一年级美术教育全年教学计划（2022/2023）

第一学期
周次/日期 领域 内容标准 学习标准 备注
（1)-（4） Minggu Transisi
21.3.2022 –
15.4.2022

(5) 单元：二（我的家） 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言（Bahasa Seni Kemahiran TMK:

18.4.2022 – 模组：制图 2.1 美术应用 Visual）。 1.2 Menghasilkan
22.4.2022 活动：绘画 3.1 创意表达 ● 美术元素（Unsur Seni） rekaan digital untuk
主题：人造物品 4.1 美术鉴赏 - 线条— 直线、波形线、曲线、交叉线、放射线、斜线 tujuan tertentu
Hari Nuzul Al- 题目：我的家 - 图形— 有机图、几何图
Quran - 形状— 幻觉形状
(19.4.2022) - 颜色— 原色（基本色）、间色（合成色）
- 空间— 幻觉空间
(6) ● 创作原理（Prinsip Rekaan）
25.4.2022 – - 视点
29.4.2022 - 多样式（图形和线条）
2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
(7) ● 认识和说明各种美术媒材
2.5.2022 – - 工具：无
6.5.2022 - 材料：图画纸、铅笔、颜色笔
● 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
Cuti Ganti Hari 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
Pekerja ● 有创意地选择及运用材料
(2.5.2022) ● 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
Hari Raya ● 应用视觉艺术语言创作
Aidilfitri 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
(3.5.2022- ● 展示作品
4.5.2022) ● 欣赏与评述自己与同伴的作品
●
（3 个星期）
(8) 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言（Bahasa Seni Kemahiran TMK:
9.5.2022- 单元：四（新年快乐） 2.1 美术应用 Visual）。 1.2 Menghasilkan
13.5.2022 3.1 创意表达 ● 美术元素（Unsur Seni） rekaan digital untuk
模组：塑造模型与制作物 4.1 美术鉴赏 - 线条— 直线、曲线、斜线 tujuan tertentu
品 - 图形— 有机图、几何图
活动：挂饰 ● 创作原理（Prinsip Rekaan）
主题：人造物品 - 对称、平衡
题目：新年快乐
 - 多样式（图形）
(9) 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
16.5.2022 – ● 认识和说明各种美术媒材
20.5.2022 - 工具：剪刀、筷子
- 材料：彩纸、毛线、亮片、胶水、胶纸、彩笔
Cuti Ganti Hari ● 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
Wesak - 折剪、绘画
(16.5.2022) 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
● 有创意地选择及运用材料
（2 个星期） ● 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
● 应用视觉艺术语言创作
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
● 展示作品
● 欣赏与评述自己与同伴的作品

(10) 单元：六（吹吹乐） 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言（Bahasa Seni Kemahiran TMK:

23.5.2022 – 2.1 美术应用 Visual）。 1.2 Menghasilkan
27.5.2022 模组：制作艺术品与设计 3.1 创意表达 ● 美术元素（Unsur Seni） rekaan digital untuk
图案 4.1 美术鉴赏 - 线条— 放射线 tujuan tertentu
活动：吹画 - 颜色— 色（基本色）、间色（合成色）
主题：人造物品 ● 创作原理（Prinsip Rekaan）
(11) 题目：挂袋 - 和谐（形状、颜色）
30.5.2022- - 多样式（颜色）
3.6.2022 - 统一
2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
● 认识和说明各种美术媒材
（2 个星期） - 工具：水彩笔、调色盘
- 材料：水彩、纸盘、吸管
● 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
- 吹画
3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
● 有创意地选择及运用材料
● 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
● 应用视觉艺术语言创作
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
● 展示作品
● 欣赏与评述自己与同伴的作品

4.6.2022- Cuti Penggal 1

12.6.2022

(12) 单元：八 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言（Bahasa Seni Kemahiran TMK:

