You are on page 1of 276

‫حقوق الطبع‬

‫مجي ــع حق ــوق املؤلــف حمفوظــة ل ــدى دار الكتــب الوطني ــة واملكتبــات بــوزارة الثقاف ــة‬
‫رق ــم‪ 2020 / 1288 :‬بتاريــخ‪ 27 :‬مجــادي األول ‪ 1441‬ه ـ املوافــق‪ 23 :‬ينايــر‬
‫‪2020‬م ‪ ،‬وال جيــوز نــر أي جــزء مــن هــذا الكتــاب أو ختزينــه أو تســجيله بــأي‬
‫وســيلة‪ ،‬أو تصويــره‪ .‬أو ترمجتــه دون موافقــة خطيــة مســبقة مــن املؤلــف‪ ،‬ومــن خيالــف‬
‫هــذا يعــرض نفســه للمســاءلة القانونيــة أمــام القضــاء‪.‬‬

‫يســتثنى ممــا ورد أعــاه االســتخدام الشــخيص‪ ،‬وكافــة األعــال اخلرييــة التــي ال تعــود‬
‫بمنفعــة ماليــة عــى فاعلهــا بــرط املحافظــة عــى األصــل واجلــودة واإلخــراج‪.‬‬

‫لالستفسار‬
‫يمكنكم التواصل مع أرشف فوزي العيش عرب الربيد اإللكرتوين‪:‬‬
‫‪ashrafelashy@yahoo.com‬‬
‫التقديم‬

‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬

‫احلمــد هلل الــذي أتــم علينــا نعمــة اإليــان‪ ،‬وأكرمنــا بنعمــة اإلســام‪ ،‬ورشفنــا بحمــل القــرآن‪ ،‬وامتنـ َّن‬
‫علينــا بــأن جعلنــا مــن أمــه خــر األنــام ســيدنا حممــد ‪ ‬خــر خلــق اهلل الــذي أنــزل عليــه قولــه تعــاىل‪:‬‬
‫ـع‬ ‫ـهۥ ‪ ١٧‬فَـإ َذا قَ َرأۡ َنٰـ ُ‬
‫ـه فَٱتَّبـ ۡ‬ ‫ـهۥ َوقُ ۡر َءانَـ ُ‬ ‫َّ َ َ ۡ َ َ ۡ‬
‫ج َعـ ُ‬ ‫َ َ َ َۡ َ َ‬
‫جــل ب ِـهِۦٓ ‪ ١٦‬إِن علينــا‬
‫َ َُ ّ ۡ‬
‫ـرك ب ِـهِۦ ل ِســانك لِ ع‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫«ل تـ ِ‬
‫ُ‬ ‫ُ َّ َّ َ َ ۡ َ َ َ َ‬ ‫قُ ۡر َءانَـ ُ‬
‫ـهۥ ‪ ١٨‬ثــم إِن علينــا بيانــهۥ» [القيامــة‪.]19-16 :‬‬

‫فاللهــم صــل وســلم وبــارك عــى خــر مــن قــرأ وأقــرأ وتعلــم وعلــم‪ ،‬وصــل وســلم وبــارك عــى آلــه‬
‫األطهــار وأصحابــه األخيــار‪ ،‬وارض اللهــم عــن أئمــة القــرآن الذيــن نقلــوه إلينــا كــا تلقــوه عــن‬
‫غضـ ًا طر َّيـ ًا كــا ُأنــزل دون حتريــف أو تبديــل أو زيــادة أو نقصــان‪ ،‬بصورتــه الصوتيــة‬
‫الصحــب الكــرام َّ‬
‫والشــفهية الدقيقــة املتقنــة والتــي تلقوهــا عــن احلــرة النبويــة الرشيفــة حتــى وصلــت إلينــا هبــذه اهليئــة‬
‫التــي نقــرأ هبــا‪ ،‬وســيظل حمفو ًظــا هبــذه الصــورة يف الصــدور والســطور م ًعــا إىل أن يــرث اهلل األرض‬
‫ّ ۡ َ َّ َ ُ َ َ ُ َ‬ ‫َّ َ ۡ ُ َ ۡ‬
‫حٰفِظــون» [احلجــر‪.]9 :‬‬ ‫ـن ن َّزلَــا ٱذلِكــر ِإَونــا لۥ ل‬
‫ومــن عليهــا مصدا ًقــا لقولــه تعــاىل‪« :‬إِنــا نـ‬

‫ـارصا عــى كتابتــه يف الســطور مــن التحريــف أو الزيــادة أو النقصــان؛‬ ‫وليــس ِحفـ ُ‬
‫ـظ اهلل تعــاىل لكتابــه قـ ً‬
‫ـظ اهلل تعــاىل لكتابــه يف كل مــا يتعلــق بــه مــن مجيــع وجوهــه حتــى إن ذلــك ِ‬
‫احلفــظ مل يقتــر‬ ‫بــل إن ِحفـ ُ‬
‫ٓ‬ ‫ٓ‬
‫عــى الكلمــة بــل عــى احلــرف فمثـاً «ن» أو «ق» هــذا احلــرف إن جــاز نطقــه يف الــكالم البــري‬
‫كــا نطــق بــه كالمنــا العامــي فــا جيــوز نُطقــه يف القــرآن بغــر مــده مــدً ا الز ًمــا (‪ 6‬حــركات)‪ ،‬وهــذا يؤكــد‬
‫لنــا أن حفظــه تعــاىل للقــرآن شــاملً حتــى يف أخــص وأدق األمــور‪.‬‬

‫لذلــك التــزم علــاء األمــة باحلكــم التجويــدي املتعلــق بصحــة نطــق الكلمــة القرآنيــة مــن حيــث خمــرج‬
‫احلــرف وصفتــه ومــده وترقيقــه أو تفخيمــه وإدغامــه أو إظهــاره‪ ،‬ومــا إىل ذلــك مــن بقيــة األحــكام‬
‫املتعلقــة بالكلــات القرآنيــة التــي تتمثــل يف النطــق هبــا كــا ُر ِويــت ون ُِقلــت عــن األئمــة وعــن الصحــب‬
‫ُ‬
‫الكــرام‪ ،‬يقــول املصطفــى ‪« :‬مــن أراد أن يقــرأ القــرآن كمــا أنــزل فليقــرأ ىلع قــراءة ابــن‬
‫أم عبــد» رواه البخــاري؛ فهــذا توجيــه مــن النبــي ‪ ‬بــأن يؤخــذ القــرآن عــن أهلــه املتخصصــن‬
‫عرضــا ومشــافه ًة وســم ًعا‪.‬‬
‫ً‬
‫وكان ممــن اهتــم هبــذا األمــر الشــيخ ‪ /‬أرشف فــوزي عمــر العــي مؤلــف هــذا الكتــاب (ســن جيــم‬
‫يف جتويــد القــرءان الكريــم)‪ ،‬وقــد اطلعــت عليــه فألفيتــه كتا ًبــا جام ًعــا للقواعــد التجويديــة كام ًلــة غــر‬
‫منقوصــة بحلــة جديــدة وأســلوب عــرض مبتكــر يعــد األول مــن نوعــه‪ ،‬حيــث إنــه اسرتشــد بنهج معلم‬

‫‪4‬‬
‫التقديم‬

‫البرشيــة ســيدنا حممــد ‪ ‬يف تعليــم أصحابــه أمــور دينهــم مــن خــال طــرح ســؤال للفــت انتباههــم ثــم‬
‫اإلجابــة عليــه إجابــة وافيــة‪ ،‬فعــرض يف ثنايــا الكتــاب أســئلة مرتبــة بتسلســل ممنهــج وإجابــات تفصيليــة‬
‫واضحــة مــن غــر تطويــل ممــل وال تقصــر خمــل‪.‬‬

‫وإين أويص طلبــة العلــم باقتنــاء هــذا الكتــاب‪ ،‬واهلل أســأل أن ينفــع بــه كل مــن قــرأه‪ ،‬وأن جيعــل هــذا‬
‫العمــل يف ميــزان حســنات مؤلفــه‪ ،‬إنــه ويل ذلــك والقــادر عليــه‪.‬‬

‫وصل اهلل عىل سيدنا حممد وعىل آله وصحبه وسلم‬

‫كتبه الفقري إىل رمحة مواله‬


‫أ‪.‬د‪ .‬أمحد عيسى املعرصاوي‬

‫‪5‬‬
‫المقدمة‬

‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬

‫إن احلمــد هلل نحم ــده ونســتعينه ونســتغفره ونتــوب إليــه‪ ،‬ونعــوذ بــاهلل مــن ش ــرور أنفســنا ومــن ســيئات‬
‫أعاملنــا‪ ،‬مــن هيــده اهلل فهــو املهتــدي‪ ،‬ومــن يضلــل فــا هــادي لــه‪ ،‬وأشــهد أن ال هلإ إال اهلل وحــده ال‬
‫رشيــك لــه‪ ،‬وأشــهد أن حممــدً ا ‪ ‬عبــده ورســوله‪.‬‬
‫ً‬ ‫«و َرتّ ِـ ْ ُ ْ َ َ ْ‬
‫ـل القــرآن ترت ِيــا» [املزمــل‬
‫أمــر اهلل نبيــه ‪ ‬برتتيــل القــرآن الكريــم وجتويــده فقــال تعــاىل‪َ :‬‬
‫َّ‬ ‫ِ‬
‫اه ُ‬ ‫َ ََْ ُ‬
‫ــم‬ ‫‪ ،]4:‬وأثنــى اهلل عــز وجــل عــى مــن جيــود قراءتــه وحيســن تالوتــه‪ ،‬فقــال تعــاىل‪« :‬الِيــن آتين‬
‫َ‬ ‫َ ُ َ َ ْ‬ ‫الْك َِتـ َ‬
‫ـاب َيتْلُونَـ ُ‬
‫ـه َحـ َّ‬
‫ِالوت ِـهِ أولئِــك يُؤم ُِنــون ب ِـهِ» [البقــرة‪ ،]121:‬فحــق عــى كل امــرئ مســلم‬ ‫ـق ت‬
‫ويــوده عــى أفضــل حــال‪.‬‬ ‫أن يقــرأ القــرآن وأن يرتلــه كــال ترتيلــه ُ‬

‫وإن مــن أهــم األمــور التــي ُتعــن عــى ترتيــل القــرآن الكريــم تعلــم أحــكام التجويــد‪ ،‬واســتناد ًا لقــول‬
‫َ ُ ُ َ َ ََ ُ َ‬
‫رآن َ‬
‫وعلمــه»‪ ،‬فإنــه مــن فضــل اهلل وكرمــه أن ســخرنا‬ ‫احلبيــب املصطفــى‪" :‬خريكــم مــن تعلم الق‬
‫هلــذا الســبيل القويــم وهــذا األجــر العظيــم‪ ،‬حيــث وفقنــي اهلل إلمتــام هــذا العمــل الــذي حيتــوي عــى‬
‫مــا يزيــد عــن مئــة وألــف ســؤال متعــددة اخليــارات يف أحــكام التــاوة بروايــة حفــص عــن عاصــم مــن‬
‫طريــق الشــاطبية مصن ًفــا حتــت ســبعة وعرشيــن تصني ًفــا‪ ،‬وإجابــة هــذه األســئلة بشــكل مبســط أســفل‬
‫الصفحــة‪.‬‬

‫منهجيــة الكتــاب هــي حتفيــز القــارئ مــن خــال طــرح أســئلة متسلســلة وممنهجــة‪ ،‬ودفعــه للتفكــر‬
‫باإلجابــة مــن خــال طــرح خيــارات متعــددة تــم صياغتهــا بطريقــة حتفــز التفكــر‪ ،‬ومــن ثــم توصيــل‬
‫معلومــات تفصيليــة لــه بشــكل ســلس ومرتــب وغــر مبــارش مــن خــال األجوبــة‪ ،‬عمـاً بنهــج النبــي‬
‫‪ ‬يف تعليــم أصحابــه أمــور دينهــم مــن خــال طــرح ســؤال للفــت انتباههــم ثــم اإلجابــة عليــه‪ ،‬ممــا‬
‫جيعــل هــذا الكتــاب األول مــن نوعــه‪ ،‬وجيعلــه مناســب جلميــع املســتويات وأداة جيــدة ملراجعــة أحــكام‬
‫خالصــا‬
‫ً‬ ‫واهلل أســأل التوفيــق للصــواب وأن جيعــل هــذا العمــل‬ ‫َ‬ ‫التــاوة واالســتعداد لالختبــارات‪.‬‬
‫لوجهــه الكريــم‪ ،‬وســب ًبا للفــوز بجنــات النعيــم‪ ،‬ومــا توفيقــي إال بــاهلل عليــه توكلــت وإليــه أنيــب‪.‬‬

‫وبعــد شــكر اهلل ومنتــه‪ ،‬ال يفوتنــي أن أثنــي بجزيــل الشــكر عــى كل مــن ســاهم هبــذا العمــل وأخــص‬
‫بالذكــر الشــيخ الفاضــل الدكتــور أمحــد عيســى املعــراوي عــى تقديــم الكتــاب‪ ،‬والشــيخ جــال‬
‫اخلــري عــى تنقيــح الكتــاب‪ ،‬والشــيخ خالــد أبــو كميــل والشــيخ عبــد اهلل أبــو شــبيكة والشــيخ ســامي‬
‫اشــتيوي عــى دعمهــم املتواصــل راج ًيــا املــوىل عــز وجــل أن جيزهيــم خ ـ ًرا ويتقبــل منهــم أمجعــن‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫المقدمة‬

‫ُ‬ ‫ُ َ‬
‫ـاث صدقـ ٍة‬ ‫وانطال ًقــا مــن قــول رســول اهلل ‪" :‬إذا مــات ابــن آدم انقطــع عملــه إال مــن ثـ ٍ‬
‫ودل صالـ ٌ‬‫ـع بــه أو ٌ‬ ‫ُ َ‬
‫نتفـ ُ‬
‫ـح يدعــو هل» [مســلم‪ ،]1631 :‬أهــدي هــذا العمــل لــروح‬ ‫ـم ي‬
‫جاريـ ٍة أو علـ ٍ‬
‫والــدي فــوزي عمــر العــي الــذي توفــاه اهلل ‪ ‬يف املراحــل النهائيــة مــن إعــداد هــذا الكتــاب‪ ،‬حمتسـ ًبا‬
‫هــذا العمــل عنــد اهلل صدق ـ ًة جاريــة عــن روحــه وعلــم ينتفــع بــه‪ ،‬راج ًيــا مــن املــوىل ‪ ‬القبــول‪ ،‬وأن‬
‫يتغمــد والــدي بواســع رمحتــه‪ ،‬و يغفــر لــه ذنبــه‪ ،‬ويوســع لــه يف قــره‪ ،‬ويدخلــه فســيح جناتــه مــن غــر‬
‫ســابقة حســاب وال عقــاب‪.‬‬

‫وصل اللهم وبارك عىل سيدنا حممد وعىل آله وصحبه وسلم‪.‬‬

‫كتبه خادم كتاب اهلل‬


‫أشـرف فوزي العيش‬

‫‪7‬‬
‫منهجية الكتاب‬

‫الكتــاب مرتــب حســب ترابــط املواضيــع ببعضهــا وتسلســلها املنطقــي‪ ،‬فــكل تصنيــف مبنــي عــى مــا‬
‫ســبقه مــن تصنيفــات‪ ،‬ممــا ييــر عــى القــارئ اســتيعاب املواضيــع املرتابطــة دون احلاجــة لالنتقــال مــن‬
‫تصنيــف إىل آخــر‪.‬‬

‫كل تصنيــف حيتــوي عــى عــدة أســئلة مرتبــة بمنهجيــة تتيــح املجــال لتغطيــة املوضــوع بشــكل تدرجيــي‬
‫ومسلســل ومتكامــل‪ ،‬ممــا يســهل عــى القــارئ اإللــام باملوضــوع بشــكل كامــل بمجــرد إجابــة األســئلة‬
‫بالرتتيــب الــذي هــو عليــه‪.‬‬

‫وكل ســؤال حيتــوي عــى أربعــة خيــارات تــم صياغتهــا بطريقــة حتفــز التفكــر‪ ،‬مــن هــذه اخليــارات‬
‫إجابــات صحيحــة ومنهــا خاطئــة‪ ،‬وقــد تكــون مجيــع اخليــارات صحيحــة فيكــون مــن أحــد اخليــارات‬
‫األربعــة (مجيــع مــا ورد)‪ ،‬وقــد يكــون بعضهــا صحيــح وبعضهــا خاطــئ فيكــون مــن أحــد اخليــارات‬
‫األربعــة كل مــا ســبق أو خيــار يشــمل عــدة خيــارات‪.‬‬

‫عــى القــارئ قــراءة الســؤال واخليــارات بعنايــة‪ ،‬واختيــار اإلجابــة األصــح مــن ضمــن اخليــارات‬
‫األربعــة‪ ،‬ومــن ثــم التأكــد مــن صحــة إجابتــه بالنظــر إىل اإلجابــة الصحيحــة يف احلاشــية الســفلية‬
‫للصفحــة واملرقمــة بنفــس رقــم الســؤال‪ ،‬فاحلاشــية الســفلية تشــمل معلومــات أكثــر مــن إجابــة الســؤال‬
‫تــم تصميمهــا هبــدف توصيــل معلومــات تفصيليــة للقــارئ بشــكل ســلس ومرتــب وغــر مبــارش‪.‬‬

‫هــذه املنهجيــة هــي عم ـاً بنهــج النبــي ‪ ‬يف تعليــم أصحابــه أمــور دينهــم مــن خــال طــرح ســؤال‬
‫للفــت انتباههــم ثــم اإلجابــة عليــه‪ .‬ممــا جيعــل هــذا الكتــاب األول مــن نوعــه‪ ،‬وجيعلــه مناســب جلميــع‬
‫املســتويات وأداة جيــدة ملراجعــة أحــكام التــاوة واالســتعداد لالختبــارات‪.‬‬

‫خالصــا لوجهــه الكريــم‪ ،‬وســب ًبا للفــوز بجنــات‬


‫ً‬ ‫اهلل أســأل التوفيــق للصــواب وأن جيعــل هــذا العمــل‬ ‫َ‬
‫النعيــم‪ ،‬ومــا توفيقــي إال بــاهلل عليــه توكلــت وإليــه أنيــب‪.‬‬

‫‪8‬‬
‫القرءان الكريم‬

‫[‬
‫ ‪1.‬القــرء ان الكريــم ‪:‬‬
‫ ‪2.‬منقــول إلينــا بالتواتــر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬هــو كالم اهلل‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪ 3.‬معجــز بألفاظــه‪.‬‬

‫[‬
‫ ‪2.‬عــدد مر احــل نــزول القــرء ان الكريــم هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬مرحلتني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مرحلــة واحــدة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬أربعــة مراحل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة مراحل‪.‬‬

‫[‬
‫ ‪3.‬أول مر احــل نــزول القــرء ان الكريــم هــي مــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬الســاء الدنيــا عــى قلــب املصطفــى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اللــوح املحفــوظ إىل الســاء الدنيــا‪.‬‬
‫ ‪4.‬اهلل عــز وجــل إىل اللــوح املحفــوظ‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الســاء الدنيــا إىل اللــوح املحفــوظ‪.‬‬

‫[‬
‫ ‪4.‬ثانــي مراحــل نــزول القــرءان الكريــم هــي مــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬الســاء الدنيــا عــى قلــب املصطفــى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اللــوح املحفــوظ إىل الســاء الدنيــا‪.‬‬
‫ ‪4.‬اهلل عــز وجــل إىل اللــوح املحفــوظ‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الســاء الدنيــا إىل اللــوح املحفــوظ‪.‬‬

‫[‬
‫ ‪5.‬ثالــث مراحــل نــزول القــرءان الكريــم هــي مــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬الســاء الدنيــا عــى قلــب املصطفــى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اللــوح املحفــوظ إىل الســاء الدنيــا‪.‬‬
‫ ‪4.‬اهلل عــز وجــل إىل اللــوح املحفــوظ‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الســاء الدنيــا إىل اللــوح املحفــوظ‪.‬‬

‫القــرءان الكريــم هــو‪ :‬كالم اهلل ‪ ،d‬املنــزل عــى رســوله حممــد ‪ ،g‬بواســطة جربيــل ‪ ،n‬بلســان عــريب‬ ‫‪ 1‬‬
‫مبــن‪ ،‬املنقــول إلينــا بالتواتــر‪ ،‬املتعبــد بتالوتــه‪ ،‬املعجــز بألفاظــه‪ ،‬املوجــود بــن دفتــي املصحــف‪ ،‬املبــدوء‬
‫بــأول ســورة الفاحتــة‪ ،‬املختــوم بآخــر ســورة النــاس– ‪.4‬‬
‫نزل القرءان الكريم عىل ثالثة مراحل عىل الصحيح – ‪.3‬‬ ‫ ‬
‫‪2‬‬
‫املرحلة األوىل هي‪ :‬نزوله مجلة واحدة من اهلل عز وجل إىل اللوح املحفوظ – ‪.4‬‬ ‫‪ 3‬‬
‫املرحلة الثانية هي‪ :‬نزوله مجلة واحدة من اللوح املحفوظ إىل السامء الدنيا – ‪.1‬‬ ‫‪ 4‬‬
‫املرحلة الثالثة هي‪ :‬نزوله من السامء الدنيا عىل قلب املصطفى ‪.2 – g‬‬ ‫‪ 5‬‬
‫‪9‬‬
‫القرءان الكريم‬

‫ ‪6.‬نــزل الوحــي علــى رســول ا هلل صلــى اهلل عليــه وســلم علــى مــدار‪ [ :‬‬
‫ ‪2.‬ثالثــة وعرشون ســنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ســبعة عرش ســنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬اثنــان وثالثون ســنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخســة وعرشون ســنة‪.‬‬

‫[‬
‫منجمــا علــى قلــب المصطفــى علــى مــدار ‪ 23‬ســنة‪:‬‬
‫ً‬ ‫ ‪7.‬الحكمــة مــن نــزول القــرءان‬
‫ ‪2.‬حتــدي املرشكــن والــرد عليهم‪.‬‬ ‫ـدرج يف الترشيــع‪.‬‬
‫ ‪1.‬التـ ّ‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تثبيــت فــؤاد النبــي ‪.‬‬

‫[‬
‫ ‪8.‬أول مــا نــزل القــرآن الكريــم نــزل علــى حــرف‪:‬‬
‫ ‪2.‬ثقيف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬قريش‪.‬‬
‫ ‪4.‬هوازن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متيم‪.‬‬

‫[‬
‫ ‪9.‬نــزل القــرءان الكريــم علــى عــدة أحــرف‪:‬‬
‫ ‪2.‬بعــد اهلجرة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬قبــل اهلجرة‪.‬‬
‫ ‪4.‬بعــد البعثــة‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬بعــد فتــح مكة‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪ 10.‬اختلــف العلمــاء فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬عــدد األحرف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬نــزول القــرءان بعــدة أحرف‪.‬‬
‫ ‪4.‬املــراد من األحرف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بدايــة نــزول القــرءان باألحرف‪.‬‬

‫منجم عىل مدار ثالثة وعرشون سنة – ‪.2‬‬


‫ً‬ ‫نزل الوحي عىل رسول اهلل ‪‬‬ ‫ ‬
‫‪6‬‬
‫ولعــل احلكمــة مــن نــزول القــرءان منجـ ًـا عــى مــدار ‪ 23‬ســنة هــي‪ :‬تثبيــت فــؤاد النبــي ‪ ،‬وحتــدي‬ ‫‪ 7‬‬
‫ـدرج يف الترشيــع – ‪.4‬‬
‫املرشكــن والــرد عليهــم‪ ،‬وتيســر حفظــه وفهمــه‪ ،‬والتـ ّ‬
‫كان أول نزول القرءان الكريم عىل قلب املصطفى ‪ ‬عىل حرف واحد بلسان قريش– ‪.1‬‬ ‫ ‬
‫‪8‬‬
‫واســتمر تلقــي النبــي ‪ ‬للقــرءان عــن جربيــل ‪ ‬عــى حــرف قريــش حتــى هاجــر مــن مكــة إىل املدينــة‬ ‫‪ 9‬‬
‫املنــورة‪ ،‬ودخلــت القبائــل العربيــة يف اإلســام– ‪.2‬‬
‫‪ 10‬اختلف العلامء يف املراد من األحرف – ‪.4‬‬
‫‪10‬‬
‫القرءان الكريم‬

‫[ [ ‬
‫ ‪11.‬ســبب اختــاف العلمــاء فــي ا ألحــرف أنــه‪:‬‬
‫ ‪1.‬وردت أحاديــث خمتلفــة حــول عددهــا‪2. .‬تــم اختيارهــا مــن ابــن جماهــد‪ .‬‬
‫ ‪3.‬مل يــأت يف معنــى األحــرف الســبعة نــص ‪4.‬ال يوجــد مــا يــدل عــى وجــود أحــرف‬
‫ســبعة‪ .‬‬ ‫وال أثــر‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪12.‬عــدد ا ألحــر ف التــي نــزل بهــا القــرء ان هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬ثالثــة أحرف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــرف واحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬عــرة أحرف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســبعة أحرف‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪13.‬الحكمــة مــن ا ألحــرف الســبعة هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬بيــان إعجــاز القــرءان الكريــم‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التيســر عىل املســلمني‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إظهــار فضــل هــذه األمة‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪14.‬ور د فضــل ا لقــر ء ان ا لكريــم ‪:‬‬
‫ ‪2.‬يف الســنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يف القــرءان الكريــم‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫‪ 11‬وســبب اختــاف العلــاء هــو أنــه بالرغــم مــن تواتــر األحاديــث حــول األحــرف إال أنــه مل يــأت يف معناهــا‬
‫ـول – ‪.3‬‬ ‫نــص وال أثــر ممــا دفعهــم لالجتهــاد يف معناهــا أوصلهــا بعضهــم إىل أربعــن قـ ً‬
‫‪ 12‬نظـ ًـرا الختــاف القبائــل العربيــة يف اللهجــات واألصــوات وطــرق األداء‪ ،‬أنــزل اهلل الرحيــم بعبــاده‬
‫القــرءان الكريــم عــى ســبعة أحــرف – ‪.3‬‬
‫‪ 1‬ولعــل احلكمــة مــن نــزول القــرءان الكريــم عــى ســبعة أحــرف تشــمل‪ :‬التيســر عــى املســلمني‪ ،‬ورفــع‬
‫‪ 3‬‬
‫احلــرج عنهــم‪ ،‬وبيــان إعجــاز القــرءان للفطــرة اللغويــة عنــد العــرب‪ ،‬وإظهــار فضــل هــذه األمــة عــى‬
‫غريهــا مــن األمــم‪ ،‬وإعجــاز القــرءان يف معانيــه وأحكامــه – ‪.4‬‬
‫َ َّ‬
‫‪ 14‬تواتــرت اآليــات واألحاديــث الدالــة عــى فضــل القــرءان الكريــم‪ ،‬فمــن القــرءان قولــه تعــاىل‪« :‬ورتِـ ِ‬
‫ـل‬
‫ً‬ ‫ُۡ َۡ َ‬
‫ان تَ ۡرتِيــا» [املزمــل‪ ،]4 :‬ومــن الســنة قــول النبــي صــى اهلل عليــه وســلم‪َّ :‬‬
‫اهلل يرفـ ُـع هبــذا‬
‫(إن َ‬ ‫ٱلقــرء‬
‫آخري ـ َن) [مســلم‪.3 – ]817 :‬‬‫ـاب أقوا ًمــا ويضـ ُـع بــه ِ‬
‫الكتـ ِ‬
‫‪11‬‬
‫القرءان الكريم‬

‫[ [ ‬
‫ ‪15.‬مــن آد اب تــاو ة القــرء ان الكريــم ‪:‬‬
‫ ‪2.‬حتســن الصوت‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حضــور القلب‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اســتقبال القبلــة‪.‬‬

‫ ‪16.‬إخــراج كل حــرف مــن مخرجــه وإعطــاؤه حقــه ومســتحقه مــن الصفــا ت‬


‫[ [ ‬
‫وا ألحــكام هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتتيــل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التجويــد‪ .‬‬
‫ ‪4.‬صفــات احلروف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬خمــارج احلروف‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪17.‬أول علــوم القــرآن نشــأة هــو علــم‪:‬‬
‫ ‪2.‬املكــي واملــدين‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الناســخ واملنسوخ‪.‬‬
‫ ‪4.‬أســباب النزول‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التجويد‪.‬‬

‫[ [ ‬ ‫ ‪18.‬مــن أهــم ُ‬
‫النظــم فــي علــم التجويــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬نونية الســخاوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬قصيــدة أيب مزاحــم اخلاقــاين‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حتفــة األطفال‪.‬‬

‫‪ 15‬مــن آداب تــاوة القــرءان الكريــم‪ )1 :‬تعظيــم كالم اهلل تعــاىل‪ )2 ،‬حضــور القلــب‪ )3 ،‬طهــارة البــدن‬
‫واملــكان‪ )4 ،‬اســتقبال القبلــة‪ )5 ،‬تدبــر املعــاين‪ )6 ،‬ترتيــل القــرءان‪ )7 ،‬حتســن الصــوت‪ )8،‬اخلشــوع‬
‫والســكينة‪ )9 ،‬اإلصغــاء واإلنصــات – ‪.4‬‬
‫‪ 1‬التجويد هو‪ :‬إخراج كل حرف من خمرجه وإعطاؤه حقه ومستحقه من الصفات واألحكام – ‪.1‬‬ ‫‪ 6‬‬
‫‪ 17‬نشــأ علــم التجويــد يف عهــد الرســول ‪ ،‬فقــد أقــرأ جربيـ ُـل ‪ ‬النبـ َـي ‪ ‬القــرءان جمــو ًدا‪ ،‬وأقــرأ النبــي‬
‫‪ ‬الصحابــة الكــرام كــا تلقــى‪ ،‬وهــم رضــوان اهلل عليهــم أقــرؤه كــا تلقــوه‪ ،‬وهكــذا حتــى وصــل إلينــا‬
‫بالســند املتصــل بالرســول ‪ ،‬وهــذا مــا يســمى بالتجويــد العمــي– ‪.3‬‬
‫‪ 18‬م�نـ أه��م النُظ��م يف علـ�م التجويــد‪ :‬قصيـ�دة أيب مزاح��م اخلاق��اين‪ ،‬نونيـ�ة الس��خاوي‪ ،‬املقدمــة فيــا جيــب‬
‫الســمنودي – ‪.4‬‬
‫عـلى ق��ارئ الق�رـءان أن يعلم��ه‪ ،‬حتف��ة األطف��ال‪ ،‬السلســبيل الشــايف‪ ،‬حتفــة َّ‬
‫‪12‬‬
‫القرءان الكريم‬

‫[ [ ‬
‫ ‪19.‬أقــدم نــص نظــم فــي علــم التجويــد كان لـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬أيب مزاحــم اخلاقــاين‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مكــي بــن أيب طالــب القيــي‪.‬‬
‫ ‪4.‬ســليامن اجلمزوري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أيب عمــرو الداين‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪20.‬علــم يســتدل بــه علــى مــا يعــرض للحــرف مــن حركــة‪ ،‬وشــد‪ ،‬ومــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬علم التفســر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬علــم التجويد‪.‬‬
‫ ‪4.‬علم االســتنباط‪.‬‬ ‫ ‪3.‬علــم الضبط‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪21.‬حكــم تطبيــق أحــكام التــاوة‪:‬‬
‫ ‪2.‬اختياري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مســتحب‪ .‬‬
‫ ‪4.‬فــرض عني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬فــرض كفاية‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪22.‬حكــم معرفــة أحــكام التــاوة النظريــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬اختياري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مستحب‪.‬‬
‫ ‪4.‬فــرض عني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬فــرض كفاية‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪ 23.‬مر ا تــب التــا و ة هــي ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصبــا‪ ،‬والرســت‪ ،‬والنهاونــد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املرتبــة األوىل‪ ،‬والثانيــة‪ ،‬والثالثــة‪.‬‬
‫ ‪4.‬التحقيــق‪ ،‬واحلــدر‪ ،‬والتدويــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التجويــد‪ ،‬والتحقيــق‪ ،‬واحلــدر‬

‫‪ 19‬أقدم نص نظم يف علم التجويد هو‪ :‬أليب مزاحم اخلاقاين – ‪.2‬‬


‫‪ 20‬علم الضبط ُيستدل به عىل ما يعرض للحرف من حركة‪ ،‬وشد‪ ،‬ومد‪ ،‬ونحو ذلك – ‪.3‬‬
‫(واج�بـ وجو ًب�اـ عين ًي��ا عـلى كل املس�لـمني) ودليــل ذلــك قولــه‬
‫ٌ‬ ‫‪ 2‬تطبيــق أحـ�كام الت�لاوة ه��و ف�رـض ع�ين‬ ‫‪ 1‬‬
‫ُۡ ۡ َ َ َۡ ً‬ ‫َ َّ‬
‫ِــل ٱلقــرءان ترتِيــا» [املزمــل‪.4 – ]4 :‬‬‫تعـ�اىل‪« :‬ورت ِ‬
‫‪ 22‬معرفـ�ة أحـ�كام التـلاوة النظريـ�ة هـ�و‪ :‬فـ�رض كفايـ�ة (إذا قـ�ام بـ�ه البعـ�ض سـ�قط اإلثـ�م عـ�ن الباقـ�ي)‪،‬‬
‫ُّ َۡ ّ ُۡ ۡ َ ٓ َ ‪ٞ‬‬ ‫َ َ َ َ ۡ ُ ۡ ُ َ َ ُ ْ َ َّ ٗ َ َ ۡ َ َ َ َ‬
‫قــال تعــاىل‪« :‬ومــا كن ٱلمؤمِنــون ِلنفِــروا كٓافــة ۚ فلــول نفــر ِمــن ِ‬
‫ك ف ِرق ـةٖ مِنهــم طائِفــة‬
‫ُ ْ َ ۡ َ ُ ۡ َ َ َ ُ ٓ ْ َ ۡ ۡ َ َ َّ ُ ۡ َ ۡ َ َ‬
‫ــم يــذ ُرون» [التوبــة‪.3 –]122 :‬‬ ‫ِيــن َو ِلُنــذِروا قومهــم إِذا رجعــوا إِل ِهــم لعله‬ ‫ّ َ َ َ َّ ُ ْ ّ‬
‫ِلتفقهــوا ِف ٱدل ِ‬
‫‪ 23‬مراتب التالوة هي‪ :‬رسعات تالوة القرءان الكريم التالية‪ :‬التحقيق‪ ،‬واحلدر‪ ،‬والتدوير – ‪.4‬‬
‫‪13‬‬
‫القرءان الكريم‬

‫[ [ ‬
‫ ‪24.‬التحقيــق هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬القــراءة بتــؤدة واطمئنــان وبطء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إدراج القــراءة ورسعتهــا‪.‬‬
‫ ‪4.‬البحــث يف املعــاين‪.‬‬ ‫ ‪3.‬البحــث يف ســبب النــزول‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪25.‬الحــدر هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬قــراءة القــرءان برسعة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬القــراءة القــرءان ببطء‪.‬‬
‫ ‪4.‬اليقظــة واالنتبــاه‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬ختفيــض الصوت‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪26.‬التدويــر هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬البحــث يف احلكمــة اإلهليــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬البحــث يف املعــاين‪.‬‬
‫ ‪4.‬القــراءة بصفــة متوســطة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬البحــث يف ســبب النــزول‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪27.‬عــدد ســور القــرءان الكريــم هــي‪:‬‬
‫ ‪ 1132.‬سورة‪.‬‬ ‫ ‪ 1121.‬سورة‪.‬‬
‫ ‪ 1154.‬سورة‪.‬‬ ‫ ‪ 1143.‬سورة‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪28.‬تــدل عبــارة (طــرق ســمعك النصيحــة) علــى‪:‬‬
‫ ‪2.‬احلــروف األبجديــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬احلــروف املقطعــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬احلــروف املســهلة‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬احلــروف اهلجائية‪.‬‬

‫‪ 24‬التحقيــق هــو‪ :‬قــراءة القــرءان بتــؤدة واطمئنــان وبــطء مــع مراعــاة أحــكام التــاوة‪ ،‬و ُيقــرأ هبــا يف جمالــس‬
‫التعليــم غال ًبــا – ‪.2‬‬
‫‪ 25‬احل��در هـ�و‪ :‬إدراج الق��راءة ورسعته�اـ م��ع مراعاــة أح��كام التــاوة واألزمنــة‪ ،‬و ُيقــرأ هبــا يف النوافــل‬
‫والرتاويــح غال ًبــا – ‪.2‬‬
‫‪ 26‬التدوير هو‪ :‬قراءة القرءان بصفة متوسطة بني التحقيق واحلدر‪ ،‬ويقرأ هبا يف الفرائض غال ًبا – ‪.4‬‬
‫‪ 27‬عدد سور القرءان الكريم هي‪ 114 :‬سورة – ‪.3‬‬
‫‪ 28‬تدل عبارة (طرق سمعك النصيحة) عىل احلروف املقطعة يف فواتح بعض السور – ‪.1‬‬
‫‪14‬‬
‫القرءان الكريم‬

‫[ [ ‬
‫ ‪29.‬عــدد الســور التــي افتتحــت بحــرو ف مقطعــة هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬إحــدى وعرشون‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ســبعة عرش‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثالثــة وثالثون‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تســعة وعرشون‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪ُ 30.‬قتــل ســبعون مــن القــراء فــي معركــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬مؤتة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بئــر معونة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بدر‪.‬‬

‫***‬
‫ ‬

‫‪ 2‬جاءت احلروف املقطعة يف بداية تسعة وعرشون سورة – ‪.3‬‬ ‫‪ 9‬‬


‫‪ُ 30‬قتل سبعون من القراء يف بئر معونة يف عهد الرسول ‪.1 – ‬‬
‫‪15‬‬
‫تدوين المصحف‬

‫ ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪31.‬مــن ا لــذ ي تكفــل بحفــظ ا لقــرء ا ن ‪:‬‬

‫ ‪2.‬الرســول ‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اهلل جــل جالله‪.‬‬


‫ ‪4.‬عثــان بــن عفان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أبــو بكــر الصديق‪.‬‬

‫ ‬
‫ ‪32.‬بــدأت عمل ّيــة جمــع القــرءان العظيــم منــذ [ [ ‪:‬‬
‫ ‪2.‬عهــد الصديق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬العهــد النبوي‪.‬‬
‫ ‪4.‬عهــد عثــان بــن عفان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عهــد عمــر بــن اخلطاب‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪33.‬عــدد مراحــل تدويــن المصحــف‪:‬‬
‫ ‪2.‬مرحلتني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مرحلــة واحدة‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربعــة مراحل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة مراحل‪.‬‬

‫ ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪34.‬أول مــا كتــب القــرءان كلــه كان فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬عهــد الصديق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬العهــد النبوي‪.‬‬
‫ ‪4.‬عهــد عثــان بــن عفان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عهــد عمــر بــن اخلطاب‪.‬‬

‫َ َۡ‬
‫كل زمــان ومــكان‪ ،‬فقــال تعــاىل‪« :‬إنَّــا َ ۡنـ ُ‬
‫ـن ن َّزلــا‬ ‫‪ 31‬تكفــل اهلل جــل جاللــه بحفــظ القــرءان العظيــم يف ّ‬
‫ِ‬
‫ّ ۡ َ َّ َ ُ َ َ ُ َ‬
‫حٰفِظــون» [احلجــر‪.1 – ]9 :‬‬ ‫ٱذلِكــر ِإَونــا لۥ ل‬
‫‪ 32‬بــدأت عمل ّيــة مجــع القــرءان منــذ عهــد ّ‬
‫الرســول ‪ ‬حيــث كانــت آيــات الكتــاب التــي تتنـ ّـزل عــى قلبــه‬
‫الطاهــر طــوال ثــاث وعرشيــن عا ًمــا حتفــظ يف الصــدور و ُتــدّ ون يف الســطور– ‪.1‬‬
‫‪ُ 33‬د ِو َن املصحف عىل ثالثة مراحل – ‪.3‬‬
‫‪ 34‬مل يكتــف النب ــي ‪ ‬بحفــظ القــرءان‪ ،‬وإقرائــه ألصحابــه‪ ،‬وحثه ــم عــى تعلمــه وتعليمــه‪ ،‬بــل مجــع إىل‬
‫ذلــك األمــر بكتابتــه وتقييــده يف الســطور‪ ،‬فــكان كلــا نــزل الوحــي عــى املصطفــى دعــا ال ُكتــاب فأمــاه‬
‫عليه ــم فيكتبونــه‪ ،‬وبذلــك كان القــرءان مكتوبــا كلــه بأمــره يف عهــده ‪.1 – ‬‬
‫‪16‬‬
‫تدوين المصحف‬

‫[ [ ‬
‫ ‪ُ 35.‬ك ِتـ َ‬
‫ـب القــرءان كلــه فــي عهــد النبــي بواســطة‪:‬‬
‫ ‪2.‬جربيــل عليه الســام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الرســول ‪.‬‬
‫ ‪4.‬جمموعــة مــن الصحابة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬زيــد بــن ثابت‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ـدي رســول اهلل ‪:‬‬
‫ ‪36.‬أحــد كتبــة الوحــي بيــن يـ ّ‬
‫ ‪2.‬عبــد اهلل بــن مســعود‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أيب بــن كعب‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عــي بــن أيب طالب‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ـب َكتبـ ُـة الوحــي القــرءان علــى‪:‬‬
‫ ‪َ 37.‬كتـ َ‬
‫ ‪2.‬جريــد النخل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬العســيب‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اللخاف‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪38.‬كيــف تحقــق المصطفــى مــن صحــة مــا ُكتــب مــن القــرءان؟‬
‫ ‪ُ 2.‬قــرأ عليــه مــا كُتب‪.‬‬ ‫ ‪َ 1.‬قــرأ مــا ُكتــب بنفســه‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬شــكل جلنــة تدقيق‪.‬‬

‫‪ 3‬وقــد كانــت طريقــة مجعــه يف العهــد النبــوي عبــارة عــن كتابــة اآلي التــي تتنـ ّـزل عــى قلــب املصطفــى ‪‬‬
‫‪ 5‬‬
‫الصحابــة ُعرفــت باســم‬
‫مــن خــال جربيــل عليــه الســام مبــارش ًة فــور نزوهلــا بواســطة جمموعــة مــن ّ‬
‫(كتبــة الوحــي) – ‪.4‬‬
‫‪ 36‬ولعـ َّـل أشــهر كتبــة الوحــي عبــد اهلل بــن مســعود‪ ،‬وعــي بــن أيب طالــب‪ ،‬وزيــد بــن ثابــت‪ ،‬وأيب بــن كعــب‪،‬‬
‫ومعــاذ بــن جبــل ريض اهلل عنهــم– ‪.4‬‬
‫‪ 37‬ولقــد كانــوا يكتبــون القــرءان الكريــم بــن بــن يـ ّ‬
‫ـدي رســول اهلل ‪ ‬عــى العســيب واللخــاف والرقــاع‬
‫وجريــد النخــل والعظــام – ‪.4‬‬
‫‪ 38‬حتقــق املصطفــى ‪ ‬مــن صحــة مــا ُكتــب مــن القــرءان بــا يــي‪ُ )1 :‬كتــب الوحــي بــن يديــه ‪ )2 ،‬ثــم‬
‫ـقط أقامــه‪ )4 ،‬وذلــك بحــرة جربيــل عليــه الســام – ‪.2‬‬ ‫ُقــرأ عليــه مــا ُكتــب‪ )3 ،‬فــإن كان فيــه سـ ٌ‬
‫‪17‬‬
‫تدوين المصحف‬

‫[ [ ‬
‫ ‪39.‬تــم ترتيــب ا آلي القرءانــي فــي الســور فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬عهــد الصديــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬العهــد النبوي‪.‬‬
‫ ‪4.‬عهــد عثــان بــن عفان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عهــد عمــر بــن اخلطاب‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪40.‬دواعــي تدويــن المصحــف فــي عهــد الصديــق هــي‪:‬‬
‫ ‪1.‬حــر مــا أمجــع اجلميــع عــى أنــه قــرءان ‪2.‬جتريــد املصاحــف مــن كل مــا ليــس‬
‫قرءا ًنــا‪ .‬‬ ‫وتواتــرت روايتــه‪ .‬‬
‫ ‪3.‬استشــهاد عــدد كبــر مــن حفظــة القــرءان ‪4.‬تنــازع أهــل العــراق والشــام يف القــرءان‪.‬‬
‫خــال حــروب الــردة‪.‬‬
‫[ [ ‬
‫‪ 41.‬صا حــب فكــر ة تد و يــن المصحــف هــو ‪:‬‬ ‫ ‬

‫ ‪2.‬عمــر بــن اخلطــاب‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬أبــو بكــر الصديــق‪ .‬‬


‫ ‪4.‬عثــان بــن عفان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬زيــد بــن ثابت‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪42.‬الصحابــي الــذي ُكلــف بجمــع القــرءان فــي عهــد الصديــق هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬زيــد بــن ثابــت‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬عــي بــن أيب طالب‪.‬‬
‫ ‪4.‬معــاذ بــن جبل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عبــد اهلل بــن مســعود‪.‬‬

‫‪ 39‬وبالرغــم مــن أن القــرءان الكريــم مل ُيمــع يف املرحلــة النبويــة يف مصحــف واحــد‪ ،‬إال أن ترتيــب اآلي‬
‫القــرءاين ووضعهــا يف مكاهنــا اخلــاص مــن ســورها تــم يف عهــد النبــي ‪.1 – ‬‬
‫‪ 4‬بعــد وفــاة ّ‬
‫الرســول ‪ ‬وتــويل الصديــق إمــارة املســلمني‪ ،‬ارتــدت بعــض القبائــل العربيــة عــن اإلســام‪،‬‬ ‫‪ 0‬‬
‫فجهــز اجلي ــوش ملحاربتهــم ودارت معهــم حــروب طاحنــة‪ ،‬استشــهد فيهــا عــدد كبــر مــن حفظــة‬
‫القــرءان الكريــم‪ ،‬ممــا اســتدعى احلاجــة جلمــع القــرءان خشــية ضياعــه بمــوت احلفــاظ– ‪.3‬‬
‫‪ 4‬ولقــد كان عمــر بــن اخلطــاب هــو مــن اقــرح عــى أيب بكــر أن جيمــع القــرءان خشــية ضياعــه بمــوت‬
‫‪ 1‬‬
‫احلفــاظ بعدمــا استشــهاد عــدد كبــر مــن حفظــة القــرءان خــال حــروب الــردة – ‪.2‬‬
‫ـف الصديـ ُـق زيــدَ بجمــع القــرءان‪ ،‬ولقــد كان ســبب اختيــاره مــا ورد يف حديــث زيــد يف الرتمــذي‪:‬‬ ‫‪َ 42‬كلـ َ‬
‫ِ‬ ‫ـب لرسـ ِ‬ ‫(قـ َـال أبــو َب ْكـ ٍـر‪ :‬إ َّنـ َ‬
‫الل الوحـ َـي فتت َّب ـ ِع القـ َ‬
‫ـرآن) – ‪.2‬‬ ‫ـول َّ‬ ‫ـت َت ْكتـ ُ‬
‫ـك‪ ،‬قــد كنـ َ‬ ‫ـاب عاقـ ٌـل ال ن َّت ُ‬
‫همـ َ‬ ‫ـك شـ ٌّ‬
‫‪18‬‬
‫تدوين المصحف‬

‫[ [ ‬
‫ ‪43.‬جمــع زيــد فــي عهــد الصديــق‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــا ُكتــب بــن يــدي رســول اهلل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬مــا كان حمفوظـ ًا يف صــدور الرجــال‪ .‬‬
‫ ‪3.‬مــا ثبــت يف العرضــة األخــرة بشــهادة ‪4.‬مجيــع مــا ذكــر‪ .‬‬
‫ ‬ ‫شــاهدين عدلــن‪.‬‬
‫[ [ ‬
‫ ‪44.‬الصحابــي الــذي شــهادته بشــهادتين هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬خزيمــة بــن ثابت‪.‬‬ ‫ ‪1.‬معــاذ بــن جبل‪.‬‬
‫ ‪4.‬عبــد اهلل بــن مســعود‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أيب بــن كعب‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪45.‬حفــظ مــا ُد ون فــي عهــد الصديــق عنــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬عمــر بــن اخلطاب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أبــو بكــر الصديــق‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حفصــة بنــت عمر‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪46.‬أهــم ميــزات تدويــن المصحــف فــي عهــد الصديــق هــو‪:‬‬
‫ ‪1.‬رســم املصاحــف بطريقــة جتمــع وجــوه ‪2.‬مجــع النــاس عــى مصحــف واحــد وحــرق‬
‫ما ســواه‪ .‬‬ ‫القــراءات املختلفــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬تســمية القــرءان الكريــم باملصحــف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ترتيــب اآلي القــرءاين يف الســور‪.‬‬

‫‪ 43‬وقــد اتبــع زيــد منهج ّي ـ ًة صارمــة يف مجعــه للمصحــف الرشيــف فــكان يأخــذ فقــط مــا كان حمفوظ ـ ًا يف‬
‫صــدور الرجــال‪ ،‬و ُكتــب بــن يــدي رســول اهلل ‪ ‬ممــا ثبــت يف العرضــة األخــرة بشــهادة شــاهدين‬
‫عدلــن إال آيتــن مل جيدمهــا زيــد مكتوبتــن إال عنــد صحــايب جعــل رســول اهلل ‪ ‬شــهادته بشــهادة‬
‫رجلــن فقبلهــا– ‪.4‬‬
‫‪ 44‬جعــل رســول اهلل ‪ ‬شــهادته خزيمــة بــن ثابــت بشــهادة رجلــن وذلــك لشــهادته مــع رســول اهلل يف‬
‫قصــة ال َفـ َـرس الــذي ابتاعــه مــن أعــرايب كــا وردت يف‪[ :‬النســائي‪.2 – ]4661 :‬‬
‫‪ُ 45‬حفــظ مــا ُدون يف عهــد الصديــق عنــد أبــو بكــر الصديــق‪ ،‬ثــم عنــد عمــر بــن اخلطــاب بعــد وفاتــه‪ ،‬ثــم عنــد‬
‫حفصــة بنــت عمــر بعــد وفــاة عمــر ريض اهلل عنهــم مجي ًعــا – ‪.4‬‬
‫‪ 46‬أهــم ميــزات تدويــن املصحــف يف عهــد الصديــق هــو مجــع مــا ُكتــب مــن القــرءان يف مــكان واحــد‪،‬‬
‫وتســمية القــرءان الكريــم باملصحــف – ‪.4‬‬
‫‪19‬‬
‫تدوين المصحف‬

‫[ [ ‬
‫ ‪47.‬كيــف تعلــم النــاس القــرءان فــي أرجــاء البــاد اإلســامية‪:‬‬
‫ ‪1.‬كانوا يذهبون إىل املدينة لتعلم القرءان ‪2. .‬كانــوا يتعلمونــه خــال فــرة احلج‪.‬‬
‫ ‪3.‬كانــوا يأخــذون بقــراءة مــن اشــتهر بينهــم ‪4.‬كانــوا يبتعثــون واحــدً ا منهــم ليتعلــم‬
‫القــرءان ثــم يعلمهــم عنــد عودتــه‪ .‬‬ ‫مــن الصحابــة‪.‬‬
‫[ [ ‬
‫ ‪48.‬دواعــي تدويــن المصحــف فــي عهــد عثمــان هــي‪:‬‬
‫ ‪ 1.‬تنازعأهلالعراقوالشاميفتالوةالقرءان ‪2. .‬جتريد املصاحف من كل ما ليس قرءانًا ‪.‬‬
‫ ‪3.‬استشــهاد عــدد كبــر مــن حفظــة القــرءان ‪4.‬حــر مــا أمجــع اجلميــع عــى أنــه قــرءان‬
‫وتواتــرت روايتــه‪ .‬‬ ‫خــال حــروب الــردة‪.‬‬

‫ ‪49.‬الصحابــي الــذي طلــب مــن الخليفــة عثمــان إدراك هــذه ا أل مــة قبــل أ ن‬
‫[ [ ‬
‫يختلفــوا فــي الكتــاب‪:‬‬
‫ ‪2.‬أيب بــن كعب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬عبــد اهلل بــن مســعود‪.‬‬
‫ ‪4.‬معــاذ بــن جبل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حذيفــة بــن اليامن‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪50.‬الصحابــي الــذي ُكلــف بتدويــن المصحــف فــي عهــد عثمــان هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬معــاذ بــن جبل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬زيــد بــن ثابت‪.‬‬
‫ ‪4.‬جلنــة مــن عــدة صحابة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عبــد اهلل بــن مســعود‪.‬‬

‫‪ 47‬اتســعت الفتوحــات اإلســامية وتفــرق املســلمون يف أرجــاء البــاد اإلســامية يف زمــن عثــان ريض‬
‫اهلل عنــه‪ ،‬وكان أهــل كل مــر يأخــذون بقــراءة مــن اشــتهر بينهــم مــن الصحابــة‪ ،‬فــكان بينهــم اختــاف‬
‫يف األداء ووجــوه القــراءة بصــورة فتحــت بــاب النــزاع– ‪.3‬‬
‫‪ 48‬ولقــد شــهد أحــد الصحابــة تنــازع أهــل العــراق والشــام يف تــاوة القــرءان‪ ،‬فطلــب مــن اخلليفــة عثــان‬
‫بــن عفــان إدراك هــذه األمــة قبــل أن خيتلفــوا يف الكتــاب كــا اختلــف فيــه اليهــود والنصــارى ممــا اســتدعى‬
‫احلاجــة إىل هــذا التدويــن لــوأد اخلــاف – ‪.1‬‬
‫‪ 49‬الصحــايب الــذي طلــب مــن اخلليفــة عثــان إدراك هــذه األمــة قبــل أن خيتلفــوا يف الكتــاب بعدمــا شــهد‬
‫تنــازع أهــل العــراق والشــام يف القــرءان خــال فتــح أرمينيــة هــو حذيفــة بــن اليــان ريض اهلل عنــه – ‪.3‬‬
‫‪َ 50‬كلـ َ‬
‫ـف عثـ ُ‬
‫ـان جلنــة مكونــة مــن‪ :‬زيــد بــن ثابــت‪ ،‬وعبــد اهلل بــن الزبــر‪ ،‬وســعيد بــن العــاص‪ ،‬وعبــد الرمحــن‬
‫بــن احلــارث بــن هشــام بتدويــن املصحــف – ‪.4‬‬
‫‪20‬‬
‫تدوين المصحف‬

‫[ [ ‬
‫ ‪51.‬أحــد أعضــاء لجنــة تدويــن المصحــف فــي عهــد عثمــان لــم يكــن مــن قريــش‪:‬‬
‫ ‪2.‬عبــد اهلل بــن الزبــر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬زيــد بــن ثابت‪.‬‬
‫ ‪4.‬عبــد الرمحــن بــن احلــارث بن هشــام‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســعيد بــن العاص‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ــف فيــه‪:‬‬ ‫ ‪52.‬كيــف أمــر عثمــان اللجنــة بمعالجــة مــا ُ‬
‫اخت ِل َ‬

‫ ‪2.‬كتابــة مــا اخ ُت ِلـ َ‬


‫ـف فيــه بلســان قريــش‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــذف مــا اخ ُت ِلـ َ‬
‫ـف فيه‪.‬‬
‫ ‪4.‬الرجــوع لــه للبــت يف األمــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إجــراء قرعة‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪53.‬مــاذا ســميت المصاحــف التــي نســختها اللجنــة فــي عهــد عثمــان‪:‬‬
‫ ‪2.‬املصحــف اإلمام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬القــرءان الكريم‪.‬‬
‫ ‪4.‬املصحــف املدين‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املصاحــف العثامنيــة‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪54.‬مــاذا فعــل عثمــان بالمصاحــف العثمانيــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬احتفــظ هبــا يف خزينتــه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أرســل مصح ًفــا إىل كل مــر‪.‬‬
‫ ‪4.‬وضعهــا داخــل الكعبة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســلمها حلفصــة بنــت عمــر‪.‬‬

‫‪ 51‬زيــد بــن ثابــت مل يكــن مــن قريــش‪ ،‬أمــا عبــد اهلل بــن الزبــر‪ ،‬وســعيد بــن العــاص‪ ،‬وعبــد الرمحــن بــن‬
‫احلــارث بــن هشــام كلهــم مــن قريــش – ‪.1‬‬
‫‪ 52‬أرســل عثــان بــن عفــان إىل حفصــة بنــت عمــر ريض اهلل عنهــا يطلــب الصحــف التــي مجعــت يف عهــد‬
‫الصحــف يف املصاحــف وأن ُيكتــب مــا اخ َتلــف فيــه‬
‫الصديــق‪ ،‬ثــم أمــر اللجنــة التــي شــكلها أن َينســخُ وا ُ‬
‫زيــد مــع رهــط القرشــيني الثالثــة بلســان قريــش فإنــه َنــزل بلســاهنم– ‪.2‬‬
‫‪ 53‬قامــت اللجنــة التــي شــكلها عثــان ريض اهلل عنهــم أمجعــن بنســخ مــا يف ُ‬
‫الصحــف يف عــدة مصاحــف‬
‫ُســميت باملصاحــف العثامنيــة – ‪.3‬‬
‫‪ 54‬أرســل عثــان مصحف ـ ًا مــن املصاحــف العثامنيــة إىل كل مــر مــن أمصــار املســلمني مــع قــارئ متقــن‬
‫ُيقــرئ النــاس بــا يوافــق رســم املصحــف املرســل إليهــم ممــا تلقــوه عــن النبــي صــى اهلل عليــه وســلم‪،‬‬
‫وأمــر بحــرق مــا ســواها– ‪.1‬‬
‫‪21‬‬
‫تدوين المصحف‬

‫[ [ ‬
‫ ‪55.‬أ ًيــا مــن التاليــة أســمائهم ليــس مــن مبعوثــي عثمــان لألمصــار‪:‬‬
‫ ‪2.‬عامــر بــن قيس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬زيــد بــن ثابت‪.‬‬
‫ ‪4.‬عبــد اهلل بــن الســائب املخزومــي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســعيد بــن العاص‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪56.‬أهــم ميــزات تدويــن المصحــف فــي عهــد عثمــان هــو‪:‬‬
‫ ‪1.‬مجــع القــرءان الكريــم يف مصحــف ‪2.‬مجــع النــاس عــى مصحــف واحــد وحــرق‬
‫ما ســواه‪ .‬‬ ‫واحــد‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اســتخدام أدق وســائل التثبــت‬ ‫ ‪3.‬ترتيــب اآلي القــرءاين يف الســور‪.‬‬
‫واالســتيثاق يف مجــع املصحــف‪.‬‬
‫[ [ ‬
‫ ‪57.‬عــدد المصاحــف التــي بعــث بهــا عثمــان إلــى األمصــار هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬ســتة مصاحف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مخســة مصاحف‪.‬‬
‫ ‪4.‬اختلــف العلــاء يف عددهــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســبعة مصاحف‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪58.‬يســمى المصحــف الــذي حبســه عثمــان لنفســه بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬املصحــف املدين‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املصحــف اإلمــام‪ .‬‬
‫ ‪4.‬املصحــف الكويف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املصحــف املكــي‪ .‬‬

‫‪ 55‬ختــر عثــان بــن عفــان لــكل قــارئ املصحــف الــذي يوافــق قراءتــه‪ ،‬فــكان‪ :‬زيــد بــن ثابــت مــع املصحــف‬
‫املــدين‪ ،‬واملغــرة بــن أيب شــهاب املخزومــي مــع املصحــف الشــامي‪ ،‬وأبــو عبــد الرمحــن الســلمي مــع‬
‫املصحــف الكــويف‪ ،‬وعامــر بــن قيــس مــع املصحــف البــري‪ ،‬وعبــد اهلل بــن الســائب املخزومــي مــع‬
‫املصحــف املكــي– ‪.3‬‬
‫‪ 56‬أهــم ميــزات تدويــن املصحــف يف عهــد عثــان بــن عفــان هــو مجــع النــاس عــى مصحــف واحــد مرتــب‬
‫الســور واآليــات عــى الوجــه املعــروف اآلن‪ ،‬وحــرق مــا ســواه وذلــك بمشــورة الصحابــة الكــرام – ‪.2‬‬
‫‪ 57‬اختلــف العلــاء يف عــدد املصاحــف التــي بعــث هبــا عثــان إىل األمصــار إىل مخســة أقــوال أقلهــا أربعــة‬
‫مصاحــف وأكثرهــا ثامنيــة مصاحــف‪ ،‬والراجــح عنــد علــاء القــراءات هــو ســتة مصاحــف – ‪.4‬‬
‫‪ 58‬يسمى املصحف الذي حبسه عثامن لنفسه بـاملصحف اإلمام – ‪.1‬‬
‫‪22‬‬
‫تدوين المصحف‬

‫[ [ ‬
‫ ‪59.‬أحــد المصاحــف التــي أرســلها عثمــان إلــى األمصــار‪:‬‬
‫ ‪2.‬املصحــف البــري‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬املصحف الشــامي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املصحــف املدين‪.‬‬

‫ ‪60.‬القــول الراجــح فــي مــدى اشــتمال المصاحــف العثمانيــة علــى األ حــر ف‬
‫[ [ ‬
‫العثمانيــة‪:‬‬ ‫المصاحــف‬ ‫أن‬ ‫هــو‬ ‫الســبعة‬
‫ ‪2.‬كتبــت عــى حــرف واحــد (حــرف‬ ‫ ‪1.‬مشــتملة عــى األحــرف الســبعة‪ .‬‬
‫قر يــش ) ‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ال عالقــة هلــا باألحــرف الســبعة‪.‬‬

‫***‬

‫‪ 59‬مــن املصاحــف التــي أرســلها عثــان إىل األمصــار‪ :‬املصحــف الشــامي‪ ،‬واملصحــف البــري‪ ،‬واملصحــف‬
‫املــدين – ‪.4‬‬
‫‪ 60‬اختلــف العلــاء يف مــدى اشــتامل املصاحــف العثامنيــة عــى مجيــع األحــرف الســبعة عــى قولــن‪)1 :‬‬
‫أن املصاحــف العثامنيــة مشــتملة عــى األحــرف الســبعة‪ )2 ،‬أن املصاحــف العثامنيــة كتبــت عــى‬
‫حــرف واحــد (حــرف قريــش) لــوأد اخلــاف الــذي حــدث بــن املســلمني يف عهــد عثــان وهــو القــول‬
‫الراجــح– ‪.2‬‬
‫‪23‬‬
‫رسم المصحف‬

‫[ [ ‬
‫ ‪61.‬مــا طا بــق فيــه ا لخــط اللفــظ يســمى ‪:‬‬
‫ ‪2.‬رســم قيايس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬رســم اصطالحي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬رســم كويف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬رســم عريب‪.‬‬

‫ ‪62.‬مــا خالــف فيــه الخــط اللفــظ بزيــادة أو حــذف أو بــدل أو وصــل أو قطــع هــو‪ [ [ :‬‬
‫ ‪2.‬الرســم القيايس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الرســم االصطالحــي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الرســم الكويف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الرســم العريب‪.‬‬

‫ ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪63.‬الرســم العثمانــي هــو‪:‬‬
‫ ‪1.‬اســم اخلــط الــذي يســتخدم يف كتابــة ‪2.‬رســوم فرضــت لتغطيــة تكاليــف طباعــة‬
‫املصا حــف‪.‬‬ ‫ا ملصا حــف ‪.‬‬
‫ ‪3.‬الطريقــة التــي ارتضاهــا عثــان والصحابــة ‪ 4.‬قــرار بجمــع النــاس عــى مصحــف واحــد‬
‫وحــرق مــا ســواه‪.‬‬ ‫يف كتابــة كلــات القــرءان‪.‬‬
‫[ [ ‬
‫ ‪64.‬قــول العلمــاء فــي الرســم العثمانــي‪:‬‬
‫ ‪1.‬ليــس توقيفــي‪ ،‬بــل كان باصطــاح مــن ‪2.‬جيــوز كتابــة املصاحــف بالرســم اإلمالئــي‬
‫لعامــة النــاس‪ ،‬بينــا تكــون الكتابــة ألهــل‬ ‫الصحابــة‪ ،‬ال جيــب االلتــزام بــه يف كتابــة‬
‫العلــم بالرســم العثــاين‪.‬‬ ‫املصا حــف‪.‬‬
‫ ‪3.‬توقيفــي جيــب االلتــزام بــه يف كتابــة ‪4.‬اختلــف العلــاء عــى الثالثــة أقــوال‬
‫ا لســا لفة ‪.‬‬ ‫املصاحــف‪ ،‬وال جيــوز خمالفتــه‪.‬‬

‫‪ 61‬الرسم القيايس هو‪ :‬ما طابق فيه اخلط اللفظ – ‪.2‬‬


‫‪ 62‬الرسم االصطالحي هو‪ :‬ما خالف فيه اخلط اللفظ بزيادة أو حذف أو بدل أو وصل أو قطع – ‪.1‬‬
‫‪ 63‬الرســم العثــاين هــو‪ :‬الطريقــة التــي ارتضاهــا عثــان والصحابــة يف كتابــة كلــات القــرءان الكريــم‪،‬‬
‫ورســم حروفــه يف املصاحــف التــي أرســلها إىل األمصــار– ‪.3‬‬
‫‪ 64‬اختلــف العلــاء يف الرســم العثــاين عــى ثالثــة أقــوال‪ )1:‬أنــه توقيفــي جيــب االلتــزام بــه يف كتابــة‬
‫املصاحــف وال جيــوز خمالفتــه وهــذا هــو قــول اجلمهــور‪ )2 ،‬أنــه ليــس توقيفــي بــل كان باصطــاح مــن‬
‫الصحابــة‪ ،‬ال جيــب االلتــزام بــه يف كتابــة املصاحــف‪ )3 ،‬أنــه ليــس توقيفــي‪ ،‬جيــوز كتابــة املصاحــف‬
‫بالرسم اإلمالئي لعامة الناس‪ ،‬بينام تكون الكتابة ألهل العلم بالرسم العثامين – ‪ .4‬‬
‫‪24‬‬
‫رسم المصحف‬

‫ ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪65.‬ليــس مــن فوائــد الرســم العثمانــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الداللــة عــى معنــى خفي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الداللــة عــى حــرف قريش‪.‬‬
‫ ‪4.‬الداللــة عــى أصــل احلركة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الداللــة عــى أصــل احلرف‪.‬‬

‫ ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪66.‬عــدد قواعــد الرســم العثمانــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬مخســة قواعد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أربعــة قواعد‪.‬‬
‫ ‪4.‬ســبعة قواعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســتة قواعد‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪67.‬ليــس مــن قواعــد الرســم العثمانــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الزيادة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬النقل‪.‬‬
‫ ‪4.‬االبدال‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلذف‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪68.‬مــن أمثلــة قاعــدة الزيــادة‪:‬‬
‫َّ َ َ‬ ‫ُۡ‬
‫«ٱلصل ٰوة»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬ٱؤت ِم َن»‪.‬‬
‫«ِإَوس َ‬ ‫َ ُ ْ‬
‫حٰ َق»‪.‬‬ ‫ۡ‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪َ «3.‬وع ِملوا»‪.‬‬

‫‪ 65‬مــن فوائــد الرســم العثــاين‪ :‬مراعــاة القــراءات املتنوعــة يف الرســم‪ ،‬الداللــة عــى أصــل احلركــة‪ ،‬الداللــة‬
‫عــى أصــل احلــرف‪ ،‬الداللــة عــى معنــى خفــي دقيــق‪ ،‬إفــادة بعــض املعــاين املختلفــة بطريقــة ال خفــاء‬
‫فيهــا‪ ،‬الداللــة عــى بعــض اللغــات الفصيحــة‪ ،‬إثبــات اتصــال ســند القــرءان خط ـ ًا ونطق ـ ًا بالنبــي صــى‬
‫اهلل عليــه وســلم‪ ،‬محــل النــاس عــى أن يتلقــوا القــرءان الكريــم مــن صــدور الثقــات – ‪.1‬‬
‫‪ 66‬عــدد قواعــد الرســم العثــاين هــي ســتة قواعــد وهــي‪ :‬الزيــادة‪ ،‬واحلــذف‪ ،‬واإلبــدال‪ ،‬واهلمــز‪ ،‬الوصــل‬
‫والفصــل‪ ،‬ومــا فيــه قراءتــان – ‪.3‬‬
‫‪ 6‬النقل ليس من قواعد الرسم العثامين – ‪.1‬‬ ‫‪ 7‬‬
‫َ َ ُ ْ‬
‫‪ 68‬من أمثلة قاعدة الزيادة‪ :‬زيادة األلف بعد الواو الواقعة يف آخر كلمة‪« :‬وع ِملوا» – ‪.3‬‬
‫‪25‬‬
‫رسم المصحف‬

‫[ [ ‬
‫ ‪69.‬مــن أمثلــة قاعــدة الحــذف‪:‬‬

‫َّ َ َ‬ ‫ُۡ‬
‫«ٱلصل ٰوة»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬ٱؤت ِم َن»‪.‬‬
‫«ِإَوس َ‬ ‫َ ُ ْ‬
‫حٰ َق»‪.‬‬ ‫ۡ‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪َ «3.‬وع ِملوا»‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪70.‬مــن أمثلــة قاعــدة ا إلبــدال‪:‬‬
‫َّ َ َ‬ ‫ُۡ‬
‫«ٱلصل ٰوة»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬ٱؤت ِم َن»‪.‬‬
‫«ِإَوس َ‬ ‫َ ُ ْ‬
‫حٰ َق»‪.‬‬ ‫ۡ‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪َ «3.‬وع ِملوا»‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪71.‬مــن أمثلــة قاعــدة الهمــز‪:‬‬
‫َۡ‬ ‫ُۡ‬
‫ ‪«2.‬بِٱلغ َد ٰوة ِ»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ٱؤت ِم َن»‪.‬‬
‫«ِإَوس َ‬ ‫َ ُ ْ‬
‫حٰ َق»‪.‬‬ ‫ۡ‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪َ «3.‬وع ِملوا»‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪72.‬مــن أمثلــة قاعــدة الوصــل والفصــل‪:‬‬
‫ۡ‬ ‫«س َ ٰ‬ ‫ ‪َ 1.‬‬
‫ ‪«2.‬بِئ َس َما»‪.‬‬ ‫ج»‪.‬‬
‫َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ‬
‫«و َي ۡب ۜص ُط»‪.‬‬‫ ‪4.‬‬ ‫ۡ‬ ‫ْ‬
‫ ‪«3.‬سأورِيكم»‪.‬‬

