Professional Documents
Culture Documents
– 20هل أنت راض عن مستوى المرافق الموجودة بالمعهد ( دورات المياه – مصاعد –
------------------------------------------------
------------------------------------------------
------------------------------------------------
معهد الدراسات العليا والبحوث
وحدة ضمان الجودة
مالحظة
هذا االستطالع يهدف الى معرفة راى مستفيدى الخدمة فى البرامج الدراسية بالمعهد والعمل على
معرفة اإليجابيات وتالقى السلبيات من خالل عرضها على مجالس األقسام بالمعهد .
بيانات عامة
االسم :
المؤهل الدراسى :
جهة العمل :
القسم :
ال نعم
فى حالة االجابة ال :ما هو مصدر معلوماتك داخل المعهد عن القسم والبرنامج ؟
فى حالة اإلجابة بال أو إلى حد ما ،ما هى المقرارات التى تتناسب محتوياتها العلمية مع
الساعات المخصصة لها ؟
فى حالة اإلجابة بال او الى حد ما ،ما هى المقررات التى لم تحقق أى استفادة تذكر منها ؟
مالحظة
هذا االستطالع يهدف الى معرفة راى مستفيدى الخدمة فى البرامج الدراسية بالمعهد والعمل على
معرفة اإليجابيات وتالقى السلبيات من خالل عرضها على مجالس األقسام بالمعهد .
بيانات عامة
االسم :
المؤهل الدراسى :
جهة العمل :
القسم :
ال نعم
فى حالة االجابة ال :ما هو مصدر معلوماتك داخل المعهد عن القسم والبرنامج ؟
فى حالة اإلجابة بال أو إلى حد ما ،ما هى المقرارات التى تتناسب محتوياتها العلمية مع
الساعات المخصصة لها ؟
فى حالة اإلجابة بال او الى حد ما ،ما هى المقررات التى لم تحقق أى استفادة تذكر منها ؟
مالحظة
هذا االستطالع يهدف الى معرفة راى مستفيدى الخدمة فى البرامج الدراسية بالمعهد والعمل على
معرفة اإليجابيات وتالقى السلبيات من خالل عرضها على مجالس األقسام بالمعهد .
بيانات عامة
االسم :
المؤهل الدراسى :
جهة العمل :
القسم :
ال نعم
معهد الدراسات العليا والبحوث
وحدة ضمان الجودة
فى حالة االجابة ال :ما هو مصدر معلوماتك داخل المعهد عن القسم والبرنامج ؟
فى حالة اإلجابة بال أو إلى حد ما ،ما هى المقرارات التى تتناسب محتوياتها العلمية مع
الساعات المخصصة لها ؟
فى حالة اإلجابة بال او الى حد ما ،ما هى المقررات التى لم تحقق أى استفادة تذكر منها ؟
مالحظة
هذا االستطالع يهدف الى معرفة راى مس تفيدى الخدمة فى البرامج الدراسية بالمعهد والعمل على
معرفة اإليجابيات وتالقى السلبيات من خالل عرضها على مجالس األقسام بالمعهد .
بيانات عامة
االسم :
المؤهل الدراسى :
جهة العمل :
القسم :
ال نعم
معهد الدراسات العليا والبحوث
وحدة ضمان الجودة
فى حالة االجابة ال :ما هو مصدر معلوماتك داخل المعهد عن القسم والبرنامج ؟
فى حالة اإلجابة بال أو إلى حد ما ،ما هى المقرارات التى تتناسب محتوياتها العلمية مع
الساعات المخصصة لها ؟
فى حالة ا إلجابة بال او الى حد ما ،ما هى المقررات التى لم تحقق أى استفادة تذكر منها ؟
مالحظة
هذا االستطالع يهدف الى معرفة راى مستفيدى الخدمة فى البرامج الدراسية بالمعهد والعمل على
معرفة اإليجابيات وتالقى السلبيات من خالل عرضها على مجالس األقسام بالمعهد .
بيانات عامة
االسم :
المؤهل الدراسى :
جهة العمل :
القسم :
ال نعم
فى حالة االجابة ال :ما هو مصدر معلوماتك داخل المعهد عن القسم والبرنامج ؟
فى حالة اإلجابة بال أو إلى حد ما ،ما هى المقرارات التى تتناسب محتوياتها العلمية مع
الساعات المخصصة لها ؟
فى حالة اإلجابة بال او الى حد ما ،ما هى المقررات التى لم تحقق أى استفادة تذكر منها ؟
مالحظة
هذا االستطالع يهدف الى معرفة راى مستفيدى الخدمة فى البرامج الدراسية بالمعهد والعمل على
معرفة اإليجابيات وتالقى السلبيات من خالل عرضها على مجالس األقسام بالمعهد .
