5. A feladat a bolsevik diktatúrához kapcsolódik.

(K/4)
Válaszoljon a kérdésekre a képek és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

Ugyanannak a képnek az eredeti, és

egy későbbi, meghamisított változata

A) Válassza ki a felsoroltak közül azt a személyt, akire az adott állítás vonatkozik!

Lenin II. Mikló s Sztá lin Trockij

a) A képen látható emelvényen áll és szónokol: ______________Lenin_______________

b) A meghamisított képről eltüntették az alakját: ____________Trockij_________________

c) A kép meghamisításának megrendelője: ___________Sztálin__________________

B) Fogalmazza meg, mi lehetett a célja a kép meghamisításának!

Hogy eltüntessék a bizonyítékát is annak hogy Trockijnak köze volt a párthoz.

6. A feladat a sztálini diktatúrával kapcsolatos.
Oldja meg a feladatokat forrás és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

A nagy ukrajnai éhínségre (a holodomorra)

emlékező plakát részlete, 2009
(A plakát felirata magyarul: Ukrajna. Holodomor)

a) Karikázza be a plakáthoz illő idézet sorszámát!

1. „11 kivégzés Szaratovban; 8, majd további 12 Leningrádban; 6, majd további 5
Minszkben. […] Összesen 82.” (Napi jelentés részlete, 1937. október 21.)
2. „Egy vonat épp most érkezett Kijevbe, tele éhen halt emberek hulláival. A
Poltavától kezdve gyűjtötték össze a holttesteket.” (Jelentés, 1932)
3. „Január 31-én a hadseregtábornok […] megadta magát, és 240 ezer éhező,
összefagyott […] emberformáját is elvesztett madárijesztővel esett fogságba.”
(Jelentés,1943)

b) Karikázza be annak az állításnak a sorszámát, amely megmagyarázza, mit jelentett a

mezőgazdaság kollektivizálása a parasztság számára!
1. Kényszerítették őket földjeik felajánlására, illetve a szövetkezetekbe való belépésre.
2. Állatokat és traktorokat kaptak.
3. A mezőgazdaság gépesítése miatt a termésátlag gyors ütemben nőtt.

c) Magyarázza meg saját szavaival a plakát által ábrázoltak és a kollektivizálás közötti

összefüggést!

…………A kollektivizálást elutasítókat Sztálin büntetésképp éhínséggel súlytotta .

…………………………………………………………………………………….
d) Mely politikai szándék húzódott meg – a felsoroltak közül – a nagy ukrajnai éhínség
hátterében? Karikázza be a helyes válasz sorszámát!
1. a túlnépesedés csökkentése
2. etnikai tisztogatás
3. antiszemitizmus
1. A feladat a világgazdasági válság történetéhez kapcsolódik. (K/3)
Húzza alá a megfelelő választ a forrás tanulmányozása után! (Elemenként 1 pont.)
„Ha a kincstá r ó cska palackokat megtö ltene bankjegyekkel, megfelelő mélységben elá sná
s azutá n a magá nvá llalkozó kra bízná , hogy ú jbó l kiá ssá k a bankjegyeket, nem lenne
munkanélkü liség, és a visszahatá sok révén a tá rsadalom reá lis jö vedelme és
tő kevagyona is való színű leg jelentő sen nagyobb lenne.” (John M. Keynes)
a) A felsoroltak közül melyik volt a válság lényegi összetevője 1929-ben?
1. olajá rrobbaná s
2. túltermelés
3. népességrobbaná s
b) Keynes szerint mit tegyen az állam a válság leküzdésére?
1. segélyezzen
2. csökkentse a munkanélküliséget
3. csö kkentse a kö ltségvetési hiá nyt
c) Miért alkalmas ez módszer a válság leküzdésére?
1. mert növeli a vásárlóerőt
2. mert csö kkenti az á rakat
3. mert csö kkenti a termelést
2. A feladat az 1929–33-as nagy gazdasági világválsághoz kapcsolódik. (K/5)
Oldja meg a feladatokat a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)
a) A válság mely jelenségei kapcsolhatóak a képekhez? Válassza ki a felsoroltak
közül a megfelelőt! Minden képhez csak egy elem kapcsolható, három jelenség kimarad.
Gazdasági és társadalmi jelenségek:bankzá rlat, a reklá mpiac ö sszeomlá sa, a bankok
irá nti bizalom erő sö dése, az ipari termelés visszaesése, tú ltermelés, munkanélkü liség
1.Túltermelés

