LEARNING ACTIVITY SHEETS IN ENGLISH 9

NAME: ______________________________________ GRADELEVEL: ________ DATE: ___________

Week 5
VUCA WORLD
TITLE

INTRODUCTION:

As we progress in this world filled of VUCA (volatility, uncertainty, complexity and ambiguity), it is vital
to continue to find sources of guidance and inspiration. VUCA as explained by most readings that we encountered is
summarized as the following:

Volatile – change is rapid and unpredictable in its nature and extent.

Uncertain – the present is unclear and the future is uncertain.
Complex – many different, interconnected factors come into play, with thepotential to
cause chaos and confusion.
Ambiguous – there is a lack of clarity or awareness about situations.

The VUCA world challenges you to find your own way. You will need to understand the psycho-logic and
develop empathic behavior – in short, to be more concerned with humans and their needs. VUCA represents a set of
tasks that an individual or group/s of people
in affected area must face. These challenges can either be significant or
challenging when they are combined. It depends on the individual on how
he/ she manages the circumstance.

These also reveal how Filipinos manage to keep their traditional values
in this changing world. They are capable of coping and making the most out
of the situation that they are facing.

DIG DEEPER ACTIVITY. Read the passage below and answer the
questions that follow.

Helping people is a responsibility of every citizen, I believe. And I

used to help everyone I could. I enjoyed the feeling I got when I reversed
a stranger’s awful day and turned it into something good. I’ve learned
better since then. Don’t get me wrong; I still agree with and practice the
concept, but I am much more adept at it now that I have gained
experienced. Even though I was the rescuer, it seemed like I had to pay a
personal price for being kind to people. After suffering much heartache,
embarrassing episodes, and personal loss, I’ve learned that giving help to
my fellow human beings can be a risky endeavor if not approached
correctly.

Activity 1. Comprehension Check!

1. What personal value of the speaker is being described in the passage?
2. What is his belief about the value he enjoyed doing?
3. What are his experiences in doing greatness? Are all those favorable? Why do you say so?
4. Why do you think uncomplimentary incidents happen while doing greatness to others? Cite examples.
5. If you are that person, will you continue to be good to others? Why or why not?

Activity 2. SHOW ME MORE ACTIVITY!

Using the concept discussed in the passage above, COMPARE AND CONTRAST the world your parent
and grandparents had before and your current modern world using Venn
diagram.

Oden Days Modern Days

Activity 3. Comprehension Check!

To test your comprehension, recall on the topic discussed in this Learning Activity Sheets.

Question 1. What does the term VUCA mean?

Answer: _________________________________________________

Question 2. Name what VUCA stands for:

Answer: V - ________________
U - ________________
C - ________________
A - ________________
Question 3. What are the lasting Filipino values that we have?
Answer: ________________________________________________

LEARNING ACTIVITY SHEETS IN EsP 9

NAME: ______________________________________ GRADE LEVEL: ________ DATE: ___________

Week 5
PagpapahalagasaPaggawa
Aralin
 Nakatulongsaiyongpag-unlad ang iyongnatutunanbuhatsanakaraangaralin.Tinuruan ka
nitoupangmakasunodsabatasnanakaayonsaLikasna Batas Moral. Ngayonnaman ay
maiintindihanmosaaralinnaito kung bakitmahalaga angpaggawa. Inaasahannasaaralingito ay: a)
naipaliliwanagmo ang kahalagahan ngpaggawabilangtagapagtaguyod ng dignidad ng tao at paglilingkod; b)
nakapagsusurika kung ang paggawangnasasaksihansapamilya, paaralan o pamayanan aynagtataguyod ng
dignidad ng tao at paglilingkod; c) napatutunayanmonasapamamagitan ng paggawa, nakapagpapamalas ang
tao ng mgapagpapahalaganamakatutulongupangpatuloynamaiangat, bunga ng kaniyangpaglilingkod, ang
antaskultural at moral ng lipunan at makamitniya ang kaganapan ng kaniyangpagkatao; d) nakabubuo ka ng
sintesistungkolsakabutihangnaidudulot ng paggawagamit ang
panayamsamgamanggagawangkumakatawansataongnangangailangan (marginalized) nanasaiba’tibangkurso
o trabahongteknikal-bokasyonal

Gawain saPagkatutoBilang 1:
Kopyahin at sagutan ang gawain. Lagyan ng tsek( ✓ ) ang kolumnanagsasabi ng iyongtugonsapaggawa.

Pagkilos Palagi Paminsan-minsan Hindi

1. Ibinibigay ko ang lahat ng
makakayasaakingmgaginagawa.
2. Kapagnapapagodnaakonapapabayaan ko na ang
mgaresponsibilidad ko.
3. Ayokonaako ay iniistorbokapagako ay nagtatrabaho.
4. Hinahayaan ko nalangnamatapos ang
isanggawainkahit may mgapagkakamali.
5. Tinatapos ko ang akinggawainsatakdangpanahon.

