‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫السنة الدراسية‪2022 / 2021:‬‬ ‫ا الفوج التربوي‪ :‬الخامسة ابتدائي‬

‫اختبار الفصل الثاني في الرياضيات‬

‫التمرين األول! ‪ 1.5( :‬ن)‬
‫رتب األعداد العشرية اآلتية تنازليا ‪:‬‬
‫‪17 – 2,58 – 5 ,13 – 2,571 – 71 – 1,35‬‬
‫التمرين الثاني ‪ 1.5( :‬ن)‬
‫اشترى صاحب مكتبة كتبا جديدة لمكتبته ‪ ،‬ساعده في إيجاد ثمنها‪.‬‬
‫عدد الكتب‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬
‫ثمن الكتب ‪DA‬‬ ‫‪166‬‬ ‫‪4150‬‬
‫التمرين الثالث ‪ 1.5( :‬ن)‬
‫‪0‬‬
‫اشترى أحمد مصحفا ب‪ 675,8DA:‬وعطرا ب‪. 210,55DA:‬‬
‫‪ -‬ما هو ثمن المصحف والعطر معا؟‬
‫‪ -‬كم بقي عند أحمد إذا أعطى للبائع ‪2000DA‬‬
‫التمرين الرابع ‪ 1.5( :‬ن)‬

‫ارسم مربعا‪ ABCD‬طول ضلعه ‪ cm5‬ث ّم ارسم قطريه وس ّم نقطة تقاطعهما ‪. O‬‬
‫استخرج من الشكل ثالث نقط على استقامة واحدة‪.‬‬

‫الوضعية‪ a‬اإلدماجية ‪ 4( :‬ن)‬

‫اشترى تــــــاجر ‪ 10‬صناديق من البرتقال ‪ ،‬يزن كل صندوق‪kg 12.5‬‬
‫‪ .1‬مـا هو وزن البرتقال الذي اشتراه التـــــــاجر ؟‬
‫إذا علمت أن سعر الكيلوغرام الواحـــــــــد هو‪DA 100‬‬
‫‪ .2‬جـــــــد ثمـــــن شراء البرتقال ؟‬
‫نقلهــــــــا إلى متجـــــــره بمبلغ‪DA 1500‬‬
‫‪ .3‬احســــــــــب كلفة البرتقـــــــــال ؟‬
‫صفحة ‪ 1‬من ‪1‬‬
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫السنة الدراسية‪2022 / 2021:‬‬ ‫ا الفوج التربوي‪ :‬الخامسة ابتدائي‬

‫اختبار الفصل الثاني في الرياضيات‬

‫التمرين األول! ‪ 1.5( :‬ن)‬
‫‪ -‬جد النتيجة مباشرة ‪:‬‬
‫‪100x5¸12‬‬ ‫‪، .........= 100x15¸8‬‬ ‫‪.........= 10÷5¸5 =.........‬‬
‫التمرين الثاني ‪ 1.5( :‬ن)‬
‫طول ساحة منزل ‪ m10‬و عرضها ‪. m7‬‬
‫‪ -‬أحسب مساحتها ‪.‬‬
‫‪ -‬احسب محيطها ‪.‬‬
‫التمرين الثالث ‪ 1.5( :‬ن)‬
‫في مدرسة يوجد ‪ 360‬تلميذ‪ .‬تمثل نسبة البنات ‪ %45‬من عدد التالميذ‪.‬‬
‫احسب عدد البنات ثم عدد البنين ‪.‬‬
‫التمرين الرابع ‪ 1.5( :‬ن)‬
‫بـ ‪ cm 4‬في‬ ‫ارسم مستقیمان متعامدان في النقطة ‪ O‬عیّن النقطة ‪ K‬تبعد عن النقطة ‪O.‬‬
‫المستقیم األول وعیّن النقطة ‪ L‬التي تبعد عن ‪ O 3 cm‬في المستقیم الثاني‪.‬‬
‫‪ -‬ارسم المستقیم ( ‪) KL‬‬
‫‪ KOL‬؟‬ ‫‪ -‬ما نوع الشكل‬

‫الوضعية‪ a‬اإلدماجية ‪ 4( :‬ن)‬

‫لمكافأة ‪ 4‬تالميذ األوائل من كل قسم‪ ،‬اشترى المدير كتابا لكل واحد منهم‪.‬‬
‫في المدرسة ‪ 12‬قسم‪ .‬سعر الكتاب الواحد ‪.DA 250‬‬
‫عند شراء الكتب‪ ،‬استفاد المدير من تخفيض ‪ 10 %‬من ثمن الشراء‪.‬‬
‫‪ )1‬كم كتاب أشترى المدير؟‬
‫‪ )2‬كم دفع المدير لبائع الكتب؟‬
‫‪ )3‬لتغليف الكتاب الواحد يستعمل المدير ‪ cm 60‬من الورق الملون‪ .‬يباع هذا الورق في قطع‬
‫طولها ‪. m 10‬‬
‫ما هو طول الورق المستعمل لتغليف كل الكتب؟ ما هو عدد قطع األوراق التي اشتراها المدير؟‬
‫صفحة ‪ 1‬من ‪1‬‬
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫السنة الدراسية‪2022 / 2021:‬‬ ‫ا الفوج التربوي‪ :‬الخامسة ابتدائي‬