Karikatúra a válság idejéből (milk = tej)

2.Bankzárlat

Korabeli fotó a Millbury Takarékbankról

3.Munkanélküliség

Korabeli fotó (job= állás)

b) Nevezze meg, kit ábrázol az alábbi karikatúra!

Roosewelt

A hivatalban lévő amerikai elnök a Vanity Fair magazin címlapján, 1934

c) Fogalmazza meg röviden a karikatúra mondanivalóját!

Megfékezi a gazdasági válságot.

3. A feladat a gazdasági világválság jelenségeivel kapcsolatos. (K/4)
Jelölje aláhúzással a források és ismeretei alapján, hogy a felsorolt két-két
lehetőség közül melyik kifejezés illik tartalmilag a szövegbe! (Elemenként 0,5 pont.)
„É letbevá gó an fontos, hogy bizonyos mértékig kö zpontilag ellenő rizzenek olyan
folyamatokat, amelyeket ma á ltalá ban az egyéni kezdeményezés irá nyít. […] Az á llamnak
irá nyító befolyá st kell gyakorolnia a fogyasztá si hajlandó sá gra részben az adó rendszer
révén, részben a kamatlá b megá llapítá sával, és talá n má s mó dokon is. […] Ezen
tú lmenő en azonban semmi sem indokolja egyértelmű en az olyan á llamszocialista
rendszert, amely felö lelné a kö zö sség gazdasá gi életének a zö mét. Nem az a fontos, hogy
az á llam tulajdonba vegye a termelő eszkö zö ket.” (John M. Keynes: A foglalkoztatás, a
kamat és a pénz általános elmélete; 1936)

Az ipari termelés mutatója (Az 1913-as szint felel meg 100%-nak.)

USA Németorszá g Nagy-Britannia Franciaorszá g
1929 180,8 117,3 100,3 142,7
1932 93,7 70,1 82,5 105,4

Az első vilá ghá ború t kö vető en

a) a há ború s szá llítá sokbó l hasznot hú zó Egyesült Államok / a továbbra is
jelentős gyarmatokkal rendelkező Nagy-Britannia gazdasá ga fejlő dö tt a
leggyorsabb ü temben, az orszá g a vilá ggazdasá g motorjává vá lt. Az 1929
végén kezdő dő vá lsá g azokat az orszá gokat érintette sú lyosabban, amelyek
fejlettségü k folytá n jelentő s exportot bonyolítottak, s nem rendelkeztek
gyarmatokkal, melyekre a terhek egy részét á thá ríthattá k. A visszaesés
mértéke
b) Nagy-Britanniában / Németországban volt a legkisebb, az ipari termelés
pedig
c) Franciaországban / az Egyesült Államokban nem esett a há ború elő tti
szint alá . A kormá nyok és a vá llalatok hasonló an kezelték a problémá t:
d) visszafogták / bővítették a termelést,
e) elbocsátották a munkásokat és hivatalnokokat / magasabb fizetésekkel
ösztönözték a fogyasztást. Ez a mó dszer azonban tová bb rontotta a
helyzetet, hiszen a vá sá rló erő csö kkenéséhez vezetett. John Maynard
Keynes brit kö zgazdá sz szakított
f) a szabad verseny elvének abszolutizálásával / a tervutasításos
rendszerrel; felfogá sa szerint az á llamnak g) be kell avatkoznia / nem kell
beavatkoznia a piacgazdasá g mű kö désébe, és
h) államosításokkal irányító befolyást szerezve / a kereslet fokozásával kell
gyorsítania a gazdaság talpra állását.

