT 7 DETEKTIF
Ayam Kampung
20
MENGGAMBAR
-GOSOKAN
UNIT 7 DETEKTIF
Ayam Kampung
21 MENGGAMBAR
-GOSOKAN
UNIT 8 LARI SANG

TIKUS, LARI!
Tiupan
Minggu MEMBUAT CORAK

22 DAN REKAAN
-TIUPAN
UNIT 8 LARI SANG

TIKUS, LARI!
Tiupan
Minggu 23
MEMBUAT CORAK
DAN REKAAN
-TIUPAN
UNIT 8 LARI SANG

TIKUS, LARI!
Minggu Topi Sang Tikus
MEMBUAT CORAK DAN

24 REKAAN
-TIUPAN
UNIT 8 LARI SANG

Minggu TIKUS, LARI!
Topi Sang Tikus

25
MEMBUAT CORAK DAN
REKAAN
-TIUPAN
UNIT 9 SERUPA TAPI

Minggu TIDAK SAMA
Model
MEMBENTUK DAN
26 MEMBUAT BINAAN
-MODEL
UNIT 9 SERUPA TAPI

Minggu TIDAK SAMA
Model
27
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
-MODEL
Minggu UNIT 9 SERUPA TAPI
TIDAK SAMA
Rumah Burung
28
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
-MODEL
UNIT 9 SERUPA TAPI

Minggu TIDAK SAMA
Rumah Burung
29
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
-MODEL
UNIT 10 RENJIS,
PERCIK, IKUT RENTAK
Minggu Renjisan dan Percikan
30 MENGGAMBAR
-RENJISAN DAN
PERCIKAN
UNIT 10 RENJIS,
Minggu
PERCIK, IKUT RENTAK
Bijak Sang Kancil

31
MENGGAMBAR
-RENJISAN DAN
PERCIKAN
UNIT 11 HIAS DIRI,

IKUT MENARI
Alat Perhiasan Diri
Minggu
MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
32 -ALAT
PERHIASAN DIRI
UNIT 11 HIAS DIRI,

IKUT MENARI
Dokoh
Minggu
MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
33 -ALAT
PERHIASAN DIRI
Minggu Projek K
34-35 • Pra
· Membuat perancangan ·. Me
- meranca
Minggu Projek K
36-37 · Aplikasi Pe
· Menggunakan kreativiti dalam mera
Minggu Projek K
38
MINGGU
MI
39-40
MINGGU 41-42 PENG
NCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1
STANDARD KANDUNGAN /
STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Bahasa Seni Visual
1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada
pada karya dalam menggambar.
i. Capan
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media

serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang menggambar.
i. Capan
3.1 Seni Visual
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan

mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya.
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
iii. Membuat kemasan pada hasil karya

pada karya dalam membuat corak dan rekaan.
i. Ikatan dan celupan

serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang mencorak dan
membuat rekaan.
3.1 Seni Visual
4.1 Menghayati Karya Seni

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual , teknik dan proses.

pada karya dalam membentuk dan membuat binaan.
i. Boneka
serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang membentuk dan
membuat binaan:
i. Boneka
3.1 Seni Visual


2..1 Kemahiran Seni Visual
pada karya dalam mengenal kraf tradisional.
i. Batik
serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang mengenal kraf
tradisional:
i. Batik
3.1 Seni Visual

mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
4.1.1Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan

2..1 Kemahiran Seni Visual
pada karya dalam menggambar.
ii. Lukisan
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,penggunaan media
serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang menggambar.
ii. Lukisan
3.1 Seni Visual


ii. Arca mobail

membuat binaan:
i. Boneka ii. Arca Mobail
3.1 Seni Visual

ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya iii. Membuat
kemasan pada hasil karya