‫حٰ َق »– ‪.4‬‬ ‫«ِإَوس َ‬


‫ۡ‬ ‫من أمثلة قاعدة احلذف‪ :‬حذف األلف يف‪:‬‬ ‫‪ 9‬‬
‫‪6‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬
‫واوا يف‪« :‬بِٱلغد ٰوة ِ» – ‪.2‬‬‫من أمثلة قاعدة اإلبدال‪ :‬إبدال األلف ً‬ ‫‪ 70‬‬
‫مــن أمثلــة قاعــدة اهلمــز‪ :‬كتابــة اهلمــزة الســاكنة بحــرف جمانــس حلركــة مــا قبلهــا نحــو‪ :‬كتابــة اهلمــزة عــى‬ ‫‪ 71‬‬
‫ۡ‬
‫«ٱؤتُ ِمـ َ‬
‫ـن» – ‪.1‬‬ ‫واو ألهنــا ســبقت بضــم يف‪:‬‬
‫ۡ‬
‫من أمثلة قاعدة الوصل والفصل‪ :‬وصـل (بئـس) بـ (مـا) يف‪« :‬بِئ َس َما» – ‪.2‬‬ ‫‪ 72‬‬
‫‪26‬‬
‫رسم المصحف‬

‫[ [ ‬
‫ ‪73.‬مــن أمثلــة قاعــدة مــا فيــه قراءاتــان‪:‬‬
‫ۡ‬ ‫«س َ ٰ‬ ‫ ‪َ 1.‬‬
‫ ‪«2.‬بِئ َس َما»‪.‬‬ ‫ج»‪.‬‬
‫َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ‬
‫«و َي ۡب ۜص ُط»‪.‬‬‫ ‪4.‬‬ ‫«سأ ْورِيك ۡم»‪.‬‬ ‫ ‪3.‬‬

‫ ‪74.‬تــدور قاعــد ة الزيــاد ة حــول أحــد ا ألحــرف التاليــة‪ [ [ :‬‬

‫ ‪2.‬الواو‪.‬‬ ‫ ‪1.‬األلف‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الياء‪.‬‬

‫ـر» هــي‪ [ [ :‬‬


‫َ ۡ‬
‫ ‪75.‬قاعــدة الرســم العثمانــي فــي‪« :‬يـ ِ‬
‫ ‪2.‬اهلمز‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلبدال‪.‬‬
‫ ‪4.‬احلذف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الزيادة‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ـى» هي‪:‬‬
‫َ َۡ َ‬
‫ ‪76.‬قاعــدة الرســم العثمانــي فــي‪« :‬ي ٰ َويلـ ٰٓ‬
‫ ‪2.‬اهلمز‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلبدال‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوصــل والفصل‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬الزيادة‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪77.‬ترســم ا لهمــز ة علــى ا لســطر إ ذ ا كا نــت ‪:‬‬
‫ ‪2.‬متوســطة وســبقت بســاكن‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اهلمزة أو احلرف الســابق مكســور‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال ترســم اهلمزة عىل الســطر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متطرفــة يف آخــر الكلمــة‪.‬‬

‫َ ُ‬
‫«و َي ۡب ۜص ُط»– ‪.4‬‬ ‫‪ 73‬من أمثلة قاعدة ما فيه قرءاتان‪ :‬كتابة السني صا ًدا يف‪:‬‬
‫‪ 7‬تدور قاعدة الزيادة حول زيادة‪ :‬األلف أو الواو أو الياء – ‪.4‬‬ ‫‪ 4‬‬
‫ۡ‬ ‫َ‬
‫‪ 75‬قاعدة الرسم العثامين يف‪« :‬ي ِس» هي قاعدة احلذف (حذف الياء إذا كانت الم الكلمة) – ‪.4‬‬
‫َ َ‬
‫‪ 76‬قاعدة الرسم العثامين يف‪« :‬ي ٰ َو ۡيل َٰٓت» هي إبدال األلف ياء – ‪.1‬‬
‫‪ 77‬ترسم اهلمزة عىل السطر إذا كانت متطرفة يف آخر الكلمة – ‪.3‬‬
‫‪27‬‬
‫رسم المصحف‬

‫ب» هــو ‪ [ [ :‬‬ ‫«ِإَويتآي ذِي ۡٱل ُقـ ۡ‬


‫ـر َ ٰ‬ ‫َ‬
‫ِٕ‬ ‫ ‪ 78.‬كتا بــة ا لكســرة يــا ء فــي ‪:‬‬
‫ ‪2.‬للداللــة عــى أصــل احلرف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬للداللــة عــى أصــل احلركة‪.‬‬
‫ ‪4.‬للداللــة عــى معنــى خفي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬للداللــة عــى بعــض اللغــات الفصيحــة‪.‬‬

‫َّ َ َ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪79.‬كتابــة (الصــاة) بالــواو فــي‪« :‬ٱلصل ٰوة» هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬للداللــة عــى أصــل احلرف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬للداللــة عــى أصــل احلركة‪.‬‬
‫ ‪4.‬للداللــة عــى معنــى خفي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬للداللــة عــى بعــض اللغــات الفصيحــة‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ ۡ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪80.‬قاعــدة الرســم العثمانــي فــي‪« :‬ك ِمشــك ٰوة ٖ» هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الزيــادة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬احلذف‪.‬‬
‫ ‪4.‬االبــدال‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬اهلمز‪.‬‬

‫َْ َ‬
‫ ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪81.‬قاعــدة الرســم العثمانــي فــي‪« :‬مِائــة» هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الزيــادة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬احلــذف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلبــدال‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬اهلمز‪.‬‬
‫َّ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪82.‬قاعــدة الرســم العثمانــي فــي‪« :‬ٱلِي» هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الزيــادة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬احلــذف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلبــدال‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬اهلمز‪.‬‬

‫ۡ ُ َٰ‬ ‫َٓ‬
‫«ِإَويتا ِٕي ذِي ٱلق ۡرب» هو للداللة عىل أصل احلركة – ‪.1‬‬ ‫كتابة الكرسة ياء يف‪:‬‬ ‫‪ 8‬‬
‫‪7‬‬
‫«ٱلصلَ ٰوةَ‬
‫َّ‬
‫» هو للداللة عىل أصل احلرف – ‪.2‬‬ ‫كتابة (الصالة) بالواو يف‪:‬‬ ‫‪ 79‬‬
‫َ ۡ َٰ‬
‫واوا – ‪ .4‬‬‫قاعدة الرسم العثامين يف‪« :‬ك ِمشكوة ٖ» هي قاعدة اإلبدال‪ :‬إبدال األلف ً‬ ‫‪ 80‬‬
‫ََْ‬
‫قاعدة الرسم العثامين يف‪« :‬مِائة» هي قاعدة الزيادة‪ :‬زيادة ألف بعد ميم مئة – ‪.2‬‬ ‫‪ 81‬‬
‫َّ‬
‫«ٱلي» هــي قاعــدة احلــذف‪ :‬حــذف الــام إذا ســبقها ال ـ التعريــف مــن‬ ‫قاعــدة الرســم العثــاين يف‪ِ :‬‬ ‫‪ 82‬‬
‫لفــظ (الــذي) و (التــي) كيفــا جــاءت – ‪.1‬‬
‫‪28‬‬
‫رسم المصحف‬

‫َ ُ ٗ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪83.‬قاعــدة الرســم العثمانــي فــي‪َ « :‬ولَكونــا» هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الزيــادة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬احلــذف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلبــدال‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬اهلمز‪.‬‬

‫ّ‬‫ُ‬ ‫َ‬
‫ييكـ ُ‬
‫ـم» هي‪:‬‬
‫[ [ ‬
‫ ‪84.‬قاعــدة الرســم العثمانــي فــي‪« :‬بِأ ِ‬
‫ ‪2.‬الزيــادة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬احلــذف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلبــدال‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬اهلمز‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ـي علــى‪:‬‬
‫ ‪85.‬رســم المصحــف َم ْب ِنـ ٌّ‬
‫ ‪2.‬الوقف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬االبتــداء‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الوصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬االبتــداء والوقف‪.‬‬

‫***‬

‫ََ ُ ٗ‬
‫«ولكونــا» ه��ي قاع��دة اإلب��دال‪ :‬إب��دال ن��ون التوكي��د اخلفيف��ة ألف�� ًا يف‬ ‫‪ 8‬قاعــدة الرســم العثــاين يف‪:‬‬ ‫‪ 3‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ٗ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫قولــه تعــاىل‪َ :‬‬
‫«ولَكونــا» [يوســف‪ ]32 :‬و «لنســفعۢا» [العلــق‪.4 – ]15 :‬‬
‫ّ ُ‬ ‫َ‬
‫ييِك ُم» هي قاعدة الزيادة‪ :‬زيادة حرف الياء – ‪.2‬‬ ‫‪ 84‬قاعدة الرسم العثامين يف‪« :‬بِأ‬
‫‪ 85‬رسم املصحف َمبْنِ ٌّي عىل االبتداء والوقف – ‪.3‬‬
‫‪29‬‬
‫ضبط المصحف‬

‫[ [ ‬
‫ ‪86.‬كانــت المصاحــف فــي عصــور اإلســام األولــى‪:‬‬
‫الو ْقف‪.‬‬ ‫ِ‬
‫ ‪2.‬خاليــة مــن عالمــات َ‬ ‫ ‪1.‬خاليــة مــن عالمات الشــكل‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬خاليــة مــن ُن َقـ ِ‬
‫ـط اإلعجام‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪87.‬ســبب تحســين الرســم العثمانــي هــو‪:‬‬
‫ ‪1.‬ظهــور اخلطــأ يف اللغــة العربيــة بعــد اتســاع ‪2.‬وضــع الرمــوز التــي تشــر إىل رؤوس‬
‫اآلي‪ .‬‬ ‫رقعة اإلســام‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مراعــاة القــراءات املتنوعة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جتميــل رســم املصحف‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪88.‬ضبــط المصحــف يشــمل‪:‬‬
‫ ‪2.‬عالمــات الوقف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬احلركات‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬نقــط احلروف‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪89.‬النقــاط التــي تفــرق بيــن الحــركات كـ(الفتحــة والضمــة والكســرة) هــي ‪:‬‬
‫ ‪2.‬نقــط اإلعجام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬نقــط اإلعراب‪.‬‬
‫ ‪4.‬نقــط الدؤيل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬نقــط القرءان‪.‬‬

‫‪ 86‬كانــت املصاحــف يف عصــور اإلســام األوىل خاليــة مــن عالمــات الشــكل والوقــف ونقــط اإلعجــام‪،‬‬
‫وكان االعتــاد يف القــراءة عــى الســليقة العربيــة الســليمة وتلقــي القــرءان باملشــافهة– ‪.4‬‬
‫‪ 87‬عندمــا اتســعت رقعــة اإلســام ودخــل غــر العــرب فيــه‪ ،‬بــدأ يظهــر اخلطــأ يف اللغــة العربيــة وبالتــايل يف‬
‫تــاوة القــرءان‪ ،‬ممــا دعــا العلــاء إىل وضــع قواعــد هلــذا العلــم يســاعد عــى القــراءة الصحيحــة– ‪.1‬‬
‫‪ 88‬ضبــط املصحــف هــي‪ :‬حتســينات للرســم العثــاين تتمثــل بقواعــد تســاعد عــى القــراءة الصحيحــة‬
‫كإضافــة عالمــات الشــكل والوقــف ونقــط اإلعجــام وغريهــا – ‪.4‬‬
‫‪ 89‬نقط اإلعراب‪ :‬هي النقاط التي تفرق بني احلركات كـ(الفتحة والضمة والكرسة) – ‪.1‬‬
‫‪30‬‬
‫ضبط المصحف‬

‫ ‪90.‬النقــاط التــي تفــرق بيــن ا ألحــرف المتشــابهة (كالبــاء والتــاء) هــي ‪ [ [ :‬‬
‫ ‪2.‬نقــط اإلعجام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬نقــط اإلعراب‪.‬‬
‫ ‪4.‬نقــط الدؤيل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬نقــط القرءان‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪91.‬قــام بو ضــع نقــط ا إلعر ا ب ‪:‬‬
‫ ‪2.‬نــر بــن عاصم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اخلليــل بــن أمحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬ابــن جماهد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أبو األســود الدؤيل‪.‬‬

‫ ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪92.‬نقــط ا إلعــراب تشــمل‪:‬‬
‫ ‪2.‬الضمــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الفتحة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الكرسة‪.‬‬

‫جعــل أبــو ا ألســود ُنقطـ ًـة فــوق الحــرف عالمـ َـة ‪ [ [ :‬‬
‫ ‪َ 93.‬‬
‫ ‪2.‬الضمــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الفتحة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الكرسة‪.‬‬

‫ ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪94.‬قــام بوضــع نقــط اإلعجــام‪:‬‬
‫ ‪2.‬نــر بــن عاصم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اخلليــل بــن أمحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬ابــن جماهد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أبو األســود الدؤيل‪.‬‬

‫‪ 90‬نقط اإلعجام‪ :‬النقاط التي تفرق بني األحرف املتشاهبة (كالباء والتاء) – ‪.2‬‬
‫‪ 91‬أبو األسود الدؤيل هو من قام بوضع نقط اإلعراب – ‪.3‬‬
‫‪ 92‬نقط اإلعراب تشمل‪ :‬الفتحة‪ ،‬والضمة‪ ،‬والكرسة – ‪.4‬‬
‫‪ 93‬ج َعــل أبــو األســود نقطــة محــراء فــوق احلــرف املفتــوح‪ ،‬ونقطــة محــراء حتــت احلــرف املكســور‪ ،‬ونقطــة‬
‫محــراء أمــام احلــرف املضمــوم‪ ،‬ونقطتــن للتنويــن– ‪.1‬‬
‫‪ 94‬نــر بــن عاصــم قــام بوضــع نقــط اإلعجــام لتمييــز احلــروف املتشــاهبة رسـ ًـا مــن بعضهــا بلــون مــداد‬
‫املصحــف‪ ،‬فنقــط احلــروف املتشــاهبة بخطــوط مائلــة صغــرة حتــى ال ختتلــط مــع نقــاط اإلعــراب – ‪.2‬‬
‫‪31‬‬
‫ضبط المصحف‬

‫ ‪95.‬أول مــن وضــع الهمــزة والتشــديد‪ ،‬وشــكل الكلمــات بالحــركات هــو ‪ [ [ :‬‬
‫ ‪2.‬نــر بــن عاصم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اخلليــل بــن أمحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬ابــن جماهد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أبو األســود الدؤيل‪.‬‬

‫ ‬
‫[ [ ‬
‫ــي علــى‪:‬‬
‫ ‪96.‬الضبــط َم ْب ِن ٌّ‬
‫ ‪2.‬الوقف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬االبتــداء‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الوصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬االبتــداء والوقف‪.‬‬

‫[ [ ‬
‫ ‪97.‬ثــاث نقــط صغيــرة فوقيــة تفيــد جــواز الوقــف علــى‪:‬‬
‫ ‪2.‬أحــد املوضعــن فقط‪.‬‬ ‫ ‪ِ 1.‬كلَ املوضعــن‪.‬‬
‫ ‬
‫ ‪4.‬املوضــع الثــاين فقط‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املوضــع األول فقــط‪.‬‬

‫ ‬
‫[ [ ‬
‫ ‪98.‬عالمــة (مـــ) تفيــد بــأن‪:‬‬
‫ ‪2.‬الوقــف أوىل مــع جــواز الوصل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف جائز‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوقــف الالزم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوقــف منهــي عنه‪.‬‬

‫‪ 95‬اخلليــل بــن أمحــد هــو أول مــن وضــع اهلمــزة والتشــديد‪ ،‬وشــكل الكلــات باحلــركات بـ ً‬
‫ـدل مــن النقــط‪:‬‬
‫فالفتــح شــكلة مســتطيلة فــوق احلــرف‪ ،‬والكــر شــكلة مســتطيلة حتتــه‪ ،‬والضــم واو صغــرى فوقــه‪،‬‬
‫والتنويــن زيــادة مثلهــا – ‪.1‬‬
‫‪ 96‬ضبط املصحف َمبْنِ ٌّي عىل الوصل – ‪.4‬‬
‫‪ 97‬ثــاث نقــط صغــرة فوقيــة تفيــد جــواز الوقــف عــى أحــد املوضعــن وليــس كليهــا‪ ،‬وهــو مــا يســمى‬
‫بوقــف املعانقــة – ‪.2‬‬
‫‪ 98‬عالمــة (مــ) فــوق آخــر حــرف يف الكلمــة تفيــد بلــزوم الوقــف؛ يلــزم الوقــف عليــه واالبتــداء بــا بعدهــا‪،‬‬
‫وال جيــوز القطــع عليــه – ‪.4‬‬
‫‪32‬‬
‫ضبط المصحف‬

‫[ [ ‬
‫ۗ ) تفيــد بــأن‪:‬‬ ‫ ‪99.‬عال مــة (‬
‫ ‪2.‬الوقــف أوىل مــع جــواز الوصل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف جائز‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوقــف منهــي عنه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوصــل أوىل مــع جــواز الوقف‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ۖ ) تفيــد بــأن‪:‬‬ ‫(‬ ‫ ‪100.‬عال مــة‬
‫ ‪2.‬الوقــف أوىل مــع جــواز الوصل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف جائز‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوقــف منهــي عنه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوصــل أوىل مــع جــواز الوقف‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪101.‬عال مــة الوقــف (ج) تفيــد بــأن‪:‬‬
‫ ‪2.‬الوقــف أوىل مــع جــواز الوصل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف أو الوصــل جائــز بالتســاوي‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوقــف منهــي عنه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوصــل أوىل مــع جــواز الوقف‪.‬‬

‫ ‬ ‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪102.‬عالمــة الو قــف ( ال) إذ ا وجــدت علــى رأس اآل يــة فــإ ن معناهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬ال تقطــع‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ال تقــف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال توصــل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ال تســكت‪.‬‬

‫ ‬ ‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪103.‬عالمــة الو قــف ( ال) إذ ا وجــد ت فــي وســط اآل يــة فــإ ن معناهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬ال تبــدأ بــا بعــده‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ال تقــف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوقــف ممنوع‪.‬‬

‫‪ 99‬عالمــة ۗ تفيــد بــأن الوقــف أوىل مــع جــواز الوصــل؛ جيــوز الوقــف عليــه واالبتــداء بــا بعــده‪ ،‬وجيــوز‬
‫القطــع عليــه إذا كان عــى رأس آيــة – ‪.2‬‬
‫‪ 100‬عالمة ۖ تفيد بأن الوصل أوىل مع جواز الوقف؛ جيوز الوقف عليه واالبتداء بام بعده – ‪.3‬‬
‫‪ 101‬عالمــة الوقــف (ج) تفيــد بــأن الوقــف أو الوصــل جائــز بالتســاوي؛ جيــوز الوقــف عليــه واالبتــداء بــا‬
‫بعــده‪ ،‬كــا جيــوز القطــع عليــه إذا كان عــى رأس آيــة – ‪.1‬‬
‫‪ 1‬إذا وجدت (ال) عىل رأس اآلية فإن معناها ال تقطع – ‪.2‬‬
‫‪ 02‬‬
‫‪ 103‬عالمــة الوقــف (ال) إذا وجــدت يف وســط اآليــة فــإن معناهــا الوقــف ممنــوع فــا تقــف إال اضطـ ً‬
‫ـرارا وال‬
‫تبــدأ مــن بعــد هــذا املوضــع – ‪.4‬‬
‫‪33‬‬
‫ضبط المصحف‬

‫[ ‪ [1‬‬ ‫ً‬
‫مــردودة إلــى الخلــف تســمى‪:‬‬ ‫ ‪104.‬كتابــة اليــاء المتطرفــة‬
‫ ‪2.‬الوقــص‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬العقــص‪ .‬‬
‫ ‪4.‬املقص‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الفقص‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪105.‬كتابــة اليــاء ُم َع َّر قـ ًـة إلــى ا ألمــام تســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬الوقــص‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬العقــص‪ .‬‬
‫ ‪4.‬املقص‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الفقص‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪106.‬نقطــة معينــة فوقيــة خاليــة الوســط تــدل علــى‪:‬‬
‫ ‪2.‬الروم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلمالة‪.‬‬
‫ ‪4.‬التســهيل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلشامم‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪107.‬نقطــة مســتديرة فوقيــة مليئــة الوســط تــدل علــى‪:‬‬
‫ ‪2.‬الروم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلمالة‪.‬‬
‫ ‪4.‬التســهيل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلشامم‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪ُ 108.‬تضبــط بوضــع نقطــة معينــة تحتيــة خاليــة الوســط‪:‬‬
‫ ‪2.‬التســهيل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلبــدال‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اهلمزة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلمالة‪.‬‬

‫‪ 104‬كتابة الياء املتطرفة مردود ًة إىل اخللف تسمى العقص – ‪.1‬‬


‫‪ 105‬كتابة الياء ُم َع َّرق ًة إىل األمام تسمى الوقص – ‪.2‬‬
‫‪ 106‬نقطة معينة فوقية خالية الوسط تدل عىل اإلشامم – ‪.3‬‬
‫‪ 107‬نقطة مستديرة فوقية مليئة الوسط تدل عىل التسهيل – ‪ .4‬‬
‫‪ 1‬تُضبط اإلمالة بوضع نقطة معينة حتتية خالية الوسط – ‪.3‬‬
‫‪ 08‬‬
‫‪34‬‬
‫ضبط المصحف‬

‫ ‪109.‬عال مــة ضبــط للد اللــة علــى وجــوب النطــق بالســين بــدل الصــاد‪ [1 [ :‬‬
‫ ‪2.‬ســن صغــرة حتتية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ســن صغــرة فوقية‪.‬‬
‫ ‪4.‬صفــر مســتدير صغــر فوقــي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬صــاد صغــرة فوقية‪.‬‬

‫ ‪110.‬عال مــة (م) فــوق النــون أو الحركــة تفيــد بــأن الحكــم‪ [1 [ :‬‬
‫ ‪2.‬إدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهار‪.‬‬
‫ ‪4.‬إقــاب‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬إخفاء‪.‬‬
‫ ‬

‫***‬

‫‪ 109‬إذا وقعت السني أعىل الصاد فهي للداللة عىل وجوب النطق بالسني بدل الصاد – ‪.1‬‬
‫‪ 110‬عالمة (م) فوق النون أو احلركة تفيد بأن احلكم إقالب –‪.4‬‬
‫‪35‬‬
‫المقطوع والموصول‬

‫ ‬ ‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪ُ 111.‬تكتــب الكلمــة مفصولــة عــن الكلمــة التــي تليهــا‪ ،‬وقــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬خالــف رســم املصحــف هــذا األصــل يف‬ ‫ ‪1.‬اتبــع رســم املصحــف هــذا األصل‪.‬‬
‫مجيــع املصحــف‪.‬‬
‫ ‪3.‬خالــف رســم املصحــف هــذا األصــل يف ‪4.‬تكتــب موصولــة فيــم يليهــا بالرســم‬
‫اإلمالئــي املعتــاد‪.‬‬ ‫مواضــع خمصوصــة‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪112.‬قاعــدة الوصــل والفصــل تــدور حــول ‪:‬‬
‫ ‪2.‬وصــل أو فصــل كلمتــن‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وصــل أو فصــل الســور‪.‬‬
‫ ‪3.‬وصــل أو فصــل البســملة عــن أول ‪4.‬وصل أو فصل االســتعاذة عن البســملة‪.‬‬
‫ا لســو ر ة ‪.‬‬

‫ ‪113.‬كتا بــة ا لكلمــة مفصو لــة عــن ا لكلمــة ا لتــي تليهـــا فــي ا لر ســم ا لعثما نــي‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫هــو تعر يــف ‪:‬‬
‫ ‪2.‬املقطوع‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املوصول‪.‬‬
‫ ‪4.‬اللحــن اجليل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اخلطــأ اإلمالئي‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪114.‬فائــدة معرفــة المقطــوع والموصــول‪:‬‬
‫ ‪2.‬الداللــة عــى معنــى خفــي دقيق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الداللــة عــى أصــل احلركــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬معرفــة مــا جيــوز الوقــف عليه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مراعــاة القــراءات املتنوعــة يف الرســم‪.‬‬

‫‪ 111‬تُكتــب الكلمــة مفصولــة عــن الكلمــة التــي تليهــا‪ ،‬وقــد خالــف رســم املصحــف الرســم اإلمالئــي املعتاد‬
‫يف مواضــع خمصوصــة – ‪.3‬‬
‫‪ 112‬قاعدة الوصل والفصل تدور حول وصل أو فصل كلمتني – ‪.2‬‬
‫‪ 113‬املقطــوع هــو‪ :‬كتابــة الكلمــة مفصولــة عــن الكلمــة التــي تليه ــا يف الرســم العثــاين‪ ،‬واملوصــول هــو‪ :‬كتابة‬
‫الكلمة موصولة بالكلمة التي تليه ــا يف رســم املص ــحف العثامين – ‪.2‬‬
‫اختبارا – ‪.4‬‬
‫ً‬ ‫اضطرارا أو‬
‫ً‬ ‫‪ 114‬فائدة معرفة املقطوع واملوصول هو معرفة ما جيوز الوقف عليه‬
‫‪36‬‬
‫المقطوع والموصول‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪115.‬حكــم الوقــف علــى الكلمــة ا ألولــى فــي الموصــول هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬غــر جائــز يف مجيــع املواضــع‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جائــز يف مجيــع املواضــع‪.‬‬
‫ ‪4.‬غــر جائــز يف بعــض املواضــع‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جائــز يف بعــض املواضــع‪.‬‬

‫َُٓ‬
‫ ‪116.‬حكــم «ف َمــا ِل ٰٓ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫هــؤلءِ»‪:‬‬
‫ ‪2.‬موصــول‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬مقطــوع‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬كلمــة واحدة‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬ ‫ ‪117.‬كلمــة «ي ْومهـ ُ‬
‫ـم» هــي‪:‬‬
‫َ َُ‬

‫ ‪2.‬مقطوعة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬موصولة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬كلمــة واحدة‪.‬‬

‫ ‪118.‬كلمــة «عليهـ ۡ‬
‫ـم» هــي‪:‬‬
‫َ َۡ‬
‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ِ‬
‫ ‪2.‬مقطوعة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬موصولة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬كلمــة واحدة‪.‬‬

‫‪ 115‬الوقف عىل الكلمة األوىل يف املوصول حكمه غري جائز يف مجيع املواضع – ‪.2‬‬
‫َ ٰٓ ُ ٓ َ‬ ‫َ‬
‫هــؤلءِ»‪ ،‬وعليــه جيــوز الوقــف اختبـ ً‬
‫ـارا عــى‬ ‫‪ 116‬الــام يف (فــا هلــؤالء) مقطوعــة يف قولــه تعــاىل‪« :‬ف َمــا ِل‬
‫ـارا عــى (فــال) وال جيــوز االبتــداء بــا بعدمهــا بــل االبتــداء بــا يصــح االبتــداء‬ ‫(فــا)‪ ،‬وجيــوز الوقــف اختبـ ً‬
‫بــه قبلهــا – ‪.1‬‬
‫‪( 117‬يــوم) مــع (هــم) رســمت موصولــة هنــا‪ ،‬ولقــد اتفقــت املصاحــف عــى قطعهــا يف بعــض املواضــع‪،‬‬
‫ووصلهــا يف بعضهــا اآلخــر؛ رســمت موصولــة يف‪« :‬يَ ْو َم ُه ُ‬
‫ــم» [الزخــرف‪ ]83 :‬و«يَ ْوم ُِه ُ‬
‫ــم»‬
‫َ َۡ ُ‬
‫ــوم هــم» [غافــر‪.1 – ]16 :‬‬ ‫[الذاريــات‪ ،]60 :‬ورس��مت مقطوع��ة يف‪« :‬ي‬
‫ََ‬
‫‪ 118‬كلمة «عل ۡي ِه ۡم» هي كلمة واحدة – ‪.3‬‬
‫‪37‬‬
‫المقطوع والموصول‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪119.‬كلمــة «أم مــن» هــي‪:‬‬
‫َ َّ‬

‫ ‪2.‬موصولة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مقطوعة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬كلمــة واحدة‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪120.‬كلمــة «مه َمــا» هــي‪:‬‬
‫َۡ‬

‫ ‪2.‬مقطوعة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬موصولة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬كلمــة واحدة‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪121.‬مــن أمثلــة الوصــل‪:‬‬
‫َۡ‬ ‫ُّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫«ك َما َسأ لُ ُموهُۚ»‪.‬‬‫ ‪ِ 2.‬‬ ‫ ‪ِ«1.‬إَون َّمــا ن ِر َي َّنــك » ‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذ كــر‪.‬‬ ‫ُ ْ‬ ‫َ‬
‫ ‪«3.‬عن َّما ن ُهوا »‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪122.‬أيــً مــن الكلمــات التاليــة موصــول‪:‬‬
‫َّ‬ ‫َّ‬
‫ ‪«2.‬إِن ل ۡم»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬إِل»‪ .‬‬
‫َ َ َّ‬
‫َ‬
‫ ‪«4.‬وأن ما»‪.‬‬ ‫ ‪ِ«3.‬إَون َّما»‪.‬‬

‫‪( 119‬أم) مــع ( َمــن االســتفهامية) رســمت مقطوعــة هنــا‪ ،‬ولقــد اتفقــت املصاحــف عــى قطعهــا يف بعــض‬
‫َ َّ‬
‫املواضــع‪ ،‬ووصلهــا يف بعضهــا اآلخــر؛ رســمت مقطــوع يف‪« :‬أم مــن» [الصافــات‪[ ،]11 :‬فصلــت‪،]40 :‬‬
‫َ‬
‫[النساء‪[ ،]109 :‬التوبة‪ ،]109 :‬وموصولة يف باقي املواضع نحو‪« :‬أ َّمن» [النمل‪. 1 – .]62 :‬‬
‫‪( 120‬مــه) مــع (مــا) عــى رأي مــن قــال بأهنــا مركبــة اتفقــت املصاحــف العثامنيــة عــى وصلهــا‪ ،‬وهــي مل تــرد إال‬
‫«م ۡه َما» [األعراف‪.1 – ]132 :‬‬ ‫يف‪َ :‬‬

‫‪ 121‬ال يشء مما ذكر من أمثلة الوصل – ‪.4‬‬


‫َّ‬
‫‪( 1‬إن الرشطية) مع (ال النافية) اتفقت املصاحف عىل وصلها نحو‪« :‬إِل» [التوبة‪.1 – ]40 :‬‬
‫‪ 22‬‬
‫‪38‬‬
‫المقطوع والموصول‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪123.‬أيــً مــن الكلمــات التاليــة مقطــوع‪:‬‬
‫ّ َ َ‬ ‫ُ َّ‬
‫ ‪«2.‬ل ِكيْال»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ك َما»‪.‬‬
‫ ‪«4.‬ف َ‬
‫ِيما»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬يَ ْوم ُِه ُم»‪.‬‬

‫ ‪124.‬ال يجــوز الوقــف علــى الكلمــة ا ألولــى فــي‪: [1 [ :‬‬


‫َ َ‬
‫«ءا ِل ف ِۡرع ۡون»‪ .‬‬ ‫ ‪َ 2.‬‬ ‫ِني»‪.‬‬‫ ‪«1.‬إ ۡل يَاس َ‬
‫ِ‬
‫«و َء َال إبۡ َرٰه َ‬
‫ِيم»‪.‬‬ ‫ ‪َ 4.‬‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫«و َءال ع ِۡم َرٰن»‪.‬‬‫ ‪3.‬‬
‫ِ‬
‫َ َّ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪ (125.‬أن) مــع (لــو) ر ســمت مو صولة « َوألــوِ» بخالف في ســورة‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرعد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬األعــراف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اجلن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬سبأ‪.‬‬

‫ ‪126.‬أ يًــا مــن الخيــارات التاليــة ليــس مــن ضمــن مــا اتفقــت المصا حــف ا لعثمانيــة‬
‫عـــلى قطعهــا‪ [1 [ :‬‬
‫ ‪(2.‬حيــث) مــع (ما)‪.‬‬ ‫ ‪(1.‬أن) مــع (مل)‪.‬‬
‫ ‪(4.‬إن) مــع (ما)‪.‬‬ ‫ ‪(3.‬ابــن) مع (أم)‪.‬‬

‫‪( 123‬كل) مــع (مــا) رســمت مقطوعــة هنــا‪ ،‬ولقــد اتفقــت املصاحــف عــى قطعهــا يف بعــض املواضــع‪ ،‬ووصلهــا يف‬
‫ُّ‬
‫«ك َمــا»‬‫ـف يف قطعهــا ووصلهــا يف بعضهــا اآلخــر؛ رســمت مقطوعــة باتفــاق يف‪ِ :‬‬ ‫بعــض املواضــع‪ ،‬واخ ُت ِلـ َ‬
‫ُ َّ‬ ‫ُ َّ‬
‫[إبراهيــم‪ ،]34 :‬ومقطوعــة بخ ــاف يف‪« :‬ك َمــا» [النســاء‪[ ،]91 :‬املؤمنــون‪« ،]44 :‬ك َمــا» [األعــراف‪:‬‬
‫ُ َّ‬
‫‪[ ،]38‬امللــك‪ ،]8 :‬وموصولــة يف باقــي املواضــع باتفــاق نحــو‪« :‬ك َمــا» [آل عمــران‪.1 –.]37 :‬‬
‫ـن» [الصافــات‪ ]130 :‬حيــث أهنــا كلمــة واحــدة عنــد حفــص‪،‬‬ ‫‪ 124‬ال جي��وز الوق�فـ ع�لى (إل) يف‪« :‬إ ۡل يَاسـ َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ورســمت مقطوعــة لتحتمــل قــراءة أخــرى – ‪.1‬‬
‫‪( 125‬أن) مع (لو) رسمت موصولة بخالف يف [اجلن‪.4 – ]16 :‬‬
‫َّ‬
‫‪( 126‬إن) م��ع (م��ا) اتفق��ت املصاح�فـ ع�لى قطعه��ا يف‪ِ« :‬إَون مــا» [الرعــد‪ ،]40 :‬ووصلهــا يف باقــي‬
‫َّ‬
‫«ِإَومــا» [األنعــام‪.4 – ]48 :‬‬ ‫املواضــع نحــو‪:‬‬
‫‪39‬‬
‫المقطوع والموصول‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪127.‬مــن أقســام المقطــوع والموصــول‪:‬‬
‫ ‪1.‬الكلــات التــي اتفقــت املصاحــف ‪2.‬الكلــات التــي اتفقــت املصاحــف‬
‫العثامنيــة عــى وصلهــا‪ .‬‬ ‫العثامنيــة ع ــى قطعهــا‪.‬‬
‫ ‪3.‬الكلــات التــي اختلفــت املصاحــف ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬
‫العثامنيــة يف رســمها‪ .‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪128.‬الموضــع الوحيــد الــذي اختلفــت المصاحــف العثمانيــة فــي رســمه هــو ‪:‬‬
‫ ‪(2.‬أن) مــع (مل)‪.‬‬ ‫ ‪(1.‬الت) مــع (حــن)‪ .‬‬
‫ ‪(4.‬أن) مــع (لن)‪.‬‬ ‫ ‪ّ 3.‬‬
‫(كأن) مــع (ما)‪.‬‬

‫ ‪129.‬الموضــع الوحيــد المتفــق بيــن المصاحــف علــى قطعــه فــي بعــض المو ا ضــع ‪،‬‬
‫واختلــف فــي بعــض المواضــع‪ [1 [ :‬‬
‫ ‪(2.‬يــوم) مع (إذ)‪.‬‬ ‫ ‪(1.‬كل) مــع (ما)‪.‬‬
‫ ‪(4.‬كــي) مع (ال)‪.‬‬ ‫ ‪(3.‬أن) مــع (لو)‪.‬‬

‫‪ 127‬من أقسام املقطوع واملوصول الستة هي الكلامت التي‪ )1 :‬اتفقت املصاحف عـىل قطعها‪ )2 ،‬اتفقت‬
‫املصاحــف عــى وصلهــا‪ )3 ،‬اختلفــت املصاحــف يف رســمها واملقطــوع أرجــح‪ )4 ،‬اتفقــت املصاحــف‬
‫عــى قطعهــا يف بعــض املواضــع ووصلهــا يف بعضهــا اآلخــر‪ )5 ،‬اتفقــت املصاحــف عــى قطعهــا يف بعــض‬
‫املواضــع واختلــف يف بعــض املواضــع واملقطــوع أرجــح‪ )6 ،‬اتفقــت املصاحــف عــى قطعهــا يف بعــض‬
‫املواضــع ووصلهــا يف بعــض املواضــع واختلفــت يف قطعهــا ووصلهــا يف بعضهــا اآلخــر – ‪.4‬‬
‫َّ َ‬
‫لتَ‬ ‫‪ 128‬املوض��ع الوحي��د ال��ذي اختلف��ت املصاح��ف العثامني��ة يف رس��مه ه��و (الت) م��ع (ح�ين) يف‪« :‬و‬
‫ِــن» [ص‪ ،]3 :‬واملقطــوع أرجــح – ‪.1‬‬ ‫ح َ‬

‫‪ 129‬املوضــع الوحيــد املتفــق بــن املصاحــف عــى قطعهــا يف بعــض املواضــع‪ ،‬واختلــف يف بعــض املواضــع‪،‬‬
‫واملقط��وع أرج��ح ه��و‪( :‬أن) م��ع (ل��و) رس��مت مقطوع��ة باتف��اق يف‪« :‬أَن ل َّ ۡ‬
‫ــو» [األعــراف‪،]100 :‬‬
‫َ َ َّ‬
‫«وألــوِ» [اجلــن‪.3- ]16 :‬‬ ‫[الرعــد‪[ ،]31 :‬ســبأ‪]14 :‬؛ وموصول��ة بخ�لاف يف‪:‬‬
‫‪40‬‬
‫المقطوع والموصول‬

‫ ‪130.‬أ يًــا مــن الخيــارات التاليــة ليــس ضمــن مــا اتفقــت المصاحــف العثمانيــة علــى‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫وصلهــا‪:‬‬
‫ ‪(2.‬رب) مــع (ما)‪.‬‬ ‫ ‪ّ 1.‬‬
‫(أن) مــع (مــا املوصولــة)‪.‬‬
‫ ‪(4.‬الــ) التعريــف مــع (مــا بعدها)‪.‬‬ ‫ ‪(3.‬إل) مــع (ياس)‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪(131.‬فــي) مــع (مــا الموصولــة) هــي مــن الكلمــات التــي‪:‬‬
‫ ‪1.‬اتفقــت املصاحــف العثامنيــة ع ــى قطعهــا‪2. .‬اتفقــت املصاحــف العثامنيــة عــى وصلها‪.‬‬
‫ ‪3.‬اختلفت املصاحف العثامنية يف رســمها‪4. .‬اتفقــت املصاحــف عــى قطعهــا يف بعــض‬
‫املواضــع‪ ،‬ووصلهــا يف بعضهــا‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫(أي ) مــع (مــا) هــي مــن الكلمــات التــي‪:‬‬
‫ ‪ّ 132.‬‬
‫ ‪1.‬اتفقــت املصاحــف العثامنيــة ع ــى قطعهــا‪2. .‬اتفقــت املصاحــف العثامنيــة عــى وصلها‪.‬‬
‫ ‪3.‬اختلفت املصاحف العثامنية يف رســمها‪4. .‬اتفقــت املصاحــف عــى قطعهــا يف بعــض‬
‫املواضــع‪ ،‬ووصلهــا يف بعضهــا‪.‬‬

‫(أن) مــع (مــا املوصولــة) اتفقــت املصاحــف عــى قطعهــا يف بعــض املواضــع‪ ،‬ووصلهــا يف بعــض‬ ‫‪ّ 130‬‬
‫َ ََّ‬
‫املواضــع‪ ،‬واختلفــت يف قطعهــا ووصلهــا يف بعضهــا اآلخــر؛ رســمت مقطوعــة باتفــاق يف‪« :‬وأن‬
‫َ َّ‬
‫َمــا» [احلــج‪[ ،]62 :‬لقــان‪ ،]30 :‬ومقطوعــة بخــاف يف‪« :‬أن َمــا» [األنفــال‪ ]41 :‬والوصــل أرجــح‪،‬‬
‫َ َّ‬
‫وموصولــة يف باقــي املواضــع باتفــاق نحــو‪« :‬أن َمــا» [الامئــدة‪.1 – ]92 :‬‬
‫‪( 131‬يف) مــع (مــا املوصولــة) اتفقــت املصاحــف عــى قطعهــا يف بعــض املواضــع‪ ،‬ووصلهــا يف بعضهــا‬
‫َ‬
‫«ف مــا» [البقــرة‪[ ،]240 :‬الامئــدة‪[ ،]48 :‬األنعــام‪[ ،]165 ،145 :‬األنبيــاء‪:‬‬
‫اآلخــر؛ رســمت مقطوعــة يف‪ِ :‬‬
‫‪[ ،]102‬النــور‪[ ،]14 :‬الشــعراء‪[ ،]146 :‬الــروم‪[ ،]28 :‬الزمــر‪[ ،]46 ،3 :‬الواقعــة‪ ،]61 :‬وموصولــة يف باقــي‬
‫ِيمــا» [األنفــال‪.4 –]68 :‬‬‫املواضــع نحــو‪« :‬ف َ‬

‫‪ّ 132‬‬
‫(أي) مــع (مــا) هــي مــن الكلــات التــي اتفقــت املصاحــف العثامنيــة عــى وصلهــا وهــي مل تــرد إال يف‪:‬‬
‫َ‬
‫«أ َّي َما» [القصــص‪.2 – ]28 :‬‬
‫‪41‬‬
‫المقطوع والموصول‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪(133.‬أ ًيــا) مــع (مــا) هــي مــن الكلمــات التــي‪:‬‬
‫ ‪1.‬اتفقــت املصاحــف العثامنيــة ع ــى قطعهــا‪2. .‬اتفقــت املصاحــف العثامنيــة عــى وصلها‪.‬‬
‫ ‪3.‬اختلفت املصاحف العثامنية يف رســمها‪4. .‬اتفقــت املصاحــف عــى قطعهــا يف بعــض‬
‫املواضــع‪ ،‬ووصلهــا يف بعضهــا‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪ (134.‬ابــن) مع ( أم) ر ســمت ‪:‬‬
‫ ‪2.‬مقطوعــة باتفــاق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬موصولــة باتفاق‪.‬‬
‫ ‪4.‬موصولــة ومقطوعــة بخــاف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬موصولــة ومقطوعــة باتفــاق‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪(135.‬رُ ب) مــع (ما) ر ســمت ‪:‬‬
‫ ‪2.‬مقطوعــة باتفــاق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬موصولــة باتفاق‪.‬‬
‫ ‪4.‬موصولــة ومقطوعــة بخــاف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬موصولــة ومقطوعــة باتفــاق‪.‬‬

‫***‬

‫َٗ‬
‫‪( 133‬أ ًيــا) مــع (مــا) هــي مــن الكلــات التــي اتفقــت املصاحــف العثامنيــة ع ــى قطعهــا‪ :‬يف‪« :‬أيّــا َّمــا»‬
‫[اإلرساء‪.1 – ]110 :‬‬
‫‪( 134‬ابــن) مــع (أم) هــي مــن الكلــات التــي اتفقــت املصاحــف العثامنيــة ع ــى قطعهــا وهــي مل تــرد إال يف‪:‬‬
‫ۡ َ ُ‬
‫ـن أ َّم» [األعــراف‪.2 – ]150 :‬‬ ‫«ٱبـ‬
‫‪( 135‬رب) مــع (مــا) هــي مــن الكلــات التــي اتفقــت املصاحــف العثامنيــة عــى وصلهــا وهــي مل تــرد إال يف‪:‬‬
‫«ر َب َما» [احلجــر‪.1 – ]2 :‬‬
‫ُّ‬
‫‪42‬‬
‫القراءات والسند‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪136.‬مــن أ ســبا ب ا قتصــار القــر اء ات ‪:‬‬
‫ ‪1.‬كثــر القــراء وكان منهــم املتقــن‪ ،‬ومنهــم ‪2.‬كثــر االختــاف فيــا حيتملــه رســم‬
‫العثامنيــة‪.‬‬ ‫املصاحــف‬ ‫غــر ذلــك‪.‬‬
‫ ‪3.‬صــار أهــل البــدع واألهــواء يقــرؤون بــا ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬
‫ال حيــل تالوتــه وفاق ـ ًا لبدعتهــم‪.‬‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪137.‬مــن أركان القــراءة الصحيحــة‪:‬‬
‫ ‪1.‬موافقــة القــراءة لوجــه مــن وجــوه النحــو ‪2.‬موافقــة القــراءة للرســم العثــاين ولــو‬
‫ا حتــا ً‬
‫ال ‪.‬‬ ‫ولــو كان هــذا الوجــه ضعي ًفــا‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫صح ُة الســند‪.‬‬
‫ ‪َّ 3.‬‬

‫شيخـــه إ لـــى رســــو ل‬


‫ِ‬ ‫كل عــن‬ ‫ً‬
‫مشــافهة ‪ٌ ،‬‬ ‫ ‪138.‬الرجــال الذيــن نقلــوا لنــا القــرءان‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ا هلل يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬قراءة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬سلســلة الســند‪.‬‬
‫ ‪4.‬طريق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬رواية‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪139.‬ا إلمــام الــذي اختــار القــر اء الســبعة هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬ابــن جماهد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ابــن اجلزري‪.‬‬
‫ ‪4.‬الشاطبي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ابــن اجلوزي‪.‬‬

‫‪ 136‬كثــر القــراء‪ ،‬وتفاوتــوا يف الضبــط واإلتقــان‪ ،‬فــكان منهــم املتقــن للتــاوة املشــهور بالروايــة والدرايــة‪ ،‬ومنهــم‬
‫غــر ذلــك‪ ،‬وكثــر بينهــم اخلــاف وقــل الضبــط فــأراد النــاس يف العــر الرابــع أن يقتــروا مــن القــراءات‬
‫التــي تواف ــق املصحــف عــى مــا يســهل حفظــه‪ ،‬وتنضب ــط القــراءة بــه– ‪.4‬‬
‫‪ 137‬أمجــع العلــاء عــى أن القــراءة ال تعتــر قرءا ًنــا إال إذا توفــرت فيهــا األركان الثالثــة التاليــة‪ )1 :‬موافقــة‬
‫القــراءة لوجــه مــن وجــوه النحــو ولــو كان هــذا الوجــه ضعي ًفــا‪ )2 ،‬موافقــة القــراءة للرســم العثــاين ولــو‬
‫صحـ ُة الســند – ‪.4‬‬
‫ال‪َّ )3 ،‬‬‫احتــا ً‬
‫كل عــن شيخ ـ ِـه إل ــى‬
‫‪ 138‬سلســلة الســند هــي‪ :‬سلســة الرجــال الذيــن نقلــوا لنــا القــرءان العظيــم مشــافه ًة‪ٌ ،‬‬
‫رس ــول اهلل صــى اهلل عليــه وســلم – ‪.1‬‬
‫‪ 139‬اإلمام أبو بكر أمحد بن موسى بن جماهد هو الذي اختار القراء السبعة – ‪.2‬‬
‫‪43‬‬
‫القراءات والسند‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪140.‬كتــاب أحمــد بــن موســى بــن مجاهــد فــي القــراءات يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــرز األمــاين ووجــه التهاين‪.‬‬ ‫ ‪1.‬النــر يف القــراءات العــر‪.‬‬
‫ ‪4.‬السبعة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التمهيــد يف علــم التجويــد‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫المصــر التــي اختــار منــه ابــن مجاهــد أكثــر مــن قــارئ هــو‪:‬‬
‫ ‪ِ 141.‬‬
‫ ‪2.‬الكوفة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬البرصة‪.‬‬
‫ ‪4.‬الشام‪.‬‬ ‫ ‪3.‬العراق‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪142.‬صلــة القــراءات الســبع با ألحــرف الســبعة هــي‪:‬‬
‫ ‪1.‬ال صلة بني القراءات السبعة واألحرف ‪2.‬القــراءات الســبعة هــي األحــرف الســبعة‪.‬‬
‫الســبعة‪.‬‬
‫ ‪3.‬القــراءات الســبعة هــي جــزء من األحرف ‪4.‬األحــرف الســبعة هــي جــزء من القراءات‬
‫الســبعة‪.‬‬ ‫الســبعة‪.‬‬

‫‪ 140‬ألــف شــيخ القــراء يف عــره اإلمــام أبــو بكــر أمحــد بــن موســى بــن جماهــد كتابــه يف القــراءات (كتــاب‬
‫الســبعة)‪ ،‬اختــار فيــه مــن القــراءات مــا وافــق خــط املصحــف‪ ،‬ومــن القــراء إما ًمــا مــن كل مــر مشــهور‬
‫بالثقــة واألمانــة يف النقــل وحســن الديــن‪ ،‬وكــال العلــم‪ ،‬قــد طــال عمــره واشــتهر أمــره بالثقــة‪ ،‬وأمجــع‬
‫أهــل مــره عــى عدالتــه فيــا نقــل‪ ،‬وثقتــه فيــا قــرأ وروى‪ ،‬وعلمــه بــا يقــرأ – ‪.4‬‬
‫‪ 141‬اختــار ابــن جماهــد يف كتابــة الســبعة‪ :‬أبــو عمــر مــن أهــل البــرة‪ ،‬ومحــزة وعاصــم والكســائي مــن‬
‫أهــل الكوفــة‪ ،‬وابــن كثــر مــن أهــل مكــة‪ ،‬وابــن عامــر مــن أهــل الشــام‪ ،‬ونافــع مــن أهــل املدينــة‪،‬‬
‫وهبــذا كان أبــو بكــر بــن جماهــد أول مــن اقتــر القــراء عــى هــؤالء الســبعة وتلقــت األمــة هــذا‬
‫احلــر بالقبــول – ‪.2‬‬
‫‪ 142‬توهــم البعــض بــأن القــراءات الســبعة هــي األحــرف الســبعة‪ ،‬وهــذا الــرأي بعيــد عــن الصــواب‬
‫وخمالــف لإلمجــاع‪ ،‬وذلــك ألن األحــرف الســبعة نزلــت قبــل األئمــة الســبعة أن يوجــدوا عــى ظهــر‬
‫الدنيــا‪ ،‬والصــواب هــو أن القــراءات الســبعة هــي جــزء مــن األحــرف الســبعة التــي نــزل هبــا القــراءان‬
‫الكريــم – ‪.3‬‬
‫‪44‬‬
‫القراءات والسند‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪143.‬حـــرز ا ألمانــي ووجـــه التهانــي هــي لـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ابن كيســان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ابن وردان‪.‬‬
‫ ‪4.‬الشاطبي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ابــن اجلزري‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪144.‬ا إلمــام الــذي اختــار القــراء الثال ثــة المكمليــن للعشــرة هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬اجلمزوري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الشاطبي‪.‬‬
‫ ‪4.‬ابــن اجلزري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ابــن جماهد‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪145.‬ســبب اختيــار ابــن الجــزري ا ألئمــة الثالثــة المكمليــن للعشــرة‪:‬‬
‫ ‪1.‬توهــم بعــض النــاس بــأن القــراءات ‪2.‬وجــد ثــاث قــراءات تشــارك الســبع يف‬
‫حتقــق أركان القــراءة الصحيحــة‪.‬‬ ‫الســبعة هــي األحــرف الســبعة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تتبعــه أســانيد القــراءات حتــى زمانــه‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪146.‬منظومــة لإلمــام ابــن الجـــزري نظــم فيهــا ثــاث قــراءات هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬ط ِّيبـ ِـة النرش‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حتفــة األطفال‪.‬‬
‫ ‪4.‬املقدمــة اجلزرية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الدرة‪.‬‬

‫‪ 143‬ح ــرز األمــاين ووج ــه التهــاين هــي‪ :‬منظومــة لإلمــام الشــاطبي اشــتهرت ب ـ (الشــاطبية) نســبة لــه‪ ،‬نظــم‬
‫فيهــا الشــاطبي ســبع قــراءات وهــي لألئمــة‪ :‬نافــع‪ ،‬وابــن كثــر‪ ،‬وأيب عمــرو‪ ،‬وابــن عامــر‪ ،‬وعاصــم‪،‬‬
‫ومحــزة‪ ،‬والكســائي– ‪.4‬‬
‫‪ 144‬اختــار اإلمــام حممــد بــن اجلــزري القــراء الثالثــة املكملــن للعــرة وهــم‪ :‬اإلمــام أبــو جعفــر املــدين‪،‬‬
‫واإلمــام يعقــوب احلرضمــي‪ ،‬واإلمــام خلــف البــزار– ‪.4‬‬
‫‪ 145‬بــدأ يعتقــد البعــض بــأن القــراءات الســبع التــي اختارهــا ابــن جماهــد هــي القــراءات املتواتــرة ال غــر‪،‬‬
‫وأهنــا هــي األحــرف الســبع‪ ،‬ممــا دفــع اإلمــام بــن اجلــزري إىل تتبــع أســانيد القــراءات حتــى زمانــه‪ ،‬فوجــد‬
‫ثــاث قــراءات تشــارك الســبع يف الشــهرة والثبــوت وحتقــق أركان القــراءة الصحيحــة – ‪.4‬‬
‫‪ 1‬نظــم اإلمــام بــن اجلــزري القــراءات الثــاث التــي اختارهــا يف قصيــدة ســاها‪( :‬الــدُ رة ا ُملضيــة يف‬
‫‪ 46‬‬
‫القــراءات الثالثــة)‪ ،‬وأخــر بأهنــا متممــة ملنظومــة اإلمــام الشــاطبي (ح ــرز األمــاين ووج ــه التهــاين)‪،‬‬
‫بحيــث تصبــح الشــاطبية مــع الــدرة جامعتــن للقــراءات العــر– ‪.3‬‬
‫‪45‬‬
‫القراءات والسند‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪147.‬كتــاب لإلمــام ابــن الجـــزري جمــع فيــه القـــراءات العشـــر‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــرز األمــاين ووجــه التهاين‪.‬‬ ‫ ‪1.‬النــر يف القــراءات العــر‪.‬‬
‫ ‪4.‬السبعة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التمهيــد يف علــم التجويــد‪.‬‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪148.‬منظومــة لإلمــام ابــن الجـــزري نظــم فيهــا القـــراءات العشـــر هــي ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ط ِّيبـ ِـة النرش‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حتفــة األطفال‪.‬‬
‫ ‪4.‬املقدمــة اجلزرية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الدرة‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪149.‬الــذي نظــم متــن تحفــة ا ألطفــال فــي علــم التجويــد هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬الداين‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ابــن اجلزري‪.‬‬
‫ ‪4.‬الشاطبي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اجلمزوري‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪150.‬كتــاب التمهيــد فــي علــم التجويــد لـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ابــن اجلزري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حممــد مكــي نــر‪ .‬‬
‫ ‬ ‫ ‪4.‬الــداين‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشاطبي‪.‬‬

‫ ‪151.‬ا الختيــار المنســوب إلــى أحــد القــراء العشــرة فــي قــراءة لفــظ قر ء ا نــي معيــن‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ممــا رواه بســنده المتصــل بالرســول صلــى اهلل عليــه وســلم يســمى ‪:‬‬
‫ ‪2.‬قراءة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬رواية‪.‬‬
‫ ‪4.‬طريق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وجه‪.‬‬

‫‪ 147‬مجع اإلمام ابن اجلزري القراءات العرش يف كتاب أسامه (النرش يف القراءات العرش) – ‪.1‬‬
‫‪ 1‬ألف ابن اجلزري منظومة أسامها (ط ِّي ِبة النرش يف القراءات العرش) نظم فيها الق ــراءات العش ــر‪،‬‬ ‫‪ 48‬‬
‫ولكنــه مل يكتــف بالطــرق املوجــودة يف الشــاطبية والــدرة بــل زاد عليهــا طر ًقــا أخــرى كثــرة– ‪.2‬‬
‫‪ 149‬الشيخ سليامن بن حسني اجلمزوري هو الذي نظم متن حتفة األطفال يف علم التجويد – ‪.3‬‬
‫‪ 150‬كتاب التمهيد يف علم التجويد هو لإلمام ابن اجلزري – ‪.2‬‬
‫‪ 151‬القــراءة هــي‪ :‬االختيــار املنســوب إىل أحــد أئمــة القــراء العــرة يف قــراءة لفــظ قــرءاين معــن ممــا رواه‬
‫بســنده املتصــل بالرســول صــى اهلل عليــه وســلم – ‪.2‬‬
‫‪46‬‬
‫القراءات والسند‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪152.‬كل مــا نســب لمــن أخــذ عــن أحــد أئمــة القــراء العشــرة يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬قراءة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬رواية‪.‬‬
‫ ‪4.‬طريق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وجه‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪153.‬كل مــا نســب لمــن أخــذ عــن أحــد الــرواة وإن ســفل يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬قراءة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬رواية‪.‬‬
‫ ‪4.‬طريق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وجه‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪154.‬الكيفيــة المختلفــة التــي يجــوز للقــارئ أن يقــرأ بواحــدة منهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬قراءة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬رواية‪.‬‬
‫ ‪4.‬طريق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وجه‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪155.‬الشــاطبية هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬قــراءة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬رواية‪.‬‬
‫ ‪4.‬طريق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وجه‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪156.‬توفــي ســنة ‪ 590‬هـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الشاطبي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ابــن اجلزري‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الداين‪.‬‬

‫‪ 152‬الرواية هي‪ :‬كل ما نسب ملن أخذ عن أحد أئمة القراء العرشة – ‪.1‬‬
‫‪ 153‬الطريق هو‪ :‬كل ما نسب ملن أخذ عن أحد الرواة وإن سفل – ‪.4‬‬
‫‪ 154‬الوجــه هــي‪ :‬الكيفيــة املختلفــة التــي جيــوز للقــارئ أن يقــرأ بواحــدة منهــا دون إلزام ــه بكيفيــة‬
‫أخــرى– ‪.3‬‬
‫الضير – ‪.4‬‬
‫الشاطبي َّ‬
‫ِّ‬ ‫‪ 155‬الشاطبية هي‪ :‬طريق منسوبة إىل اإلمام أبو حممد القاسم بن ِف ُّْيه‬
‫‪ 156‬تويف اإلمام أبو حممد القاسم بن فريه بن خلف بن أمحد الرعيني الشاطبي سنة ‪ 590‬هـ ‪.2 -‬‬
‫‪47‬‬
‫القراءات والسند‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪157.‬العشــر الصغــرى هــي مــن طريــق‪:‬‬
‫ ‪2.‬الدرة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الشــاطبية‪.‬‬
‫ ‪4.‬الشــاطبية والدرة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ط ِّيبـ ِـة النرش‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪158.‬العشــر الكبــرى هــي مــن طريــق‪:‬‬
‫ ‪2.‬الــدرة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الشــاطبية‪.‬‬
‫ ‪4.‬الشــاطبية والدرة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ط ِّيبـ ِـة النرش‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪159.‬القــر اء ا ت المتو اتــر ة هــي كل قــر اء ة‪:‬‬
‫تقديرا‪.‬‬
‫ً‬ ‫ ‪2.‬وافقــت أحــد املصاحــف ولــو‬ ‫ ‪1.‬وافقــت العربيــة مطل ًقــا‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تواتــر نقلها‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪160.‬لقــراءة المــردودة تنقســم إلــى مــا يلــي باســتثناء‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــا وافــق الرســم وخالــف العربية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املتواترة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ما ال ســند هلا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــا مل يصــح ســندها‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪161.‬قــر اء ة ا آلحــاد هــو ‪:‬‬
‫ ‪2.‬صــح وجهــه يف العربيــة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مــا صــح نقلــه عــن اآلحاد‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬خالــف لفظــه الرســم العثــاين‪.‬‬

‫‪ 157‬العرش الصغرى هي‪ :‬القراءات العرش من طريق الشاطبية والدرة – ‪.4‬‬


‫‪ 158‬العــر الكــرى هــي‪ :‬القــراءات العش ــر مــن طريــق ط ِّيبـ ِـة النــر‪ ،‬وسمي ــت الكــرى ألهنــا مشــتملة عــى مــا‬
‫يف الشــاطبية والــدرة‪ ،‬وزادت عليهــا طرقــا أخــرى كثــرة– ‪.3‬‬
‫‪ 159‬القــراءات املتواتــرة هــي‪ :‬كل قــراءة وافقــت العربيــة مطل ًقــا‪ ،‬ووافقــت أحــد املصاحــف ولــو تقديـ ًـرا‪،‬‬
‫وتواتــر نقلهــا – ‪.4‬‬
‫‪ 160‬القــراءة املــردودة تنقســم إىل‪ )1 :‬مــا وافــق الرســم وخالــف العربيــة‪ )2 ،‬مــا مل يصــح ســندها‪ )3 ،‬مــا ال‬
‫ســند هلــا – ‪.1‬‬
‫‪ 161‬اآلحاد هو ما صح نقله عن اآلحاد‪ ،‬وصح وجهه يف العربية‪ ،‬وخالف لفظه الرسم العثامين – ‪.4‬‬
‫‪48‬‬
‫القراءات والسند‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪162.‬ليــس مــن القــراء الســبعة‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلمــام أبــو عمــرو البرصي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلمــام ابــن عامر الشــامي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلمــام محــزة الكويف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلمــام يعقــوب احلرضمي‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪163.‬مــن القــراء العشــرة‪:‬‬
‫ ‪2.‬محــزة الكويف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ابن وردان‪.‬‬
‫ ‪4.‬خلف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬قنبل‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪164.‬الــر اوي الــذي روى عــن قارئيــن اثنيــن مــن القــراء العشــرة‪ ،‬هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬السويس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الــدوري‪ .‬‬
‫ ‪4.‬قالــون‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬البزي‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪165.‬أخــذ ا إلمــام حفــص القــر اء ة عن ‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلمــام نافع‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلمام الكســائي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلمــام أبــو عمرو‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلمــام عاصم‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪166.‬ا إلمــام عا صم ا أل ســدي ‪:‬‬
‫ ‪2.‬مدين‪.‬‬ ‫ ‪1.‬كويف‪.‬‬
‫ ‪4.‬شامي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬برصي‪.‬‬

‫‪ 162‬اإلمام يعقوب احلرضمي ليس من القراء السبعة – ‪.3‬‬


‫‪ 163‬اإلمام محزة الكويف هو من القراء العرشة – ‪.2‬‬
‫‪ 164‬الدوري روى عن اإلمام أبو عمرو البرصي‪ ،‬واإلمام الكسائي الكويف – ‪.1‬‬
‫‪ 165‬أخذ اإلمام حفص القراءة عن اإلمام عاصم – ‪.3‬‬
‫‪ 166‬اإلمام عاصم األسدي كويف – ‪.1‬‬
‫‪49‬‬
‫القراءات والسند‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪167.‬صلــة القرابــة بيــن اإلمــام حفــص واإلمــام عاصــم‪:‬‬
‫ ‪2.‬ابــن أخيه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ابــن زوجته‪.‬‬
‫ ‪4.‬ابنه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ابــن عمه‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪168.‬راويــي اإلمــام عاصــم همــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬شــعبة وحفص‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ورش وحفــص‪.‬‬
‫ ‪4.‬الــدوري وحفص‪.‬‬ ‫ ‪3.‬قالــون وحفص‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪169.‬أول رو ا ة عا صــم ترتي ًبــا هــو ‪:‬‬
‫ ‪2.‬قالون‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ورش‪.‬‬
‫ ‪4.‬شعبة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حفص‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪170.‬توفــي ا إلمــام حفــص عام‪:‬‬
‫ ‪ 1732.‬ه ـ‪ .‬‬ ‫ ‪ 1801.‬ه ـ‪ .‬‬
‫ ‪ 1274.‬هـ‪.‬‬ ‫ ‪ 2203.‬هـ‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬ ‫ـاء القــراءات مسـ َ‬


‫ـائل هــذا العلــم إلــى‪:‬‬ ‫ ‪َ 171.‬ي ْق ِسـ ُـم علمـ ُ‬
‫ ‪2.‬فروش‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أصول‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء مما ســبق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫‪ 167‬اإلمام حفص هو ابن زوجة اإلمام عاصم – ‪.1‬‬


‫‪ 168‬راويي اإلمام عاصم مها‪ :‬شعبة وحفص – ‪.2‬‬
‫‪ 169‬أول رواة اإلمام عاصم ترتي ًبا هو اإلمام شعبة – ‪.4‬‬
‫‪ 1‬تويف اإلمام حفص عام ‪ 180‬هـ ‪.1 -‬‬ ‫‪ 70‬‬
‫َ‬
‫مسائل هذا العلم إىل‪ )1 :‬أصول‪ )2 ،‬فروش – ‪.3‬‬ ‫‪َ 171‬ي ْق ِس ُم علام ُء القراءات‬
‫‪50‬‬
‫القراءات والسند‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫كمهــا علــى كل جزئياتهــا ‪:‬‬ ‫ُ‬
‫ينطبــق ُح ُ‬ ‫ ‪172.‬القواعــد الكليــة المطــردة التــي‬
‫ ‪2.‬فروش‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أصول‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حتريرات‪.‬‬

‫ ‪173.‬ا ألحــكام الخاصــة ببعــض الكلمــات نحــو‪ :‬إثبــات أو حــذف األلــف فــي ما لــك يــو م‬
‫الديــن‪ [1 [ :‬‬
‫ ‪2.‬فــروش‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬أصــول‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حتريرات‪.‬‬

‫أ هــل العلــم‬ ‫ ‪174.‬قــراءة ال يقــرأ بهــا عامــة النــاس بــل يتــم تداولهــا بيــن‬
‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫و القــر اء ‪:‬‬
‫ ‪2.‬قــراءة ابــن عامــر الشــامي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬قــراءة اإلمــام محــزة الكــويف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬قــراءة ابــن كثري‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪175.‬القــراءة المنتشــرة فــي بــاد المغــر ب العربــي هــي قــراءة اإلمــام ‪:‬‬
‫ ‪2.‬نافــع املدين‪.‬‬ ‫ ‪1.‬عاصــم الكويف‪.‬‬
‫ ‪4.‬أبــو عمــرو البرصي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أبــو جعفــر املــدين‪ .‬‬

‫كمهــا عــى كل جزئياهتــا‪ ،‬والتــي َي ْك ُثــر َد ْو ُرهــا‪ ،‬و َت َّطـ ِـرد‪،‬‬


‫‪ 172‬األصــول هــي‪ :‬القواعــد امل َّطـ ِـردة التــي ينطبـ ُـق ُح ُ‬
‫و َي ْدخــل يف حكـ ِم الواحـ ِـد منهــا اجلميـ ُـع كأحــكام املــدود – ‪.1‬‬
‫‪ 173‬الفــروش هــي‪ :‬األحــكام اخلاصــة ببعــض الكلــات القرءانيــة نحــو‪ :‬إثبــات أو حــذف األلــف يف مالــك‬
‫يــوم الديــن – ‪.2‬‬
‫‪ 174‬ال يقرأ عامة الناس أ ًيا من هذه القراءات بل يتم تداوهلا بني أهل العلم والقراء – ‪.4‬‬
‫‪ 175‬القراءة املنترشة يف بالد املغرب العريب هي قراءة اإلمام نافع املدين – ‪.2‬‬
‫‪51‬‬
‫القراءات والسند‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ـار ا فــي العالــم اإلســامي هــي قــراءة اإلمــا م‪:‬‬
‫ ‪176.‬أكثــر القــر اء ات انتشـ ً‬
‫ ‪2.‬نافــع املدين‪.‬‬ ‫ ‪1.‬عاصــم الكويف‪.‬‬
‫ ‪4.‬أبــو عمــرو البرصي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أبــو جعفــر املــدين‪ .‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪177.‬ر اويــي ا إلمــام نافــع هما ‪:‬‬
‫ ‪2.‬شــعبة وحفــص‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الدوري والســويس‪.‬‬
‫ ‪4.‬هشــام وابن ذكوان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬قالــون وورش‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪178.‬مــن أســباب انتشــار بعــض القــراءات دون غيرهــا‪:‬‬
‫ ‪1.‬استحســان بعــض العلــاء لقــراءة معينــة ‪2.‬استحســان بعــض الشــيوخ لقــراءة معينــة‬
‫ممــا جعــل هلــا القبــول واالنتشــار‪.‬‬ ‫ممــا جعــل هلــا القبــول واالنتشــار‪.‬‬
‫ ‪َ 3.‬أمــر املقرئــن أن يقــرؤوا النــاس بقــراءة ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬
‫معينــة ‪.‬‬

‫‪ 176‬أ كثــر القــراءات انتشـ ً‬


‫ـار ا يف العــامل اإل ســامي هــي قــراءة عا صــم الكــويف‪ ،‬ثــم نا فــع‬
‫ا ملــدين‪ ،‬ثــم أ بــو عمــرو البــري‪ ،‬أ مــا قــراءة أ بــو جعفــر ا ملــدين فهــي كبا قــي القــراءات‬
‫ال يقــرأ هبــا عا مــة النــاس بــل يتــم تداو هلــا بــن أ هــل العلــم والقــراء – ‪.1‬‬
‫‪ 177‬ر ا و يــي ا إل مــام نا فــع مهــا‪ :‬قا لــو ن و و رش – ‪.3‬‬
‫‪ 178‬مــن أ ســبا ب ا نتشــا ر بعــض ا لقــر اء ا ت د ون غري هــا ‪ :‬استحســان بعــض العلــاء‬
‫َأ م ــر أ صحــا ب‬ ‫و ا لشــيو خ لقــر اء ة معينــة ممــا جعــل هلــا ا لقب ــو ل و ا ال نتشــا ر ‪،‬‬
‫ا لنف ــو ذ و ا لســلطان املقر ئــن أن يق ــر ؤ و ا ا لنــا س بق ــر اء ة معينــة – ‪.4‬‬
‫‪52‬‬
‫القراءات والسند‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ـار ا فــي العالــم ا إلســامي هــي روا يــة اإلمــا م‪:‬‬
‫ ‪179.‬أكثــر رو ايــة انتشـ ً‬
‫ ‪2.‬قالــون عــن نافع‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ورش عــن نافع‪.‬‬
‫ ‪4.‬الــدوري عــن أيب عمــرو البرصي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حفــص عــن عاصــم‪ .‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪180.‬مــن أســباب انتشــار روايــة حفــص عــن عاصــم‪:‬‬
‫ ‪1.‬استحســان العلــاء والشــيوخ والقــراء ‪2.‬طباعــة املصاحــف وف ًقــا للروايــة بأمــر‬
‫أصح ــاب النف ــوذ والســلطان‪.‬‬ ‫للروا يــة‪.‬‬
‫ ‪3.‬اعتــاد الروايــة يف دور العلــم بأمــر ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬
‫أصح ــاب النف ــوذ والســلطان‪.‬‬
‫***‬

