RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN [1]

M0HD ASMAN
BIN MD DAUD
[2]
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [3] MINGGU 37 [4] SEMAKMUR

BIL NAMA KELAS MASA HINGGA SUBJEK TINGKATAN PERHATIAN:

1 IBR [6] 07:40 PAGI 08:40 PAGI GEOGRAFI [7] 3 27-09-2020 [5] 1. Simbol Tingkatan
(*4) / (*5) adalah
2 IBS 12:30 TGH 1:30 TGH RBT 1 mengikut dskp
2020/2021.
3 TIADA TIADA TIADA TIADA
AMARAN: JANGAN
4 TIADA TIADA TIADA TIADA COPY & PASTE
5 AHAD SEMUA KOTAK DARI
MANA-MANA
6 BAHAGIAN KE
BAHAGIAN LAIN.
7 HANYA BOLEH GUNA
PASTE VALUE SHJ.
JIKA PERNAH
LAKUKAN MAKA
BIL NAMA KELAS MASA HINGGA SUBJEK TINGKATAN TAPAK TELAH
1 IBS 11:00:00 PAGI 12.00 TGH RBT 1 28-09-2020
ROSAK. KENA AMBIL
BARU SEMULA DARI
2 IBH 12:00 TGH 12:30 TGH GEOGRAFI 3 Tapak eRPH
SMKMM.
3 IBR 12:30 TGH 1:30 TGH GEOGRAFI *4
2. Proses
4 penambahbaikan
akan dijalankan
5 ISNIN sepanjang masa.

6 A) BORDER TEPI
TELAH DITAMBAH
7 B) SENARAI
PENYEMAK
BIL NAMA KELAS MASA HINGGA SUBJEK TINGKATAN DITAMBAH
1 IBH 07:40 PAGI 08:40 PAGI GEOGRAFI 3 29-09-2020
2 IBK 08:40 PAGI 09:40 PAGI RBT 1
3 IBR 11:30 PAGI 12:30 TGH GEOGRAFI *4
4 1BS 12:30 TGH 1:30 TGH GEOGRAFI 1
5 SELASA
6
7

BIL NAMA KELAS MASA HINGGA SUBJEK TINGKATAN

1 IBS 08:10 PAGI 08:40 PAGI GEOGRAFI 1 30-09-2020
2 IBR 11:30 PAGI 12:00 TGH GEOGRAFI 3
3 IBB 12:00 TGH 12:30 TGH PENDIDIKAN KESIHATAN 3
4 IBK 12:30 TGH 1:30 TGH RBT 1
5 RABU
6
7

BIL NAMA KELAS MASA HINGGA SUBJEK TINGKATAN

1 IBB 1:00 TGH 1:30 TGH PENDIDIKAN KESIHATAN 3 01-10-2020
2 TIADA TIADA TIADA TIADA
3 TIADA TIADA TIADA TIADA 3
4
5 KHAMIS
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN [1]

M0HD ASMAN
BIN MD DAUD
[2]
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [3] 37 [4]
MINGGU
KHAMIS
SEMAKMUR

6
7
M0HD ASMAN BIN
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [8]
MD DAUD
TARIKH 27-09-2020 HARI AHAD MINGGU 37 DISAHKAN OLEH [9]

MASA 07:40 PAGI SUBJEK GEOGRAFI [11]

KELAS/ CLASS : 1 IBR [10]
HINGGA 08:40 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
3.0 Geografi Manusia: Sumber Semula Jadi dan Kegiatan Ekonomi

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

STANDARD
4.2 Sumber Semula Jadi Utama dan
KANDUNGAN
Kerjasama Ekonomi di Dunia

4.2.1 Mengenal pasti sumber semula jadi

STANDARD
utama di dunia.
PEMBELAJARAN
4.2.3 Menghuraikan krisis sumber semula
jadi di dunia.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
Mengenal pasti sumber semula jadi utama di dunia. [12]
Menghuraikan krisis sumber semula jadi di dunia.

