PERANCANGAN STRATEGIK JANGKA PANJANG (2021-2025)- KELAB STEM

Teras Strategik 1/3/4 Akses kepada kejayaan/Ekuiti untuk semua murid/Memupuk perpaduan dalam kalangan murid
Aspirasi Sistem 5 Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut peruntukan sedia ada
Anjakan 3/9/10
Isu Strategik Mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai STEM dalam kehidupan, masyarakat dan persekitaran melalui aktiviti
inkuiri atau penyelesaian masalah
Matlamat Peningkatan pencapaian kemahiran dan nilai STEM dalam kehidupan dari segi kualiti dan kuantiti
Sasaran / Capai
Objektif KPI TOV NOTA
2021 2022 2023 2024 2025
1.Meningkatkan penyertaan 1. Meningkatkan kehadiran dan penglibatan murid
pelajar dalam aktiviti STEM dalam aktiviti-aktiviti yang dijalankan

i) % kehadiran murid dalam aktiviti kelab STEM

sasaran 80% 80% 81% 82% 83% 85%
2. Meningkatkan pencapaian murid dalam
pertandingan STEM di peringkat

i) Daerah. sasaran 1 1 1 1 1 1
ii) Negeri sasaran 1 1 1 1 1 1
iii) Kebangsaan sasaran 1 1 1 1 1 1
iv) Antarabangsa sasaran 1 1 1 1 1 1
2.Meningkatkan penglibatan sasaran
Melaksanakan aktiviti mingguan yang lebih sistematik
dan pencapaian ahli dalam
melalui kaedah yang lebih berkesan dan efektif. 80% 80% 81% 82% 83% 85%
aktiviti tahunan kelab STEM

3. Meningkatkan sikap ahli yang Menanam sikap berdikari di kalangan semua ahli sasaran
tidak terlalu bergantung kepada
80% 80% 81% 82% 83% 85%
guru penasihat untuk
menjalankan aktiviti
 Strategi Program / Projek Tempoh Pelaksanaan Tanggungjawab
1. Meningkatkan 1. Bengkel pemantapan
kemahiran dan STEM
kepakaran guru dan     
murid melalui seminar
dan kursus anjuran 2. Pembinaan modul
sekolah, PPD, KBAT STEM Tingkatan
JPNNS dan agensi- 1
agensi tertentu.       

2. Meningkatkan dan 3. Pertandingan STEM

mempelbagaikan online challenge
aktiviti serta memberi             
pengiktirafan atau
ganjaran kepada
murid yang aktif. 4. Pertandingan STEM
persediaan ke daerah ,
negeri dan kebangsaan      

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

GURU PENASIHAT

GURU PENASIHAT

GURU PENASIHAT
GPK KOKU
BULAN

DALAMAN
LUARAN
PELUANG (OPPORTUNITIES)
O1 Sokongan yang kuat dari PIBG.
O2 Kebanyakan murid tinggal
berdekatan
dengan sekolah.
03 Kebenaran ibubapa untuk anak
tinggal di
sekolah sebelum aktiviti.
CABARAN (CHALLENGES)
C1 Ekspektasi Ibubapa terhadap
sekolah sangat tinggi.
ANALISIS ( SWOT )– KELAB STEM
KEKUATAN (STRENGTHS)
S1 Sekolah satu sessi – mudah
menjalankan aktiviti .
S2 Bilangan murid yang kecil mudah
untuk dikawal semasa melakukan aktiviti.
S3 Pengetua , pentadbir serta guru-guru
mempunyai asas pengurusan yang
kuatdan berpengalaman.
S4 Mempunyai pelajar yang berminat
dalam bidang kokurikulum terutamanya
dalam matematik , Sains dan teknologi.
Strategi S+O
S1+S2+02+O3
 Meningkatkan peratus kehadiran
murid.
 Meningkatkan peratus penyertaan
di daerah.
Strategi S+C
S3+S4+C2
 Memantapkan pengetahuan dan
kemahiran murid melalui aktiviti -
aktiviti kelab STEM.
KELEMAHAN (WEAKNESSES)
W1 Guru kekurangan masa dan tenaga
kerana terlalu banyak aktiviti yang perlu
dirancang .
W2 Sebahagian guru kurang kemahiran
melatih murid dalam permainan dan aktiviti
kelab STEM.
W3 Kewangan yang terhad.
Strategi W+O
W2+O1
 Memastikan 100% ahli kelab
STEM menyertai aktiviti yang telah
dirancang.
Strategi W+C
W1+W3+C1
 Memastikan aktiviti yang
dirancangkan dapat dilaksanakan
sebaik mungkin.
 PERANCANGAN STRATEGIK JANGKA PENDEK 2021- KELAB STEM
PELAN OPERASI KELAB STEM
Nama Projek BENGKEL PEMANTAPAN STEM
Objektif Memantapkan tahap penguasaan STEM dikalangan guru
Tempoh Ogos
Kumpulan Sasaran Guru sains , RBT, matematik dan ICT men rendah
Guru Terlibat Semua guru sains , RBT, matematik dan ICT men rendah
Pelaksananaan aktiviti
Proses Kerja 1.1 makluman jemputan kepada guru yang terlibat melalui bengkel dalam
talian –Google Meet
Kos Tiada
Kekangan Tiada