Gawain saPagkatutoBilang 2:
Ipaliwanag ang slogan saibaba. Isulat ang iyongsagutangpapel.

“Buongpusongpaggawa ay tupdin, tiyaknatagumpay ay iyongkakamtin.”

Gawain saPagkatutoBilang 3:
Sa iyongsagutangpapel, kopyahin at sagutan ang gawain. Kilalanin kung ang mganakasaad ay nagtataguyod
ng dignidad ng taosapaglilingkod. Lagyan ng hugispuso (♥) ang bilangnanagpapakitanito.

1. Nag-overtimesatrabahosi Lovie sapagkatnaisniyangmatapos ang mgadeadlinebago ang itinakdangoras.

2. InunaniYujin ang paglalaro ng online gamesbagoniyaginawa ang iniutosnagawaingbahay ng kaniyangina.
3. Bilangguro ay ibinibigayni Jaypee ang lahat ng kaniyangmagagawaupangmatulungannamaunawaan ng
kaniyangmga mag-aaral ang kanilangaralin.
4. Dahil hindiganoonkalaki ang suweldobilang janitor, siMang Ben ay
madalasmagpahingasatrabahodahilanupangsiya ay lagingsitahin ng kaniyangmanager.
5. Bagamatpagodnasatrabahosi Leila bilangnurse ng isangospital ay sinisikap pa rinniyanamaalagaan ang
kaniyangmgapasyentesaabot ng kaniyangmakakaya.

Gawain saPagkatutoBilang 4:
Magsagawa ng obserbasyonsaiyongpamilya, paaralan atpamayanan. Uriin ang paggawangnasaksihan.
Gamitinggabay ang talahanayansaibaba. Gawinitosaiyongsagutangpapel.
 Pangalan Institusyon Nagawa Resulta Puna
Halimbawa: DepEd Pagtuturo ng Natuto ang mga Salamat po ma’am.
Marie Irish maayos mag-aaral.

Gawain saPagkatutoBilang 5:
Magtala ng mgakaranasansapaggawa ng mgataonanakatulongupangmaiangat ang kultural at moral naantas
ng lipunan. Pagkatapos ay sagutan ang mgatanongsaibaba. Gawinitosaiyongsagutang

Pangalan ng Tao Nagawa Resulta

Halimbawa: Norman King Nagsikapmakatapos Nagsilbinginspirasyonupangmakilala ang
(Kauna- ng pag-aaralsakabila kanilangtribu. Dahil dito, nabigyangpag-asa ang
unahangnakataposnaAytasa ng mgaBalakid. mgakabataansakanilanglugarnasapamamagitan ng
UP) matiyagangpag-aaral ay maaaringmaitaguyod ang
sarili at makatulongsalipunan.

LEARNING ACTIVITY SHEETS IN EsP 9

NAME: ______________________________________ GRADE LEVEL: ________ DATE: ___________

Week 6
Bolunterismo at Pakikilahok sa Gawaing Pampamayanan
Aralin

Kumusta? Marami ka ng natutunansamganagdaangaralin, naintindihanmo ang pagsasagawa ng

angkopna kilos bataysakarapatantungosapagtupad ng tungkulin, pagsunodsabatasnanakaayonsaLikasna
Batas Moral at pagpapahalagasapaggawa. Ang lahat ng ito ay naglalayonnamapaunladmo ang
iyongsariliganoon din ang pakikitungomosaiyongkapwa at salipunangiyongginagalawan.
Sa panghulingaralin, saikalawangmarkahan ay magagamitmo ang lahat ng
iyongnatutuhansanakaraangaralin. Mauunawanmo kung paanomakilahoksaiyongpamayanangayundin ang
boluntaryongpagbabahagi ng iyongsarili. Inaasahannasapagtatapos ng aralingito ay: a) naiuugnaymo ang
kahalagahan ng pakikilahok at bolunterismosapag-unlad ng mamamayan at lipunan; b) nakapagsusuri ka ng
kuwentong-buhay ng mgataonginilaan ang malakingbahagi ng kanilangbuhay para sapagboboluntaryo,
halimbawa, Efren Peñaflorida, greenpeace volunteers, atbp.; c) napatutunayanmona: c.1) ang pakikilahok at
bolunterismo ng bawatmamamayansamgagawaingpampamayanan, panlipunan, bataysakaniyangsining,
kakayahan, at papelsalipunan, ay makatutulongsapagkamit ng kabutihangpanlahat, c.2)
bilangobligasyonglikassadignidad ng tao, ang pakikilahok ay nakakamitsapagtulong o
paggawasamgaaspekto kung saanmayroonsiyang personal napananagutan; d) nakalalahoksaisangproyekto o
gawainsa barangay o mgasektorna may partikularnapangangailangan, halimbawa, mgabatang may
kapansanan o mgamatatandangwalangkumakalinga.