‫‪ 179‬أكثــر روايــة انتشـ ً‬


‫ـارا يف العــامل اإلســامي هــي روايــة حفــص عــن عاصــم‪ ،‬ثــم ورش عــن نافــع‪ ،‬ثــم قالــون‬
‫عــن نافــع‪ ،‬ثــم الــدوري عــن أيب عمــرو البــري؛ أمــا باقــي الروايــات ال يقــرأ هبــا عامــة النــاس بــل يتــم‬
‫تداوهلــا بــن أهــل العلــم والقــراء – ‪.3‬‬
‫‪ 180‬مــن أســباب انتشــار روايــة حفــص عــن عاصــم‪ )1 :‬استحســان العلــاء والشــيوخ والقــراء لروايــة‬
‫حفــص عــن عاصــم دون غريهــا‪ )2 ،‬أم ــر أصح ــاب النف ــوذ والســلطان يف الدولــة العثامنيــة املــدارس‬
‫ودور العلــم أن تعتمــد روايــة حفــص‪ )3 ،‬أمــر املطابــع أن تطبــع املصحــف وفــق روايــة حفــص عــن‬
‫عاصــم – ‪.4‬‬
‫‪53‬‬
‫تاء وهاء التأنيث‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪181.‬تــاء التأنيــث‪:‬‬
‫ ‪1.‬تتصــل بالفعــل للداللــة عــى أن فاعلــه ‪2.‬تتصــل باالســم وتــدل عــى مجــع املؤنــث‬
‫الســامل‪.‬‬ ‫مؤ نــث‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تلفــظ يف الوصــل والوقــف تــا ًء‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪182.‬هــاء التأنيــث‪:‬‬
‫ ‪2.‬تلفــظ يف الوصــل والوقــف تــا ًء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تلفــظ يف الوصــل والوقــف هــا ًء‪.‬‬
‫ ‪4.‬تلفــظ يف الوصــل هــا ًء ويف الوقــف تــا ًء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تلفــظ يف الوصــل تــا ًء ويف الوقــف هــا ًء‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪183.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة يحتــوي علــى تــاء تأنيــث‪:‬‬
‫ُ ۡ َ‬ ‫َّ‬
‫«ل ۡع َن َ‬
‫ ‪«2.‬مسل ِم ٰ ٖ‬
‫ت»‪.‬‬ ‫ت»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫«س َّن ُ‬
‫ ‪ُ 4.‬‬ ‫ ‪ۡ َ َ 3.‬‬
‫ت»‪.‬‬ ‫«ومع ِص َي ِ‬
‫ت»‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪184.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة يحتــوي علــى هــاء تأنيــث‪:‬‬
‫ ‪«2.‬قُ َّر ُ‬
‫ت»‪.‬‬ ‫«ٱم َرأَ ُ‬
‫ت»‪.‬‬ ‫ ‪ۡ 1.‬‬

‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬بَقِ َّي ُ‬


‫ت»‪.‬‬

‫‪ 181‬تــاء التأنيــث هــي‪ :‬التــاءات التــي تتصــل بالفعــل للداللــة عــى أن فاعلــه مؤنــث‪ ،‬والتــاءات التــي تتصــل‬
‫باالســم وتــدل عــى مجــع املؤنــث الســامل‪ ،‬وترســم يف املصحــف العثــاين بالتــاء املفتوحــة باتفــاق العلــاء‪،‬‬
‫وتلفــظ يف الوصــل والوقــف تــا ًء– ‪.4‬‬
‫‪ 182‬هــاء التأنيــث هــي‪ :‬التــي تتصــل باالســم املفــرد وتــدل عــى التأنيــث‪ ،‬وتكــون متحركــة وصـاً وســاكنة‬
‫وق ًفــا‪ ،‬وترســم يف املصاحــف العثامنيــة غالب ـ ًا بالتــاء املربوطــة‪ ،‬وتلفــظ يف الوصــل تــا ًء ويف الوقــف‬
‫هــا ًء – ‪.3‬‬
‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ُ‬
‫ت» هي تاء تأنيث ألهنا مجع مؤنث سامل – ‪.2‬‬ ‫‪ 183‬التاء يف‪« :‬مسل ِم ٰ ٖ‬
‫ت» هي هاء تأنيث – ‪.4‬‬ ‫ت» و «قُ َّر ُ‬
‫ت» و «بَقِ َّي ُ‬ ‫«ٱم َرأَ ُ‬
‫‪ 184‬التاء يف‪ۡ :‬‬
‫‪54‬‬
‫تاء وهاء التأنيث‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪185.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة يحتــوي علــى هــاء تأنيــث‪:‬‬
‫َْ ْ‬ ‫ ‪«1.‬قَان َِت ٌ‬
‫ات»‪.‬‬
‫ ‪«2.‬الي ِ‬ ‫ات»‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫َ َ‬
‫ ‪«3.‬عٰبِد ٰ ٖ‬
‫ت»‪.‬‬

‫َ ُ‬ ‫ۡ‬
‫ ‪186.‬التــاء فــي‪ « :‬ٱمـ َ‬
‫ـرأ ت » هــي‪ [1 [ :‬‬
‫ ‪2.‬هــاء تأنيث‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تــاء تأنيث‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬

‫َ‬
‫ ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪187.‬التــاء فــي‪ « :‬ه َّمــت » هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬هــاء تأنيث‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تــاء تأنيث‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬

‫ۡ َ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪188.‬تقــرأ كلمــة « ن ِع َمة »‪:‬‬
‫ ‪2.‬هــا ًء وصـاً ووق ًفا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تــا ًء وصـاً ووق ًفا‪.‬‬
‫ ‪4.‬هــا ًء وصـاً وتــا ًء وق ًفا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تــا ًء وصـاً وهــا ًء وق ًفا‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬ ‫ۡ َ‬
‫ ‪189.‬يوقــف علــى « ن ِع َمت » بـ‪:‬‬
‫ ‪2.‬تــاء مربوطة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تاء مهموســة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬هاء مهموســة‪.‬‬

‫‪ 185‬ال يشء من الكلامت حيتوي عىل هاء تأنيث – ‪.4‬‬


‫ت» هي هاء تأنيث – ‪.2‬‬ ‫«ٱم َرأَ ُ‬
‫‪ 186‬التاء يف‪ۡ :‬‬
‫َ‬
‫‪ 187‬التاء يف‪« :‬ه َّمت» هي تاء تأنيث – ‪.1‬‬
‫َ‬
‫‪ 188‬تقرأ كلمة «ن ِۡع َمة» تا ًء وصلً وها ًء مهموس ًة وق ًفا – ‪.3‬‬
‫ت» بتاء مهموسة – ‪.1‬‬ ‫‪ 189‬يوقف عىل «ن ِۡع َم َ‬
‫‪55‬‬
‫تاء وهاء التأنيث‬

‫ ‪190.‬عــدد الكلمــات المرســومة بالتــاء المفتوحــة بــد ًلا مــن التــاء ا لمربو طــة فــي‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫القــرءان هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬مخســة عــر كلمة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬عــر كلامت‪.‬‬
‫ ‪4.‬مخــس وعــرون كلمة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عــرون كلمة‪.‬‬

‫ ‪191.‬عــدد الكلمــات المرســومة بالتــاء المفتوحــة بــد ًلا مــن التــاء ا لمربو طــة‬
‫و قرئــت با إلفــر اد بإجمــاع القــر اء بــا خــاف‪ [1 [ :‬‬
‫ ‪2.‬ثالثــة عــر كلمــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ثامنيــة كلامت‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثالثــة وعــرون كلمة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســبعة عــر كلمة‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪192.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة قرئــت با إلفــراد بإجمــاع القــراء‪:‬‬

‫ََ‬ ‫«ر ۡ َ‬
‫ ‪«2.‬غيٰ َب ِ‬
‫ت»‪.‬‬ ‫ت»‪.‬‬ ‫ح َ‬ ‫ ‪َ 1.‬‬

‫ت»‪.‬‬ ‫ََّ‬ ‫ ‪«3.‬ج َمٰلَ ‪ٞ‬‬


‫ ‪«4.‬بيِن ٖ‬ ‫ت»‪.‬‬ ‫ِ‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪193.‬مــن الكلمــات المختلــف فــي قرأتهــا بيــن الجمع واإلفــراد وقرأها حفــص باإلفراد‪:‬‬
‫ََ‬ ‫َ َ‬
‫ت»‪.‬‬ ‫ ‪«2.‬غيٰ َب ِ‬ ‫ت»‪.‬‬ ‫«ءاي ٰ ِۢ‬‫ ‪1.‬‬
‫ـر ٰ ُ‬ ‫َ‬
‫«ث َمـ َ‬ ‫ُۡ َ‬
‫ت»‪ .‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ت»‪.‬‬‫ ‪«3.‬ٱلغ ُرف ٰ ِ‬

‫ل من التاء املربوطة يف القرءان عرشون كلمة – ‪.3‬‬ ‫‪ 190‬بلغ عدد الكلامت املرسومة بالتاء املفتوحة بد ً‬
‫‪ 191‬بلــغ عــدد الكلــات املرســومة بالتــاء املفتوحــة بــد ً‬
‫ل مــن التــاء املربوطــة وقرئــت باإلفــراد بإمجــاع القــراء‬
‫بــا خــاف ثالثــة عــر كلمــة – ‪.2‬‬
‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫َّ‬
‫ت» و «لعن َ‬ ‫ۡ‬
‫ت» و «ن ِع َم َ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬
‫«رح َ‬ ‫‪ 192‬الكلامت التي قرئت باإلفراد بإمجاع القراء بال خالف هي‪َ :‬‬
‫ت»‬
‫«و َج َّنـ ُ‬ ‫ت» و «قُـ َّ‬
‫ـر ُ‬ ‫«سـ َّ‬
‫ـن ُ‬ ‫ت» و ُ‬‫ـج َر َ‬ ‫َ‬
‫«شـ َ‬ ‫ت» و َ َ ۡ‬ ‫ـرأَ ُ‬ ‫و ۡ‬
‫ـت» و‬ ‫ت» و َ‬ ‫ـت» و‬ ‫«ومع ِص َيـ ِ‬ ‫«ٱمـ َ‬
‫َ‬
‫«ك َِم ُ‬ ‫«ٱب َن َ‬
‫ـت» و ۡ‬ ‫ت» و «بَقِ َّيـ ُ‬ ‫ف ِۡط َر َ‬
‫ت»‪.1-‬‬ ‫ت» و‬ ‫«‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ت» باإلفراد – ‪.2‬‬ ‫‪ 193‬قرأ حفص «غيٰ َب ِ‬
‫‪56‬‬
‫تاء وهاء التأنيث‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪194.‬عــدد الكلمات التــي اختلــف أئمة القــراء فــي قراءتها بيــن األفــراد والجمع هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬ثامنيــة كلامت‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ســبعة كلامت‪.‬‬
‫ ‪4.‬عــرة كلامت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تســعة كلامت‪.‬‬

‫[ ‪ [1‬‬
‫ ‪195.‬مــن الكلمــات المختلــف فــي قرأتهــا وقرأهــا حفــص بالجمــع‪:‬‬
‫ََّ‬ ‫ُۡ َ‬
‫ت»‪.‬‬‫ ‪«2.‬بيِن ٖ‬ ‫ت»‪.‬‬‫ ‪«1.‬ٱلغ ُرف ٰ ِ‬
‫ت»‪.‬‬
‫َ‬
‫«ك َِم ُ‬‫ ‪4.‬‬ ‫ت»‪.‬‬‫ ‪«3.‬ج َمٰلَ ‪ٞ‬‬
‫ِ‬

‫َ‬ ‫َ ۡ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬


‫ــرج مِــن ث َمــرٰت م ۡ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َۡ‬ ‫َ‬
‫ِــن أك َمامِهــا »‬ ‫ٖ‬ ‫ ‪196.‬يقــرأ حفــص كلمــة (ثمــرت) فــي‪َ « :‬ومــا ت ُ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫[فصلــت‪: ]47 :‬‬
‫ ‪2.‬باجلمــع‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬باإلفراد‪.‬‬
‫ ‪4.‬بثالثــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بوجهني‪.‬‬

‫ّۡ ُ‬ ‫ََ ََّ‬


‫ــم كِتٰبــا فه ۡ‬
‫ــم ٰ‬ ‫َُ‬ ‫َ ٗ‬ ‫ََۡ ُ‬ ‫َۡ‬
‫ ‪197.‬يقــرأ حفــص كلمــة (بينــت) فــي‪« :‬أم َءاتينٰه ۡ‬
‫ــه»‬
‫ــت مِن ۚ‬
‫ع بيِن ٖ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫[ فاطــر‪: ]40 :‬‬
‫ ‪2.‬باجلمــع‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬باإلفــراد‪ .‬‬
‫ ‪4.‬بثالثــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بوجهني‪.‬‬

‫‪ 194‬بلــغ عــدد الكلــات التــي اختلــف أئمــة القــراء يف قراءهتــا بــن األفــراد واجلمــع ســبعة كلــات‬
‫ََّ‬ ‫ََ‬ ‫َ‬
‫ــت» [فاطــر‪،]40 :‬‬ ‫ــت» [يوســف‪« ،]15 ،10 :‬بيِن ٖ‬ ‫ــت» يف أربعــة مواضــع‪« ،‬غيٰ َب ِ‬ ‫«ك َِم ُ‬ ‫وهــي‪:‬‬
‫ۡ ُ ُ َٰ‬ ‫َ َٰ‬ ‫‪ٞ‬‬ ‫ََٰ‬
‫ــت» [ســبأ‪:‬‬
‫ــت» [يوســف‪[ ،]7 :‬العنكبــوت‪« ،]50 :‬ٱلغرف ِ‬ ‫جملــت» [املرســات‪« ،]33 :‬ءاي ِۢ‬ ‫« ِ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ََ‬
‫‪« ،]37‬ثمــرٰت» [فصلــت‪.1 –]47 :‬‬
‫ُۡ َ‬
‫ت» باجلمع – ‪.1‬‬‫‪ 195‬قرأ حفص «ٱلغ ُرف ٰ ِ‬
‫ــر ٰ ّ ۡ َ ۡ َ‬
‫ت مِــن أ ك َما مِهــا» [فصلــت‪]47 :‬‬
‫ََ َ‬ ‫«و َمــا ۡتَ ُ ُ‬ ‫‪ 196‬يق��رأ حف��ص كلم��ة (ثم��رت) يف‪َ :‬‬
‫ــرج مِــن ثم ٖ‬
‫باجلمــع – ‪.2‬‬
‫َ ۡ َ َ ۡ َ ٰ ُ ۡ َ ٰ ٗ َ ُ ۡ ٰ َ َ بَ ّي َنت ّمِنهۡ‬
‫ُ‬
‫‪ 197‬يقرأ حفص كلمة (بينت) يف‪« :‬أم ءاتينهم كِتبا فهم ع ِ ٖ ۚ» [فاطر‪ ]40 :‬باإلفراد –‪.1‬‬
‫‪57‬‬
‫تاء وهاء التأنيث‬

‫ُ ۡ‬ ‫‪ٞ‬‬ ‫َ َ‬ ‫َ َ َّ ُ‬
‫ ‪198.‬يقــر أ حفــص كلمــة ( جما لــت ) فــي ‪ « :‬كأ نــه ۥ جمٰلــت صف ‪ٞ‬‬
‫ــر »‬
‫[ ا لمر ســا ت ‪:‬‬ ‫ِ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫‪: ]33‬‬
‫ ‪2.‬باجلمــع‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬باإلفــراد‪ .‬‬
‫ ‪4.‬بثالثــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بوجهني‪.‬‬

‫ٗ‬
‫َ ۡ‬ ‫ٗ‬
‫َ َ َّ ۡ َ ُ َ ّ َ‬
‫ــك ۡ‬ ‫َ‬
‫[ فاطــر‪:‬‬ ‫صدقــا َوعــدل»‬
‫ِ‬ ‫(ك ِل َمـ ُـت ) فــي‪« :‬وتمــت ك ِمــت رب ِ‬
‫ ‪199.‬يقــرأ حفــص كلمــة َ‬
‫[ ‪ [1‬‬
‫‪: ]40‬‬
‫ ‪2.‬باجلمــع‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬باإلفــراد‪ .‬‬
‫ ‪4.‬بثالثــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بوجهني‪.‬‬

‫ۡ‬
‫ِإَوخ َوت ِــهِۦٓ َء َاي ٰ ‪ٞ‬‬ ‫ُ ُ َ‬ ‫َّ َ ۡ َ َ‬
‫ــت‬ ‫وســف‬ ‫ــد كن ِف ي‬ ‫ ‪200.‬يقــرأ حفــص كلمــة (ءايــت) فــي‪« :‬لق‬
‫[ ‪ [2‬‬ ‫ّ َّ ٓ َ‬
‫ل ِلســائِل ِني» [ يوســف‪: ]7 :‬‬
‫ ‪2.‬باجلمــع‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬باإلفــراد‪ .‬‬
‫ ‪4.‬بثالثــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بوجهني‪.‬‬

‫***‬

‫ـت ُصف ‪ٞ‬ر » [املر ســات‪ ]33 :‬باإلفراد –‪.1‬‬


‫ََٰ ‪ۡ ٞ‬‬ ‫َ َ َّ ُ‬
‫جملـ‬ ‫‪ 198‬يق��رأ حف��ص كلم��ة (مجل��ت) يف‪« :‬كأ نــه ۥ ِ‬
‫َ ۡ‬ ‫ۡ ٗ‬ ‫َ َ َّ ۡ َ َ ُ ّ َ‬
‫صد قــا َوعــد ل ٗ» [األنعــام‪]115 :‬‬ ‫ــت َر بِــك ِ‬ ‫��ت) يف‪« :‬وتمــت ِكم‬ ‫‪ 199‬يق��رأ حف��ص كلم��ة (ك َِل َم ُ‬
‫باإلفــراد –‪.1‬‬
‫َ‬ ‫ٓ َ َ ‪ٓ َّ ّ ٞ‬‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬
‫‪ 200‬يق��رأ حف��ص كلم��ة (ءا ي��ت) يف‪« :‬لقــد كن ف ي ُ‬
‫وســف ِإَوخ َو ت ِــهِۦ ءايٰــت ل ِلســا ئِل ِني »‬ ‫ِ‬
‫[يوســف‪ ]7 :‬باجلمــع –‪.2‬‬
‫‪58‬‬
‫ياء اإلضافة ‪ /‬الزائدة‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪201.‬اليــاء الزائــدة علــى بنيــة الكلمــة الدالــة علــى المتكلــم تســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬يــاء زائدة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يــاء إضافة‪.‬‬
‫ ‪4.‬يــاء مدية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يــاء لينة‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪202.‬مــن خصائــص يــاء اإلضافــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬هلــا قواعــد بحســب مــا بعدهــا‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬حمذوفــة يف الرســم العثــاين‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال تدخــل عــى احلروف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اخلــاف يف الوصــل ويف الوقــف‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪203.‬مــن خصائــص يــاء ا ت الزو ائــد ‪:‬‬
‫ ‪2.‬هلــا قواعــد بحســب مــا بعدهــا‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬تثبــت لف ًظا ورسـ ًـا‪.‬‬
‫ ‪4.‬اخلــاف يكــون يف حالــة الوصــل فقــط‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اخلــاف دائــر بــن احلذف واإلثبات‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪204.‬أحــوال يــاء اإلضافــة المختلــف فــي قراءتهــا بيــن الفتــح واإلســكان ‪:‬‬
‫ ‪2.‬يــاء إضافــة بعدهــا مهــزة وصل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يــاء إضافــة بعدهــا مهــزة قطع‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يــاء إضافــة بعدهــا باقــي األحرف‪.‬‬

‫‪ 201‬ياء اإلضافة هي الياء الزائدة عىل بنية الكلمة الدالة عىل املتكلم – ‪.1‬‬
‫‪ 202‬مــن خصائــص يــاء اإلضافــة‪ )1 :‬تدخــل عــى األســاء واألفعــال واحلــروف‪ )2 ،‬دالــة عــى املتكلــم‪)3 ،‬‬
‫تثبــت لف ًظــا ورسـ ًـا‪ )4 ،‬زائــدة عــن بنيــة الكلمــة‪ )5 ،‬لالســتدالل عليهــا‪ ،‬يصـ ّـح املعنــى عنــد إبداهلــا هبــاء‬
‫أو كاف‪ )6 ،‬اخلــاف بــن القــراء دائــر بــن الفتــح واإلســكان‪ )7 ،‬اخلــاف يكــون يف حالــة الوصــل‬
‫فقــط‪ )8 ،‬هلــا أصــول وقواعــد بحســب مــا بعدهــا – ‪.2‬‬
‫‪ 203‬مــن خصائــص يــاءات الزوائــد‪ )1 :‬حمذوفــة يف الرســم العثــاين‪ )2 ،‬لالســتدالل عليهــا‪ ،‬ال يصـ ّـح املعنــى‬
‫عنــد إبداهلــا هبــاء أو كاف‪ )3 ،‬قــد تكــون زائــدة عــى بنيــة الكلمــة وقــد تكــون مــن أصــل الكلمــة‪)4 ،‬‬
‫قــد تكــون دا ّلــة عــى املتكلــم وقــد تكــون غــر ذلــك‪ )5 ،‬تدخــل عــى األســاء واألفعــال وال تدخــل عــى‬
‫احلــروف‪ )6 ،‬اخلــاف بــن القــراء دائــر بــن احلــذف واإلثبــات‪ )7 ،‬اخلــاف يكــون يف الوصــل ويف‬
‫الوقــف‪ )8 ،‬ال تعتمــد عــى مــا بعدهــا – ‪.3‬‬
‫‪ 204‬أحــوال يــاء اإلضافــة املختلــف يف قراءهتــا بــن الفتــح واإلســكان‪ )1 :‬يــاء إضافــة بعدهــا مهــزة قطــع‪)2 ،‬‬
‫يــاء إضافــة بعدهــا مهــزة وصــل‪ )3 ،‬يــاء إضافــة بعدهــا باقــي األحــرف – ‪.4‬‬
‫‪59‬‬
‫ياء اإلضافة ‪ /‬الزائدة‬

‫ ‪205.‬القاعــدة العامــة لحفــص فــي يــاء اإلضافــة التــي بعدهــا همــز ة قطـــع‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫أنهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬مثبتــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬حمذوفــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مفتوحة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ساكنة‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪206.‬قــرأ حفــص يــاء ا إلضافــة التــي بعدهــا همــزة قطـــع‪:‬‬
‫ ‪2.‬بفتــح اليــاء يف مجيــع املواضــع‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بإســكان اليــاء يف مجيــع املواضــع‪.‬‬
‫ ‪4.‬بفتــح اليــاء يف مجيــع املواضــع إال مــا‬ ‫ ‪3.‬بإســكان اليــاء يف مجيــع املواضــع إال مــا‬
‫استثني‪.‬‬ ‫استثني‪.‬‬

‫ ‪207.‬يســكن حفــص يــاء ا إلضافــة التــي بعدهــا همــزة وصــل فــي جميــع ا لموا ضــع‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫باســتثناء‪:‬‬
‫ ‪2.‬تســع مواضع‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مخســة موضع‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال ـ التعريف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عــر مواضع‪.‬‬

‫ ‪208.‬يفتــح حفــص يــاء ا إلضافــة التــي بعدهــا الـــ التعريــف فــي جميــع المو ا ضــع‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫باســتثناء‪:‬‬
‫َ ّ َ َّ‬
‫ب ٱلِي»‪ .‬‬ ‫ت َّٱل ِ ٓ‬‫ ‪«1.‬ن ِۡع َم ِ َ‬
‫ ‪«2.‬ر ِ‬ ‫ت»‪.‬‬
‫ع أَ ۡو َر ِ َ‬
‫ح َنا»‪.‬‬ ‫ ‪َّ 4.‬‬
‫«م ِ َ‬ ‫َّ‬
‫ٱلظٰلِم َ‬
‫ني»‪.‬‬
‫َ‬
‫ ‪«3.‬ع ۡهدِي‬
‫ِ‬

‫‪ 205‬القاعدة العامة حلفص يف ياء اإلضافة التي بعدها مهزة قطـع أهنا ساكنة – ‪.3‬‬
‫‪ 206‬قرأ حفص ياء اإلضافة التي بعدها مهزة قطـع بإسكان الياء يف مجيع املواضع إال ما استثني – ‪.3‬‬
‫‪ 207‬يســكن حفــص يــاء اإلضافــة التــي بعدهــا مهــزة وصــل يف مجيــع املواضــع باســتثناء يــاء اإلضافــة التــي‬
‫بعدهــا ال ـ التعريــف فقرأهــا حفــص بالفتــح – ‪.4‬‬
‫ۡ‬ ‫َ‬
‫‪ 208‬يفتــح حفــص يــاء اإلضافــة التــي بعدهــا ال ـ التعريــف يف مجيــع املواضــع باســتثناء‪« :‬عهــدِي‬
‫َّ‬
‫ٱلظٰلِم َ‬
‫ــن» [البقــرة‪.3 – ]124 :‬‬ ‫ِ‬
‫‪60‬‬
‫ياء اإلضافة ‪ /‬الزائدة‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪209.‬مثــال عــن يــاء إضافــة مدغــم فيهــا مــا قبلهــا كلمــة‪:‬‬

‫ ‪َ َ 2.‬‬
‫«ل َّي»‪.‬‬
‫َ‬
‫ ‪«1.‬ف َط َر ِن»‪.‬‬
‫َ‬
‫ ‪«4.‬ع ِّن»‪.‬‬ ‫«م ِِّن»‪.‬‬
‫ ‪ّ 3.‬‬

‫ََ‬
‫ ‪ُ210.‬تقــرأ يــاء ا إلضافــة المدغــم فيهــا مــا قبلهــا نحــو‪َّ « :‬‬
‫ ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ع»‪:‬‬
‫ ‪2.‬بفتــح الياء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بإســكان الياء‪.‬‬
‫ ‪4.‬باإلســكان أو الفتــح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بحــذف الياء‪.‬‬

‫ـي»‪:‬‬
‫َ ّ‬
‫ ‪ُ211.‬تقــرأ يــاء ا إلضافــة غيــر المدغــم فيهــا مــا قبلهــا نحــو‪« :‬عـ ِ‬
‫[ ‪ [2‬‬

‫ ‪2.‬بفتــح الياء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بإســكان الياء‪.‬‬


‫ ‪4.‬باإلســكان أو الفتــح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بحــذف الياء‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪212.‬تســمى اليــاء المتطرفــة الزائــدة فــي التــاوة علــى رســم المصحــف ‪:‬‬
‫ ‪2.‬يــاء زائدة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يــاء إضافة‪.‬‬
‫ ‪4.‬يــاء مدية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يــاء لينة‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪213.‬اليــاءات الزوائــد عنــد حفــص‪:‬‬
‫ ‪ُ 2.‬تــذف وق ًفا‪.‬‬ ‫ ‪ُ 1.‬تــذف وصلً‪.‬‬
‫ ‪ُ 4.‬تــذف وصـاً ووق ًفا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تثبــت وصـاً وحتــذف وق ًفا‪.‬‬

‫«ل َّي» حتتوي عىل ياء إضافة مدغم فيها ما قبلها – ‪.2‬‬ ‫‪ 209‬كلمة َ َ‬
‫«ع» بفتح الياء يف مجيع املواضع – ‪.2‬‬ ‫ََّ َ‬ ‫‪ 210‬تُقرأ ياء اإلضافة املدغم فيها ما قبلها نحو‪:‬‬
‫ّ‬ ‫َ‬
‫‪ُ 211‬تقــرأ يــاء اإلضافــة غــر املدغــم فيهــا مــا قبلهــا نحــو‪« :‬عـ ِ‬
‫ـي» بإســكان أو فتــح اليــاء‪ ،‬ولقــد اتفــق القــراء‬
‫يف أغلبهــا– ‪.4‬‬
‫‪ 212‬الياء املتطرفة الزائدة يف التالوة عىل رسم املصحف تسمى ياء زائدة – ‪.2‬‬
‫َ‬
‫َ ٰ‬
‫ــن َۦ» أثبــت‬
‫تــذف اليــاءات الزوائــد عنــد حفــص وصـاً ووق ًفــا يف مجيــع املواضــع باســتثناء‪« :‬ءاتى ِ‬ ‫‪ُ 213‬‬
‫يــا ًء مفتوح ـ ًة وص ـاً‪ ،‬ولــه يف الوقــف وجهــان – ‪.4‬‬
‫‪61‬‬
‫ياء اإلضافة ‪ /‬الزائدة‬

‫ََ ٗ‬ ‫َ‬
‫ ‪214.‬نــوع الياء في‪« :‬م ِ َ‬
‫ع أبــدا»‪ [2 [ :‬‬
‫ ‪2.‬يــاء زائدة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يــاء إضافة‪.‬‬
‫ ‪4.‬يــاء مدية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يــاء لينة‪.‬‬

‫َ َ َ‬ ‫ۡ‬
‫ك َّل ُ‬
‫ــم»‬ ‫تلت‬ ‫ ‪215.‬اليــاء المحــذوف فــي (يأتــي) مــن قولــه تعالــى «يَ ۡ َ‬
‫ــوم يَــأ ِ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫تســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬يــاء مدية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يــاء لينــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬يــاء إضافة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يــاء زائدة‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪216.‬أ ًيــا مــن العبــارات التاليــة ال ينطبــق علــى اليــاء الزائــدة‪:‬‬
‫ ‪2.‬دو ًمــا زائــدة عــن بنيــة الكلمة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حمذوفــة يف الرســم العثــاين‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال تعتمــد عــى مــا بعدهــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ال يصـ ّـح املعنــى بإبداهلــا هــاء أو كاف‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪217.‬روى حفــص المواضــع التاليــة بفتــح اليــاء باســتثناء‪:‬‬
‫«م َ َ‬ ‫َ َ ُ‬
‫ع ع ُد ًّواۖ» [التوبة‪.]83 :‬‬ ‫َ‬
‫ ‪ِ 2.‬‬ ‫«ل َعل ۡيكم» [إبراهيم‪.]22 :‬‬
‫ ‪ِ 1.‬‬
‫ِين» [الكافرون‪.]6 :‬‬ ‫َ َ‬ ‫«ص َر ٰ ِط ُم ۡس َتقِ ٗ‬
‫ ‪«4.‬و ِل د ِ‬ ‫يما» [األنعام‪.]153 :‬‬ ‫ ‪ِ 3.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬ ‫َ‬ ‫ۡ َۡ‬


‫ ‪218.‬يوجــد فــي كلمــة «ٱل ُمهت ِدۖ َومن»‪:‬‬
‫ ‪2.‬يــاء زائدة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يــاء إضافة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التقاء ســاكنني‪.‬‬

‫ََ َ ٗ‬
‫ع أبَدا» هي ياء إضافة – ‪.1‬‬
‫‪ 214‬الياء يف‪« :‬م ِ‬
‫َ َ َ َّ‬ ‫َ ۡ‬
‫ت ل تكل ُم» تسمى ياء زائدة – ‪.3‬‬ ‫‪ 215‬الياء املحذوف يف (يأيت) من قوله تعاىل «يَ ۡوم يَأ ِ‬
‫‪ 216‬الياء الزائدة قد تكون زائدة عىل بنية الكلمة وقد تكون من أصل الكلمة – ‪.2‬‬
‫«ص َرٰط ُم ۡس َتقِ ٗ‬
‫يما» [األنعام‪ ]153 :‬بإسكان الياء – ‪.3‬‬ ‫‪ 217‬روى حفص ِ ِ‬
‫ۡ‬
‫‪ 218‬يوجد يف كلمة «ٱل ُم ۡه َت ِدۖ َومن» ياء زائدة حمذوفة عند حفص – ‪.2‬‬
‫َ‬
‫‪62‬‬
‫ياء اإلضافة ‪ /‬الزائدة‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫يصــح المعنــى عنــد إبدالهــا بهــاء أو كاف‪:‬‬
‫ ‪ّ 219.‬‬
‫ ‪2.‬ميــم اجلامعة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يــاء اإلضافة‪.‬‬
‫ ‪4.‬امليم الســاكنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اليــاء الزائدة‪.‬‬

‫َ‬
‫َ ٰ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ـن َۦ» [ النمل‪: ]36 :‬‬
‫ ‪220.‬اليــاء الزائــدة فــي كلمــة‪« :‬ءاتىـ ِ‬
‫ ‪2.‬حتــذف وصـاً ووق ًفا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تثبــت وصـاً ووق ًفا‪.‬‬
‫ ‪4.‬تثبــت وصـاً وتثبــت أو حتــذف وق ًفــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تثبــت وصـاً وحتــذف وق ًفا‪.‬‬

‫***‬

‫يصح املعنى عند إبداهلا هباء أو كاف – ‪.1‬‬ ‫‪ 219‬لالستدالل عىل ياء اإلضافة‪ّ ،‬‬
‫ــن َۦ» يــا ًء مفتوح ـ ًة وص ـاً‪ ،‬ولــه يف الوقــف احلــذف أو اإلثبــات‪ ،‬والوجــه‬‫َ َٰ‬
‫‪ 220‬قــرأ حفــص كلمــة‪« :‬ءاتى ِ‬
‫املقــدم هــو اإلثبــات – ‪.4‬‬
‫‪63‬‬
‫ما يراعى لحفص‬

‫ ‪221.‬قطــع الصــوت علــى الحــرف القرءانــي زمنــً يســير ًا دون تنفــس بنيــة اســتئنا ف‬
‫القــر اء ة ‪ [2 [ :‬‬
‫ ‪2.‬القطــع‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الوقف‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬السكت‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪222.‬الســكت‪:‬‬
‫ ‪2.‬مقــداره أقــل مــن حركتــن‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬يمنــع اإلدغام‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬فيــه جريــان النَفس‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪223.‬الســكت‪:‬‬
‫ ‪1.‬يعامــل معاملــة الوقــف مــن حيــث ‪2.‬يكــون عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية‪.‬‬
‫ا أل حــكا م ‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يكــون يف حالــة الوصــل فقــط‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪224.‬عــدد الســكتات عنــد اإلمــام حفــص مــن طريــق الشــاطبية‪:‬‬
‫ ‪2.‬مخسة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أربعة‪.‬‬
‫ ‪4.‬سبعة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ستة‪.‬‬

‫‪ 221‬ا لســكت هــو ‪ :‬قطــع ا لصــو ت عــى ا حلــرف ا لقــرء ا ين ز من ـ ًا يســر ًا ال يتنفــس فيــه بنيــة‬
‫ا ســتئناف ا لقــر اء ة – ‪.3‬‬
‫اق » عنــد حفــص‬ ‫َ‬
‫‪ 222‬ا لس��كت يمن��ع ا إل د غ��ام ‪ ،‬و يتو ج��ب إ ظه��ار الن��ون يف ‪ « :‬م ۡۜ َ‬
‫ــن ر ٖ‬
‫مــن طر يــق الشــاطبية – ‪.1‬‬
‫‪ 223‬يكــون ا لســكت يف حا لــة الو صــل فقــط ‪ ،‬ويعا مــل معا ملــة الو قــف مــن حيــث‬
‫ا أل حــكام ‪ ،‬و هــو عنــد حفــص مــن طر يــق ا لشــا طبية – ‪.4‬‬
‫‪ 224‬عــد د ا لســكتا ت عنــد ا إل مــام حفــص مــن طر يــق ا لشــا طبية هــي ســت ســكتا ت ‪:‬‬
‫أ ر بعــة منهــا و ا جبــة ‪ ،‬و ا ثنــان جا ئز تــان – ‪.3‬‬
‫‪64‬‬
‫ما يراعى لحفص‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪225.‬ســكتة واجبــة لحفــص‪:‬‬
‫َ‬ ‫ََ َ‬
‫ ‪«2.‬ع َِو َج ۜا ‪ 1‬ق ّي ِ ًما»‪.‬‬ ‫الَ ۡۜه ‪ 28‬هلك»‪.‬‬ ‫ ‪َ 1.‬‬
‫«م ِ‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫َ ُ‬
‫ ‪«3.‬ق ۡول ُه ۡمۘ إِن»‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪226.‬مــن الســكتات الواجبــة عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية‪:‬‬
‫ ‪َ 2.‬‬
‫«مـ ۡۜ َ‬ ‫َّ َ َ َ َ‬
‫اق»‪ .‬‬
‫ـنر ٖ‬ ‫«م ۡرقدِن ۜا هٰذا»‪.‬‬‫ ‪1.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ۡ َ‬
‫ ‪«3.‬بَ ۜل َران»‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪227.‬ســكتات جائــزة عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية‪:‬‬
‫ ‪2.‬بني آخر أي سورة سبقت التوبة وسورة‬ ‫الَ ۡۜ‬
‫ــه ‪28‬‬ ‫ ‪1.‬اهلــاء األوىل يف كلمــة « َم ِ‬
‫التوبة‪.‬‬ ‫ََ َ‬
‫هلــك » ‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بــن آخــر ســورة األنفــال والتوبة‪.‬‬

‫َ‬ ‫َ ۡ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ـل َر ا ن » عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية هــو ‪:‬‬
‫ ‪228.‬حكــم الــام فــي‪ « :‬بـ ۜ‬
‫ ‪2.‬إدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهار‪.‬‬
‫ ‪4.‬إقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إخفاء‪.‬‬

‫َ‬
‫‪« 225‬ع َِو َج ۜا ‪ 1‬ق ّي ِ ًما» هي أحد السكتات الواجبة حلفص من طريق الشاطبية – ‪.2‬‬
‫«م ۡۜ‬
‫ــن‬ ‫‪ 226‬الســكتات الواجبــة عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية هــي‪«)1 :‬ع َِو َجــا ‪ 1‬قَ ّي ًمــا»‪َ )2 ،‬‬
‫ِ‬ ‫ۜ‬
‫َّ َ َ َ َ‬ ‫َ ۡۜ َ‬
‫«م ۡرقدِنــ ۜا هٰــذا» – ‪.4‬‬ ‫ــل َران»‪)4 ،‬‬ ‫اق»‪« )3 ،‬ب‬ ‫ر ٖ‬
‫َ‬
‫‪ 227‬الســكت اجلائــزة عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية هــي‪ )1 :‬بــن آخــر ســورة األنفــال أو أي ســورة‬
‫ََ َ‬ ‫الَ ۡۜ‬ ‫ســبقت التوبــة يف ترتيــب املصحــف وســورة التوبــة‪ )2 ،‬اهلــاء األوىل يف كلمــة َ‬
‫ــه ‪ 28‬هلــك»‬ ‫«م ِ‬
‫[احلاقــة‪.4 –]28 :‬‬
‫َ ۡۜ َ َ‬
‫‪ 228‬حكم الالم يف‪« :‬بل ران» عند حفص من طريق الشاطبية هو اإلظهار بسبب السكت – ‪.1‬‬
‫‪65‬‬
‫ما يراعى لحفص‬

‫َ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪229.‬الحكــم فــي‪ « :‬ع َِوج ـ ۜا ‪ 1‬ق ّي ِ ًمــا » عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية هــو ‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلخفــاء احلقيقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلظهار بســبب الســكت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪230.‬مــن ا أللفــات الســبع‪:‬‬
‫َّ َ ۠‬ ‫َّ ۠‬
‫«ٱلر ُســول» [األحزاب‪ .]66 :‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬لٰك َِّنا» [الكهف‪.]38 :‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ََ َ۠‬
‫يرا» [اإلنســان‪.]15 :‬‬‫ ‪«3.‬قوارِ‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪231.‬عال مــة ضبطهــا فــي المصحــف هــو صفــر مســتطيل مفــرغ فوقهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلمالــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التســهيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬األلفات الســبع‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلشامم‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪232.‬الصفــر المســتطيل فــوق الحــرف يــدل علــى أن الحــرف‪:‬‬
‫ ‪2.‬ثابــت وصـاً ووق ًفا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ساكن‪.‬‬
‫وقف‪.‬‬
‫ ‪4.‬حمــذوف وصـاً ثابــت ً‬ ‫ ‪3.‬حمــذوف وصـاً ووق ًفا‪.‬‬

‫َ‬
‫‪ 229‬حك��م ‪ « :‬ع َِو َجــ ۜا ‪ 1‬ق ّي ِ ًمــا» عنــد حفــص مــن طر يــق ا لشــاطبية هــو ا إل ظهــار‬
‫بســبب ا لســكت – ‪.4‬‬
‫‪ 230‬ا أل لفــا ت ا لســبع هــي ســبع أ لفــا ت يف ســبع كلــا ت عــى ر و ا يــة حفــص و هــي ‪)1 :‬‬
‫ُّ ُ َ ۠‬ ‫َّ َّ ۠‬ ‫ََ ۠‬
‫« أ نــا » أ ينــا جــاء ت‪ « )2 ،‬لٰكِنــا » [ الكهــف ‪ « )3 ، ]38 :‬ٱلظنو نــا » [ ا أل حــز اب ‪:‬‬
‫َ۠‬ ‫َّ‬ ‫َ۠‬
‫«ٱلســبِيل » [األ حــز اب‪)6 ، ]67 :‬‬ ‫ٱلر ُســو ل » [ا أل حــزا ب‪)5 ، ]66 :‬‬ ‫‪َّ « )4 ، ]1 0‬‬
‫َ َ َْ‬ ‫َ۠‬ ‫َ‬
‫ســا » [اإلنســا ن‪.4 – ]4 :‬‬ ‫«ق َو ارِ يـ‬
‫ـر ا » [ا إل نســا ن‪ « )7 ، ]1 5 :‬سل ٰ ِ‬
‫‪ 231‬عال مــة ضبــط األلفــات الســبع يف املصحــف هــو صفــر مســتطيل مفــرغ فــوق األ لــف – ‪.4‬‬
‫‪ 232‬الصفــر املســتطيل فــوق ا حلــرف يــدل عــى أن ا حلــرف حمــذوف و ص ـاً ثا بــت وق ًفــا – ‪.4‬‬
‫‪66‬‬
‫ما يراعى لحفص‬

‫ ‪233.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة قرأهــا حفــص بحــذف األلــف وصــ ًا و إ ثبـــا تها أ و‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫حذفهــا وقفـًــا‪:‬‬
‫َّ َ ۠‬ ‫ُّ َ ۠‬
‫«ٱلر ُسول»‪.‬‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬ٱلظ ُنونا»‪.‬‬
‫ََ۠‬ ‫َ َ َْ‬
‫ ‪«4.‬أنا»‪ .‬‬ ‫«سلٰسِل»‪.‬‬ ‫ ‪3.‬‬
‫َْ‬ ‫َ َ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪234.‬أوجــه الوقــف الجائــزة على «سل ٰ ِ‬
‫ســا» هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬وجهــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬وجــه واحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪235.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة قرأهــا حفــص بحــذف األلــف وصـ ًا وإثباتهــا وق ًفا‪:‬‬
‫َ َْ‬ ‫َّ َ ۠‬
‫ ‪«2.‬ث ُمودا»‪.‬‬ ‫«ٱلسبِيل»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ ‪«4.‬تَأۡ َّ‬
‫َ۬منا»‪.‬‬
‫ََ َْ‬
‫يرا» [اإلنســان‪.]16 :‬‬ ‫ ‪«3.‬قوارِ‬
‫ََ۠ َُّ ُ ُ‬ ‫ََ۠‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪236.‬حكــم ا أللــف فــي‪« :‬أنا» من «أنا أنبِئكم»‪:‬‬
‫ ‪2.‬ســاقطة وصـاً ووق ًفا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثابتــة وصـاً ووق ًفا‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثابتــة وق ًفــا ال وصـاً‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثابتــة وصـاً ال وق ًفــا‪.‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫ ‪237.‬حكــم األلــف في‪« :‬ق َوار َ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫يرا» [اإلنســان‪: ]16 :‬‬‫ِ‬
‫ ‪2.‬ســاقطة وصـاً ووق ًفا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثابتــة وصـاً ووق ًفا‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثابتــة وق ًفــا ال وصـاً‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثابتــة وصـاً ال وق ًفــا‪.‬‬

‫َ َ َْ‬
‫«سلٰسِل» بحذف األلف وصالً وإثبـاهتا أو حذفها وقفـًا – ‪.3‬‬ ‫‪ 233‬قرأ حفص‬
‫َ َٰ ْ َ‬
‫‪ 234‬أوجه الوقف اجلائزة عىل «سلسِل» هي وجهان‪ :‬إثبات أو حذف األلف – ‪.2‬‬
‫َّ ۠ َ‬
‫«ٱلسبِيل» بحذف األلف وصالً وإثباهتا وق ًفا – ‪.1‬‬ ‫‪ 235‬قرأ حفص‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ََ۠ ُ‬
‫‪ 236‬األلف يف (أنا) من «أنا أنبِئكم» ثابتة وق ًفا ال وصلً – ‪.4‬‬
‫ََ َْ‬
‫يرا» [اإلنسان‪ ]16 :‬ساقطة وصلً ووق ًفا – ‪.2‬‬ ‫‪ 237‬األلف يف‪« :‬قوارِ‬
‫‪67‬‬
‫ما يراعى لحفص‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪238.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة قرأهــا حفــص بحــذف األلــف وصـ ًا وإثباتهــا وق ًفــا‪:‬‬
‫ََ َْ‬ ‫ََ َ۠‬
‫يرا» [اإلنســان‪ .]16 :‬‬‫ ‪«2.‬قوارِ‬ ‫يرا» [اإلنســان‪ .]15 :‬‬ ‫ ‪«1.‬قوارِ‬
‫َ َ َ ُ َّ َ‬ ‫َ َْ‬
‫ٱلر ُسول»‪.‬‬ ‫ ‪«4.‬وعصوا‬ ‫ ‪«3.‬ث ُمودا» [ه ــود‪.]68 :‬‬

‫يصلهــا‬ ‫وال‬ ‫الصلــة ‪،‬‬ ‫شــروط‬ ‫فيهــا‬ ‫تحققــت‬ ‫التاليــة‬ ‫الكلمــات‬ ‫مــن‬ ‫ ‪239.‬أ يًــا‬
‫ ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫حفــص‪:‬‬
‫َۡ َ ُ َ ُ‬ ‫َ َ‬
‫كـ ۡ‬
‫ـمۗ »‪ .‬‬ ‫ ‪«2.‬يرضــه ل‬ ‫«ر َّب ُهۥ كن»‪.‬‬‫ ‪َ 1.‬‬
‫ً‬
‫ ‪«4.‬بهِۦبَ ِصـ ٗ‬
‫ـرا»‪ .‬‬ ‫ِ‬ ‫ ‪«3.‬فِيهِۦ ُم َهانا»‪.‬‬

‫ ‪240.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة لــم تحققــت فيهــا شــروط ا لصلــة ‪ ،‬ويصلهــا‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫حفــص‪:‬‬
‫َ َ ُ‬ ‫َ َ‬
‫ ‪«2.‬يَ ۡرض ُه لك ۡمۗ»‪.‬‬ ‫«ر َّب ُهۥ كن»‪.‬‬‫ ‪َ 1.‬‬
‫ً‬
‫ريا»‪.‬‬ ‫ ‪«4.‬بهِۦ بَ ِص ٗ‬
‫ِ‬ ‫ ‪«3.‬فِيهِۦ ُم َهانا»‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪241.‬ا إلمالــة هي ‪:‬‬
‫ ‪1.‬تقريــب األلــف نحــو اليــاء والفتحــة نحــو ‪2.‬إبــدال اهلمــزة حــرف مــد جمانــس حلركــة ما‬
‫قبلــه‪.‬‬ ‫الكــرة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬لفــظ اهلمــزة بــن اهلمــزة واأللــف‪ .‬‬

‫ََ َ۠‬
‫ـرا» [اإلنســان‪ ]15 :‬بحــذف األلــف وصـاً وإثباهتــا وق ًفــا‪ ،‬والباقــي بحــذف األلــف‬‫‪ 238‬قــرأ حفــص «قوارِيـ‬
‫وصـاً ووق ًفــا – ‪.1‬‬
‫َ ۡ َ ُ َ ُۡ‬
‫‪ 239‬قرأ حفص «يرضه لكمۗ» [الزمر‪ ]7 :‬بال صلة بالرغم من حتقق شـروط الصلة – ‪.2‬‬
‫ً‬
‫‪ 240‬قرأ حفص «فِيهِۦ ُم َهانا» [الفرقان‪ ]69 :‬بصلة بالرغـم من عدم حتقق رشوط الصلة – ‪.3‬‬
‫‪ 241‬اإلمالة هي‪ :‬تقريب األلف نحو الياء والفتحة نحو الكرسة من غري إشباع مفرط أو قلب خالص‪.1 -‬‬
‫‪68‬‬
‫ما يراعى لحفص‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪242.‬مــن أقســام ا إلمالــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصغــرى‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الكربى‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪243.‬تســمى ا إلمالــة الكبــرى‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلضجــاع‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬املحضة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬البطح‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪244.‬تســمى ا إلمالــة الصغــرى‪:‬‬
‫ ‪2.‬بــن بــن‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التســهيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬النقل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلبدال‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪245.‬عــدد ا إلمــا الت الكبــرى عنــد حفــص‪:‬‬
‫ ‪2.‬ثالثــة عرش‪.‬‬ ‫ ‪1.‬واحدة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ليــس لــه إمالــة كربى‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أربعــة وعرشون‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪246.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة قرأهــا حفــص بالنــون وص ـ ًا وباأللــف وق ًفــا ‪:‬‬
‫ََ َ‬ ‫ََ ُ ٗ‬
‫ ‪«2.‬لن ۡسف َعۢا»‪.‬‬ ‫«ولَكونا»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ٗ‬
‫ ‪«3.‬إِذا»‪.‬‬

‫‪ 242‬تنقسم اإلمالة إىل‪ )1 :‬إمالة كربى‪ )2 ،‬إمالة صغرى– ‪.3‬‬


‫‪ 243‬تسمى اإلمالة الكربى‪ :‬املحضة واإلضجاع والبطح – ‪.4‬‬
‫‪ 244‬تسمى اإلمالة الصغرى‪ :‬التقليل وبني بني (أي بني الفتح واإلمالة الكربى) – ‪.2‬‬
‫‪ 245‬حلفــص إمالــة كــرى واحــدة يف القــرءان الكريــم وهــي إمالــة فتحــة الــراء نحــو الكــرة واأللــف نحــو‬
‫َۡ‬
‫الـ��ياء يف‪« :‬م‪ٜ‬رى ٰ َهــا» [هــود‪ ،]41 :‬وليــس لــه إمالــة صغــرى مطل ًقــا ‪.1 -‬‬
‫ٗ‬ ‫ََ َ‬ ‫ََ ُ ٗ‬
‫«ولَكونا»‪« ،‬لن ۡسف َعۢا»‪ ،‬و «إِذا» بالنـون وصالً وباأللف وق ًفا – ‪.4‬‬ ‫‪ 246‬قرأ حفص‬
‫‪69‬‬
‫ما يراعى لحفص‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪247.‬يقرأهــا حفــص بالنــون وص ـ ًا وبا أللــف وق ًفــا‪:‬‬
‫َ َْ‬ ‫ََ َ۠‬
‫ ‪«2.‬ث ُمودا»‪.‬‬ ‫يرا»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬قوارِ‬
‫َ َ َْ‬ ‫ََ َ‬
‫«سلٰسِل»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪«3.‬لن ۡسف َعۢا»‪.‬‬

‫ ‪248.‬إ ذ ا جــا ء ت همز تــي قطــع فــي كلمــة و ا حــد ة فــإ ن حفــص يســهل ا لهمــز ة‬
‫ا لثا نيــة فــي ‪ [2 [ :‬‬

‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َٰ‬


‫َ‬
‫ ‪«2.‬أرءيت»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ءأل ِهتنا»‪.‬‬
‫ج ّ‪ٞ‬‬
‫م»‪.‬‬ ‫َ ۡ َ‬ ‫«ءأَ َ‬ ‫ ‪َ 3.‬‬
‫ ‪«4.‬ء۬اع ِ‬ ‫نت»‪.‬‬

‫ٓ َّ ُ‬ ‫ٓ َّ َ ۡ‬ ‫ۡ‬
‫ ‪249.‬لحفص من طريق الشــاطبية في‪َ « :‬ءٓال َ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫َٰٔـن» و « َءاذلك َري ِن» و « َءالل»‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلبدال‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التســهيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫ ‪250.‬عــدد الكلمــات التــي يســهلها حفــص مــن طريــق الشــاطبية فــي ا لقــرء ا ن‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫الكريــم هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬كلمتــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬كلمــة واحدة‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربــع كلامت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثــاث كلامت‪.‬‬

‫ََ َ‬
‫‪ 247‬يقرأ حفص «لن ۡسف َعۢا» بالنون وصالً وباأللف وق ًفا – ‪.3‬‬
‫َ ۡ َ ّ‪ٞ‬‬
‫ــي» [فصلــت‪ ]44 :‬بتســهيل اهلمــزة الثانيــة بــن اهلمــزة واأللــف وهــو املوضــع‬ ‫‪ 248‬يقــرأ حفــص «ء۬اعج ِ‬
‫الوحيــد الــذي يســهل فيــه حفــص مهــزة قطــع – ‪.4‬‬
‫َ ٓ ُ َّ‬ ‫ۡ‬ ‫َ ٓ َّ ََ‬ ‫َ‬ ‫َ ۡ‬
‫ــن » و «ء الل» التســهيل‬ ‫‪ 249‬حلف��ص م��ن طر ي��ق الش��اطبية يف‪« :‬ءٓالَٰٔـــن» و «ءا ذلكري ِ‬
‫واإل بــدال – ‪.3‬‬
‫ۡ‬ ‫َ ٓ َّ ََ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫‪ٞ‬‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬
‫ــي »‪« ،‬ء ٓالَٰٔـــن »‪« ،‬ء ا ذل كر ي ِ‬
‫ــن »‪،‬‬ ‫‪ 250‬يســهل حفــص مــن طر يــق الشــاطبية‪« :‬ء ۬اعج ِ‬
‫لل » – ‪.4‬‬ ‫«ء ا ٓ َّ ُ‬
‫َ‬
‫‪70‬‬
‫ما يراعى لحفص‬

‫ ‬‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪251.‬قرا حفص « َويب ۜصط» من طريق الشــاطبية بـ‪:‬‬
‫َۡ ُ ُ‬

‫ ‪2.‬الصــاد اخلالصة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الســن اخلالصة‪.‬‬


‫ ‪4.‬الســن أو الصاد والســن أشــهر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الســن أو الصاد والصاد أشــهر‪.‬‬

‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬


‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪252.‬قرأ حفص «ٱل ُمصَۜي ِ‬
‫ط ُرون» من طريق الشــاطبية بـ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصــاد اخلالصــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الســن اخلالصــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الســن أو الصاد والســن أشــهر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الســن أو الصاد والصاد أشــهر‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬ ‫َ ۡ‬
‫ ‪253.‬قرأ حفص «ضع ٖف» [الــروم‪ ]54 :‬من طريق الشاطبية بـ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الضم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الفتح‪.‬‬
‫ ‪4.‬الكرس‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الفتــح والضم‪.‬‬

‫َ ۡ َ ٗ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪254.‬قرأ حفص «ب ۜصطة» من طريق الشاطبية بـ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصــاد اخلالصــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الســن اخلالصــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الســن أو الصاد والســن أشــهر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الســن أو الصاد والصاد أشــهر‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪255.‬أ ّيا مــن الكلمــات التالية قرأهــا حفص بالروم واإلشــمام مــن طريق الشــاطبية‪:‬‬
‫َ‬ ‫ُ ُ ۡ ۡ‬ ‫َۡ ۡ ُ‬
‫ـمٱل ُمفل ُِحــون»‪ .‬‬‫ ‪«2.‬هـ‬ ‫وب»‪.‬‬‫ِ‬ ‫ض‬ ‫ ‪«1.‬ٱلمغ‬
‫ ‪«4.‬تَأۡ َّ‬
‫َ۬منا»‪.‬‬ ‫«وب َ ّ ِش َّٱل َ‬
‫ِين»‪.‬‬ ‫ ‪َ 3.‬‬
‫ِ‬
‫***‬
‫َ ُ‬
‫«و َي ۡب ۜص ُط» بالسني اخلالصة– ‪.1‬‬ ‫‪ 251‬قرأ حفص من طريق الشاطبية‬
‫ُۡ ۡ ُ َ‬
‫‪ 252‬قرأ حفص من طريق الشاطبية «ٱلمص َۜي ِطرون» بالسني أو الصاد والصاد أشهر– ‪.3‬‬
‫َ‬
‫‪ 253‬قرأ حفص من طريق الشاطبية «ض ۡع ٖف» [الروم‪ ]54 :‬يف الثالثة مواضع بفتح أو ضم الضاد– ‪.3‬‬
‫ۡ ٗ‬
‫‪ 254‬قرأ حفص من طريق الشاطبية «بَ ۜص َطة» بالسني اخلاصة – ‪.1‬‬
‫َ۬منا» بالروم واإلشامم من طريق الشاطبية – ‪.4‬‬ ‫‪ 255‬قرأ حفص «تَأۡ َّ‬
‫‪71‬‬
‫اللحن‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪256.‬خطــأ يطــرأ علــى اللفــظ فيخــل بالمعنــى أو باإلعـــراب يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬حلــن جيل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حلــن طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬حلــن شــديد اخلفاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حلــن بســيط اخلفاء‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪257.‬خطــأ بســيط يعرفــه عامــة القــراء يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬حلــن جيل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حلــن طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬حلــن شــديد اخلفاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حلــن بســيط اخلفاء‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪258.‬خطــأ ال يعرفــه إ ال خاصــة القــراء ومهرتهــم يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬حلــن جيل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حلــن طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬حلــن شــديد اخلفاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حلــن بســيط اخلفاء‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪259.‬اللحــن الجلــي يحــدث فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬احلــروف‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الكلامت‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلركات‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪260.‬اللحــن الجلــي يشــمل‪:‬‬
‫ ‪2.‬إنقــاص حرف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إبــدال حــرف بحرف‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إضافــة حرف‪.‬‬

‫‪ 256‬اللحن اجليل هـو‪ :‬خطأ يطرأ عىل اللفظ فيخل باملعنى أو باإلعـراب – ‪.2‬‬
‫‪ 257‬اللحن بسيط اخلفاء هو‪ :‬خطأ بسيط يعرفه عامة القراء مثل إدغام املظهر – ‪.3‬‬
‫‪ 258‬اللحــن شــديد اخلفــاء هــو‪ :‬خطــأ ال يعرفــه إال خاصــة القــراء ومهرهتــم وهــو عــدم إحــكام التــاوة يف أدق‬
‫صورهــا نحــو‪ :‬زيــادة أو إنقــاص مقــدار املــد – ‪.4‬‬
‫‪ 259‬اللحن اجليل حيدث يف الكلامت‪ ،‬واحلروف‪ ،‬واحلركات – ‪.4‬‬
‫‪ 260‬اللحن اجليل يشمل‪ :‬إبدال حرف بحرف‪ ،‬وإنقاص حرف‪ ،‬وإضافة حرف – ‪.4‬‬
‫‪72‬‬
‫اللحن‬

‫[ ‪ [2‬‬ ‫َََۡ ۡ ََۡ‬ ‫َۡ‬


‫ ‪261.‬إضافة (من) لقولــه تعالى «ت ِري تتها ٱلنه ٰ ُر»‪:‬‬
‫ ‪2.‬يعــد حلــن جــي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ال يعــد حلنًــا‪.‬‬
‫ ‪4.‬يعــد حلــن شــديد اخلفاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يعــد حلــن بســيط اخلفاء‪.‬‬

‫ۡ َ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪262.‬إنقاص حرف الياء من قوله تعالى‪َ « :‬وٱخش ۡو ِن»‪:‬‬
‫ ‪2.‬يعــد حلــن بســيط اخلفاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يعــد حلــن جيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يعــد حلنًــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يعــد حلــن شــديد اخلفاء‪.‬‬
‫َ‬‫َۡ َ َ ۡ‬ ‫َۡ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ضمة في كلمة (أنعمت) فــي‪« :‬أنعمت علي ِه ۡم»‪:‬‬
‫ً‬ ‫ ‪263.‬إبدال الفتحة‬
‫ ‪2.‬يعــد حلــن بســيط اخلفاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يعــد حلــن جيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يعــد حلنًــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يعــد حلــن شــديد اخلفاء‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪264.‬حكــم اللحــن الجلــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬واجب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جائز‪.‬‬
‫ ‪4.‬معيــب يف حــق املتقــن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حرام‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪265.‬حكــم تغييــر صفــات تخــرج الحــرف عــن حيــزه‪:‬‬
‫ ‪2.‬واجب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جائز‪.‬‬
‫ ‪4.‬معيــب يف حــق املتقــن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حرام‪.‬‬

‫‪ 261‬إضافة كلمة أو إبدال كلمة أو إنقاص كلمة يعد حلنًا جل ًيا – ‪.2‬‬
‫‪ 262‬إضافة حرف أو إبدال حرف أو إنقاص حرف يعد حلنًا جل ًيا – ‪.1‬‬
‫‪ 263‬إبدال حركة بحركة أو إبدال حركة بسكون أو إبدال سكون بحركة يعد حلنًا جل ًيا – ‪.1‬‬
‫‪ 264‬حكــم اللحــن اجلــي حــرام باإلمجــاع باســتثناء‪ :‬مــا كان يف جملــس علــم‪ ،‬أو مــن يف لســانه ع ــوج َخلقــي أو‬
‫عجمــة‪ ،‬أو العـج ــوز الــذي خت ــشب لســانه – ‪.3‬‬
‫‪ 265‬الصفات التي تغيريها خيرج احلرف عن حيزه االلتزام هبا واجب‪ ،‬واإلخالل هبا حرام – ‪.3‬‬
‫‪73‬‬
‫اللحن‬

‫[ ‪ [2‬‬ ‫َ َ‬
‫ ‪266.‬المبالغة في تحقيق كسرة النون في‪« :‬دع ِن»‪:‬‬
‫ ‪2.‬يعــد حلــن جيل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جيعــل الكــرة يــا ًء‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حكمــه حرام‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪267.‬اللحــن الــذي يبطــل الصــاة هــو اللحــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬اخلفــي شــديد اخلفاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اخلفــي بســيط اخلفاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬اجلــي يف الفاحتــة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اجلــي يف غــر الفاحتــة‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬ ‫َّ ّ َ‬
‫ ‪268.‬حكم قراءة «ٱلضٓال ِني» في الفاتحة (الظالين)‪:‬‬
‫ ‪2.‬حلــن جــي ال يبطــل الصــاة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حلــن خفي‪.‬‬
‫ ‪4.‬حلــن شــديد اخلفاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حلــن جــي يبطــل الصالة‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪269.‬عــدم ا إلتيــان بالقلقلــة فــي حروفهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬يعــد حلــن بســيط اخلفاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يعــد حلــن جيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يعــد حلنًــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يعــد حلــن شــديد اخلفاء‪.‬‬

‫ ‪270.‬حكــم تغييــر صفــات تزيينيــة ال تخــرج الحــرف عــن حيــزه علــى ســبيل التــا و ة‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫المعتــادة‪:‬‬
‫ ‪2.‬واجب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جائز‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء عــى عامــة املســلمني‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬حرام‪.‬‬

‫َ َ‬
‫‪ 266‬املبالغة يف حتقيق كرسة النون يف‪« :‬دع ِن» جيعل الكرسة يا ًء‪ ،‬ويعد حلن جيل حكمه حرام – ‪.4‬‬
‫‪ 267‬اللحن الذي يبطل الصالة هو اللحن اجليل يف الفاحتة – ‪.4‬‬
‫َّ ّ‬
‫‪ 268‬قراءة «ٱلضٓال َِني» يف الفاحتة (الظالني) هو حلن جيل غري املعنى وبه تبطل الصالة – ‪.3‬‬
‫‪ 269‬عدم اإلتيان بالقلقلة يف حروفها يعد حلن بسيط اخلفاء – ‪.2‬‬
‫‪ 270‬تغيــر صفــات تزيينيــة ال ختــرج احلــرف عــن حيــزه عــى ســبيل التــاوة‪ ،‬معيــب يف حــق املتقــن‪ ،‬وال يشء‬
‫عــى عامــة املســلمني – ‪.4‬‬
‫‪74‬‬
‫اللحن‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪271.‬مــن أمثلــة اللحــن الــذي ال يعرفــه إال خاصــة القــراء ومهرتهــم‪:‬‬
‫ ‪2.‬إبــدال حركة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إبــدال حرف‪.‬‬
‫ ‪4.‬اختــاس حركة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إبــدال كلمة‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪272.‬المبالغــة فــي التفخيــم‪:‬‬
‫ ‪2.‬يعــد حلــن بســيط اخلفاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يعــد حلــن جيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يعــد حلنًــا‪.‬‬ ‫ ‪ 3.‬يعــد حلــن شــديد اخلفــاء‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬ ‫َ َ َ‬
‫ ‪273.‬اختــاس الــواو بســبب االبتــداء وتوالــي الحــرف فــي‪َ « :‬و َوجد ك » يعد‪:‬‬
‫ ‪2.‬حلــن جيل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حلــن طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬حلــن شــديد اخلفاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حلــن بســيط اخلفاء‪.‬‬
‫َۡ َ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪274.‬اللحن المتوقع حدوثه في‪« :‬مِن قبل ِك»‪:‬‬
‫ ‪2.‬فتــح الالم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬فتــح امليم‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ترقيــق الغنة‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪275.‬النــاس ينقســمون فــي قراءتهــم للقــرءان لـــ‪:‬‬
‫ ‪ُ 2.‬مــيء مأجور‪.‬‬ ‫ ‪ُ 1.‬مســن مأجور‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪ُ 3.‬مــيء آثم‪.‬‬

‫‪ 271‬اختالس حركة يعد حلن شديد اخلفاء ال يعرفه إال خاصة القراء ومهرهتم – ‪.4‬‬
‫‪ 272‬املبالغة يف التفخيم يعد حلن شديد اخلفاء – ‪.3‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫«و َوجدك» يعــد‪ :‬حلــن شديــد اخلفــاء – ‪.4‬‬
‫‪ 273‬اختالس الــواو بسبب االبتــداء وتوايل احلــرف يف‪َ :‬‬
‫َ َ‬
‫‪ 274‬اللحن املتوقع حدوثه يف‪« :‬مِن ق ۡبل ِك» يشمل فتح امليم‪ ،‬وفتح الالم‪ ،‬وترقيق الغنة – ‪.4‬‬
‫مســن مأجــور وهــو الــذي تعلــم علــم التجويــد فقــرأ القــرءان‬ ‫‪ 275‬ينقســم النــاس يف قراءهتــم للقــرءان إىل‪ُ :‬‬
‫صحيحــا إمــا خلقـ ًة‬
‫ً‬ ‫وأتقنــه‪ ،‬و ُمــيء مأجــور وهــو مــن عنــده عــوج ال يتمكــن مــن نطــق احلــروف نط ًقــا‬
‫أو عجمـ ًة وال جيــد مــن يعلمــه القــراءة أو مــن يلحــن حلنًــا خف ًيــا ويســعى إلصالحــه‪ ،‬و ُمــيء آثــم وهــو‬
‫مــن يلحــن بالقــراءة حلنًــا جل ًيــا وهــو قــادر عــى تصحيــح قراءتــه وال يســعى إلصالحهــا – ‪.4‬‬
‫‪75‬‬
‫االستعاذة والبسملة‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪276.‬ا ال ســتعاذ ة ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ليســت مــن القــرءان باإلمجاع‪.‬‬ ‫ ‪1.‬هلــا صيغــة واحدة‪.‬‬
‫ ‪4.‬يــر هبــا يف مقــام التعليــم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جيهــر هبــا يف الصــاة‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪277.‬لهــا أكثــر مــن صيغــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬البســملة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬االستعاذة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪278.‬مــن صيــغ االســتعاذة‪:‬‬
‫َ ُ ِ ِ‬ ‫الشـي َط ِ‬ ‫ ‪َ 1.‬أ ُعــو ُذ بِـ ِ ِ‬
‫الل‪.‬‬
‫ ‪2.‬أ ُعــوذ ب َّ‬ ‫ان‪.‬‬ ‫ـالل م َن َّ ْ‬ ‫َّ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ ‪4.‬ليــس هلــا إال صيغــة واحــدة‪.‬‬ ‫الســمي ِع ال َعليـ ٍم‪.‬‬
‫ـالل َ‬ ‫ ‪َ 3.‬أ ُعــو ُذ بِـ َّ‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪279.‬حكــم ا الســتعاذة‪:‬‬
‫ ‪2.‬جائزة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬واجبة‪.‬‬
‫ ‪4.‬موضــع خالف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مســتحبة‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪280.‬ال يجــوز وصــل االســتعاذة بآيــة تبــدأ‪:‬‬
‫ ‪2.‬بأحد األســاء احلســنى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬باســم اهلل تعاىل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بضمــر يعــود عــى اهلل عــز وجــل‪.‬‬

‫‪ 276‬االستعاذة ليست من القرءان باإلمجاع – ‪.2‬‬


‫‪ 277‬لالستعاذة أكثر من صيغة – ‪.1‬‬
‫الر ِجيـ ِم) وجيــوز التعــوذ بغريهــا ممــا فيــه زيــادة عليهــا‬ ‫ِ‬ ‫ـالل ِمـ َن َّ‬ ‫ِ‬
‫الشـيْ َطان َّ‬ ‫‪ 278‬مــن صيــغ االســتعاذة‪َ ( :‬أ ُعــو ُذ بِـ َّ‬
‫َ ُ ِ ِ‬ ‫َ ُ ِ ِ‬
‫ـالل ِم ـ َن‬
‫الر ِجي ـ ِم) أو نقــص عنهــا نحــو‪( :‬أ ُعــوذ بـ َّ‬
‫ِ‬ ‫السـ ِـمي ِع ال َع ِلي ـ ٍم ِم ـ َن َّ‬
‫الش ـيْ َطان َّ‬ ‫ـالل َ‬
‫نحــو‪( :‬أ ُعــوذ بـ َّ‬
‫الش ـي َط ِ‬
‫ان) – ‪.1‬‬ ‫َّ ْ‬
‫‪ 279‬االستعاذة مستحب ٌة عند مجهور العلامء عند االبتداء بالقراءة وواجبة عند البعض – ‪.4‬‬
‫‪ 280‬ال جيــوز وصــل االســتعاذة بآيــة تبــدأ باســم اهلل تعــاىل أو أحــد األســاء احلســنى أو ضمــر يعــود عــى اهلل‬
‫جــل جاللــه‪ ،‬لــا قــد توحــي بمعنــى بشــع – ‪.4‬‬
‫‪76‬‬
‫االستعاذة والبسملة‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪281.‬أوجــه االبتــداء بوســط ســورة الكوثــر بــدون بســملة عنــد الجمهــو ر ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وجهــان‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬أربعــة أوجه‪.‬‬