4. A feladat az Amerikai Egyesült Államok történetéhez kapcsolódik. (E/4)

Válaszoljon a kérdésekre a forrás és ismeretei alapján! (Elemenként 0,5 pont.)

a) Melyik évben láthatóak a New Deal okozta változások? Válaszát indokolja meg a
statisztika alapján!
É v: _________1934_____________________________________
Indoklá s: _Csökken a munkanélküliség, nő a
GDP_____________________________________________________________________________________________________
____
b) Mi az ára az új gazdasági fellendülésnek? Miért?
____________________Hogy az állam beavatkozik a gazdaságba, megszűnik a tiszta
piacgazdaság__________________________________________________________________________________________
_______
Indoklá s: ___________Nemtudtak kilábalni a válság ördögi
köréből_________________________________________________________________________________
c) Nevezzen meg kettőt a New Deal konkrét intézkedései közül!
_________Közmunkaprogram_________________________________________________________________________
__________Szántók csökkentése (erdősítés)_________________________
__________Csak a tőke erős nagy bankokat engedte
nyitni___________________________________________________________________________________________________
________
d) Mikorra sikerült a munkanélküliséget is a válság előtti szint közelébe
visszaszorítani? Miért ekkor?
É v: ___________1942___________________________________
Indoklá s:__________ Mert a háború következtében sokak csatlakoztak a hadsereghez,
így jelentősen csökkent a munkanélküliség aránya
___________________________________________________________________________________________________________
__________

5. A feladat a két világháború közötti kor történetére vonatkozik. (E/2)

Írja a fogalmakat a pontozott vonalra a meghatározások alapján! (Elemenként 0,5
pont.)
a) ___________GULAG___________________________________: a szovjet kényszermunkatá borok
rendszere (orosz rö vidítés)
b) __________Kollektivizálás____________________________________: az egyéni
parasztgazdasá gok felszá molá sa, kolhozok
erő szakos létrehozá sa a Szovjetunió ban
c) ___________Túltermelési válság___________________________________: tő kés gazdasá gban
ciklikusan ismétlő dő visszaesés
d) _________Tőzsde_____________________________________: értékpapírok és á ruk adá svételére
létrehozott intézmény
17. A feladat a két világháború közti gazdaságtörténethez kapcsolódik. (E/3)
Melyik grafikon segítségével lehet válaszolni a következő kérdésekre? Tegyen X
jelet a táblázat megfelelő mezőjébe! (Elemenként 0,5 pont.)

1. 2.

Kérdések 1. grafikon 2. Mindkettő Egyik sem

grafikon
a) Nő tt vagy csö kkent az USA ipari
termelése?
b Németorszá ghoz képest nagyobb vagy
) kisebb az USA ipari termelése?
c) Nő tt vagy csö kkent a vilá g ö sszes ipari
termelése?
d Mekkora értékű volt a vilá g ö sszes ipari
) termelése?
e) Nő tt vagy csö kkent Németorszá g ipari
termelése?
f) Nő tt vagy csö kkent a négy legjelentő sebb
euró pai nagyhatalom részesedése a vilá g
ipari termelésébő l?
2018. október: A feladat a második világháború előzményeivelkapcsolatos.
Rendelje a német terjeszkedésről szóló forrásokhoz annak a területnek a sorszámát, amelyikre az idézet
vonatkozik! Írja a megfelelő sorszámot a forrás után! Egy sorszám kimarad. (Elemenként 1 pont.)

A német terjeszkedés célterületei az 1930-as években

(A sorszámok nem időrendet jelentenek.)

a) „Hajnali öt órakor felvonult a nemzetközi rendőrhadtest és […] megszállta […] a

FranciaországbaésaNémetBirodalombavezetőutakatéshatárállomásokat[…],hogy a szavazás
biztonságát minden rajtaütésszerű támadás ellen biztosítsák. […] Ha a szavazatok nyolcvanöt-
kilencven százaléka Németország javára esik […], ez Hitler nagy győzelmét jelentené.”
(Korabelibeszámoló)
…..