Pemantauan Pemantauan oleh GPK koko

Penilaian Pencapaian dalam bengkel
Penambahbaikan Melibatkan lebih ramai guru pada masa akan datang
PELAN OPERASI KELAB STEM
Nama Projek PEMBINAAN MODUL KBAT STEM TINGKATAN 1
Menyediakan set modul KBAT STEM untuk menyediakan pelajar yang mahir dalam
Objektif
kamahiran STEM dan bersedia untuk pertandingan
Tempoh Mei – Julai
Kumpulan Sasaran Semua guru sains Men Rendah
Guru Terlibat Guru sains men rendah
Pelaksananaan aktiviti
1.1 Taklimat guru penasihat kelab STEM
1.2 Persediaan Program
-- bahan
-- pembahagian tajuk dan bilangan soalan
1.3 Taklimat kepada pelajar untuk menguji modul
1.4 Perlaksanaan program
Kos Mengikut keperluan pasukan
Kekangan Tiada
Pemantauan Pemantauan oleh GPK Kokurikulum
Penilaian Pencapaian dalam kemahiran KBAT pelajar
Penambahbaikan Melibatkan lebih ramai pelajar di masa akan datang.
 PELAN OPERASI KELAB STEM
Nama Projek PERTANDINGAN STEM ONLINE CHALLENGE
Objektif Pertandingan secara online setiap minggu sepanjang PKP
Tempoh Januari – September
Kumpulan Sasaran Semua ahli Ting 1 - 5
Guru Terlibat Semua guru penasihat
Pelaksananaan aktiviti
Proses Kerja 1.1 Menghantar link pertandingan secara online melalui whatapp atau
telegram kepada pelajar.
Kos Tiada
Kekangan Tiada

Pemantauan Pemantauan oleh GPK koko

Penilaian Pencapaian dalam pertandingan
Penambahbaikan Melibatkan lebih ramai pelajar di masa akan datang.
PELAN OPERASI KELAB STEM
PERTANDINGAN STEM PERSEDIAAN KE DAERAH , NEGERI DAN
Nama Projek
KEBANGSAAN
Objektif Menyediakan pelajar yang mahir dan bersedia untuk pertandingan STEM
Tempoh Mei -Oktober
Kumpulan Sasaran Ahli kelab STEM
Guru Terlibat Semua ketua guru penasihat
Pelaksananaan aktiviti
1.1 Taklimat guru penasihat
1.2 Persediaan Program
-- bahan / nota edaran
-- tempat program
1.3 Taklimat kepada pelajar
-- tarikh, masa , tempat
1.4 Perlaksanaan program
Kos Mengikut keperluan pasukan
Kekangan Masa yang terhad.
Pemantauan Pemantauan oleh GPK Kokurikulum
Penilaian Pencapaian dalam pertandingan
Penambahbaikan Melibatkan lebih ramai pelajar di masa akan datang.
 OPPM 2021 – KELAB STEM
Ketua : PENGETUA SMK PENDETA ZA'BA
Bidang : KOKURIKULUM

Objektif Tugasan Utama Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab

o o 1 Bengkel pemantapan STEM o o o o o o
o o o o o
2
o o Pembinaan Modul KBAT STEM o o o
o o o o o
3
o o o o Pertandingan STEM Online Challenge o o o o o o o o o
Pertandingan STEM peringkat o o o o o
4
o o o o daerah,neg,antarabangsa o o o o o o
Peningkatan penyertaan pelajar dalam aktiviti kelab STEM

GPK KOKURIKULUM
80% ahli menjalani aktiviti dengan penuh keyakinan dan

GURU PENASIHAT

GURU PENASIHAT

GURU PENASIHAT

GURU PENASIHAT
OGOS
APRIL
MAC

NOV
OKT
SEP
JUN
FEB
JAN

JUL
MEI

DIS
Meningkatakan kehadiran pelajar

Peningkatan kemahiran STEM

berdikari

0
0
Kos
0
0
0
0
Ringkasan & Ramalan
0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1

Peningkatan Bilangan Kedudukan Johan dalam peringkat daerah, negeri dan kebangsaan
peningkatan kehadiran dan penglibatan murid dalam aktiviti-aktiviti yang dijalankan
Peningkatan tahap pengurusan kelab/persatuan
Simbol
Belum Siap
o Siap