1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada
karya dalam menggambar. iv. Gosokan
2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta
teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang menggambar. iv. Gosokan
3.1 Seni Visual

mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.
Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya iii. Membuat kemasan
pada hasil karya
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual , teknik dan proses.
3.1 Seni Visual

pada hasil karya
1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada
karya dalam membuat corak dan rekaan. ii. Tiupan
2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta
teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang mencorak dan membuat rekaan.
ii. Tiupan
karya dalam membuat corak dan rekaan. ii. Tiupan

teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang mencorak dan membuat rekaan.
ii. Tiupan
3.1 Seni Visual

visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media
secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya

3.1 Seni Visual

visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media
secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya

iii. Model

membuat binaan:
iii. Model
iii. Model
membuat binaan.
iii. Model
3.1 Seni Visual

pada hasil karya
3.1 Seni Visual

mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii.
pada hasil karya

1.1.1(iii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual yang ada pada
karya dalam menggambar. iii. Renjisan dan percikan
2.1.1(iii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media serta

teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang menggambar. iii. Renjisan dan
percikan
3.1 Seni Visual

pada hasil karya
karya dalam mengenal kraf tradisional. ii. Alat perhiasan diri

teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang mengenal kraf tradisional:ii.
Alat Perhiasan Diri
3.1 Seni Visual

pada hasil karya
Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

• Pra Persediaan Pameran Seni
· Membuat perancangan ·. Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni
- merancang dan membuat persediaan

· Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni
· Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan

· Pameran Seni
· Pameran seni visual
MINGGU PENTAKSIRAN
PENGURUSAN AKHIR TAHUN

KAN SENI VISUAL TAHUN 1
OBJEKTIF CATATAN
Pada akhir pembelajaran, murid dapat

menceritakan kepelbagaian rupa dengan EMK
betul.
-menghargai alam sekitar
KBAT
-mengaplikasi

membuat kraf mudah.
BBM
BT MS 6-7
menghasilkan karya dengan menggunakan EMK
teknik capan.
- kreativiti dan inovasi
KBAT
-mengaplikasi
BBM
BT MS 8-9
membincangkan bahasa seni visual yang EMK
ada pada ikatan dan celupan.
- keusahawanan
KBAT
-mengaplikasi
BBM

menghasilkan karya dengan menggunakan EMK
teknik ikatan dan celupan.
KBAT
-mencipta
BBM
BT MS 14-15
membuat boneka tongkat dengan EMK
menggunakan ekspresi muka.
KBAT
-mengaplikasi
BBM
BT MS 21-22

menceritakan tentang pelbagai boneka dengan EMK
betul.
KBAT
-mencipta
BT MS 22-23

menjelaskan kebezaan antara batik blok dan EMK
batik lukis.
- patriotisme
KBAT
-menganalisis
BBM

EMK
menghasilkan hiasan yang berunsur batik.
KBAT
-menilai
BT MS 30-31

membezakan pelbagai media kering dengan EMK
betul.
KBAT
-menanalisis
Pada akhir pembelajaran, murid dapat melukis

Kawanku dengan menggunakan media kering. EMK
KBAT
-menilai
BBM
BT MS 38-39

membincangkan bahasa seni visual yang EMK
terdapat dalam arca mobail.
KBAT
-mengaplikasi, menganalisis
BBM
BT MS 44-45

mencipta arca mobail sampan kecil dengan EMK
seimbang.
KBAT
-mencipta
BBM
BT MS 46-47

menerangkan teknik gosokan dengan EMK
betul.
KBAT
-mengaplikasi,
menganalisis
BBM
BT MS 54-55

menghasilkan lukisan dengan teknik EMK
gosokan.
- kelestarian alam sekitar
KBAT
-menganalisis
BBM
BT MS 56-57

menghasilkan lukisan Ayam Kampung EMK
dengan teknik gosokan.
KBAT
-menganalisis
BBM
BT MS 56-57