‫ٱلرِنَٰمۡح َّ‬ ‫َّ‬


‫ ‪282.‬وردت «ِمۡسِب ٱللِ َّ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ٱلرحِي ِم» في القرءان الكريم‪:‬‬
‫ ‪ 1132.‬مرة‪.‬‬ ‫ ‪ 1121.‬مرة‪.‬‬
‫ ‪ 1154.‬مرة‪.‬‬ ‫ ‪ 1143.‬مرة‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪283.‬يــرون أن البســملة ليســت مــن القــرءان‪:‬‬
‫ ‪2.‬احلنفيــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الشــافعية‪.‬‬
‫ ‪4.‬احلنابلة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الاملكية‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪284.‬يــرون أن البســملة آيــة مــن كل ســورة‪:‬‬
‫ ‪2.‬احلنفية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الشــافعية‪.‬‬
‫ ‪4.‬احلنابلة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الاملكية‪.‬‬

‫‪ 281‬أو جــه االبتــداء بو ســط ســورة الكو ثــر بــدون بســملة هــي ثال ثــة أو جــه‪ )1 :‬قطــع اال ســتعاذة‬
‫عــن اآل يــة‪ )2 ،‬و صــل اال ســتعاذة باآل يــة‪ )3 ،‬االبتــداء باآل يــة بــدون ا ســتعاذة وذ لــك ألن‬
‫حكــم اال ســتعاذة مســتحبة ال واجبــة عنــد اجلمهــور – ‪.2‬‬
‫ـر ِنَٰمۡح َّ‬ ‫َّ‬
‫ٱلل ٱلـ َّ‬
‫ٱلرحِي ـ ِم » وردت يف القــرءان الكر يــم ‪ 114‬مــرة‪ :‬يف بدا يــة كل الســور‬ ‫‪ِ« 282‬مۡسِب ِ‬
‫با ســتثناء التو بــة (‪ + )113‬جــزء مــن آ يــة يف ســورة النمــل (‪.3 – )1‬‬
‫‪ 2‬الاملكية يرون أن البسملة ليست من القرءان – ‪.3‬‬
‫‪ 83‬‬
‫‪ 2‬الشافعية يرون أن البسملة آية من كل سورة – ‪.1‬‬
‫‪ 84‬‬
‫‪77‬‬
‫االستعاذة والبسملة‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪285.‬حكــم البســملة فــي أوائــل الســور‪:‬‬
‫ ‪2.‬واجبــة باســتثناء ســورة التوبــة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مســتحبة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬فــرض كفايــة‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬القــارئ خمــر يــأت هبــا أم ال‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪286.‬أوجــه ا البتــداء بســورة الفلــق بــدون بســملة‪:‬‬
‫ ‪2.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وجهــان‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أربعــة أوجه‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪287.‬عنــد ا البتــداء بســورة التوبــة‪:‬‬
‫ ‪1.‬جيــوز قطــع االســتعاذة بنفــس ثــم البــدء ‪2.‬جيــوز وص ــل االســتعاذة بــأول الســورة‬
‫بنفــس واحــد‪.‬‬ ‫بأول الســورة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ال جيــوز البســملة‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪288.‬البســملة فــي أجــزاء ســورة التوبــة (غيــر أولهــا)‪:‬‬
‫ ‪2.‬اتفــق القــراء عــى اجلواز‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اتفــق القــراء عــى املنع‪.‬‬
‫ ‪4.‬مل يتطــرق القــراء هلــذه املســألة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اختلــف القــراء بــن املنــع واجلواز‪.‬‬

‫‪ 285‬البســملة يف أوائــل الســور واجبــة باســتثناء ســورة التوبــة لكوهنــا نزلــت بالســيف وقــد اشــتملت عــى‬
‫األمــر بقتــل املرشكــن وهــذا ال يتناســب مــع الرمحــة التــي يف البســملة – ‪.2‬‬
‫‪ 286‬ال جيوز االبتداء بأول السور بدون بسملة باستثناء سورة التوبة – ‪ .4‬‬
‫‪ 287‬عنــد االبتــداء بســورة التوبــة‪ ،‬ال جيــوز البســملة‪ ،‬وجيــوز وص ــل االســتعاذة بــأول الســورة بنفــس واحــد‬
‫أو قطــع االســتعاذة بنفــس ثــم البــدء بــأول الســورة – ‪.4‬‬
‫‪ 288‬اتفــق القــراء عــى أن القــارئ خمــر بــن اإلتيــان بالبســملة أو تركهــا إذا ابتــدأ القــراءة مــن أجــزاء الســورة‬
‫عــدا ســورة التوبــة فاختلفــوا بــن املنــع واجلــواز – ‪.3‬‬
‫‪78‬‬
‫االستعاذة والبسملة‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪289.‬ا ألوجــه الجائــز ة لال ســتعاذ ة و البســملة وأو ل الســورة هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬
‫ ‪4.‬ســت أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخســة أوجه‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪290.‬البســملة بيــن الســورتين فــي حــال الوصــل‪:‬‬
‫ ‪2.‬اختلــف القــراء يف إثباهتــا أو حذفهــا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اتفــق القــراء عــى إثباهتا‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال جيــوز البســملة بــن الســورتني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اتفــق القــراء عــى حذفها‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪291.‬الوجــه الممتنــع للبســملة بيــن الســورتين هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬قطــع األول وصــل الثــاين بالثالــث‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وصــل األول بالثــاين وقطــع الثالــث‪.‬‬
‫ ‪4.‬قطــع اجلميع‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وصــل اجلميع‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪292.‬ا النتقــال مــن ســورة متأخــرة إلــى أول ســورة متقدمــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬جيــوز قطــع اجلميع‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يســمى تنكيــس‪.‬‬
‫ ‪3.‬جيوز قطع األول ووصل الثاين بالثالث‪4. .‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬

‫‪ 289‬األو جــه اجلا ئــزة لال ســتعاذة والبســملة وأول الســورة هــي‪ )1 :‬و صــل اجلميــع‪ )2 ،‬قطــع‬
‫اجلميــع‪ )3 ،‬و صــل األول بالثــاين وقطــع الثا لــث‪ )4 ،‬قطــع األول وو صــل الثــاين بالثا لــث – ‪.2‬‬
‫‪ 290‬اختلف القراء يف إثبات أو حذف البسملة بني السورتني يف حال الوصل – ‪.2‬‬
‫‪ 291‬ال جيــوز و صــل آ خــر الســورة بالبســملة وقطعهــا عــن الســورة التاليــة لكيــا يتو هــم الســامع‬
‫أن البســملة جــزء مــن الســورة‪ ،‬و هبــذا يكــون للبســملة بــن الســورتني ثال ثــة أو جــه – ‪.1‬‬
‫‪ 292‬االنتقــال مــن ســورة متأ خــرة إىل أول ســورة متقد مــة يســمى تنكيــس‪ ،‬وللقــارئ و جــه‬
‫قطــع آ خــر الســورة وو صــل البســملة بالســورة الثانيــة (با ســتثناء التو بــة) أو قطــع‬
‫اجلميــع – ‪.4‬‬
‫‪79‬‬
‫االستعاذة والبسملة‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪293.‬أحــد أوجــه وصــل نهايــة ا ألنفــال بــأ ول التوبــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬القطــع بينهــا بتنفــس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وصلهــا دون بســملة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬السك ــت بينهــا‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪294.‬عنــد وصــل نهايــة ســـورة التوبــة بأولهــا‪ ،‬فللقــارئ‪:‬‬
‫ ‪2.‬وصلهــا دون بســملة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬القطــع بينهــا بتنفــس‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬السك ــت بينهــا‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪295.‬إذا انتقــل القــارئ مــن نهايــة ســورة الملــك إلــى بدايــة ســورة التو بــة ‪:‬‬
‫ ‪2.‬يمتنــع الســكت‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يتعــن القطع‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يمتنــع الوصل‪.‬‬

‫***‬

‫‪ 293‬عند وصل التوبة بام قبلها‪ ،‬فللقارئ اخليار إما وصلهام دون بسملة‪ ،‬أو القطع‪ ،‬أو السكـت – ‪.4‬‬
‫‪ 294‬عند وصل هناية سـورة التوبة بأوهلا فليس للقارئ إال القطع بينهام بتنفس – ‪.1‬‬
‫‪ 295‬عنــد وصــل هنايــة أي س ــورة بعــد ســورة التوبــة (كســورة امللــك) بــأول ســورة التوبــة فيمتنــع الوصــل‪،‬‬
‫ويمتنــع الســكت‪ ،‬ويتوجــب عــى القــارئ القطــع بينهــا بتنفــس – ‪.4‬‬
‫‪80‬‬
‫الحروف واألصوات‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪296.‬الحــرو ف ا ألبجديــة هــي الحــروف ‪:‬‬
‫ ‪2.‬املنطوقة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املكتوبة‪.‬‬
‫ ‪4.‬القوية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اجلهرية‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪297.‬الحــروف الهجائيــة هــي الحــروف‪:‬‬
‫ ‪2.‬املنطوقة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املكتوبة‪.‬‬
‫ ‪4.‬القوية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اجلهرية‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [2‬‬
‫ ‪298.‬حــرف أبجــدي هــو حرفــان هجائيــان‪:‬‬
‫ ‪2.‬الواو‪.‬‬ ‫ ‪1.‬األلـف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الثاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الياء‪.‬‬

‫[ ‪ [2‬‬ ‫ُ‬
‫المنقوطــة بـــ‪:‬‬ ‫ُ‬
‫الحــروف‬ ‫ ‪ُ 299.‬س ِّ‬
‫ــميَت‬
‫ ‪2.‬املعجمة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــروف اهلجاء‪.‬‬
‫ ‬
‫ ‪4.‬املهملــة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلــروف األبجدية‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫المنقوطــة بـــ‪:‬‬
‫ِ‬ ‫ُ‬
‫الحــروف غيْــرُ‬ ‫ ‪ُ 300.‬س ِّ‬
‫ــميَت‬
‫ ‪2.‬املعجمة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــروف اهلجاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬املهملة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلــروف األبجدية‪.‬‬

‫‪ 296‬احلروف األبجدية هي‪ :‬احلروف املكتوبة وعددها ‪ 28‬حر ًفا – ‪.1‬‬


‫‪ 297‬احلروف اهلجائية هي‪ :‬احلروف املنطوقة وعددها ‪ 29‬حر ًفا – ‪.2‬‬
‫‪ 298‬األلـف األبجديـة هي يف احلروف اهلجائية‪ )1 :‬اهلمزة‪ )2 ،‬األلف املدية– ‪.1‬‬
‫‪ 299‬احلروف املنقوطة تسمى بـاملعجمة – ‪.2‬‬
‫‪ 300‬احلروف غري املنقوطة تسمى بـاملهملة – ‪.4‬‬
‫‪81‬‬
‫الحروف واألصوات‬

‫ ‪301.‬الحــرف الــذي يخــرج مــن مخرجيــن ويتــردد بيــن حرفيــن أ و صفتيــن‬


‫[ ‪ [3‬‬
‫يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــرف فرعي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــرف أصيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬حــرف أبجدي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حــرف هجاء‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ـم يلــي يعتبــر حــرف فرعــي‪:‬‬
‫ ‪302.‬أ ًيــا مـ َ‬
‫ ‪2.‬األلــف املاملة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اهلمــزة املســهلة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫ ‪303.‬الحــرف الــذي ينطــق بيــن الهمــزة المحققــة واأللــف ومخرجــه مــا بيــن أ قصــى‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫الحلــق والجــوف‪:‬‬
‫ ‪2.‬اهلمــزة املحققــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اهلمــزة املبدلة‪.‬‬
‫ ‪4.‬اهلمزة املســهلة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اهلمــزة املخفاه‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪304.‬ا أللــف الممالــة هــي‪:‬‬
‫ ‪1.‬تقريــب األلــف لليــاء والفتحــة للكــرة‪2. .‬التــي متــد أكثــر مــن حركتــن‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬األلــف التــي َأبدلــت اهلمزة‪.‬‬

‫‪ 301‬احلرف الفرعي هو الذي خيرج من خمرجني ويرتدد بني حرفني أو صفتني – ‪.2‬‬
‫‪ 302‬احلــروف الفرعيــة هــي‪ :‬اهلمــزة املســهلة‪ ،‬واأللــف املاملــة‪ ،‬واأللــف املفخمــة‪ ،‬والــام املغلظــة‪ ،‬والنــون‬
‫املخفــاه‪ ،‬وامليــم املخفــاه‪ ،‬والنــون املدغمــة يف اليــاء أو الــواو – ‪.3‬‬
‫‪ 303‬اهلمــزة املســهلة تنطــق بــن اهلمــزة املحققــة واأللــف وخمرجهــا مــا بــن أقــى احللــق واجلــوف‪ ،‬مل تــرد عنــد‬
‫م» – ‪.4‬‬ ‫َ ۡ َ‬
‫ج ّ‪ٞ‬‬
‫حفــص إال يف كلمــة واحــدة وهــي‪« :‬ء۬اع ِ‬
‫‪ 304‬األلــف املاملــة هــي‪ :‬تقريــب األلــف نحــو اليــاء والفتحــة نحــو الكــرة مــن غــر إشــباع أو قلــب خالــص ومل‬
‫َۡ‬
‫تــرد عنــد حفــص إال إمالــة كــرى يف كلمــة واحــدة وهــي‪« :‬م‪ٜ‬رى ٰ َهــا» [هــود‪.1 -]41 :‬‬
‫‪82‬‬
‫الحروف واألصوات‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪305.‬حــرف مشــدد بغنــة‪:‬‬
‫«م َن ُّج َ‬
‫ ‪ُ 2.‬‬ ‫َّ‬
‫وك»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬إِنا»‪ .‬‬

‫ي»‪.‬‬‫«وقَد تَّبَ َّ َ‬
‫ ‪َ 4.‬‬ ‫َّ َ ُ‬
‫«ٱلر ۡجفة»‪.‬‬ ‫ ‪3.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪306.‬حــرف مشــدد بــدون غنــة‪:‬‬
‫ََ ٓ‬ ‫َّ‬
‫«ول َّما»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬إِنا»‪ .‬‬
‫«م َن ُّج َ‬
‫وك»‪.‬‬ ‫ ‪ُ 4.‬‬ ‫ ‪«3.‬نِعِ َّما»‪.‬‬

‫ ‪307.‬ا لحــر و ف ا لســا كنة ا لتــي ســبقها حــر ف متحــر ك بحر كــة مجا نســة لهــا هــي‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫حــر و ف ‪:‬‬
‫ ‪2.‬املد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اللني‪.‬‬
‫ ‪4.‬االستعالء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اهلجاء‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪308.‬أحــد حــروف المد ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الــواو الســاكنة املفتــوح مــا قبلهــا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الــواو املتحركة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الــواو الســاكنة املضمــوم مــا قبلهــا‪.‬‬

‫َّ‬
‫‪ 305‬النون يف‪« :‬إِنا» هي حرف مشدد بغنة – ‪.1‬‬
‫وك» هي حرف مشدد بدون غنة – ‪.4‬‬ ‫«م َن ُّج َ‬ ‫‪ 306‬اجليم يف‪ُ :‬‬
‫‪ 307‬احلروف الساكنة التي سبقها حرف متحرك بحركة جمانسة هلا هي حروف املد – ‪.2‬‬
‫‪ 308‬حــروف ا ملــد هــي‪ :‬األ لــف (ال تــأيت إال ســاكنة وال يــأيت قبلهــا إال مفتــوح)‪ ،‬وا لــواو الســاكنة‬
‫املضمــوم مــا قبلهــا‪ ،‬واليــاء الســاكنة املكســور مــا قبلهــا – ‪.3‬‬
‫‪83‬‬
‫الحروف واألصوات‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪309.‬يكــون الحــرف الســاكن عــاري عــن الســكون فــي الحــاالت التاليــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــروف املد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬احلــرف الســاكن املظهر‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حــروف اإلقالب‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪310.‬الحــروف الجوفيــة هــي الحــروف‪:‬‬
‫ ‪2.‬اهلوائية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الشفوية‪.‬‬
‫ ‪4.‬الشجرية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشــفهية‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪311.‬تلقــب حــروف المــد بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــروف العلة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬احلــروف اجلوفية‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلــروف اهلوائية‪.‬‬

‫ ‬ ‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪312.‬ال تدغــم أبــدً ا‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــروف اللني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــروف املد‪.‬‬
‫ ‪4.‬امليم الســاكنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬النون الســاكنة‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪313.‬أحــد حــروف الليــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬اليــاء الســاكنة املفتــوح مــا قبلهــا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اليــاء املتحركة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اليــاء الســاكنة املكســور مــا قبلهــا‪.‬‬

‫‪ 309‬يكون احلرف الساكن عاري عن السكون يف حروف املد – ‪.2‬‬


‫‪ 310‬احلروف اجلوفية هي احلروف اهلوائية (حروف املد) – ‪.2‬‬
‫‪ 311‬تلقــب حــروف املــد باحلــروف اجلوفيــة خلروجهــا مــن اجلــوف‪ ،‬وحــروف علــة لتــأوه العليــل هبــا‪،‬‬
‫واحلــروف اهلوائيــة ألن صوهتــا ينتهــي بانتهــاء اهلــواء اخلــارج مــن الفــم‪ ،‬وحــروف اللــن خلروجهــا‬
‫بامتــداد ولــن مــن غــر كلفــة – ‪.4‬‬
‫‪ 312‬حروف املد ال تدغم أبدً ا لكيال يزول املد بسبب اإلدغام – ‪.1‬‬
‫‪ 313‬حروف اللني هي‪ :‬الواو الساكنة املفتوح ما قبلها والياء الساكنة املفتوح ما قبلها– ‪.2‬‬
‫‪84‬‬
‫الحروف واألصوات‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪314.‬مــن أحــد ا الختال فــات بيــن حــرف المــد والليــن هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬حركــة مــا قبله‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حركــة احلرف‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حركــة مــا بعده‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪315.‬حــرف ال تأتــي قبلــه الميــم الســاكنة هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬اهلمــزة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬األلف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الباء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الالم‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪316.‬مــن دال الت ميــم الجمــع‪:‬‬
‫ ‪2.‬يســبقها تــاء أو كاف أو هــاء‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬تــدل عــى اجلمع‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ال خيتــل املعنــى بحذفهــا‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪317.‬لــكل حــرف مــن حــروف الهجــاء‪:‬‬
‫ ‪2.‬صفة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬خمرج‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬زمن‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪318.‬أفضــل طريقــة لقيــاس أزمنــة الحــروف‪:‬‬
‫ ‪2.‬حتريــك اليديــن‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬قبــض األصبع وبســطه‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلركات‪.‬‬

‫‪ 314‬مــن أحــد االختالفــات بــن حــرف املــد واللــن هــو حركــة مــا قبلــه‪ ،‬فــإن كانــت حركــة مــا قبلــه حركــة‬
‫مفتوحــا فهــو حــرف لــن باســتثناء األلــف فهــو حــرف‬
‫ً‬ ‫جمانســة لــه فهــو حــرف مــد‪ ،‬وأمــا إن كان مــا قبلــه‬
‫مــد‪.2 – .‬‬
‫‪ 315‬ال تأيت امليم الساكنة قبل أي من حروف املد – ‪.1‬‬
‫‪ 316‬دالالت ميم اجلمع أهنا تدل عىل اجلمع‪ ،‬ويسبقها تاء أو كاف أو هاء‪ ،‬وال خيتل املعنى بحذفها – ‪.4‬‬
‫‪ 317‬لكل حرف من حروف اهلجاء خمرج‪ ،‬وصفة‪ ،‬وزمن – ‪.4‬‬
‫‪ 318‬أفضل طريقة لقياس أزمنة احلروف هي احلركات – ‪.3‬‬
‫‪85‬‬
‫الحروف واألصوات‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪319.‬تعــد الضمــة نصــف‪:‬‬
‫ ‪2.‬الــواو املدية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬األلف‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اليــاء املدية‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪320.‬تحــدث ا ألصــوات بالطبيعــة بإحــدى الطــرق التاليــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬تباعــد جســمني بينهــا ترابــط‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تصادم جســمني‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكــر‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬اهتزاز جســم من األجســام‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪321.‬ا ألثــر الــذي تدركــه ا ألذن البشــرية الناتــج عــن تمــوُّ ج طبقــات الهــو اء هــو ‪:‬‬
‫ ‪2.‬التكــرار‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الصوت‪.‬‬
‫ ‪4.‬احلرف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الصفري‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪322.‬تمويــج الصــوت يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬تطريــب‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ترجيــع‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ترعيد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حتزين‪.‬‬

‫‪ 319‬تعــد الضمــة نصــف الــواو املديــة‪ ،‬والكــرة نصــف اليــاء املديــة‪ ،‬والفتحــة نصــف األلــف‪ .‬ودليــل ذلــك‬
‫أن املــد الطبيعــي يمــد بمقــدار حركتــن وأنــه إن أشــبعنا أ ًيــا مــن احلــركات الثــاث تولــد عــن ذلــك حــرف‬
‫(وادع) جيعــل الضمــة واو ًا مديــة فتصبــح (واد ُعــو)‪ ،‬واختــاس‬‫ُ‬ ‫مــد جمانــس هلــا‪ ،‬فإشــباع ضمــة العــن يف‬
‫واو (قالــوا) جيعــل الــواو ضمــة فتصبــح (قـ ُـال) – ‪.2‬‬
‫‪ 320‬حتــدث األصــوات بالطبيعــة بأحــد مــا يــي‪ )1 :‬تصــادم عضــوي النطــق‪ )2 ،‬تباعــد عضــوي النطــق‪)3 ،‬‬
‫اهتــزاز األوتــار الصوتيــة‪ )4 ،‬احتــكاك عضــوي النطــق – ‪.4‬‬
‫‪ 321‬الصوت هو‪ :‬األثر الذي تدركه األذن البرشية الناتج عن ُّ‬
‫متوج طبقات اهلواء – ‪.1‬‬
‫‪ 322‬الرتجيــع هــو‪ :‬متويــج الصــوت أثنــاء القــراءة‪ ،‬وخاصــة يف املــد وذلــك برفــع الصــوت ثــم خفضــه بشــكل‬
‫متكــرر يف املــد الواحــد – ‪.1‬‬
‫‪86‬‬
‫الحروف واألصوات‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪323.‬اصطنــاع التباكــي فــي القــراءة إليهــام الســامع خشــوع القــارئ يســمى ‪:‬‬
‫ ‪2.‬تطريــب‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ترجيــع‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ترعيد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حتزين‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪324.‬تعمــد اهتــزاز ا ألحبــال الصوتيــة فــي القــراءة يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬تطريــب‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ترجيــع‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ترعيد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حتزين‪.‬‬

‫ ‪325.‬مالمســة قــراءة القــارئ لطبــوع الموســيقى بــأي وجــه مــن ا لمقا مــا ت الغيــر‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫خاصــة بلحــون العــرب وأصواتهــا يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬تطريــب‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ترجيــع‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ترعيــد‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬حتزين‪.‬‬

‫ ‪326.‬الضغــط الزائــد علــى مقطــع حــرف معيــن حتــى يكــون صو تــه أ علــى ممــا‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫يجــاوره مــن الحــروف يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬ترقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬تفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬نرب‪.‬‬

‫‪ 323‬التحزين هو‪ :‬أن يقرأ القارئ هبيئة حزينة اصطنا ًعا منه ليوهم السامع أن يبكي من اخلشوع – ‪.3‬‬
‫‪ 324‬الرتعيد هو‪ :‬أن جيعل القارئ صوته يرتعد وذلك باهتزاز أحباله الصوتية – ‪.4‬‬
‫‪ 325‬التطريــب هــو‪ :‬مالمســة القــراءة لطبــوع املوســيقى والطــرب بــأي وجــه مــن املقامــات الغــر خاصــة‬
‫بلحــون العــرب وأصواهتــا – ‪.2‬‬
‫‪ 326‬النــر هــو الضغــط الزا ئــد عــى مقطــع حــرف معــن حتــى يكــون صو تــه أ عــى ممــا جيــاوره مــن‬
‫ا حلــروف – ‪.3‬‬
‫‪87‬‬
‫الحروف واألصوات‬

‫ۡ َ‬ ‫ۡ َََ‬
‫ ‪327.‬للتفريق بين المثنى والمفرد في‪َ « :‬وٱســتبقا ٱلَاب» نقوم بـ‪ [3 [:‬‬
‫ ‪2.‬الســكت بــن الكلمتــن‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف عــى الكلمــة األوىل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬النــر عــى احلــرف الــذي يســبق ألف‬
‫التثنيــة‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬ ‫َ َّ‬
‫ ‪328.‬نقوم بالنبر على الحرف المشــدد الذي يأتي بعد حرف مد نحو‪« :‬دٓابةٖ»‪:‬‬
‫ ‪2.‬للتفريــق بــن املخفــف واملشــدد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬للتفريــق بــن املثنــى واملفــرد‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬للتفريــق بــن االســتفهام واخلــر‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪329.‬لكيــا تســقط الهمــزة الســاكنة علــى ســبيل الخطــأ نقــوم بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬مهــس اهلمزة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬قلقلــة اهلمزة‪.‬‬
‫ ‪4.‬النــر عــى اهلمزة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تســهيل اهلمزة‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪330.‬يســتثنى مــن النبــر‪:‬‬
‫ ‪2.‬النون املشــددة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف عــى حــرف قلقلة مشــدد‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬امليم املشــددة‪.‬‬

‫***‬

‫ٱل َ‬
‫ــاب» نقــوم ب ــالنرب عــى احلــرف الــذي يســبق ألــف‬ ‫ٱســتَ َب َقا َ ۡ‬
‫«و ۡ‬
‫‪ 327‬للتفري��ق ب�ين املثن��ى واملف��رد يف‪َ :‬‬
‫التثنيــة (حــرف القــاف هنــا) – ‪.3‬‬
‫َّ‬ ‫َ‬
‫‪ 328‬نقــوم بالنــر عــى احلــرف املشــدد الــذي يــأيت بعــد حــرف مــد نحــو‪« :‬دٓابــةٖ» للتفريــق بــن احلــرف‬
‫املخفــف واملشــدد – ‪.2‬‬
‫‪ 329‬لكيال تسقط اهلمزة الساكنة عىل سبيل اخلطأ نقوم بـالنرب عىل اهلمزة – ‪.4‬‬
‫‪ 330‬يستثنى من النرب الوقف عىل حرف قلقلة مشدد‪ ،‬والنون وامليم املشددتني – ‪.4‬‬
‫‪88‬‬
‫مخارج الحروف‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪331.‬مخــرج الحــرف هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬الــذي يعتمــد عــى جــزء معــن مــن أجزاء‬ ‫ ‪1.‬حمــل خــروج احلــرف الــذي ينقطــع عنده‬
‫احللق أو اللســان أو الشــفتني‪.‬‬ ‫صــوت النطــق به‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ليــس لــه حيــز معني‪.‬‬

‫ ‪332.‬المخــرج الــذي يعتمــد علــى جــزء معيــن مــن أجــزاء الحلــق أ و ا للســا ن أ و‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫الشــفتين هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬املخــرج املحقق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املخــرج احلقيقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬املخــرج اجلانبي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املخــرج املقدر‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪333.‬مخــرج حــروف المــد الثالثــة هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬خمــرج حمقق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬خمــرج حقيقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬خمــرج جانبي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬خمــرج مقدر‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪334.‬مــن أقســام المخــارج‪:‬‬
‫ ‪2.‬املخــارج اخلاصة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املخــارج العامة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫‪ 331‬خمــرج احلــرف‪ :‬هــو حمــل خــروج احلــرف الــذي ينقطــع عنــده صــوت النطــق بــه فيتميــز بــه عــن غــره‪،‬‬
‫ســواء كان الصــوت معتمــدً ا عــى خمــرج حمقــق أو مقــدر– ‪.1‬‬
‫‪ 332‬املخرج املحقق‪ :‬هو الذي يعتمد عىل جزء معني من أجزاء احللق أو اللسان أو الشفتني– ‪.2‬‬
‫‪ 333‬خمرج حروف املد الثالثة هو خمرج مقدر (ليس له حيز معني) – ‪.3‬‬
‫‪ 334‬تنقســم املخــارج إىل‪ )1 :‬خمــارج عامــة‪ :‬هــي األعضــاء الرئيســة التــي ترجــع إليهــا املخــارج كلهــا‪،‬‬
‫اخلاصــة حلــرف أو أكثــر مــن احلــروف اهلجائ ّيــة‪،‬‬
‫ّ‬ ‫ويشــتمل الواحــد منهــا عــى خمــرج أو أكثــر مــن املخــارج‬
‫‪ )2‬خمــارج خاصــة‪ :‬هــي التــي حتــدد مــكان خــروج احلــرف بدقــة‪ ،‬ويشــتمل الواحــد منهــا عــى خمــرج‬
‫واحــد فقــط حلــرف أو أكثــر مــن احلــروف اهلجائ ّيــة– ‪.3‬‬
‫‪89‬‬
‫مخارج الحروف‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪335.‬عــدد المخــارج العامــة هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربعــة خمــارج عامة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثالثــة خمــارج عامة‪.‬‬
‫ ‪4.‬اختلــف العلــاء فيهــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخســة خمــارج عامة‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪336.‬الــذي َق َّســم عــدد المخــارج العامــة إلــى خمســة مخــارج هــو اإلمــا م ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ابــن اجلزري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الشاطبي‪.‬‬
‫ ‪4.‬سيبوية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ابن كيســان‪.‬‬

‫ ‪337.‬الــذي َق َّســم عــدد المخــارج العامــة إلــى أربعــة مخــارج والخا صــة ســتة عشــر‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫بعــد إســقاط مخــرج الجــوف هــو اإلمــام‪:‬‬
‫ ‪2.‬قطــرب‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الشاطبي‪.‬‬
‫ ‪4.‬بــن اجلزري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الفراء‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬ ‫ً‬
‫مخرجــا هــو‪:‬‬ ‫ ‪338.‬الــذي يــرى أن عــدد المخــارج الخاصــة أربعــة عشــر‬
‫ ‪2.‬الشاطبي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الفراء‪.‬‬
‫ ‪4.‬سيباويه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ابــن اجلزري‪.‬‬

‫‪ 335‬اختلــف العلــاء يف عــدد املخــارج العا مــة عــى قو لــن‪ )1 :‬مخســة خمــارج‪ )2 ،‬أربعــة خمــارج‬
‫با ســقاط أ حــد املخــارج العا مــة وتوز يــع حرو فــه عــى با قــي املخــارج– ‪.4‬‬
‫خمرجــا‪ ،‬و هــو‬
‫ً‬ ‫‪َ 336‬ق َّسـ َـم ا بــن ا جلــزري املخــارج العا مــة إىل مخســة خمــارج واخلا صــة إىل ســبعة عــر‬
‫مذ هــب اجلمهــور – ‪.2‬‬
‫خمرجــا وذ لــك‬
‫ً‬ ‫‪َ 337‬ق َّسـ َـم الشــاطبي املخــارج العا مــة إىل أربعــة خمــارج واخلا صــة إىل ســتة عــر‬
‫بإ ســقاط خمــرج ا جلــوف – ‪.1‬‬
‫‪ 338‬مذ هــب قطــرب وتابعــه الفــراء َق َّسـ َـم املخــارج العا مــة إىل أربعــة خمــارج واخلا صــة أربعــة‬
‫خمرجــا – ‪.1‬‬
‫ً‬ ‫عــر‬
‫‪90‬‬
‫مخارج الحروف‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪339.‬المخــارج العامــة عنــد الجمهــور هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الشــفتان‪ ،‬اخليشــوم‪ ،‬اجلوف‪ ،‬اللســان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الشــفتان‪ ،‬اخليشــوم‪ ،‬احللق‪ ،‬اللســان‪.‬‬
‫ ‪3.‬الشــفتان‪ ،‬اخليشــوم‪ ،‬اجلــوف‪ ،‬احللــق‪4. ،‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬
‫اللســان‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬ ‫ً‬
‫مخرجــا عنــد‪:‬‬ ‫ ‪340.‬الــواو المديــة واللينيــة اتحــدا‬
‫ ‪2.‬الشاطبي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ابــن اجلزري‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الفراهيدي‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪341.‬جميــع الحــرف التاليــة تخــرج باســتخدام الشــفتان مــا عــدا‪:‬‬
‫ ‪2.‬امليم‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الباء‪.‬‬
‫ ‪4.‬الفاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الــواو غــر املدية‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪342.‬تخــرج الــواو اللينــة مــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬وســط اللسان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اجلوف‪.‬‬
‫ ‪4.‬احللق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشفتني‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪343.‬الفتحــة الواصلــة بيــن أعلــى ا ألنــف والحلــق هــو مخــرج‪:‬‬
‫ ‪2.‬اجلــوف‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اخليشوم‪.‬‬
‫ ‪4.‬الشفتان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احللق‪.‬‬

‫‪ 339‬املخارج العامة عند اجلمهور هي‪ :‬الشفتان‪ ،‬اخليشوم‪ ،‬اجلوف‪ ،‬احللق‪ ،‬اللسان – ‪.3‬‬
‫‪ 340‬الواو املدية واللينية احتدا ً‬
‫خمرجا‪ ،‬عند الشاطبي وكذلك الياء املدية واللينية – ‪.2‬‬
‫‪ 341‬البــاء وامليــم والــواو غــر املديــة ختــرج باســتخدام الشــفتني‪ ،‬امــا الفــاء فتخــرج مــن بطــن الشــفة الســفىل‬
‫مــع أطــرف الثنايــا العليــا – ‪.4‬‬
‫‪ 342‬خترج الواو اللينة والواو املتحركة من الشفتني – ‪.3‬‬
‫‪ 343‬اخليشوم هو الفتحة الواصلة بني أعىل األنف واحللق – ‪.1‬‬
‫‪91‬‬
‫مخارج الحروف‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪344.‬مخــرج الخيشــوم يخــرج منــه‪:‬‬
‫ ‪2.‬امليم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬النون‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الغنة‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪345.‬الخــاء الممتــد مــن فــوق الحنجــرة إلــى الشــفتين هــو مخــرج‪:‬‬
‫ ‪2.‬اجلوف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اخليشوم‪.‬‬
‫ ‪4.‬الشــفتان‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬احللق‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪346.‬تخــرج حــروف المــد عنــد الجمهــور مــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬وســط اللسان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اجلوف‪.‬‬
‫ ‪4.‬احللق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشفتني‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪347.‬أيــً مــن ا ألحــرف التاليــة يخــرج مــن الجــوف عنــد ابــن الجــزري‪:‬‬
‫ ‪2.‬اليــاء الســاكنة املفتــوح مــا قبلهــا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اليــاء املتحركة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اليــاء الســاكنة املكســور مــا قبلهــا‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪348.‬الفــراغ مــا بيــن الحنجــرة وأقصــى اللســان هــو مخــرج‪:‬‬
‫ ‪2.‬اجلوف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اخليشوم‪.‬‬
‫ ‪4.‬الشفتان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احللق‪.‬‬

‫‪ 344‬اخليشوم هو خمرج عام مقدر به خمرج خاص واحد‪ ،‬وخترج منه ال ُغنّة وال خيرج منه حروف – ‪.3‬‬
‫‪ 345‬اجلوف هو التجويف أو اخلالء املمتد من فوق احلنجرة إىل الشفتني – ‪.2‬‬
‫‪ 346‬خترج حروف املد عند ابن اجلزري من اجلوف وهو مذهب اجلمهور – ‪.1‬‬
‫‪ 347‬اليــاء الســاكنة املكســور مــا قبلهــا هــي مــن حــروف املــد‪ ،‬وحــروف املــد ختــرج مــن اجلــوف عنــد اإلمــام‬
‫ابــن اجلــزري – ‪.3‬‬
‫‪ 348‬احللق هو الفراغ ما بني احلنجرة وأقىص اللسان – ‪.3‬‬
‫‪92‬‬
‫مخارج الحروف‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪349.‬منطقــة ا ألوتــار الصوتيــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬وســط احللق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أدنــى احللق‪.‬‬
‫ ‪4.‬اجلوف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أقــى احللق‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪350.‬منطقــة جــذر اللســان مــع الحنــك اللحمــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬وســط احللق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أدنــى احللق‪.‬‬
‫ ‪4.‬اجلوف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أقــى احللق‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪351.‬منطقــة لســان المزمــار‪:‬‬
‫ ‪2.‬وســط احللق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أدنــى احللق‪.‬‬
‫ ‪4.‬اجلوف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أقــى احللق‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪352.‬عــدد الحــروف التــي تخــرج مــن الحلــق هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربعــة حروف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثالثــة حروف‪.‬‬
‫ ‪4.‬عــرة حروف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســتة حروف‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪353.‬الحــروف الحلقيــة هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬العــن واحلاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اهلمــزة واهلاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الغــن واخلاء‪.‬‬

‫‪ 349‬خمرج أقىص احللق يقع يف منطقة األوتار الصوتية – ‪.3‬‬


‫‪ 350‬خمرج أدنى احللق يقع يف منطقة جذر اللسان مع احلنك اللحمي – ‪.1‬‬
‫‪ 351‬خمرج وسط احللق يقع يف منطقة لسان املزمار – ‪.2‬‬
‫‪ 352‬عدد احلروف التي خترج من احللق هي ستة حروف – ‪.3‬‬
‫‪ 353‬احلــروف احللقيــة هــي‪ :‬اهلمــزة واهلــاء والعــن واحلــاء والغــن واخلــاء‪ ،‬وتلقــب باحلــروف احللقيــة‬
‫خلروجهــا مــن احللــق – ‪.4‬‬
‫‪93‬‬
‫مخارج الحروف‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪354.‬حــرف الحــاء يخــرج من‪:‬‬
‫ ‪2.‬أدنــى احللق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أقــى احللق‪.‬‬
‫ ‪4.‬وســط احللق‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬وســط اللسان‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪355.‬مخــرج الغيــن والخــاء هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬وســط احللق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أدنــى احللق‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أقــى احللق‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪356.‬عــدد المخــارج الخاصــة للســان هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬عــرة خمارج‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثامنيــة خمارج‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثامنيــة عــر خمرج‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخســة عرش خمرج‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪357.‬مخــرج القــاف هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬أقــى اللســان مــع احلنــك اللحمــي‬ ‫ ‪1.‬أدنــى حافتــي اللســان إىل منتهــى طرفــه‪.‬‬
‫و ا لعظمــي ‪.‬‬
‫ ‪4.‬طــرف اللســان مــن جهــة الظهــر مــع لثــة‬ ‫ ‪3.‬أقــى اللســان مــع احلنــك اللحمي‪.‬‬
‫الثنايــا العليــا‪.‬‬

‫‪ 354‬حريف العني واحلاء خيرجان من وسط احللق – ‪.4‬‬


‫‪ 355‬خمرج الغني واخلاء هو أدنى احللق – ‪.1‬‬
‫‪ 356‬اللســان هــو‪ :‬عضــو النطــق الرئيــس‪ ،‬وهــو خمــرج عــام‪ ،‬بــه عــرة خمــارج خاصــة‪ ،‬وخيــرج منــه ثامنيــة عــر‬
‫حــرف – ‪.2‬‬
‫‪ 357‬خمرج القاف هو‪ :‬أقىص اللسان مع احلنك اللحمي – ‪.3‬‬
‫‪94‬‬
‫مخارج الحروف‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪358.‬مخــرج النــون هــو‪:‬‬
‫ ‪1.‬أدنــى حافتــي اللســان إىل منتهــى طرفــه‪2. .‬طــرف اللســان مــع مــا حياذيــه مــن لثــة‬
‫الثنايــا العليــا‪.‬‬
‫ ‪3.‬حافــة اللســان مــع مــا جياورهــا مــن ‪4.‬طــرف اللســان مــن جهــة الظهــر مــع لثــة‬
‫الثنايــا العليــا‪.‬‬ ‫األرضاس العليــا‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪359.‬مخــرج الــام هو‪:‬‬
‫ ‪1.‬أدنــى حافتــي اللســان إىل منتهــى طرفــه‪2. .‬طــرف اللســان مــع مــا حياذيــه مــن لثــة‬
‫الثنايــا العليــا‪.‬‬
‫ ‪3.‬حافــة اللســان مــع مــا جياورهــا مــن ‪4.‬طــرف اللســان مــن جهــة الظهــر مــع لثــة‬
‫الثنايــا العليــا‪.‬‬ ‫األرضاس العليــا‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪360.‬مخــرج الضــاد هــو‪:‬‬
‫ ‪1.‬أدنــى حافتــي اللســان إىل منتهــى طرفــه‪2. .‬طــرف اللســان مــع مــا حياذيــه مــن لثــة‬
‫الثنايــا العليــا‪.‬‬
‫ ‪3.‬حافــة اللســان مــع مــا جياورهــا مــن ‪4.‬طــرف اللســان مــن جهــة الظهــر مــع لثــة‬
‫الثنايــا العليــا‪.‬‬ ‫األرضاس العليــا‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪361.‬مخــرج الــراء هــو‪:‬‬
‫ ‪1.‬أدنــى حافتــي اللســان إىل منتهــى طرفــه‪2. .‬طــرف اللســان مــع مــا حياذيــه مــن لثــة‬
‫الثنايــا العليــا‪.‬‬
‫ ‪3.‬حافــة اللســان مــع مــا جياورهــا مــن ‪4.‬طــرف اللســان مــن جهــة الظهــر مــع لثــة‬
‫الثنايــا العليــا‪.‬‬ ‫األرضاس العليــا‪.‬‬

‫‪ 358‬خمرج النون هو‪ :‬طرف اللسان مع ما حياذيه من لثة الثنايا العليا – ‪.2‬‬
‫‪ 359‬خمرج الالم هو‪ :‬أدنى حافتي اللسان إىل منتهى طرفه – ‪.1‬‬
‫‪ 360‬خمرج الضاد هو‪ :‬حافة اللسان مع ما جياورها من األرضاس العليا – ‪.3‬‬
‫‪ 361‬خمرج الراء هو‪ :‬طرف اللسان من جهة الظهر مع لثة الثنايا العليا – ‪.4‬‬
‫‪95‬‬
‫مخارج الحروف‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪362.‬يخــرج مــن أقصــى اللســان مــع الحنــك اللحمــي والعظمــي حــرف‪:‬‬
‫ ‪2.‬اخلاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬القاف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الكاف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الغني‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪363.‬يخــرج مــن طــرف اللســان مــع أصــول الثنايــا العليــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬ل ن ر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ت د ط‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ث ذ ظ‪.‬‬ ‫ ‪3.‬س ص ز‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪364.‬يخــرج مــن طــرف اللســان مــع أطــراف الثنايــا العليــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬ل ن ر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ت د ط‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ث ذ ظ‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬س ص ز‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪365.‬يخــرج مــن بيــن طــرف اللســان ومــن فــوق الثنايــا الســفلى‪:‬‬
‫ ‪2.‬ل ن ر‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ت د ط‪.‬‬
‫ ‪4.‬ث ذ ظ‪.‬‬ ‫ ‪3.‬س ص ز‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪366.‬تخــرج اليــاء اللينــة مــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬وســط اللسان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اجلوف‪.‬‬
‫ ‪4.‬احللق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشفتني‪.‬‬

‫‪ 362‬حرف الكاف خيرج من أقىص اللسان مع احلنك اللحمي والعظمي – ‪.4‬‬


‫‪ 363‬خيرج ثالثة حروف من طرف اللسان مع أصول الثنايا العليا وهي‪( :‬التاء‪ ،‬والدال‪ ،‬والطاء) – ‪.1‬‬
‫‪ 364‬خيرج ثالثة حروف من طرف اللسان مع أطراف الثنايا العليا وهي‪( :‬الثاء‪ ،‬والذال‪ ،‬والظاء) – ‪.4‬‬
‫‪ 365‬خيرج من بني طرف اللسان ومن فوق الثنايا السفىل‪( :‬السيــن‪ ،‬والصــاد‪ ،‬والــزاي) – ‪.3‬‬
‫‪ 3‬خترج الياء اللينة والياء املتحركة من وسط اللسان – ‪.2‬‬
‫‪ 66‬‬
‫‪96‬‬
‫مخارج الحروف‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪367.‬أ ًيــا مــن الحــروف التاليــة مرتــب مــن مخــرج الحلــق إلــى مخــرج ا لشــفتين ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ه ـ غ ق ج ن‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ج ه ـ ن ق غ‪.‬‬
‫ ‪4.‬غ ج ه ـ ن ق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ق ه ـ ج ن غ‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪368.‬أيــا مــن ا ألحــرف التاليــة مخرجهــا محقــق‪:‬‬
‫ ‪2.‬الــواو املدية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬األلف‪.‬‬
‫ ‪4.‬اليــاء املدية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الــواو اللينة‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪369.‬مخرجهــا محقــق‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــروف اللني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــروف املد‪.‬‬
‫ ‪4.‬األلــف املاملة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اهلمزة املســهلة‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪370.‬جميــع مــا يلــي مــن المخــارج المحققــة مــا عــدا‪:‬‬
‫ ‪2.‬اجلــوف‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬احللق‪.‬‬
‫ ‪4.‬الشفتان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اللسان‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪371.‬تعتبــر مــن المخــارج المقــدرة‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــروف اللني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــروف اخلفاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬حــروف الصفري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حــروف املد‪.‬‬

‫‪ 367‬ترتيب احلروف من خمرج احللق إىل خمرج الشفتني هو‪ :‬هـ غ ق ج ن – ‪.2‬‬
‫‪ 368‬الواو اللينــة خترج من الشفتي ــن وهو خمرج حمقــق‪ ،‬وحروف املــد خترج من اجلــوف وهو خمرج مقــدر – ‪.3‬‬
‫‪ 369‬حــروف اللــن خمرجهــا حمقــق فاليــاء اللينــة ختــرج مــن وســط اللســان مــع مــا حياذهيــا مــن احلنــك األعــى‪،‬‬
‫والــواو اللينــة ختــرج مــن الشــفتني بانضاممهــا – ‪.2‬‬
‫‪ 370‬ا جلــوف هــو التجو يــف املمتــد مــن فــوق احلنجــرة إىل الشــفتني‪ ،‬وهــو خمــرج عــام ُمقــدر ألن ليــس‬
‫لــه حيــز معــن – ‪.2‬‬
‫‪ 371‬املخرج املقدر هو‪ :‬الذي ليس له حيز معني وهو خمرج حروف املد الثالثة – ‪.3‬‬
‫‪97‬‬
‫مخارج الحروف‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪372.‬الحــرف الســاكن باســتثناء أحــرف القلقلــة يخــرج بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬تباعــد عضــوي النطــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬تصــادم عضــوي النطق‪.‬‬
‫ ‪4.‬احتــكاك عضــوي النطق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اهتــزاز األوتــار الصوتية‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪373.‬أحــرف القلقلــة الســاكنة تخــرج بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬تباعــد عضــوي النطق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تصــادم عضــوي النطق‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اهتــزاز األوتــار الصوتية‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪374.‬الحــرف الــذي تتحــرك الشــفتان عنــد النطــق بــه هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬احلرف الســاكن‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــروف املد‪.‬‬
‫ ‪4.‬حــروف اللني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلــرف املتحرك‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪375.‬حــرف البــاء الســاكن يخــرج بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬التباعــد‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التصادم‪.‬‬
‫ ‪4.‬االحتكاك‪.‬‬ ‫ ‪3.‬االهتزاز‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪376.‬الحــروف اللثويــة هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الســن‪ ،‬والــزاي‪ ،‬والصاد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التــاء‪ ،‬والــدال‪ ،‬والطاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬اجليــم‪ ،‬واليــاء غــر املدية‪ ،‬والشــن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الثــاء‪ ،‬والــذال‪ ،‬والظاء‪.‬‬

‫‪ 372‬خيرج احلرف الساكن بتصادم عضوي النطق باستثناء أحرف القلقلة – ‪.1‬‬
‫‪ 373‬أحرف القلقلة الساكنة خترج بتباعد عضوي النطق – ‪.2‬‬
‫‪ 374‬احلرف املتحرك هو‪ :‬احلرف الذي تتحرك الشفتان عند النطق به – ‪.3‬‬
‫‪ 375‬حرف الباء الساكن خيرج بتباعد عضوي النطق كباقي أحرف القلقلة – ‪.2‬‬
‫‪ 376‬احلــروف اللثويــة هــي‪( :‬الثــاء‪ ،‬والــذال‪ ،‬والظــاء)‪ ،‬وتلقــب بذلــك خلروجهــا بالقــرب مــن اللثــة‪ ،‬وهــي‬
‫اللحــم الــذي ينبــت فيــه األســنان – ‪.3‬‬
‫‪98‬‬
‫مخارج الحروف‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪377.‬الحــروف ا ألســلية هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الســن‪ ،‬والــزاي‪ ،‬والصاد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التــاء‪ ،‬والــدال‪ ،‬والطاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬اجليــم‪ ،‬واليــاء غــر املدية‪ ،‬والشــن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الثــاء‪ ،‬والــذال‪ ،‬والظاء‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪378.‬الحــروف الشــجرية هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الســن‪ ،‬والــزاي‪ ،‬والصاد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التــاء‪ ،‬والــدال‪ ،‬والطاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬اجليــم‪ ،‬واليــاء غــر املدية‪ ،‬والشــن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الثــاء‪ ،‬والــذال‪ ،‬والظاء‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪379.‬يعتبــر حــرف الضــاد مــن ا ألحــرف‪:‬‬
‫ ‪2.‬الذلقيــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الشجرية‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬النطعيــة‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪380.‬الحــروف اللهويــة هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬اهلمــزة واهلاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬القــاف والكاف‪.‬‬
‫ ‪4.‬العــن واحلاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الغــن واخلاء‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪381.‬الحــروف القريبــة إلــى أطــراف الثنايــا الســفلى هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬احلــروف النطعيــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬احلــروف اللثوية‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلروف األســلية‪.‬‬

‫‪ 377‬احلــروف األســلية هــي‪( :‬الســن‪ ،‬والــزاي‪ ،‬والصــاد)‪ ،‬وتلقــب بذلــك خلروجهــا مــن أســلة اللســان أي‬
‫طرفــه املســتدق – ‪.2‬‬
‫‪ 378‬احلــروف الشج ــرية هــي‪( :‬اجلي ــم‪ ،‬واليــاء غي ــر املديــة‪ ،‬والشي ــن)‪ ،‬وتلق ــب بذلــك خلروجهــا مــن شج ــر‬
‫اللســان – ‪.4‬‬
‫‪ 379‬يعتــر حــرف الضــاد مــن األحــرف الشــجرية عنــد مــن جعــل األحــرف الشــجرية اربعــة أحــرف وعنــد‬
‫مــن جعلهــا ثالثــة بإســقاط اليــاء – ‪.1‬‬
‫‪ 380‬يلقب حرف (القاف) و (الكاف) باحلروف اللهوية خلروجهام بالقرب من اللهاة – ‪.1‬‬
‫‪ 381‬احلروف األسلية هي‪ :‬حروف قريبة إىل أطراف الثنايا السفىل – ‪.3‬‬
‫‪99‬‬
‫مخارج الحروف‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪382.‬صــوت أســناني لثــوي أنفــي مجهــور هــو مخــرج‪:‬‬
‫ ‪2.‬النون‪.‬‬ ‫ ‪1.‬امليم‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫ ‪383.‬الحــروف التــي تلقــب بالذلقيــة لخروجهــا مــن ذلــق اللســا ن أ ي طر فــه‬


‫هــي‪ [3 [ :‬‬
‫ ‪2.‬ل ن ر‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ت د ط‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ث ذ ظ‪.‬‬ ‫ ‪3.‬س ص ز‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪384.‬لمعرفــة المخــرج المحقــق للحــرف يُ نطــق الحــرف‪:‬‬
‫مفتوحــا بعــد مهــزة مفتوحــة‪ .‬‬
‫ً‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪1.‬ســاكنًا بعــد مهــزة متحركــة‪ .‬‬
‫ـورا بعد مهزة مكســورة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مكسـ ً‬ ‫ ‪3.‬مضمو ًمــا بعــد مهــزة مضمومــة‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪385.‬أغلــب الحــروف تخــرج مــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬الشــفتني‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اجلــوف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اللسان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احللق‪.‬‬

‫***‬

‫‪ 382‬خمرج النون هو‪ :‬صوت أسناين لثوي أنفي جمهور – ‪.2‬‬


‫‪ 383‬احلروف التي تلقب بالذلقية خلروجها من ذلق اللسان أي طرفه هي‪( :‬ل‪ ،‬ن‪ ،‬ر) – ‪.2‬‬
‫‪ 384‬ملعرفــة املخــرج املحقــق للحــرف‪ُ :‬ينطــق احلــرف ســاكنًا أو مشــدّ ًدا بعــد مهــزة مفتوحــة أو مضمومــة أو‬
‫مكســورة‪ ،‬فحيــث ينقطــع صــوت النطــق باحلــرف يكــون خمــرج احلــرف – ‪.1‬‬
‫‪ 385‬ما يقارب ُثلث َّي احلروف اهلجائية خترج من اللسان ‪.4 – 29/18‬‬
‫‪100‬‬
‫صفات الحروف‬

‫مــن‬ ‫غيــر ه‬ ‫عــن‬ ‫فتميــزه‬ ‫بــه‬ ‫النطــق‬ ‫عنــد‬ ‫للحــرف‬ ‫تثبــت‬ ‫ ‪386.‬كيفيــة‬
‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ا ألحــر ف ‪:‬‬
‫ ‪2.‬صفــات احلــروف‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬خمــارج احلروف‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أزمنــة احلروف‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪387.‬فوائــد معرفــة الصفــات‪:‬‬
‫ ‪2.‬حتســن لفــظ احلروف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬متييــز احلــروف املشــركة يف املخــرج‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬معرفــة قــوي احلــروف مــن ضعيفها‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪388.‬الصفــات المال زمــة لــذات الحــرف و ال تنفــك عنــه أبــدً ا هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصفــات الضعيفــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الصفــات القوية‪.‬‬
‫ ‪4.‬الصفــات العرضيــة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الصفــات الذاتية‪.‬‬

‫ ‪389.‬أحــكام النــون الســاكنة والتنويــن‪ ،‬اإلمالــة‪ ،‬الحــذف‪ ،‬اإلثبــا ت ‪ ،‬التحر يــك ‪،‬‬
‫الســكون‪ ،‬الســكت‪ ،‬المــد‪ ،‬القصــر‪ ،‬التفخيــم والترقيــق‪ ،‬التســهيل جميعهــا‬
‫ ‬ ‫[ ‪ [3‬‬
‫ينــدرج تحــت‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصفــات الضعيفــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬خمــارج احلروف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الصفــات العرضيــة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الصفــات الذاتية‪.‬‬

‫‪ 386‬صفات احلرف هي‪ :‬كيفية تثبت للحرف عند النطق به فتميزه عن غريه من األحرف – ‪.2‬‬
‫‪ 387‬فوائــد معرفــة الصفــات تشــمل متييــز احلــروف املشــركة يف املخــرج‪ ،‬وحتســن لفــظ احلــروف املختلفــة‬
‫يف املخــرج‪ ،‬ومعرفــة قــوي احلــروف مــن ضعيفهــا – ‪.4‬‬
‫‪ 388‬الصفات الذاتية هي‪ :‬الصفات املالزمة لذات احلرف وال تنفك عنه أبدً ا – ‪.3‬‬
‫‪ 389‬الصفــات العرضيــة هــي‪ :‬الصفــات التــي يتصــف هبــا احلــرف أحيا ًنــا وتفارقــه أحيا ًنــا أخــرى كأحــكام‬
‫النــون الســاكنة والتنويــن‪ ،‬وأحــكام امليــم الســاكنة‪ ،‬واإلمالــة‪ ،‬واحلــذف‪ ،‬واإلثبــات‪ ،‬والتحريــك‪،‬‬
‫والســكون‪ ،‬والســكت‪ ،‬واملــد‪ ،‬والقــر‪ ،‬والتفخيــم والرتقيــق‪ ،‬والتســهيل – ‪.4‬‬
‫‪101‬‬
‫صفات الحروف‬

‫ ‬
‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪390.‬مــن أقســام الصفــات الذاتيــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬صفــات ال ضــد هلــا‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬صفــات هلــا ضد‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪391.‬ال بــد لــكل حــرف من‪:‬‬
‫ ‪2.‬ســت صفــات متضادة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مخــس صفــات متضادة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ســت صفــات فرعية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخــس صفــات عرضية‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪392.‬عــدد الصفــات ســبعة عشــر عنــد ا إلمــام‪:‬‬
‫ ‪2.‬ابن كيســان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ابــن اجلزري‪.‬‬
‫ ‪4.‬ابــن جماهد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشاطبي‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪393.‬عــدد الصفــات الضديــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬إحــدى عــرة صفة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تســعة صفات‪.‬‬
‫ ‪4.‬مخســة عــر صفة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة عــر صفة‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪394.‬ضــد ا الســتعال ء‪:‬‬
‫ ‪2.‬اهلمــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬االنفتــاح‪ .‬‬
‫ ‪4.‬االستفال‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلذالق‪.‬‬

‫‪ 390‬تنقســم صفــات احلــروف الذاتيــة إىل‪ )1 :‬صفــات ضديــة‪ :‬صفــات هلــا ضــد‪ )2 ،‬صفــات ال ضــد هلــا‪:‬‬
‫صفــات يتصــف هبــا احلــرف ال ضــد هلــا – ‪.3‬‬
‫‪ 391‬ال بد لكل حـرف من حروف اهلجاء أن يتصف بخمس صفات متضادة – ‪.1‬‬
‫‪ 392‬اختلــف العلــاء يف عــدد الصفــات؛ عدهــا ابــن اجلــزري ســبعة عــر صفــة دون احتســاب صفــة التوســط‬
‫(ثامنيــة عــر صفــة باحتســاب التوســط) وهــو قــول اجلمهــور – ‪.1‬‬
‫‪ 393‬عدد الصفات الضدية هي إحدى عرشة صفة باحتساب صفة التوسط – ‪.2‬‬
‫‪ 394‬االستفال ضده االستعالء – ‪.4‬‬
‫‪102‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪395.‬ضــد ا إلطباق ‪:‬‬
‫ ‪2.‬اهلمــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬االنفتــاح‪ .‬‬
‫ ‪4.‬االستفال‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلذالق‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪396.‬ضد الشــدة‪:‬‬
‫ ‪2.‬االستفال‪.‬‬ ‫ ‪1.‬االنفتــاح‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الرخاوة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اهلمس‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪397.‬ضــد الجهــر‪:‬‬
‫ ‪2.‬االستفال‪.‬‬ ‫ ‪1.‬االنفتــاح‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الرخاوة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اهلمس‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪398.‬ضــد ا إل صما ت ‪:‬‬
‫ ‪2.‬اهلمــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلذالق‪.‬‬
‫ ‪4.‬االنفتاح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬االستفال‪.‬‬

‫[ ‪ [3‬‬
‫ ‪399.‬الصفــة التــي ال يترتــب عليهــا أثــر فــي النطــق هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬القلقة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اجلهر‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلصامت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلطباق‪.‬‬

‫‪ 395‬االنفتاح ضده اإلطباق – ‪.1‬‬


‫‪ 396‬الرخاوة ضدها الشدة وبينهام التوسط – ‪.4‬‬
‫‪ 397‬اهلمس ضده اجلهر – ‪.3‬‬
‫‪ 398‬اإلذالق ضده اإلصامت – ‪.1‬‬
‫‪ 399‬ال يتـرتب عىل صفتي اإلذالق واإلصامت أثر يف النطـق – ‪.4‬‬
‫‪103‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪400.‬انخفــاض أقصــى اللســان عــن الحنــك األعلــى عنــد النطــق بالحــرف‪:‬‬
‫ ‪2.‬اهلمــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬االنفتاح‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلذالق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬االستفال‪.‬‬

‫ ‪401.‬حــروف ا الســتعال ء هــي [ ‪: [4‬‬


‫ ‪2.‬ص ض ط ظ‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬أجــد قــط بكت‪.‬‬
‫ ‪4.‬حثه شــخص فســكت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬خــص ضغــط قظ‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪402.‬افتــراق اللســان عــن الحنــك ا ألعلــى عنــد النطــق بالحــرف‪:‬‬
‫ ‪2.‬اهلمــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬االنفتــاح‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلذالق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬االستفال‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪403.‬حــرو ف ا إلطبــاق هي ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ص ض ط ظ‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬أجــد قــط بكت‪.‬‬
‫ ‪4.‬حثه شــخص فســكت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬خــص ضغــط قظ‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪404.‬جميــع حــروف ا إلطبــاق هــي حــروف‪:‬‬
‫ ‪2.‬اســتعالء‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬رخاوة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مهس‪.‬‬ ‫ ‪3.‬قلقلة‪.‬‬

‫‪ 400‬االســتفال هــو‪ :‬انخفــاض أقــى اللســان عــن احلنــك األعــى عنــد النطــق باحلــرف‪ ،‬وضــده االســتعالء‬
‫وهــو‪ :‬ارتفــاع أقــى اللســان إىل احلنــك األعــى عنــد النطــق باحلــرف – ‪.3‬‬
‫‪ 401‬حروف االستعالء هي‪ :‬خص ضغط قظ‪ ،‬وحروف االستفال هي‪ :‬باقي احلروف– ‪.3‬‬
‫‪ 402‬االنفتــاح هــو‪ :‬افــراق اللســان عــن احلنــك األعــى عنــد النطــق باحلــرف‪ ،‬وضــده اإلطبــاق وهــو‪ :‬إلصــاق‬
‫طائفــة مــن اللســان باحلنــك األعــى عنــد النطــق باحلــرف – ‪.1‬‬
‫‪ 403‬حروف اإلطباق هي‪ :‬ص ض ط ظ‪ ،‬وحروف االنفتاح هي‪ :‬باقي احلروف – ‪.2‬‬
‫‪ 404‬مجيع حروف اإلطباق هي حروف استعالء‪ ،‬ولكن ليس مجيع حروف االستعالء حروف إطباق – ‪.2‬‬
‫‪104‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪405.‬لــو ال ا الســتعال ء وا إلطبــاق ألصبحــت الطــاء‪:‬‬
‫ ‪2.‬تا ًء‪.‬‬ ‫ ‪ً 1.‬‬
‫دال‪.‬‬
‫ ‪4.‬كا ًفا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ظا ًء‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪406.‬حبــس الصــوت عنــد النطــق بالحــرف لقــوة االعتمــاد علــى المخــرج يســمى ‪:‬‬
‫ ‪2.‬اجلهر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اهلمــس‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الرخاوة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشدة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪407.‬حــروف الشــد ة هي ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ص ض ط ظ‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أجــد قــط بكت‪.‬‬
‫ ‪4.‬حثه شــخص فســكت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬خــص ضغــط قظ‪.‬‬

‫ ‪408.‬إذا كان التصــادم بيــن طرفــي عضــو النطــق قويــً لد رجــة كا فيــة ال نغالقهمــا‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫تامـــً وهــذا هــو الصــو ت ‪:‬‬
‫ّ‬ ‫انغالقــً تامــً‪ ،‬احتبــس الصــوت احتباســً‬
‫ ‪2.‬املجهور‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الشديد‪.‬‬
‫الرخـو‪.‬‬
‫ ‪ِّ 4.‬‬ ‫ ‪3.‬املهموس‪.‬‬

‫‪ 405‬لوال االستعالء واإلطباق ألصبحت الطاء دا ً‬


‫ل التفاقهام يف املخرج ومجيع باقي الصفات – ‪.1‬‬
‫‪ 406‬الشــدة هــي‪ :‬حبــس الصــوت عنــد النطــق باحلــرف لقــوة االعتــاد عــى املخــرج‪ ،‬وضدهــا الرخــاوة وهي‪:‬‬
‫جريــان الصــوت عنــد النطــق باحلــرف لضعــف االعتــاد عــى املخــرج‪ ،‬وبينهــا التوســط (البينيــة) وهــي‪:‬‬
‫جريــان بعــض الصــوت وانحبــاس البعــض عنــد النطــق باحلــرف– ‪.3‬‬
‫‪ 407‬حــروف الشــدة هــي‪( :‬أجــد قــط بكــت)‪ ،‬وحــروف التوســط هــي‪( :‬لــن عمــر)‪ ،‬وحــروف الرخــاوة هــي‪:‬‬
‫باقــي احلــروف– ‪.1‬‬
‫‪ 408‬إذا كان التصــادم بــن طــريف عضــو النطــق قويـ ًا لدرجــة كافيــة النغالقهــا انغالقـ ًا تامـ ًا‪ ،‬احتبــس الصــوت‬
‫احتباسـ ًا تا ّم ـ ًا وهــذا هــو الصــوت الشــديد – ‪.1‬‬
‫‪105‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪409.‬الرخــاوة تعتمــد علــى‪:‬‬
‫ ‪2.‬انحبــاس الصــوت‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬جريــان الصوت‪.‬‬
‫ ‪4.‬انحبــاس النَ َفس‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جريــان النَ َفس‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪410.‬حــرف شــديد وســط الكلمــة‪:‬‬

‫ُ ۡ‬ ‫ش ٰ‬ ‫ۡ‬
‫ٱلبُ ۡ َ‬
‫«ٱنص ِن»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ى»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ب ِ‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬
‫ ‪«3.‬رِ ۡج ٗزا»‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪411.‬حــرف متوســط وســط الكلمــة‪:‬‬

‫ُ ۡ‬ ‫ش ٰ‬ ‫ۡ‬
‫ٱلبُ ۡ َ‬
‫«ٱنص ِن»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ى»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ب ِ‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬
‫ ‪«3.‬رِ ۡج ٗزا»‪.‬‬

‫ۡ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬


‫[ ‪ [4‬‬
‫ـم »‪:‬‬
‫ ‪412.‬الصفــة التــي يجــب مراعاتهــا فــي الــكاف عنــد النطــق بـــ « ب ِ ِش كِكـ ۚ‬
‫ ‪2.‬اهلمس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الشدة‪.‬‬
‫ ‪4.‬القلقلــة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الرخاوة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪413.‬نعالــج مشــكلة قلقلــة الغيــن بتحقيــق صفــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬اجلهر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اهلمــس‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الرخاوة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشدة‪.‬‬

‫‪ 409‬الرخاوة تعتمد عىل جريان الصوت عند النطق باحلرف لضعف اعتامده عىل املخرج – ‪.1‬‬
‫‪ 410‬اجليم يف‪« :‬رِ ۡج ٗزا» هي حرف شديد وسط الكلمة – ‪.3‬‬
‫ۡ ُ‬
‫ن» هو حرف متوسط وسط الكلمة – ‪.2‬‬ ‫‪ 411‬الراء يف‪« :‬ٱنص ِ‬
‫ُ‬ ‫ۡ‬
‫شكِك ۡ ۚم» وذلك بمنع الصوت من اجلريان – ‪.1‬‬
‫‪ 412‬جيب مراعاة صفة الشدة عند النطق بـ «ب ِ ِ‬
‫‪ 413‬نعالج مشكلة قلقلة الغني بتحقيق صفة الرخاوة – ‪.4‬‬
‫‪106‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪414.‬الهمــس هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬جريــان الصوت‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جريــان النفس‪.‬‬
‫ ‪4.‬انحبــاس الصوت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬انحبــاس النفس‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪415.‬حــرو ف الهمــس هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬ص ض ط ظ‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أجــد قــط بكت‪.‬‬
‫ ‪4.‬حثه شــخص فســكت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬خــص ضغــط قظ‪.‬‬

‫ ‪416.‬إذا كانــت درجــة اهتــزاز الحبليــن الصوت ّييــن ضعيفــة لضعــف اال عتمــا د‬
‫طرفــي عضــو النطــق‪ ،‬زادت كميــة الهــواء المــارة بينهمــا و هــذ ا هــو‬
‫ّ‬ ‫علــى‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫الصــوت‪:‬‬
‫ ‪2.‬املجهور‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املهموس‪.‬‬
‫الرخـو‪.‬‬
‫ ‪ِّ 4.‬‬ ‫ ‪3.‬الشديد‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪417.‬انحبــاس النفــس يكــون فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬اجلهر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الشدة‪.‬‬
‫ ‪4.‬الرخــاوة‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬اهلمس‪.‬‬

‫‪ 414‬اهلمــس هــو‪ :‬جريــان النفــس عنــد النطــق باحلــرف لضعــف اعتــاده عــى املخــرج‪ ،‬وضــده اجلهــر وهــو‪:‬‬
‫حبــس النفــس عنــد النطــق باحلــرف لقــوة االعتــاد عــى املخــرج – ‪.1‬‬
‫‪ 415‬حروف اهلمس هي‪ :‬حثه شخص فسكت‪ ،‬وحروف اجلهر هي‪ :‬باقي احلروف – ‪.4‬‬
‫‪ 416‬إذا كانــت درجــة اهتــزاز احلبلــن الصوت ّيــن ضعيفــة لضعــف االعتــاد عــى طـ ّ‬
‫ـريف عضــو النطــق‪ ،‬زادت‬
‫كميــة اهلــواء الــارة بينهــا وهــذا هــو الصــوت املهمــوس – ‪.1‬‬
‫‪ 417‬انحباس النفس يكون يف اجلهر‪ ،‬وجريان النفس يكون يف اهلمس – ‪.2‬‬
‫‪107‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪418.‬حــرف مهمــوس وســط الكلمــة‪:‬‬

‫ُ ۡ‬ ‫ش ٰ‬ ‫ۡ‬
‫ٱلبُ ۡ َ‬
‫«ٱنص ِن»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ى»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ب ِ‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬
‫ ‪«3.‬رِ ۡج ٗزا»‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪419.‬الحــروف المشــتركة بيــن الشــدة والجهــر‪:‬‬
‫ ‪2.‬أجــد قــط بكت‪.‬‬ ‫ ‪1.‬قطــب جد‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬فــر من لب‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪420.‬الحــروف المشــتركة بيــن الهمــس والرخــاوة هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬حثه شــخص فســك‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حثه شــخص فســكت‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حثــه شــخص فس‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪421.‬الحــروف الشــديدة المهموســة‪:‬‬
‫ ‪2.‬الــكاف والتاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اهلمــزة والكاف‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التــاء واخلاء‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪422.‬نعالــج مشــكلة نطــق الســين زاي بتحقيــق‪:‬‬
‫ ‪2.‬اجلهر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اهلمــس‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الرخاوة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشدة‪.‬‬