13.6.2022 – （独特的纹理） 2.1 美术应用 Visual）。 1.2 Menghasilkan
17.6.2022 3.1 创意表达 ● 美术元素（Unsur Seni） rekaan digital untuk
模组：制图 4.1 美术鉴赏 - 图形— 几何图、有机图 tujuan tertentu
活动：拓印 - 纹理— 显见纹理
主题：人造物品 - 颜色— 色（基本色）、间色（合成色）
(13) 题目：扑满 ● 创作原理（Prinsip Rekaan）
20.6.2022 – - 多样式（颜色）
24.6.2022 - 和谐（纹理、形状）
- 统一
2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘 图。
● 认识和说明各种美术媒材
（2 个星期） - 工具：钱币
- 材料：彩笔、A4 纸、颜色笔
● 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
- 拓印
3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
● 有创意地选择及运用材料
● 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
● 应用视觉艺术语言创作
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
● 展示作品
● 欣赏与评述自己与同伴的作品

(14) 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言（Bahasa Seni Kemahiran TMK:

27.6.2022 – 单元：十（海底世界） 2.1 美术应用 Visual）。 1.2 Menghasilkan
1.7.2022 3.1 创意表达 ● 美术元素（Unsur Seni） rekaan digital untuk
模组：制图 4.1 美术鉴赏 - 图形— 有机图 tujuan tertentu
(15) 活动：喷画 - 空间— 幻觉空间
4.7.2022- 主题：大自然 ● 创作原理（Prinsip Rekaan）
8.7.2022 题目：海底世界 - 多样式（图形）
Pentaksiran - 统一（图形）
Pertengahan 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
Tahun ● 认识和说明各种美术媒材
- 工具：水彩笔、调色盘、剪刀、牙刷
（2 个星期） - 材料：水彩、画纸、报纸、冰激凌棒
● 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
- 喷画
3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
● 有创意地选择及运用材料
● 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
● 应用视觉艺术语言创作
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
● 展示作品
● 欣赏与评述自己与同伴的作品
(16) 单元：十二 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言（Bahasa Seni Kemahiran TMK:
11.7.2022 – （动物乐园） 2.1 美术应用 Visual）。 1.2 Menghasilkan
15.7.2022 3.1 创意表达 ● 美术元素（Unsur Seni） rekaan digital untuk
Cuti Ganti Hari 模组：塑造模型与制作物 4.1 美术鉴赏 - 图形— 有机图、几何图 tujuan tertentu
Raya Haji 品 ● 创作原理（Prinsip Rekaan）
(11.7.2022) 活动：玩偶 - 平衡、对称（动物的面部、身体）
主题：大自然 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
(17) 题目：动物园
● 认识和说明各种美术媒材
18.7.2022 – - 工具：剪刀
22.7.2022 - 材料：彩纸、胶水、彩笔、卫生纸轴、塑料瓶子
Pentaksiran ● 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
Pertengahan
- 剪贴
Tahun
3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
● 有创意地选择及运用材料
(18)
25.7.2022- ● 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
29.7.2022 ● 应用视觉艺术语言创作
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
● 展示作品
（3 个星期） ● 欣赏与评述自己与同伴的作品

(19) 期末艺术课业 3.3 艺术课业 3.3.1 学生在展览会上展示自己的作品及配合主题呈现音乐会。

1.8.2022 – （欢乐美术馆） 活动建议：
5.8.2022 （美好的音乐会） 第一周：班级会议
讨论：
(20) - 活动主题
8.8.2022 – - 确定（地点、日期、时间）
12.8.2022 - 美术街（作品的展览—种类、数量、任务分配）
- 音乐会（歌曲、乐器、任务分配）
- 工委表（分配工作）
第二周、第三周：班级彩排
- 美术街（筛选美术作品、分类作品、标记作品、标价作品、美术街的摆设方
式、美术作品的后期制作）
- 音乐会（习唱歌曲、练习有关的舞蹈动作及舞步、练习敲击乐器、排练舞蹈）
第四周：举行美术街及音乐会
- 学生布置美术街及展览美术作品
- 学生在特定的时段应用美术作品来呈现节目。