بيانات عامة
االسم :
المؤهل الدراسى :
جهة العمل :
القسم :
ال نعم
معهد الدراسات العليا والبحوث
وحدة ضمان الجودة
فى حالة االجابة ال :ما هو مصدر معلوماتك داخل المعهد عن القسم والبرنامج ؟
فى حالة اإلجابة بال أو إلى حد ما ،ما هى المقرارات التى تتناسب محتوياتها العلمية مع
الساعات المخصصة لها ؟
فى حال ة اإلجابة بال او الى حد ما ،ما هى المقررات التى لم تحقق أى استفادة تذكر منها ؟
هذا االستطالع يهدف الى معرفة راى مستفيدى الخدمة فى البرامج الدراسية بالمعهد والعمل على
معرفة اإليجابيات وتالقى السلبيات من خالل عرضها على مجالس األقسام بالمعهد .
بيانات عامة
االسم :
المؤهل الدراسى :
جهة العمل :
القسم :
ال نعم
معهد الدراسات العليا والبحوث
وحدة ضمان الجودة
فى حالة االجابة ال :ما هو مصدر معلوماتك داخل المعهد عن القسم والبرنامج ؟
فى حالة اإلجابة بال أو إلى حد ما ،ما هى المقرارات التى تتناسب محتوياتها العلمية مع
الساعات المخصصة لها ؟
فى حالة اإلجابة بال او الى حد ما ،ما هى المقررات التى لم تحقق أى استفادة تذكر منها ؟
مالحظة
هذا االستطالع يهدف الى معرفة را ى مستفيدى الخدمة فى البرامج الدراسية بالمعهد والعمل على
معرفة اإليجابيات وتالقى السلبيات من خالل عرضها على مجالس األقسام بالمعهد .
بيانات عامة
االسم :
المؤهل الدراسى :
جهة العمل :
القسم :
ال نعم
فى حالة االجابة ال :ما هو مصدر معلوماتك داخل المعهد عن القسم والبرنامج ؟
فى حالة اإلجابة بال أو إلى حد ما ،ما هى المقرارات التى تتناسب محتوياتها العلمية مع
الساعات المخصصة لها ؟
فى حالة اإلجابة بال او الى حد ما ،ما هى المقررات التى لم تحقق أى استفادة تذكر منها ؟
مالحظة
هذا االستطالع يهدف الى معرفة راى مستفيدى الخدمة فى البرامج الدراسية بالمعهد والعمل على
معرفة اإليجابيات وتالقى السلبيات من خالل عرضها على مجالس األقسام بالمعهد .
بيانات عامة
االسم :
المؤهل الدراسى :
جهة العمل :
القسم :
ال نعم
معهد الدراسات العليا والبحوث
وحدة ضمان الجودة
فى حالة االجابة ال :ما هو مصدر معلوماتك داخل المعهد عن القسم والبرنامج ؟
فى حالة اإلجابة بال أو إلى حد ما ،ما هى المقرارات التى تتناسب محتوياتها العلمية مع
الساعات المخصصة لها ؟
فى حالة اإلجابة بال او الى حد ما ،ما هى المقررات التى لم تحقق أى استفادة تذكر منها ؟
مالحظة
هذا االستطالع يهدف الى معرفة راى مستفيدى الخدمة فى البرامج الدراسية بالمعهد والعمل على
معرفة اإليجابيات وتالقى السلبيات من خالل عرضها على مجالس األقسام بالمعهد .
بيانات عامة
االسم :
المؤهل الدراسى :
جهة العمل :
القسم :
ال نعم
معهد الدراسات العليا والبحوث
وحدة ضمان الجودة
فى حالة االجابة ال :ما هو مصدر معلوماتك داخل المعهد عن القسم والبرنامج ؟
فى حالة اإلجابة بال أو إلى حد ما ،ما هى المقرارات التى تتناسب محتوياتها العلمية مع
الساعات المخصصة لها ؟
فى حالة اإلجابة بال او الى حد ما ،ما هى المقررات التى لم تحقق أى استفادة تذكر منها ؟
- 10هل أضاف اللقاء الذى عقد لشرح آلية وسياسة القبول وتوضيح الئحة الساعات المعتمدة
بالمعهد إلى المعلومات المعلنة التى أحطت بها ؟
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
- 13برجاء كتابة أى أقتراحات أخرى ترى إضافتها لتحسين األداء بخصوص آلية وسياسة
القبول .
معهد الدراسات العليا والبحوث
وحدة ضمان الجودة
عزيزى الطالب
رغبة من إدارة المعهد في تحسين خدمات االرشاد األكاديمي للطالب ...