‫ۡ‬
‫ٱلبُ َ ۡ‬
‫ش ٰ‬
‫ى» هو حرف مهموس وسط الكلمة – ‪.1‬‬ ‫‪ 418‬حرف الشني يف‪« :‬ب ِ‬
‫‪ 419‬احلروف املشرتكة بني الشدة واجلهر هي‪ :‬حروف القلقلة (قطب جد) – ‪.1‬‬
‫‪ 420‬احلروف املشرتكة بني اهلمس والرخاوة هي‪( :‬حثه شخص فس) – ‪.3‬‬
‫‪ 421‬احلروف الشديدة املهموسة هي‪ :‬الكاف والتاء – ‪.2‬‬
‫‪ 422‬نعالج مشكلة نطق السني زاي بتحقيق اهلمس – ‪.1‬‬
‫‪108‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪423.‬ينتــج عــن اجتمــاع صفتــي الشــدة والجهــر صفــة أخــرى تســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬االستطالة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلطباق‪.‬‬
‫ ‪4.‬اخلفاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬القلقلــة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪424.‬لــو ال الجهــر ألصبحــت الــزاي‪:‬‬
‫ ‪2.‬را ًء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬صا ًدا‪.‬‬
‫ ‪4.‬شينًا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬سينًا‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪425.‬لــو ال الهمــس ألصبحــت الثــاء‪:‬‬
‫ ‪ً 2.‬‬
‫ذال‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تا ًء‪.‬‬
‫ ‪4.‬با ًء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ظا ًء‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪426.‬ســرعة وســهولة النطــق بالحــرف لخروجــه مــن ذلــق اللســان أو ا لشــفتين ‪:‬‬
‫ ‪2.‬االستعالء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلذالق‪.‬‬
‫ ‪4.‬البينيــة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬االنفتاح‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪427.‬أحــر ف ا إلذ الق هي ‪:‬‬
‫ ‪2.‬فــر من لب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ل ن ر‪.‬‬
‫ ‪4.‬لــن عمر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أجــد قــط بكت‪.‬‬

‫‪ 423‬انحبــاس الصــوت (نتيجــة صفــة الشــدة) وانحبــاس النفــس (نتيجــة صفــة اجلهــر) يــؤدي إىل عــدم‬
‫املقــدرة عــى لفــظ احلــرف إال بالقلقلــة – ‪.3‬‬
‫‪ 424‬لوال اجلهر ألصبحت الزاي سينًا التفاقهام يف املخرج ومجيع باقي الصفات – ‪.3‬‬
‫‪ 425‬لوال اهلمس ألصبحت الثاء ذا ً‬
‫ل التفاقهام يف املخرج ومجيع باقي الصفات – ‪.2‬‬
‫‪ 426‬اإلذالق هو‪ :‬رسعة وســهولة النطق باحلرف خلروجه من ذلق اللســان أو الشــفتني‪ ،‬وضده اإلصامت‬
‫وهــو‪ :‬امتنــاع اإلتيــان بكلمــة رباعيــة مخاســية األصــل خاليــة مــن حــروف اإلذالق – ‪.1‬‬
‫‪ 427‬حروف اإلذالق هي‪ :‬فر من لب‪ ،‬وحروف اإلصامت هي‪ :‬باقي احلروف – ‪.2‬‬
‫‪109‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪428.‬ا إلطبــاق أخــص من ‪:‬‬
‫ ‪2.‬االستعالء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلصامت‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪429.‬أ ًيــا مــن الحــروف التاليــة زمنهــا األطــول‪:‬‬
‫ ‪2.‬احلروف الســاكنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬احلــروف املتحركة‪.‬‬
‫ ‪4.‬احلــروف املســهلة‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬احلــروف املاملة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪430.‬أزمنــة جميــع الحــروف المتحركــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬يتناســب مــع جريــان النفــس هبا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يتناســب مــع جريــان الصــوت هبا‪.‬‬
‫ ‪4.‬متساوية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مقــداره حركتني‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪431.‬أزمنــة الحــروف الســاكنة‪:‬‬
‫ ‪2.‬يتناســب مــع جريــان النفــس هبا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يتناســب مــع جريــان الصــوت هبا‪.‬‬
‫ ‪4.‬متساوية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مقــداره حركتني‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪432.‬مــن الصفــات التــي ال ضــد لهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬القلقلــة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اللني‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اخلفاء‪.‬‬

‫‪ 428‬اإلطباق أخص من اإلصامت واالستعالء – ‪.3‬‬


‫‪ 429‬زمن احلروف الساكنة هو األطول وذلك ألن صفات احلرف تتجىل عند سكونه – ‪.2‬‬
‫‪ 430‬أزمنة احلروف املتحركة متســاوية ســواء كانت احلركة فتحة أو ضمة أو كرسة ضمن املرتبة الواحدة‬
‫مــن مراتــب التــاوة – ‪.4‬‬
‫‪ 431‬أزمنة احلروف الساكنة يتناسب مع جريان الصوت هبا – ‪.1‬‬
‫‪ 432‬الصفات التي ال ضد هلا هي‪ :‬اللني‪ ،‬والتفيش‪ ،‬والصفري‪ ،‬واالستطالة‪ ،‬والغنة‪ ،‬والتكرير‪ ،‬والقلقلة‪،‬‬
‫واالنحراف‪ ،‬واخلفاء – ‪.4‬‬
‫‪110‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪433.‬إطالــة الصــوت بالــواو واليــاء الســاكنين المفتــوح مــا قبلهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬اللني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املد‪.‬‬
‫ ‪4.‬االستطالة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اخلفاء‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪434.‬اســتتار صــوت الحــرف عنــد النطــق بــه‪:‬‬
‫ ‪2.‬اللني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املد‪.‬‬
‫ ‪4.‬االستطالة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اخلفاء‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪435.‬ا الســتطالة هــي امتــداد‪:‬‬
‫ ‪2.‬النفس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اللسان‪.‬‬
‫ ‪4.‬اهلواء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الصوت‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪436.‬يجــري فــي المخــرج‪:‬‬
‫ ‪2.‬االستطالة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املد‪.‬‬
‫ ‪4.‬حــروف اجلهر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حروف الشــدة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪437.‬ا النحــراف هــو ميــل الحــرف عــن مخرجــه‪:‬‬
‫ ‪2.‬قبــل النطــق به‪.‬‬ ‫ ‪1.‬عنــد النطــق به‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بعــد النطــق به‪.‬‬

‫‪ 433‬اللني هو‪ :‬إطالة الصوت بالواو والياء الساكنني املفتوح ما قبلها‪ ،‬وحروفه هي‪( :‬و‪ ،‬ي) – ‪.2‬‬
‫‪ 434‬اخلفــاء هــو‪ :‬اســتتار صــوت احلــرف عنــد النطــق بــه‪ ،‬وحروفــه هــي حــروف املــد الثالثــة واهلــاء وجيمعهــا‬
‫كلمــة‪( :‬هــاوي) – ‪.3‬‬
‫‪ 435‬االستطالة هي‪ :‬امتداد الصوت من أول حافة اللسان إىل أخره عند النطق باحلرف‪ ،‬وحرفه‪( :‬ض) – ‪.3‬‬
‫‪ 436‬االستطالة جتري يف املخرج‪ ،‬أما حروف املد فتجري يف ذات احلرف – ‪.2‬‬
‫‪ 437‬االنحراف‪ :‬ميل احلرف عن خمرجه عند النطق به العرتاض اللسان طريقه‪ ،‬وحروفه هي‪( :‬ل‪ ،‬ر) – ‪.1‬‬
‫‪111‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪438.‬حرفــا ا النحــر اف أخــص من ‪:‬‬
‫ ‪2.‬التوســط‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغام‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلذالق‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪439.‬الــام تنحــرف نحــو مخــرج‪:‬‬
‫ ‪2.‬الراء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬النون‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪440.‬التكريــر‪:‬‬
‫ ‪2.‬يرتعــد اللســان رعــدة أثنــاء النطــق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مــن صفــات الراء‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ال تنعــدم الصفــة متا ًمــا‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪441.‬لــو ال ارتعــاد اللســان النعدمــت‪:‬‬
‫ ‪2.‬اليــاء‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الباء‪.‬‬
‫ ‪4.‬الراء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلاء‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪442.‬حــدة الصــوت يشــبه صــوت الطائــر عنــد النطــق بالحــرف‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصفــر‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الغنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬االستطالة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬االنحراف‪.‬‬

‫‪ 438‬حرفا االنحراف (ل‪ ،‬ر) موجودة ضمن اإلدغام والتوسط واإلذالق – ‪.4‬‬
‫‪ 439‬الالم تنحرف نحو خمرج النون‪ ،‬والراء تنحرف نحو خمرج الالم – ‪.1‬‬
‫‪ 440‬التكريــر هــو‪ :‬ارتعــاد طــرف اللســان عنــد النطــق باحلــرف؛ وحرفــه هــو‪( :‬ر)؛ نتعلــم صفــة التكريــر‬
‫لنتجنــب املبالغــة فيهــا‪ ،‬ال إلعدامهــا بالكليــة– ‪.4‬‬
‫‪ 441‬لوال ارتعاد اللسان النعدمت الراء – ‪.4‬‬
‫‪ 442‬الصفري هو‪ :‬حدة الصوت يشبه صوت الطائر عند النطق باحلرف؛ وحروفه هي‪( :‬ص‪ ،‬ز‪ ،‬س) – ‪.2‬‬
‫‪112‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪443.‬جميــع حــروف الصفيــر مهموســة باســتثناء حــرف‪:‬‬
‫ ‪2.‬السني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الصاد‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الزاي‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪444.‬العال قــة بيــن الصفيــر والرخــاوة‪:‬‬
‫ ‪2.‬كل رخــاوة صفــر‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬كل صفــر رخــاوة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬متاثل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقارب‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪445.‬صــوت أغــن يخــرج مــن الخيشــوم مــازم لحرفــي النــون والميــم‪:‬‬
‫ ‪2.‬االنحراف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اخلفاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬القلقلــة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الغنة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪446.‬يوجــد للنــون والميــم غنــة فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغام‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهار‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬ ‫ ‪447.‬عــدد مراتــب ُ‬


‫الغنــن هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربعــة مراتب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثالثــة مراتب‪.‬‬
‫ ‪4.‬اختلــف العلــاء فيهــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخســة مراتب‪.‬‬

‫‪ 443‬مجيع حروف الصفري مهموسة باستثناء حرف الزاي – ‪.3‬‬


‫‪ 444‬العالقة بني الصفري والرخاوة هي أن مجيع أحرف الصفري (ص‪ ،‬س‪ ،‬ز) رخوة – ‪.1‬‬
‫‪ 445‬الغنة هي‪ :‬صوت أغن خيرج من اخليشوم مالزم حلريف النون وامليم؛ وحروفه هي‪( :‬ن‪ ،‬م) – ‪.3‬‬
‫‪ 446‬الغنــة هــي صفــة مصاحبــة للنــون وامليــم ال تنفــك عنهــا أبــدً ا‪ ،‬مرتبــة الغنــة تتغــر ولكنهــا ال تذهــب‬
‫بالكليــة طالــا حــرف النــون أو امليــم ينطــق – ‪.4‬‬
‫‪ 447‬اختلــف العلــاء يف عــدد مراتــب الغنــن‪ ،‬والراجــح أن للغنــة مخســة مراتــب مــن حيــث القــوة‪ ،‬وان هلــا‬
‫أربــع مراتــب مــن حيــث الزمــن – ‪.4‬‬
‫‪113‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪448.‬اختلــف العلمــاء فــي مرتبــة غنــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬النــون املتحركــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغــام الناقص‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬امليــم املتحركة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪449.‬الغنــة عنــد مــن لــه أربــع مراتــب تكــون أكمــل مــا تكــون فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفــاء احلقيقــي والشــفوي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغــام واإلدغام الشــفوي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلظهــار احللقي والشــفوي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلقالب‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪450.‬الغنــة عنــد مــن لــه أربــع مراتــب تكــون ناقصــة فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفــاء احلقيقــي والشــفوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغــام واإلدغــام الشــفوي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلظهــار احللقي والشــفوي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلقالب‪.‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫ ‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫ـزل» لمــن عنــده أربــع مراتــب هــي‪:‬‬
‫ ‪451.‬مرتبــة الغنــة فــي‪« :‬أنـ ِ‬
‫ ‪2.‬كاملة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أكمــل مــا تكون‪.‬‬
‫ ‪4.‬أنقــص مــا تكون‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ناقصة‪.‬‬

‫َّ ‪ۡ َّ ٞ‬‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪ 452.‬مرتبة الغنة فــي‪« :‬حِطة نغفِ ۡر» لمن عنده أربع مراتب هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬كاملة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أكمــل مــا تكون‪.‬‬
‫ ‪4.‬أنقــص مــا تكون‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ناقصة‪.‬‬

‫‪ 448‬اختلــف العلــاء يف مرتبــة غنــة اإلدغــام الناقــص فمنهــم مــن دجمهــا مــع اإلدغــام الكامــل ومنهــم مــن‬
‫جعلهــا مرتبــة مســتقلة‪ ،‬ويف النــون وامليــم املتحركتــن فمنهــم مــن جعــل هلــا مرتبــة مســتقلة ومنهــم مــن‬
‫أســقطها – ‪.4‬‬
‫‪ 449‬الغنة عند من له أربع مراتب تكون أكمل ما تكون يف اإلدغام واإلدغام الشفوي – ‪.1‬‬
‫‪ 450‬الغنة عند من له أربع مراتب تكون ناقصة يف اإلظهار احللقي و اإلظهار الشفوي – ‪.4‬‬
‫ُ َ‬
‫نزل» ملن عنده أربع مراتب هي كاملة – ‪.2‬‬ ‫‪ 451‬مرتبة الغنة يف‪« :‬أ ِ‬
‫ۡ‬ ‫َّ‬ ‫‪ٞ‬‬ ‫َّ‬
‫‪ 452‬مرتبة الغنة يف‪« :‬حِطة نغفِ ۡر» ملن عنده أربع مراتب هي أكمل ما تكون – ‪.1‬‬
‫‪114‬‬
‫صفات الحروف‬

‫ ‬
‫[ ‪ [4‬‬ ‫َ‬
‫ ‪453.‬مرتبــة الغنــة فــي‪َ « :‬ومــا» لمــن عنــده أربــع مراتــب هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬كاملــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬أكمــل مــا تكون‪.‬‬
‫ ‪4.‬أنقــص مــا تكون‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ناقصة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬ ‫َْ ْ َ‬
‫ ‪454.‬مرتبة الغنة فــي‪« :‬أنعمت» لمن عنده أربع مراتب هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬كاملــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬أكمــل مــا تكون‪.‬‬
‫ ‪4.‬أنقــص مــا تكون‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ناقصة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪455.‬القلقــة هــي انحبــاس‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصــوت‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬النفس‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫ ‪456.‬مــن أمثلــة القلقلــة‪ [4 [ :‬‬


‫ٓ‬ ‫«ك ٓ‬‫ٓ‬
‫ ‪«2.‬ال ٓم»‪.‬‬ ‫هيع ٓص»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ ‪«4.‬حـ ٓ‬
‫ـم»‪ .‬‬ ‫ٓ‬
‫«طس ٓم»‪.‬‬‫ ‪3.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪457.‬اختــاف العلمــاء هــو فــي مرتبــة قلقلــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬املشــدد املوقــوف عليه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الســاكن املوصول‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫«و َما» ملن عنده أربع مراتب هي أنقص ما تكون – ‪.4‬‬ ‫‪ 453‬مرتبة الغنة يف‪َ :‬‬
‫ت» ملن عنده أربع مراتب هي ناقصة – ‪.3‬‬‫‪ 454‬مرتبة الغنة يف‪« :‬أنْ َع ْم َ‬
‫‪ 455‬القلقة هي ناجتة عن انحباس النفس والصوت – ‪.3‬‬
‫ٓ‬ ‫ٓ‬
‫‪ 456‬من أمثلة القلقلة حرف الدال من كلمة (صاد) يف‪« :‬كهيع ٓص»– ‪.1‬‬
‫‪ 457‬اختــاف العلــاء هــو يف مرتبــة قلقلــة احلــرف املشــدد املوقــوف عليــه‪ ،‬فمنهــم مــن جعلــه بمرتبــة منفصلــة‬
‫عــن غــر املشــدد املوقــوف عليــه وســاه كــرى اشــد ومنــه مــن دجمــه معــه وســاه كــرى – ‪.2‬‬
‫‪115‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪458.‬مرتبــة قلقلــة حــرو ف القلقــة المتحركــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬صغرى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬كربى‪.‬‬
‫ ‪4.‬اختلــف العلــاء فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ال قلقــة فيــه‪.‬‬

‫يول َولم» عند من له ثالثــة مراتب هــي‪ [4 [:‬‬


‫َْ َْ‬
‫ ‪459.‬مرتبة قلقلة الدال وص ًلا في‪ُ « :‬‬

‫ ‪2.‬كربى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬كربى اشــد‪.‬‬


‫ ‪4.‬ال قلقلــة فيهــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬صغرى‪.‬‬

‫ب» وق ًفــا عند من له ثالثة مراتب هي‪:‬‬ ‫َ‬ ‫ْ َ‬


‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪460.‬مرتبة قلقلة الباء في‪« :‬احلط ِ‬
‫ ‪2.‬كربى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬كربى اشــد‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال قلقلــة فيهــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬صغرى‪.‬‬

‫ب» عند من له ثالثة مراتب هي‪:‬‬ ‫َ‬ ‫ْ َ‬


‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪461.‬مرتبة قلقلة الطاء فــي‪« :‬احلط ِ‬
‫ ‪2.‬صغــرى‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ال قلقلــة فيهــا‪.‬‬
‫ ‪4.‬كربى اشــد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬كربى‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬ ‫َ َّ‬
‫ ‪462.‬مرتبة قلقلة الباء في‪َ « :‬وتب» وق ًفــا عند من له ثالثة مراتب هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬كربى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬كربى اشــد‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال قلقلــة فيهــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬صغرى‪.‬‬

‫‪ 458‬اختلــف العلــاء يف قلقلــة املتحركــة‪ :‬فمنهــم مــن يــرى أن القلقلــة صفــة الزمــة ألحــرف القلقلــة يف مجيــع‬
‫أحواهلــا فجعلــوا لــه مرتبــة خاصــة‪ ،‬ومنهــم مــن يــرى أن القلقلــة ال تكــون إال يف الســاكن – ‪.4‬‬
‫ُْ َ‬
‫«يو َل َول ْم» عند من له ثالثة مراتب هي صغرى – ‪.3‬‬ ‫‪ 459‬مرتبة قلقلة الدال يف‪:‬‬
‫ْ ََ‬
‫ب» وق ًفا عند من له ثالثة مراتب هي كربى – ‪.2‬‬ ‫‪ 460‬مرتبة قلقلة الباء يف‪« :‬احلط ِ‬
‫حل َ‬ ‫ْ َ‬
‫ب» عند من له ثالثة مراتب – ‪.1‬‬ ‫ِ‬ ‫ط‬ ‫‪ 461‬ال قلقلة يف الطاء يف‪« :‬ا‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫‪ 462‬مرتبة قلقلة الباء يف‪َ :‬‬
‫«وتب» وق ًفا عند من له ثالثة مراتب هي كربى اشد – ‪.1‬‬
‫‪116‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬


‫ ‪463.‬مرتبة القلقة في‪« :‬ٱلص َمد» بالــروم عند من له ثالثة مراتب هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬كربى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬صغرى‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال قلقلــة فيهــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬كربى أشــد‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪464.‬كيفيــة أداء القلقلــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬مائلــة إىل حركــة احلــرف الــذي قبلهــا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مائلــة إىل الفتــح مطل ًقــا‪.‬‬
‫ ‪4.‬اختلــف العلــاء يف كيفيــة أداء القلقلــة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مائلــة إىل حركــة احلــرف الــذي بعدهــا‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪465.‬الراجــح فــي كيفيــة أداء القلقلــة أنهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬متــال إىل حركــة مــا بعدهــا‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متــال إىل حركــة مــا قبلهــا‪.‬‬
‫ ‪4.‬متــال إىل الكــر‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬ال متــال إىل اي حركــة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪466.‬الحرفــان المتفقــان فــي جميــع الصفــات‪:‬‬
‫ ‪2.‬احلــاء والثاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التــاء والدال‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الــذال والظاء‪.‬‬

‫ـد» بالــروم ألن الــروم يعامــل معاملــة الوصــل وهبــذا تكــون الــدال مضمومــة وال‬ ‫َّ‬
‫«ٱلص َمـ ُ‬ ‫‪ 463‬ال قلقــة يف‪:‬‬
‫قلقــة يف املتحــرك عنــد مــن لــه ثالثــة مراتــب – ‪.4‬‬
‫‪ 464‬اختلــف العلــاء يف كيفيــة أداء القلقلــة عــى أربعــة أقــوال‪ )1 :‬أهنــا مائلــة إىل الفتــح مطل ًقــا‪ )2 ،‬أهنــا‬
‫مائلــة إىل حركــة احلــرف الــذي قبلهــا‪ )3 ،‬أهنــا مائلــة إىل حركــة احلــرف الــذي بعدهــا‪ )4 ،‬أن هلــا صــوت‬
‫مســتقل دون أن يصاحبــه شــائبة حركــة‪.4 – .‬‬
‫‪ 465‬الراجح يف كيفية أداء القلقلة أن هلا صوت مستقل دون أن يصاحبه شائبة حركة – ‪.3‬‬
‫‪ 466‬احلاء والثاء متفقان يف مجيع الصفات (استفال‪ ،‬انفتاح‪ ،‬مهس‪ ،‬رخاوة‪ ،‬إصامت) – ‪.2‬‬
‫‪117‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫تامــا فــي صفاتهــا هــي‪:‬‬ ‫ً‬
‫اتفاقــا ً‬ ‫ ‪467.‬الحــروف التــي اتفقــت‬
‫ ‪2.‬امليــم والنون‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــروف املد‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الثــاء واحلاء‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪468.‬الحــرف الــذي فيــه إطبــاق واســتعال ء وصفيــر هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬الطاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الصاد‪.‬‬
‫ ‪4.‬الزاي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬السني‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪469.‬مــن أمثلــة حــق الحــرف‪:‬‬
‫ ‪2.‬الشدة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اهلمس‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الرخاوة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪470.‬مســتحق الحــرف هــي الصفــات‪:‬‬
‫ ‪2.‬العارضــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الذاتية‪.‬‬
‫ ‪4.‬التــي ال ضــد هلا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التــي هلــا ضد‪.‬‬

‫‪ 467‬احلــروف التــي اتفقــت اتفا ًقــا تا ًمــا يف صفاهتــا هــي‪ :‬حــروف املــد الثالثــة‪ ،‬امليــم والنــون‪ ،‬الــواو واليــاء‬
‫اللينتــن‪ ،‬الثــاء واحلــاء‪ ،‬التــاء والــكاف‪ ،‬اجليــم والــدال – ‪.4‬‬
‫‪ 468‬حرف الصاد فيه إطباق واستعالء وصفري – ‪.1‬‬
‫‪ 469‬حــق احلــرف‪ :‬الصفــات الذاتيــة املالزمــة للحــرف التــي ال تنفــك عنــه أبــد ًا والتــي متيــزه عــن غــره‬
‫كاهلمــس واجلهــر واالســتعالء واالســتفال والشــدة والرخــاوة وغريهــا – ‪.4‬‬
‫‪ 470‬مستحق احلرف‪ :‬الصفات العارضة الناجتة عن الصفات الذاتية مثل التفخيم والرتقيق – ‪.2‬‬
‫‪118‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪471.‬ليــس مــن أمثلــة مســتحق الحــرف‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬االستعالء‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪472.‬تعتبــر مــن الصفــات القويــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصفــر‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اهلمس‪.‬‬
‫ ‪4.‬اللني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الرخاوة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪473.‬صفــة تعتبــر متوســطة هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلذالق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التوسط‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلصامت‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪474.‬تعــد صفتــي التكريــر والغنــة مــن ا لصفــات‪:‬‬
‫ ‪2.‬القوية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الضعيفــة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املتوسطة‪.‬‬

‫‪ 471‬االســتعالء هــو حــق احلــرف وليــس مــن أمثلــة مســتحق احلــرف حيــث أن مســتحق احلــرف هــي‬
‫الصفــات العارضــة الناجتــة عــن الصفــات الذاتيــة فالتفخيــم (مســتحق احلــرف) ناتــج عــن االســتعالء‬
‫(حــق احلــرف) – ‪.3‬‬
‫‪ 472‬تعتــر الصفــات التاليــة صفــات قويــة لقــوة اعتامدهــا عــى املخــرج‪ :‬االســتعالء‪ ،‬واإلطبــاق‪ ،‬واجلهــر‪،‬‬
‫والشــدة‪ ،‬والصفــر‪ ،‬والقلقلــة‪ ،‬واالنحــراف‪ ،‬والتكريــر‪ ،‬والتفــي‪ ،‬واالســتطالة‪ ،‬والغنــة؛ وتعتــر‬
‫التاليــة صفــات ضعيفــة لضعــف اعتامدهــا عــى املخــرج‪ :‬اهلمــس‪ ،‬والرخــاوة‪ ،‬واالســتفال‪ ،‬واالنفتــاح‪،‬‬
‫واللــن‪ ،‬واخلفــاء – ‪.2‬‬
‫‪ 473‬تعتربالصفات التالية صفات متوسطة‪ :‬التوسط‪ ،‬واإلذالق‪ ،‬واإلصامت – ‪.4‬‬
‫‪ 474‬تعد صفتي التكرير والغنة من الصفات القوية – ‪.2‬‬
‫‪119‬‬
‫صفات الحروف‬

‫ ‪475.‬الحــروف التــي تكــون فيهــا صفــات القــوة أكثــر مــن صفــات الضعــف هــي‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫الحــروف‪:‬‬
‫ ‪2.‬الضعيفــة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬القوية‪.‬‬
‫ ‪4.‬الضعيفــة جدً ا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املتوسطة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪476.‬يعتبــر حــرف الطــاء أقــوى حــروف التصافــه بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الشــدة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬االستعالء‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلطباق‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪477.‬أقــوى حــروف الصفيــر هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصاد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬السني‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الزاي‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪478.‬الهمــز ة ‪ ،‬و الغيــن ‪ ،‬و الــام ‪ ،‬و الميــم‪ ،‬والنــو ن تعــد مــن الحــروف ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الضعيفــة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬القوية‪.‬‬
‫ ‪4.‬الضعيفــة جدً ا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املتوسطة‪.‬‬

‫‪ 475‬احلــروف القويــة هــي احلــروف التــي تكــون فيهــا صفــات القــوة أكثــر مــن صفــات الضعــف‪ ،‬وهــي‪:‬‬
‫الطــاء‪ ،‬والبــاء‪ ،‬واجليــم‪ ،‬والــدال‪ ،‬والــراء‪ ،‬والصــاد‪ ،‬والظــاء‪ ،‬والقــاف‪ ،‬والضــاد – ‪.1‬‬
‫‪ 476‬يعتــر ح ــرف الطــاء أقــوى ا حلــروف ألن صفاتــه كلهــا قو ي ــة‪ :‬االســتعالء‪ ،‬واإلطبــاق‪ ،‬واجلهــر‪،‬‬
‫والشــدة – ‪.4‬‬
‫‪ 477‬أقوى حروف الصفري هو‪ :‬الصاد الستعالئه وإطباقه – ‪.2‬‬
‫‪ 478‬احلــروف املتوســطة‪ :‬هــي احلــروف التــي تســاوت فيهــا صفــات القــوة وصفــات الضعــف‪ ،‬وهــي‪:‬‬
‫اهلمــزة‪ ،‬والغــن‪ ،‬والــام‪ ،‬وامليــم‪ ،‬والنــون – ‪.3‬‬
‫‪120‬‬
‫صفات الحروف‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪479.‬مــن الحــروف الضعيفــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬السني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الكاف‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪480.‬أضعــف الحــروف هــو حرف‪:‬‬

‫ ‪2.‬الثاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬احلاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬الفاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اهلاء‪.‬‬

‫***‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ 479‬احلــروف الضعيفــة‪ :‬هــي احلــروف التــي تكــون فيهــا صفــات الضعــف أكثــر مــن ِصفــات القـ َّـوة‪ ،‬وهــي‪:‬‬
‫التــاء‪ ،‬واخلــاء‪ ،‬والــذال‪ ،‬والــزاي‪ ،‬والســن‪ ،‬والشــن‪ ،‬والعــن‪ ،‬والــكاف‪ ،‬والــواو غــر املد َّيــة‪ ،‬واليــاء غــر‬
‫املديــة؛ وتعــد احلــروف التاليــة ضعيفــة جــدً ا‪ :‬الفــاء‪ ،‬والثــاء‪ ،‬واحلــاء‪ ،‬واهلــاء‪ ،‬وحــروف املــدِّ الثالثــة– ‪.4‬‬
‫‪ 480‬أضعــف ا حلــروف هــو حــرف ا هلــاء ألن مجيــع صفاتــه ضعيفــة (ا ســتفال‪ ،‬انفتــاح‪ ،‬مهــس‪ ،‬ر خــاوة‪،‬‬
‫خفــاء) – ‪.3‬‬
‫‪121‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪481.‬التغليــظ والتســمين ألفــاظ مترادفــة للـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ترقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬تفخيم‪.‬‬
‫ ‪4.‬حلن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬صوت‪.‬‬

‫ ‪482.‬تبســيط وتنحيــف الصــوت الحــرف عنــد النطــق بــه فــا يمتلــئ ا لفــم بصــد ا ه‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬ترقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬تفخيم‪.‬‬
‫ ‪4.‬حلن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬صوت‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫دائمــا هــي‪:‬‬
‫ً‬ ‫ ‪483.‬الحــروف التــي تفخــم‬
‫ ‪2.‬حروف االســتعالء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــروف االطباق‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪484.‬عــدد مراتــب التفخيــم هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربعــة مراتب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثالثــة مراتب‪.‬‬
‫ ‪4.‬اختلــف العلــاء فيهــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخســة مراتب‪.‬‬

‫‪ 481‬التفخيــم هــو‪ :‬تكبــر وتضخيــم الصــوت عنــد النطــق بــه فيمتلــئ الفــم بصــداه‪ ،‬والتفخيــم والتغليــظ‬
‫والتســمني ألفــاظ مرتادفــة بمعنــى واحــد‪ ،‬وهــو مســتحق احلــرف الناتــج عــن صفــة االســتعالء– ‪.1‬‬
‫‪ 482‬الرتقيــق‪ :‬هــو تبســيط وتنحيــف صــوت احلــرف عنــد النطــق بــه فــا يمتلــئ الفــم بصــداه‪ ،‬وهــو مســتحق‬
‫احلــرف الناتــج عــن صفــة االســتفال– ‪.2‬‬
‫‪ 483‬تفخــم حــروف االســتعالء (خــص ضغــط قــظ) والتــي مــن ضمنهــا حــروف اإلطبــاق (ص ض ط ظ)‬
‫يف مجيــع األحــوال‪ ،‬وال ُيســتثنَى منهــا يشء ســواء جــاورت حر ًفــا مســتفالً أم ال – ‪.3‬‬
‫‪ 484‬اختلــف العلــاء يف مراتــب التفخيــم عــى مخســة أقــوال والراجــح أهنــا مخســة مراتــب وهــو مذهــب ابــن‬
‫اجلــزري – ‪.4‬‬
‫‪122‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪485.‬عــدد مراتــب التفخيــم فــي المذهــب الشــامي هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربعــة مراتب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثالثــة مراتب‪.‬‬
‫ ‪4.‬ســتة مراتب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخســة مراتب‪.‬‬

‫ ‪486.‬أبــرز خــاف بيــن العلمــاء فــي مراتــب التفخيــم هــو مرتبــة تفخيــم حــر ف‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫ا الســتعال ء‪:‬‬
‫ ‪2.‬املضموم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املفتوح‪.‬‬
‫ ‪4.‬الساكن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املكسور‪.‬‬

‫َ‬
‫ ‪487.‬مرتبــة تفخيــم الخــاء فــي‪ « :‬اخل ِس َ‬
‫يــن » عنــد مــن لــه خمــس مرا تــب‬ ‫ِ‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫هــي‪:‬‬ ‫للتفخيــم‬
‫ ‪2.‬املرتبــة الثانيــة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املرتبــة األوىل‪.‬‬
‫ ‪4.‬املرتبــة الرابعة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املرتبــة الثالثــة‪.‬‬

‫ََ َ‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪488.‬مرتبــة تفخيــم القــاف عنــد بــن الجــزري فــي‪ « :‬قتــل » هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬املرتبــة الثانيــة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املرتبــة األوىل‪.‬‬
‫ ‪4.‬املرتبــة الرابعة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املرتبــة الثالثــة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ـع » هــي‪:‬‬
‫َْ َ‬
‫ ‪489.‬مرتبــة تفخيــم الطــاء عنــد بــن الجــزري فــي‪ « :‬يطبـ ُ‬

‫ ‪2.‬املرتبــة الثانيــة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املرتبــة األوىل‪.‬‬


‫ ‪4.‬املرتبــة الرابعة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املرتبــة الثالثــة‪.‬‬

‫‪ 485‬مذهب أهل الشام يف عدد مراتب التفخيم هو مخسة مراتب‪ ،‬ومذهب اهل مرص هو ثالثة– ‪.3‬‬
‫‪ 486‬أبرز خالف بني العلامء يف مراتب التفخيم هو مرتبة تفخيم حرف االستعالء الساكن – ‪.4‬‬
‫َ‬
‫«اخل ِس َ‬
‫ين» عند من له مخس مراتب للتفخيم هي املرتبة األوىل – ‪.1‬‬ ‫ِ‬ ‫‪ 487‬مرتبة تفخيم اخلاء يف‪:‬‬
‫َََ‬
‫‪ 488‬مرتبة تفخيم القاف عند بن اجلزري يف‪« :‬قتل» هي املرتبة الثانية – ‪.2‬‬
‫«ي ْط َب ُع» هي املرتبة الرابعة – ‪.4‬‬
‫‪ 489‬مرتبة تفخيم الطاء عند بن اجلزري يف‪َ :‬‬
‫‪123‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫َّ ُ‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪490.‬مرتبــة تفخيــم الضــاد عنــد بــن الجــزري فــي‪ « :‬منضــو ٍد » هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬املرتبــة الثانيــة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املرتبــة األوىل‪.‬‬
‫ ‪4.‬املرتبــة الرابعة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املرتبــة الثالثــة‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪491.‬حــرف تفخيــم يفخــم مرتبــة خامســة لمــن عنــده التفخيــم خمــس مر ا تــب ‪:‬‬
‫َ‬
‫«اخل ِس َ‬ ‫ُۡ ُ‬
‫ين»‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫«ٱللودِ»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ْ ُ َ‬
‫ ‪«4.‬ال ُمبْ ِطلون»‪.‬‬ ‫ي»‪.‬‬ ‫ ‪َ ۡ 3.‬‬
‫«ٱل ۡ ُ‬

‫ ‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪492.‬أقــل حــروف التفخيــم مرتبــة هــو حــرف‪:‬‬
‫ ‪2.‬الضاد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اخلاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬الغني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬القاف‪.‬‬

‫ ‪493.‬يكــون تفخيــم القــاف‪ ،‬والغيــن‪ ،‬والخــاء مــن أنــواع التفخيــم النســبي إ ذ ا‬


‫[ ‪ [4‬‬
‫كانــت‪:‬‬
‫ ‪2.‬ســاكنة وقبلهــا مكســور‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬عالمتهــا الضمــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســاكنة وقبلهــا يــاء متحركــة‪.‬‬

‫َّ ُ‬
‫«منضو ٍد» هي املرتبة الثالثة – ‪.3‬‬ ‫‪ 490‬مرتبة تفخيم الضاد عند بن اجلزري يف‪:‬‬
‫ْ ُ َ‬
‫‪ 491‬مرتبة تفخيم الطاء يف‪« :‬ال ُمبْ ِطلون» هي اخلامسة ملن عنده التفخيم مخس مراتب – ‪.4‬‬
‫‪ 492‬أق ــل حــروف التفخيــم مرتب ــة هــو‪ :‬حــرف اخل ــاء التصافــه بثالث ــة صفــات ضع ــف (اهلمــس‪ ،‬والرخــاوة‪،‬‬
‫واالنفتــاح) – ‪.1‬‬
‫‪ 493‬يكــون تفخيــم القــاف‪ ،‬والغــن‪ ،‬واخلــاء عنــد البعــض تفخيـ ًا نســب ًيا إذا كان أحــد احلــروف الثالثــة ســاكنًا‬
‫ومــا قبلــه مكســور – ‪.2‬‬
‫‪124‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫تفخيمــا نســبيًا‪:‬‬
‫ً‬ ‫ ‪494.‬حــرف تفخيــم يفخــم‬
‫ۡ‬ ‫ََ ۡ َ ُ‬
‫ ‪«2.‬بِإِخ َر ِ‬
‫اج»‪.‬‬ ‫«و ُل ٱختِلٰف»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ۡ ۡ‬ ‫ۡ ٗ‬
‫ ‪«4.‬ٱخ ُرج»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬إِخ َوٰنا»‪.‬‬

‫ ‪495.‬حــرف تفخيــم يرتفــع تفخيمــه بالمجــاورة لمــن عنــده خمــس مرا تــب‬
‫ ‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫للتفخيــم‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصاد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اخلاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬األلف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الطاء‪.‬‬

‫َ‬ ‫ْ َۡ َ‬ ‫َ ُ‬
‫ ‪496.‬تفخيــم الــذال فتصبــح قريبــة مــن الظــاء فــي‪ « :‬ذ اقــوا بأ ســناۗ» بســبب‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫مجاو رتهــا ا أللــف والقــاف‪:‬‬
‫ ‪2.‬حلــن جيل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حلــن طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬ليــس حلنًا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حلــن خفي‪.‬‬

‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪497.‬لحــن بالمجــاورة يخــرج الحــرف عــن حيــزه‪:‬‬
‫َّ َ َ‬ ‫ََ ْ‬
‫«ٱلصل ٰوة»‪.‬‬ ‫ ‪2.‬تفخيــم الــام يف‪:‬‬ ‫ ‪1.‬تفخيــم الــكاف يف‪« :‬كف ُروا»‪.‬‬

‫ِب»‪.‬‬ ‫َ َ‬ ‫َٓ‬
‫ ‪3.‬ترقيــق الغــن يف‪« :‬ٱبۡتِغا َء»‪.‬‬
‫ ‪4.‬ترقيــق الصــاد يف‪« :‬كصاح ِ‬

‫ۡ ٗ‬
‫‪ 494‬حرف اخلاء يف‪« :‬إِخ َوٰنا» يفخم تفخي ًم نسب ًيا – ‪.3‬‬
‫‪ 495‬إذا جــاء حــرف مفخــم بعــد اخلــاء الســاكنة التــي قبلهــا مكســور كــ‪« :‬بإ ۡخـ َ‬
‫ـر ِ‬
‫اج» يرتفــع تفخيمهــا مــن‬ ‫ِِ‬
‫نســبي إىل الدرجــة الرابعــة – ‪.1‬‬
‫َ‬ ‫َ ُ ْ َ َۡ‬
‫‪ 496‬تفخيــم الــذال فتصبــح قريبــة مــن الظــاء يف‪« :‬ذاقــوا بأســناۗ» بســبب جماورهتــا األلــف والقــاف يعــد‬
‫حلــن خفــي – ‪.3‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ـب» لتصبــح (كســاحب) هــو حلــن باملجــاورة أخــرج احلــرف عــن حيــزه‬ ‫‪ 497‬ترقيــق الصــاد يف‪« :‬كصا ِ‬
‫حـ ِ‬
‫وغــر املعنــى ويعــد حلــن جــي – ‪.4‬‬
‫‪125‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫ۡ َ ٓ‬
‫[ ‪ [4‬‬
‫ ‪498.‬ترقيــق الغيــن فــي‪ « :‬ٱبتِغــا َء » يعــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬حلــن باملجاورة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حلــن خفي‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬
‫َ َ ْ‬
‫ ‪499.‬حكــم الــواو فــي‪ « :‬عصوا »‪ [4 [ :‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪500.‬أ ًيــا ممــا يلــي يتبــع فــي التفخيــم والترقيــق حركــة الحــرف الــذي قبلــه ‪:‬‬
‫ ‪2.‬األلف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الراء‪.‬‬
‫ ‪4.‬الغنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الــام يف لفــظ اجلاللــة‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪501.‬الــام تفخــم عنــد حفــص‪:‬‬
‫ ‪1.‬إذا كانــت الــام مفتوحــة ووقعــت بعــد ‪2.‬يف لفــظ اجلاللــة إذا جــاءت بعــد فتــح أو‬
‫ضــم‪.‬‬ ‫حــرف صــاد أو طــاء أو ظــاء‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إذا حالــت األلــف بــن الطــاء والالم‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪502.‬ترقــق الم لفــظ الجال لــة إذا أتــى قبلهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬كــر أصــي يف كلمتــن‪.‬‬ ‫ ‪1.‬كــر أصــي يف كلمــة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬كــر عــارض يف كلمــة أو كلمتــن‪.‬‬

‫َ ٓ‬
‫‪ 498‬ترقي ــق الغي ــن يف‪« :‬ٱبۡتِغــا َء» نتيجــة جمــاورة الغيـ ــن ألحــرف اســتفال هــو حل ــن باملج ــاورة وهــو حل ــن‬
‫خف ــي – ‪.3‬‬
‫َ َ ْ‬
‫‪ 499‬حكم الواو الرتقيق يف‪« :‬عصوا» ويف غريها حيث أهنا من أحرف االستفال وترقق دائ ًم – ‪.2‬‬
‫‪ 500‬تعتمد الالم يف لفظ اجلاللة يف التفخيم والرتقيق عىل حركة احلرف الذي سبقها – ‪.3‬‬
‫‪ 501‬الالم تفخم عند حفص يف لفظ اجلاللة فقط إذا جاءت بعد فتح أو ضم – ‪.2‬‬
‫‪ 502‬ترقق الم لفظ اجلاللة إذا أتى قبلها كرس أصيل أو عارض يف كلمة أو يف كلمتني – ‪.4‬‬
‫‪126‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫َ‬ ‫َّ َ‬
‫ ‪503.‬تفخيــم الم « ٱلصلـ ٰ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ـو ة » عنــد حفــص يعــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬حلــن جيل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حلــن طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حلــن باملجاورة‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪504.‬أ ًيــا ممــا يلــي يتبــع فــي التفخيــم والترقيــق الحــرف الــذي قبلــه‪:‬‬
‫ ‪2.‬األلف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الراء‪.‬‬
‫ ‪4.‬الغنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الــام يف لفــظ اجلاللــة‪.‬‬

‫ۡ َ‬
‫ ‪505.‬حكــم ا أللــف فــي‪ « :‬ٱلخٰ ِس َ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ين »‪:‬‬ ‫ِ‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪.‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫‪ٞ‬‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪506.‬حكــم األلــف فــي‪ « :‬ب ٰ ِ‬
‫خع »‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪.‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪507.‬ألــف مفخمــة‪:‬‬
‫َ َ‬ ‫َّ َ َ‬
‫ ‪«2.‬قــال»‪ .‬‬ ‫«ٱلصل ٰوة»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ ‪«4.‬ف َ‬ ‫َ‬
‫ِيها»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬هٰ ِذه ِ»‪.‬‬
‫َّ َ َ‬
‫«ٱلصل ٰوة» يعد حلن باملجاورة حيث أن الالم تأثرت بالصاد املجاورة هلا – ‪.3‬‬ ‫‪ 503‬تفخيم الم‬
‫‪ 504‬تتبع األلف يف التفخيم والرتقيق احلرف الذي قبلها – ‪.2‬‬
‫خٰ ِس َ‬‫ۡ َ‬
‫ين» هو التفخيم ألهنا جاءت بعد حرف مفخم – ‪.1‬‬ ‫ِ‬ ‫‪ 505‬حكم األلف يف‪« :‬ٱل‬
‫‪ٞ‬‬ ‫َ‬
‫خع» الرتقيق ألهنا جاءت بعد حرف مرقق – ‪.2‬‬ ‫‪ 506‬حكم األلف يف‪« :‬ب ٰ ِ‬
‫َ َ‬
‫‪ 507‬األلــف يف‪« :‬قــال» مفخمــة ألهنــا جــاءت بعــد حــرف مفخــم‪ ،‬ومرققــة يف باقــي اخليــارات ألهنــا‬
‫جــاءت بعــد حــرف مرقــق – ‪.2‬‬
‫‪127‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪508.‬ألــف مرققــة‪:‬‬
‫«ظٰلِم َ‬ ‫َ‬ ‫َٓ ۡ‬
‫ني»‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫«جا َءت»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ش ٰ‬ ‫ۡ‬
‫ٱلبُ ۡ َ‬ ‫َ َ‬
‫ى»‪.‬‬ ‫ ‪«4.‬ب ِ‬ ‫ ‪«3.‬قال»‪.‬‬

‫َ‬
‫ ‪509.‬حكــم ا أللــف فــي‪َ « :‬و ٱ نلَّص ٰ َر ٰ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ى »‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬
‫َّ‬ ‫ۡ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪510.‬حكــم الــراء فــي‪ « :‬ٱل ِب » وص ـ ًلا هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪511.‬حكــم الــراء فــي‪ « :‬ف ِۡر ٖق » و ص ًال ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪512.‬ما حكــم الــراء عنــد الوقــف بالــروم علــى « َو ٱٓأۡلخ ُِر »‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫َٓ ۡ‬
‫«جا َءت» هي مرققة ألهنا جاءت بعد حرف مرقق – ‪.1‬‬ ‫‪ 508‬األلف يف‪:‬‬
‫َ‬ ‫‪ 509‬حكم األلف األوىل والثانية يف‪َ :‬‬
‫«وٱنلَّص ٰ َر ٰ‬
‫ى» هو التفخيم ألهنام جاءا بعد حرف مفخم – ‪.1‬‬
‫ۡ َّ‬
‫ب» هو التفخيم ألن الراء مفتوحة – ‪.1‬‬ ‫‪ 510‬حكم الراء وصلً يف‪« :‬ٱل ِ‬
‫‪ 511‬حكــم الــراء يف‪« :‬ف ۡ‬
‫ِــر ٖق» وص ـاً هــو جــواز الوجــن ألهنــا ســاكنة وقبلهــا مكس ــور وبعدهــا حــرف‬
‫اســتعالء مكســور يف نفــس الكلمــة‪ ،‬والرتقيــق مقــدم عم ـاً بالقاعــدة– ‪.4‬‬
‫ـر» التفخيــم وذلــك ألن الــراء مضمومة والــروم يعامل‬ ‫خـ ُ‬ ‫‪ 512‬حكــم الــراء عنــد الوقــف بالــروم عــى َ‬
‫«وٱٓأۡل ِ‬
‫معاملــة الوصــل – ‪.1‬‬
‫‪128‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫س » هو ‪:‬‬
‫َۡ‬
‫ ‪513.‬حكــم الــراء وق ًفــا فــي‪ « :‬ي ِ‬
‫[ ‪ [5‬‬

‫ ‪2.‬الرتقيق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬


‫ ‪4.‬خمتلــف فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجني‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪514.‬راء ترقــق وص ـ ًلا ووق ًفــا بالرغــم مــن أنهــا مفتوحــة‪:‬‬

‫شرٖ»‪.‬‬ ‫ ‪«2.‬ب َ َ‬ ‫ـر»‪ .‬‬ ‫ ‪«1.‬ٱلۡـ َّ‬


‫ِ‬ ‫ِ‬
‫«م ۡ َ‬‫ ‪ّ 4.‬‬ ‫َۡ‬
‫ِص»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬م‪ٜ‬رى ٰ َها»‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ري » و ق ًفــا هو‪:‬‬
‫َ‬
‫ ‪515.‬حكــم الــراء فــي‪ « :‬ب ِص ٌ‬

‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬


‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪516.‬أيــً مــن الكلمــات التاليــة يكــون تفخيــم الــراء فيهــا أولــى وق ًفــا‪:‬‬
‫ۡ‬
‫ ‪«2.‬ٱلقِ ۡط ِر»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ف ِۡر ٖق»‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫«م ۡ َ‬
‫ِص»‪.‬‬ ‫ ‪ّ 3.‬‬

‫ّ ۡ‬
‫ٱلشــع َر» وقفًا‪:‬‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪517.‬حكم الر اء في « ِ‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫‪ 513‬حكــم الــراء وق ًفــا يف‪« :‬يَـ ِ ۡ‬


‫ـر» خمتلــف فيــه‪ ،‬فخــم مــن اعتــد برســم املصحــف‪ ،‬وأجــاز الوجهــن مــن اعتــد‬
‫وجهــا واحــدً ا هــو األرجــح عم ـاً برســم املصحــف – ‪.4‬‬
‫باألصــل (راء بعدهــا يــاء)‪ ،‬والتفخيــم ً‬
‫َۡ‬
‫‪ 514‬الراء يف‪« :‬م‪ٜ‬رى ٰ َها» ترقق وصلً ووق ًفا بالرغم من أهنا مفتوحة وذلك بسبب إمالة األلف – ‪.3‬‬
‫‪ 515‬حكم الراء يف‪« :‬بَ ِص ٌري» وق ًفا هو الرتقيق ألن الراء سكنت للوقف وقبلها ياء ساكنة – ‪.2‬‬
‫ِص» إال أن التفخيم أوىل ألن الراء مفخمة وصالً – ‪.3‬‬ ‫‪ 516‬جيوز التفخيم والرتقيق وق ًفا يف‪ّ :‬‬
‫«م َ ۡ‬
‫ّ‬
‫«ٱلش ۡع َر» وقف ًا هو الرتقيق ألهنا سكنت للوقف وقبلها ساكن قبله مكسور – ‪.2‬‬ ‫ِ‬ ‫‪ 517‬حكم الراء يف‪:‬‬
‫‪129‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫ـر » وق ًفــا هو‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫ُۡ‬


‫ ‪518.‬حكــم الــراء فــي‪ « :‬ٱلعمـ ِ‬
‫[ ‪ [5‬‬

‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬


‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪519.‬حكــم الــراء التفخيــم فــي‪:‬‬
‫ٗ‬
‫ ‪«2.‬م ِۡر َصادا»‪.‬‬ ‫ري» وق ًفا‪.‬‬‫ ‪«1.‬بَ ِص ٌ‬
‫ّ‬ ‫َۡ‬
‫«لُنذ َِر» وقف ًا‪.‬‬
‫ ‪ِ 4.‬‬ ‫ ‪«3.‬م‪ٜ‬رى ٰ َها»‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪520.‬حكــم الــراء الترقيــق فــي‪:‬‬
‫َ‬ ‫َّ‬
‫ ‪«2.‬ف ِۡرق ٖة»‪.‬‬ ‫ٱرتَ َ ٰ‬
‫ض»‪.‬‬ ‫«ٱلِي ۡ‬ ‫ ‪1.‬‬
‫«م ۡ َ‬
‫ ‪ّ 4.‬‬ ‫َۡ‬
‫ِص»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬م‪ٜ‬رى ٰ َها»‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬ ‫َ‬
‫ ‪521.‬تفخــم الــراء فــي‪ « :‬ق ِۡر طــا ٖس » ألنها‪:‬‬
‫ ‪2.‬سبقت بحرف استعالء يف كلمة واحدة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ساكنة‪.‬‬
‫ ‪3.‬جــاء بعدهــا حــرف اســتعالء مفتــوح يف ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬
‫كلمــة واحــدة‪.‬‬

‫ۡ‬
‫‪ 518‬حكم الراء يف‪« :‬ٱل ُع ُم ِر» هو التفخيم ألن الراء سكنت للوقف وقبلها مضموم – ‪.1‬‬
‫ٗ‬
‫‪ 519‬حكــم الــراء يف‪« :‬م ِۡر َصــادا» هــو التفخيــم ألهنــا ســاكنة وقبلهــا مكســور وبعدهــا حــرف اســتعالء غــر‬
‫مكســور يف كلمــة واحــدة – ‪.2‬‬
‫َۡ‬
‫‪ 520‬حكم الراء الرتقيق يف‪« :‬م‪ٜ‬رى ٰ َها» بسبب إمالة األلف وهو املوضع الوحيد حلفص – ‪.3‬‬
‫اس» ألنه جاء بعدها حرف استعالء مفتوح يف كلمة واحدة – ‪.3‬‬ ‫‪ 521‬تفخم الراء يف‪« :‬ق ِۡر َط ٖ‬
‫‪130‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ـر » بالروم‪:‬‬
‫َ‬
‫ ‪522.‬حكــم الــراء في‪ « :‬ب ِصـ ٌ‬

‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬


‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪523.‬الــراء الســاكنة تفخــم ألجــل الوقــف إذا ســبقت بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬يــاء لينــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬يــاء مدية‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يــاء مفتوحة‪.‬‬

‫ـر » و قفًا ‪:‬‬


‫ۡ ۡ‬
‫ ‪524.‬حكــم الــراء فــي‪ « :‬ٱل ِقطـ ِ‬
‫[ ‪ [5‬‬

‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬


‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪525.‬مــن أمثلــة الــراء المرققــة وق ًفــا‪:‬‬
‫َۡ‬ ‫َ‬
‫ ‪«2.‬ٱلق َرارِ»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬خ ۡي‪.»ٞ‬‬
‫َ‬
‫ ‪«4.‬د ُار»‪.‬‬ ‫شرٖ»‪.‬‬‫ ‪«3.‬ب َ َ‬
‫ِ‬

‫[ ‪ [5‬‬ ‫ ‪526.‬حكــم الــراء في‪ « :‬فِـ ۡ‬


‫ـر ٖق » و ق ًفا ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫‪ 522‬حكــم الــراء عــن الوقــف بالــروم عــى «بَص ٌ‬


‫ــر» هــو التفخيــم وذلــك ألن الــراء مضمومــة والــروم‬ ‫ِ‬
‫يعامــل معاملــة الوصــل – ‪.1‬‬
‫‪ 5‬الراء الساكنة إذا سبقت بـياء مفتوحة تفخم ألجل الوقف – ‪.3‬‬ ‫‪ 23‬‬
‫ۡ‬ ‫ۡ‬
‫‪ 524‬حكم الراء يف‪« :‬ٱلقِط ِر» وقف ًا هو جواز الوجني والرتقيق مقدم ألن الراء مرققة وصالً – ‪.4‬‬
‫َ‬
‫«خ ۡ‬
‫ي ‪ »ٞ‬مرققة وق ًفا ألن الراء سكنت للوقف وسبقت بياء – ‪.1‬‬ ‫‪ 525‬الراء يف‪:‬‬
‫ۡ‬
‫‪ 526‬الــراء يف‪« :‬ف ِــر ٖق» تفخــم وق ًفــا وحلفــص الوجــن وص ـاً‪ ،‬وســبب تفخيمهــا ً‬
‫وجهــا واحــدً ا وق ًفــا هــو أن‬
‫مرتبــة تفخيــم القــاف ارتفعــت نتيجــة ســكوهنا للوقــف ممــا أثــر عــى الــراء ملجاورهتــا لــه – ‪.1‬‬
‫‪131‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪527.‬حكــم الــراء الســاكنة إذا وقعــت بيــن كســرتين‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬ ‫ۡ ۡ‬
‫ ‪528.‬حكم الراء في‪« :‬ٱلقِط ِر» وص ًلا‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪529.‬ر اء مر ققــة و ق ًفــا ‪:‬‬
‫ ‪«2.‬ب َس َ‬
‫ح ٖر»‪.‬‬ ‫«ٱلس ۡ‬
‫ِح َر»‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ِ‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫َ ۡ ۡ‬
‫«وٱل َوت ِر»‪.‬‬‫ ‪3.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪530.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة فيهــا راء مرققــة‪:‬‬

‫ۡ‬ ‫ََ‬ ‫ۡ َ‬
‫ ‪«2.‬وأنذِر»‪.‬‬ ‫«ٱركب»‪.‬‬‫ ‪1.‬‬

‫شرٖ»‪.‬‬‫ ‪«4.‬ب َ َ‬ ‫ ‪«3.‬ق ِۡر َط ٖ‬


‫اس»‪.‬‬
‫ِ‬
‫َۡ َ‬ ‫َّ‬
‫[ ‪ [5‬‬ ‫ ‪531.‬حكم الراء في‪« :‬ٱلِي ٱرت ٰ‬
‫ض»‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫‪ 527‬حكم الراء الساكنة إذا وقعت بني كرستني الرتقيق – ‪.2‬‬


‫ۡ‬
‫‪ 528‬الراء يف‪« :‬ٱلقِ ۡط ِر» مرققة وصلً‪ ،‬وحلفص فيها جواز الوجهني وق ًفا – ‪.2‬‬
‫ّ ۡ َ‬ ‫‪ 529‬الراء يف‪:‬‬
‫وسبقت بساكن ُسبق بكرس – ‪.1‬‬ ‫«ٱلسِحر» مرققة وق ًفا ألن الراء سكنت للوقف ُ‬ ‫َ‬
‫«وأنذ ِۡر» مرققة حيث أهنا ساكنة وسبقت بكرس – ‪.2‬‬ ‫‪ 530‬الراء يف‪َ :‬‬
‫َّ‬
‫«ٱلي ۡٱرتَـ ٰ َ‬
‫ـى» هــو التفخيــم ألهنا ســاكنة وســبقت بكرس أصيل منفصل‪ ،‬فالراء الســاكنة‬ ‫‪ 531‬حكــم الــراء يف‪ِ :‬‬
‫يف كلمة‪ ،‬والكرس األصيل يف الكلمة التي ســبقتها وذلك ألن الياء حذفت اللتقاء الســاكنني – ‪.1‬‬
‫‪132‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫ۡ‬
‫ٱلســح ُر »‪:‬‬
‫ّ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪532.‬حكــم الــراء في‪ِ « :‬‬
‫ ‪2.‬مرققــة وصـاً ووق ًفا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مفخمــة وصـاً ووق ًفا‪.‬‬
‫ ‪4.‬مرققــة وصـاً ومفخمــة وق ًفــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مفخمــة وصـاً ومرققــة وق ًفــا‪.‬‬

‫َ َ ۡ‬ ‫ۡ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ـر » و ق ًفا ‪:‬‬
‫ ‪533.‬حكــم الــراء في‪ « :‬و ٱ لحـ ِ‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬ ‫ۡ ٗ‬
‫ ‪534.‬حكــم الــراء فــي‪ « :‬مِص ا »‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ـم يلــي يتبــع فــي التفخيــم والترقيــق الحــرف الــذي بعــده‪:‬‬
‫ ‪535.‬أ ًيــا مـ َ‬
‫ ‪2.‬األلف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الراء‪.‬‬
‫ ‪4.‬الغنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الــام يف لفــظ اجلاللــة‪.‬‬

‫ُۡ َٗ ََ َ ْ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ـر ة فظل ُمــوا »‪:‬‬
‫ ‪536.‬حكــم الغنــة فــي‪ « :‬مبـ ِ‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬
‫«ٱلسـ ۡ‬
‫ـح ُر» مفخمــة وصـاً ألهنــا مضمومــة‪ ،‬ومرققــة وق ًفــا ألهنــا ســكنت للوقــف وســبقت‬ ‫ِّ‬ ‫‪ 532‬الــراء يف‪:‬‬
‫بســاكن قبلــه مكســور – ‪.3‬‬
‫ٱل ۡح ِر» تفخم وق ًفا ألهنا سكنت للوقف وسبقت بساكن سبق بفتح – ‪.1‬‬ ‫«و َ ۡ‬
‫‪ 533‬الراء يف‪َ :‬‬
‫ۡ‬
‫ِــر ٗا» ا لتفخيــم أل هنــا مفتو حــة – ‪.1‬‬‫‪ 534‬حكــم ا لــر اء يف ‪ « :‬م‬
‫‪ 535‬تتبع الغنة (وهي صفة وليست حر ًفا) عند اإلخفاء احلرف الذي بعدها – ‪.4‬‬
‫ُۡ َ ٗ ََ َ ْ‬
‫صة فظل ُموا» الرتقيق ألن بعدها حرف مرقق – ‪.2‬‬ ‫‪ 536‬حكم الغنة يف‪« :‬مب ِ‬
‫‪133‬‬
‫التفخيم والترقيق‬

‫َ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪537.‬الغنــة فــي‪ « :‬ع َِوجــ ۜا ﴿ ‪ ﴾1‬ق ّي ِ ًما »‪:‬‬
‫ ‪2.‬مرققة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مفخمة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجهني‪.‬‬

‫ً‬ ‫َ‬ ‫َ ٗ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪538.‬الغنــة فــي‪ « :‬ق ۡو ل س ـ ِد يد ا »‪:‬‬
‫ ‪2.‬مرققة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مفخمة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجهني‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪539.‬غنــة مفخمــة‪:‬‬
‫ُ ٗ‬
‫ ‪«2.‬رِ ۡج ٗزا ّم َِن»‪.‬‬ ‫س َء»‪.‬‬‫وطا ِ ٓ‬ ‫ ‪«1.‬ل‬
‫ُ ٗ َ ُ ْ‬ ‫َ ُ ْ‬ ‫َ‬
‫ ‪«4.‬لوطا ۚ قالوا»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬ذ ۡر ٗع ۖ َوقالوا»‪.‬‬

‫ُ‬ ‫َ َّ‬ ‫َۡ ٗ‬


‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪540.‬حكــم الغنــة فــي‪ « :‬نفســا فٱد ٰ َٰٔرت ۡم »‪:‬‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫***‬

‫َ‬
‫‪ 537‬ال يشء ممــا ذكــر وذلــك ألن «ع َِو َجــ ۜا ﴿‪ ﴾1‬ق ّي ِ ًمــا» مــن الســكتات الواجبــة حلفــص مــن طريــق‬
‫الشــاطبية‪ ،‬والســكت يعامــل معاملــة الوقــف وبالتــايل يمتنــع اإلخفــاء وعليــه ال غنــة فيــه – ‪.4‬‬
‫ِيدا» هي مرققة ألن بعدها حرف مرقق – ‪.2‬‬ ‫‪ 538‬الغنة يف‪« :‬قَ ۡول ٗ َسد ً‬
‫ُ ٗ َ ُ ْ‬
‫‪ 539‬الغنة يف‪« :‬لوطا ۚ قالوا» مفخمة ألن بعدها حرف مفخم – ‪.4‬‬
‫َ ۡ َ َّ ُ‬
‫‪ 540‬الغنة يف‪« :‬نف ٗسا فٱدَٰٰٔرت ۡم» مرققة ألن بعدها حرف مرقق – ‪.2‬‬
‫‪134‬‬
‫عالقة الحروف‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪541.‬بيــن كل حرفيــن متجاوريــن أحــد العال قــات التاليــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬تنافر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جتاذب‪.‬‬
‫ ‪4.‬ختاصم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متاثل‪.‬‬

‫ ‪542.‬عال قــة الحرفــان المتفقــان فــي المخــرج والصفــات هــي‪ [5 [ :‬‬


‫ ‪2.‬جتانــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متاثل‪.‬‬
‫ ‪4.‬تباعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقارب‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪543.‬عال قــة الحرفــان المتباعــدان فــي المخــرج والصفــات هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬جتانــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متاثل‪.‬‬
‫ ‪4.‬تباعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقارب‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪544.‬عال قــة الحرفــان المتقاربــان فــي المخــرج والصفــات هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬جتانــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متاثل‪.‬‬
‫ ‪4.‬تباعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقارب‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪545.‬عالقــة الحــرفان المتفقــان فــي المخــرج والمختلفــان فــي بعــض الصفــات هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬جتانــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متاثل‪.‬‬
‫ ‪4.‬تباعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقارب‪.‬‬

‫‪ 541‬بــن كل حرفــن متجاوريــن ســوا ًء كانــا يف كلمــة واحــدة أو كلمتــن أحــد العالقــات التاليــة‪ :‬التامثــل أو‬
‫التجانــس أو التقــارب أو التباعــد– ‪.3‬‬
‫‪ 542‬عالقة احلرفان املتفقان يف املخرج والصفات هي متاثل– ‪.1‬‬
‫‪ 543‬عالقة احلرفان املتباعدان يف املخرج والصفات هي تباعد – ‪.4‬‬
‫‪ 544‬عالقة احلرفان املتقاربان يف املخرج والصفات هي تقارب – ‪.3‬‬
‫‪ 545‬عالقة احلرفان املتفقان يف املخرج واملختلفان يف بعض الصفات هي جتانس – ‪.2‬‬
‫‪135‬‬
‫عالقة الحروف‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪546.‬الحكــم الــذي يترتــب علــى عالقــة الحــروف ببعضهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلخفــاء‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪547.‬إخــــراج الحــرف المظهـــر مــن مخرجــه يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهار‪.‬‬
‫ ‪4.‬إقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إخفاء‪.‬‬

‫ ‪548.‬النطــق بالحــرف بصفــة بيــن ا إلظـــهار واإلدغـــام عــار عــن التشــد يد مــع غنــة‬
‫كاملــة‪ [5 [ :‬‬
‫ ‪2.‬اإلظهار الشــفوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلدغــام الناقص‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلخفاء‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪549.‬إذا كان الحــرف األول متحــرك والثانــي ســاكن تكــون صفــة نــوع العالقــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬كبري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬صغري‪.‬‬
‫ ‪4.‬مطلق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متوسط‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪550.‬إذا كان الحــرف األول ســاكن والثانــي متحــرك تكــون صفــة نــوع العالقــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬كبري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬صغري‪.‬‬
‫ ‪4.‬مطلق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متوسط‪.‬‬

‫‪ 546‬األحكام التي ترتتب عىل عالقة احلروف ببعضها هي‪ :‬اإلظهار‪ ،‬واإلدغام‪ ،‬واإلخفاء – ‪.4‬‬
‫‪ 547‬اإلظهــار هــو‪ :‬إخ ــراج احلــرف املظه ــر مــن خمرجــه‪ ،‬واإلدغــام هــو‪ :‬إدخــال حــرف ســاكن يف حــرف‬
‫متحــرك فيصبحــان حر ًفــا واحــد ًا مشــدد ًا مــن جنــس الثــاين – ‪.1‬‬
‫‪ 548‬اإلخفاء هو‪ :‬النطق باحلرف بصفة بني اإلظـهار واإلدغـام عار عن التشديد مع غنة كاملة – ‪.3‬‬
‫‪ 549‬إذا كان احلرف األول متحرك والثاين ساكن تكون صفة نوع العالقة مطلق – ‪.4‬‬
‫‪ 550‬إذا كان احلرف األول ساكن والثاين متحرك تكون صفة نوع العالقة صغري – ‪.1‬‬
‫‪136‬‬
‫عالقة الحروف‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪551.‬إذا كان الحــرف ا ألول متحــرك والثانــي متحــرك تكــون صفــة نــوع ا لعالقــة ‪:‬‬
‫ ‪2.‬كبري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬صغري‪.‬‬
‫ ‪4.‬مطلق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متوسط‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪552.‬حكمــه ا إلظهــار مطل ًقــا‪:‬‬
‫ ‪1.‬إذا كان احلــرف األول ســاكن والثــاين ‪2.‬إذا كان احلــرف األول مت ــحرك والثــاين‬
‫متحــرك‪.‬‬ ‫متحــر ك ‪.‬‬
‫ ‪3.‬إذا كان احلــرف األول متحــرك والثــاين ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬
‫ســاكن‪.‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ ْ‬ ‫ۡ‬
‫ ‪553.‬العالقــة بيــن الكلمتيــن فــي‪ « :‬ٱ صــر وا َوصا بـ ُ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ـر وا » هــي‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ ‪2.‬بــن الــواو املديــة والــواو املتحركة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بــن األلف والواو‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يوجــد عالقــات بــن احلروف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بــن الــواو اللينــة والــواو املتحركة‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ ‪554.‬العالقــة بيــن الكلمتيــن فــي‪ « :‬ب ِ ِعبــا دِ ه ِۦ خبِــر ۢ ا » هــي بيــن [ ‪: [5‬‬
‫ ‪2.‬اليــاء اللينــة واخلــاء‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اهلــاء واخلاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يوجــد عالقــات بــن احلروف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اليــاء املديــة واخلاء‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬ ‫َّ ُ‬ ‫َ َ ٌ‬
‫ ‪555.‬العالقــة بيــن الكلمتيــن فــي‪ « :‬أ حــد ‪ ١‬ٱلل » هــي بيــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬الــدال والالم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الــدال واأللف‪.‬‬
‫ ‪4.‬النــون والالم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬النــون ومهــزة الوصل‪.‬‬

‫‪ 551‬إذا كان احلرف األول متحرك والثاين متحرك تكون صفة نوع العالقة كبري – ‪.2‬‬
‫‪ 552‬إذا كان احلرف األول متحرك والثاين ساكن فحكمه اإلظهار مطل ًقا – ‪.3‬‬
‫ْ‬ ‫ۡ ُ ْ‬
‫بوا َو َصاب ِ ُروا» هي بني الواو املدية والواو املتحركة – ‪.2‬‬ ‫‪ 553‬العالقة بني الكلمتني يف‪« :‬ٱص ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪ 554‬العالقة بني الكلمتني يف‪« :‬بِعِ َبادِه ِۦ خب ِ ۢريا» هي بني ياء الصلة (الياء املدية) واخلاء – ‪.3‬‬
‫ُ َّ‬ ‫َ‬
‫‪ 555‬العالقة بني الكلمتني يف‪« :‬أ َح ٌد ‪ ١‬ٱلل» هي بني نون التنوين والالم– ‪.4‬‬
‫‪137‬‬
‫عالقة الحروف‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪556.‬يكــون الحــرف ا ألول فــي التقــارب الكبيــر‪:‬‬
‫ ‪2.‬متحرك‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ساكن‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مشدد‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪557.‬عال قــة بيــن حرفيــن ينتــج عنهــا إخفــاء‪:‬‬
‫ ‪2.‬تباعد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬متاثل‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقارب‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪558.‬بيــن الهمــزة والهــاء عالقــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬جتانــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متاثل‪.‬‬
‫ ‪4.‬تباعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقارب‪.‬‬
‫ْ‬ ‫َ ُ‬ ‫ْ‬ ‫َُ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪559.‬عال قــة الــو او بالــو او فــي ‪َ « :‬ء امنــوا َوع ِملــوا » عنــد الشــاطبي هــي ‪:‬‬
‫ ‪2.‬جتانــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متاثل‪.‬‬
‫ ‪4.‬تباعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقارب‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬ ‫ ‪560.‬العالقــة بيــن الكلمتيــن فــي‪ُ « :‬هـ َ َ ُ ُ‬


‫ـو َو قبِيلــه ۥ » هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬متاثــل كبري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬متاثــل صغري‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متاثــل مطلق‪.‬‬