AKTIVITI Tunjuk cara dan bimbingan guru

Menyiapkan latihan
EMK: Kreativiti dan Inovasi
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
Kasih Sayang, Lembaran kerja, alat tulis, Membanding dan
Role Play
menghormati buku teks. membeza
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Perbincangan Pemerhatian [13]
1 daripada Mengenal pasti sumber semula jadi utama di dunia.
REFLEKSI &
daripada Menghuraikan krisis sumber semula jadi di dunia.
IMPAK

PEMULIHAN daripada Kerja rumah [14]

PENGAYAAN

MASA 12:30 TGH SUBJEK RBT

KELAS/ CLASS : 2 IBS
HINGGA 1:30 TGH TINGKATAN 1
[15]
TEMA/BIDANG
4.0 LAKARAN
 M0HD ASMAN BIN
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [8]
MD DAUD
TARIKH 27-09-2020 HARI AHAD MINGGU 37 DISAHKAN OLEH [9]

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

4.0 LAKARAN
STANDARD 4.1 Lakaran Piktorial
KANDUNGAN
4.1.1 Menyenaraikan peranan lakaran
dalam reka bentuk..
STANDARD
4.1.1 Menyenaraikan peranan lakaran
PEMBELAJARAN
dalam reka bentuk..

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
membuat senarai bahan, peralatan dan bajet produk [16]

AKTIVITI Menyiapkan latihan

Tunjuk cara dan bimbingan guru
EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
Kasih Sayang, Lembaran kerja, alat tulis,
Mentafsir Timed Pair Share
menghormati buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Perbincangan Pemerhatian [17]
daripada membuat senarai bahan, peralatan dan bajet produk
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN [18]
PENGAYAAN

- TIADA - TIADA [19]

KELAS/ CLASS : 3 TIADA
- TIADA -

-
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI

- - -
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.3 Reka Bentuk Elektrik
-
2.3 Reka Bentuk Elektrik
2.3.6 Membina gajet elektrik berfungsi

-
 M0HD ASMAN BIN
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [8]
MD DAUD
TARIKH 27-09-2020 HARI AHAD MINGGU 37 DISAHKAN OLEH [9]

2.3.5 Menganalisis elemen sistem elektrik

-
pada gajet yang akan dihasilkan.

- -
membina gajet elektrik berfungsi [20]

menganalisis elemen sistem elektrik pada gajet yang akan dihasilkan

- Membaca kuat dengan intonasi yang betul

Tunjuk cara dan bimbingan guru
-
- - - -
Mengenal pasti
Komputer,LCD,DVD,
Bertanggungjawab, pernyataan
buku teks,buku latihan, Same Different
Menjaga Kebersihan berasaskan fakta
alat tulis
dan pendapat.
-
-
- Latihan bertulis - Perbincangan - [21]
- membina gajet elektrik berfungsi

-
- menganalisis elemen sistem elektrik pada gajet yang akan dihasilkan

- [22]
- [23]

- TIADA - TIADA
KELAS/ CLASS : 4 TIADA
- TIADA -

-
4.0 LAKARAN

- - -
4.0 LAKARAN
4.1 Lakaran Piktorial
-

4.1.1 Menyenaraikan peranan lakaran

dalam reka bentuk..
- 4.1.1 Menyenaraikan peranan lakaran
dalam reka bentuk..
 M0HD ASMAN BIN
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [8]
MD DAUD
TARIKH 27-09-2020 HARI AHAD MINGGU 37 DISAHKAN OLEH [9]

- -
menyenaraikan peranan lakaran dalam rekabentuk [24]

- Tunjuk cara dan bimbingan guru

Menyiapkan latihan
-
- - - -
Menjaga Keselamatan, Komputer,LCD,DVD,
bertanggungjawab, buku teks,buku latihan, Mentafsir Rally Table
berhemah, mulia alat tulis
-
-
- - - [25]
- menyenaraikan peranan lakaran dalam rekabentuk
-