نرجو االجابة علي االستفسارات التالية :
.1هل قابلت المنسق /المرشد األكاديمي المكلف بتقديم الدعم االرشادى لك في بداية إلتحاقك
ال نعم بالبرنامج الفصل الدراسي ؟
إذا كانت اإلجابة بنعم نرجو االستمرار في اإلجابة ........أما إذا كانت اإلجابة بال فنرجو منك
االنتقال للسؤال األخير مباشرة .
.2هل قمت باالطالع علي األوقات التى حددها المرشد األكاديمى الستقبال الطالب ؟
( ساعات األرشاد األكاديمى )
أذكر السبب ال نعم
----------------------------------------------------------------------------------
.3هل ساعدك نظام االرشاد األكاديمى في الحصول علي معاونة لتحديد االختبارات المناسبة
لتسجيل المقررات الدراسية ؟
أذكر السبب ال نعم
----------------------------------------------------------------------------------
.4هل ساعدك نظام االرشاد األكاديمى في عمليات التسجيل والحذف واإلضافة للمقررات
الدراسية في مواعيدها المحددة ?
أذكر السبب ال نعم
معهد الدراسات العليا والبحوث
وحدة ضمان الجودة
----------------------------------------------------------------------------------
.5هل استشرت المرشد األكاديمي في المشكالت التى واجهتك أثناء فترة الدراسة ؟
أذكر السبب ال نعم
----------------------------------------------------------------------------------
.6هل ساعدك نظام االرشاد األكاديمى في الحصول علي المعلومات الصحيحة عن المعهد،
والسياسة التعليمية به والموارد والبرامج الدراسية .
أذكر السبب ال نعم
----------------------------------------------------------------------------------
.7هل ساعدك نظام االرشاد األكاديمي في التغلب علي الصعوبات األكاديمية التي تواجهك .
أذكر السبب ال نعم
---------------------------------------------------------------------------------
.8هل تشعر أن المرشد األكاديمي يهتم بصدق بمساعدتك في تحقيق أهدافك التعليمية.
أذكر السبب ال نعم
---------------------------------------------------------------------------------
.9األسباب التى حالت دون لقائك بالمنسق /المرشد األكاديمى هى :
مع الشكر
وحدة ضمان الجودة
معهد الدراسات العليا والبحوث
وحدة ضمان الجودة
ال نعم هل هناك ارتباط بينك وبين المعهد بعد التخرج . 14
ال نعم . 15هل ستقوم بتقديم النصح للطالب الجدد للتسجيل بالمعهد
............................. .1
............................. .2
............................. .3
............................. .4
نموذج للشكاوي
- 1إسم مقدم الشكوي ( :إختياري ) :
االقسام اإلدارية
- 7محتوي الشكوي
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
-1
-2
-3
-4
ال نعم - 1هل قمت بزيارة ميدانية خالل المقررات التي درستها .
- 2مااسم المقررات التى تحتوى على زيارة ميدانية وعددها .
..........................................................................................................
................................................................................
- 3ما هى وسيلة المواصالت المستخدمة في الزيارة .
تابعة للمعهد غير تابعة للمعهد
- 12هل ترغب في المشاركة في تنظيم الزيارات الميدانية للمقررات التى تقوم بدراستها.
ال نعم
– 13هل تعتقد انه يجب ادراج الزيارات الميدانية كنشاط للبرنامج الدراسي وليس من خالل
ال نعم مقرر محدد .
– 14أذكر أمثله ألماكن محددة تعتقد ان زيارتها ستكون ذو فائدة لبرنامجك الدراسي .
.................. ، .................. ، ..................
– 15ماهو التوقيت المناسب الجراء الزيارة الميدانية .
الشهر األول .
الشهر الثاني ( نصف الفصل الدراسي ).
الشهر الثالث بعد نهاية المقرر .
بع د األمتحان النهائي .
– 16هل لديك مقترحات أخرى .
معهد الدراسات العليا والبحوث
وحدة ضمان الجودة
نصيحة الطالب محتوى المقرر بالالئحة مرشد أكاديمى أوال :كيف اخترت هذا المقرر
ال
100
مالحظات 75 50 25 شىء رابعا :أسلوب التدريس
( نعم )
( ال )
ال
100
مالحظات 75 50 25 شىء خامسا :طرق التقويم للمقرر الدراسي
( نعم )
( ال )
– 2هل هناك صعوبات في اال تصال بالقائم بالتدريس أثناء الساعات المكتبية ؟
في حالة اإلجابة بنعم تذكر األسباب ال نعم
معهد الدراسات العليا والبحوث
وحدة ضمان الجودة
- 4هل تم توجيه الطالب من قبل القائم بالتدريس لال طالع علي المعلومات الخاصة بالمقرر
علي شبكة المعلومات الدولية ؟
ال نعم