COURSE 

SYLLABUS 
 

Course Description 
- Course: 1 
- Entry score: 30 TOEFL iBT (CEFR A2 level) 
- Target score: 45 TOEFL iBT (CEFR B1 level) 
Course Objectives 
- This syllabus is designed for a course of 90 online hours plus 100 offline hours.  
- This course aims to improve students’ language proficiency by equipping them with important knowledge of vocabulary and grammar 
structures as well as language skills needed for different parts of the test at the target level of 45 TOEFL iBT score. The course reinforces 
learner’s grammatical competence and their autonomy in vocabulary learning and places a great emphasis on pronunciation and note‐
taking skill. 
Course Materials 
- Online learning:  English Discoveries: ½ Basic 3 + Intermediate 1 + Intermediate 2 + ½ Intermediate 3 
- Offline learning: 
 English Discoveries Workbook: ½ Basic 3 + Intermediate 1 + Intermediate 2 + ½ Intermediate 3 
 Supplementary Book Course 1 (compiled by IIG Vietnam): Pronunciation and Note‐taking 
Time Allocation 
- Online learning: ~6 hours/ED unit/week in 15 weeks 
- Offline learning: ~3.3 hours/session x 2 sessions/week in 15 weeks   

1 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
1  Basic 3 ‐ Unit 6: Emotions 
 Listening: Drama  
 Reading: Malcolm's Special Day  
 Dialogue:  There's Tom  
 Grammar: Past progressive tense 
 Vocabulary: Adjectives 3 
 Magazine: Emoji for All of Us  Course Introduction (30’) 
(Intermediate)  ‐ Course overview 
  ‐ ED learning guidelines 
Record yourself and send to Teacher    ED Workbook ‐ Unit 7 Review (100’) 
+ He wasn't looking where he was going, and  ED Workbook ‐ Unit 6 Review (100’)  - Word list: Health 
he fell down and hit his head. (Listening –  - Word list: Adjectives 3  - Family 
Drama)  - Drama   - The Party 
  - Malcolm's Special Day   - Lunch 
Basic 3 ‐ Unit 7: Making excuses  - There's Tom   - Infinitives and gerunds 
 Listening: Family   - Past progressive tense   
 Reading: The Party     Listening: Note‐taking (100’) 
Speaking: Pronunciation (70’) 
 Dialogue:  Lunch   Unit 1: Psychology – Happiness 
- Vowels /i:/ ‐ /i/ 
 Grammar: Infinitives and gerunds  Take notes of lecture topic & organization 
- Strong and weak vowels 
 Vocabulary: Health 
- Independent questions 
 Magazine: Quiet, Please! This Is A 
 
Party 
 
Record yourself and send to Teacher 
+ Don't worry! I'll call when I get up, and tell 
you if I'll be able to come to the party. 
(Listening – Family) 
 

2 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
2  Basic 3 ‐ Unit 8: Tickets, please! 
 Listening: The Audition  
 Reading: Tickets, Please!  
 Dialogue:  Excuse Me  
 Grammar: Infinitives and gerunds, 
Impersonal Statements: Empty 
Subject, Adverbs   ED Workbook ‐ Unit 8 Review  (100’) 
 Vocabulary: Entertainment 2  - Word list: Entertainment 2 
 Magazine: Please Touch the Art!  - The Audition   ED Workbook ‐ Unit 9 Review (100’) 
(Intermediate)  - Tickets, Please!  - Introduction: Saving Energy 
  - Excuse Me     - How to save energy 
Record yourself and send to Teacher  - Infinitives and gerunds, Impersonal  - The Electricity bill 
+ They're having auditions tomorrow as well.  Statements: Empty Subject, Adverbs  - Looking for a washing machine 
Is it ok to be the last audition of the day?    - Make your own energy 
(Listening ‐ The Audition)  Speaking: Pronunciation (70’)  - Renewable energy 
  - Vowels /u:/ ‐ / ʊ/   
Basic 3 ‐ Unit 9: Saving Energy  - Stress in two‐syllable words  Listening: Note‐taking (100’) 
 Introduction: Saving energy  - Independent questions  Unit 2: Linguistics – A Time to Learn 
 ‐ Vocabulary: Energy    Take notes of rhetorical questions 
 ‐ Grammar: Conditional If  ED Review Test 1 & Correction (30’)   
 Reading: How to save energy   
 