(21) 单元：十四 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言（Bahasa Seni Kemahiran TMK:

15.8.2022 – （我的传统装饰） 2.1 美术应用 Visual）。 1.2 Menghasilkan
19.8.2022 模组：认识传统手工 3.1 创意表达 ● 美术元素（Unsur Seni） rekaan digital
艺品 4.1 美术鉴赏 - 线条— 羽状线 untuk tujuan
(22) 活动：装饰品 - 图形— 有机图 tertentu
22.8.2022 – 主题：人造物品 ● 创作原理（Prinsip Rekaan）
26.8.2022 题目：传统项链 - 对比（颜色）
- 和谐（图形）
(23) - 统一（图形）
29.8.2022 – 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
2.9.2022 ● 认识和说明各种美术媒材
Hari - 工具：剪刀
Kemerdekaan - 材料：彩纸、绒线、胶水和蜡笔
(31.8.2022)
● 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
- 折剪、剪贴
● 有创意地选择及运用材料
● 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
● 应用视觉艺术语言创作
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
● 展示作品
● 欣赏与评述自己与同伴的作品

3.9.2022 – Cuti Penggal 2

11.9.2022
(24) 单元：十六 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言（Bahasa Seni Kemahiran TMK:
12.9.2022 – （美丽的巴迪） 2.1 美术应用 Visual）。 1.2 Menghasilkan
16.9.2022 3.1 创意表达 ● 美术元素（Unsur Seni） rekaan digital untuk
Hari Malaysia 模组：认识传统手工 4.1 美术鉴赏 - 线条— 曲线 tujuan tertentu
(16.9.2022) 艺品 - 图形— 有机图
活动：蜡染 - 颜色—色（基本色）、间色（合成色）
主题：人造物品 ● 创作原理（Prinsip Rekaan）
(25) 题目：美丽的花与蝴蝶
- 对比（颜色）
19.9.2022 – - 和谐（图形）
23.9.2022 - 多样化（图形）
- 视点（蝴蝶图形）
(26)
- 对称、平衡（蝴蝶的图形）
26.9.2022 –
2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
30.9.2022
● 认识和说明各种美术媒材
(27) - 工具：水彩笔、调色盘
3.10.2022 – - 材料：水彩、画纸、铅笔、蜡烛
3.10.2022 ● 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
- 绘图、蜡染
● 有创意地选择及运用材料
 ● 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
● 应用视觉艺术语言创作
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
● 展示作品
● 欣赏与评述自己与同伴的作品
(28) 单元：十八 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言（Bahasa Seni Kemahiran TMK:
10.10.2022 – （独一无二的扎染布） 2.1 美术应用 Visual）。 1.2 Menghasilkan
14.10.2022 3.1 创意表达 ● 美术元素（Unsur Seni） rekaan digital untuk
Hari Keputeraan 模组：制作艺术品与设计 4.1 美术鉴赏 - 颜色—色（基本色）、间色（合成色） tujuan tertentu
Nabi Muhammad 图案 ● 创作原理（Prinsip Rekaan）
S.A.W 活动：扎染 - 对比（颜色）
(10.10.2022) 主题：人造物品 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
题目：壁饰
● 认识和说明各种美术媒材
(29) - 工具：水彩笔、调色盘、白布、橡皮筋
17.10.2022 – - 材料：水彩
21.10.2022 ● 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
(30)
3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
24.10.2022 –
- 扎染
28.10.2022
● 有创意地选择及运用材料
Hari Deepavali
(24.10.2022) ● 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
● 应用视觉艺术语言创作
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
● 展示作品
● 欣赏与评述自己与同伴的作品

