‫قواعد اإلعالل‬

‫فى الصرف‬
‫للمدارس اإلبتدائية‬

‫تأليف ‪:‬‬
‫الشيخ العالم منذر نذير‬

‫ويليه ‪:‬‬
‫اإلعالل لربيا |‬
‫و كتاب الصرف (الشيخ العالم العالمة كياهي أبو منصور صانا السيدوهرجوي)‬

‫ا‪55‬ل‪55‬إل‪555‬ع‪55‬ال‪555‬ل ‪1 |5‬‬
‫‪METODE MEMBACA DAN MEMAKNAI KITAB ‘ALA PESANTREN‬‬
‫‪No‬‬ ‫‪Kedukukan lafadz‬‬ ‫‪Simbol Cara Membaca‬‬ ‫‪Contoh‬‬
‫‪Fa’il‬‬
‫فا‬ ‫”‪“siapa‬‬ ‫قال فاهللا تعالى‬
‫‪berakal‬‬
‫‪1.‬‬ ‫ت فاَأْلرْ ضُ‬
‫‪Fa’il‬‬
‫ف‬ ‫”‪“apa‬‬ ‫َوَأ ْخ َر َج ِ‬
‫‪tidak berakal‬‬ ‫َأ ْثقَالَهَا‬
‫‪Naibul Fa’il‬‬
‫‪berakal‬‬
‫نفا‬ ‫”‪“siapa‬‬ ‫ان َما َأ ْكفُ ُرهُ‬ ‫قُتِ َل نفااِإْل ْن َس ُ‬
‫‪3.‬‬ ‫ت نفاَأْلرْ ضُ‬
‫‪Naibul Fa’il‬‬
‫نف‬ ‫”‪“apa‬‬ ‫ِإ َذا ُز ْل ِزلَ ِ‬
‫‪tidak berakal‬‬ ‫ِز ْلزَالَهَا‬
‫‪5.‬‬ ‫‪’Mubtada‬‬ ‫م‬ ‫”‪“bermula‬‬ ‫مالحمد هلل رب العالمين‬
‫ليلة القدر خخير من ألف‬
‫‪6.‬‬ ‫‪Khobar‬‬ ‫خ‬ ‫”‪“itu/adalah‬‬
‫شهر‬
‫‪7.‬‬ ‫‪Na’at‬‬ ‫ن‬ ‫”‪“yang‬‬ ‫بسم هللا نالرحمن الرحيم‬
‫‪8.‬‬ ‫‘‪Athof Bayan‬‬ ‫با‬ ‫”‪“nyatanya‬‬ ‫ارةٌ باطَ َعا ُم ِم ْس ِك ْينَ‬ ‫َأوْ َكفَّ َ‬
‫فَ َس َج َد ْال َماَل ِئ َكةُ تو ُكلُّهُ ْم‬
‫‪9.‬‬ ‫‪Taukid‬‬ ‫تو‬ ‫”‪“yaitu‬‬
‫َأجْ َمعُوْ نَ‬
‫قُ ِم الَّي ِْل ِإاَّل قَلِ ْياًل بدنِصْ فَهُ‬
‫‪10.‬‬ ‫‪Badal‬‬ ‫بد‬ ‫”‪“yakni‬‬ ‫َأ ِو ا ْنقُصْ ِم ْنهُ قَلِ ْياًل‬
‫‪“terhadap/‬‬ ‫َوَأ َح َّل هللاُ مف ْالبَ ْي َع‪.‬‬
‫‪11.‬‬ ‫‪Maf’ul Bih‬‬ ‫مف‬ ‫‪kepada/‬‬ ‫ك‬‫ك نَ ْعبُ ُد َو مفِإيَّا َ‬ ‫مفِإيَّا َ‬
‫”‪akan‬‬ ‫نَ ْست َِعي ُْن‬
‫‪/Maf’ul muthlaq‬‬
‫‪12.‬‬ ‫مط‬ ‫”‪“dengan‬‬ ‫َوهللاُ ي ُْخ ِر ُج ُك ْم مطِإ ْخ َراجًا‬
‫‪Masdar‬‬
‫َواَل تَ ْقتُلُوْ ا َأوْ اَل َد ُك ْم‬
‫‪13.‬‬ ‫‪Maf’ul min Ajlih‬‬ ‫مل‬ ‫”‪“karena‬‬
‫َخ ْشيَةَ ِإ ْماَل ٍ‬
‫ق‬ ‫مل‬