 Listening: The Electricity bill  
 Dialogue: Looking for a washing 
machine 
 Reading: Make your own energy 
 Listening: Renewable energy 
 Magazine: Solar Mamas 
(Intermediate) 

3 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
 
Record yourself and send to Teacher 
+ Don’t keep the refrigerator door open long. 
A full refrigerator (or freezer) uses less energy 
than an empty refrigerator. To help fill it up, 
you can put bottles of water inside. (Reading: 
How to save energy at home) 
 
3  Basic 3 ‐ Unit 10: Knowing a second language
ED Workbook ‐ Unit 10 Review (100’) 
 Introduction: Knowing a Second  - Introduction: Knowing a Second 
Language  Language 
 ‐ Vocabulary: Studying a Language  - The benefits of Learning a  Language 
 ‐ Grammar: Review of Present and  - Being Bilingual   ED Workbook  ‐ Unit 1 Review (100’) 
Past tenses  - Tips for Learning English  - Word list: Education 2 
 Reading: The benefits of Learning a   - The Bilingual Circle  - Sports 
Language  - Language Channel Podcast  - College for kids 
 Listening: Being Bilingual     - Math test 
 Dialogue: Tips for Learning English  Speaking: Pronunciation (70’)  - Present perfect: Statements Q & A  
 Reading: The Bilingual Circle  - Vowels / ɑː/ ‐ / ʌ /   
 Listening: Language Channel Podcast  - Stress in longer words  Listening: Note‐taking (100’) 
 Magazine: Virtual Mentors  - Independent questions  Unit 3: Public Health – Sleep 
(Intermediate)    Take notes of signal phrases 
  ED Review Test 2 & Correction (30’)   
Record yourself and send to Teacher     
+ Well, I don’t know a lot of words, so it’s   
hard for me to understand what I’m reading 
 
(Listening – Tips for learning English) 
 
BASIC 3 – END‐OF‐COURSE TEST 

4 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
 
Intermediate 1 ‐ Unit 1: Education 
 Listening: Sports 
 Reading: College for kids 
 Dialogue: Math test 
 Grammar:  Present perfect: 
Statements Q & A 
 Vocabulary: Education 2 
 Magazine: Girl Scouts Fight 
Cybercrime (Intermediate) 
 
Record yourself and send to Teacher 
+ Today's guest is Joe Norse, a secondary 
school student who has helped his football 
team win the city championship for the last 
three years. (Listening – Sports) 
 
4  Intermediate 1  ‐ Unit 2: Away from home  ED Workbook ‐ Unit 2 Review (100’) 
ED Workbook ‐ Unit 3 Review (100’) 
 Listening: How do you like it here?  - Word list: Study Abroad 
- Word list: Celebrations 
 Reading: Study exchange  - How do you like it here? 
- Call‐in 
 Dialogue: Enjoying your stay  - Study exchange 
- The first Thanksgiving 
 Grammar:  Present perfect:  - Enjoying your stay 
- Sorry I’m late 
progressive  - Present perfect: progressive 
- Passive voice: With or without Agent 
 Vocabulary: Study Abroad   
 
 Magazine: Let's Go Glamping!  Speaking: Pronunciation (70’) 
Listening: Note‐taking (100’) 
(Intermediate)  - Vowels / ɒ / ‐ / ɔː / 
Unit 4: Business – Negotiating for Success 
  - Stress in compound words 
Take notes of lists 
Record yourself and send to Teacher  - Independent questions 
 
 

5 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
+ “I haven’t been homesick even once,” Kim  ED Review Test 3 & Correction (30’) 
says. “I have made several new friends and I   
have a great roommate, Chantal, who I will   
keep in touch with when I leave.” (Reading ‐ 
Study Exchange)   
+ Where I come from things are much more 
formal. (Listening ‐ How do you like it here?) 
 
