WROCŁAWSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI STOSOWANEJ

KARTA OPISU PRZEDMIOTU

Wydział Informatyki
Kierunek Informatyki
Specjalność
Semestr 2 Rok akademicki 2017/2018

Nazwa przedmiotu Algebra Liniowa z Geometrią Analityczną

Kod przedmiotu ALzGA
Liczba godzin 36 Tryb stacjonarny Niestacjonarny
Profil kształcenia Ogólnoakademicki (A) Praktyczny (P)
Rodzaj przedmiotu/modułu wykład, ćwiczenia podstawowy
Język przedmiotu polski
Liczba punktów ECTS 7 (4+3)

Koordynator modułu
Stopień (tytuł) naukowy
Imię dr hab. Krystyna Ziętak
Nazwisko

Prowadzący zajęcia
Forma prowadzonych zajęć wykład
Wymiar zajęć 18

Stopień (tytuł) naukowy dr hab.

Imię Krystyna
Nazwisko Ziętak

Stopień (tytuł) naukowy dr

Imię Paweł
Nazwisko Keller

Prowadzący zajęcia
Forma prowadzonych zajęć ćwiczenia
Wymiar zajęć 18

Stopień (tytuł) naukowy dr

Imię Paweł
Nazwisko Keller

Stopień (tytuł) naukowy dr inż.

 WROCŁAWSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI STOSOWANEJ

Prowadzący zajęcia
Imię Kamila
Nazwisko Mydlarz-Gabryk

Stopień (tytuł) naukowy dr

Imię Beata
Nazwisko Laszkiewicz

Wymagania wstępne Brak wymagań wstępnych.

Założenia i cele przedmiotu Celem modułu jest zapoznanie studentów z
podstawowymi pojęciami algebry liniowej i geometrii
analitycznej oraz zdobycie przez studentów umiejętności
ich stosowania.
Metody dydaktyczne Moduł składa się z wykładu i ćwiczeń, na których student
analizuje oraz rozwiązuje zadania.

Efekty kształcenia Odniesienie do Odniesienie do

efektów efektów
dla programu dla obszaru
01 Student zna podstawowe własności macierzy i
wyznaczników.
02 Student zna podstawowe pojęcia dotyczące
układów równań liniowych i przestrzeni liniowych.
WIEDZA K_W01 T1P_W01
03 Student zna liczby zespolone i zasadnicze
twierdzenie algebry.
04 Student zna podstawowe pojęciami geometrii
analitycznej.
01 Student potrafi rozwiązywać układy równań
liniowych.
02 Student potrafi zbadać liniową niezależność
układu wektorów.
UMIEJĘTNOŚCI 03 Student potrafi wykonywać działania na K_U01 T1P_U01
liczbach zespolonych i wyznaczać wartości własne
macierzy.
04 Student potrafi wyznaczyć równanie
płaszczyzny.
01 Student ma świadomość zalet systematycznej
nauki i aktywnego uczestniczenia w zajęciach
KOMPETENCJE dydaktycznych. K_K02 T1P_K01
SPOŁECZNE 02 Student potrafi przekazywać swoją wiedzę z K_K03 T1P_K07
algebry i geometrii analitycznej w sposób
zrozumiały i precyzyjny.

Treści programowe
Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin
Forma zajęć – wykład
1 Macierz, działania na macierzach.. 2
Wyznacznik macierzy, rozwinięcie Laplace’a, twierdzenie Cauchy’ego, 2
2
elementarne przekształcenia wyznaczników.
 WROCŁAWSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI STOSOWANEJ

Treści programowe
3 Układ równań liniowych. Eliminacja Gaussa. 2
4 Rząd macierzy, macierz odwrotna. 1
5 Przestrzeń liniowa, przestrzeń Rn, baza i wymiar, współrzędne wektora. 3
6 Wartość własna i wektor własny macierzy, wielomian charakterystyczny. 2
Elementy geometrii analitycznej w przestrzeni, iloczyn skalarny. Równanie ogólne 2
7
płaszczyzny, płaszczyzna przez 3 punkty.
Prosta jako przecięcie dwóch płaszczyzn. Wzajemne położenie płaszczyzn i prostych. 2
8
Odległość punktu od płaszczyzny i od prostej.
9 Podsumowanie wykładu. 2
10 Macierz, działania na macierzach.. 2
Forma zajęć – ćwiczenia
1 Działania na wielomianach. Schemat Hornera. Prosta na płaszczyźnie. 2
2 Działania na macierzach. 2
3 Obliczanie wyznaczników. Elementarne przekształcenia. 2
4 Eliminacja Gaussa. 2
5 Kolokwium (macierze, wyznaczniki, eliminacja Gaussa) 1
Macierz odwrotna. Rząd macierzy. 1
6
Przestrzeń liniowa. Badanie liniowej niezależności układu wektorów, wyznaczanie 2
7 współrzędnych wektora w bazie.

Wyznaczanie wielomianu charakterystycznego macierzy, obliczanie wartości własnych i 2

8
wektorów własnych macierzy.
9 Kolokwium (przestrzenie liniowe, wartości własne i wektory własne). 1

Forma i warunki zaliczenia Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest osiągnięcie założonych efektów
przedmiotu kształcenia. Ocena z ćwiczeń zależy od wyników kolokwiów i aktywności
studenta na ćwiczeniach. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest
zaliczenie ćwiczeń. Egzamin jest pisemny.
Metody weryfikacji efektów Nr efektu kształcenia
kształcenia z sylabusa
Kolokwia i aktywność na ćwiczeniach U01-04, W01-04, K01-02
Egzamin pisemny i dyskusje na wykładach W01-04, U01-04, K01-02

Literatura podstawowa
Literatura uzupełniająca
1. J. Klukowski, I. Nabiałek, Algebra dla studentów, wyd. 4, WNT, Warszawa 2013.
1. T. Jurlewicz, Z. Skoczylas, Algebra i geometria analityczna. Definicje, twierdzenia,
wzory, Wyd. XVI, GiS, Wrocław 2009.
2. T. Jurlewicz, Z. Skoczylas, Algebra liniowa. Definicje, twierdzenia, wzory, Wyd.
VII, GiS, Wrocław 2005.
3. Materiały internetowe: http://wazniak.mimuw.edu.pl

Nakład pracy studenta

Liczba godzin
Zajęcia dydaktyczne 36
Przygotowanie się do zajęć 72
Studiowanie literatury 30
Udział w konsultacjach 20
Przygotowanie się do egzaminu / zaliczenia 52
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 210
Liczba punktów ECTS 7