“PENILAIAN TERTULIS”

DOSEN PENGAMPU: IKE SELVIANI

Disusun Oleh:

Kelompok 1

ANITA CAHAYA LESTARI (2011060016)

DELIMA LAREKA (2011060209)

NINDY ANNISA (2011060366)

NITA DESTIA (2011060320)

RINI MELASARI (2011060314)

VARA APTIA INTAN SARI (2011060284)

 Pilihan Ganda Soal C1

1. Pasangan organisme dan taraf trofik berikut yang tidak tepat adalah......
a) Belalang-konsumen primer
b) Elang- konsumen tersie
c) Fitoplanton-produsen
d) Fungi- decomposer
e) Sianobakteria- konsumen 1

Pilihan Ganda Soal C2

2. Perbedaan perpindahan energy dan materi dalam ekosistem adalah . . .

a) Bersifat aliran pada perpindahan materi sedangkan bersifat daur untuk perpindahan energy
b) Energi dan materi yang berpindah sifatnya siklus atau daur
c) Materi dan perpindahan materi bersifat aliran
d) Perpindahan materi bersifat daur sedangkan energy bersifat aliran
e) Tidak menentu perpindahan

Essay Soal C3

3. Bagaimana proses yang terjadi di dalam ekosistem?

Jawab:
proses yang terjadi di dalam ekosistem adalah sebagai berikut:
-Aliran energi
-Rantai makanan
-Pola keragaman berdasarkan ruang dan waktu
 -Daur ulang biogeokimiawi
-Perkembangan dan evolusi
-Pengendalian atau sibernetika

Essay Soal C4

4. Perhatikan Gambar di atas, kemudian cocokan bagian fosfat yang sesuai di bawah ini kemudian
jelaskan proses pada bagian X
a. Fosfot di makhuk hidup .
b. Fosfot di peraiaran
c. Fosfot di tanah
d. Fosfot di Batuan

Essay Soal C5

5. Jelaskan mengapa bila satu komponen ekosistem berubah maka keseimbangan ekosistem juga
berubah ? Serta Prediksikan apa yg akan terjadi jika produsen dalam suatu ekosistem punah ?
Jelaskan alasanmu !

Pilgan Soal C6
6. Eceng gondok merupakan tanaman air yang berperan sebagai produsen pada ekosistem air tawar.
Pada kondisi tertentu pertumbuhan tanaman ini menajdi sangat pesat karna adanya limbah dari
pupuk tanaman yang terbawa aliran air kesungai sehingga dapat menyebabkan berkurangnya
oksigen dibawah permukaan air, akibatnya ikan-ikan yang ada didasar perairan mati. Dibawah ini
manakah cara yang paling efektif untuk menanggulangi pesatnya pertumbuhan eceng gondok
diperairan agar ikan tidak mati karena kekurangan oksigen . . . . .
a. Manfaatkan eceng gondok untuk kerajinan tangan pada masyarakat sekitar sungai
b. Mengangkat eceng gondok secara langsung dari perairan kemudian dimanfaatkan untuk
kompos atau biogas
c. Menambah predator disungai seperti ikan pemakan akar eceng gondok
d. Menggunakan herbisida agar eceng gondok tersebut mati dan tidak lagi mengganggu perairan
terutama ikannya
e. Mengurangi penggunaan pupuk pada tanaman dan mencegah sisa pupuk tersebut mengalir ke
sungai .

Jawab : B
 Rubrik Penilaian Materi Ekosistem kelompok 1 3D
No Jenis Keterangan
1 C1
2 C2
Pilihan Ganda
3 C3
4 C6
5 C4
Essay
6 C5
Skor
Benar diberi nilai 1, Salah nilai 0
Benar diberi nilai 1, Salah nilai 0
Benar diberi nilai 1, Salah nilai 0
Benar diberi nilai 1, Salah nilai 0
- Jika siswa meletakkan jenis fosfot
minimal 2 yang benar dan
menjelaskan x benar diberi nilai 2
- Jika siswa meletakkan jenis fosfot
benar dan menejelaskan x salah
diberi nilai 2
- jika siswa menjelaskan x benar dan
meletakkan jenis fosfot salah di beri
nilai 1
- jika siswa menjelaskan x benar dan
meletakkan jenis fosfot benar di beri
nilai 4
- jika siswa salah meletakkan jenis
fosfot dan salah menjelaskan x maka
di beri nilai 0
- jika siswa menjawab benar untuk
penejelasan keseimbangan
ekosistem dan salah untuk soal
memprekdiksikan di beri nilai 2
- jika siswa menjawab salah
penjelasan keseimbangan dan benar
menjawab soal memprediksi di beri
nilai 1
- jika siswa menjawab benar untuk
penejelasan keseimbangan
ekosistem dan benar menjawan soal
memprekdiksikan maka di beri nilai 3
- Jika siswa tidak menjawab benar
untuk penjelasan keseimbangan dan
tidak bisa memprediksikan maka
diberi nilai 0