‫اختبار الفصل الثاني في الرياضيات‬

‫التمرين األول! ‪ 1.5( :‬ن)‬
‫احصر كل عدد عشري بين عددين طبيعيين متتاليين‬

‫‪. 16.45‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪54.5‬‬ ‫‪، 70.7‬‬ ‫‪، 707.50‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 1.5( :‬ن)‬

‫انقل وأكمل الجدول بكتابة األعداد المناسبة‬

‫كتلة القمح (‪) g k‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪900 9400‬‬

‫‪0‬‬
‫كتلة الدقيق (‪)g k‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪750‬‬
‫التمرين الثالث ‪ 1.5( :‬ن)‬
‫تستهلك سيارة ‪ 18‬لتر من البنزين في كل ‪. Km 200‬‬
‫ما هي كمية البنزين الالزمة لهذه السيارة لقطع مسافة ‪.Km 500‬‬
‫التمرين الرابع ‪ 1.5( :‬ن)‬
‫‪ -‬أرسم مستقيما ‪ D‬يشمل النقطتين ‪ . A ، B‬المسافة بينهما ‪. 4Cm‬‬
‫‪ -2‬علم النقطة ‪ O‬منتصف قطعة المستقيم [‪. ]ΒA‬‬
‫‪ -3‬استخرج كل قطع المستقيم الموجودة ‪.‬‬
‫‪ -4‬أكتب أطوال هذه القطع ‪.‬‬
‫الوضعية‪ a‬اإلدماجية ‪ 4( :‬ن)‬
‫أرضية مطبخ مستطيلة الشكل طولها! ‪ Μ8‬وعرضها ‪، Μ3.5‬يريد صاحبه تغطيتها ببالط‬
‫بحيث يلزم ‪ 15‬بالطة لكل ‪. ²Μ1‬‬
‫‪ -1‬احسب مساحة أرضية المطبخ ‪.‬‬
‫‪ -1‬ما هو عدد البالط الالزم للتغطية ؟‬
‫‪ -2‬تباع البالطات في علبة تحتوي الواحدة منها ‪ 30‬بالطة وثمن العلبة الواحدة ‪DA 1570.50‬‬
‫‪ -‬ما كلفة البالط ؟‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪1‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫السنة الدراسية‪2022 / 2021:‬‬ ‫ا الفوج التربوي‪ :‬الخامسة ابتدائي‬

‫اختبار الفصل الثاني في الرياضيات‬

‫التمرين األول! ‪ 1.5( :‬ن)‬

‫‪ -‬اكتب الكسور اآلتية في شكل أعداد عشرية‪ ،‬ثم قم بترتيب هذه األعداد العشرية ترتيبا تصاعديا‬
‫باستعمال الرمز المناسب‪:‬‬
‫‪8925‬‬ ‫‪892‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪100‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 1.5( :‬ن)‬

‫تستهلك سيارة ‪ 6.50l‬من البنزين في كل ‪.100km‬‬
‫‪ -‬فكم تستهلك هذه السيارة إذا قطعت ‪.700km‬‬
‫التمرين الثالث ‪ 1.5( :‬ن)‬
‫استفاد عامل من زيادة قدرها ‪ 8 %‬على أجرته المقدرة بـــ‪.18500DA :‬‬
‫‪ -1‬احسب قيمة الزيادة‪.‬‬
‫‪ -2‬احسب األجرة بعد الزيادة‪.‬‬
‫التمرين الرابع ‪ 1.5( :‬ن)‬
‫بـ ‪ cm 4‬في‬ ‫ارسم مستقیمان متعامدان في النقطة ‪ O‬عیّن النقطة ‪ K‬تبعد عن النقطة ‪O.‬‬
‫المستقیم األول وعیّن النقطة ‪ L‬التي تبعد عن ‪ O 3 cm‬في المستقیم الثاني‪.‬‬
‫‪ -‬ارسم المستقیم ( ‪) KL‬‬
‫‪ KOL‬؟‬ ‫‪ -‬ما نوع الشكل‬

‫الوضعية‪ a‬اإلدماجية ‪ 4( :‬ن)‬

‫اشترت خياطة قطعة قماش طولها ‪ 8.5m1‬بــ‪ DA 185 :‬للمتر الواحد فاستعملت منها في‬
‫المرة األولى ‪ 4.75m‬وفي المرة الثانية ‪.2.25m‬‬
‫‪ -1‬ما هو ثمن شراء القطعة؟‬
‫‪ -2‬ما هو طول القماش الباقي؟‬
‫استغلت الخياطة القماش المتبقي لخياطة مناديل لها نفس الطول‪ !،‬طول الواحد منها ‪.cm 25‬‬
‫‪ -3‬كم منديال خاطت؟‬
‫صفحة ‪ 1‬من ‪1‬‬