UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Mata Kuliah : Metodologi Penelitian

Pendidikan Ujian : Ujian Tengah Semester
Hari/Tanggal : Selasa, 22 Maret 2022
Waktu : 07.30 – 11.00
Dosen : Kurniawati, M.Pd.
Sifat Ujian : OPEN BOOK

1. Buatlah masing-masing satu judul untuk penelitian yang menggunakan pendekatan:

a. Mixed Method
b. Penelitian Tindakan
(skor maksimum: 20)

2. Buatlah dua rumusan masalah untuk masing-masing judul yang telah Saudara buat tadi!
(skor maksimum: 40)

3. Pilihlah salah satu judul yang telah Saudara buat pada nomor 1, dan pilih juga satu
rumusan masalah yang relevan yang telah Saudara buat pada nomor 2, kemudian
jelaskan:
a. teknik pengumpulan data dan instrumen yang digunakan
b. teknik estimasi validitas dan reliabilitas instrumen yang digunakan
c. sampel/subyek penelitian
d. teknik analisis data untuk menjawab masalah yang telah Saudara
buat (skor maksimum: 40)

Selamat mengerjakan secara mandiri

 Nama : Charisuddin Al Basyasy

NIM : 19108244008

Kelas : 6E

Jawab

1. Buatlah masing-masing satu judul untuk penelitian yang menggunakan pendekatan:

a. ‘’Pengaruh instrumen penilaian unjuk kerja siswa SD kelas V dengan model peer
assessment berbasis android pada pembelajaran IPS dalam materi Keragaman Suku
Bangsa dan Budaya di Indonesia’’

b. “ Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Penggunaan Media Video

Conference Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas 6 ‘’

2. Buatlah dua rumusan masalah untuk masing-masing judul yang telah Saudara buat tadi!

a. 1. “ Apakah berpengaruh instrumen penilaian unjuk kerja siswa SD kelas V dengan

model peer assessment berbasis android pada pembelajaran IPS dalam materi
Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia”. 2. Bagaimana siswa menanggapi
pengaruh instrumen penilaian unjuk kerja siswa SD kelas V dengan model peer
assessment berbasis android pada pembelajaran IPS dalam materi Keragaman Suku
Bangsa dan Budaya di Indonesia”
b. 1. “ Bagaimana upaya meningkatkan semangat motivasi belajar siswa pada
pembelajaran daring melalui video conference”. 2. “ Apakah terdapat peningkatan
motivasi belajar siswa melalui penggunaan media video conference pada pembelajaran
IPS “.

3. Pilihlah salah satu judul yang telah Saudara buat pada nomor 1, dan pilih juga satu
rumusan masalah yang relevan yang telah Saudara buat pada nomor 2, kemudian
jelaskan:

Judul : “ Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Melalui Penggunaan Media Video
Conference Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas 6

Masalah : “ Bagaimana upaya meningkatkan semangat motivasi belajar siswa pada

pembelajaran daring melalui video conference”.

a. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu

a) Kuesioner atau angket

Kuesioner atau angket digunakan peneliti untuk mengetahui motivasi

belajar siswa.

b) Wawancara
 Adalah kegiatan yang dilakukan peneliti melalui tanya jawab dengan

siswa untuk memperkuat data yang telah didapatkan.

c) Observasi

Adalah kegiatan mengamati dan pencatatan mengenai aktivitas belajar

siswa selama proses pembelajaran

d) Dokumentasi

Dokumentasi pada penelitian ini berup

a rekaman/ hasil record pembelajaran melalui video conference dan juga

foto yang digunakan untuk membantu menggambarkan apa yang

terjadi di kelas pada waktu kegiatan pembelajaran berlangsung.

Instrument pengumpulan data

Insrumen yang digunakan penggunaan media conference yaitu lembar

observasi dan angket/kuesioner. Pada instrument angket terdapat indicator-

indikator berupa rasa ingin tahu yang tinggi, tekun dalam belajar, memiliki

gairah semangat atau minat belajar, dan memiliki sikap mandiri dalam

belajar dengan skala likert yang terdiri dari 4 alternatif jawaban, diantaranya

selalu, sering, kadang-kadang, dan tidak pernah.

b. Kriteria keberhasilan pada kegiatan penelitian ini, yaitu:

1. Peningkatan motivasi belajar siswa pada setiap siklus, pada hasil angket

dengan jumlah siswa yang memiliki motivasi tinggi dan semangat belajar

sebesar 80% sesudah tindakan dilakukan.

 2. Pelaksanaan pembelajaran menggunakan media video conference berhasil

100%

c. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SD N 2 Bunder tahun pelajaran

2020/2021 dengan jumlah siswa 22 anak yang terdiri dari 10 siswa laki-laki dan

12 siswa perempuan.

d. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskriptif dimana data

yang diperoleh dari berbagai sumber dengan menggunakan teknik pengumpulan

data bermacam-macam, dilakukan secara terus menerus sampai data jenuh.

Nama : Charisuddin Al Basyasy

NIM : 19108244008

Kelas : 6E