‫‪Ulangan Harian Semester Genap‬‬

‫‪ -1‬ماذا تقول فى اللغة الندونيسية " المقصف " ؟‬

‫أ‪Sekolah .‬‬
‫ب‪Perpustakaan .‬‬
‫ج‪Kelas .‬‬
‫د‪Kantin .‬‬
‫ه‪Keluarga .‬‬
‫‪ :‬إلى أين ستذهب فى اْلستراحة يا أحمد ؟‬ ‫‪ -2‬علي‬
‫‪ :‬سأذهب إلى المقصف ِلشتري الرز المقلي ‪.‬‬ ‫أحمد‬
‫ماذا تقول فى اللغة الندونيسية " الرز المقلي " ؟‬
‫أ‪Kentang Goreng .‬‬
‫ب‪Nasi Goreng .‬‬
‫ج‪Pisang Goreng .‬‬
‫د‪Roti Goreng .‬‬
‫ه‪Gorengan .‬‬
‫‪ :‬هل أنت تجوع يا أحمد ؟‬ ‫‪ -3‬علي‬
‫‪ :‬طبعًا ‪ ،‬أنا أجوع جدًّا ‪.‬‬ ‫أحمد‬
‫ماذا تقول فى اللغة الندونيسية " جاع – يجوع " ؟‬
‫أ‪Kenyang .‬‬
‫ب‪Haus .‬‬
‫ج‪Lelah .‬‬
‫د‪Lapar .‬‬
‫ه‪Senang .‬‬
‫‪ -4‬أنا عمر ‪ .‬أتعلم فى المدرسة الثانوية المحمدية ‪ ١‬تامان ‪ .‬في مدرستي مقصف ‪.‬‬
‫المقصف واسع و نظيف‬
‫ماذا تقول فى اللغة الندونيسية " واسع و نظيف " ؟‬
‫أ‪Ramai dan Bersih .‬‬
‫ب‪Ramai dan Luas .‬‬
‫ج‪Bersih dan Murah .‬‬
‫د‪Luas dan Mahal .‬‬
‫ه‪Luas dan Bersih .‬‬
‫‪ :‬ماذا تشرب فى المقصف يا أحمد ؟‬ ‫‪ -5‬علي‬
‫‪ :‬أنا أشرب ‪ ...‬فى المقصف ‪.‬‬ ‫أحمد‬
‫أ‪ .‬اللبن‬
 ‫ب‪ .‬الحليب‬
‫ج‪ .‬القهوة‬
‫د‪ .‬الشاي‬
‫ه‪ .‬الماء‬
‫‪ -6‬ينقسم الظرف إلى الثنين ‪ .‬هما ‪ ...‬و ‪...‬‬
‫أ‪ .‬ظرف الزمان ‪ ،‬ظرف المكان‬
‫ب‪ .‬الطعام ‪ ،‬الشراب‬
‫ج‪ .‬متى ‪ ،‬أين‬
‫د‪ .‬الفعل الماضي ‪ ،‬الفعل المضارع‬
‫ه‪ .‬مبتدأ ‪ ،‬خبر‬
‫‪ -7‬أكمل بما هو مطلوب مما بين القوسين !‬
‫يذهب الطالب إلى المدرسة ‪( ...‬ظرف الزمان)‬
‫ارا‬‫أ‪ .‬نه ً‬
‫ب‪ .‬مسا ًء‬
‫ج‪ .‬لي ًل‬
‫د‪ .‬شك ًرا‬
‫ه‪ .‬صبا ًحا‬
‫‪ -8‬ما هو الظرف ؟ ‪...‬‬
‫أ‪ .‬ما دل على زمن أو مكان حدوث الفعل‬
‫ب‪ .‬هو كلم للا تعالى المنزل على نبيه محمد صلى للا عليه وسلم‬
‫ج‪ .‬ما صدر عن النبي صلى للا عليه وسلم من قول‪ ،‬أو فعل‪ ،‬أو تقرير‬
‫د‪ .‬إبداء مجموعة من المجتهدين و العلماء رأيهم في مسألة ما‬
‫ه‪ .‬الدليل الرابع من أدلة الفقه عند مذهب أهل السنة‬
‫‪ -9‬انظر هذه الصورة !‬