‫‪ 556‬يكون احلرف األول وكذلك احلرف الثاين متحرك يف التقارب الكبري – ‪.2‬‬
‫َّ‬
‫ـٱلل»‪ ،‬والتقــارب‬‫«ي ۡع َت ِصــم بِـ ِ‬
‫‪ 557‬حكــم اإلخفــاء قــد ينتــج عــن عالقــة التجانــس نحــو‪ ( :‬امليــم والبــاء) يف‪َ :‬‬
‫نثـ ً‬‫َّ ُ‬
‫ـورا» وال ينتــج عــن التامثــل أو التباعــد – ‪.3‬‬ ‫نحــو‪( :‬النــون والثــاء) يف‪« :‬م‬
‫‪ 558‬عالقة اهلمزة باهلاء هي جتانس التفاقهام يف املخرج واختالفهام يف بعض الصفات – ‪.2‬‬
‫ْ َ ُ ْ‬
‫«ء َام ُنــوا َوع ِملــوا» هــي متاثــل عنــد الشــاطبي الحتادمهــا يف املخــرج وتباعــد‬
‫‪ 559‬عالقــة الــواو بالــواو يف‪َ :‬‬
‫عنــد ابــن اجلــزري لتباعدمهــا يف املخــرج – ‪.1‬‬
‫ُ َ ُ‬
‫‪ 560‬العالقة بني الكلمتني يف‪« :‬ه َو َوقبِيل ُهۥ» هي متاثل كبري حكمه اإلظهار – ‪.2‬‬
‫‪138‬‬
‫عالقة الحروف‬

‫ْ‬ ‫َّ َ‬
‫ ‪561.‬عالقــة الــذال بالظــاء فــي‪ « :‬إ ذ ظل ُمـ ٓ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ـو ا » هي‪:‬‬ ‫ِ‬
‫ ‪2.‬جتانــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متاثل‪.‬‬
‫ ‪4.‬تباعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقارب‪.‬‬

‫َ‬ ‫ََ‬ ‫ۡ‬


‫ ‪562.‬عال قــة الهــاء بالهــاء فــي‪َ « :‬ما ِلَ ۜ‬
‫ــه ‪ ٢٨‬هلــك » عنــد حفــص مــن طر يــق‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫الشــاطبية هــي تماثــل صغيــر حكمــه‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلخفاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلدغــام أو اإلظهار‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪563.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة يوجــد بهــا تجانــس مطلــق‪:‬‬
‫ۡ‬ ‫ُ ُ‬
‫«من َي ۡع َمل»‪.‬‬
‫ ‪(2.‬النــون واليــاء) يف‪َ :‬‬ ‫ ‪(1.‬التــاء والــدال) يف‪« :‬ت ۡدرِك ُه»‪.‬‬
‫َ ۡ َ َّ َ‬ ‫َۡ َ‬
‫ث ذٰل ِك»‪.‬‬
‫ ‪(4.‬الثــاء والــذال) يف‪« :‬يله ۚ‬ ‫ ‪(3.‬التــاء والثــاء) يف‪« :‬ي َ ۡستث ُنون»‪.‬‬

‫ُّ‬ ‫َۡ ُ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪564.‬عال قــة القــاف بالــكاف فــي‪ « :‬نلقكــم » هــي‪:‬‬
‫ ‪1.‬تقــارب صغــر حكمــه اإلدغــام الكامل‪2. .‬تقــارب كبــر حكمــه اإلدغــام الكامل‪.‬‬
‫ ‪3.‬تقــارب صغــر حكمــه اإلدغــام الكامــل ‪4.‬تقــارب كبــر حكمــه اإلدغــام الكامــل أو‬
‫الناقــص‪.‬‬ ‫أو الناقــص‪.‬‬

‫َّ َ ْ‬
‫‪ 561‬عالقة الذال بالظاء يف‪« :‬إِذ ظل ُم ٓوا» هي جتانس صغري حكمه اإلدغام الكامل بدون غنة – ‪.2‬‬
‫ََ َ‬ ‫َ َ‬
‫«مال ِ ۡۜ‬
‫ــه ‪ ٢٨‬هلــك» عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية هــي‪ :‬متاثــل صغــر‬ ‫‪ 562‬عالقــة اهلــاء باهلــاء يف‪:‬‬
‫حكمــه اإلدغــام الكامــل بــدون غنــة أو اإلظهــار بســبب الســكت – ‪.3‬‬
‫ُ ُ‬
‫‪ 563‬عالقة التاء بالدال يف‪« :‬ت ۡدرِك ُه» هي جتانس مطلق حكمه اإلظهار – ‪.1‬‬
‫ۡ َ ُ ُّ‬
‫‪ 564‬عالقــة القــاف بالــكاف يف‪« :‬نلقكــم» عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية هــي تقــارب صغــر‬
‫حكمــه اإلدغــام الكامــل أو الناقــص بــدون غنــة‪ ،‬والكامــل هــو املقــدم– ‪.3‬‬
‫‪139‬‬
‫عالقة الحروف‬
‫‪َۡ ٞ‬‬ ‫َ َّ‬
‫ ‪565.‬العالقــة بيــن الكلمتيــن فــي‪ « :‬جنٰــت تـ ِ‬
‫ـر ي » هــي‪:‬‬
‫[ ‪ [5‬‬

‫ ‪2.‬جتانــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متاثل‪.‬‬


‫ ‪4.‬تباعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقارب‪.‬‬

‫ان» هي‪:‬‬
‫َّ ٓ َ َ‬
‫َّ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪566.‬الحكم الناتج عن عالقة (التاء بالطاء) فــي‪« :‬همت طائِفت ِ‬
‫ ‪2.‬إدغــام كامــل بغنــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬إدغــام ناقــص بغنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬إدغــام كامــل بــدون غنــة‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬إدغــام ناقــص بــدون غنة‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪567.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة يوجــد بهــا تقــارب صغيــر حكمــه اإلدغــام ‪:‬‬
‫ك ۡم»‪(2. .‬النــون والــراء) يف‪ّ :‬‬‫َ ُۡ ُ‬
‫«مِن َّر ّب ِ ِه ۡم»‪.‬‬ ‫ ‪(1.‬القــاف والــكاف) يف‪« :‬خلق‬
‫ ‪(4.‬الطــاء والتــاء) يف‪« :‬ب َ َس َ‬ ‫َۡ َ‬
‫طت»‪.‬‬ ‫ ‪(3.‬التــاء والثــاء) يف‪« :‬ي َ ۡستث ُنون»‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪568.‬أيــا مــن الكلمــات التاليــة يعتبــر إدغــام متماثليــن كبيــر‪:‬‬
‫ ‪ «2.‬تَأۡ َّ‬
‫َ۬منا » ‪.‬‬ ‫ب»‪.‬‬ ‫ ‪ «1.‬إ ذ َّذ َه َ‬
‫ِ‬
‫َ َ ۡۜ َ َ َ‬ ‫َ َۡ‬
‫ـه هلــك »‪ .‬‬ ‫الـ‬
‫ ‪«4.‬م ِ‬ ‫ ‪«3.‬ضلل َنــا» ‪.‬‬

‫ـري» هــي بــن النــون الســاكنة يف التنويــن والتــاء املتحركــة‪،‬‬‫ـ‬ ‫ـت ۡتَ‬
‫«ج َّنٰـ ‪ٞ‬‬
‫‪ 565‬العالقــة بــن الكلمتــن يف‪َ :‬‬
‫ِ‬
‫وهــي تقــارب صغــر حكمــه اإلخفــاء بغنــة كاملــة ملــن عنــده الغنــة أربعــة مراتــب – ‪.3‬‬
‫َ َّ َّ ٓ َ َ‬
‫ان» هي جتانس صغري حكم اإلدغام الكامل بدون غنة – ‪.4‬‬ ‫‪ 566‬عالقة التاء بالطاء يف‪« :‬همت طائِفت ِ‬
‫«مِن َّر ّب ِ ِه ۡم» هي تقارب صغري حكمه اإلدغام الكامل بدون غنة – ‪.2‬‬ ‫‪ 567‬عالقة النون بالراء يف‪ّ :‬‬
‫‪( 568‬تأمنُنَــا) والتــي رســمت بنــون واحــدة مشــددة‪« :‬تَأۡ َّ‬
‫َ۬منــا» تعــد مــن املتامثلــن الكبــر حكمهــا عنــد‬
‫حفــص مــن طريــق الشــاطبية اإلدغــام م ــع اإلشــام أو ال ــروم – ‪.2‬‬
‫‪140‬‬
‫عالقة الحروف‬

‫ ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪569.‬مــن امثلــة المتماثليــن الصغيــر عنــد ابــن الجــزري‪:‬‬
‫َ َ ْ َ َ‬ ‫َ‬
‫«أنَا ۠ نَذ ‪ٞ‬‬
‫ ‪«2.‬ف َنادوا َّولت»‪.‬‬ ‫ِير»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫َ َ ْ َ‬
‫ام ُنوا َول ۡم»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬ء‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪570.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة فيهــا تجانــس حكمــه اإلدغــام‪:‬‬
‫َ ُّ ُ‬ ‫ََ ُ َۡ‬
‫«و َجدت ُموه ۡمۖ»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬ياف ب ٗسا»‪.‬‬
‫ُ ٗ ُۡ‬ ‫َ‬
‫«س َّجدا َوقل َنا»‪.‬‬‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪«3.‬بَل َّرف َع ُه»‪.‬‬

‫ ‪571.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة ال يوجــد فيهــا إدغــام‪: [5 [ :‬‬


‫َ َ ْ َ َ‬ ‫َ َ ْ َ‬
‫ ‪«2.‬ف َنــادوا َّولت»‪ .‬‬ ‫ام ُنوا َول ۡم»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ء‬
‫َ ْ َ ُ ْ‬ ‫ََ َ‬
‫ ‪«4.‬ع َصوا َّوكنوا»‪.‬‬ ‫الَ ۡۜه ‪ ٢٨‬هلك»‪.‬‬ ‫ ‪َ 3.‬‬
‫«م ِ‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪572.‬متماثــان حكمهمــا ا إلدغــام الكامــل بغنــة‪:‬‬
‫ ‪«2.‬يُ َو ّج ُّ‬ ‫ُ ُ‬ ‫َ‬
‫هه»‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ ‪«1.‬أو َّو َزنوه ۡم»‪.‬‬

‫ب»‪.‬‬‫ ‪«4.‬إذ َّذ َه َ‬ ‫َ‬


‫ ‪«3.‬ع َمل ِ ِهم ّمِن»‪.‬‬
‫ِ‬

‫َ َ ْ َ َ‬
‫‪ 569‬مــن أمثلــة املتامثلــن الصغــر عنــد ابــن اجلــزري‪« :‬ف َنــادوا َّولت» وذلــك ألن الــواو اللينــة والــواو‬
‫املتحركــة خيرجــان مــن نفــس املخــرج– ‪.2‬‬
‫َ َ ُّ ُ ُۡ‬
‫‪ 570‬بني الدال والتاء عالقة جتانس حكمه اإلدغام يف قوله تعاىل‪« :‬وجدتموهمۖ»– ‪.2‬‬
‫«ء َام ُنــوا ْ َولَـ ۡ‬
‫ـم» وذلــك الختــاف خمــرج الــواو املديــة عــن خمــرج الــواو املتحركــة‬ ‫‪ 571‬ال يوجــد إدغــام يف‪َ :‬‬
‫عنــد ابــن اجلــزري – ‪.1‬‬
‫ّ‬ ‫ََ‬
‫‪ 572‬عالقــة امليــم يف امليــم يف‪« :‬عمل ِ ِهــم ِمــن» هــي متاثــل صغــر حكمــه اإلدغــام الكامــل بغنــة أكمــل مــا‬
‫تكــون – ‪.3‬‬
‫‪141‬‬
‫عالقة الحروف‬

‫ ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪573.‬إدغــام ناقــص بغيــر غنــة‪:‬‬
‫ََ َ‬ ‫َ ُ ُ‬
‫ ‪«2.‬بَ ِعي ٖد فقال»‪.‬‬ ‫«من َيقول»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬

‫ال»‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ ‪«3.‬أَ َح ُ‬


‫ ‪«4.‬مِن و ٍ‬ ‫طت»‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪574.‬متماثــان كبيــر حكمــه اإلظهــار‪:‬‬

‫ب»‪.‬‬‫ ‪«2.‬إذ َّذ َه َ‬ ‫ُٗ‬


‫ ‪«1.‬فِيهِ هدى»‪.‬‬
‫ِ‬
‫َ َّ‬ ‫َ َۡ‬
‫«مك ِّن»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪«3.‬ضلل َنا»‪.‬‬

‫َّ َ‬ ‫َ َۡ َ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪575.‬العالقــة بيــن التــاء و الــدال فــي‪ « :‬أ ثقلــت د ع َو ا »‪:‬‬
‫ ‪2.‬جتانــس صغــر حكمــه اإلدغــام الكامل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جتانــس صغــر حكمــه اإلظهار‪.‬‬
‫ ‪3.‬جتانــس صغــر حكمــه اإلدغــام الناقص‪4. .‬جتانــس مطلــق حكمــه اإلدغــام الكامــل‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ ُۡ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪576.‬عالقــة التــاء بالميــم فــي‪ « :‬تكت ُمــون » هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬تباعــد مطلــق حكمــه اإلظهــار‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تباعــد صغــر حكمــه اإلظهــار‪.‬‬
‫ ‪4.‬تقــارب كبــر حكمــه اإلظهــار‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬تباعــد كبــر حكمــه اإلظهــار‪.‬‬
‫ُ‬ ‫َۡ‬ ‫َّ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ٱل ي ين ِعــق » عنــد ابــن الجــزري هي‪:‬‬
‫ ‪577.‬عالقــة اليــاءان فــي‪ِ « :‬‬
‫ ‪2.‬متاثــل صغــر حكمــه اإلدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تباعــد صغــر حكمــه اإلظهــار‪.‬‬
‫ ‪4.‬تباعــد مطلــق حكمــه اإلظهــار‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقــارب صغــر حكمــه اإلظهار‪.‬‬

‫طت» هي جتانس صغري حكمه اإلدغام الناقص بغري غنة – ‪.3‬‬ ‫‪ 573‬عالقة الطاء يف التاء يف‪« :‬أَ َح ُ‬
‫ُٗ‬
‫‪ 574‬يوجد متاثل كبري حكمه اإلظهار بني اهلاء املكسورة واهلاء املضمومة يف‪« :‬فِيهِ هدى» – ‪.1‬‬
‫َ ۡ َ َ َّ‬
‫‪ 575‬العالقة التاء بالدال يف‪« :‬أثقلت د َع َوا» هي جتانس صغري حكمه اإلدغام الكامل – ‪.2‬‬
‫َ‬ ‫َ ۡ‬
‫‪ 576‬عالقة التاء بامليم يف‪« :‬تك ُت ُمون» هي تباعد كبري حكمه اإلظهار – ‪.3‬‬
‫َّ‬
‫«ٱلي َي ۡنعـ ُ‬
‫ـق» عنــد ابــن اجلــزري هــي تباعــد صغــر حكمــه اإلظهــار وذلــك ألن‬ ‫ِ‬ ‫‪ 577‬عالقــة اليــاءان يف‪ِ :‬‬
‫األوىل مديــة ختــرج مــن اجلــوف والثانيــة متحركــة ختــرج مــن اللســان – ‪.1‬‬
‫‪142‬‬
‫عالقة الحروف‬

‫َ ُ‬ ‫َ ُ ‪ٞ‬‬
‫ ‪578.‬العالقــة بيــن الكلمتيــن « عــد ّو ۖ َو لكـ ۡ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ـم » هــي‪:‬‬
‫ ‪1.‬تقــارب صغــر حكمــه اإلدغــام الناقص‪2. .‬متاثــل صغــر حكمــه اإلدغــام الكامل‪.‬‬
‫ ‪3.‬تباعــد صغــر حكمــه اإلدغــام الكامــل‪4. .‬متاثــل صغــر حكمــه اإلدغــام الناقص‪.‬‬
‫َ ُ‬
‫ ‪579.‬عالقــة الــكاف بالميــم فــي‪َ « :‬و لكـ ۡ‬
‫ـم » هــي [ ‪ : [5‬‬
‫ ‪2.‬تباعــد مطلــق حكمــه اإلظهــار‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تباعــد صغــر حكمــه اإلظهــار‪.‬‬
‫ ‪4.‬تقــارب صغــر حكمــه اإلظهار‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متاثــل صغــر حكمــه اإلدغام‪.‬‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪580.‬إذا كان المتماثــل ا ألول حــرف ليــن فــإن حكمــه‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلدغام‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلقالب‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪581.‬ينتــج عــن عال قــة الحــروف إدغــام ناقــص فــي‪:‬‬

‫ ‪«2.‬ٱل ۡ ُم ۡس َتقِ َ‬
‫يم»‪.‬‬
‫ۡ َ‬
‫«ٱركب َّم َع َنا»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ۡ‬ ‫َّ ٓ‬
‫«من َي ۡع َمل»‪.‬‬ ‫ ‪َ 4.‬‬ ‫«ٱلس َماءِ»‪.‬‬ ‫ ‪3.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪582.‬مــن أمثلــة إدغــام متقاربيــن‪:‬‬
‫ ‪ّ 2.‬‬
‫«مِن َّر ّب ِ ِه ۡم»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬مِن َّما ٖل»‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫َ‬
‫اق»‪.‬‬‫ ‪«3.‬مِن و ٖ‬

‫ك ۡ‬ ‫َ ُ ّ‪ُ َ َ ٞ‬‬
‫ــم» هــي بــن نــون التنويــن والــواو املتحركــة هــي تقــارب‬ ‫‪ 578‬العالقــة بــن الكلمتــن يف‪« :‬عــدو ۖول‬
‫صغــر حكمــه اإلدغــام الناقــص بغنــة أكمــل مــا تكــون ملــن عنــده الغنــة أربــع مراتــب – ‪.1‬‬
‫َ ُ‬
‫‪ 579‬عالقة الكاف بامليم يف‪َ « :‬ولك ۡم» هي تباعد مطلق حكمه اإلظهار –‪.2‬‬
‫‪ 580‬إذا كان املتامثــل األول حــرف لــن فــإن حكمــه اإلدغــام وذلــك ألن املتامثــل الثــاين إمــا أن يكــون يــاء‬
‫متحركــة أو واو متحركــة – ‪.4‬‬
‫َ ََۡۡ‬
‫‪ 581‬ينتج عن عالقة النون والياء يف‪« :‬من يعمل» إدغام ناقص – ‪.4‬‬
‫‪ 582‬عالقة النون بامليم والراء والواو هي تقارب وحكمها اإلدغام – ‪.4‬‬
‫‪143‬‬
‫عالقة الحروف‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪583.‬الم ســاكنة بعدهــا راء و ال تدغــم عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية ‪:‬‬

‫ ‪«2.‬قُل َّر ّ ٓ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬


‫ب»‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ ‪«1.‬ف َعل َر ُّبك»‪.‬‬
‫ۡ َ‬ ‫ََُ ُ‬
‫ول َر ّ ٓ‬
‫ ‪«4.‬بَ ۜل َران»‪.‬‬ ‫ب»‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ ‪«3.‬فيق‬

‫ ‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪584.‬حــرف قلقلــة ال قلقــة فيــه‪:‬‬
‫ ‪«2.‬قَد تَّبَ َّ َ‬
‫ي»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ب َ َس َ‬
‫طت»‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬أَ َح ُ‬
‫طت»‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪585.‬ســبب ا إلدغــام الشمســي هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬التقــارب‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التامثــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬ ‫َ َ ُ‬ ‫ُُ‬
‫ ‪586.‬العالقة بيــن الكلمتين في‪« :‬كف ًوا أحد ۢ» هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬تباعــد صغري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تقــارب صغري‪.‬‬
‫ ‪4.‬تباعــد كبري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقــارب كبري‪.‬‬

‫ۡ َ‬
‫‪ 583‬الالم يف‪« :‬بَ ۜل َران» ال تدغم يف الراء عند حفص من طريق الشاطبية بسبب السكت – ‪.4‬‬
‫‪ 584‬حرف قلقلة الذي ال قلقلة فيه هو حرف القلقة الذي يدغم فيام بعده– ‪.4‬‬
‫‪ 585‬تدغــم ال ـ التعريــف يف احلــروف الشمســية إدغا ًمــا كام ـاً بــدون غنــة بســبب التقــارب باســتثناء حــرف‬
‫الــام فيدغــم للتامثــل – ‪.3‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫‪ 586‬العالقــة بــن الكلمتــن يف‪« :‬كف ً‬
‫ــوا أحــد ۢ» هــي بــن نــون التنويــن واهلمــزة املتحركــة‪ ،‬وهــي تباعــد‬
‫صغــر حكمــه اإلظهــار – ‪.2‬‬
‫‪144‬‬
‫عالقة الحروف‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪587.‬حــرف همــس ال همــس فيــه‪:‬‬
‫ْ‬ ‫ ‪«1.‬ب َ َس َ‬
‫ ‪«2.‬إِذ»‪ .‬‬ ‫طت»‪.‬‬
‫ۡ‬ ‫َ ۡ َ َّ َ‬
‫ ‪«4.‬يَل َهث»‪.‬‬ ‫ث ذٰل ِك»‪.‬‬‫ ‪«3.‬يله ۚ‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪588.‬ليــس مــن أمثلــة التماثــل الكبيــر‪:‬‬
‫َ ُ َ ُّ ٓ ّ‬
‫حجو ِن»‪.‬‬ ‫ ‪«2.‬أت ٰٓ‬ ‫ ‪«1.‬نِعِ َّما»‪.‬‬
‫َُۡ ُ ٓ ّ‬ ‫َ َۡ‬
‫ٓ‬
‫ ‪«4.‬تأمرو ِن»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬ضلل َنا»‪.‬‬

‫ ‪ٌ 589.‬‬
‫كل ممــا يلــي يحتــوي علــى حرفيــن متماثليــن عنــد ابــن ا لجــز ر ي مــا‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫عــدا‪:‬‬
‫ ‪«2.‬تَأۡ َّ‬
‫َ۬منا»‪.‬‬
‫َّ‬
‫ ‪«1.‬ٱلِي يُ َو ۡســوِ ُس»‪ .‬‬
‫ََ ٗ‬ ‫َ َۡ‬
‫ ‪«4.‬فف ِر يقا»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬شقق َنا»‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪590.‬حكمــه ا إلظهــار مطل ًقــا هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬تقــارب كبري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جتانــس كبري‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تباعــد كبري‪.‬‬

‫***‬
‫َ ۡ َ َّ َ‬
‫ث ذٰل ِك» هو حرف مهس ال مهس فيه بسبب اإلدغام الكامل – ‪.3‬‬ ‫‪ 587‬حرف الثاء يف‪« :‬يله ۚ‬
‫َ َۡ‬
‫‪« 588‬ضلل َنا» ليس من امثلة التامثل الكبري ولكنه من أمثلة التامثل املطلق – ‪.3‬‬
‫َّ‬
‫ٱلي يُ َو ۡســوِ ُس» ال يعتــران حرفــان متامثــان عنــد ابــن اجلــزري‬ ‫‪ 589‬اليــاء املديــة واليــاء املتحركــة يف‪ِ « :‬‬
‫وذلــك الختــاف خمارجهــا – ‪.1‬‬
‫‪ 590‬حكــم التجانــس الكبــر‪ ،‬والتقــارب الكبــر‪ ،‬والتباعــد الكبــر اإلظهــار مطل ًقــا‪ ،‬أمــا التامثــل الكبــر‬
‫فحكمــه اإلظهــار مــع بعــض االســتثناءات‪.4 – .‬‬
‫‪145‬‬
‫الالم الساكنة‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪591.‬الم ســاكنة زائــدة عــن بنيــة الكلمــة مســبوقة بهمــزة وصــل‪:‬‬
‫ ‪2.‬الم الفعــل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الم التعريــف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الم االسم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الم احلرف‪.‬‬

‫ ‪592.‬الــام الســاكنة الواقعــة فــي فعــل هــي [ ‪: [5‬‬


‫ ‪2.‬الم االسم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الم التعريــف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الم الفعــل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الم احلرف‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪593.‬الم ســاكنة أصليــة توجــد فــي األســماء‪:‬‬
‫ ‪2.‬الم الفعــل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الم االسم‪.‬‬
‫ ‪4.‬الم التعريــف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الم احلرف‪.‬‬

‫ ‪594.‬الم ســاكنة زائــدة عــن بنيــة الكلمــة‪ ،‬وتدخــل علــى الفعــل المضــا ر ع ‪ ،‬يســبقها‬
‫[ ‪ [5‬‬
‫(و او) أو (فــاء) أو (ثــم) هــي ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الم الفعــل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الم التعريــف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الم االسم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الم األمر‪.‬‬

‫‪ 591‬الم التعريــف هــي الم ســاكنة زائــدة عــن بنيــة الكلمــة مســبوقة هبمــزة وصــل مفتوحــة عنــد االبتــداء هبــا‪،‬‬
‫وبعدهــا اســم – ‪.1‬‬
‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َۡ‬
‫‪ 592‬الم الفعل هي‪ :‬الالم الساكنة الواقعة يف فعل نحو‪« :‬يلتقِطه»‪ ،‬وتأيت متوسطة أو متطرفة – ‪.4‬‬
‫ُ ۡ‬
‫«سل َطٰن» – ‪.1‬‬ ‫‪ 593‬الم االسم هي‪ :‬الم ساكنة أصلية توجد يف األسامء‪ ،‬وال تكون إال متوسطة نحو‪:‬‬
‫‪ 594‬الم األمــر هــي‪ :‬الم ســاكنة زائــدة عــن بنيــة الكلمــة‪ ،‬وتدخــل عــى الفعــل املضــارع‪ ،‬وال بــد أن يســبقها‬
‫كس – ‪ .3‬‬
‫(واو) أو (فاء) أو (ثم)‪ ،‬وينطق هبا ساكنة إال إذا بدئ هبا ف ُت َ‬
‫‪146‬‬
‫الالم الساكنة‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪595.‬الم ســاكنة توجــد فــي الحــروف‪:‬‬
‫ ‪2.‬الم الفعــل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الم التعريــف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الم االسم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الم احلرف‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪596.‬الم ســاكنة ُتظهــر فــي جميــع األحــوال‪:‬‬
‫ ‪2.‬الم األمر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الم االسم‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪597.‬مثــال لــام ســاكنة ال يصــح تجريدهــا مــن االســم‪:‬‬
‫ۡ‬
‫«ٱلَ ِص ُ‬ ‫َّ ٓ‬
‫ري»‪.‬‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫«ٱلس َماءِ»‪.‬‬‫ ‪1.‬‬
‫َ‬ ‫َّ ّ‬
‫ٓال َ‬
‫ ‪«4.‬ٱٓأۡلن»‪.‬‬ ‫ِني»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬ٱلض‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪598.‬حكــم الــام التــي ال يصــح تجريدهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام مطل ًقا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار مطل ًقا‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهــار أو اإلدغام‪.‬‬

‫[ ‪ [5‬‬
‫ ‪599.‬تظهــر الم (الـــ) إذا أتــى بعدهــا أحــد األحــرف المجتمعــة فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬أجــد قــط بكت‪.‬‬ ‫ ‪1.‬فــر من لب‪.‬‬
‫ ‪4.‬ابــغ حجــك وخــف عقيمه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أخــي هــاك علــا حــازه غري خارس‪.‬‬

‫‪ 595‬الم احلــرف هــي‪ :‬الم ســاكنة توجــد يف احلــروف‪ ،‬ومل تقــع يف القــرءان الكريــم إال يف حرفي ــن ومهــا‪:‬‬
‫(هــل) و (بــل) – ‪.3‬‬
‫‪ 596‬الالمات الساكنة التي تُظهر يف مجيع األحوال هي الم االسم والم األمر – ‪.3‬‬
‫َ‬
‫‪ 597‬كلمة «ٱٓأۡلن» هي مثال لالم ساكنة ال يصح جتريدها من االسم – ‪.4‬‬
‫‪ 598‬حكم الالم التي ال يصح جتريدها اإلظهار أو اإلدغام – ‪.3‬‬
‫‪ 599‬تظهر الم (الـ) إذا أتى بعدها أحد األحرف املجتمعة يف ابغ حجك وخف عقيمه – ‪.4‬‬
‫‪147‬‬
‫الالم الساكنة‬

‫ ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪600.‬عال مــة ا إلظهــار القمــري فــي المصحــف هــي‪:‬‬
‫ ‪1.‬ســكون فــوق الــام وحركــة غــر مشــددة ‪2.‬ســكون فــوق الــام وحركــة مشــددة فــوق‬
‫مــا بعدهــا‪.‬‬ ‫فــوق مــا بعدهــا‪.‬‬
‫ ‪3.‬ال يشء فــوق الــام وحركــة مشــددة فــوق ‪4.‬ال يشء فــوق الــام وحركــة غــر مشــددة‬
‫فــوق مــا بعدهــا‪.‬‬ ‫مــا بعدهــا‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪601.‬أيــا مــن الكلمــات التاليــة يوجــد بهــا إظهــار قمــري‪:‬‬
‫َّ ٓ َّ ُ‬ ‫َّ ٓ َ‬
‫«ٱلصاخة»‪.‬‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫«ٱلسائِل»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫َّ‬
‫ ‪«4.‬ٱثل َم َر ٰ ِ‬
‫ت»‪.‬‬ ‫ى»‪.‬‬‫ ‪«3.‬ٱل ۡ َه َو ٰٓ‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪602.‬الم التعريــف حكمهــا ا إلدغــام‪:‬‬
‫ّ‬ ‫ْ َ َّ ُ‬
‫ ‪«2.‬الشِ َتاءِ»‪.‬‬ ‫«الاقة»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ ‪«4.‬الْك َِت َ‬
‫اب»‪.‬‬ ‫ح»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬الْ َ ُّ‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪603.‬حكــم الم الفعــل‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلظهــار واإلدغــام‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬اإلخفاء‪.‬‬

‫‪ 600‬عال مــة اإلظهــار القمــري يف املصحــف هــي‪ :‬ســكون فــوق ا لــام وحر كــة غــر مشــددة فــوق مــا‬
‫بعد هــا – ‪.1‬‬
‫ۡ‬
‫‪ 601‬يوجد يف‪« :‬ٱل َه َو ٰٓ‬
‫ى» إظهار قمري – ‪.3‬‬
‫ّ‬
‫‪ 602‬الم التعريف يف‪« :‬الشِ َتاءِ» حكمها اإلدغام – ‪.2‬‬
‫‪ 603‬الم الفعل هلا حكامن مها اإلظهار واإلدغام – ‪.4‬‬
‫‪148‬‬
‫الالم الساكنة‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪604.‬تســكن الم ا ألمــر الداخلــة علــى المضــارع بعــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬الفاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الواو‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثم‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬ ‫ُ َۡ‬
‫ ‪605.‬الــام الســاكنة فــي‪ « :‬ســلطٰن » هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الم الفعــل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الم التعريــف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الم االسم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الم األمر‪.‬‬

‫ُّ َ َ ٓ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪606.‬الــام الســاكنة فــي‪ « :‬ٱلســفها ُء ۗ» هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الم الفعــل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الم التعريــف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الم االسم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الم األمر‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫َ‬ ‫َ ۡ َ َّ ُ‬
‫ ‪607.‬الــام الســاكنة فــي‪ « :‬هــل ت َر بصو ن » هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الم األمر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الم الفعــل‪.‬‬
‫ ‪4.‬الم احلرف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الم االسم‪.‬‬

‫َّ ُ ٓ‬ ‫َُ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪608.‬الــام الســاكنة فــي‪َ « :‬و أ قــل لك َما » هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الم الفعــل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الم التعريــف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الم االسم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الم األمر‪.‬‬

‫‪ 604‬تسكن الم األمر الداخلة عىل املضارع بعد‪( :‬الواو)‪( ،‬الفاء)‪( ،‬ثم) – ‪.4‬‬
‫ُ ۡ‬
‫«سل َطٰن» هي الم االسم وحكمها اإلظهار – ‪.4‬‬ ‫‪ 605‬الالم الساكنة يف‪:‬‬
‫ُّ َ َ ُٓ‬
‫‪ 606‬الالم الساكنة يف‪« :‬ٱلسفهاء ۗ» هي الم التعريف وحكمها اإلدغام – ‪.1‬‬
‫َ‬ ‫َۡ َ‬
‫‪ 607‬الالم الساكنة يف‪« :‬هل ت َر َّب ُصون» هي الم احلرف وحكمها اإلظهار – ‪.4‬‬
‫َ َ ُ َّ ُ ٓ‬
‫«وأقل لك َما» هي الم الفعل وحكمها اإلدغام بسبب التامثل – ‪.2‬‬ ‫‪ 608‬الالم الساكنة يف‪:‬‬
‫‪149‬‬
‫الالم الساكنة‬

‫َۡ ۡ ُ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪609.‬الــام الســاكنة فــي‪ « :‬فل َيــد ع » هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الم الفعــل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الم التعريــف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الم االسم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الم األمر‪.‬‬
‫َّ ُ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪610.‬حكــم الــام الســاكنة فــي‪ « :‬هــل لكم »‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلبدال‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلذف‪.‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪611.‬حكــم الــام الســاكنة فــي‪ « :‬ب ۜل َر ان »‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلبدال‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلذف‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪612.‬الم ســاكنة حكمهــا ا إلظهــار مطل ًقــا‪:‬‬
‫ۡ‬
‫ ‪«2.‬يَل َتقِ ۡط ُه»‪.‬‬ ‫َ ۡ ۡ َ‬
‫ت»‪.‬‬‫ ‪«1.‬فٱل ُملقِيٰ ِ‬
‫ۡ َ ٓ‬ ‫َ ۡ َ َ َ َّ‬
‫ ‪«4.‬بَل أ ۡح َياء‪.»ٞ‬‬ ‫ك»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬فليتو ِ‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪613.‬ليــس مــن أمثلــة الم الفعــل‪:‬‬
‫َۡ ُ‬ ‫َ ۡ‬
‫ ‪«2.‬فل َتق ۡم»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬أ ۡر َسل َنا»‪.‬‬
‫ۡ َ‬ ‫ََۡ‬
‫ ‪«4.‬يَل َع ُبون»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬وأل ِق»‪.‬‬

‫َۡ ُ‬
‫‪ 609‬الالم الساكنة يف‪« :‬فل َي ۡدع» هي الم األمر وحكمها اإلظهار – ‪.3‬‬
‫َ َّ ُ‬
‫‪ 610‬الالم الساكنة يف‪« :‬هل لكم» هي الم حرف حكمها اإلدغام للتامثل – ‪.2‬‬
‫ۡ َ‬
‫‪ 611‬حكم الالم الساكنة يف‪« :‬بَ ۜل َران» اإلظهار بسبب السكت – ‪.1‬‬
‫َ ۡ َ َ َ َّ‬
‫ــو ِك» الم أمـ�ر حكمهـ�ا اإلظهـ�ار مطل ًقـ�ا‪ ،‬أمـ�ا الباقـ�ي فليـ�س اإلظهـ�ار فيهـ�م مطل ًقـ�ا‪:‬‬ ‫‪« 612‬فليت‬
‫َ ۡ َ ۡ َ ‪ٓٞ‬‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َۡ‬ ‫َ‬ ‫َ ۡ ۡ‬
‫ــت» الم تعريـ�ف‪ ،‬و «يلتقِطــه» الم فعـ�ل‪ ،‬و «بــل أحيــاء» الم حــرف – ‪.3‬‬ ‫«فٱل ُملقِيٰ ِ‬
‫َۡ ُ‬
‫‪« 613‬فل َتق ۡم» ليس من أمثلة الم الفعل ألن المها الم أمر – ‪.2‬‬
‫‪150‬‬
‫الالم الساكنة‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪614.‬الم الفعــل و الم (بــل)‪ :‬يجــب إظهارُ همــا مــا لــم ي َقـ ْـع بعدهمــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬الم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مهزة‪.‬‬
‫ ‪4.‬اخليــار الثــاين والثالث‪.‬‬ ‫ ‪3.‬راء‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪615.‬حكــم الالمــات الســاكنة التاليــة ا إلظهــار باســتثناء‪:‬‬

‫كـ ۡ‬
‫ـم»‪ .‬‬
‫َ ُ َّ ُّ ُ‬
‫ ‪«2.‬فقــلرب‬ ‫ب»‪.‬‬ ‫َْْ‬
‫ ‪«1.‬بِالغي ِ‬
‫ُ ۡ‬ ‫َۡ َۡ َ َ‬
‫«سل َطٰن»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ان»‪.‬‬
‫ ‪«3.‬هل يستوِي ِ‬

‫***‬

‫إظهارمها ما مل ي َق ْع بعدمها الم أو راء فتدغامن – ‪.4‬‬


‫ُ‬ ‫‪ 6‬الم الفعل والم (بل)‪ :‬جيب‬
‫‪ 14‬‬
‫َ ُ َّ ُّ ُۡ‬
‫‪ 615‬الالم يف‪« :‬فقل ربكم» هي الم فعل مدغمة يف الراء – ‪.2‬‬
‫‪151‬‬
‫الميم الساكنة‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪616.‬الميــم الســاكنة تكــون‪:‬‬
‫ ‪2.‬متطرفــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متوسطة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ال حركــة هلا‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪617.‬يطلــق علــى جميــع أحــكام الميــم الســاكنة‪:‬‬
‫ ‪2.‬شفوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مطلق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حقيقي‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪618.‬أ ًيــا مــن ا ألحــكام التاليــة ليــس مــن أحــكام الميــم الســاكنة‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفــاء‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغــام‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلظهار‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلقالب‪.‬‬

‫ ‪619.‬بيــان الميــم الســاكنة إذ ا تال هــا جميــع حــروف الهجــاء عــد ا البــا ء‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫والميــم‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلظهــار الشــفوي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلظهار بســبب الســكت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهــار املطلق‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪620.‬ا إلظهــار الشــفوي ســببه‪:‬‬
‫ ‪2.‬التجانس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التامثــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬التباعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التقارب‪.‬‬

‫‪ 616‬امليم الساكنة هي ميم ال حركة هلا‪ ،‬تكون متوسطة أو متطرفة – ‪.4‬‬


‫‪ 617‬يطلق عىل مجيع أحكام امليم الساكنة (شفوي) وذلك ألن خمرج امليم من الشفتني – ‪.2‬‬
‫‪ 618‬اإلقالب ليس من أحكام امليم الساكنة ‪.3 -‬‬
‫‪ 619‬بيان امليم الساكنة إذا تالها مجيع حروف اهلجاء عدا الباء وامليم يسمى باإلظهار الشفوي – ‪.2‬‬
‫‪ 620‬سبب اإلظهار هو بعد خمرج امليم عن خمرج أكثر حروف اإلظهار الشفوي – ‪.4‬‬
‫‪152‬‬
‫الميم الساكنة‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪621.‬عال متــه وضــع رأس خــاء صغيــرة فــوق الميــم‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفاء الشــفوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغام الشــفوي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهار الشــفوي‪.‬‬

‫ُ‬ ‫َ ُُ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪622.‬الحكــم فــي‪ « :‬حِســابه ۡم َوه ۡم » ‪:‬‬
‫ ‪2.‬إظهــار مطلق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إظهــار قمري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إظهار شــفوي‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪623.‬مــن أمثلــة ا إلظهــار الشــفوي‪:‬‬

‫ٓ‬ ‫ٓ‬
‫«طس ٓم»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬ال ٓم ٓص»‪.‬‬
‫ ‪«4.‬حـ ٓ‬ ‫ٓ‬
‫ـم»‪ .‬‬ ‫ ‪«3.‬ال ٓم»‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ش اب » لمــن عنــده أربــع مراتــب هــي ‪:‬‬ ‫ ‪624.‬مرتبــة الغنــة فــي‪ « :‬ل َ ُهـ ۡ‬
‫ـم َ َ ‪ٞ‬‬

‫ ‪2.‬كاملة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أكمــل مــا تكون‪.‬‬


‫ ‪4.‬أنقــص مــا تكون‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ناقصة‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪625.‬ا إلدغــام الشــفوي ســببه‪:‬‬
‫ ‪2.‬التجانس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التامثــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬التباعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التقارب‪.‬‬

‫‪ 621‬عالمة اإلظهار الشفوي يف املصحف وضع رأس خاء صغرية فوق امليم – ‪.3‬‬
‫ُ‬ ‫‪ 622‬احلكم يف‪« :‬ح َِس ُ‬
‫اب ُه ۡم َوه ۡم» هو إظهار شفوي ‪3 -‬‬
‫‪« 623‬ال ٓ ٓم ٓ‬
‫ــص» هــي مــن أمثلــة اإلظهــار الشــفوي حيــث أهنــا تقــرأ (ألــف الم ميــم صــاد) وحكــم امليــم‬
‫الســاكنة يف أخــر امليــم والتــي بعدهــا صــاد هــو إظهــار شــفوي – ‪.1‬‬
‫«ل َ ُه ۡم َ َ ‪ٞ‬‬
‫شاب» ملن عنده أربع مراتب هي ناقصة – ‪.3‬‬ ‫‪ 624‬مرتبة الغنة يف‪:‬‬
‫‪ 625‬اإلدغام الشفوي سببه التامثل – ‪.1‬‬
‫‪153‬‬
‫الميم الساكنة‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪626.‬عال مــة ا إلدغــام الشــفوي فــي المصحــف هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬تعريــة امليــم الســاكنة مــن الســكون‬ ‫ ‪1.‬وضــع رأس خــاء صغــرة فــوق امليــم‪ .‬‬
‫وتشــديد البــاء‪.‬‬
‫ ‪3.‬تعريــة امليــم الســاكنة مــن الســكون وعــدم ‪4.‬تعريــة امليــم الســاكنة مــن الســكون‬
‫وتشــديد امليــم الثانيــة‪.‬‬ ‫تشــديد البــاء‪.‬‬
‫َّ‬ ‫ُ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪627.‬حكم الميم في‪« :‬كم ما»‪:‬‬
‫ ‪2.‬إظهار شــفوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إدغام‪.‬‬
‫ ‪4.‬إخفاء شــفوي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغام شــفوي‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪628.‬مــن أمثلــة ا إلدغــام الشــفوي‪:‬‬
‫«ك ٓ‬‫ٓ‬
‫هيع ٓص»‪.‬‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫ٓ‬
‫«طس ٓم»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ ‪«4.‬حـ ٓ‬ ‫ٓ‬
‫ـم»‪ .‬‬ ‫ ‪«3.‬ال ٓم»‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪629.‬مرتبــة غنــة ا إلدغــام الشــفوي لمــن عنــده أربــع مراتــب هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬كاملة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أكمــل مــا تكون‪.‬‬
‫ ‪4.‬أنقــص مــا تكون‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ناقصة‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪630.‬ا إلخفــاء الشــفوي ســببه‪:‬‬
‫ ‪2.‬التجانس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التامثــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬التباعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التقارب‪.‬‬
‫‪ 626‬عالمة اإلدغام الشفوي هو تعرية امليم الساكنة من السكون وتشديد امليم الثانية – ‪.4‬‬
‫َ ُ‬
‫‪ 627‬حكم امليم يف‪« :‬لكم َّما» هو إدغام شفوي – ‪.3‬‬
‫‪« 628‬ال ٓ ٓ‬
‫ــم» هــي مــن أمثلــة اإلدغــام الشــفوي حيــث أهنــا تقــرأ (ألــف الم ميــم) وحكــم امليــم الســاكنة يف‬
‫آخــر الــام والتــي بعدهــا ميــم متحركــة هــو إدغــام شــفوي – ‪.3‬‬
‫‪ 629‬مرتبة غنة اإلدغام الشفوي ملن عنده أربع مراتب هي أكمل ما تكون – ‪.1‬‬
‫‪ 630‬اإلخفاء الشفوي سببه التجانس – ‪.2‬‬
‫‪154‬‬
‫الميم الساكنة‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪631.‬عال متــه تعريــة الميــم الســاكنة مــن الســكون وعــدم تشــديد البــا ء ‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفــاء الشــفوي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغام الشــفوي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهار الشــفوي‪.‬‬

‫َّ‬ ‫َۡ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫صــم بِٱللِ» ‪:‬‬
‫ ‪632.‬حكــم الميــم فــي‪ « :‬يعت ِ‬
‫ ‪2.‬إظهار شــفوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إدغام‪.‬‬
‫ ‪4.‬إخفاء شــفوي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغام شــفوي‪.‬‬

‫َّ‬ ‫ََۡ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫صــم بِــٱللِ» لمــن عنــده أربــع مراتــب هي ‪:‬‬
‫ ‪633.‬رتبــة الغنــة فــي‪ « :‬يعت ِ‬
‫ ‪2.‬كاملــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬أكمــل مــا تكون‪.‬‬
‫ ‪4.‬أنقــص مــا تكون‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ناقصة‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪634.‬يُ حقــق ا إلخفــاء الشــفوي‪:‬‬
‫ ‪2.‬بإبقــاء فرجــة صغــرة جــدً ا‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬بإطبــاق الشــفتني دون تــرك فرجــة‪.‬‬
‫ ‪3.‬اختلــف العلــاء يف كيفيــة حتقيــق اإلخفــاء ‪4.‬اإلخفــاء الشــفوي ال حيقــق‪.‬‬
‫الشــفوي‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪635.‬ا إلقــاب وا إلخفــاء الشــفوي يشــتركان فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬النــون‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الباء‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬امليم‪.‬‬

‫‪ 631‬عالمة اإلخفاء الشفوي يف املصحف تعرية امليم الساكنة من السكون وعدم تشديد الباء – ‪.2‬‬
‫َّ‬
‫ٱلل» هو إخفاء شفوي – ‪.4‬‬ ‫‪ 632‬حكم امليم يف‪َ « :‬ي ۡع َت ِصم ب ِ ِ‬
‫َّ‬
‫ٱلل» ملن عنده أربع مراتب هي كاملة – ‪.2‬‬ ‫‪ 633‬مرتبة الغنة يف‪َ « :‬ي ۡع َت ِصم ب ِ ِ‬
‫‪ 634‬اختلف العلامء يف كيفية حتقيق اإلخفاء الشفوي والراجح إطباق الشفتني دون ترك فرجة – ‪.3‬‬
‫‪ 635‬اإلقالب واإلخفاء الشفوي يشرتكان يف الباء – ‪.1‬‬
‫‪155‬‬
‫الميم الساكنة‬

‫َ ۡ َ ُ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪636.‬حكــم الميــم فــي‪ « :‬ف ُيغ ِر قكــم ب ِ َمــا» ‪:‬‬
‫ ‪2.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إخفاء شــفوي‪.‬‬
‫َ َۡ ۡ َ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ـم َو ل » ‪:‬‬
‫ ‪637.‬حكــم الميــم فــي‪ « :‬علي ِهـ‬
‫ ‪2.‬اإلظهار الشــفوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلخفــاء احلقيقي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهــار املطلق‪.‬‬

‫ُ ُ ۡ َٰ ُ َ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫س ون » ‪:‬‬‫ ‪638.‬حكــم الميــم فــي‪ « :‬هــم ٱ لخ ِ‬
‫ ‪2.‬اإلخفاء الشــفوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار الشــفوي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلدغام الشــفوي‪.‬‬
‫ٓ‬
‫ ‪639.‬حكــم الميــم الســاكنة ا ألولــى فــي‪ « :‬الـ ٓ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ـم » ‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفاء الشــفوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار الشــفوي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلدغام الشــفوي‪.‬‬
‫َ َٓ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫ ‪640.‬الحكــم فــي‪ « :‬ذ ٰ ل ِكــم بــاء‪ [6 [ : » ٞ‬‬
‫ ‪2.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إخفاء شــفوي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغــام كامــل بغنة‪.‬‬

‫***‬
‫َ ۡ َ ُ‬
‫‪ 636‬احلكم يف‪« :‬ف ُيغ ِرقكم ب ِ َما» إخفاء شفوي ‪.3-‬‬
‫َ‬ ‫ََ‬
‫‪ 637‬حكم امليم يف‪« :‬عل ۡي ِه ۡم َول» اإلظهار الشفوي – ‪.2‬‬
‫ُ ُ ۡ َٰ ُ َ‬
‫سون» للتخلص من التقاء الساكنني – ‪.4‬‬ ‫‪ 638‬ال يشء مما ذكر فامليم الساكنة ُضمت يف‪« :‬هم ٱلخ ِ‬
‫ٓ‬
‫‪ 639‬حكم امليم الساكنة األوىل يف‪« :‬ال ٓم» اإلدغام الشفوي – ‪.3‬‬
‫َ ُ َٓ‬
‫‪ 640‬حكم امليم يف‪« :‬ذٰل ِكم بَلء‪ »ٞ‬إخفاء شفوي بغنة كاملة ملن عنده أربعة مراتب – ‪.1‬‬
‫‪156‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪641.‬التنويــن ال يكــون إ ال‪:‬‬
‫ ‪2.‬آخــر الكلمة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يف األسامء‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪642.‬كل هــذه العبــارات صحيحــة باســتثناء‪:‬‬
‫ ‪2.‬التنويــن يكــون يف األســاء فقــط‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التنويــن هــو نــون ســاكنة زائدة‪.‬‬
‫ ‪4.‬التنويــن يثبــت وصـاً ووقفـ ًا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التنويــن يكــون متطرفـ ًا فقــط‪.‬‬

‫ون الرســم‪ ،‬وفــي الوصــل دُ َ‬


‫ون‬ ‫أواخ َــر بعــض األســماء فــي ال َّل ْف ِ‬
‫ــظ دُ َ‬ ‫ِ‬ ‫ســاكنة َت ْل َح ُ‬
‫ــق‬ ‫ٌ‬ ‫ ‪ُ643.‬نــون‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫الوقــف‪:‬‬
‫ِيمــا َحك ٗ‬
‫«عل ً‬ ‫ ‪َ 2.‬‬ ‫ ‪َ ۡ ِ 1.‬‬
‫ِيمــا» ‪ .‬‬ ‫ان »‪.‬‬ ‫«صنو ٖ‬
‫َ‬ ‫ٓ َۡ َ‬
‫ُون »‪.‬‬
‫ ‪«4.‬أ ِ ِ‬
‫‍‬
‫ٔ‬ ‫ب‬ ‫ۢن‬ ‫«ن َوٱلقل ِم »‪.‬‬ ‫ ‪ۚ 3.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪644.‬رســم التنويــن علــى صــورة نــون ســاكنة فــي‪:‬‬
‫ََ‬ ‫ََ ُ ٗ‬
‫«وكأيِّن»‪.‬‬
‫ ‪َ 2.‬‬ ‫«ولَكونا»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ۡ َۡ‬ ‫ََ َ‬
‫ي»‪.‬‬
‫ ‪«4.‬مِن غ ِ‬ ‫ ‪«3.‬لن ۡسف َعۢا»‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪645.‬الضمتــان المتتابعتــان تعنــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام بغــر غنة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغــام بغنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكــر‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬اإلخفاء‪.‬‬

‫‪ 641‬التنوين هو نون ساكنة زائدة تلحق آخر األسامء لف ًظا ال خ ًطا‪ ،‬ووصلً ال وق ًفا – ‪.3‬‬
‫‪ 642‬التنوين يثبت وصالً ال وقف ًا – ‪.4‬‬
‫ِيمــا َحكِيمــا» هــي ُنــون ســاكن ٌة َت ْلحـ ُـق ِ‬
‫أواخــر بعــض األســاء يف ال َّل ْفـ ِ‬
‫ـظ ُد َ‬ ‫ٗ‬ ‫‪ 643‬نــون التنويــن يف‪َ :‬‬
‫«عل ً‬
‫ون‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ون الوقــف – ‪.2‬‬ ‫الرســم‪ ،‬ويف الوصــل ُد َ‬
‫ّ‬ ‫ََ‬
‫«وكأيِن» ويعامل معاملته – ‪.2‬‬ ‫‪ 644‬رسم التنوين عىل صورة نون ساكنة يف‪َ :‬‬
‫‪ 645‬الضمتان املتتابعتان تعني اإلدغام بغنة‪ ،‬واإلدغام بغري غنة‪ ،‬واإلخفاء – ‪.4‬‬
‫‪157‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪646.‬عــدد أحــرف ا إلظهــار الحلقــي هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬مخســة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬أربعة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثمثانيــة‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬ستة‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪647.‬حــروف ا إلظهــار مجموعــة فــي أوائــل عبــارة‪:‬‬
‫ ‪2.‬يرملــون‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬أخــي هــاك علـ ًـا حــازه غري خارس‪.‬‬
‫ ‪3.‬صــف ذا ثنــا‪ ،‬كــم جــاد شــخص قــد ســا‪4. ،‬أجــد قــط بكت‪.‬‬
‫دم طي ًبــا‪ ،‬زد يف تقــى‪ ،‬ضــع ظالـ ًـا‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪648.‬ا إلظهــار الحلقــي ســببه‪:‬‬
‫ ‪2.‬التجانس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التامثــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬التباعد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التقارب‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪649.‬عال متــه بوضــع رأس خــاء صغيــرة فــوق النــون‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفــاء احلقيقي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلدغام‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫المنــون عالمــة‪:‬‬
‫ ‪650.‬حركتيــن مركبتيــن فــوق الحــرف ُ‬
‫ ‪2.‬اإلخفــاء احلقيقــي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلدغام‪.‬‬

‫‪ 6‬عدد أحرف اإلظهار احللقي هي ستة أحرف – ‪.3‬‬


‫‪ 46‬‬
‫‪ 647‬حروف اإلظهار جمموعة يف أوائل عبارة‪ :‬أخي هاك عل ًم حازه غري خارس –‪.1‬‬
‫‪ 6‬سبب اإلظهار هو بعد خمرج النون عن خمرج حروف اإلظهار – ‪.4‬‬
‫‪ 48‬‬
‫‪ 649‬عالمة اإلظهار احللقي يف املصحف بوضع رأس خاء صغرية فوق النون – ‪.1‬‬
‫‪ 650‬عالمة اإلظهار احللقي يف املصحف حركتني مركبتني فوق احلرف ا ُملنون – ‪.1‬‬
‫‪158‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪651.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة فيهــا إظهــار حلقــي‪:‬‬
‫َ‬ ‫اب َع ِظيـ ‪ٞ‬‬ ‫َ َ‬
‫ ‪ُ «2.‬ج ُر ٍف هارٖ » ‪.‬‬ ‫ـم»‪ .‬‬ ‫ـذ ٌ‬
‫ ‪«1.‬عـ‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذ كــر‪.‬‬
‫ي»‪.‬‬ ‫ۡ َۡ‬
‫ ‪ «3.‬مِن غ ِ‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪652.‬غنــة ا إلظهــار الحلقــي عنــد مــن لــه أربــع مراتــب هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬كاملة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أكمــل مــا تكون‪.‬‬
‫ ‪4.‬أنقــص مــا تكون‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ناقصة‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪653.‬أعلــى مراتــب ا إلظهــار هــي عنــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬العــن واحلاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الغــن واخلاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يوجــد مراتــب لإلظهــار‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اهلمــزة واهلاء‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪654.‬ال يقــع فــي كلمــة واحــدة‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفــاء احلقيقي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلدغام‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪655.‬إدخال حرف ســاكن في حــرف متحــرك بحيث تذهــب ذات الحــرف األول بالكلية يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام الناقص‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغــام الكامل‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلظهار الشــفوي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬

‫«ج ُرف َهار»‪« ،‬م ِۡن َغ ۡ‬


‫ي» إظهار حلقي – ‪.4‬‬ ‫يم»‪ُ ،‬‬ ‫«ع َذ ٌ‬
‫اب َع ِظ ‪ٞ‬‬ ‫َ‬
‫‪ 651‬حكم‬
‫ِ‬ ‫ٖ‬ ‫ٍ‬
‫‪ 652‬غنة اإلظهار احللقي عند من له أربع مراتب هي ناقصة – ‪.3‬‬
‫‪ 653‬أعىلمراتباإلظهــارهيعند‪:‬اهلمزةواهلاء‪،‬وأوسطهاعند‪:‬العنيواحلاء‪،‬وأدناهاعند‪:‬الغنيواخلاء–‪.3‬‬
‫‪ 654‬يشتــرط يف اإلدغام أن تكــون النون الساكنة أو التنوين يف كلمــة‪ ،‬وحــرف اإلدغام يف كلمــة أخرى – ‪.3‬‬
‫‪ 655‬إدخال ح ــرف ســاكن يف ح ــرف متحـ ــرك بحيث تذه ــب ذات احلـ ــرف األول بالكلي ـ ــة يسم ـ ــى إدغا ًما‬
‫كام ـاً – ‪.1‬‬
‫‪159‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪656.‬ينقســم ا إلدغــام حســب‪:‬‬
‫ ‪2.‬الغنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬كــال اإلدغام‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪657.‬عال مــة ا إلدغــام الكامــل فــي المصحــف‪:‬‬
‫ ‪1.‬حركتــن متتابعتــن غــر متطابقتــن ‪2.‬حركتــن متتابعتــن غــر متطابقتــن و‬
‫عــدم تشــديد احلــرف الثــاين‪.‬‬ ‫وتشــديد احلــرف الثــاين‪.‬‬
‫ ‪3.‬حركتــن مركبتــن فــوق احلــرف املُنــون ‪4.‬حركتــن مركبتــن فــوق احلــرف املُنــون‬
‫وعــدم تشــديد احلــرف الثــاين‪.‬‬ ‫وتشــديد احلــرف الثــاين‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪658.‬عال متــه تعريــة النــون الســاكنة مــن الســكون وتشــديد الحــرف الثانــي ‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام الناقص‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغــام الكامل‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلخفــاء احلقيقي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪659.‬اختلــف العلمــاء فــي كمــال إدغــام‪:‬‬
‫ ‪2.‬الراء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الالم‪.‬‬
‫ ‪4.‬النون‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الياء‪.‬‬

‫‪ 656‬ينقســم اإلدغــام حســب كــال اإلدغــام إىل إدغــام كامــل أو ناقــص‪ ،‬وينقســم حســب الغنــة إىل إدغــام‬
‫بغنــة أو بــدون غنــة – ‪.3‬‬
‫‪ 657‬عالمة اإلدغام الكامل حركتني متتابعتني غري متطابقتني وتشديد احلرف الثاين – ‪.1‬‬
‫‪ 658‬عالمة اإلدغام الكامل يف املصحف تعرية النون الساكنة من السكون وتشديد احلرف الثاين – ‪.1‬‬
‫‪ 659‬اختلــف العلــاء يف كــال إدغــام النــون وامليــم‪ ،‬فالــذي يــرى أن الغنــة هــي غنــة النــون وامليــم الثانيــة جعــل‬
‫اإلدغــام كام ـاً‪ ،‬ومــن يــرى أن الغنــة هــي غنــة النــون األوىل جعــل اإلدغــام ناقــص – ‪.4‬‬
‫‪160‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪660.‬إدغــام النــون الســاكنة فــي الميــم هــو إدغــام‪:‬‬
‫ ‪2.‬ناقــص باتفاق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬كامــل باتفاق‪.‬‬
‫ ‪4.‬ناقــص بخالف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬كامــل بخالف‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪661.‬إدغــام كامــل بــدون غنة ‪:‬‬
‫‪ٞ‬‬ ‫َ ‪ٞ‬‬
‫ ‪«2.‬ق ۡول َّم ۡع ُروف»‪.‬‬ ‫اق»‪.‬‬ ‫َ ۡ َ‬
‫ ‪«1.‬م ۜن ر ٖ‬
‫َ ٗ ُّ‬ ‫ٓ َ ُۡ َۡ‬
‫«مال لَ ًدا»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ان»‪.‬‬
‫ ‪«3.‬يس وٱلقرء ِ‬

‫ ‪662.‬إدخــال حــرف ســاكن فــي حــرف متحــرك بحيــث تذهــب ذات ا لحــر ف األ و ل‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫وتبقــى صفتــه يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام الناقــص‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغــام الكامل‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلظهار الشــفوي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪663.‬ال يشــدد الحــرف الثانــي فــي رســم المصحــف فــي اإلدغــام‪:‬‬
‫ ‪2.‬الناقص‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الكامل‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بســبب التامثل‪.‬‬

‫‪ 660‬إدغام النون الساكنة يف امليم هو إدغام كامل بخالف – ‪.3‬‬


‫َ‬
‫ل ًدا» هو إدغام كامل بدون غنة – ‪.4‬‬
‫‪ 661‬احلكــم يف‪َ « :‬مال ٗ ُّ‬
‫‪ 662‬اإلدغــام الناقــص هــو إدخــال حــرف ســاكن يف حــرف متحــرك بحيــث تذهــب ذات احلــرف األول‬
‫وتبقــى صفتــه‪ ،‬ويشــدد احلــرف الثــاين مــع تعريتــه مــن عالمــة التشــديد – ‪.2‬‬
‫‪ 663‬ال يشــدد احلــرف الثــاين يف رســم املصحــف يف اإلدغــام الناقــص بالرغــم مــن أنــه مشــدد وذلــك للتفريــق‬
‫بينــه وبــن اإلدغــام الكامــل – ‪.2‬‬
‫‪161‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬

‫ ‪664.‬عالمتــه تعريــة النــون الســاكنة مــن الســكون وعــدم تشــد يد ا لحــر ف‬


‫[ ‪ [6‬‬
‫التالــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام الناقص‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغــام الكامل‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬

‫ا لحــر ف‬ ‫تشــديد‬ ‫وعــدم‬ ‫متطابقتيــن‬ ‫غيــر‬ ‫متتابعتيــن‬ ‫حركتيــن‬ ‫ ‪665.‬عالمتــه‬


‫[ ‪ [6‬‬
‫التالــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام الناقص‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغــام الكامل‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪666.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة فيهــا إدغــام ناقــص‪:‬‬
‫َ ٓ َّ ُ ْ‬ ‫ُ ُ َ َّ‬
‫«ون َِســا ٗء ۚ َوٱتقوا»‪ .‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ت ل»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ظلم ٰ ٖ‬
‫«من ذا»‪.‬‬
‫َ َ‬
‫ان»‪.‬‬ ‫ٓ َ ُۡ َۡ‬
‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪«3.‬يس وٱلقرء ِ‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪667.‬أ ًيــا ممــا يلــي ال يدغمــه حفــص وص ـ ًلا مــن طريــق الشــاطبية‪:‬‬
‫َ ٓ َّ ُ ْ‬ ‫ٓ َۡ َ‬
‫«ون َِسا ٗء ۚ َوٱتقوا»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ن َوٱلقل ِم»‪.‬‬
‫ ‪ۚ «1.‬‬
‫ُ ُ َ َّ‬ ‫َ ُ ُ‬
‫ت ل»‪.‬‬ ‫ ‪«4.‬ظلم ٰ ٖ‬ ‫«من َيقول»‪.‬‬ ‫ ‪3.‬‬

‫‪ 664‬عالمة اإلدغام الناقص تعرية النون الساكنة من السكون وعدم تشديد احلرف التايل – ‪.2‬‬
‫‪ 665‬عالمة اإلدغام الناقص حركتني متتابعتني غري متطابقتني وعدم تشديد احلرف التايل – ‪.2‬‬
‫َ ٓ َّ ُ ْ‬
‫«ون َِسا ٗء ۚ َوٱتقوا»– ‪.2‬‬ ‫‪ 666‬يوجد إدغام ناقص بغنة يف‪:‬‬
‫ٓ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ٓ‬
‫«يــس‬ ‫ن َوٱلقلــ ِم » و‬
‫‪ 667‬ال يد غــم حفــص مــن طر يــق الشــاطبية موضعــن فقــط مهــا‪ۚ « :‬‬
‫ان » – ‪.1‬‬ ‫َ ُۡ ۡ َ‬
‫وٱلقــرء ِ‬
‫‪162‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪668.‬إذ ا اختــل شــرط ا إلدغــام فإنــه يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬إظهــار مطلق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إظهــار قمري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إظهار شــفوي‪.‬‬

‫ ‪669.‬إذا جــاءت النــون الســاكنة وبعدهــا أحــد حــروف اإلدغــام فــي كلمــة و احــد ة‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫وجــب ا إلظهــار وســمي ا إلظهــار‪:‬‬
‫ ‪2.‬إظهار شــفوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إظهــار خفي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إظهــار مطلق‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪670.‬عــدد الكلمــات التــي وقــع فيهــا ا إلظهــار المطلــق هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬ثالثة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اثنان‪.‬‬
‫ ‪4.‬ستة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أربعة‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪671.‬يوجــد إظهــار مطلــق فــي‪:‬‬

‫ان»‪.‬‬ ‫ ‪َ ۡ ِ 2.‬‬ ‫ۡ َۡ‬


‫«صنو ٖ‬ ‫ي»‪.‬‬
‫ ‪«1.‬مِن غ ِ‬
‫«ل َ ُه ۡم َ َ ‪ٞ‬‬ ‫ِيما َحك ٗ‬ ‫ ‪َ 3.‬‬
‫«عل ً‬
‫شاب»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ِيما»‪.‬‬

‫‪ 668‬يشــرط يف اإلدغــام أن تكــون النــون الســاكنة أو التنويــن يف كلمــة وحــرف اإلدغــام يف كلمــة أخــرى‪،‬‬
‫ـارا مطل ًقــا – ‪.2‬‬
‫فــإذا اختــل الــرط وجــب إظهــار النــون الســاكنة وســمي إظهـ ً‬
‫‪ 669‬إذا جــاءت النــون الســاكنة وبعدهــا أحــد حــروف اإلدغــام يف كلمــة واحــدة وجــب اإلظهــار وســمي‬
‫إظهــار مطلــق – ‪.3‬‬
‫‪ 670‬اإلظهار املطلق وقـع يف أربـع كلامت فقط يف القرءان الكريم – ‪.3‬‬
‫َ‬ ‫ۡ‬
‫«بنيٰـ ‪ٞ‬‬ ‫ۡ‬ ‫ُّ‬ ‫‪ 671‬اإلظهــار املطلــق هنــا هــو يف‪َ ۡ ِ :‬‬
‫ـوان» والكلــات الثالثــة الباقيــة هــي‪« :‬ٱدلن َيــا» و ُ‬
‫ـن»‬ ‫«صنـ ٖ‬
‫ۡ ‪ٞ‬‬
‫و «ق ِن َوان» – ‪.2‬‬
‫‪163‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬

‫عــار عــن التشــد يد مــع غنــة‬


‫ٍ‬ ‫ ‪672.‬النطــق بالحــرف بصفــة بيــن ا إلظهــار واإلدغــام‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلخفــاء احلقيقي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلقالب‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪673.‬حــروف ا إلخفــاء الحقيقــي هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬أوائــل كلــات‪ :‬صــف ذا ثنــا‪ ،‬كــم جــاد‬ ‫ ‪1.‬نقــص عســلكم‪ .‬‬
‫شــخص قــد ســا‪ ،‬دم طي ًبــا‪ ،‬زد يف تقــى‪،‬‬
‫ضــع ظالـ ًـا‪.‬‬
‫ ‪4.‬فحثه شــخص فســكت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يرملــون‪ .‬‬

‫ ‪674.‬عالمتــه تعريــة النــون الســاكنة مــن الســكون وعــدم تشــد يد ا لحــر ف‬


‫[ ‪ [6‬‬
‫التالــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفــاء احلقيقــي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلدغــام الكامل‪.‬‬

‫ا لحــر ف‬ ‫تشــد يد‬ ‫وعــدم‬ ‫متطابقتيــن‬ ‫غيــر‬ ‫متتابعتيــن‬ ‫حركتيــن‬ ‫ ‪675.‬عالمتــه‬


‫[ ‪ [6‬‬
‫التالــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفــاء احلقيقــي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلدغــام الكامل‪.‬‬

‫‪ 672‬اإلخفاء احلقيقي هو النطق باحلرف بصفة بني اإلظهار واإلدغام ٍ‬


‫عار عن التشديد مع غنة – ‪.4‬‬
‫‪ 673‬حــروف اإلخفــاء احلقيقــي هــي أوائــل كلــات‪ :‬صــف ذا ثنــا‪ ،‬كــم جــاد شــخص قــد ســا‪ ،‬دم طي ًبــا‪ ،‬زد يف‬
‫تقــى‪ ،‬ضــع ظالـ ًـا – ‪.2‬‬
‫‪ 674‬عالمة اإلخفاء احلقيقي هي‪ :‬تعرية النون الساكنة من السكون وعدم تشديد حرف اإلخفاء – ‪.2‬‬
‫‪ 675‬عالمة اإلخفاء احلقيقي هي‪ :‬حركتني متتابعتني غري متطابقتني وعدم تشديد حرف اإلخفاء – ‪.2‬‬
‫‪164‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪676.‬يوجــد إخفــاء حقيقــي فــي‪:‬‬
‫ ‪ٓ 2.‬‬ ‫َ َ‬
‫«ع ٓس ٓق»‪.‬‬ ‫«من ذا»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬قَ ۡو ٗل َسد ً‬
‫ِيدا»‪.‬‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪677.‬الحــرف الفرعــي الــذي يتــردد بيــن طــرف اللســان ومخــرج حــروف اإل خفــا ء ‪:‬‬
‫ ‪2.‬األلــف املفخمة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬األلــف املاملة‪.‬‬
‫ ‪4.‬اهلمــزة املســهلة‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬النــون املخفاة‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪678.‬عــدد مر اتــب ا إلخفــاء ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ثالثة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اثنان‪.‬‬
‫ ‪4.‬مخسة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أربعة‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪679.‬أدنــى مراتــب ا إلخفــاء هــي عنــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬الطــاء والــدال والتاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ال يوجــد مراتــب لإلخفــاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬القــاف والكاف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الظــاء والــذال والثاء‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪680.‬مرتبــة ا إلخفــاء التــي تكــون إلــى ا إل د غــا م أقــرب‪:‬‬
‫ّ ٗ َ ُ ْ‬ ‫ُ‬
‫«رِ ۡزقا قالوا»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫نت ۡم»‪.‬‬‫«ك ُ‬ ‫ ‪1.‬‬
‫َ َ‬ ‫ََ‬
‫«من ذا»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫«ص ۡو ٗما فل ۡن»‪.‬‬
‫ ‪َ 3.‬‬