Intermediate 1 ‐ Unit 3: Celebrations 
 Listening: Call‐in 
 Reading: The first Thanksgiving 
 Dialogue: Sorry I’m late 
 Grammar:  Passive voice: With or 
without Agent 
 Vocabulary: Celebrations 
 Magazine: Night of the Radishes 
(Intermediate) 
 
Record yourself and send to Teacher 
+ They were helped by the American Indians, 
who taught them how to grow all kinds of 
new vegetables, such as corn and yams, or 
sweet potatoes. (Reading ‐ The First 
Thanksgiving) 
+ By harvest time, there was lots of food to 
eat and the future looked full of opportunity. 
(Reading ‐ The First Thanksgiving) 
 
5  Intermediate 1  ‐ Unit 4: Bad weather ED Workbook ‐ Unit 4 Review (100’)  ED Workbook ‐ Unit 5 Review (100’)

6 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
 Listening: Weather  - Word list: Weather  - Word list: Entertainment 3 
 Reading:  Weather Warning  - Weather  - Music 
 Dialogue: Big Storm  - Weather Warning  - The garbage man 
 Grammar:  Relative clauses: Object   - Big Storm  - Picasso Exhibit 
clauses, Subject clauses, With or  - Relative clauses: Object clauses, Subject  - Passive voice: Indirect Form 
without relative pronouns  clauses, With or without relative   
 Vocabulary: Weather  pronouns  Listening: Note‐taking (100’) 
 Magazine: Bosai Girls to the Rescue!    Unit 5: Art History – Modern Art 
(Intermediate)  Speaking: Pronunciation (70’)  Take note of definitions 
  - Vowels / e/ ‐ / æ / 
Record yourself and send to Teacher  - Chunking text and reading aloud 
+ According to national weather reports,/ the  - Independent questions 
storm /which was expected/ later today/ is   
traveling /at fifty miles an hour, /and should  ED Review Test 4 & Correction (30’) 
reach this area /around midnight tonight.   
(Listening – Weather)   
+ Tomorrow evening temperatures /will   
continue to go up/, and bright sunshine /and 
above average temperatures /are expected 
/for the weekend (Listening –Weather) 
 
Intermediate 1 ‐ Unit 5: Arts & 
Entertainment 
 Listening: Music 
 Reading: The garbage man 
 Dialogue: Picasso Exhibit 
 Grammar:  Passive voice: Indirect 
Form 

7 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
 Vocabulary: Entertainment 3 
 Magazine: The Sweetest Art 
(Intermediate) 
 
Record yourself and send to Teacher 
+ Their first concert /was held last week /at 
the University’s science auditorium, /where 
they were /a great hit /with the students. 
(Listening – Music) 
+ Well, /I was given a guitar /by my wife 
/when I was accepted /as a professor here /at 
State University. (Listening – Music) 
 
INTER 1 – MID‐COURSE TEST 
 
6  Intermediate 1  ‐ Unit 6: At work  ED Workbook ‐ Unit 6 Review (100’) 
 Listening: The job interview  - Word list: Work 3 
ED Workbook ‐ Unit 7 Review (100’) 
 Reading: Overtime  - The job interview 
- Word list: Postal Services 
 Dialogue: French tie  - Overtime 
- Family 
 Grammar:  Present perfect: Contrast  - French tie 
- Sending a package 
with other tenses  - Present perfect: Contrast with other 
- Airmail to Tokyo 
 Vocabulary: Work 3  tenses 
- Passive voice: Modals 
 Magazine: Open Offices: Helping or   
 
Hurting? (Intermediate)  Speaking: Pronunciation (70’) 
Listening: Note‐taking (100’) 
  - Vowels / ɜː / 
Unit 6: Engineering – Robots  
Record yourself and send to Teacher  - Consonant‐to‐vowel linking 
Take notes of numbers 
+ So Karen, I've read over your application,  - Independent questions 
 
and I see that you have some experience in   
ED Review Test 5 & Correction (30’) 