‫هذه أسرة سعيدة ‪ .‬ما معنى أسرة سعيدة ؟ ‪...‬‬

‫أ‪Keluarga bahagia .‬‬
‫ب‪Keluarga besar .‬‬
‫ج‪Keluarga kecil .‬‬
‫د‪Keluarga cemara .‬‬
‫ه‪Keluarga berencana .‬‬
‫‪ -10‬رشيد ‪ :‬كم عدد أفراد أسرتك ؟‬
‫سلمان ‪ :‬خمسة ‪ :‬اِلب ‪ ،‬و اِلم ‪ ،‬و أنا ‪ ،‬و أختي الكبيرة ‪ ،‬و أخي الصغير ‪.‬‬
‫ما معنى "كم عدد أفراد أسرتك ؟" ؟ ‪...‬‬
‫أ‪Berapa jumlah saudara mu? .‬‬
 Berapa jumlah anggota komunitasmu? .‫ب‬
Berapa jumlah anggota keluargamu? .‫ج‬
Berapa jumlah orang tuamu? .‫د‬
Berapa jumlah kakek dan nenekmu? .‫ه‬
“Ini ibuku, namanya Aisyah. Dia ibu rumah tangga” -11
Terjemahkan ke Bahasa arab kalimat diatas ! ...
‫ هي خادمة البيت‬. ‫ اسمها عائشة‬، ‫ هذه جدتي‬.‫أ‬
‫ هي خادمة البيت‬. ‫ اسمها عائشة‬، ‫ هذه أمي‬.‫ب‬
‫ هي ربة البيت‬. ‫ اسمها عائشة‬، ‫ هذه عمتي‬.‫ج‬
‫ هي ربة البيت‬. ‫ اسمها عائشة‬، ‫ هذه أمي‬.‫د‬
‫ هي أم البيت‬. ‫ اسمها عائشة‬، ‫ هذه أمي‬.‫ه‬
“Ini Pamanku dari ayah, namanya Salman. Dia insinyur yang pandai” -12
Terjemahkan ke Bahasa arab kalimat diatas ! ...
‫ هو طبيب ذكي‬. ‫ اسمه سلمان‬، ‫ هذا عمي‬.‫أ‬
‫ هو مهندس ذكي‬. ‫ اسمه سلمان‬، ‫ هذا عمي‬.‫ب‬
‫ هو طبيب ذكي‬. ‫ اسمه سلمان‬، ‫ هذا خالي‬.‫ج‬
‫ هو مهندس ذكي‬. ‫ اسمه سلمان‬، ‫ هذا خالي‬.‫د‬
‫ هو طبيب ذكي‬. ‫ اسمه سلمان‬، ‫ هذا جدي‬.‫ه‬
Mubtada’ adalah ... -13
Kata yang mengabarkan .‫أ‬
Kata yang dikabarkan .‫ب‬
Kata yang majrur .‫ج‬
Kata yang dimasuki huruf jar .‫د‬
Kata yang akhirannya berharokat kasroh .‫ه‬
Khobar adalah ... -14
Kata yang mengabarkan mubtada’ sehingga menjadi kalimat .‫أ‬
sempurna
Kata yang dikabarkan .‫ب‬
Kata yang majrur .‫ج‬
Kata yang dimasuki huruf jar .‫د‬
Kata yang akhirannya berharokat kasroh .‫ه‬
" ٌ‫س ََل َمةٌ َو فِى ا ْل َع َجلَ ِة نَدَا َمة‬
َ ِ ‫ " فِى التَّأَني‬-15
... ‫ما معنى تلك المحفوظات ؟‬
Siapa yang manis tutur katanya, banyaklah temannya .‫أ‬
Apabila akal seseorang telah sempurna maka sedikitlah .‫ب‬
bicaranya
Siapa yang mencari teman yang tidak bercela maka dia tidak .‫ج‬
akan mempunyai teman
Di dalam kehati-hatian adanya keselamatan, dan di dalam .‫د‬
ketergesaan adanya penyesalan
Katakanlah yang benar itu walaupun pahit .‫ه‬