- [26]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 5
- -

- - -

- -
[27]

-
- - - -
 M0HD ASMAN BIN
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [8]
MD DAUD
TARIKH 27-09-2020 HARI AHAD MINGGU 37 DISAHKAN OLEH [9]

-
-
- - - [28]

- [29]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 6
- -

- - -

- -
[30]

-
- - - -

-
-
- - - [31]

- [32]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 7
- -

- - -
 M0HD ASMAN BIN
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [8]
MD DAUD
TARIKH 27-09-2020 HARI AHAD MINGGU 37 DISAHKAN OLEH [9]

- -
[33]

-
- - - -

-
-
- - - [34]

- [35]
-
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [36]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 28-09-2020 HARI ISNIN MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [37]

MASA 11:00:00 PAGI SUBJEK RBT [39]

KELAS/ CLASS : 1 IBS [38]
HINGGA 12.00 TGH TINGKATAN 1

TEMA/BIDANG
4.0 LAKARAN

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

4.0 LAKARAN
STANDARD
KANDUNGAN 4.1 Lakaran Piktorial
4.1.1 Menyenaraikan peranan lakaran
STANDARD dalam reka bentuk..
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
Menyenaraikan peranan lakaran dalam reka bentuk.. [40]

AKTIVITI Menyiapkan latihan

Membaca kuat dengan intonasi yang betul
EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
Kasih Sayang, Lembaran kerja, alat tulis,
Mengkelaskan Timed Pair Share
menghormati buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Perbincangan Pemerhatian [41]
daripada Menyenaraikan peranan lakaran dalam reka bentuk..
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN [42]
PENGAYAAN

MASA 12:00 TGH SUBJEK GEOGRAFI

KELAS/ CLASS : 2 IBH
HINGGA 12:30 TGH TINGKATAN 3
[43]
TEMA/BIDANG
3.0 Geografi Manusia: Sumber Semula Jadi dan Kegiatan Ekonomi

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

STANDARD 3.1 Sumber Semula Jadi di Malaysia

KANDUNGAN
STANDARD
KANDUNGAN
3.1.2 Mengenal pasti taburan sumber

STANDARD boleh baharu dan sumber tidak boleh

PEMBELAJARAN baharu di Malaysia.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
Mengenal pasti taburan sumber boleh baharu dan sumber tidak boleh baharu di Malaysia. [44]

AKTIVITI Tunjuk cara dan bimbingan guru

EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
menghargai menyayangi, Lembaran kerja, alat tulis,
Membuat kaitan Timed Pair Share
bertanggungjawab buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Perbincangan Pemerhatian [45]
Mengenal pasti taburan sumber boleh baharu dan sumber tidak boleh baharu di
daripada 1
REFLEKSI & Malaysia.
IMPAK

PEMULIHAN [46]
PENGAYAAN

MASA 12:30 TGH SUBJEK GEOGRAFI [47]

KELAS/ CLASS : 3 IBR
HINGGA 1:30 TGH TINGKATAN *4

TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: BENTUK
MUKA BUMI DAN SALIRAN
STANDARD
KANDUNGAN 2.6 Tindakan Ombak di Pinggir Pantai
2.6.1 Mengenal pasti ombak pembina
dan ombak pembinasa.
2.6.2 Menghuraikan tindakan ombak
STANDARD
melalui hakisan, pengangkutan dan
PEMBELAJARAN
pemendapan.
2.6.3 Membezakan bentuk muka bumi
akibat tindakan ombak di pinggir pantai.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
Mengenal pasti ombak pembina dan ombak pembinasa. [48]
Menghuraikan tindakan ombak melalui hakisan, pengangkutan dan pemendapan.
Membezakan bentuk muka bumi akibat tindakan ombak di pinggir pantai.