8 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
advertising. (Listening ‐ The Job Interview)   
+ I now work directly with the art director on   
different campaigns and I take part in 
planning meetings and reviews. (Listening ‐ 
The Job Interview) 
 
Intermediate 1  ‐ Unit 7: Sending a package 
 Listening: Family 
 Reading: Sending a package 
 Dialogue: Airmail to Tokyo 
 Grammar:  Passive voice: Modals 
 Vocabulary: Postal Services 
 Magazine: Commercial Drones are 
Taking Flight (Intermediate) 
 
Record yourself and send to Teacher 
+ Next, decide which kind of delivery is best, 
according to how urgently the package is 
needed. Surface mail, which sends parcels by 
land and sea, is the cheapest, but also the 
slowest. (Reading ‐ Sending a Package) 
 
 
7  Intermediate 1  ‐ Unit 8: Emergency  ED Workbook ‐ Unit 8 Review (100’)  ED Workbook ‐ Unit 9 Review (100’) 
 Listening: Emergency  - Word list: Road Accidents  - Word list: Banking  
 Reading: Marge has a baby  - Emergency  - Seaview National Bank 
 Dialogue: I have to go  - Marge has a baby  - Banking trends 
 Grammar:  Noun clauses + Adverbial  - I have to go  - Opening a bank account 
- Noun clauses  - Emails of enquiry and response 

9 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
clauses  - Adverbial clauses  - Banking trends 
 Vocabulary: Road Accidents     
 Magazine: The Lighter Side of the  Speaking: Pronunciation (70’)  Listening: Revision (100’) 
News (Intermediate)  - Vowels /eɪ/ /ɑɪ/ /ɔɪ/  - Note‐taking (60’) 
  - Linking /j/ ‐ / w/  - Pronunciation (40’) 
Record yourself and send to Teacher  - Independent questions   
+ We were crossing that bridge on Route 6,     
when this big truck came speeding towards  ED Review Test 6 & Correction (30’) 
us. (Listening – Emergency)   
+ An ambulance was called, and we were   
rushed to the emergency room at Parker 
General Hospital. (Listening – Emergency) 
 
Intermediate 1  ‐ Unit 9: Banking 
 Introduction: Banking 
Vocabulary: Banking 
Grammar: Modal Verbs 
 Reading: Seaview National Bank 
 Listening: Banking trends 
 Dialogue: Opening a bank account 
 Reading: Emails of enquiry and 
response 
 Listening: Banking trends 
 Magazine: A Boy and a Bank 
(Intermediate) 
 
Record yourself and send to Teacher 
+ All you have to do is sign into your account, 

10 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
take a picture of the check with the camera 
on your device, and submit the image for 
deposit. (Listening‐Banking trends) 
+ Another trend we’re seeing is more secure 
payment systems. (Listening‐Banking trends) 
 

Mid‐course Test 
8  Intermediate 1 ‐ Unit 10: Gadgets 
 Introduction: Gadgets and 
Technology  ED Workbook ‐ Unit 10 Review (100’) 
Vocabulary: Electronic gadgets  - Word list: Electronic gadgets 
Grammar: Future tenses  - All about Apps  ED Workbook ‐ Unit 1 Review (100’) 
 Reading: All about Apps  - Student Hackathon   - Wordlist: Cars 
 Listening: Student Hackathon   - Choosing a device  - Ad  
 Dialogue: Choosing a device  - Tech‐trend gadget expo  - Buying a used car 
 Reading: Tech‐trend gadget expo  - Technology Podcast   - The car  
 Listening: Technology Podcast    ‐     Read conditionals 
 Magazine: Feel the Music  Speaking: Pronunciation (70’)   
(Intermediate)  - Vowels /ɪə/ /eə/  Listening: Note‐taking (100’) 
  - Rhythm  Unit 7: Media Studies – Interactive Games 
Record yourself and send to Teacher  - Independent questions  Take notes of points of view  
+ Some wearables send health information     
straight to your doctor. (Reading: Tech‐Trend  ED Review Test 7 & Correction (30’) 
Gadget Expo)   
+ They will have special electronics and   
software inside, plus a continuous connection 
to the Internet. (Listening‐Technology 