(31) 单元：二十 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言（Bahasa Seni Kemahiran TMK:

31.10.2022 – （小小鞋印） 2.1 美术应用 Visual）。 1.2 Menghasilkan
4.11.2022 3.1 创意表达 ● 美术元素（Unsur Seni） rekaan digital untuk
模组：制图 4.1 美术鉴赏 - 颜色— 原色（基本色）、间色（合成色） tujuan tertentu
(32) 活动：盖章 ● 创作原理（Prinsip Rekaan）
7.11.2022 – - 和谐（图形、颜色）
11.11.2022 主题：人造物品
题目：生日卡片
(33) 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘图。
14.11.2022 – ● 认识和说明各种美术媒材
18.11.2022 - 工具：水彩笔、调色盘
Pentaksiran Akhir - 材料：水彩、画纸
Tahun ● 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。
(34)
21.11.2022 –
25.11.2022
- 盖章
(35) ● 有创意地选择及运用材料
28.11.2022 – ● 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
2.12.2022 ● 应用视觉艺术语言创作
Pentaksiran Akhir 4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
Tahun ● 展示作品
● 欣赏与评述自己与同伴的作品
(36)
5.12.2022-
9.12.2022

10.12.2022- Cuti Penggal 3

31.12.2022
(37) 单元：二十二 1.1 美学感知 1.1.1 学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺术语言（Bahasa Seni Kemahiran TMK:
2.1.2023 – （我的城市，我的代步工 2.1 美术应用 Visual）。 1.2 Menghasilkan
6.1.2023 具） 3.1 创意表达 ● 美术元素（Unsur Seni） rekaan digital untuk
Cuti Ganti Tahun 4.1 美术鉴赏 - 形状（具体形状） tujuan tertentu
Baru 模组：塑造模型与制作物 - 空间（具体空间）
(2.1.2023) 品 ● 创作原理（Prinsip Rekaan） - 对称、平衡
活动：模型 2.1.1 学生能够应用视觉艺术语言、媒材、创作过程与技巧绘
(38) 主题：人造物品
图。
9.1.2023 – 题目：我的城市，我的代
● 认识和说明各种美术媒材 - 工具：剪刀
13.1.2023 步工具
- 材料：彩纸、胶水、彩笔、胶纸和各种盒子
● 了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
(39) 3.1.1 学生能够在创作美术作品时，应用视觉艺术语言、技巧及见解。- 剪贴
16.1.2023 – ● 有创意地选择及运用材料
20.1.2023
● 应用各种媒材，过程及绘图的技巧创作美术作品
● 应用视觉艺术语言创作
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
● 展示作品
● 欣赏与评述自己与同伴的作品

(40) 期末艺术课业 3.3 艺术课业 3.3.1 学生在展览会上展示自己的作品及配合主题呈现音乐

23.1.2023 – （欢乐美术馆） 会。
27.1.2023 （美好的音乐会） 活动建议：
Tahun Baru Cina 第一周：班级会议 讨论：
(23.1.2023) - 活动主题
- 确定（地点、日期、时间）
(41) - 美术街（作品的展览—种类、数量、任务分配）
30.1.2023 – - 音乐会（歌曲、乐器、任务分配）
3.2.2023 - 工委表（分配工作）
Hari Wilayah 第二周、第三周：班级彩排
Persekutuan - 美术街（筛选美术作品、分类作品、标记作品、标价作品、美术街的摆设方式、
(1.2.2023) 美术作品的后期制作）
- 音乐会（习唱歌曲、练习有关的舞蹈动作及舞步、练习敲击乐器、排练舞蹈）
(42) 第四周：举行美术街及音乐会
6.2.2023 – - 学生布置美术街及展览美术作品
10.2.2023 - 学生在特定的时段应用美术作品来呈现节目。

(43)
13.2.2023 –
17.2.2023

18.2.2023 – Cuti Akhir Persekolahan

12.3.2023