menerangkan ritma dan pergerakan dalam EMK
karya seni visual.
KBAT
BT MS 62-63

menerangkan ritma dan pergerakan dalam EMK
karya seni visual.
KBAT
BT MS 62-63

menghasilkan topi Sang Tikus dengan teknik EMK
tiupan.
- keusahawanan
KBAT
-mencipta
BT MS 64-65
menghasilkan topi Sang Tikus dengan teknik EMK
tiupan.
- keusahawanan
KBAT
-mencipta
BBM
BT MS 64-65
menjelaskan tentang Bahasa seni visual yang
terdapat dalam model.
EMK
KBAT
-mengaplikasi
BBM
BT MS 70-71

menjelaskan tentang Bahasa seni visual yang EMK
terdapat dalam model.
KBAT
-mengaplikasi
BBM
BT MS 70-71

menghasilkan Rumah Burung dengan menggunakan EMK
bahan kutipan.
KBAT
-mencipta
Pada akhir pembelajaran, murid dapat membuat

apresiasi terhadap karya. EMK
KBAT
-mencipta

menerangkan perbezaan antara teknik EMK
renjisan dan percikan.
KBAT
-menganalisis

menerangkan perbezaaan antara teknik
renjisan dan percikan.
EMK
KBAT
-mengaplikasi

menceritakan tentang perhiasan diri.
EMK
KBAT
-menganalisis
BBM
BT MS 85-86

menceritakan tentang perhiasan diri.
EMK
KBAT
-mencipta
3.3-3.3.1, 3.3.2)
n Pameran Seni
n kreativiti dalam merancang pemeran seni
mbuat persediaan
3.3-3.3.1, 3.3.2)
an dan Kemahiran Seni
meran seni - merancang dan membuat persediaan
3.3-3.3.1, 3.3.2)
eran Seni
n seni visual
NTAKSIRAN
AKHIR TAHUN

Pendidikan Kesenian Tahun 1B

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Pendidikan Kesenian Tahun 1B

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH Wednesday, 19 January, 2022 MASA 10.15 HINGGA 11.15

KELAS 1 BESTARI SUBJEK Pendidikan Kesenian

3.TEMA / TAJUK UNIT 2 JARI MENARI, WARNA BERSERI

1. MURID MENONTON VIDEO YANG DITAYANGKAN

Modul Spesimen Patriotisme

REFLEKSI orang dapat menguasai

MINGGU UNIT / TAJUK /

6 Ikatan dan Celupan

UNIT 2 JARI MENARI,

Minggu UNIT 4 CANTIK BATIK

TIK TOK TIK, LU KIS DI

UNIT 5 TIK TOK TIK,

UNIT 6 SATU, DUA,

UNIT 8 LARI SANG

Minggu MEMBUAT CORAK

UNIT 8 LARI SANG

UNIT 8 LARI SANG

Minggu Topi Sang Tikus

MEMBUAT CORAK DAN

UNIT 8 LARI SANG

Topi Sang Tikus

UNIT 9 SERUPA TAPI

UNIT 9 SERUPA TAPI

UNIT 9 SERUPA TAPI

Bijak Sang Kancil

UNIT 11 HIAS DIRI,

UNIT 11 HIAS DIRI,

· Membuat perancangan ·. Me

· Menggunakan kreativiti dalam mera

2.1 Kemahiran Seni Visual

2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media

3.1 Seni Visual

3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan

i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif

ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya

iii. Membuat kemasan pada hasil karya

2.1 Kemahiran Seni Visual

i. Ikatan dan celupan

2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan media

3.1 Seni Visual

4.1 Menghayati Karya Seni

i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif

ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya

iii. Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan

1.1 Bahasa Seni Visual

3.1 Seni Visual

4.1 Menghayati Karya Seni

3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan

i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif

ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya

iii. Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan

2..1 Kemahiran Seni Visual

4.1 Menghayati Karya Seni

3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan

i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif

ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya

iii. Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan

2..1 Kemahiran Seni Visual