b) „Most ennek az országnak új missziót hirdetek. Olyat, ami megfelel annak a parancsolatnak,
amely egykor ide hívta a német telepeseket az óbirodalom összes tartományából: Legyen a német nép
ősi Ostmarkja [keleti határvidéke] mostantól a német nemzet és ezáltal a Német Birodalom
legfiatalabb védőbástyája. […] Ez az ország német, megértette a küldetését, teljesíteni fogja azt, és a
nagy német népközösséghez való hűségében soha senki nem fogja túlszárnyalni.” (Hitlerbeszéde)
........

c) „Németország,azEgyesültKirályság,FranciaországésOlaszország,tekintetbevéve a […] terület

elcsatolására vonatkozólag elvben már elért megállapodásokat, megegyezett ennek az elcsatolásnak
[…] feltételeiben és módozataiban, valamint az ennek következtében foganatosítandó
intézkedésekben, és a jelen egyezménnyel egyenként felelősséget vállalnak az egyezmény
végrehajtásának biztosításához szükséges lépésekért.”(Szerződésrészlet)
.........

d) „Németország és a Szovjetunió érdekszféráját hozzávetőleg a Narev, Visztula és a

Szanfolyókvonalahatároljael.Aztakérdést,hogyakétoldalúérdekekkívánatosnak tüntetik-e fel egy
független […] állam fenntartását, és melyek lennének ezen állam határai, végleg csak további politikai
fejlemények során lehet tisztázni.” (Szerződésrészlet)
.........

4 pont
2019. május (I): A feladat a második világháború előzményeihez kapcsolódik.
Válaszoljon a kérdésekre a vaktérkép és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

Európa a második világháború előestéjén

a) Melyik év végének politikai határait mutatja a térkép? Karikázza be a helyes válasz

sorszámát!
1. 1937 2. 1938 3. 1940

b) Melyik területet csatolta magához Németország a térképen látható állapothoz képest

legutoljára? Karikázza be a helyes válaszsorszámát!
1. Elzász és Lotaringia 2. Saar-vidék 3. Szudéta-vidék

c) Melyik, az első világháború után létrejött ország függetlensége szűnt meg a német
terjeszkedés következtében a térképen látható időszakra?
……………………………..

d) Németországon kívül melyik másik, az első világháborúban vesztes ország

megnövekedett területe látható a térképen?
………………………………. 4 pont
2019. október: A feladat a második világháború előzményeihezkapcsolódik.
Oldja meg feladatokat a karikatúra és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.)

A müncheni konferenciát ábrázoló karikatúra, 1938.

A karikatúra szövege: „Micsoda? Nekem nincs helyem?”
A képen látható ülő figurák balról jobbra: Hitler, Chamberlain (brit miniszterelnök),
Daladier (francia miniszterelnök), Mussolini. Az álló alak: Sztálin

a) Mely állam felosztásáról volt szó a karikatúrán ábrázolt nagyhatalmikonferencián?

………………………………………….

b) Nevezze meg, melyik részt vevő politikus területi igényeiteljesültek!

……………............………
c) Mire utal a karikatúrán ábrázolt személyek öltözéke? Karikázza be a helyes állítás
sorszámát!
1. Amásodikvilágháborúkésőbbiszövetségesiviszonyaira:atengelyhatalmakvezetőivilágos,
míg a szövetséges politikusok sötét ruhátviselnek.
2. Az adott országok politikai berendezkedésére: a polgári demokráciák vezetői civil, míg a
diktatórikusállamokirányítóikatonairuházatotviselnek.
3. Az adott országok államformájára: a királyságokat képviselő miniszterelnökök katonai,
míg aköztársaságokatvezetőpolitikusokpolgáriruházatotviselnek.

d) Hogyan viszonyult a Szovjetunió a karikatúrán ábrázolt tárgyalás végén megkötött

egyezményhez? Karikázza be a helyes állítássorszámát!
1. Elítélte, ugyanis az egyezmény értelmében a Szovjetunió ellenségének tekintett
Lengyelország jelentős területeketkapott.
2. Közömbösenfogadta,hiszenaSzovjetuniótközvetlenülnemérintette.
3. Az egyezményről értesülve átértékelte szövetségi politikáját, figyelembe véve, hogy a
nyugati nagyhatalmak magára hagyták Németországgal szembekerülő korábbi
szövetségesüket.