‫َ‬ ‫ٓ‬ ‫َ‬


‫‪ 676‬يوجد إخفاء حقيقي يف‪َ « :‬من ذا» و «ع ٓس ٓق» و «ق ۡول ٗ َسد ً‬
‫ِيدا»– ‪.4‬‬
‫‪ 677‬النون املخفاه هي احلرف الفرعي الذي يرتدد بني طرف اللسان وخمرج حروف اإلخفاء – ‪.3‬‬
‫‪ 678‬مراتب اإلخفاء الثالثة تعتمد عىل مدى قرب أو بعد خمرج حرف اإلخفاء عن خمرج النون – ‪.2‬‬
‫‪ 679‬أدنى مراتب اإلخفاء هو عند القاف والكاف لبعد خمرجهام عن خمرج النون – ‪.4‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫‪ 680‬اإلخفــاء يكــون إىل اإلدغــام أقــرب حســب قــرب احلــرف املخفــى عنــده مــن النــون؛ التــاء يف‪« :‬كنت ۡم»‬
‫هــي األقــرب مــن باقــي اخليــارات لقــرب خمرجهــا مــن خمــرج النــون – ‪.1‬‬
‫‪165‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪681.‬مرتبــة ا إلخفــاء التــي تكــون إلــى ا إلظهــار أقــرب‪:‬‬
‫ّ ٗ َ ُ ْ‬ ‫ُ‬
‫«رِ ۡزقا قالوا»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫نت ۡم»‪.‬‬‫«ك ُ‬ ‫ ‪1.‬‬
‫َ َ‬ ‫ََ‬
‫«من ذا»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫«ص ۡو ٗما فل ۡن»‪.‬‬
‫ ‪َ 3.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪682.‬تحويــل النــون الســاكنة أو التنويــن إلــى ميــم ســاكنة مخفــاه بغنــة يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلخفــاء احلقيقي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلقالب‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪683.‬عال متــه إبــدال إحــدى الحركتيــن بميــم صغيــرة‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفــاء احلقيقي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلقــاب‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلدغام‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪684.‬عالمتــه تعريــة النــون الســاكنة مــن الســكون ووضــع ميــم صغيــرة فوقهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلخفــاء احلقيقي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلدغام‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪685.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة حكمهــا اإلقــاب‪:‬‬
‫ُ ُ‬ ‫ ‪َ 2.‬‬ ‫اب َع ِظيـ ‪ٞ‬‬ ‫َ َ‬
‫«من َيقول »‪.‬‬ ‫ـم»‪ .‬‬ ‫ـذ ٌ‬ ‫ ‪«1.‬عـ‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذ كــر‪.‬‬ ‫َ‬
‫ُون »‪.‬‬
‫ِ‬ ‫‍‬
‫ٔ‬ ‫ِ‬ ‫ب‬ ‫ۢن‬ ‫ ‪«3.‬أ‬

‫ّ ٗ‬
‫«رِ ۡزقــا‬ ‫‪ 681‬اإلخفــاء يكــون إىل اإلظهــار أقــرب حســب بعــد احلــرف املخفــى عنــده مــن النــون؛ القــاف يف‪:‬‬
‫َ ُ ْ‬
‫قالــوا» هــي األبعــد مــن باقــي اخليــارات لبعــد خمرجهــا عــن خمــرج عــن النــون – ‪.2‬‬
‫‪ 682‬اإلقالب هو‪ :‬حتويل النون الساكنة أو التنوين إىل ميم ساكنة خمفاة بغنة كاملة وحرفه الباء – ‪.3‬‬
‫‪ 683‬عالمة اإلقالب يف املصحف إبدال إحدى احلركتني بميم صغرية – ‪.1‬‬
‫‪ 6‬عالمة اإلقالب يف املصحف تعرية النون الساكنة من السكون ووضع ميم صغرية فوقها – ‪.4‬‬
‫‪ 84‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬
‫ن» إقالب نتج عنه إخفاء شفوي بغنة – ‪.3‬‬ ‫‪ 685‬حكم «أ ِ ‍ٔ‬
‫ۢنبو ِ‬
‫‪166‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬
‫َ َ ٗ َ ُ ْ‬
‫ ‪686.‬الحكــم فــي‪ « :‬خل ِيفــة ۖ قالـ ٓ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ـو ا »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬

‫ً‬ ‫َ‬
‫ ‪687.‬التنويــن فــي‪ « :‬حِجـ َ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ـار ة » هــو عالمــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلخفاء‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪688.‬الحكــم فــي‪َ « :‬مـ ۡۜ‬
‫ـن َر ا ٖق » عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية‪:‬‬
‫ ‪2.‬إظهار بســبب الســكت‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إدغــام كامل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغــام ناقص‪.‬‬

‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ ‪689.‬الحكــم فــي ‪َ « :‬عل ِيـ ُ‬


‫[ ‪ [6‬‬
‫ـم ۢ بِٱلظٰل ِ ِمــن »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إقالب‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬ ‫ ‪690.‬الحكــم فــي‪َ « :‬غ ُفــو ر‪َّ ٞ‬رح ‪ٞ‬‬


‫ِيم »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغــام ناقــص بغنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إدغــام كامــل بغنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬إدغــام ناقــص بــدون غنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغــام كامــل بــدون غنة‪.‬‬

‫َ َٗ َ ُ ْ‬
‫‪ 686‬احلكم يف‪« :‬خل ِيفة ۖقال ٓوا» هو إخفاء حقيقي بغنة مفخمة – ‪.3‬‬
‫ِج َ ً‬
‫‪ 687‬التنوين يف‪« :‬ح َ‬
‫ارة» هو عالمة اإلظهار – ‪.1‬‬
‫َ ۡ َ‬
‫اق» عند حفص من طريق الشاطبية هو إظهار بسبب السكت – ‪.2‬‬ ‫‪ 688‬احلكم يف‪« :‬م ۜن ر ٖ‬
‫َ ُ َّ‬
‫ِيم ۢ بِٱلظٰل ِ ِم َني» هو إقالب نتج عنه إخفاء شفوي – ‪.3‬‬ ‫‪ 689‬احلكم يف‪« :‬عل‬
‫«غفور‪َّ ٞ‬رح ‪ٞ‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫ِيم» هو إدغام كامل بدون غنة – ‪.3‬‬ ‫‪ 690‬احلكم يف‪:‬‬
‫‪167‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬
‫َ‬ ‫َ َ ُۡ ُ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪691.‬الحكــم فــي‪ « :‬فســينغِضون » هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ّ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪692.‬الحكــم فــي‪ « :‬مِن د و ِن »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إقالب‪.‬‬

‫‪ٞ‬‬ ‫ۡ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪693.‬الحكــم فــي‪ « :‬ق ِن َو ا ن »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إظهــار مطلق‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬
‫‪ٞ‬‬ ‫‪ۡ َّ ٞ‬‬
‫ ‪694.‬الحكــم فــي‪ « :‬قـ ۡ‬
‫ـو ل مع ُر وف » هو‪:‬‬
‫َ‬

‫ ‪2.‬إدغــام ناقص‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إدغام شــفوي‪.‬‬


‫ ‪4.‬إدغــام مطلق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغــام كامل‪.‬‬

‫‪َ ُ َۡ ٞ‬‬ ‫َ‬


‫ ‪695.‬الحكــم فــي‪ « :‬قـ ۡ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ـو م يف َر قو ن »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغــام ناقــص بغنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إدغــام كامــل بغنــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬إدغــام ناقــص بــدون غنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغــام شــفوي بغنة‪.‬‬

‫َ ۡ ُ َ‬
‫‪ 691‬احلكم يف‪« :‬ف َس ُينغِضون» هو إظهار حلقي – ‪.1‬‬
‫ّ ُ‬
‫ون» هو إخفاء حقيقي – ‪.4‬‬ ‫‪ 692‬احلكم يف‪« :‬مِن د ِ‬
‫ۡ ‪ٞ‬‬
‫‪ 693‬احلكم يف‪« :‬ق ِن َوان» هو إظهار مطلق – ‪.3‬‬
‫‪ٞ‬‬ ‫َ ‪ٞ‬‬
‫‪ 694‬احلكم يف‪« :‬ق ۡول َّم ۡع ُروف» هو إدغام كامل (عىل األرجح) بغنة – ‪.3‬‬
‫َ ۡ ُ َ‬
‫‪ 695‬حكم النون يف‪« :‬ق ۡوم‪َ ٞ‬يف َرقون» هو إدغام ناقص بغنة – ‪.2‬‬
‫‪168‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬
‫َ‬ ‫ُّ َ ُ‬
‫ ‬ ‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪696.‬الحكــم فــي‪ « :‬منتهــون » هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬إظهــار مطلق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إظهار شــفوي‪.‬‬

‫َّ ٗ‬ ‫َ ٗ ُّ ۡ‬
‫[ ‪ [6‬‬
‫ ‪697.‬الحكــم فــي‪َ « :‬ء ا مِنــة مط َمئِنــة »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغــام ناقــص بغنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إدغــام كامــل بغنــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬إدغــام ناقــص بــدون غنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغــام كامــل بــدون غنة‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬ ‫ ‪698.‬الحكــم فــي‪ « :‬م ِۡن َخ ۡشـ َ‬


‫ـيةِ» ‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إقالب‪.‬‬

‫[ ‪ [6‬‬ ‫ّ َّ‬ ‫َ ٗ‬
‫ ‪699.‬الحكــم فــي‪ « :‬قا ن ِتــا ِلِ »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغــام ناقــص بغنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إدغــام كامــل بغنــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬إدغــام ناقــص بــدون غنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغــام كامــل بــدون غنة‪.‬‬

‫َّ ُ‬ ‫ُ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪700.‬الحكــم فــي‪ « :‬ن ٍ ۚ‬
‫وح إ ِ نه ۥ »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬

‫ُّ َ َ‬
‫نت ُهون» هو إخفاء حقيقي بغنة مرققة – ‪.4‬‬ ‫‪ 696‬احلكم يف‪« :‬م‬
‫َ َ ٗ ُّ ۡ َ َّ ٗ‬
‫‪ 697‬احلكم يف‪« :‬ءامِنة مطمئِنة» هو إدغام كامل (عىل األرجح) بغنة – ‪.1‬‬
‫َ ۡ‬
‫‪ 698‬احلكم يف‪« :‬م ِۡن خش َيةِ» هو إظهار حلقي – ‪.1‬‬
‫َ ّ َّ‬
‫‪ 699‬احلكم يف‪« :‬قان ِٗتا ِل» هو إدغام كامل بدون غنة – ‪.3‬‬
‫َّ‬ ‫ُ‬
‫وح إِن ُهۥ» هو إظهار حلقي – ‪.1‬‬ ‫‪ 700‬احلكم يف‪« :‬ن ٍ ۚ‬
‫‪169‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬

‫ ‪701.‬الحكــم فــي‪َ « :‬خبـ َ‬


‫ـر ۢ ا بَ ِ ٗ‬
‫صري اۥ »‪:‬‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ِ‬
‫ ‪2.‬إدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫َ‬ ‫َُ ٗ‬
‫ ‪702.‬الحكــم فــي‪ « :‬غفو ر ا ‪ِ ٤٤‬إَوذ ا »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغــام ناقــص بغنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إدغــام كامــل بغنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬إدغــام ناقــص بــدون غنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغــام كامــل بــدون غنة‪.‬‬

‫َ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [7‬‬ ‫ۢ‬ ‫ُ‬
‫ ‪703.‬الحكــم فــي‪ « :‬أ ِلــم بِما »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إخفاء شــفوي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغــام كامــل بغنة‪.‬‬

‫َّ ُ‬ ‫َ ۡ ٗ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪704.‬الحكــم فــي‪َ « :‬و فضل ۗ َو ٱلل »‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلدغــام‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلقــاب‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬اإلخفاء‪.‬‬

‫َ‬ ‫َ ۡ ‪ٞ‬‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪705.‬الحكــم فــي‪ « :‬عد ل َو ل »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغــام كامــل بغنــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬إدغــام ناقــص بــدون غنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬إدغــام كامــل بــدون غنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغــام ناقــص بغنة‪.‬‬

‫َ‬
‫‪ 701‬احلكم يف‪« :‬خب ِ َ ۢريا بَ ِصري ٗاۥ» هو إقالب نتج عنه إخفاء شفوي – ‪.4‬‬
‫َ‬ ‫«غ ُف ٗ‬ ‫َ‬
‫ورا ‪ِ ٤٤‬إَوذا» هو إدغام ناقص بغنة – ‪.2‬‬ ‫‪ 702‬احلكم يف‪:‬‬
‫َ‬
‫‪ 703‬احلكم يف‪« :‬أل ِ ُم ۢ ب ِ َما» هو إقالب نتج عنه إخفاء شفوي بغنة – ‪.4‬‬
‫ُ َّ‬ ‫ََ ۡ‬
‫«وفضل ٗ َوٱلل» هو إدغام ناقص بغنة – ‪.2‬‬ ‫‪ 704‬احلكم يف‪:‬‬
‫َ ۡ ‪َ َۗ ٞ‬‬
‫‪ 705‬احلكم يف‪« :‬عدل ول» هو إدغام ناقص بغنة – ‪.3‬‬
‫‪170‬‬
‫النون الساكنة والتنوين‬

‫[ ‪ [7‬‬ ‫ ‪706.‬الحكــم فــي‪ِ « :‬م ـ ۢ َ ۡ‬


‫ن بع ِد ه ِۦ »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إخفاء شــفوي‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬ ‫َ ُ‬
‫ ‪707.‬الحكــم فــي‪َ « :‬و أ نت ۡم »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إخفــاء حقيقي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار حلقي‪.‬‬
‫ ‪4.‬إقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إخفاء شــفوي‪.‬‬
‫َ ۡ ‪ُ َّ ٞ‬‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪708.‬الحكــم فــي‪ « :‬خــر لك ۡم »‪:‬‬
‫ ‪2.‬إدغــام كامــل بغنــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬إدغــام ناقــص بــدون غنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬إدغــام كامــل بــدون غنة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إدغــام ناقــص بغنة‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪709.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة حكمهــا اإلظهــار‪:‬‬
‫َ‬ ‫ٓ َۡ َ‬
‫ ‪«2.‬ع َِو َج ۜا ‪ 1‬ق ّي ِ ًما»‪.‬‬ ‫«ن َوٱلقل ِم»‪.‬‬
‫ ‪ۚ 1.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫َ ۡ َ‬
‫اق»‪.‬‬
‫ ‪«3.‬م ۜن ر ٖ‬
‫َ‬
‫ ‪710.‬عالمــة التنويــن فــي‪ « :‬غـ ٌّ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ـي » تــدل أن بعدهــا حرف مــن حروف‪:‬‬‫ِ‬
‫ ‪2.‬اإلدغام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلقالب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلخفاء‪.‬‬

‫***‬
‫‪ 706‬احلكم يف‪ِ « :‬م ۢن َب ۡع ِده ِۦ» هو إقالب نتج عنه إخفاء شفوي بغنة– ‪.4‬‬
‫نت ۡم» إخفاء حقيقي بغنة – ‪.2‬‬ ‫«وأَ ُ‬
‫‪ 707‬احلكم يف‪َ :‬‬
‫َ ۡ َّ ُ‬
‫ي ‪ ٞ‬لك ۡم» هو إدغام كامل بدون غنة – ‪.4‬‬ ‫‪ 708‬احلكم يف‪« :‬خ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬
‫«ن َوٱلقلــ ِم » و « ع َِوجــ ۜا ‪ 1‬ق ّي ًمــا» و «م ۡۜ َ‬‫ٓ‬
‫اق » هــو‬
‫ــن ر ٖ‬ ‫ِ‬ ‫ۚ‬ ‫‪ 709‬حكــم النــون الســاكنة يف‪:‬‬
‫اإلظهــار – ‪.4‬‬
‫ٌّ‬ ‫َ‬
‫ن» تدل أن بعدها حرف من حروف اإلظهار – ‪.1‬‬ ‫‪ 710‬عالمة التنوين يف‪« :‬غ ِ‬
‫‪171‬‬
‫هاء الكناية‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪711.‬هــاء الكنايــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬يكنــى هبــا عــن املف ــرد املذك ــر الغائــب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬زائــدة ع ــن بنيــة الكلمــة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تســمى هــاء الضمــر وهــاء الصلة‪.‬‬

‫ ‪712.‬تلحــق الهــاء التــي فــي اســم اإلشــارة للمفــردة المؤنثــة (هــذ ه ) بهــا فــي‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫الحكــم‪:‬‬
‫ ‪2.‬هــاء التأنيث‪.‬‬ ‫ ‪1.‬هــاء الكناية‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬هاء الســكت‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪ُ 713.‬قرئــت هــاء الكنايــة بالســكون بــد ًال مــن الكســرة علــى خــاف القاعــد ة فــي ‪:‬‬
‫َ ْ ْ‬ ‫«أر ْ‬
‫ ‪ْ 1.‬‬
‫ ‪«2.‬فألقِه»‪.‬‬ ‫جه»‪.‬‬
‫ِ‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪714.‬قرأهــا حفــص بالصلــة والقصــر واإلســكان‪:‬‬
‫ ‪2.‬هــاء الكناية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬هاء الســكت‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الصلــة الكربى‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪715.‬الهــاء حــرف ضعيــف ُفقــوي بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلشــام‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الروم‪.‬‬
‫ ‪4.‬الصلة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬السكت‪.‬‬

‫‪ 711‬هــاء الكنايــة هــي اهلــاء الزائــدة ع ــن بنيــة الكلمــة‪ ،‬والتــي يكنــى هبــا عــن املفــرد املذكــر الغائــب‪ ،‬وتســمى‬
‫هــاء الضمــر وهــاء الصلــة – ‪.4‬‬
‫‪ 712‬تلحق هباء الكناية يف احلكم اهلاء التي يف (هذه) – ‪.1‬‬
‫«أرج ْه «فَألْقهْ‬
‫ْ‬ ‫‪ُ 713‬قرئت هاء الكناية بالسكون ً‬
‫ِ »‪3-‬‬ ‫ِ »و‬ ‫بدال من الكرسة عىل خالف القاعدة يف‪:‬‬
‫‪ 714‬قرأ حفص هاء الكناية بالصلة واإلسكان – ‪.2‬‬
‫‪ 715‬اهلاء حرف ضعيف ف ُقوي بالصلة – ‪.4‬‬
‫‪172‬‬
‫هاء الكناية‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪716.‬صلــة هــاء الكنايــة يعنــي وصــل هــاء الكنايــة بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬يــاء لينــة إذا كانــت مكســورة وجــاءت بــن‬ ‫ ‪1.‬ألــف إذا كانــت مفتوحــة وجــاءت بــن‬
‫متحركني‪.‬‬ ‫متحركــن‪ .‬‬
‫ ‪4.‬واو مديــة إذا كانــت مضمومــة وجــاءت‬ ‫ ‪3.‬واو لينــة إذا كانــت مضمومــة وجــاءت‬
‫بــن متحركني‪.‬‬ ‫بــن متحركني‪.‬‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪717.‬قاعــدة صلــة هــاء الكنايــة‪ ،‬تســتوجب أن تقــع الهــاء بيــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬متحركني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ســاكنني‪ .‬‬
‫ ‪4.‬متحرك وســاكن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســاكن ومتحرك‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪718.‬أحــد شــروط صلــة هــاء الكنايــة هــي أن‪:‬‬
‫ ‪2.‬تكــون اهلــاء مضمومة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تكــون اهلاء ســاكنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬تقــع اهلــاء املفتوحــة بــن متحركــن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تقــع اهلــاء بني ســاكنني‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪719.‬أحــد شــروط صلــة هــاء الكنايــة هــي أن‪:‬‬
‫ ‪2.‬تكــون اهلــاء مفتوحة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تكــون اهلاء ســاكنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬يســبقها ســاكن ويتبعهــا متحــرك‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تكــون اهلاء مكســورة‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪720.‬أحــد شــروط صلــة هــاء الكنايــة هــي أن‪:‬‬
‫ ‪2.‬تكــون اهلاء ســاكنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تكــون بــن متحركني‪.‬‬
‫ ‪4.‬يســبقها ســاكن ويتبعهــا متحــرك‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تكــون اهلــاء مفتوحة‪.‬‬

‫‪ 716‬الصلــة هــو‪ :‬وصــل هــاء الكنايــة بــواو مديــة إذا كانــت مضمومــة بــن متحركــن أو يــاء مديــة إذا كانــت‬
‫مكســورة بــن متحركــن – ‪.4‬‬
‫‪ 717‬قاعدة صلة هاء الكناية‪ ،‬تستوجب أن تقع اهلاء بني متحركني – ‪.2‬‬
‫‪ 718‬أحد رشوط صلة هاء الكناية هي أن تكون اهلاء مضمومة أو مكسورة – ‪.2‬‬
‫‪ 719‬أحد رشوط صلة هاء الكناية هي أن تكون اهلاء مضمومة أو مكسورة – ‪.3‬‬
‫‪ 720‬أحد رشوط صلة هاء الكناية هي أن تكون بني متحركني – ‪.1‬‬
‫‪173‬‬
‫هاء الكناية‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪721.‬صلــة هــاء الكنايــة تكــون‪:‬‬
‫ ‪2.‬وق ًفــا ال وصلً‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وصـاً ال وق ًفا‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال وصـاً وال وق ًفــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وصـاً ووق ًفا‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪722.‬إذا وقعــت هــاء الكنايــة بيــن ســاكنين‪ ،‬فقــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬اتفــق القــراء عــى صلــة اهلاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اتفــق القــراء عــى عــدم صلــة اهلاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال عالقــة بالصلــة هبــاء الكنايــة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اختلــف القــراء يف صلــة اهلــاء‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪723.‬اتفــق القــراء علــى عــدم صلــة الهــاء التــي قبلهــا متحــرك وبعدهــا ســا كن ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصلــة خاصــة فقــط بميــم اجلمــع‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ال عالقــة بــن هــاء الكنايــة والصلــة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مل يتفــق القــراء عــى ذلــك‪.‬‬ ‫ ‪3.‬لئــا جيتمع ســاكنان‪.‬‬

‫ ‪724.‬اتفــق القــراء علــى صلــة الهــاء إذا وقعــت بيــن متحركيــن‪ ،‬و لقــد اســتثنى‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫حفــص كلمــة واحــدة‪:‬‬
‫َ َ ُ‬ ‫َ َ‬
‫ ‪«2.‬يَ ۡرض ُه لك ۡمۗ»‪.‬‬ ‫«ر َّب ُهۥ كن»‪.‬‬‫ ‪َ 1.‬‬
‫ً‬
‫ ‪«4.‬بهِۦ بَ ِص ٗ‬
‫ريا»‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ ‪«3.‬فِيهِۦ ُم َهانا»‪.‬‬

‫‪ 721‬صلة هاء الكناية تكون وصلً ال وق ًفا – ‪.1‬‬


‫‪ 722‬إذا وقعت هاء الكناية بني ساكنني‪ ،‬فقد اتفق القراء عىل عدم صلة اهلاء لئال جيتمع ساكنان – ‪.1‬‬
‫‪ 723‬اتفق القراء عىل عدم صلة اهلاء التي قبلها متحرك وبعدها ساكن لئال جيتمع ساكنان – ‪.3‬‬
‫‪ 724‬اتفــق القــراء عــى صلــة اهلــاء املضمومــة أو املكســورة إذا وقعــت بــن متحركــن‪ ،‬ولقــد اســتثنى حفــص‬
‫َۡ َ ُ َ ُ‬
‫كـ ۡ‬
‫ـمۗ» [الزمــر‪ ]7 :‬فقرأهــا بــا صلــة بالرغــم مــن حتقــق ش ــروط الصلــة‬ ‫كلمــة واحــدة وهــي‪« :‬يرضــه ل‬
‫– ‪.2‬‬
‫‪174‬‬
‫هاء الكناية‬

‫ ‪725.‬جمهــور القــراء ال يصــل الهــاء إذا ســبقت بســاكن وبعدهــا متحــر ك ‪ ،‬إ ال أ ن‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫حفــص وصــل منهــا كلمــة واحــدة هــي‪:‬‬
‫َ َ ُ‬ ‫َ َ‬
‫ ‪«2.‬يَ ۡرض ُه لك ۡمۗ»‪.‬‬ ‫«ر َّب ُهۥ كن»‪.‬‬‫ ‪َ 1.‬‬
‫ً‬
‫ريا»‪.‬‬ ‫ ‪«4.‬بهِۦ بَ ِص ٗ‬
‫ِ‬ ‫ ‪«3.‬فِيهِۦ ُم َهانا»‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪726.‬هــاء كنايــة ال صلــة فيهــا‪:‬‬
‫َُ ۡ ۡ ُ‬ ‫َ‬ ‫ََ ََۡ ُ ۡ‬
‫«ل ٱل ُملك»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫جنيل»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬وءاتينٰه ِ‬
‫ٱل ِ‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ُٗ‬
‫ ‪«3.‬فِي ۛهِ هدى»‪.‬‬

‫رســما و تثبــت و صــ ًا ال‬


‫ً‬ ‫ ‪727.‬أيــً مــن الكلمــات التاليــة يوجــد فيهــا واو ســاقطة‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫وق ًفــا‪:‬‬
‫َ َ َ ُ َّ َ‬ ‫َ َ ْ َّ ُ ْ‬
‫ٱلر ُسول»‪.‬‬ ‫ ‪«2.‬وعصوا‬ ‫ام ُنوا ٱتقوا»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ء‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫َ َ‬
‫«ر َّب ُهۥ كن»‪.‬‬
‫ ‪َ 3.‬‬

‫َ ُ ْ َ ٰٓ َ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪728.‬العالمــة بيــن الكلمتيــن فــي‪ « :‬ب ِ َي ِمين ِــهِۦ فأ و لئِــك » هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬ياء ســاكنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬صلة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يــاء مدية‪.‬‬

‫‪ 725‬مجهــور القــراء ال يصــل اهلــاء إذا ســبقت بســاكن وبعدهــا متحــرك‪ ،‬إال أن حفــص وصــل منهــا كلمــة‬
‫ً‬
‫واحــدة هــي‪« :‬فِي ـهِۦ ُم َهانــا» [الفرقــان‪ ]69 :‬فقرأهــا بصلــة بالرغ ــم مــن عــدم حتقــق رشوط الصلــة–‬
‫‪.3‬‬
‫‪ 726‬مل تتحقق رشوط الصلة يف مجيع الكلامت املذكورة – ‪.4‬‬
‫ََ‬
‫«ر َّب ُهۥ كن» ساقطة رس ًم وتثبت وصالً ال وق ًفا – ‪.3‬‬ ‫‪ 727‬الواو يف‪َ :‬‬
‫َ َ َ‬ ‫ُ‬
‫‪ 728‬العالمة يف‪« :‬ب ِ َي ِمينِهِۦ فأ ْو ٰٓلئِك» هي ياء ساكنة سبقت بكرس (أي ياء مدية)‪ ،‬وصلة هاء الضمري – ‪.4‬‬
‫‪175‬‬
‫هاء الكناية‬

‫صري ا » بـ‪:‬‬
‫ٗ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪729.‬توصــل هــاء الكنايــة فــي‪ « :‬ب ِـهِۦ ب ِ‬
‫ ‪2.‬يــاء لينــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬يــاء متحركة‪.‬‬
‫ ‪4.‬يــاء إضافة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يــاء مدية‪.‬‬

‫َ َ‬ ‫َّ ُ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪730.‬توصــل هــاء الكنايــة فــي‪َ « :‬ر بــه ۥ ك ن » بـ‪:‬‬
‫ ‪2.‬واو لينــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬واو مديــة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬واو متحركــة‪.‬‬

‫صريا» بـ‪:‬‬
‫ٗ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪731.‬يوقف على هاء الكناية في‪« :‬بِهِۦ ب ِ‬
‫ ‪2.‬هاء ســاكنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ياء ســاكنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬هاء مكســورة‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪732.‬لمــد المرتبــط بهــاء الكنايــة هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصلــة الصغرى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬العــوض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬البدل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التمكني‪.‬‬

‫ ‪733.‬إذا وقعــت هــاء الكنايــة المكســورة بيــن متحركيــن األخيــر منــه همــز ة ‪ ،‬ينتــج‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫عــن ذلــك‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــد صلــة صغرى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مــد صلــة كربى‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد طبيعي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد جائــز منفصل‪.‬‬

‫‪ 729‬توصل هاء الكناية يف‪« :‬بِهِۦ بَ ِصري ٗا» بـياء مدية – ‪.3‬‬
‫ََ‬
‫«ر َّب ُهۥ كن» بـواو مدية – ‪.1‬‬ ‫‪ 730‬توصل هاء الكناية يف‪َ :‬‬
‫‪ 731‬يوقف عىل هاء الكناية يف‪« :‬بِهِۦ بَ ِصري ٗا» بـهاء ساكنة – ‪.2‬‬
‫‪ 732‬املد املرتبط هباء الكناية هو الصلة الصغرى – ‪.2‬‬
‫‪ 733‬إذا وقعــت هــاء الكنايــة املكســورة بــن متحركــن األخــر منــه مهــزة‪ ،‬ينتــج عــن ذلــك مــد صلــة كــرى –‬
‫‪.1‬‬
‫‪176‬‬
‫هاء الكناية‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪734.‬شــرط مــد صلــة هــاء الكنايــة أكثــر مــن حركتيــن هــو أن يتبعهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــرف مد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مهزة‪.‬‬
‫ ‪4.‬هاء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حــرف لني‪.‬‬

‫ ‪735.‬يجــوز الوقــف علــى هــاء الكنايــة بالــروم واإلشــمام عنــد ابــن الجــز ر ي إ ال إ ذ ا‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ســبقها‪:‬‬
‫ ‪2.‬كرس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ضم‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬واو أو ياء ســاكنة‪.‬‬

‫***‬

‫‪ 734‬رشط مد صلة هاء الكناية أكثر من حركتني هو أن يتبعها مهزة يف كلمة ثانية – ‪.1‬‬
‫‪ 735‬جيــوز الوقــف عــى هــاء الكنايــة بالــروم واإلشــام عنــد ابــن اجلــزري إال إذا ســبقها ضــم‪ ،‬أو كــر‪ ،‬أو واو‬
‫ســاكنة‪ ،‬أو ياء ســاكنة – ‪.4‬‬
‫‪177‬‬
‫همزة القطع ‪ /‬الوصل‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪736.‬همــزة القطــع‪:‬‬
‫ ‪2.‬تــأيت يف أول الكلمــة ووســطها وآخرهــا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تثبــت عنــد االبتــداء وتســقط عنــد‬
‫الوصل‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يــأيت بعدهــا حرف ســاكن‪.‬‬

‫ۡ َ‬
‫ ‪737.‬الهمــزة الثانيــة فــي‪َ « :‬ء ۬ا عجـ ّ ‪ٞ‬‬
‫ـي » هــي‪:‬‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ِ‬
‫ ‪2.‬مهــزة قطع‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مهــزة وصل‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حــرف مد‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪738.‬حقــق حفــص همزتــا القطــع المتالصقتــان فــي كلمــة واحــدة باســتثنا ء ‪:‬‬
‫ ‪2.‬كلمتني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬كلمــة واحدة‪.‬‬
‫ ‪4.‬تســع كلامت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أربــع كلامت‪.‬‬

‫فــي‬ ‫ا لو اقعتــا ن‬ ‫الوصــل‬ ‫فــي‬ ‫المتالصقتــان‬ ‫القطــع‬ ‫همزتــا‬ ‫فــي‬ ‫ ‪739.‬لحفــص‬


‫[ ‪ [7‬‬
‫كلمتيــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬التحقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التســهيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلبدال‪.‬‬ ‫ ‪3.‬النقل‪.‬‬

‫‪ 736‬مهــزة القطــع هــي مهــزة أصليــة يف الكلمــة‪ ،‬تــأيت يف أول الكلمــة ووســطها وآخرهــا‪ ،‬تكــون ســاكنة‬
‫ومتحركــة‪ ،‬وتثبــت عنــد االبتــداء وعنــد الوصــل– ‪.2‬‬
‫َ ۡ َ ّ‪ٞ‬‬
‫م» هي مهزة قطع – ‪.2‬‬ ‫‪ 737‬اهلمزة الثانية يف‪« :‬ء۬اعج ِ‬
‫‪ 738‬حقــق حفــص مهزتــا القطــع املتالصقتــان يف كلمــة واحــدة باســتثناء موضــع واحــد يف القــرءان الكريــم وهــو‪:‬‬
‫َ ۡ‬
‫۬اع َجـ ّ ‪ٞ‬‬
‫ـي» [فصلــت‪ ،]44 :‬فقرأهــا بتســهيل اهلمــزة الثانيــة بــن اهلمــزة واأللــف – ‪.1‬‬ ‫ِ‬ ‫«ء‬
‫‪ 739‬حلفص يف مهزتا القطع املتالصقتان يف الوصل الواقعتان يف كلمتني التحقيق إين ما وردتا – ‪.2‬‬
‫‪178‬‬
‫همزة القطع ‪ /‬الوصل‬

‫ ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪740.‬همــزة الوصــل‪:‬‬
‫ ‪2.‬أصليــة يف الكلمــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬تثبــت عنــد االبتــداء وعنــد الوصل‪.‬‬
‫ ‪4.‬يــأيت بعدهــا حرف ســاكن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تكــون ســاكنة ومتحركــة‪.‬‬

‫ ‪741.‬يؤتــى بهــا للتمكــن مــن ا البتــداء بالكلمــة التــي أولهــا ســا كن ‪ ،‬حيـــث إ ّن‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫العــرب ال تبــدأ بســاكن‪:‬‬
‫ ‪2.‬مهــزة الوصل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬احلركة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ال ـ التعريف‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪742.‬إضافــة واو أو فــاء ألول الكلمــة يســتخدم للتحقــق مــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬هــاء الكناية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ميــم اجلمع‪.‬‬
‫ ‪4.‬اهلمزة املســهلة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مهــزة الوصل‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪743.‬ترســم همــزة الوصــل فــي المصحــف‪:‬‬
‫ ‪2.‬رأس عــن صغرية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬رأس صــاد صغرية‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬رأس خــاء صغرية‪.‬‬

‫ ‪744.‬يبتــدأ بهمــزة الوصــل فــي الـــ التعريــف [ ‪: [7‬‬


‫ ‪2.‬بالضــم‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬باحلــذف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬بالكرس‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بالفتح‪.‬‬

‫‪ 740‬مهــزة الوصــل هــي مهــزة زائــدة يف أول الكلمــة‪ ،‬توجــد يف األفعــال واألســاء واحلــروف‪ ،‬يــأيت بعدهــا‬
‫حــرف ســاكن‪ ،‬تثبــت عنــد االبتــداء هبــا وتســقط عنــد وصلهــا بــا قبلهــا – ‪.4‬‬
‫‪ 741‬يؤتى هبمزة الوصل للتمكن من االبتداء بكلمة أوهلا ساكن‪ ،‬حيـث إ ّن العرب ال تبدأ بساكن – ‪.2‬‬
‫‪ 742‬إضافــة واو أو فــاء يف بدايــة الكلمــة يســتخدم للتحقــق مــن مهــزة الوصــل‪ ،‬فــإن ســقطت اهلمــزة فهــي‬
‫مهــزة وصــل‪ ،‬أمــا إن بقيــت فهــي مهــزة قطــع – ‪.3‬‬
‫‪ 743‬ترسم مهزة الوصل يف املصحف رأس صاد صغرية – ‪.1‬‬
‫‪ 744‬يبتدأ هبمزة الوصل يف الـ التعريف بالفتح‪ ،‬وهي احلالة الوحيدة التي يبتدأ هبا بالفتح – ‪.3‬‬
‫‪179‬‬
‫همزة القطع ‪ /‬الوصل‬

‫ ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪745.‬يبتــدأ بهمــزة الوصــل بالضــم‪:‬‬
‫ ‪2.‬إذا كانــت يف فعــل ثالثــه مضمو ًمــا ضـ ًـا‬ ‫ ‪1.‬إذا كانــت يف فعــل ثالثــه مضمو ًمــا ضـ ًـا‬
‫الز ًما‪.‬‬ ‫عارضــا‪ .‬‬
‫ً‬
‫ ‪4.‬إذا كانــت يف ال ـ التعريــف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إذا ســبقت بحــرف مضمــوم‪.‬‬

‫ ‪746.‬نعــرف أن الفعــل بــه ضــم عــارض مــن خــال‪ [7 [ :‬‬


‫ ‪2.‬مثنــى الفعل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الــايض مــن الفعل‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫ضمــا عا ر ًضــا‬
‫مضمومــا ً‬
‫ً‬ ‫ ‪747.‬عــدد ا ألفعــال التــي وردت فــي القــرءان الكريــم ثالثهــا‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫وتبــدأ بهمــزة وصــل هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬ســبع كلامت‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أربــع كلامت‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثالثــة عــر كلمة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عــر كلامت‪.‬‬

‫ ‪748.‬يبتــدأ بهمــزة الوصــل بالكســر إذا كانــت فــي‪ [7 [ :‬‬


‫ ‪2.‬االســاء القياســية‪ .‬‬ ‫مفتوحــا‪.‬‬
‫ً‬ ‫ ‪1.‬فعــل ثالثــه‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬االســاء السامعية‪.‬‬

‫‪ 745‬يبتــدأ هبمــزة الوصــل بالضــم إذا كانــت يف فعــل ثالثــه مضمو ًمــا ضـ ًا الز ًمــا‪ ،‬وهــي احلالــة الوحيــدة التــي‬
‫يبتــدأ هبــا بالضــم عنــد حفــص – ‪.2‬‬
‫‪ 746‬نعــرف أن الفعــل بــه ضــم عــارض مــن خــال تثنيــة الفعــل‪ ،‬فــإذا تغــرت حركتــه فالضــم غــر الزم أمــا‬
‫إذا مل تتغــر فالضــم الزم– ‪.2‬‬
‫عارضــا وتبــدأ هبمــزة وصــل هــي‪:‬‬
‫ً‬ ‫‪ 747‬األفعــال التــي وردت يف القــرءان الكريــم ثالثهــا مضمو ًمــا ض ـ ًا‬
‫ۡ ْ‬ ‫ۡ ُ ْ‬ ‫ۡ ْ‬ ‫ۡ ُ ْٓ‬
‫«ٱمشــوا»‪« ،‬ٱئ ُتــوا» – ‪.1‬‬ ‫«ٱب ُنــوا»‪،‬‬ ‫ــوا»‪،‬‬ ‫«ٱقض‬
‫عارضــا‪،‬‬
‫ً‬ ‫ـورا أو مضمو ًمــا ضـ ًا‬
‫مفتوحــا أو مكسـ ً‬
‫ً‬ ‫‪ 748‬يبتــدأ هبمــزة الوصــل بالكــر إذا كانــت يف فعــل ثالثــه‬
‫أو يف االســاء القياســية‪ ،‬أو يف االســاء الســاعية – ‪.4‬‬
‫‪180‬‬
‫همزة القطع ‪ /‬الوصل‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪749.‬ا ألســماء القياســية‪:‬‬
‫ ‪2.‬مقيســة عــى قاعــدة معروفــة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وردت عــن العــرب دون الرجــوع إىل‬
‫قاعــدة معينة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثهــا مضمو ًمــا ضـ ًـا الز ًمــا‪ .‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪750.‬مــن أمثلــة مصــدر الفعــل الماضــي السداســي‪:‬‬
‫َ َ‬ ‫ۡ ۡ َ َ‬
‫ ‪«2.‬ٱنقل ۡب ُت ۡم»‪.‬‬ ‫جال ُهم»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ٱستِع‬
‫َۡۡ‬ ‫َٓ‬
‫ي»‪.‬‬ ‫ ‪«4.‬ٱثن ِ‬ ‫ ‪«3.‬ٱبۡتِغا َء»‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪751.‬مــن أمثلــة ا ألســماء الســماعية‪:‬‬
‫ۡ ٌْ‬ ‫ُ ٗ‬
‫«ٱم ُرؤا»‪.‬‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬لوطا»‪.‬‬
‫ۡ ۡ َ َ‬ ‫َٓ‬
‫جال ُهم»‪.‬‬ ‫ ‪«4.‬ٱستِع‬ ‫ ‪«3.‬ٱبۡتِغا َء»‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪752.‬ليســت مــن ا ألســماء الســماعية‪:‬‬
‫ۡ َۡ‬
‫ ‪«2.‬ٱبۡ ِن ِل»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ٱبۡ ِن مِن أه ِل»‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬
‫«ٱب َن َم ۡر َي َم»‪.‬‬
‫ ‪ۡ 3.‬‬

‫‪ 749‬االسامء القياسية هي مقيسة عىل قاعدة معروفة‪ :‬مصدر الفعل الاميض اخلاميس أو السدايس – ‪.2‬‬
‫ۡ َ ٓ‬
‫‪ 750‬مــن أمثلــة مصــدر الفعــل الــايض اخلــايس‪« :‬ٱبتِغــا َء»‪ ،‬ومــن أمثلــة مصــدر الفعــل الــايض الســدايس‪:‬‬
‫ۡ ۡ َ َ‬
‫جال ُهم» – ‪.1‬‬ ‫«ٱستِع‬
‫ۡ‬ ‫َۡ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ َ‬ ‫ٌ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫ـن» و‬ ‫‪ 751‬مــن أمثلــة األســاء الســاعية‪« :‬ٱبــن» و «ٱبنــت» و «ٱمــرؤا» و «ٱمــرأت» و «ٱثنـ ِ‬
‫ـم» – ‪.2‬‬ ‫ۡ‬
‫«ٱسـ َ‬
‫ۡ‬ ‫‪ۡ 52‬‬
‫ل» ليست من األسامء السامعية – ‪.2‬‬ ‫‪ 7‬ٱبن يف‪« :‬ٱب ِن ِ‬
‫‪181‬‬
‫همزة القطع ‪ /‬الوصل‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪753.‬أيــا مــن الكلمــات التاليــة يبتــدأ بهــا بالضــم‪:‬‬
‫ۡ ُ ْ‬ ‫ۡ ْ‬
‫ ‪«2.‬ٱقض ٓوا»‪.‬‬ ‫«ٱب ُنوا»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ۡ ُ ْ‬ ‫«ٱج ُت َّث ۡ‬
‫ ‪ۡ 3.‬‬
‫«ٱمشوا»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ت»‪.‬‬

‫َّ َ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪754.‬يُ بتــدأ بهمــزة الوصــل فــي‪ « :‬ٱلط ّيِبٰ ِ‬
‫ــت »‪:‬‬
‫ ‪2.‬بالفتح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بالضم‪.‬‬
‫ ‪4.‬باحلذف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بالكرس‪.‬‬

‫ْ‬ ‫ۡ ُ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪755.‬يُ بتــدأ بهمــزة الوصــل فــي‪ « :‬ٱ مشــوا »‪:‬‬
‫ ‪2.‬بالضم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بالفتح‪.‬‬
‫ ‪4.‬يمنــع االبتــداء هبــا‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬بالكرس‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬ ‫ٱلس ُ‬
‫ــم » بأحــد الطــرق التاليــة ماعــدا‪:‬‬
‫ۡ‬
‫ ‪756.‬يبتــدأ بكلمــة « ِ‬
‫ ‪2.‬لِسم‪.‬‬ ‫ ‪َ 1.‬الِسم‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلسم‪.‬‬ ‫ ‪َ 3.‬الِســم أو لِســم‪.‬‬

‫عارضا –‬ ‫«ٱج ُت َّثـ ۡ‬


‫ـت» بالضــم ألن ثالثهــا مضمــوم ضـ ًا الز ًمــا أمــا الباقــي فمضمــوم ضـ ًا‬ ‫ۡ‬ ‫‪ 753‬يبتــدأ بكلمــة‬
‫ً‬
‫‪.3‬‬
‫َ‬ ‫َّ‬
‫ت» بالفتح – ‪.2‬‬ ‫‪ُ 754‬يبتدأ هبمزة الوصل يف‪« :‬ٱلط ّيِبٰ ِ‬
‫ۡ ُ ْ‬
‫عارضا – ‪.3‬‬‫ً‬ ‫«ٱمشوا» بالكرس ألن ثالث الفعل مضموم ض ًم‬ ‫‪ُ 755‬يبتدأ هبمزة الوصل يف‪:‬‬
‫‪ 756‬يبتــدأ بكلم ــة‪« :‬ٱل ِ ۡسـ ُ‬
‫ـم» إمــا هبمــزة وص ــل مفتوح ــة مــع كس ــر الــام ( َالِســم) وهــو الوج ــه املق ــدم‪ ،‬أو‬
‫بــام مكس ــورة (لِســم) – ‪.3‬‬
‫‪182‬‬
‫همزة القطع ‪ /‬الوصل‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪757.‬نضــم همــزة الوصــل عنــد االبتــداء بـــ‪:‬‬
‫َّ َ ْ‬ ‫ۡ ُ ْ‬
‫ ‪«2.‬ٱتق ۡوا»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ٱقض ٓوا»‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫َ‬
‫«ٱس ُت ۡه ِزئ»‪.‬‬
‫ ‪ۡ 3.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪758.‬همــزة الوصــل فــي ا الســماء الســماعية يبتــدأ بهــا بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬بالضــم‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬بالفتح‪.‬‬
‫ ‪4.‬يمنــع االبتــداء هبا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بالكرس‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪759.‬همــزة وصــل ال نبتــدئ بهــا بالفتــح‪:‬‬

‫«ٱتل ۡق َو ٰ‬
‫ ‪َّ 2.‬‬ ‫ۡ َ‬
‫ىۖ»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ٱلَق»‪.‬‬

‫ِ‬
‫ّ‬
‫«ٱلص َر ٰ َط»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪َ َّ 3.‬‬
‫«ٱلل»‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪760.‬يبتــدأ بالكلمــات التاليــة بالكســر ماعــدا‪:‬‬
‫ۡ ۡ ُ ْ‬ ‫ۡ ۡ‬
‫ ‪«2.‬لَقضوا»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬لَق َط ۡع»‪.‬‬
‫َ‬ ‫ۡ َ‬
‫«لَ ۡعل َم»‪.‬‬
‫ ‪ِ 4.‬‬ ‫ ‪«3.‬لَ ۡيكةِ»‪.‬‬

‫ۡ ُ َ‬
‫ـت ۡه ِزئ» ألن ثالــث الفعــل مضمــوم ضـ ًا الز ًمــا وهــذا ليــس‬
‫‪ 757‬نضــم مهــزة الوصــل عنــد االبتــداء ب ـ «ٱسـ‬
‫احلــال مــع باقــي الكلــات فالضمــة فيهــا عارضــة – ‪.3‬‬
‫‪ 758‬يبتدأ هبمزة الوصل يف األسامء السامعية بالكرس – ‪.3‬‬
‫ق» بالفتح‪ ،‬بل بالكرس – ‪.1‬‬ ‫‪ 759‬ال نبتدئ هبمزة الوصل يف‪ۡ َ :‬‬
‫«ٱل َ‬
‫َۡۡ‬ ‫َۡ َ‬ ‫َۡۡ َ‬
‫«لق َط ۡع»‬ ‫ـارا هبمــزة وصــل مفتوحــة عنــد حفــص وتقــرأ اليۡكـةِ أمــا‬
‫‪ 760‬يبتــدأ بكلمــة «ليكـةِ» اختبـ ً‬
‫ۡ ۡ ُ ْ‬
‫و «لَقضــوا» فيبتــدأ هبــا بــام مكســورة – ‪.3‬‬
‫‪183‬‬
‫همزة القطع ‪ /‬الوصل‬
‫ْ ُ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪761.‬يُ بتــدأ بهمــزة الوصــل فــي‪ « :‬اد ع »‪:‬‬
‫ ‪2.‬بالضم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بالفتح‪.‬‬
‫ ‪4.‬يمنــع االبتــداء هبا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بالكرس‪.‬‬

‫ْ َ َ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪762.‬يُ بتــدأ بهمــزة الوصــل في‪ « :‬اصطــى »‪:‬‬
‫ ‪2.‬بالضم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بالفتح‪.‬‬
‫ ‪4.‬يمنــع االبتــداء هبــا‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬بالكرس‪.‬‬

‫ْ‬ ‫ُ‬
‫ ‪763.‬يبتــدأ بكلمــة « ٱ نظـ ُ‬
‫ـر وا »‪ [7 [ :‬‬
‫ ‪2.‬بالضم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بالفتح‪.‬‬
‫ ‪4.‬يمنــع االبتــداء هبــا‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬بالكرس‪.‬‬

‫َّ‬
‫فــإن همــز ة الو صــل‬ ‫ ‪764.‬إذا دخلــت همــزة االســتفهام علــى مــا أوَّ لــه همــزة وصــل؛‬
‫[ ‪ [7‬‬ ‫كتابــة ُ‬
‫ونط ًقــا باســتثناء‪:‬‬ ‫ً‬ ‫تسقـــط‬
‫ ‪2.‬مــا يبتــدأ بــه بالضم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مــا يبتــدأ بــه بالكرس‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــا يبتــدأ بــه بالفتح‪.‬‬

‫ورســما‪ ،‬إذا دخلــت همــزة االســتفها م علــى أحــد‬


‫ً‬ ‫ ‪765.‬تحــذف همــزة الوصــل وصــ ًلا‬
‫ْ ُ‬
‫‪ُ 761‬يبتدأ هبمزة الوصل يف‪« :‬ادع» بالضم – ‪.2‬‬
‫ْ‬
‫«اص َط َ‬
‫ف» بالكرس – ‪.3‬‬ ‫‪ُ 762‬يبتدأ هبمزة الوصل يف‪:‬‬
‫ُ ْ‬
‫‪ 763‬يبتدأ بكلمة «ٱنظ ُروا» بالضم – ‪.2‬‬
‫‪ 764‬إذا دخلــت مهــزة االســتفهام عــى مــا َّأولــه مهــزة وصــل؛ فـ َّ‬
‫ـإن مهــزة الوصــل تسق ــط كتابـ ًة ونُط ًقــا باســتثناء‬
‫مــا يبتــدأ بــه بالفتــح وهــذا ال يقــع إال يف (ال ـ التعريــف) – ‪.3‬‬
‫‪184‬‬
‫همزة القطع ‪ /‬الوصل‬

‫الكلمــات التاليــة باســتثناء‪: [7 [ :‬‬


‫ۡ‬ ‫«ٓال َ‬ ‫ۡ‬
‫«ٱضب»‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫َٰٔـن»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ۡ ُ ْ‬ ‫«ٱج ُت َّث ۡ‬
‫ ‪ۡ 3.‬‬
‫«ٱمشوا»‪.‬‬‫ ‪4.‬‬ ‫ت»‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪766.‬إذا دخلــت همــــزة ا الســتفهام علــى مــا أوَّ لــه (الـــ التعريــف)‪ ،‬فللقــا ر ئ ‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلبدال‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التســهيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫(الـــ التعريــف) فــي القــراءن الكريــم‬ ‫ ‪767.‬دَ َخ َل ْ‬


‫ــت همــزة االســتفهام علــى مــا أوَّ ُلــهُ‬
‫فــي‪ [7 [ :‬‬
‫ ‪2.‬أربــع كلــات‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ثــاث كلــات‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ســت كلامت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخــس كلامت‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪768.‬كلمــة يوجــد بهــا مــد الفــرق‪:‬‬

‫«ءا ٓ َّ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ َْ ُ‬
‫لل»‪.‬‬ ‫ ‪َ 2.‬‬ ‫ ‪«1.‬ق ٓوا أنف َســك ۡم»‪ .‬‬
‫َ َ ْ‬ ‫َّ ٓ‬
‫ام ُنوا»‪.‬‬ ‫ ‪«4.‬ء‬ ‫«ٱلس َماءِ»‪.‬‬ ‫ ‪3.‬‬

‫‪ 765‬حتــذف مهــزة الوصــل وص ـاً ورس ـ ًا‪ ،‬إذا دخلــت مهــزة االســتفهام عــى مــا َّأولــه مهــزة وصــل نحــو‪:‬‬
‫«أَ َّطلَ َ‬
‫ــع» و ُي ْسـ َتثْنى مــن ذلــك (ال ـ التعريــف) – ‪.1‬‬
‫‪ 766‬إذا دخلــت مه ــزة االســتفهام عــى مــا َّأولــه (ال ـ التعريــف)‪ ،‬فللقــارئ اخليــار إمــا بتســهيل مهــزة الوصــل‬
‫بــن اهلمــزة واأللــف مــن غــر مــد‪ ،‬أو إبداهلــا ألــف مــد يمــد بمقــدار ســت حــركات لزو ًمــا ويســمى هــذا‬
‫املــد بمــد الفــرق ألنــه فــرق بــن االســتفهام واخلــر– ‪.3‬‬
‫ـت مهــزة االســتفهام عــى مــا َّأو ُلـ ُه (ال ـ التعريــف) يف القــراءن الكريــم يف ثــاث كلــات فقــط وهــي‪:‬‬‫‪َ 767‬د َخ َلـ ْ‬
‫َ ٓ َُّ‬ ‫ۡ‬ ‫َ ٓ َّ ََ‬ ‫َ ۡ‬
‫ٓالَٰٔــ َ‬
‫ـن» و «ءاذلكري ِن» و «ءالل» – ‪.1‬‬ ‫«ء‬
‫َ ٓ ُ َّ‬
‫‪ 768‬مد الفرق موجود يف‪« :‬ءالل» – ‪.2‬‬
‫‪185‬‬
‫همزة القطع ‪ /‬الوصل‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪769.‬مــــد الفــــرق يمــد بمقــدار‪:‬‬
‫ ‪2.‬أو ‪ 5‬حــركات‪.‬‬ ‫ ‪ 21.‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬حــركات‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء اســمه مــد الفــرق‪.‬‬ ‫ ‪ 63.‬حــركات‪.‬‬

‫ ‪770.‬إذا كانــت همــزة الوصــل عنــد االبتــداء بهــا مضمومــة وجــاء بعد هــا همــز ة‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫قطــع ســاكنة‪:‬‬
‫ ‪1.‬حتذف مهزة الوصل وتثبت مهزة القطع‪2. .‬تثبــت مهــة الوصــل وحتــذف مهــزة القطع‪.‬‬
‫واوا‪.‬‬
‫ ‪4.‬تبــدل مهــزة القطــع ً‬ ‫ ‪3.‬تبــدل مهــزة القطــع يا ًء‪.‬‬

‫ ‪771.‬إذا كانــت همــزة الوصــل عنــد االبتــداء بهــا مكســورة وجــاء بعد هــا همــز ة‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫قطــع ســاكنة‪:‬‬
‫ ‪1.‬حتذف مهزة الوصل وتثبت مهزة القطع‪2. .‬تثبــت مهــة الوصــل وحتــذف مهــزة القطع‪.‬‬
‫واوا‪.‬‬
‫ ‪4.‬تبــدل مهــزة القطــع ً‬ ‫ ‪3.‬تبــدل مهــزة القطــع يا ًء‪.‬‬

‫ۡ َ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪772.‬يبتــدأ بهمــزة الوصــل فــي‪ « :‬ٱئــذ ن » بـ‪:‬‬
‫ ‪2.‬إثبــات مهــزة وصــل مكســورة وإبــدال‬ ‫ ‪1.‬حــذف مهــزة الوصل‪.‬‬
‫مهــزة القطــع يــاء مديــة‪.‬‬
‫ ‪3.‬اثبــات مهــزة وصــل مكســورة وتســهيل ‪4.‬إثبــات مهــزة وصــل مكســورة وحتقيــق‬
‫مهــزة القطــع‪.‬‬ ‫مهــزة القطــع‪.‬‬

‫‪ 769‬يمد مــد الفــرق بمقدار ‪ 6‬حركات– ‪.3‬‬


‫‪ 770‬إذا كانــت مهــزة الوصــل عنــد االبتــداء هبــا مضمومــة‪ ،‬وجــاء بعدهــا مهــزة قطــع ســاكنة‪ ،‬تب ــدل مه ــزة‬
‫واوا – ‪.4‬‬
‫القطــع ً‬
‫‪ 771‬إذا كانــت مهــزة الوصــل عنــد االبتــداء هبــا مكســورة‪ ،‬وجــاء بعدهــا مهــزة قطــع ســاكنة‪ ،‬تب ــدل مه ــزة‬
‫القطــع يــا ًء – ‪.3‬‬
‫َْ‬ ‫َۡ‬
‫‪ 772‬يبتدأ هبمزة الوصل يف‪« :‬ٱئذن» بكرسها وإبدال مهزة القطع ياء مدية وتقرأ إيذن – ‪.2‬‬
‫‪186‬‬
‫همزة القطع ‪ /‬الوصل‬

‫ ‪773.‬تســهل همــزة الوصــل [ ‪: [7‬‬


‫ ‪2.‬إذا ســبقت هبمــزة قطــع‪.‬‬ ‫ ‪1.‬دو ًما‪.‬‬
‫ ‪4.‬اخليــار الثــاين والثالث‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إذا جــاء بعدهــا مهــزة قطــع‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪774.‬مــن ا ألمثلــة علــى تقــدم همــزة القطــع علــى همــزة الوصــل فــي األ ســما ء ‪:‬‬

‫«ء َّ ُ‬
‫الل»‪.‬‬ ‫ ‪َ 2.‬‬ ‫اك»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬أَ ْد َر َ‬
‫َ‬
‫ ‪«4.‬إذ»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬أ ْط َع َم ُهم»‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪775.‬مــن ا ألمثلــة علــى تقــدم همــزة القطــع علــى همــزة الوصــل فــي األ فعــا ل ‪:‬‬

‫ ‪«2.‬إذ»‪ .‬‬ ‫ ‪«1.‬أختذتم»‪.‬‬


‫َ‬ ‫ ‪«3.‬أَ ْد َر َ‬
‫ ‪«4.‬أ ْط َع َم ُهم»‪.‬‬ ‫اك»‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪776.‬يصــح الجمــع بيــن حرفيــن ســاكنين فــي كلمــة واحــدة إذا كان‪:‬‬
‫ ‪1.‬الساكن األول حرف مد والساكن الثاين ‪2.‬الســاكن األول حــرف لــن والســاكن‬
‫«خ ۡ‬‫َ‬ ‫َّ‬
‫ف»‪.‬‬ ‫ــو ِۢ‬ ‫الثــاين ســكن للوقــف نحــو‪:‬‬ ‫«ٱلرحِي ِم»‪.‬‬ ‫ســكن للوقــف نحــو‪:‬‬
‫ ‪3.‬الســاكن األول ســاكن أصــي والســاكن ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬
‫ــس»‪.‬‬‫الثــاين ســكن للوقــف نحــو‪« :‬ر ۡج ‪ٞ‬‬
‫ِ‬

‫‪ 773‬تســهل مهــزة الوصــل يف األســاء املعرفــة إذا دخلــت عليهــا مهــزة اســتفهام (ســبقت هبمــزة قطــع) ألن‬
‫اهلمزتــان مفتوحتــان فــا جيــوز احلــذف لئــا يلتبــس االســتفهام باخلــر – ‪.2‬‬
‫َ ٓ ُ َّ‬
‫«ءالل» – ‪.2‬‬ ‫‪ 774‬من األمثلة عىل تقدم مهزة القطع عىل مهزة الوصل يف األسامء‪:‬‬
‫‪ 775‬من األمثلة عىل تقدم مهزة القطع عىل مهزة الوصل يف األفعال‪« :‬أختذتم» – ‪.1‬‬
‫‪ 776‬يصــح اجلمــع بــن حرفــن ســاكنني يف كلمــة واحــدة إذا كان الســاكن األول ســاكن صحيــح أو حــرف‬
‫مــد أو لــن‪ ،‬وســكن الســاكن الثــاين للوقــف – ‪.4‬‬
‫‪187‬‬
‫التقاء الساكنين‬

‫ ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪777.‬ســاكنان التقيــا فــي كلمــة واحــدة‪:‬‬

‫ ‪«2.‬ر ۡج ‪ٞ‬‬
‫س» وق ًفا‪.‬‬ ‫ ‪َّ 1.‬‬
‫«ٱلرحِيـ ِم»وق ًفــا‪ .‬‬
‫ِ‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪778.‬إذا التقــى ســاكنان فــي كلمتيــن فــإن العــرب‪:‬‬
‫ ‪2.‬تتخلــص مــن الســاكن الثــاين‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تتخلــص مــن الســاكن األول‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تنطــق الســاكنني‪.‬‬

‫ۡ َ َ ْ َّ َ َ َ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ـر ُو ا ٱلضلٰلــة » همــا‪:‬‬
‫ ‪779.‬الســاكنان فــي‪ « :‬ٱ شـ‬
‫ ‪2.‬الــواو واأللف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬األلــف واأللف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الــواو والالم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الــواو والضاد‪.‬‬

‫ّ َ َّ َ ٓ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ـما ءِ » هو‪:‬‬
‫ ‪780.‬الســاكن الثانــي فــي‪ِ « :‬مــن ٱلسـ‬
‫ ‪2.‬السني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬األلف‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الالم‪.‬‬

‫ف» ‪،‬‬ ‫ٱلرحِيــ ِم»‪َ « ،‬خ ۡ‬


‫ــو ِۢ‬ ‫‪ 777‬يصــح اجلمــع بــن حرفــن ســاكنني يف كلمــة واحــدة عنــد الوقــف نحــو‪َّ « :‬‬
‫ــس» حيــث أن الســاكن الثــاين هــو ســكون عــرض بســبب الوقــف – ‪.3‬‬ ‫«ر ۡج ‪ٞ‬‬
‫ِ‬
‫‪ 778‬ال جتم ــع العــرب بــن حرفــن ســاكنني يف كلمتي ــن‪ ،‬فــإن وجــد ذلــك يف كالمهــم ختلصـ ــوا مــن الساك ــن‬
‫األول – ‪.1‬‬
‫ۡ َ َ ُ ْ َّ َ ٰ َ َ‬
‫‪ 779‬الســاكنان يف‪« :‬ٱشــروا ٱلضللــة» مهــا الــواو اللينــة والضــاد الســاكنة مــن الضــاد املشــددة حيــث‬
‫أن الــام أدغمــت إدغا ًمــا كام ـاً يف الضــاد املتحركــة فذهبــت الــام بالكليــة‪ ،‬وذلــك عم ـاً باللفــظ ال‬
‫باألصــل‪.3 – .‬‬
‫ّ َ َّ َ ٓ‬
‫‪ 780‬الســاكن الثــاين يف‪ِ :‬‬
‫«مــن ٱلســماءِ» هــو الســن الســاكنة مــن الســن املشــددة حيــث أن الــام أدغمــت‬
‫إدغا ًمــا كامـاً يف الســن املتحركــة فذهبــت الــام بالكليــة‪ ،‬وذلــك عمـاً باللفــظ ال باألصــل – ‪.2‬‬
‫‪188‬‬
‫التقاء الساكنين‬

‫ ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪781.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين بالحــذف إذا كان الســاكن األول‪:‬‬
‫ ‪2.‬واو لــن يف فعــل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ميــم اجلامعة‪.‬‬
‫ ‪4.‬حــرف مد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــن اجلارة‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪782.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة حــذف فيهــا الســاكن األول‪:‬‬

‫ـوة»‪ .‬‬ ‫«و َءاتُــوا ْ َّ‬


‫ٱلز َكـ ٰ َ‬ ‫ ‪َ 2.‬‬ ‫ ‪«1.‬أَو ۡ َ‬
‫ٱل ۡو ِف»‪.‬‬ ‫ِ‬
‫«و َءاتَ ُوا ْ َّ َ َ‬ ‫ ‪َ 4.‬‬ ‫َ َُۡ ْ‬
‫ٱلزك ٰوة»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬أوِ ٱدفع ۖوا»‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪783.‬عــدد الحــا الت التــي نتخلــص فيهــا مــن التقــاء الســاكنين بالفتــح‪:‬‬
‫ ‪2.‬ثالثة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اثنان‪.‬‬
‫ ‪4.‬مخسة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أربعة‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪784.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين بالفتــح إذا كان الســاكن األول‪:‬‬
‫ ‪2.‬واو لــن يف فعــل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ميــم اجلامعة‪.‬‬
‫ ‪4.‬حــرف مد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــن اجلارة‪.‬‬

‫‪ 781‬نتخلص من التقاء الساكنني باحلذف إذا كان الساكن األول حرف مد – ‪.4‬‬
‫«و َءاتُوا ْ َّ َ َ‬
‫‪ 782‬ختلصنا من التقاء الساكنني يف‪َ :‬‬
‫ٱلزك ٰوة» بحذف الواو املدية – ‪.2‬‬
‫‪ 783‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنني بالفتــح يف حالتــن فقــط ومهــا النــون يف حــرف مــن اجلــارة‪ ،‬وامليــم عنــد‬
‫وصــل امل ب ـ اهلل يف بدايــة ســورة آل عمــران – ‪.1‬‬
‫‪ 784‬نتخلص من التقاء الساكنني بالفتح إذا كان الساكن األول من اجلارة – ‪.3‬‬
‫‪189‬‬
‫التقاء الساكنين‬

‫ ‪785.‬إذا التقــى ســاكنان فــي كلمتيــن وكان الســاكن األول حــرف ا لميــم ‪ ،‬فإ ننــا‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫نتخلــص منــه‪:‬‬
‫ ‪2.‬بالضــم‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬بالفتح‪.‬‬
‫ ‪4.‬باحلــذف‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬بالكرس‪.‬‬

‫ٓ َّ‬ ‫ٓ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪786.‬للقــارئ عنــد وصــل ال ٓم بـــ ٱل َّلــه فــي‪ « :‬ال ٓم ٱلل » [آل عمــران‪ ]1 :‬مــد الياء‪:‬‬
‫ ‪2.‬حركتــن‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ســت حركات‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء مما ســبق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪787.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين بالضــم إذا كان الســاكن األول‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــرف مد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬واو لــن يف فعــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــن اجلارة‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪788.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة تخلصنــا مــن الســاكن األول بالضــم‪:‬‬

‫ـوة»‪ .‬‬ ‫«و َءاتُــوا ْ َّ‬


‫ٱلز َكـ ٰ َ‬ ‫ ‪َ 2.‬‬ ‫ ‪«1.‬أَو ۡ َ‬
‫ٱل ۡو ِف»‪.‬‬ ‫ِ‬
‫ـوا ْ َّ‬
‫ٱلز َكـ ٰ َ‬ ‫«و َءاتَـ ُ‬
‫ ‪َ 4.‬‬ ‫َ َُۡ ْ‬
‫ـوة»‪ .‬‬ ‫ ‪«3.‬أوِ ٱدفع ۖوا»‪.‬‬

‫‪ 785‬إذا التقــى ســاكنان يف كلمتــن وكان الســاكن األول حــرف امليــم‪ ،‬فإننــا نتخلــص منــه بالضــم إذا كانــت‬
‫ٓ ٓ َّ‬ ‫ـم َّ‬ ‫َ ُ‬
‫ـم ٱلل﴾ [آل عمــران‪ ،]1 :‬وبالكــر إذا كانــت امليــم‬ ‫ٱدل ُار﴾‪ ،‬وبالفتــح يف‪﴿ :‬الـ‬ ‫كـ ُ‬ ‫ميــم مجــع نحــو‪﴿ :‬ل‬
‫َ ۡ َ ُ ْٓ‬
‫حــرف صحيــح نحــو‪﴿ :‬أ ِم ٱرتابــوا﴾ – ‪.4‬‬
‫ٓ ٓ َّ‬ ‫ٓ ٓ َّ‬
‫ــم ب ـ ٱلل يف‪« :‬الــم ٱلل» [آل عمــران‪ ]1 :‬مــد اليــاء ســت حــركات باعتبــار‬ ‫‪ 786‬للقــارئ عنــد وصــل ال‬
‫احلركــة عارضــة‪ ،‬أو حركتــن لــزوال ســبب املــد – ‪.3‬‬
‫‪ 787‬نتخلص من التقاء الساكنني بالضم إذا كان الساكن األول واو اللني التي للجمع يف الفعل – ‪.1‬‬
‫«و َءاتَ ُوا ْ َّ َ َ‬
‫‪ 788‬ختلصنا من الساكن األول بالضم يف‪َ :‬‬
‫ٱلزك ٰوة» – ‪.4‬‬
‫‪190‬‬
‫التقاء الساكنين‬

‫ ‪789.‬إذا وقعــت ميــم الجمــع قبــل ســاكن‪ [7 [ :‬‬


‫ ‪2.‬تُضم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تُفتح‪.‬‬
‫ ‪ُ 4.‬تذف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تُكرس‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪790.‬وردت ميــم الجمــع فــي القــرءان الكريــم بعــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــرف الكاف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــرف اهلاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حــرف التاء‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪791.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة تخلصنــا مــن الســاكن األول بالضــم‪:‬‬

‫ٱلسـ ۡ‬
‫ـم َع»‪ .‬‬
‫َ ُ‬
‫ك ُم َّ‬ ‫ ‪«2.‬ل‬ ‫ك ُم َّٱل َ‬
‫ِين»‪.‬‬
‫ُۡ ۡ‬
‫ ‪«1.‬ٱل‬
‫ٱلك ُ‬ ‫ۡ‬
‫ِيم َ‬ ‫ۡ‬
‫«ٱل َعل ُ‬ ‫«ي ُق ُ‬
‫وم ٱنلَّ ُ‬ ‫ ‪َ 3.‬‬
‫ِيم»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫اس»‪.‬‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪792.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين بالكســر إذا كان الســاكن األول‪:‬‬
‫ ‪2.‬واو لــن يف حــرف‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬نــون تنوين‪.‬‬
‫ ‪3.‬احلــاالت غــر الــواردة يف الفتــح والضــم‪4. .‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪793.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة بهــا واو لينــة كســرت اللتقــاء ســاكنين‪:‬‬
‫َ َۡ ْ‬ ‫َ َ َ ُ َّ َ‬
‫ ‪«2.‬أوِ ٱدف ُعوا»‪.‬‬ ‫ٱلر ُسول»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬وعصوا‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكــر‪ .‬‬ ‫َ َ ُ ْ َّ ُ ْ‬
‫ ‪«3.‬ءامنوا ٱتقوا»‪.‬‬

‫‪ 789‬إن وقعت ميم اجلمع قبل ساكن‪ُ ،‬ضمت ميم اجلمع للتخلص من التقاء الساكنني – ‪.2‬‬
‫‪ 790‬وردت ميــم اجلمــع يف القــرءان الكريــم بعــد حــرف‪( :‬اهلــاء‪ ،‬والــكاف‪ ،‬والتــاء) فقــط باســتثناء موضــع‬
‫َ ُٓ‬
‫واحــد هــو‪« :‬هــاؤ ُم» – ‪.4‬‬
‫َ ُ‬
‫ك ُم َّ‬
‫ٱلس ۡم َع» – ‪.2‬‬ ‫‪ 791‬ختلصنا من الساكن األول بالضم يف‪« :‬ل‬
‫‪ 792‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنني بالكــر يف احلــاالت غــر املذكــورة يف الفتــح والضــم‪ ،‬وإذا كان الســاكن‬
‫األول نــون التنويــن أو واو لــن يف حــرف – ‪.4‬‬
‫َ َۡ ْ‬
‫‪ 793‬كرست واو اللني يف‪« :‬أوِ ٱدف ُعوا» اللتقاء ساكنني – ‪.2‬‬
‫‪191‬‬
‫التقاء الساكنين‬