11 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
Podcast) 
 
INTERMEDIATE 1 – END‐OF‐COURSE TEST 
 
Intermediate 2 ‐ Unit 1: Buying a car 
 Listening: Ad 
 Reading: Buying a used car 
 Dialogue: The car 
 Grammar:  Conditionals (Real) 
 Vocabulary: Cars 
 Magazine: Groupon (Advanced) 
 
Record yourself and send to Teacher 
+ When I told my sister about it, she said that 
she had just bought a car here, too, and had 
gotten a really great deal. (Listening – Ad) 
+  Also,  if  you  decide  to  buy  a  car  through  a 
used‐car  dealer,  try  to  have  someone 
recommend  a  good  dealer.    (Reading  – 
Buying a Used Car) 
 
9  Intermediate 2 ‐ Unit 2: Accidents  ED Workbook ‐ Unit 2 Review (100’)  ED Workbook ‐ Unit 3 Review (100’) 
 Listening: Be careful  - Wordlist: Accidents  - Wordlist: Attending a Party 
 Reading: Cliff Terror  - Be careful   - Family 
 Dialogue: Look out!  - Cliff Terror  - A Foreign Affair 
 Grammar:  Past perfect: Progressive  - Look out!  - Fried fish 
 Vocabulary: Accidents  - Past perfect: Progressive  - Past perfect: simple  
 Magazine: Technology and the Bully     
Speaking: Pronunciation (70’)  Listening: Note‐taking (100’) 

12 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
(Advanced)  - Vowels /əʊ/ /aʊ/  Unit 8: Biology – Genetically Modified Food 
  - Strong and weak forms in phrases and  Take notes of key terms 
  sentences: pronouns   
Record yourself and send to Teacher  - Independent questions   
+  You  know  you're  not  supposed  to  carry   
things  like  that  on  your  own.  (Listening  ‐  Be  ED Review Test 8 & Correction (30’) 
Careful!)   
+ Are you allowed to ride your bike on the   
sidewalk? (Listening ‐ Look Out!) 
 
Intermediate 2 ‐ Unit 3: Problems 
 Listening: Family 
 Reading: A Foreign Affair 
 Dialogue: Fried fish 
 Grammar:  Past perfect: simple 
 Vocabulary: Attending a Party 
 Magazine: Are Your Shoes Driver 
Friendly? (Advanced) 
Record yourself and send to Teacher 
+ I've had new tires put on, they've repaired 
an oil leak, and the brakes needed to be 
replaced. (Listening – Family) 
+ How embarrassing! But Danny put on his 
best smile, and walked over.  
 
10  Intermediate 2 ‐ Unit 4: Helping out  ED Workbook ‐ Unit 4 Review (100’)  ED Workbook ‐ Unit 5 Review (100’) 
 Listening: Welcome to the  - Wordlist: Home Repairs  - Wordlist: Adjectives 4 
Neighborhood  - Welcome to the Neighborhood  - The promotion 
- She owes you a favor  - The singer 

13 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
 Reading: She owes you a favor  - Let’s go  - Assignments 
 Dialogue: Let’s go  - Past perfect: review  - Conditionals (Unreal) 
 Grammar:  Past perfect: review +  - Reported Speech: Statements +   
Reported Speech: Statements +  Questions   Listening: Note‐taking (100’) 
Questions    Unit 9: Business – Design Thinking  
 Vocabulary: Home Repairs  Speaking: Pronunciation (70’)  Take notes of degree of certainty  
 Magazine: DeafSpace (Advanced)  - Consonants /p/ /b/   
  - Strong and weak forms in phrases and 
Record yourself and send to Teacher  sentences: possessives, conjunctions, 
+ I've always wanted to go there. (Listening ‐  prepositions 
Welcome to the Neighborhood!)  - Independent questions 
+ It was supposed to be the number nine, not   
the number six. (Listening ‐ Welcome to the  ED Review Test 9 & Correction (30’) 
Neighborhood!)   
   