AKTIVITI Tunjuk cara dan bimbingan guru

EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
menghargai menyayangi, Lembaran kerja, alat tulis,
Membuat kaitan Timed Pair Share
bertanggungjawab buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Perbincangan Pemerhatian [49]
daripada Mengenal pasti ombak pembina dan ombak pembinasa.
Menghuraikan tindakan ombak melalui hakisan, pengangkutan dan
REFLEKSI & daripada
pemendapan.
IMPAK
daripada Membezakan bentuk muka bumi akibat tindakan ombak di pinggir pantai.

PEMULIHAN [50]
PENGAYAAN [51]

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 4
- -

- - -

- -
[52]

-
- - - -
 -
-
- - - [53]

- [54]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 5
- -

- - -

- -
[55]

-
- - - -

-
-
- - - [56]

- [57]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 6
- -

- - -

-
-

- -
[58]

-
- - - -

-
-
- - - [59]

- [60]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 7
- -

- - -

- -
[61]

-
- - - -

-
-
- - - [62]

-
-

- [63]
-
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [64]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 29-09-2020 HARI SELASA MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [65]

MASA 07:40 PAGI SUBJEK GEOGRAFI [67]

KELAS/ CLASS : 1 IBH [66]
HINGGA 08:40 PAGI TINGKATAN 3

TEMA/BIDANG
3.0 Geografi Manusia: Sumber Semula Jadi dan Kegiatan Ekonomi

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

STANDARD
KANDUNGAN 3.1 Sumber Semula Jadi di Malaysia

3.1.2 Mengenal pasti taburan sumber

STANDARD
boleh baharu dan sumber tidak boleh
PEMBELAJARAN
baharu di Malaysia.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
Mengenal pasti taburan sumber boleh baharu dan sumber tidak boleh baharu di Malaysia. [68]

AKTIVITI Latih tubi

Ulangkaji
EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
Kasih Sayang, Lembaran kerja, alat tulis,
Membuat kaitan Same Different
menghormati buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Perbincangan Pemerhatian [69]
Mengenal pasti taburan sumber boleh baharu dan sumber tidak boleh baharu di
daripada
REFLEKSI & Malaysia.
IMPAK

PEMULIHAN [70]
PENGAYAAN

MASA 08:40 PAGI SUBJEK RBT

KELAS/ CLASS : 2 IBK
HINGGA 09:40 PAGI TINGKATAN 1
[71]
TEMA/BIDANG
4.0 LAKARAN

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [64]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 29-09-2020 HARI SELASA MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [65]

4.0 LAKARAN
STANDARD
KANDUNGAN 4.1 Lakaran Piktorial

STANDARD 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk

PEMBELAJARAN dalam bentuk 3D berdasarkan 2D.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D berdasarkan 2D. [72]

AKTIVITI Tunjuk cara dan bimbingan guru

Membaca kuat dengan intonasi yang betul
EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
Kasih Sayang, Lembaran kerja, alat tulis,
Membuat kaitan Timed Pair Share
menghormati buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Perbincangan Pemerhatian [73]
daripada Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D berdasarkan 2D.
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN [74]
PENGAYAAN

MASA 11:30 PAGI SUBJEK GEOGRAFI [75]

KELAS/ CLASS : 3 IBR
HINGGA 12:30 TGH TINGKATAN *4

TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: BENTUK
MUKA BUMI DAN SALIRAN
STANDARD
KANDUNGAN 2.6 Tindakan Ombak di Pinggir Pantai
2.6.4 Menghuraikan kesan kegiatan
manusia di kawasan pinggir pantai.

STANDARD
PEMBELAJARAN
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [64]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 29-09-2020 HARI SELASA MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [65]

2.6.5 Menjelaskan melalui contoh

STANDARD
usaha-usaha yang boleh dilaksanakan
PEMBELAJARAN
untuk memelihara dan memulihara
kawasan di pinggir pantai.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
Menghuraikan kesan kegiatan manusia di kawasan pinggir pantai. [76]
Menjelaskan melalui contoh usaha-usaha yang boleh dilaksanakan untuk memelihara dan memulihara kawasan di pinggir
pantai.