‫فََأجْ ِمعُوْ ا َأ ْم َر ُك ْم‬

‫‪14.‬‬ ‫‪Maf’ul Ma’ah‬‬ ‫مع‬ ‫”‪“serta‬‬
‫مع َو ُش َر َكاء ُك ْم‬
‫يُ َسبِّحُوْ نَ ظزالَّيْل والنَّهار‬
‫‪15.‬‬ ‫‪Dzorof Zaman‬‬ ‫ظز‬ ‫ْ ُ َ َ َ َ ”‪“pada/di/dalam‬‬
‫اَل يَفترُوْ نَ‬
‫‪16.‬‬ ‫‪Dzorof Makan‬‬ ‫ظم‬ ‫يَ ْل َعبُ زَ ْي ٌد َأ َما َم ْال َمس ِ‬
‫ْج ِد ”‪“pada/di/dalam‬‬ ‫ظم‬

‫‪“hal nya/‬‬ ‫ق‬‫ِإ َّن اِإْل ْن َسانَ ُخلِ َ‬

‫‪17.‬‬ ‫‪Hal‬‬ ‫حا‬
‫”‪dalam keadaan‬‬ ‫حاهَلُوْ عًا‬
‫‪18.‬‬ ‫‪Tamyiz‬‬ ‫تم‬ ‫”‪“apanya‬‬ ‫َأنَا َأ ْكثَ ُر ِم ْنكَ تم َمااًل‬
‫اَلَّ ِذ ْينَ صآ َمنُوْ ا َو َكانُوْ ا‬
‫‪19.‬‬ ‫‪Shilah‬‬ ‫ص‬ ‫”‪“yang‬‬
‫يَتَّقُوْ نَ‬
‫‪20.‬‬ ‫‪Sifat‬‬ ‫صف‬ ‫”‪“yang‬‬ ‫ار صفيَحْ ِم ُل‬ ‫َك َمثَ ِل ْال ِح َم ِ‬
‫ا‪55‬ل‪55‬إل‪555‬ع‪55‬ال‪555‬ل ‪2 |5‬‬
 ‫َأ ْسفَارًا‬
‫َو شِإ َذا قِي َْل ا ْن ُش ُزوْ ا‬
‫‪21.‬‬ ‫‪Syarat‬‬ ‫ش‬ ‫”‪“jika/bila‬‬
‫فَا ْن ُش ُزوْ ا‬
‫صرُوْ ا هللاَ‬ ‫ِإ ْن تَ ْن ُ‬
‫‪22.‬‬ ‫‪Jawab‬‬ ‫ج‬ ‫”‪“maka‬‬
‫جيَ ْنصُرْ ُك ْم‬
‫‪23.‬‬ ‫‪Dhomir Sya’an‬‬ ‫؁‬ ‫”‪“keadaan‬‬ ‫فاعلم أنه؁ ال إله إال هللا‬

‫)فدومان منولس فؼون( ‪PEDOMAN MENULIS PEGON‬‬

‫ا‪A:‬‬ ‫اِي ‪I :‬‬ ‫اُو ‪U :‬‬ ‫اي‪ /‬آ ‪E :‬‬ ‫اَو ‪O :‬‬

‫ب‪B:‬‬ ‫ف‪F:‬‬ ‫ج‪J :‬‬ ‫ق‪ Q:‬م ‪M:‬‬ ‫ت‪T:‬‬ ‫ك‪X:‬‬ ‫‪NG :‬‬ ‫‪TS :‬‬ ‫‪BU :‬‬
‫ݞ‬ ‫ث‬ ‫بو‬
‫چ‪C :‬‬ ‫ڮ‪G :‬‬ ‫ك‪K :‬‬ ‫ن‪N:‬‬ ‫ر‪R:‬‬ ‫ي‪ Y:‬ف‪V:‬‬ ‫‪NY :‬‬ ‫‪BA :‬‬ ‫‪BE :‬‬
‫ي‬ ‫با‬ ‫ٓبي‬
‫د‪D:‬‬ ‫هـ ‪H :‬‬ ‫ل‪L :‬‬ ‫ف‪P:‬‬ ‫و‪ W:‬س‪S:‬‬ ‫ز‪Z:‬‬ ‫‪SY :‬‬ ‫‪BI :‬‬ ‫‪BO :‬‬
‫ش‬ ‫بي‬ ‫بو‬

‫‪CONTOH MEMBUAT RUJU’ DAN RUMUS MAKNA‬‬

‫ا‪55‬ل‪55‬إل‪555‬ع‪55‬ال‪555‬ل ‪3 |5‬‬