Intermediate 2 ‐ Unit 5: Dreams and 
Ambitions 
 Listening: The promotion 
 Reading: The singer 
 Dialogue: Assignments 
 Grammar:  Conditionals (Unreal) 
 Vocabulary: Adjectives 4 
 Magazine: Working the Dream ‐ at 
Hubud (Advanced) 
Record yourself and send to Teacher 
+ I haven't seen you since that meeting with 
the marketing team we had...what's it been? 
(Listening ‐ The Promotion) 

14 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
+  They've  just  offered  me  a  new  job:  a 
promotion. (Listening ‐ The Promotion) 
INTERMEDIATE 2 – MID‐COURSE TEST 
 
11  Intermediate 2 ‐ Unit 6: Money matters 
 Listening: Quiz 
 Reading: Get your mother’s worth 
 Dialogue: The raise 
ED Workbook  ‐ Unit 6 Review (100’) 
 Grammar:  Reported speech: Time 
- Wordlist: Finance 
aspects 
- Quiz  
 Vocabulary: Finance 
- Get your mother’s worth 
 Magazine: Kakeibo: The Japanese Art  ED Workbook ‐ Unit 7 Review (100’) 
- The raise 
of Saving Money (Advanced)  - Wordlist: Politics 
- Reported speech: Time aspects  
  - News 
 
Record yourself and send to Teacher  - Brown’s campaign problems 
Speaking: Pronunciation (70’) 
+  Welcome  to  "Know  Your  Composers,"  our  - New manager 
- Consonants /θ/ /ð/ 
weekly  quiz  show  where  you - Reported Speech: Review 
- Strong and weak forms in phrases and 
get to show off what you know about famous   
sentences: articles, comparatives and 
composers.( Listening – Quiz)  Listening: Note‐taking (100’) 
“there” 
+ The composer was Beethoven and I believe  Unit 10: History – Shackleton 
- Independent questions 
his first music teacher was his father.  Take notes of chronological order (time) 
 
(Listening – Quiz) 
ED Review Test 10 & Correction (30’) 
 
 
Intermediate 2  ‐ Unit 7: Politics 
 
 Listening: News 
 Reading: Brown’s campaign 
problems 
 Dialogue: New manager 

15 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
 Grammar:  Reported Speech: Review 
 Vocabulary: Politics 
 Magazine: Who's the Better 
Politician? (Advanced) 
 
Record yourself and send to Teacher 
+  In  her  live  report  earlier  today,  our 
reporter,  Nancy  King,  pointed  out  that 
Schmidt  had  been  involved  in  the  defeat  of 
the  new  crime  law  proposed  last  year  and 
stated  that  this  had  probably  hurt  his 
chances  in  the  election  today.  (Listening  – 
News) 
+ Before the election, Morales had promised 
voters that she would propose a new crime 
law if she were elected. (Listening – News) 
 
12  Intermediate 2 ‐ Unit 8: Instructions  ED Workbook ‐ Unit 9 Review (100’) 
ED Workbook ‐ Unit 8 Review (100’) 
 Listening: Forecast  - Wordlist: Recycling 
- Wordlist: Crime 2 
 Reading: Flight information  - City of Lakeview Recycling tips  
- Forecast 
 Dialogue: Would you mind  - Trash for treasure 
- Flight information 
 Grammar:  Causatives/Permissives:  - Home recycling survey 
- Would you mind 
Active + Passive   - An upcycling workshop 
- Causatives/Permissives: Active + Passive  
 Vocabulary: Crime 2  - Helping the environment 
 
 Magazine: Making Black‐and‐White   
Speaking: Pronunciation (70’) 
Photos Come Alive (Advanced)  Listening: Note‐taking (100’) 
- Consonants /s/ /z/ 
Record yourself and send to Teacher  Unit 11: Philosophy – Ethics 
- Strong and weak forms in phrases and 
+ If rain or snow were to leak in through the  Take notes of examples 
sentences: auxiliary verbs 
 