AKTIVITI Tunjuk cara dan bimbingan guru

EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
Kasih Sayang, Lembaran kerja, alat tulis, Membanding dan
Same Different
menghormati buku teks. membeza
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Perbincangan Pemerhatian [77]
daripada Menghuraikan kesan kegiatan manusia di kawasan pinggir pantai.

REFLEKSI & Menjelaskan melalui contoh usaha-usaha yang boleh dilaksanakan untuk
daripada
IMPAK memelihara dan memulihara kawasan di pinggir pantai.

PEMULIHAN [78]
PENGAYAAN [79]

MASA 12:30 TGH SUBJEK GEOGRAFI

KELAS/ CLASS : 4 1BS
HINGGA 1:30 TGH TINGKATAN 1

TEMA/BIDANG
2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: BENTUK MUKA BUMI DAN SALIRAN

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.3 Lokasi, pandang darat fizikal dan

STANDARD
kepentingan saliran di Malaysia.
KANDUNGAN

2.3.1 Membincangkan pandang darat

STANDARD fizikal di setiap peringkat aliran sungai.
PEMBELAJARAN
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [64]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 29-09-2020 HARI SELASA MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [65]

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
Membincangkan pandang darat fizikal di setiap peringkat aliran sungai. [80]

AKTIVITI Tunjuk cara dan bimbingan guru

Ulangkaji
EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
Komputer,LCD,DVD,
Kasih Sayang,
buku teks,buku latihan, Mentafsir Rally Table
menghormati
alat tulis
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Lisan Pemerhatian [81]
daripada Membincangkan pandang darat fizikal di setiap peringkat aliran sungai.
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN [82]
PENGAYAAN

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 5
- -

- - -

- -
[83]

-
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [64]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 29-09-2020 HARI SELASA MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [65]

- - - -

-
-
- - - [84]

- [85]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 6
- -

- - -

- -
[86]

-
- - - -

-
-
- - - [87]

- [88]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 7
- -

-
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [64]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 29-09-2020 HARI SELASA MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [65]

- - -

- -
[89]

-
- - - -

-
-
- - - [90]

- [91]
-
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [92]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 30-09-2020 HARI RABU MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [93]

MASA 08:10 PAGI PDPC TIDAK DAPAT DIJALANKAN SUBJEK GEOGRAFI [95]
KELAS/ CLASS : 1 IBS
HINGGA 08:40 PAGI KERANA TEMUJANJI DOKTOR [94] TINGKATAN 1

TEMA/BIDANG
2.0 GEOGRAFI FIZIKAL: BENTUK MUKA BUMI DAN SALIRAN

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

2.3 Lokasi, pandang darat fizikal dan

STANDARD
kepentingan saliran di Malaysia.
KANDUNGAN

2.3.2 Mengenal pasti nama sungai dan

tasik utama di atas peta Malaysia.
STANDARD
2.3.3 Membandingkan kepentingan
PEMBELAJARAN
sungai dan tasik utama di Malaysia.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
Mengenal pasti nama sungai dan tasik utama di atas peta Malaysia. [96]
Membandingkan kepentingan sungai dan tasik utama di Malaysia.

