Temat: Nagonasienne

Grupa A

1. Rozpoznaj na ilustracjach rośliny nagonasienne i podaj ich nazwy. (0–2 p.)

2. Spośród podanych cech (A–E) wybierz cechy roślin nagonasiennych. Wpisz do tabeli
odpowiadające im oznaczenia literowe. (0–1 p.)

A. Kłos zarodnionośny.
B. Nasiona.
Cechy roślin nagonasiennych
C. Szyszki.
D. Kwiat.
E. Zarodniki.

3. Skreśl wyrazy tak, aby zdania zawierały prawdziwe informacje. (0–2 p.)

Większość roślin nagonasiennych należy do roślin iglastych / liściastych. Są to przeważnie

rośliny zimozielone. Oznacza to, że nie zrzucają liści / zrzucają liście na zimę.

4. Opisz budowę sosny. Skorzystaj z określeń podanych poniżej. (0–3 p.)

korona, kwiatostan żeński, kwiatostan męski,

szyszka dwuletnia
Temat: Nagonasienne
Grupa B

1. Rozpoznaj na ilustracjach rośliny nagonasienne i podaj ich nazwy. (0–2 p.)

2. Spośród podanych cech (A–E) wybierz cechy roślin nagonasiennych. Wpisz do tabeli
odpowiadające im oznaczenia literowe. (0–1 p.)

A. Kwiat.
B. Zarodniki.
Cechy roślin nagonasiennych
C. Nasiona.
D. Kłos zarodnionośny.
E. Szyszki.

3. Skreśl wyrazy tak, aby zdania zawierały prawdziwe informacje. (0–2 p.)

Większość roślin nagonasiennych należy do roślin liściastych / iglastych. Są to przeważnie

rośliny zimozielone. Oznacza to, że zrzucają liście / nie zrzucają liści na zimę.

4. Opisz budowę sosny. Skorzystaj z określeń podanych poniżej. (0–3 p.)

pień, kwiatostan męski, kwiatostan żeński,

szyszka trzyletnia