16 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
roof,  it  would  damage  your  ceiling,  your  - Independent questions   
walls,  and  even  your  furniture.  (Listening  – 
Forecast)   
+ About two years ago, although I'd been  ED Review Test 11 & Correction (30’) 
planning to have my roof checked for leaks, I   
forgot. (Listening – Forecast)   
 
Intermediate 2 ‐ Unit 9: Recycling 
 Introduction: Recycling 
Vocabulary: Recycling 
Grammar: Prefixes and Suffixes 
 Reading: City of Lakeview Recycling 
tips 
 Listening: Trash for treasure  
 Dialogue: Home recycling survey 
 Reading: An upcycling workshop 
 Listening: Helping the environment 
 Magazine: It Pays to Recycle 
(Advanced) 
 
Record yourself and send to Teacher 
+ Recycling is always beneficial to the 
environment, but in order to break down 
materials and use them to create new 
products, the recycling process uses valuable 
resources like energy and water. (Listening – 
Helping the environment) 
+ What can I use as confirmation of my 
participation on the workshop? (Reading ‐ An 

17 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
Up‐cycling workshop) 
 
13  Intermediate 2  ‐ Unit 10: Movie making 
 Introduction: Movie Making 
Vocabulary: Movie making industry 
Grammar: Past 
 Progressive and Past Simple 
 Reading: Real motion film festival  ED Workbook ‐ Unit 10 Review (100’) 
 Listening: On the film set  - Wordlist: Movie Making  
 Dialogue: Working in the movie  - Real motion film festival  
ED Workbook ‐ Unit 1 Review (100’) 
industry  - On the film set 
- Wordlist: Relationships 2 
 Reading: The international film  - Working in the movie industry 
- Nick and Emily 
school  - The international film school 
- A new acquaintance 
 Listening: Digital technology and the  - Digital technology and the movie industry
- Divorced 
movie industry   
- Past form of modals: Should/Could have 
 Magazine: How Do They Do It!  Speaking: Pronunciation (70’) 
 
(Advanced)  - Consonants /ʃ/ /ʒ/ 
Listening: Note‐taking (100’) 
  - Contractions 
Unit 12: Information Technology – Big Data 
Record yourself and send to Teacher  - Independent questions 
Take notes of causes and effects  
+ Well, first of all, digital technology is   
 
cheaper since you don't need to pay for  ED Review Test 12 & Correction (30’) 
expensive rolls of film. It's also much simpler   
to use. Filmmakers, or 'moviemakers', can   
shoot with a digital camera directly onto an 
SD card ‐ a type of storage card for digital 
files. This is much more efficient. (Listening: 
Digital technology and the movie industry) 
INTERMEDIATE 2 – END‐OF‐COURSE TEST 

18 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
 
Intermediate 3  ‐ Unit 1: Couples 
 Listening: Nick and Emily 
 Reading: A new acquaintance 
 Dialogue: Divorced 
 Grammar:  Past form of modals: 
Should/Could have 
 Vocabulary: Relationships 2 
 Magazine: Love Sweet Love 
(Advanced) 
 
Record yourself and send to Teacher 
‐  “Well,  as  long  as  you  both  feel  the  same 
way...though, if you ever feel like talking, I'm 
here for you.” (Speaking – Divorced) 
‐ “She's pretty, she has a great sense of 
humor, and I really love spending time with 
her.” (Listening ‐ Nick and Emily) 
 