AKTIVITI Tunjuk cara dan bimbingan guru

EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
Mengenal pasti
Kasih Sayang, Lembaran kerja, alat tulis,
pernyataan ‘benar’ Timed Pair Share
menghormati buku teks.
atau ‘salah’
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Perbincangan Pemerhatian [97]
daripada Mengenal pasti nama sungai dan tasik utama di atas peta Malaysia.
REFLEKSI &
daripada Membandingkan kepentingan sungai dan tasik utama di Malaysia.
IMPAK

PEMULIHAN [98]
PENGAYAAN

MASA 11:30 PAGI SUBJEK GEOGRAFI

KELAS/ CLASS : 2 IBR
HINGGA 12:00 TGH TINGKATAN 3
[99]
TEMA/BIDANG
3.0 Geografi Manusia: Sumber Semula Jadi dan Kegiatan Ekonomi
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [92]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 30-09-2020 HARI RABU MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [93]

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

STANDARD 3.1 Sumber Semula Jadi di Malaysia

KANDUNGAN
3.1.3 Menghuraikan sumber boleh baharu

STANDARD dan sumber tidak boleh baharu di

PEMBELAJARAN Malaysia.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
Menghuraikan sumber boleh baharu dan sumber tidak boleh baharu di Malaysia. [100]

AKTIVITI Tunjuk cara dan bimbingan guru

Menyiapkan latihan
EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
Berhemah tinggi, Mengenal pasti
Lembaran kerja, alat tulis,
Hormat, Tolong pernyataan ‘benar’ Timed Pair Share
buku teks.
menolong atau ‘salah’
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Perbincangan Pemerhatian [101]
Menghuraikan sumber boleh baharu dan sumber tidak boleh baharu di
daripada
REFLEKSI & Malaysia.
IMPAK

PEMULIHAN [102]
PENGAYAAN

PENDIDIKAN
MASA 12:00 TGH SUBJEK
KELAS/ CLASS : 3 IBB KESIHATAN [103]
HINGGA 12:30 TGH TINGKATAN 3

MODUL
REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

ASPEK
3.0 PENGURUSAN MENTAL DAN
EMOSI
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [92]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 30-09-2020 HARI RABU MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [93]

3.1 Kemahiran mengurus mental dan

STANDARD emosi dalam kehidupan harian (Cara
KANDUNGAN mengurus : Kemarahan)

STANDARD 3.1.2 Menunjuk cara mengurus

PEMBELAJARAN kemarahan.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
berkomunikasi maksud homeostasis [104]

AKTIVITI Menyiapkan latihan

EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
Kasih Sayang, Lembaran kerja, alat tulis,
Membuat kaitan Same Different
menghormati buku teks.
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Perbincangan Pemerhatian [105]
19 daripada 19 berkomunikasi maksud homeostasis
REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN [106]
PENGAYAAN [107]

MASA 12:30 TGH SUBJEK RBT

KELAS/ CLASS : 4 IBK
HINGGA 1:30 TGH TINGKATAN 1

TEMA/BIDANG

TAJUK 1 TAJUK 2 TAJUK 3

STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [92]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 30-09-2020 HARI RABU MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [93]

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
[108]

AKTIVITI

EMK:
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21

PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Lisan Pemerhatian [109]

REFLEKSI &
IMPAK

PEMULIHAN [110]
PENGAYAAN

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 5
- -

- - -

- -
[111]

-
- - - -

-
-
- - - [112]

-
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [92]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 30-09-2020 HARI RABU MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [93]

- [113]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 6
- -

- - -

- -
[114]

-
- - - -

-
-
- - - [115]

- [116]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 7
- -

- - -

-
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [92]

Convert Ejawi Melayu TARIKH 30-09-2020 HARI RABU MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [93]

- -
[117]

-
- - - -

-
-
- - - [118]

- [119]
-
M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [120]

TARIKH 01-10-2020 HARI KHAMIS MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [121]

PENDIDIKAN
MASA 1:00 TGH SUBJEK
KELAS/ CLASS : 1 IBB [122] KESIHATAN [123]
HINGGA 1:30 TGH TINGKATAN 3

MODUL
REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

ASPEK
3.0 PENGURUSAN MENTAL DAN
EMOSI

STANDARD 3.1 Kemahiran mengurus mental dan

KANDUNGAN emosi dalam kehidupan harian (Cara
mengurus : Kemarahan)
3.1.2 Menunjuk cara mengurus
kemarahan.
STANDARD
3.1.3 Menilai kesan kemarahan terhadap
PEMBELAJARAN
kesihatan diri dan orang lain.