Gawain saPagkatutoBilang 1:
Unawain ang awitinsaibaba. Kung alammo ang awitin, maarimoitongawitin. Maaarimo ring
itanongsamgakasamasabahay ang tono ng awit kung hindimoitoalam. Sagutan ang sumunodnamgatanong.
Gawinitosaiyongsagutangpapel.

Pagbangon (Julie Ann San Jose)

Ilugmok man tayo ng bagongpagsubok, Mgapusonati'y 'di mapapagodAbutin ang
kamaynahandangdumamayMgapusonati'y 'di mapapagod Nasa Puso ng bawat Pilipino
PagmamahalsaKapwaAtserbisyongtotoo
Isang bayan, tayo'yaahonWalangmaiiwansapagbangon
Isang lakas, Isang pag-asaPatungosabagongumaga 'Yan ang atingpuso
Ako ang aakaysayoPangarapmulingitatayoWalangkasingtibay ang puso ng Pilipino
Isang bayan, tayo'yaahonWalangmaiiwansapagbangon
Isang lakas, Isang pag-asaPatungosabagongumaga 'Yan ang atingpuso

MgaTanong:
1. Ano ang susisamabilisnapag-usad kung ang bansa ay dumaranas ng pagkalugmok? 2.
Papaanoipinakikitasaawitin ang pagbangon ng mga Pilipino kapagnakararanas ng mgasakuna?
3. Mahalagaba ang pakikilahok at pagdadamayansatuwing may problemangkinakaharap? Bakit?

Gawain saPagkatutoBilang2:
Ibigay ang kahulugan at kahalagahan ng pakikilahok at bolunterismosapag-unlad ng mamamayan at
pamayanan. Pumili ng isasamgasumusunodnaparaansapagsasagawa. Isaalang-alang ang
mgasumusunodnakrayterya. Gawinitosaiyongsagutangpapel.
1. Magsulat ng awitukoldito.
2. Magsulat ng maiklingtula.
3. Gumawa ng slogan o poster.
 Edukasyon sa Pagpapakatao 9

NAME: ______________________________________ GRADE LEVEL: ________ DATE: ___________

Kwarter 2: Week 4

Pakikilahok at Bolunterismo

Gawain 1: Photo Collage

Panuto: Gumawa ng photo collage upang ibahagi ang iyong sariling karanasan tungkol sa
pakikilahok at bolunterismong nagawa o gagawin pa sa inyong kapuwa o sa inyong
komunidad. Ilagay ito sa short bond paper.

Rubriks sa Paggawa ng Photo Collage

Kraytirya Pinakamahusay Mahusay Katamtaman Kailangan Kabuuan

ng
pagsasanay
Nilalaman
(Content) – 35%
Naipapakita at
naipaliliwanag
ng maayos
ang ugnayan ng
lahat
ngkonsepto
Pagkamalikhain
(Creativity) - 20%
Lubos na
nagpapamalas
ng
pagkamalikhain
Pagkamapanlikha
(Originality) – 25%
Orihinal ang
ideya sa
paggawa ng
photo collage
Kabuuang
Presentasyon –
20%
Malinis, maayos
at malinaw ang
kabuuang
mensahe ng
photo collage
Kabuuan 100%

Gawain: Photo Essay Ng Bolunterismo

PANUTO: Magsaliksik ng iba pang personalidad na naglaan ng kanilang panahon at buhay
sa pakikilahok at pagboboluntaryo sa kawang-gawa. Ilahad ito sa pamamagitan ng Photo
Essay (isang koleksyon ng mga imahe na inilagay sa isang partikular na pagkakasunud-sunod upang ipahayag
ang mga pangyayari, damdamin at mga konsepto sa pinakapayak na paraan) at maging
malikhain sa paggawa nito.

Rubriks sa Paggawa ng Photo Essay

Kraytirya Pinakamahusay Mahusay Katamtaman Kailangan Kabuuan

ng
pagsasanay
Nilalaman
(Content) – 35%
Naipapakita at
naipaliliwanag
ng maayos
ang ugnayan ng
lahat
ngkonsepto
Pagkamalikhain
(Creativity) - 20%
Lubos na
nagpapamalas
ng
pagkamalikhain
Pagkamapanlikha
(Originality) – 25%
Orihinal ang
ideya sa
paggawa ng
photo collage
Kabuuang
Presentasyon –
20%
Malinis, maayos
at malinaw ang
kabuuang
mensahe ng
photo collage
Kabuuan 100%

Inhanda ni:
n

JOAN Q. MACAIRAN
SST-III