14  Intermediate 3  ‐ Unit 2: Sport and fitness  ED Workbook ‐ Unit 2 Review (100’)  ED Workbook – Unit 3 Review (100’) 
 Listening: College sports  - Wordlist: Sports 2  - Wordlist: Attending a Party 
 Reading: Health and fitness today  - College sports  - Family 
 Dialogue: Ten miles  - Health and fitness today  - A Foreign Affair 
 Grammar:  More conditionals: Past  - Ten miles  - Fried fish 
conditionals  - More conditionals: Past conditionals   - Past perfect: simple 
 Vocabulary: Sports 2     
 Magazine: Underwater Cycling  Speaking: Pronunciation (70’)  Listening: Note‐taking (100’) 
(Advanced)  - Consonants /tʃ/ /dʒ/   Unit 13: Business – Managing International 
- Pronouncing ‐s endings in noun plurals  Business Meetings 

19 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
  and present simple  Take note of summaries and symbols 
Record yourself and send to Teacher  - Independent questions 
+  “Tina  recently  you’ve  made  a  name  for   
yourself  as  the  coach  of  the  Smithtown  ED Review Test 13 & Correction (30’) 
University  women’s  volleyball  team.”   
(Listening – College Sports)    
+  Heart  specialist  Marvin  Kane,  who  is  in 
charge  of  the  Health  and  Fitness  Research 
Program  at  Cedars  General  Hospital,  advises 
checking  with  a  doctor  before  beginning  any 
fitness  program.  (Reading  ‐  Health  &  Fitness 
Today) 
 
Intermediate 3 ‐ Unit 3: Problems 
 Listening: News 
 Reading: Fifty days and counting 
 Dialogue: Quitting 
 Grammar:  More relative clauses: 
Non‐restrictive 
 Vocabulary: Labor Relations 
 Magazine: Who Needs Managers? 
(Advanced) 
 
Record yourself and send to Teacher 
+ I was supposed to get it this afternoon, but 
my car is still at the garage.  (Listening – 
Family) 
+ I've had new tires put on, they've repaired 
an oil leak, and the brakes needed to be 

20 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
replaced. (Listening – Family) 
 
15  Intermediate 3 ‐ Unit 4: A helping hand 
 Listening: Call‐in 
 Reading:  Does homeless mean 
helpless? 
 Dialogue: Do you need help? 
 Grammar:  More relative clauses:  ED Workbook ‐ Unit 4 Review (100’) 
Whose & where + Review  - Wordlist: Social Problems 
 Vocabulary: Social Problems  - Call‐in  ED Workbook ‐ Unit 5 Review (100’) 
 Magazine: Sneakers for the Streets  - Does homeless mean helpless?  - Wordlist: Health 2 
(Advanced)  - Do you need help?  - A healthy diet 
  - More relative clauses: Whose & where  - After a heart attack 
Record yourself and send to Teacher    - Can I help? 
‐  Keeping  a  job  usually  depends  on  whether  Speaking: Pronunciation (70’)  - Past forms of modals: Might/May/Must 
or not you’re willing to work. (Listening ‐ Call‐ - Consonants /w/ /j/  have 
In)  - Pronouncing regular past tense endings   
‐ At present, thousands of youngsters and  - Independent questions  Listening: Revision (100’) 
elderly people live their lives on the streets  - Note‐taking (60’) 
and the situation is not improving. (Reading ‐    - Pronunciation (40’) 
Does Homeless Mean Helpless?)  ED Review Test 14 & Correction (30’)   
   
Intermediate 3 ‐ Unit 5: Health and   
happiness 
 Listening:  A healthy diet 
 Reading: After a heart attack 
 Dialogue: Can I help? 
 Grammar:  Past forms of modals: 

21 
 
 Online Learning Offline Learning
Session 1  Session 2 
Week 
English Discoveries Online   English Discoveries Workbook   English Discoveries Workbook 
 Supplementary Book Course 1   Supplementary Book Course 1 
Might/May/Must have 
 Vocabulary: Health 2 
 Magazine: Technology and Fitness 
(Advanced) 
Record yourself and send to Teacher 
‐  What  do  you  mean  by  “processed”  food? 
(Listening ‐ A Healthy Diet) 
‐  “Do  you  want  me  to  put  the  other  weights 
on the bar for you?” (Speaking ‐ Can I Help?) 
INTERMEDIATE 3 – MID‐COURSE TEST 
 

Final Test 
 

22