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
PEMBELAJARAN
Menunjuk cara mengurus kemarahan. [124]
Menilai kesan kemarahan terhadap kesihatan diri dan orang lain.

AKTIVITI Tunjuk cara dan bimbingan guru

Menyiapkan latihan
EMK: Pendidikan Alam Sekitar
NILAI-NILAI MURNI BBM/ABM/BBB KBAT TEKNIK PAK21
Kasih Sayang, Lembaran kerja, alat tulis, Menyelesaikan
Timed Pair Share
menghormati buku teks. masalah
PENILAIAN/ Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
PENTAKSIRAN Bertulis Latihan bertulis Lisan Perbincangan Pemerhatian [125]
daripada Menunjuk cara mengurus kemarahan.
REFLEKSI &
daripada Menilai kesan kemarahan terhadap kesihatan diri dan orang lain.
IMPAK

PEMULIHAN [126]
PENGAYAAN

- TIADA - TIADA
KELAS/ CLASS : 2 TIADA
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [120]

KELAS/ CLASS : 2
TARIKH 01-10-2020
TIADA
HARI KHAMIS MINGGU
37 DISAHKAN OLEH [121]

- TIADA -
[127]
-
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI

- - -
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.3 Reka Bentuk Elektrik
-

2.3.6 Membina gajet elektrik berfungsi

-

- -
menerangkan fungsi setiap elemen sistem elektrik [128]

- Tunjuk cara dan bimbingan guru

Menyiapkan latihan
-
- - - -
Kasih Sayang, Lembaran kerja, alat tulis,
Membuat kaitan Role Play
menghormati buku teks.
-
-
- Latihan bertulis - Perbincangan - [129]
- menerangkan fungsi setiap elemen sistem elektrik
-

- [130]
-

- TIADA - TIADA
KELAS/ CLASS : 3 TIADA
- TIADA - 3

-
2.0 PEMBANGUNAN PRODUK

- - -
2.0 PEMBANGUNAN PRODUK

-
2.1 Penghasilan produk
2.1.7 Menghasilkan produk berfungsi

- atau berfungsi sebahagian.

 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [120]

-
TARIKH 01-10-2020 HARI KHAMIS MINGGU
37 DISAHKAN OLEH [121]

- -
menerangkan lakaran idea awal yang mengintegrasikan teknologi dalam reka bentuk produk [131]

- Menyiapkan latihan
Tunjuk cara dan bimbingan guru
-
- - - -
Kasih Sayang, Lembaran kerja, alat tulis,
Mengkelaskan Timed Pair Share
menghormati buku teks.
-
-
- Latihan bertulis - Perbincangan - [132]
menerangkan lakaran idea awal yang mengintegrasikan teknologi dalam reka
-
bentuk produk
-

- [133]
- [134]

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 4
- -

- - -

- -
[135]

-
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [120]

TARIKH 01-10-2020 HARI KHAMIS MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [121]

-
- - - -

-
-
- - - [136]

- [137]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 5
- -

- - -

- -
[138]

-
- - - -

-
-
- - - [139]

- [140]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 6
- -

-
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [120]

TARIKH 01-10-2020 HARI KHAMIS MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [121]
-
TEMA 1 : KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
UNIT 1 : Anda Sihat Anda Ceria
- - -

- -
[141]

-
- - - -

-
-
- - - [142]

- [143]
-

- - TIADA
KELAS/ CLASS : 7
- -

- - -

- -
[144]
 M0HD ASMAN BIN
MD DAUD
SMK MANEK URAI, KUALA KRAI, KELANTAN [120]

TARIKH 01-10-2020 HARI KHAMIS MINGGU

37 DISAHKAN OLEH [121]

-
- - - -

-
-
- - - [145]

- [146]
-
[1] Ruangan Auto Peringatan Minggu MP SIVIK= BM,BI,SEJ,P.Islam dan P.Moral

[2] Isikan di sini sahaja akan link ke hari berikutnya.

