АКТИВНОСТИ ЗА ПРОВЕРКА НА ЗНАЕЊАТА

по математика за IV  одд.  24.09.2021

                         Име и Презиме: __________________
Тема:Броеви и броење 
 
1. Запиши ги со зборови следните броеви : 10/

Број Зборови
3 442
7 900
3 038
8009
6754

2.Запиши ги со цифри следните броеви: 10/

Пет илјади четиристотини и девет

Осум илјади деветстотини триесет и шест
Три илјади и осум
Илјада и седум
Три илјади двесте и десет

3.  Допиши ги броевите на бројната оска: 10/

0000 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 10000

-Користејки ја бројната оска,пополни ги празните полиња со илјадарката пред и зад дадените

броеви:
4000 7000

4.Определи во која илјада припаѓаат дадените броеви : 10/

Број Илјада
7 287
3162
2453
9004
5643

5. Во дадените четирицифрени броеви запиши ја месната вредност на подвлечената цифра :10/

4 2 7 5
 3

6. Секој од дадените броеви запиши го во развиена форма: 10/

Број Развиена форма

1543
4058
8390
2306
5450

7. Напиши ги следните броеви: 10/

5000 + 400 + 80 + 1 =

3000 + 200 + 20 + 5 =
4000 + 100 + 50 =

9000 + 700 + 10 =

3000 + 100 + 60 =

8. Заокружи на најблиска десетка:    10/

Број Најблиска десетка
287
314
275
548
234

  9.Заокружи на најблиска стотка: 10/

Број Најблиска стотка

3283
1314
4295
5448
2356
10.Замислив број од третата илјада.На местото на стотките стои цифрата 7,на
местото на десетките стои цифрата 3,на местото на единиците стои цифрата 9.Кој
број го замислив?
                                                                                                                                                          
                             
 Одгоовор: 10/

Стандарди за оценување:

Брои нанапред и наназад четирицифрени броеви во единици, десетки,

стотки и илјади.
Го поставува трицифрениот или четирицифрениот број на необележана
бројна права од 0 до 1 000 и од 0 до 10 000.
Чита и пишува броеви до 10 000
Именува цифри со месна вредност на единица, десетка, стотка, илјада на
конкретен трицифрен број и конкретен четирицифрен број.

Заокружува трицифрени и четирицифрени броеви до најблиската десетка

или стотка

0-30 Мораш да се трудиш многу повеќе

31-49 Материјалот не е совладан

50-67 Повтори повеќе треба уште малку да

повториш
68-84 Материјалот е солидно совладан

85-100 Материјалот е одлично совладан

Наставник: ВИОЛЕТА АРСОВСКА

Родител_______________________