[3] Isikan di sini sahaja akan link ke hari berikutnya.

[4] AUTOMATIK dan Boleh Taip Manual

[5] Tekan 2 kali. Pilih Tarikh pada hari permulaan minggu ini.

[6] Taip manual atau tukar Nama kelas tukar di sheet DATA

[7] Pilih subjek dlm senarai ini

[8] Ruangan Auto Peringatan Minggu MP SIVIK= BM,BI,SEJ,P.Islam dan P.Moral

[9] Klik kanan dan insert comment

sebagai pengesahan anda.

[10] Nota / Catatan

[11] Sila isi di sheet Menu sahaja

[12] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[13] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[14] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[15] Boleh edit

[16] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[17] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[18] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[19] Mesti sama ejaan dengan rpt

[20] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[21] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[22] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[23] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.
[23] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.
2. Setiap item boleh edit.

[24] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[25] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[26] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[27] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[28] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[29] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[30] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[31] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[32] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[33] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[34] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[35] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[36] Ruangan Auto Peringatan Minggu MP SIVIK= BM,BI,SEJ,P.Islam dan P.Moral

[37] Klik kanan dan insert comment

sebagai pengesahan anda.

[38] Nota / Catatan

[39] Sila isi di sheet Menu sahaja

[40] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[41] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[42] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[43] Boleh edit

[44] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.
2. Mesti edit objektif ini.

[45] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[46] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[47] Mesti sama ejaan dengan rpt

[48] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[49] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[50] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[51] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[52] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[53] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[54] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[55] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[56] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[57] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[58] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[59] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[60] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[61] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[62] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[63] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.
[63] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.
2. Setiap item boleh edit.

[64] Ruangan Auto Peringatan Minggu MP SIVIK= BM,BI,SEJ,P.Islam dan P.Moral

[65] Klik kanan dan insert comment

sebagai pengesahan anda.

[66] Nota / Catatan

[67] Sila isi di sheet Menu sahaja

[68] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[69] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[70] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[71] Boleh edit

[72] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[73] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[74] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[75] Mesti sama ejaan dengan rpt

[76] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[77] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[78] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[79] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[80] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[81] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[82] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[83] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.
[84] Boleh edit,
Nyatakan : ____

[85] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[86] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[87] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[88] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[89] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[90] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[91] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[92] Ruangan Auto Peringatan Minggu MP SIVIK= BM,BI,SEJ,P.Islam dan P.Moral

[93] Klik kanan dan insert comment

sebagai pengesahan anda.

[94] Nota / Catatan

[95] Sila isi di sheet Menu sahaja

[96] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[97] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[98] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[99] Boleh edit

[100] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[101] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[102] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[103] Mesti sama ejaan dengan rpt

[104] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.
[105] Boleh edit,
Nyatakan : ____

[106] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[107] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[108] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[109] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[110] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[111] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[112] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[113] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[114] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[115] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[116] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[117] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[118] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[119] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[120] Ruangan Auto Peringatan Minggu MP SIVIK= BM,BI,SEJ,P.Islam dan P.Moral

[121] Klik kanan dan insert comment

sebagai pengesahan anda.

[122] Nota / Catatan

[123] Sila isi di sheet Menu sahaja

[124] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.
[125] Boleh edit,
Nyatakan : ____

[126] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[127] Boleh edit

[128] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[129] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[130] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[131] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[132] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[133] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[134] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[135] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[136] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[137] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[138] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[139] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[140] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[141] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.

[142] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[143] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.

[144] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Mesti edit objektif ini.
[144] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.
2. Mesti edit objektif ini.

[145] Boleh edit,

Nyatakan : ____

[146] 1. Tekan alt+enter untuk enter baris yang sama.

2. Setiap item boleh edit.