‫ ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪794.‬كلمــة يوجــد بهــا التقــاء ســاكنين‪:‬‬
‫َۡ َ‬ ‫َ ۡ َۡ ۡ ُ‬
‫ ‪«2.‬بِهِ ٱلۡرض»‪.‬‬ ‫وب»‪.‬‬
‫ي ٱلمغض ِ‬ ‫ ‪«1.‬غ ِ‬
‫َّ‬ ‫َ َۡ ْ‬
‫«ٱللِ َّ‬
‫ٱلرِنَٰمۡح»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬مــن‬ ‫ ‪«3.‬أوِ ٱدف ُعوا»‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬
‫ ‪795.‬ال يوجــد التقــاء ســاكنين فــي‪:‬‬
‫َّ‬ ‫«م َّن َّ ُ‬
‫ ‪َ 1.‬‬
‫ ‪«2.‬م َِن ٱللِ»‪.‬‬ ‫ٱلل»‪.‬‬
‫ ‪«4.‬أَ َح ٌد ‪ُ َّ ١‬‬
‫ٱلل»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬ال ٓ ٓم ‪ُ َّ ١‬‬
‫ٱلل»‪.‬‬

‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ َََ‬


‫ ‪796.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين في « َو ٱ ســتبقا ٱ َ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫لــاب »‪:‬‬
‫ ‪2.‬بالفتح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بالضم‪.‬‬
‫ ‪4.‬باحلذف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بالكرس‪.‬‬

‫ٱلش ـه ِد َ‬ ‫َّ‬ ‫ّ‬


‫[ ‪ [7‬‬
‫ين »‪:‬‬ ‫ٰ ِ‬ ‫ ‪797.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين فــي‪ِ « :‬مــن‬
‫ ‪2.‬بالفتح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بالضم‪.‬‬
‫ ‪4.‬باحلذف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بالكرس‪.‬‬

‫[ ‪ [7‬‬ ‫ْ َ‬
‫ ‪798.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين فــي‪ « :‬ذِي ا ل َمعــا رِ ِج »‪:‬‬
‫ ‪2.‬بالفتح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بالضــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬باحلذف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بالكرس‪.‬‬

‫ْ‬ ‫َ َۡ‬
‫‪ 794‬يوجــد التقــاء ســاكنني يف‪« :‬أوِ ٱدف ُعــوا» ختلصنــا منــه بالكــر‪ ،‬أمــا احلــاالت األخــرى فالكــرة‬
‫أصليــة – ‪.3‬‬
‫َ َّ ُ َّ‬
‫‪ 795‬ال يوجد التقاء ساكنني يف‪« :‬من ٱلل» – ‪.1‬‬
‫اب» بحذف األلف – ‪.4‬‬ ‫ٱستَ َب َقا َ ۡ‬
‫ٱل َ‬ ‫«و ۡ‬ ‫‪ 796‬نتخلص من التقاء الساكنني يف‪َ :‬‬
‫ٱلشهد َ‬ ‫َّ‬ ‫ّ‬
‫ِين» بـالفتح – ‪.2‬‬ ‫‪ 797‬نتخلص من التقاء الساكنني يف‪« :‬مِن ٰ ِ‬
‫ْ‬
‫‪ 798‬نتخلص من التقاء الساكنني يف‪« :‬ذِي ال َم َعارِ ِج» باحلذف – ‪.4‬‬
‫‪192‬‬
‫التقاء الساكنين‬

‫َ َ َ ُ ْ َّ ُ َ‬
‫[ ‪ [7‬‬
‫ٱلرســول » بـــ‪:‬‬ ‫ ‪799.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين فــي‪ « :‬وعصــو ا‬
‫ ‪2.‬الضم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬احلذف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الفتح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الكرس‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪800.‬إذا أتــت همــزة الوصــل بعــد حــرف المــد فــإن حــرف المد‪:‬‬
‫ ‪2.‬حيذف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يبدل‪.‬‬
‫ ‪4.‬يسهل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ينقل‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬ ‫َّ ُ‬ ‫َ َ ٌ‬
‫ ‪801.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين فــي‪ « :‬أ حــد ‪ ١‬ٱلل » بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬بالفتح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بالكــر‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يوجــد ســاكنني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بالضم‪.‬‬

‫َّ ُ‬
‫ـي ٱلل » بـــ‪:‬‬
‫ُ ۡ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪802.‬يتــم التخلــص مــن التقــاء الســاكنين فــي‪ « :‬يـ ِ‬
‫ ‪2.‬الفتح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬احلذف‪.‬‬
‫ ‪4.‬الكرس‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الضم‪.‬‬
‫ۡ‬
‫ٱل َعل ُ‬
‫ِيــم‬ ‫ــك أَ َ‬
‫نــت‬
‫َّ َ‬
‫ ‪803.‬يتــم التخلــص مــن التقــاء الســاكنين فــي‪ « :‬إ ِ ن‬
‫[ ‪ [8‬‬ ‫ٱلك ُ‬
‫ِيــم » بـــ‪:‬‬ ‫َۡ‬

‫ ‪2.‬الضم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الفتح‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الكرس‪.‬‬

‫َ َ َ ُ ْ َّ َ‬
‫ٱلر ُسول» بالضم ألن الساكن األول واو لني يف فعل – ‪.2‬‬ ‫‪ 799‬نتخلص من التقاء الساكنني يف‪« :‬وعصوا‬
‫‪ 800‬إذا أتت مهزة الوصل بعد حرف املد فإن حرف املد حيذف – ‪.2‬‬
‫ُ َّ‬ ‫َ‬
‫‪ 801‬نتخلص من التقاء الساكنني يف‪« :‬أ َح ٌد ‪ ١‬ٱلل» بـكرس نون التنوين فتقرأ (أحدنِلَّه) – ‪.1‬‬
‫ُ ۡ ُ َّ‬
‫ح ٱلل» بـحذف ياء املد املحذوفة رس ًم – ‪.1‬‬ ‫‪ 802‬يتم التخلص من التقاء الساكنني يف‪« :‬ي ِ‬
‫ِيم» هي ضمة أصلية– ‪.4‬‬ ‫ٱلك ُ‬ ‫َ‬
‫ِيم ۡ‬ ‫نت ۡٱل َعل ُ‬‫ك أَ َ‬
‫َّ َ‬
‫‪ 803‬الضمة يف (العليم) من «إِن‬
‫‪193‬‬
‫التقاء الساكنين‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪804.‬ضمــة عارضــة‪:‬‬
‫ُ ُ ۡ ُ َ‬
‫ـمٱل ُم َّتقــون»‪ .‬‬ ‫ ‪«2.‬هـ‬ ‫ِيم ۡ َ‬
‫ٱلك ُ‬
‫ِيم»‪.‬‬ ‫ك أَ َ‬
‫نت ۡٱل َعل ُ‬ ‫َّ َ‬
‫ ‪«1.‬إِن‬
‫َ‬
‫«غ ُفــور‪َّ ٞ‬رحِيـ ‪ٞ‬‬ ‫ََ‬ ‫ۡ‬
‫ـم»‪ .‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪«3.‬إِث ُم ُهۥ ع»‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪805.‬فتحــة عارضــة‪:‬‬
‫َ َ ۡ َ‬ ‫َ َ َۡ ۡ‬
‫«و َء ات ٱل َمال »‪.‬‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫ـر ِق»‪ .‬‬
‫ ‪«1.‬ق ِبــل ٱلمـ ِ‬
‫ ‪ «4.‬م َِن ٱل ۡ ُم ۡؤ ِمن َ‬
‫ِني »‪.‬‬ ‫يل »‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫َ ۡ َ‬
‫ ‪«3.‬وٱبن ٱلسب ِ ِ‬

‫ ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪806.‬كســرة عارضــة‪:‬‬
‫َ ۡ‬ ‫َ َۡ ۡ‬ ‫َۡ ۡ‬
‫«وٱلَ ۡو ِم ٱٓأۡلخ ِِر»‪.‬‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫ب»‪.‬‬
‫ش ِق وٱلمغ ِر ِ‬
‫ ‪«1.‬ٱلم ِ‬
‫َ‬
‫ٱللِ َّٱل َ‬
‫ِين»‪.‬‬
‫َّ‬
‫يل‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬
‫«ف سب ِ ِ‬ ‫ ‪ِ 4.‬‬ ‫ ‪«3.‬أحد ‪ ١‬ٱلل»‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫ُۡ ۡ ُ‬


‫ ‪807.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين فــي‪ « :‬يد ر كــه ٱل َمـ ۡ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ـو ت » بـــ‪:‬‬ ‫ِ‬
‫ ‪2.‬الفتح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الضم‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يوجــد ســاكنني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الكرس‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬ ‫ ‪808.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين في‪َ « :‬و ِمـ َ‬


‫ـن ٱ نلَّــا ِس » بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الفتح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الضم‪.‬‬
‫ ‪4.‬احلذف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الكرس‪.‬‬

‫ُ ۡ ُ َ‬
‫‪ 804‬ضمة امليم يف‪« :‬ه ُم ٱل ُم َّتقون» هي ضمة عارضة للتخلص من التقاء ساكنني – ‪.2‬‬
‫ۡ ۡ‬
‫‪ 805‬فتحة النون يف‪« :‬م َِن ٱل ُمؤ ِمن َِني» هي فتحة عارضة للتخلص من التقاء ساكنني – ‪.4‬‬
‫ُ َّ‬ ‫َ‬
‫‪ 806‬كرس نون التنوين يف‪« :‬أ َح ٌد ٱلل» هو كرس عارض للتخلص من التقاء ساكنني – ‪.3‬‬
‫ت» – ‪.4‬‬ ‫‪ 807‬ال يوجد ساكنني يف‪« :‬يُ ۡدر ۡك ُه ٱل ۡ َم ۡو ُ‬
‫ِ‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫‪ 808‬نتخلص من التقاء الساكنني يف‪« :‬ومِن ٱنل ِ‬
‫اس» بالفتح – ‪.2‬‬
‫‪194‬‬
‫التقاء الساكنين‬

‫َ‬ ‫ۡ َ‬ ‫ََ‬
‫[ ‪ [8‬‬ ‫ ‪809.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين فــي‪ « :‬ع ٱل َم ٰٓ‬
‫لئِكــةِ » بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الفتح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الضم‪.‬‬
‫ ‪4.‬احلذف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الكرس‪.‬‬

‫ْ‬ ‫ۡ ََ‬ ‫َ َّ‬


‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪810.‬نتخلــص مــن التقــاء الســاكنين فــي‪َ « :‬و أ لــوِ ٱ ســتقٰ ُموا » بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الفتح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الضم‪.‬‬
‫ ‪4.‬احلذف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الكرس‪.‬‬

‫***‬

‫َ َ ۡ َ َ ٰٓ َ‬
‫لئِكةِ» باحلذف – ‪.4‬‬ ‫‪ 809‬نتخلص من التقاء الساكنني يف‪« :‬ع ٱلم‬
‫َ َ َّ ۡ َ َ ٰ ُ ْ‬
‫‪ 810‬نتخلص من التقاء الساكنني يف‪« :‬وألوِ ٱستقموا» بالكرس – ‪.3‬‬
‫‪195‬‬
‫المدود‬

‫ ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪811.‬المــد هــو‪:‬‬
‫ ‪1.‬امتــداد الصــوت مــن أول حافــة اللســان ‪2.‬إطالــة زمــن الصــوت بأحــد حــروف املــد‬
‫ـريف اللــن عنــد وجــود ســبب للمــد‪.‬‬
‫أو حـ ّ‬ ‫إىل أخــره عنــد النطــق باحلــرف‪.‬‬
‫ ‪3.‬إطالــة الصــوت بالــواو واليــاء الســاكنني ‪4.‬اســتتار صــوت احلــرف عنــد النطــق به‪.‬‬
‫املفتــوح مــا قبلهــا‪.‬‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪812.‬يقــاس المــد بوحــدة تســمي حركــة‪ ،‬والحركــة هــي الزمــن الــازم للنطــق بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬احلــرف املضمــوم‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬احلــرف املفتوح‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلرف املكســور‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪813.‬ألئمــة القــراء فــي قيــاس أزمنــة المــدود‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربعــة مقادير‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثالثــة مقادير‪.‬‬
‫ ‪4.‬ســتة مقادير‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخســة مقادير‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪814.‬فويــق التوســط هــو المــد بمقــدار‪:‬‬
‫ ‪2.‬ثــاث حركات‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حركتــن‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مخــس حركات‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أربــع حركات‪.‬‬

‫‪ 811‬املــد هــو‪ :‬إطالــة زمــن الصــوت بأحــد حــروف املــد الثالثــة أو أحــد حــريف اللــن عنــد وجــود ســبب للمــد‪،‬‬
‫وينقســم املــد إىل‪ )1 :‬أصــي‪ :‬وهــو مــا ال تقــوم ذات احلــرف إال بــه وال يتوقــف عــى ســبب مــن أســباب‬
‫املــد كاهلمــز أو الســكون‪ )2 ،‬وفرعــي‪ :‬وهــو مــا ال تقــوم ذات احلــرف إال بــه ويتوقــف عــى ســبب مــن‬
‫أســباب املــد كاهلمــز أو الســكون– ‪.2‬‬
‫‪ 812‬يقــاس املــد بوحــدة تســمي حركــة‪ ،‬واحلركــة هــي الزمــن الــازم للنطــق باحلــرف املتحــرك ســوا ًء كانــت‬
‫احلركــة فتحــة أو ضمــة أو كــرة‪ ،‬وهــذا مقيــاس مــرن يعتمــد عــى مرتبــة التــاوة – ‪.4‬‬
‫‪ 813‬ألئمــة القــراء يف قيــاس أزمنــة املــدود مخســة مقاديــر وهــي‪ :‬القــر‪ ،‬فويــق القــر‪ ،‬التوســط‪ ،‬فويــق‬
‫التوســط‪ ،‬الطــول– ‪.3‬‬
‫‪ 814‬القــر هــو‪ :‬املــد بمقــدار حركتــن‪ ،‬وفويــق القــر هــو‪ :‬املــد بمقــدار ثــاث حــركات‪ ،‬والتوســط هــو‪:‬‬
‫املــد بمقــدار أربــع حــركات‪ ،‬وفويــق التوســط هــو‪ :‬املــد بمقــدار مخــس حــركات‪ ،‬والطــول هــو‪ :‬املــد‬
‫بمقــدار س ــت حــركات– ‪.4‬‬
‫‪196‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪815.‬المــد بمقــدار ســت حــركات‪:‬‬
‫ ‪2.‬يســمى الطول‪.‬‬ ‫ ‪1.‬هــو ثالثــة أضعــاف الطبيعــي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يســمى اإلشباع‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪816.‬المــد الــذي اختلــف الــرواة فــي مــده واختلفــوا فــي مقــداره حكمــه ‪:‬‬
‫ ‪2.‬واجب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الزم‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جائز‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪817.‬المــد الــذي أجمــع الــرواة علــى المــد واختلفــوا فــي مقــداره حكمــه ‪:‬‬
‫ ‪2.‬واجب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الزم‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جائز‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪818.‬المــد الــذي اجمــع الــرواة علــى مــده واجمعــوا علــى مقــداره حكمــه ‪:‬‬
‫ ‪2.‬واجب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الزم‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جائز‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪819.‬ســبب تســمية المــد الطبيعــي بذلــك هــو‪:‬‬
‫ ‪1.‬صاحــب الطبيعــة الســليمة ال يزيــده وال ‪2.‬ال تقــوم ذات احلــرف إال بــه‪ .‬‬
‫ينقصه‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ال تســتقيم الكلمــة إال بوجــوده‪.‬‬

‫‪ 815‬الطول أو اإلشباع هو‪ :‬املد بمقدار ست حركات وهو ثالثة أضعاف املد الطبيعي – ‪.4‬‬
‫‪ 816‬املد اجلائز هو‪ :‬الذي اختلف الرواة يف مده واختلفوا يف مقداره – ‪.3‬‬
‫‪ 817‬املد الواجب هو‪ :‬الذي أمجع الرواة عىل املد واختلفوا يف مقداره – ‪.2‬‬
‫‪ 818‬املد الالزم هو‪ :‬الذي امجع الرواة عىل مده وامجعوا عىل مقداره – ‪.1‬‬
‫‪ 819‬ســبب تســمية املــد الطبيعــي بذلــك هــو أن صاحــب الطبيعــة الســليمة ال يزيــده وال ينقصــه‪ ،‬وال تقــوم‬
‫ذات احلــرف إال بــه‪ ،‬وال تســتقيم الكلمــة إال بوجــوده – ‪.4‬‬
‫‪197‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬ ‫ ‪820.‬المــد الطبيعــي يســمى ً‬


‫أيضــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬املــد الذايت‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املــد األصيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد الصيغة‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪821.‬يشــترط للمــد الطبيعــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬أال يقــع مهــز بعــده‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أال يقــع ســكون بعــده‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أال يقــع مهــز قبلــه‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪822.‬حالــة خاصــة مــن حــا الت المــد الطبيعــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬التمكــن‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬العــوض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الصلــة الصغرى‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪823.‬حكــم ملحقــات المــد الطبيعــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬الوجــوب‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اللزوم‪.‬‬
‫ ‪4.‬ليــس للمــد الطبيعــي ملحقــات‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اجلواز‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬ ‫ُ ً‬
‫ ‪ 824.‬المد في األســماء المقصورة المنونة بالفتح نحو‪« :‬هدى» هو مد‪:‬‬
‫ ‪2.‬طبيعــي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬عوض‪.‬‬
‫ ‪4.‬عارض‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بدل‪.‬‬

‫‪ 820‬املــد الطبيعــي يســمى‪ :‬باملــد األصــي ألنــه أصــل جلميــع املــدود‪ ،‬واملــد الــذايت ألن ذات احلــرف ال تقــوم‬
‫إال بــه‪ ،‬ومــد الصيغــة ألن صيغــة حــرف املــد متــد عنــد مجيــع القــراء بمقــدار حركتــن‪ ،‬وينقســم‪ :‬إىل مــد‬
‫كلمــي وحــريف – ‪.4‬‬
‫‪ 821‬رشوط املد الطبيعي أال يقع مهز وال سكون بعده‪ ،‬وأال يقع مهز قبله – ‪.4‬‬
‫‪ 822‬يلحق باملد الطبيعي‪ :‬مد العوض‪ ،‬التمكني‪ ،‬الصلة الصغرى‪ ،‬وألفات حي طهر – ‪.4‬‬
‫‪ 823‬حكم ملحقات املد الطبيعي الوجوب ومتد كالطبيعي بمقدار حركتني – ‪.2‬‬
‫«ه ً‬‫ُ‬
‫ــدى» هــو مــد طبيعــي ألن األلــف مــن أصــل‬ ‫‪ 824‬املــد يف األســاء املقصــورة املنونــة بالفتــح نحــو‪:‬‬
‫الكلمــة – ‪.2‬‬
‫‪198‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪825.‬يكــون عنــد الوقــف علــى الكلمــات التــي آخرهــا تنويــن فتــح‪:‬‬
‫ ‪2.‬ألفــات حــي طهر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مــد العوض‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد التمكني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد الصلــة الصغرى‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪826.‬المــد الطبيعــي الحرفــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬حروفــه جمموعــة يف (حــي طهــر)‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حروفــه وردت يف فواتــح الســور‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬يمــد بمقــدار حركتني‪.‬‬

‫ ‪827.‬يكــون فــي الكلمــات التــي فيهــا يــاءان متتاليتــان األولــى مشــد د ة مكســو ر ة‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫والثانيــة ســاكنة‪:‬‬
‫ ‪2.‬ألفــات حــي طهــر‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬مــد العوض‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد التمكني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد الصلــة الصغرى‪.‬‬

‫ ‪828.‬هــو وصــل هــاء الكنايــة بــواو مديــة أو يــاء مديــة بشــروط علــى أن ال يكــو ن‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫الحــرف الثانــي همــزة‪:‬‬
‫ ‪2.‬ألفــات حــي طهــر‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬مــد العوض‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد التمكني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد الصلــة الصغرى‪.‬‬

‫‪ 825‬مــد العــوض يكــون عنــد الوقــف عــى الكلــات التــي آخرهــا تنويــن فتــح مــا مل يكــن التنويــن عــى ألــف‬
‫ِجـ َ ً‬ ‫ـدى» أو تــاء التأنيــث املربوطــة نحــو‪« :‬ح َ‬
‫«سـ ً‬
‫أصليــة متطرفــة نحــو‪ُ :‬‬
‫ـارة»‪ ،‬فيبــدل التنويــن عنــد‬
‫الوقــف ألفـ ًا عوضـ ًا عــن التنويــن‪ ،‬ويمــد بمقــدار حركتــن – ‪.1‬‬
‫‪ 826‬املــد الطبيعــي احلــريف (مــد ألفــات حــي طهــر) حروفــه وردت يف فواتــح الســور جمموعــة يف (حــي طهــر)‪،‬‬
‫هجاؤهــا عــى حرفــن‪ ،‬ومتــد بمقــدار حركتــن – ‪.4‬‬
‫‪ 827‬مــد التمكــن يكــون يف الكلــات التــي فيهــا يــاءان متتاليتــان األوىل مشــددة مكســورة والثانيــة ســاكنة‪ ،‬ويلحــق بــه مــا‬
‫إذا جتــاورت واوان أو يــاءان خمتلفتــان يف املخــرج؛ ويمــد بمقــدار حركتــن – ‪.4‬‬
‫‪ 828‬مــد الصلــة الصغــرى هــو‪ :‬وصــل هــاء الكنايــة بــواو مديــة إذا كانــت مضمومــة أو يــاء مديــة إذا كانــت‬
‫مكســورة وذلــك إذا وقعــت بــن متحركــن علـ ــى أال يكــون املتحــرك الثــاين مه ــزة‪ ،‬ويمــد بمقــدار‬
‫حركتــن – ‪.3‬‬
‫‪199‬‬
‫المدود‬

‫ ‪829.‬عالمتــه فــي المصحــف وضــع واو صغيــرة بعــد الهــاء إذا كا نــت مضمومــة ‪،‬‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ويــاء صغيــرة فارســية إ ذا كانــت مكســورة‪:‬‬
‫ ‪2.‬التســهيل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الصلة‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلمالة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلبدال‪.‬‬
‫ُُ ْ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪830.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬كوا »‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــد عارض‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مــد طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد لني‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪831.‬مــن أمثلــة مــد التمكيــن‪:‬‬
‫ْ‬ ‫ۡ ُ ْ‬ ‫ ‪«1.‬ل ِۡل َ‬
‫بوا َو َصاب ِ ُروا»‪.‬‬‫ ‪«2.‬ٱص ِ‬ ‫ح َوارِ ّي‍ ِ َۧن»‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫َّ‬
‫ ‪«3.‬ٱلِي يُ َو ۡسوِ ُس»‪.‬‬
‫َ‬ ‫َۡ ُ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪832.‬نــوع المــد في‪ « :‬يعل ُمــه ۗۥ َو مــا » وصـ ًلا هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬صلــة كربى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬صلــة صغرى‪.‬‬
‫ ‪4.‬عارض‪.‬‬ ‫ ‪3.‬طبيعي‪.‬‬
‫َ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪833.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬ع ًم » وقفــً هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬عارض‪.‬‬ ‫ ‪1.‬عوض‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬طبيعي‪.‬‬

‫‪ 829‬عالمــة الصلــة يف املصحــف وضــع واو صغــرة بعــد اهلــاء إذا كانــت مضمومــة‪ ،‬ويــاء صغــرة فارســية إذا‬
‫كانــت مكســورة – ‪.1‬‬
‫ُُ ْ‬
‫‪ 830‬نوع املد يف‪« :‬كوا» مد طبيعي يمد بمقدار حركتني – ‪.1‬‬
‫َّ‬ ‫ُ ْ‬ ‫«ٱص ُ ْ َ َ‬
‫ۡ‬ ‫‪ 831‬مــن أمثلتــه مــد التمكــن وملحقاتــه‪« :‬ل ِۡل َ‬
‫ح َوار ّي‍ َ‬
‫و«ٱلي‬
‫ِ‬ ‫ــروا»‬ ‫ــروا وصاب ِ‬
‫ِ‬ ‫ۧــن» و‬ ‫ِِ‬
‫يُ َو ۡســوِ ُس»– ‪.4‬‬
‫َ َ‬
‫«ي ۡعل ُم ُه ۗۥ َو َما» هو صلة صغرى يمد بمقدار حركتني – ‪.1‬‬ ‫‪ 832‬املد يف‪:‬‬
‫َ‬
‫‪ 833‬املد يف‪« :‬ع ً‬
‫م» (وقف ًا) ال يعترب عوض ًا بل مد طبيعي ألن األلف هي من أصل الكلمة – ‪.3‬‬
‫‪200‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪834.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة تحققــت فيهــا شــروط الصلــة‪ ،‬وال يصلهــا حفــص ‪:‬‬
‫َ َ ُ‬ ‫َ َ‬
‫ ‪«2.‬يَ ۡرض ُه لك ۡمۗ»‪.‬‬ ‫«ر َّب ُهۥ كن»‪.‬‬‫ ‪َ 1.‬‬
‫ً‬
‫ريا»‪.‬‬ ‫ ‪«4.‬بهِۦ بَ ِص ٗ‬
‫ِ‬ ‫ ‪«3.‬فِيهِۦ ُم َهانا»‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪835.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬طه » هو ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ألفــات حــي طهر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مــد العوض‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد التمكني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد الصلــة الصغرى‪.‬‬
‫ٓ‬ ‫َ‬
‫ ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ـو ا ًء » وق ًفــا هــو‪:‬‬
‫ ‪836.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬سـ َ‬

‫ ‪2.‬منفصــل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متصل‪.‬‬


‫ ‪4.‬لني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عوض‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ض »‪:‬‬
‫َْ ْ‬
‫ ‪837.‬نــوع المــد وص ـ ًلا في‪ِ « :‬ف ٱ ل ر ِ‬
‫ ‪2.‬عارض‪.‬‬ ‫ ‪1.‬طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عوض‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬ ‫ُ ُ‬
‫ ‪838.‬نــوع المــد في‪ « :‬ح ّيِيتــم »‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــد متكني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مــد طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد عوض‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد صلــة صغرى‪.‬‬

‫َ َ ُ‬
‫‪ 834‬قرأ حفص «يَ ۡرض ُه لك ۡمۗ» [الزمر‪ ]7 :‬بال صلة بالرغم من حتقق شـروط الصلة – ‪.2‬‬
‫‪ 835‬املد يف‪« :‬طه» هو‪ :‬ألفات حي طهر يمد بمقدار حركتني – ‪.2‬‬
‫َ ٓ‬
‫«س َوا ًء» (وق ًفا) هو‪ :‬مد عوض يمد بمقدار حركتني – ‪.3‬‬ ‫‪ 836‬املد يف‪:‬‬
‫ْ‬ ‫َْ‬
‫ف ٱلر ِض» ألن حرف املد حذف للتخلص من التقاء الساكنني – ‪.4‬‬ ‫‪ 837‬ال مد وصلً يف‪ِ « :‬‬
‫«ح ّي ُ‬
‫يتم» هو‪ :‬مد متكني يمد بمقدار حركتني – ‪.2‬‬ ‫‪ 838‬املد يف‪ُ :‬‬
‫ِ‬
‫‪201‬‬
‫المدود‬
‫َ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪839.‬نــوع المــد فــي‪َ « :‬و ل ٰ ِ‬
‫كن »‪:‬‬
‫ ‪2.‬عارض‪.‬‬ ‫ ‪1.‬طبيعــي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عوض‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪840.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة لــم تتحقــق فيهــا شــروط الصلــة‪ ،‬ويصلهــا حفــص‪:‬‬
‫َ َ ُ‬ ‫َ َ‬
‫ ‪«2.‬يَ ۡرض ُه لك ۡمۗ»‪.‬‬ ‫«ر َّب ُهۥ كن»‪.‬‬‫ ‪َ 1.‬‬
‫ً‬
‫ريا»‪.‬‬ ‫ ‪«4.‬بهِۦ بَ ِص ٗ‬
‫ِ‬ ‫ ‪«3.‬فِيهِۦ ُم َهانا»‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪841.‬مــد طبيعــي كلمــي ثابــت وص ـ ًا ال وقفــً‪:‬‬
‫ ‪َ 2.‬‬ ‫َْ َ‬
‫«عت َِي ٍة»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬بِالقارِعةِ»‪.‬‬
‫ ‪«4.‬ب َّ‬ ‫َ ُ‬
‫الطاغ َِيةِ»‪.‬‬‫ِ‬ ‫ ‪«3.‬ث ُمود»‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬ ‫ۡ ٗ‬
‫ ‪842.‬نوع المد في‪« :‬مِصا» وقفًا‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــد عارض‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مــد طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد بدل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد عوض‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬ ‫َّ ٓ َّ‬


‫ ‪843.‬نوع المد في (إال) من قوله تعالى‪« :‬إِل إِياهُ» وق ًفا‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــد بــدل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬مــد طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد جائــز منفصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد واجــب متصل‪.‬‬
‫ََ‬
‫كن» مد طبيعي يمد بمقدار حركتني – ‪.1‬‬ ‫«ول ٰ ِ‬ ‫‪ 839‬املد يف‪:‬‬
‫َُ ً‬
‫‪ 840‬قــرأ حفــص‪« :‬فِيــهِۦ مهانــا» [الفرقــان‪ ]69 :‬بصل ــة متــد بمقــدار حركتي ــن بالرغ ــم مــن ع ــدم حتقــق‬
‫رشوط الصلــة – ‪.3‬‬
‫ُ‬ ‫َُ‬
‫‪ 841‬مد طبيعي كلمي ثابت وصالً ال وقف ًا يف‪« :‬ثمود» حيث أن املد وق ًفا هو‪ :‬عارض للسكون – ‪.3‬‬
‫ِص ٗا» وق ًفا هو مد عوض يمد بمقدار حركتني – ‪.3‬‬ ‫‪ 842‬نوع املد يف‪« :‬م ۡ‬
‫ٓ َّ‬
‫‪ 843‬املد يف (إال) من قوله تعاىل «إِل إِيَّاهُ» وق ًفا هو‪ :‬مد طبيعي يمد بمقدار حركتني – ‪.1‬‬
‫‪202‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪844.‬المــد الفرعــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬يتوقــف عىل ســبب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يمــد بمقــدار حركتني‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حكــم املــد فيــه الزم‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪845.‬الســبب المعنــوي للمــد الفرعــي هــو مــن طريــق‪:‬‬
‫ ‪2.‬طيبــة النرش‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الشــاطبية‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪846.‬لإلمــام حفــص مــن طريــق الشــاطبية‪:‬‬
‫ ‪2.‬الســبب املعنوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الســبب اللفظــي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكــر‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬الســبب التفســري‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪847.‬مــد فرعــي ســببه الســكون‪:‬‬
‫ ‪2.‬الالزم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬العــارض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اللني‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪848.‬إذا جــاء بعــد حــرف الليــن ســكون عــارض ألجــل الوقــف‪ ،‬يكــون المــد ‪:‬‬
‫ ‪2.‬لني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬عــارض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الزم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬صلــة كربى‬

‫‪ 844‬املــد الفرعــي هــو‪ :‬املــدُّ الزائــد عــن مقــدار املــدِّ الطبيعــي ويتوقــف عــى ســبب كاهلمــز أو الســكون؛‬
‫وســمي فرع ًيــا لتفرعــه عــن املــد األصــي– ‪.2‬‬
‫‪ 845‬الســبب املعنــوي للمــد الفرعــي هــو‪ :‬مــن طريــق طيبــة النــر ويكــون بقصــد املبالغــة يف النفــي‪ ،‬أو‬
‫التعظيــم‪ ،‬أو ال َّتربئــة – ‪.2‬‬
‫‪ 846‬الســبب اللفظــي هــو لإلمــام حفــص مــن طريــق الشــاطبية‪ ،‬أمــا الســبب املعنــوي ومــد التعظيــم فليســا‬
‫مــن طريــق الشــاطبية‪.1 – .‬‬
‫‪ 847‬املد الفرعي الذي سببه السكون ينقسم إىل املد‪ :‬العرض للسكون‪ ،‬واللني‪ ،‬والالزم بفروعه – ‪.4‬‬
‫‪ 848‬مد اللني يكون إذا جاء بعد حرف اللني سكون عارض ألجل الوقف – ‪.2‬‬
‫‪203‬‬
‫المدود‬

‫ ‪849.‬الراجــح فــي مقــدار مــد الليــن وصـ ًلا‪ [8 [ :‬‬


‫ ‪2.‬أقــل مــن حركتــن‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬حركتــان‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيــه مطل ًقــا‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬أكثــر مــن حركتني‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪850.‬إذا جــاء بعــد حــرف المــد ســكون عــارض ألجــل الوقــف‪ ،‬يكــون المــد ‪:‬‬
‫ ‪2.‬لني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬عــارض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الزم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬صلــة كربى‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫الزمــا‪ ،‬يكــون المــد‪:‬‬
‫ً‬ ‫ ‪851.‬إذا جــاء بعــد حــرف المــد حــرف ســاكن ســكو ًنا‬
‫ ‪2.‬لني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬عــارض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الزم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬صلــة كربى‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪852.‬يمــد بمقــدار ســت حــركات فقــط‪:‬‬
‫ ‪2.‬الالزم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬العــارض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اللني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الصلــة الكربى‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪853.‬مــن أقســام المــد الــازم‪:‬‬
‫ ‪2.‬الــازم احلريف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الــازم الكلمي‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫‪ 849‬الراجــح يف مقــدار مــد اللــن وص ـاً أنــه ال مــد فيــه مطل ًقــا بــل هــو مـ ٌّ‬
‫ـط تســببت فيــه صفتـ ّـي اللــن‬
‫والرخــاوة – ‪.4‬‬
‫‪ 850‬املد العارض للسكون يكون إذا جاء بعد حرف املد سكون عارض ألجل الوقف – ‪.1‬‬
‫‪ 851‬املد الالزم يكون إذا جاء بعد حرف املد حرف ساكن سكونًا الز ًما – ‪.4‬‬
‫‪ 852‬املد الالزم يمد بمقدار ست حركات لزو ًما – ‪.2‬‬
‫‪ 853‬ينقســم امل ــد الــازم إىل‪ :‬م ــد الزم كلمــي (مثقــل وخمفــف)‪ ،‬وم ــد الزم ح ــريف (مثق ــل‪ ،‬وخمفــف‪ ،‬وشــبيه‬
‫باملثق ــل) – ‪.3‬‬
‫‪204‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪854.‬المــد الــازم الكلمــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬ســببه اهلمز‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ســببه الســكون العارض‪.‬‬
‫ ‪4.‬يكــون يف كلمــة واحــدة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ليــس له ســبب‪.‬‬

‫الزمــا فــي كلمــة مدغــم فيمــا بعــده‪،‬‬


‫ً‬ ‫ ‪855.‬إذا جــاء بعــد حــرف المــد حــرف ســاكن ســكو ًنا‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫يكــون المــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬الزم حــريف مثقــل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الزم كلمــي مثقــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الزم حــريف خمفف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الزم كلمــي خمفــف‪.‬‬

‫الزمــا فــي حــر ف مــن حــر و ف‬


‫ً‬ ‫ ‪856.‬إذا جــاء بعــد حــرف المــد حــرف ســاكن ســكو ًنا‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫فواتــح الســور تقتضــي أحــكام التجويــد إظهــاره‪ ،‬يكــون المــد ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الزم حــريف مثقــل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الزم كلمــي مثقــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الزم حــريف خمفف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الزم كلمــي خمفــف‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪857.‬حــروف المــد الــازم الحرفــي مجموعــة فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬ســنقص لكم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬نقص عســلكم‪.‬‬
‫ ‪4.‬يرملون‪.‬‬ ‫ ‪3.‬هاوي‪.‬‬

‫‪ 854‬املد الالزم الكلمي يكون فقط يف كلمة واحدة ‪.4 -‬‬


‫‪ 855‬املــد الــازم الكلمــي املثقــل يكــون إذا جــاء بعــد حــرف املــد حــرف ســاكن ســكونًا الز ًمــا يف كلمــة‬
‫واحــدة مدغـ ًـا فيــا بعــده‪ ،‬أمــا إذا كان هــذا الســكون مظهـ ًـرا فيكــون املــد‪ :‬مــد الزم كلمــي خمفــف – ‪.1‬‬
‫‪ 856‬املــد الــازم احلــريف املخفــف يكــون إذا جــاء بعــد حــرف املــد حــرف ســاكن ســكونًا الز ًمــا يف حــرف مــن‬
‫حــروف فواتــح الســور تقتــي أحــكام التجويــد إظهــاره‪ ،‬أمــا إذا اقتضــت أحــكام التجويــد إدغامــه فيــا‬
‫بعــده فيكــون املــد‪ :‬مــد الزم حــريف مثقــل‪ ،‬وأمــا إذا اقتضــت أحــكام التجويــد إخفــاؤه عنــد احلــرف الذي‬
‫يليــه فيكــون املــد‪ :‬مــد الزم حــريف شــبيه باملثقــل – ‪.4‬‬
‫‪ 857‬حــروف املــد الــازم احلــريف جمموعــة يف نقــص عســلكم‪ ،‬منهــا ســبعة أحــرف هــي حــروف مــد جمموعــة‬
‫يف‪ :‬ســنقص لكــم ومتــد بمقــدار ‪ ٦‬حــركات بــا خــاف‪ ،‬أمــا العــن فهــي حــرف لــن يمــد بمقــدار ‪ ٤‬او‬
‫‪ ٦‬حــركات مــن طريــق الشــاطبية‪.1 – .‬‬
‫‪205‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪858.‬مــد ســبب تســميته (ا إلدغــام)‪:‬‬
‫ ‪2.‬الــازم احلــريف املخفف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الــازم احلــريف املثقل‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال عالقــة بــن اإلدغــام واملد‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الــازم احلــريف شــبيه باملثقل‪.‬‬
‫ُ ۡ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪859.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬ق َر يـ ٍ‬
‫ـش » (وقفـ ًا ) هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬اللني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬العــارض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬متكني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬طبيعي‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪860.‬نــوع المــد في‪ « :‬فِي ـهِ » و ق ًفا ‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــد لــن‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬مــد طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد عوض‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد عارض‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪861.‬مــد الفــرق هــو مد‪:‬‬
‫ ‪2.‬واجب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الزم‪.‬‬
‫ ‪4.‬طبيعي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جائز‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪862.‬ال مــد فيــه‪ ،‬إذا كان هــو الحــرف ا ألخيــر المنطــوق‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــروف اللني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــروف املد‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع مــا ذكر‬

‫‪ 858‬الــازم احلــريف املثقــل هــو‪ :‬أن يــأيت بعــد حــرف املــد حــرف ســاكن ســكونًا الز ًمــا يف حــرف مــن حــروف‬
‫فواتــح الســور تقتــي األحــكام إدغامــه فيــا بعــده – ‪.1‬‬
‫ُ ۡ‬
‫‪ 859‬نوع املد يف‪« :‬ق َري ٍش» (وقف ًا) هو‪ :‬مد اللني يمد بمقدار ‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬حركات – ‪.2‬‬
‫‪ 860‬املد يف‪« :‬فِيهِ» وق ًفا هو‪ :‬عارض للسكون يمد بمقدار ‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬حركات – ‪.3‬‬
‫‪ 861‬مــد الفــرق هــو‪ :‬مــد الزم يمــد بمقــدار ســت حــركات‪ ،‬ســمي بذلــك لتفريقــه بــن االســتفهام واخلــر –‬
‫‪.1‬‬
‫‪ 862‬إذا كان حــرف اللــن هــو احلــرف األخــر املنطــوق‪ ،‬فــا مــد فيــه لعــدم وجــود حــرف مــد‪ ،‬ويكــون فيــه‬
‫مـ ٌّ‬
‫ـط تســببت فيــه صفتـ ّـي اللــن والرخــاوة – ‪.2‬‬
‫‪206‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪863.‬مــد شــبيه بالمثقــل‪:‬‬
‫ ‪2.‬الســن يف‪ٓ :‬‬ ‫َ ۡ‬
‫«ع ٓس ٓق»‪.‬‬ ‫ٓال َ‬
‫َٰٔـن»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ء‬
‫َّ ٓ‬ ‫ٓ‬
‫«ٱلس َماءِ»‪.‬‬‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪3.‬الــام يف‪« :‬ال ٓم»‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪864.‬تمــد بمقــدار حركتيــن بوجــه الــروم‪:‬‬

‫«عل ‪ٞ‬‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬


‫ِيم»‪.‬‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬ٱل َم ۡو ِ ۚ‬
‫ت»‪.‬‬
‫َ ٓ‬ ‫ُ‬
‫ ‪«4.‬أ ۡو ِلَا َء»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬تول ُِج»‪.‬‬

‫َ‬
‫ٱلصلـ ٰ َ‬
‫ ‪865.‬المــد فــي كلمــة « َّ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ـو ة » يمــد وصـ ًا بمقــدار‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربــع حركات‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حركتــن‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســت حركات‪.‬‬

‫ََۡ ْ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪866.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬تعث ۡو ا »‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــد عارض‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مــد طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد لني‪.‬‬

‫«ع ٓس ٓق» هو مد الزم حريف شبيه باملثقل يمد بمقدار ست حركات – ‪.2‬‬ ‫‪ 863‬مد السني يف‪ٓ :‬‬
‫َ‬
‫«عل ِيـ ‪ٞ‬‬
‫ـم» متــد بمقــدار حركتــن بوجه الــروم حيث أن الــروم يعامل معاملة الوصــل وعليه متد‬ ‫‪ 864‬كلمــة‪:‬‬
‫الياء مد طبيعي بمقدار حركتني – ‪ .2‬‬
‫‪ 865‬يمــد العــارض للســكون وصـاً بمقــدار حركتــن فقــط كمــد طبيعــي‪ ،‬وذلــك لــزوال ســبب املــد الفرعــي‬
‫(الســكون العــارض) – ‪.1‬‬
‫ََۡ ْۡ‬
‫‪ 866‬ال مــد يف‪« :‬تعثـ‬
‫ـوا» عــى األرجــح وذلــك ألن الــواو لينــة ومتطرفــة بــل مـ ٌّ‬
‫ـط تســببت فيــه صفتـ ّـي اللــن‬
‫والرخــاوة‪.4 – .‬‬
‫‪207‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪867.‬مــد الزم كلمــي مخفــف‪:‬‬
‫ٓ‬ ‫ٓال َ‬‫َ ۡ‬
‫ ‪2.‬الــام يف‪« :‬الــر»‪ .‬‬ ‫َٰٔـن»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ء‬
‫ ‪«4.‬سِيٓ‍ٔ ۡ‬ ‫ۡ َ َّ ُ‬
‫َت»‪.‬‬ ‫«ٱلٓاقة»‪.‬‬ ‫ ‪3.‬‬

‫َ ۡ َ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪868.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬عليــك » و ق ًفا ‪:‬‬
‫ ‪2.‬عــارض‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬لني‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عوض‪.‬‬

‫َ َۡ َ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪869.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬عليك » و ص ـ ًلا ‪:‬‬
‫ ‪2.‬عارض‪.‬‬ ‫ ‪1.‬لني‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عوض‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬ ‫َّ ُ‬
‫ ‪870.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬ٱلل »وق ًفــا هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬لني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬طبيعــي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عارض‪.‬‬

‫ٓال َ‬ ‫َ ۡ‬
‫َٰٔـــن» متــد‬ ‫‪ 867‬مل يــرد املــد الــازم الكلمــي املخفــف يف القــرءان الكريــم إال يف كلمــة واح ــد وهــي‪« :‬ء‬
‫بمقــدار ســت حــركات – ‪.1‬‬
‫ََ َ‬
‫«عل ۡيك» وق ًفا هو‪ :‬مد لني يمد بمقدار ‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬حركات – ‪.1‬‬ ‫‪ 868‬املد يف‪:‬‬
‫َ‬ ‫َ َۡ‬
‫‪ 869‬ال مــد يف‪« :‬عليــك» وص ـاً عــى األرجــح بــل مـ ٌّ‬
‫ـط تســببت فيــه صفتـ ّـي اللــن والرخــاوة حيــث أن‬
‫اليــاء لينــة وليســت مديــة – ‪.4‬‬
‫َّ‬ ‫ُ‬
‫‪ 870‬بالرغــم مــن أن األلــف قبــل اهلــاء يف‪« :‬ٱلل» غــر مرســومة إال أهنــا ملفوظــة‪ ،‬وعليــه يكــون املــد وقفـ ًا‬
‫هــو‪ :‬مــد عــارض للســكون يمــد بمقــدار ‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬حــركات – ‪.3‬‬
‫‪208‬‬
‫المدود‬

‫ ‬
‫[ ‪ [8‬‬ ‫ٓ ٓ ٓ‬
‫ ‪871.‬نــوع مــد (العيــن) فــي‪ « :‬عســق »‪:‬‬
‫ ‪2.‬الزم حــريف خمفف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الزم حــريف مثقــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ألفــات حــي طهر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الزم حــريف شــبيه باملثقــل‪.‬‬

‫ْۡ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪872.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬بِأ يي ـ ٖد » وق ًفا هــو مد‪:‬‬
‫ ‪2.‬متكــن‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬طبيعــي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬لني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عارض للســكون‪.‬‬

‫ٓ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪873.‬نوع مــد ا أللــف فــي‪ « :‬ال ٓم » هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬ألفــات حــي طهر‪.‬‬ ‫ ‪1.‬طبيعــي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الزم حــريف خمفف‪.‬‬

‫َ‬ ‫َ‬
‫ ‪874.‬الليــن المهمــوز فــي وســط الكلمــة نحــو‪ « :‬س ۡ‬
‫ــو َء ة » يمــد عنــد حفــص‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫بمقــدار‪:‬‬
‫ ‪2.‬ســت حركات‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حركتــن‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪ 23.‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬حــركات‪.‬‬

‫‪ 871‬مــد (العــن) يف‪ٓ :‬‬


‫«ع ٓسـ ٓ‬
‫ـق» هــو‪ :‬مــد الزم حــريف شــبيه باملثقــل يمــد أربــع أو ســت حــركات مــن طريــق‬
‫الشــاطبية ألن اليــاء يف العــن حــرف لــن ال حــرف مــد ‪3 -‬‬
‫َ‬
‫‪ 872‬املــد يف‪« :‬بِأ ۡييْــ ٖد» وق ًفــا هــو‪ :‬مــد لــن وذلــك ألن اليــاء الثانيــة حمذوفــة لف ًظــا وأن الــدال ســكنت‬
‫للوقــف وســبقها يــاء لينــة (اليــاء األوىل) – ‪.4‬‬
‫‪ 873‬األلــف يف فواتــح الســور تلفــظ باســمها (ألــف)‪ ،‬وحيــث أن ــه ال يوجـ ــد حــروف م ــد يف كلمــة‪( :‬ألــف)‪،‬‬
‫فــا مــد فيهــا – ‪.4‬‬
‫‪ 874‬ال يمــد حفــص اللــن املهمــوز إذا كانــت اهلمــزة يف وســط الكلمــة‪ ،‬ويمدهــا ‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬حــركات إذا‬
‫ســكنت اهلمــزة املتطرفــة للوقــف وكان قبلهــا حــرف لــن – ‪.4‬‬
‫‪209‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬ ‫َّ ّ َ‬
‫ ‪875.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬ٱلضٓا ل ِني »‪:‬‬
‫ ‪2.‬الزم كلمــي مثقــل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الزم حــريف مثقــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ألفــات حــي طهر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الزم حــريف خمفف‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪876.‬الحــرف الــذي يمكــن مــده أربــع حــركات‪:‬‬
‫ٓ‬ ‫«ك ٓ‬‫ٓ‬
‫ ‪«2.‬ال ٓم ٓص»‪.‬‬ ‫هيع ٓص»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ٓ‬
‫«طس ٓم»‪.‬‬‫ ‪4.‬‬ ‫ٓ‬
‫«حم»‪.‬‬‫ ‪3.‬‬

‫َّ‬ ‫ٓ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪877.‬مقــدار مــد الميــم فــي‪ « :‬ال ٓم ٱلل » وص ـ ًا هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربــع حركات‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حركتــان‪ .‬‬
‫ ‪4.‬حركتــان أو ســت حــركات‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســت حركات‪.‬‬

‫َ َ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪878.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬خل ۡو » هو ‪:‬‬
‫ ‪2.‬طبيعي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬عوض‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬صلــة صغرى‪.‬‬

‫َّ ّ‬
‫‪ 875‬املد يف‪« :‬ٱلضٓال َِني» هو‪ :‬مد الزم كلمي مثقل يمد بمقدار ست حركات – ‪.2‬‬
‫«ك ٓ‬
‫هيعـ ٓ‬ ‫ٓ‬
‫ـص» متــد أربــع أو ســت حــركات مــن طريــق الشــاطبية ألن اليــاء يف العــن حــرف‬ ‫‪ 876‬العــن يف‪:‬‬
‫لــن ال حــرف مــد – ‪.1‬‬
‫ٓ ٓ َّ‬
‫‪ 877‬مقــدار مــد امليــم يف‪« :‬الــم ٱلل» (وصـاً) هــو‪ :‬ســت حــركات باعتبــار حركــة امليــم عارضــة ناجتــة عــن‬
‫التقــاء ســاكنني‪ ،‬أو حركتــن كاملــد الطبيعــي لــزوال ســبب املــد – ‪.4‬‬
‫«خلَـ ۡ‬
‫ـو» بــل مـ ٌّ‬
‫ـط تســببت فيــه صفتـ ّـي اللــن والرخــاوة وذلــك ألن الــواو واو لينــة وهــي يف‬
‫َ‬
‫‪ 878‬ال مــد يف‪:‬‬
‫آخــر الكلمــة – ‪.4‬‬
‫‪210‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪879.‬يُ عتبــر مــن أمثلــة المــد الــازم الحرفــي الشــبيه بالمثقــل‪:‬‬
‫«ك ٓ‬‫ٓ‬ ‫ٓ‬
‫هيع ٓص»‪.‬‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬ال ٓم»‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ٓ‬
‫«ن»‪.‬‬‫ ‪ۚ 3.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪880.‬مــد فرعــي ســببه الهمــز‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصلــة الكربى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الصلــة الصغرى‪.‬‬
‫ ‪4.‬العرض للســكون‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الــازم الكلمــي املثقل‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪881.‬إذا جــاء بعــد حــرف المــد همــز فــي كلمــة واحــدة‪ ،‬يكــون المــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬صلــة كربى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بدل‪.‬‬
‫ ‪4.‬منفصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متصل‪.‬‬

‫ ‪882.‬هــو وصــل هــاء الكنايــة بــواو مديــة أو يــاء مديــة بشــروط علــى أ ن يكــو ن‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫الحــرف الثانــي همــزة‪:‬‬
‫ ‪2.‬صلــة كربى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بدل‪.‬‬
‫ ‪4.‬منفصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متصل‪.‬‬

‫‪ 879‬املــد الــازم احلــريف الشــبيه باملثقــل هــو‪ :‬أن يــأيت بعــد حــرف املــد أو اللــن حــرف ســاكن ســكونًا‬
‫الز ًمــا يف حــرف مــن حــروف فواتــح الســور تقتــي أحــكام التجويــد إخفــاؤه نحــو‪ :‬العــن يف‪:‬‬
‫«ك ٓ‬
‫هيع ٓ‬ ‫ٓ‬
‫ــص» – ‪.2‬‬
‫‪ 880‬املد الفرعي الذي سببه اهلمز ينقسم إىل املد‪ :‬املتصل‪ ،‬واملنفصل‪ ،‬والصلة الكربى‪ ،‬والبدل – ‪.2‬‬
‫‪ 881‬املد املتصل يكون إذا جاء بعد حرف املد مهز يف كلمة واحدة – ‪.3‬‬
‫‪ 882‬مــد الصلــة الكــرى هــو‪ :‬وصــل هــاء الكنايــة بــواو مديــة إذا كانــت مضمومــة أو يــاء مديــة إذا كانــت‬
‫مكســورة وذلــك إذا وقعــت بــن متحركــن عــى أن يكــون املتحــرك الثــاين مهــزة – ‪.2‬‬
‫‪211‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪883.‬إذا جــاء بعــد حــرف المــد همــز فــي كلمتيــن‪ ،‬يكــون المــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬صلــة كربى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بدل‪.‬‬
‫ ‪4.‬منفصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متصل‪.‬‬

‫ ‪884.‬هــو أن تتقــدم الهمــزة علــى حــرف المــد علــى أن ال يكــون بعــد حــر ف المــد‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫همــز أو ســكون‪:‬‬
‫ ‪2.‬صلــة كربى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بدل‪.‬‬
‫ ‪4.‬منفصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متصل‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪885.‬يمــد بمقــدار أربــع أو خمــس حــركات عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية ‪:‬‬
‫ ‪2.‬املنفصل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املتصــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الصلــة الكربى‪.‬‬

‫ ‪886.‬المقــدم فــي ا ألداء فــي المــد المتصــل مــده مــن طريــق ا لشــاطبية‬
‫ ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫بمقــدار‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربــع حركات‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حركتــان‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخــس حركات‪.‬‬

‫‪ 883‬املــد املنفصــل يكــون إذا جــاء بعــد حــرف املــد مهــز يف كلمتــن‪ ،‬وذلــك بــأن يكــون حــرف املــد يف آخــر‬
‫الكلمــة األوىل واهلمــزة يف أول الكلمــة التــي تليهــا – ‪.4‬‬
‫‪ 884‬مد البدل هو‪ :‬أن تتقدم اهلمزة عىل حرف املد عىل أال يكون بعد حرف املد مهز أو سكون – ‪.1‬‬
‫‪ 885‬املــد املتصــل‪ ،‬واملنفصــل‪ ،‬والصلــة الكــرى يمــد أربــع حــركات عنــد حفــص مــن طريــق الشــاطبية أو‬
‫مخــس حــركات وهــو‪ :‬مذهــب الــداين يف كتابــه التيســر الــذي هــو أصــل الشــاطبية – ‪.4‬‬
‫‪ 886‬املقــدم يف األداء يف املــد املتصــل واملنفصــل والصلــة الكــرى مــده مــن طريــق الشــاطبية بمقــدار أربــع‬
‫حــركات ألن هــذا هــو الوجــه الــذي ذكــره الشــاطبي يف منظومتــه – ‪.2‬‬
‫‪212‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪887.‬مــد جائــز منفصــل انفصــال حكمــي‪:‬‬
‫َ َ‬ ‫َ ٰٓ ُ َ ٓ‬
‫«يأ ُّي َها»‪.‬‬
‫ ‪ٰٓ 2.‬‬ ‫«هؤلءِ»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫َ‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫«هأ ُ‬
‫نت ۡم»‪.‬‬ ‫ ‪ٰٓ َ 3.‬‬
‫َٓ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪888.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬بِنا ٗء » و ص ـ ًلا ‪:‬‬
‫ ‪2.‬متصــل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬منفصــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬عارض‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عوض‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬ ‫ۡ َ‬
‫ ‪889.‬عنــد البــدء بقــراءة كلمــة « ٱئتِنــاۗ» يتولــد نــوع مــن المــدود هــو مــد ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الطبيعــي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬العــوض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬العارض‪.‬‬ ‫ ‪3.‬البدل‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪890.‬أيــا مــن الكلمــات التاليــة يعتبــر مــد منفصــل‪:‬‬
‫َ َ ْ َ‬ ‫َ َ َ ۠ َ َّ ُ‬
‫ ‪«2.‬خل ۡوا إ ِ ٰل»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬فأنا أول»‪.‬‬
‫ُّ َ ٓ‬ ‫ُّ‬ ‫َ َ‬
‫«ٱلسف َها ُء»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫َ‬
‫«يأيها»‪.‬‬ ‫ ‪ٰٓ 3.‬‬
‫َّ ُ ُ‬ ‫۠ ُ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪891.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬أ نــا أ نبِئكم » وص ـ ًلا هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬متصل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬منفصل‪.‬‬

‫«هأَ ُ‬ ‫َ َ‬ ‫َ ٰٓ ُ ٓ َ‬
‫نت ۡم»‪ ،‬إال‬ ‫«يأ ُّي َهــا» و َ ٰٓ‬
‫ـؤلءِ» و ٰٓ‬ ‫‪ 887‬بالرغـ ــم م ــن أن (هــا) و (يــا) الن ــداء متصلــة رسـ ًا يف‪« :‬هـ‬
‫أهنــا منفصل ــة حكـ ًـا – ‪.4‬‬
‫ٓ‬
‫‪ 888‬نوع املد يف‪« :‬ب ِ َنا ٗء» وصلً هو‪ :‬واجب متصل يمد بقدار أربع أو مخس حركات – ‪.2‬‬
‫ۡ‬
‫‪ 889‬عند البدء بقراءة كلمة «ٱئت ِ َناۗ» يتولد مد البدل وتقرأ (إيتنا) – ‪.3‬‬
‫َ َ‬
‫«يأ ُّي َهــا» مــد منفصــل وإن اتصلــت يــا النــداء يف رســم املصحــف بالكلمــة التــي بعدهــا إال‬
‫‪ 890‬املــد يف‪ٰٓ :‬‬
‫أهنــا منفصلــة حكـ ًـا متــد بمقــدار أربــع أو مخــس حــركات – ‪.3‬‬
‫ُ‬ ‫ََ۠ َُ‬
‫‪ 891‬ال مد يف‪« :‬أنا أن ّب ِ ُئكم» وصلً ألن األلف يف (أنا) تسقط وصلً عند حفص – ‪.4‬‬
‫‪213‬‬
‫المدود‬

‫ ‪892.‬يــاء ثابتــة وص ـ ًا محذوفــة وقفــً ورســمًا [ ‪: [8‬‬


‫ُۡ‬ ‫َ َ‬
‫ح»‪.‬‬ ‫ ‪«2.‬ت ِ‬ ‫«ءاتى ٰ ِن َۦ»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫َْ‬
‫«ف ٱل ْر ِض»‪.‬‬ ‫ ‪ِ 4.‬‬
‫ ‪«3.‬بهِۦ بَ ِص ٗ‬
‫ريا»‪.‬‬ ‫ِ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪893.‬مــد الصلــة الكبــرى يشــبه المــد المنفصــل فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬مقــدار مده‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حكمه‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وجــوب قــره عنــد قــر املنفصل‪.‬‬

‫َ‬
‫ ‪894.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬إ يمٰنِهـ ۡ‬
‫ـم » هو‪:‬‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ِ ِ‬
‫ ‪2.‬عوض‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بدل‪.‬‬
‫ ‪4.‬منفصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متصل‪.‬‬
‫ُْ ُ ْ‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪895.‬المــد فــي‪َ « :‬و أ و لوا » هــو مد‪:‬‬
‫ ‪2.‬بدل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ال مــد فيه‪.‬‬
‫ ‪4.‬طبيعي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متكني‪.‬‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪896.‬حــرف مــد ثابــت وصـ ًلا ال وق ًفــا‪:‬‬
‫َ ّ‬ ‫َ َ‬
‫ب»‪ .‬‬ ‫ ‪«2.‬ر ِ‬ ‫ ‪«1.‬قــال»‪ .‬‬
‫ََۡ‬ ‫ََُ ّ‬ ‫ََ َۡ‬
‫ج َي َّن ُهۥ َوأهل ُه ٓۥ»‪.‬‬
‫ ‪«4.‬لن ِ‬ ‫ ‪«3.‬ع ٱلق ۡو ِم»‪.‬‬

‫ورسام – ‪.3‬‬
‫ً‬ ‫‪ 892‬الياء يف‪« :‬بِهِۦ بَ ِصري ٗا» ثابتة وصالً حمذوفة وقف ًا‬
‫‪ 893‬مــد الصلــة الكبــرى يتبــع املــد املنفصــل يف احلكــم‪ ،‬ومقــدار املــد‪َ ،‬و ُوجــب قصــره يف قصــر املنفصل –‬
‫‪.4‬‬
‫َ‬
‫‪ 894‬نوع املد يف‪« :‬إِيمٰن ِ ِه ۡم» هو‪ :‬مد بدل يمد بمقدار حركتني عند حفص – ‪.1‬‬
‫َُ ُ ْ‬
‫«وأ ْولوا» هو‪ :‬مد طبيعي – ‪.4‬‬ ‫‪ 895‬املد يف‪:‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ج َينهۥ َوأهله ٓۥ» هو‪ :‬حرف مد ثابت وصلً ال وق ًفا – ‪.4‬‬ ‫َ‬
‫‪ 896‬واو الصلة املدية يف‪« :‬لن ِ‬
‫‪214‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪897.‬حــرف مــد ثابــت وصـ ًلا ووق ًفــا‪:‬‬
‫َ ّ‬ ‫َ َ‬
‫ب»‪ .‬‬ ‫ ‪«2.‬ر ِ‬ ‫ ‪«1.‬قــال»‪ .‬‬
‫ََۡ‬ ‫ََُ ّ‬ ‫ََ َۡ‬
‫ج َي َّن ُهۥ َوأهل ُه ٓۥ»‪.‬‬
‫ ‪«4.‬لن ِ‬ ‫ ‪«3.‬ع ٱلق ۡو ِم»‪.‬‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪898.‬حــرف مــد ثابــت وق ًفــا ال وصـ ًلا‪:‬‬
‫َ ّ‬ ‫َ َ‬
‫ب»‪ .‬‬ ‫ ‪«2.‬ر ِ‬ ‫ ‪«1.‬قــال»‪ .‬‬
‫ََۡ‬ ‫ََُ ّ‬ ‫ََ َۡ‬
‫ج َي َّن ُهۥ َوأهل ُه ٓۥ»‪.‬‬
‫ ‪«4.‬لن ِ‬ ‫ ‪«3.‬ع ٱلق ۡو ِم»‪.‬‬
‫[ ‪ [8‬‬
‫ ‪899.‬حــرف مــد محــذوف وصـ ًلا ووق ًفــا‪:‬‬
‫َ ّ‬ ‫َ َ‬
‫ب»‪ .‬‬ ‫ ‪«2.‬ر ِ‬ ‫ ‪«1.‬قــال»‪ .‬‬
‫ٓ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ َ ّ َ َّ ُ َ َ ۡ َ‬ ‫ََ َۡ‬
‫جينهۥ وأهلهۥ»‪.‬‬ ‫ ‪«4.‬لن ِ‬ ‫ ‪«3.‬ع ٱلق ۡو ِم»‪.‬‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪900.‬مــد طبيعــي وق ًفــا وفرعــي وص ـ ًلا‪:‬‬
‫َ ُ ٓ ْ َّ‬ ‫َ َ‬
‫ـوا إِنــا» ‪ .‬‬ ‫ ‪«2.‬قالـ‬ ‫ ‪«1.‬قــال»‪ .‬‬
‫َۡ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫«لُ َن ّج َي َّنـ ُ‬ ‫ََ َۡ‬
‫ـه ۥ َوأ هل ُه ٓۥ »‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪«3.‬ع ٱلق ۡو ِم »‪.‬‬
‫َّ ُ‬ ‫َ ۡ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪901.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬فضل ِـه ِۚۦٓ إ ِ نه ۥ »‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــد صلــة صغرى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مــد طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد جائــز منفصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد صلــة كربى‪.‬‬

‫َ َ‬
‫‪ 897‬األلف يف‪« :‬قال» هو‪ :‬حرف مد ثابت وصلً ووق ًفا – ‪.1‬‬
‫ــو ِم» هــو حــرف مــد ثابــت وق ًفــا ال وص ـاً حيــث أنــه حيــذف وص ـاً اللتقــاء‬ ‫ََ‬
‫«ع ۡٱل َق ۡ‬ ‫‪ 898‬األلــف مــن‪:‬‬
‫الســاكنني – ‪.3‬‬
‫ّ‬ ‫َ‬
‫ب» – ‪.2‬‬ ‫‪ 899‬الياء املدية من كلمة (ريب) حمذوفة وصلً ووق ًفا ورس ًم يف‪« :‬ر ِ‬
‫َ ُ ْ َّ‬
‫‪ 900‬مد الواو يف‪« :‬قال ٓوا إِنا» هو‪ :‬مد طبيعي وق ًفا وفرعي وصلً (جائز منفصل) – ‪.2‬‬
‫َّ‬ ‫َ ۡ‬
‫‪ 901‬املد يف‪« :‬فضلِهِۚۦٓ إِن ُهۥ» هو‪ :‬مد صلة كربى يمد بمقدار أربع أو مخس حركات – ‪.3‬‬
‫‪215‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪902.‬نــوع المــد فــي‪َ « :‬و بِٱ ٓأۡلخ َِر ة ِ »‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــد بــدل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬مــد طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد عارض‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد عوض‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬ ‫َّ ٓ َّ‬


‫ ‪903.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬إ ِ ل إ ِ ياهُ » وصـ ًلا‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــد بــدل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬مــد طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد جائــز منفصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد واجــب متصل‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [9‬‬ ‫َ َ‬
‫ ‪904.‬نــوع المــد فــي‪َ « :‬ء اد م »‪:‬‬
‫ ‪2.‬مــد بــدل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬مــد طبيعي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مــد جائــز منفصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مــد واجــب متصل‪.‬‬

‫َ‬ ‫ُ ۡ َۡ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪905.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬مســته ِز ُء ون » وق ًفــا هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬عارض‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بدل‪.‬‬
‫ ‪4.‬متصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬لني‪.‬‬

‫َ‬ ‫ُ ۡ َۡ‬
‫ ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪906.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬مســته ِز ُء ون » وصـ ُـلا هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬عارض‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بدل‪.‬‬
‫ ‪4.‬متصل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬لني‪.‬‬

‫«وبِٱٓأۡلخ َِرة ِ» هو‪ :‬مد بدل يمد بمقدار حركتني – ‪.2‬‬ ‫‪ 902‬املد يف‪َ :‬‬
‫ٓ َّ‬
‫‪ 903‬املد يف‪« :‬إِل إِيَّاهُ» (وصلً) هو‪ :‬مد جائز منفصل يمد بمقدار أربع أو مخس حركات – ‪.4‬‬
‫َ َ‬
‫«ءاد َم» هو‪ :‬مد بدل يمد بمقدار حركتني – ‪.2‬‬ ‫‪ 904‬املد يف‪:‬‬
‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ُ‬
‫‪ 905‬املد يف‪« :‬مسته ِز ُءون» (وق ًفا) هو‪ :‬مد عارض للسكون يمد بمقدار ‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬حركات – ‪.2‬‬
‫َ‬
‫«م ۡس َت ۡه ِز ُءون» (وصلً) هو‪ :‬مد بدل يمد بمقدار حركتني – ‪.1‬‬ ‫‪ 906‬املد يف‪ُ :‬‬
‫‪216‬‬
‫المدود‬

‫ُ‬
‫ ‪907.‬نــوع المــد في‪ « :‬أ و َ‬
‫ت » و ص ـ ًلا ‪:‬‬‫ِ‬
‫[ ‪ [9‬‬

‫ ‪2.‬عوض‪.‬‬ ‫ ‪1.‬طبيعــي‪ .‬‬


‫ ‪4.‬عارض‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بدل‪.‬‬

‫َ‬ ‫ُْ َ‬
‫[ ‪ [9‬‬ ‫ ‪908.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬أ و ٰٓ‬
‫لئِك »‪:‬‬
‫ ‪2.‬منفصــل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬طبيعــي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متصل‪.‬‬

‫َ َ ُّ َ‬
‫ ‪909.‬نــوع المــد فــي‪ٰٓ « :‬‬
‫يأ يها »‪ [9 [ :‬‬
‫ ‪2.‬منفصــل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬عــارض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال مــد فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬متصل‪.‬‬

‫ ‪910.‬تعتمــد مراتــب المــد مــن حيــث القــوة والضعــف علــى‪ [9 [ :‬‬


‫ ‪2.‬جمــيء املــد يف كلمــة واحدة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثبــوت املــد وصـاً ووق ًفا‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إمجــاع القــراء عــى املــد ومقداره‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪911.‬مراتــب المــد الفرعــي تنازليًــا‪:‬‬
‫ ‪1.‬الزم‪ ،‬متصــل‪ ،‬عــارض‪ ،‬منفصــل‪ ،‬بــدل‪2. .‬الزم‪ ،‬متصــل‪ ،‬منفصــل‪ ،‬عــارض‪ ،‬بــدل‪.‬‬
‫ ‪3.‬الزم‪ ،‬متصــل‪ ،‬منفصــل‪ ،‬بــدل‪ ،‬عــارض‪4. .‬الزم‪ ،‬بــدل‪ ،‬متصــل‪ ،‬عــارض‪ ،‬منفصــل‪.‬‬

‫ُ َ‬
‫ت» (وصلً) هو‪ :‬مد بدل يمد بمقدار حركتني – ‪.3‬‬ ‫‪ 907‬املد يف‪« :‬أو ِ‬
‫ُ ْ َ ٰٓ َ‬
‫‪ 908‬املد يف‪« :‬أولئِك» هو‪ :‬مد واجب متصل يمد بمقدار ‪ 4‬أو ‪ 5‬حركات – ‪.3‬‬
‫َ َ‬
‫«يأ ُّي َها» هو‪ :‬مد جائز منفصل يمد بمقدار ‪ 4‬أو ‪ 5‬حركات – ‪.2‬‬
‫‪ 909‬املد يف‪ٰٓ :‬‬
‫‪ 910‬أقــوى املــدود هــو‪ :‬الــذي ثبــت وصـاً ووق ًفــا‪ ،‬وجــاء يف كلمــة واحــدة‪ ،‬وأمجــع القــراء عــى مــده‪ ،‬وعــى‬
‫مقــدار املــد؛ فــإذا اختلــت الــروط نــزل مرتبــة بقــدر الــروط التــي اختلــت – ‪.4‬‬
‫‪ 911‬مراتب املد الفرعي تنازل ًيا‪ :‬الزم‪ ،‬متصل‪ ،‬عارض‪ ،‬منفصل‪ ،‬بدل – ‪ .1‬‬
‫‪217‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪912.‬يعتبــر المــد الــازم مــن أقــوى المــدود بســبب‪:‬‬
‫ ‪2.‬امجــاع القــراء عــى مــده ســت حركات‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جميئــه يف كلمــة واحــدة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الســكون ثابــت وصــا ووقفا‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪913.‬مــد البــدل هــو أضعــف المــدود ألنه‪:‬‬
‫ ‪2.‬امجــاع القــراء عــى مــده حركتني‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مبــدل مــن اهلمــزة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جميئــه يف كلمــة واحــدة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اهلمــزة تســبق املد‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪914.‬إذ ا اجتمــع مــد ان علــى حــر ف مــد واحد‪:‬‬
‫ ‪2.‬نعتــد باألول‪.‬‬ ‫ ‪1.‬نعتــد باالثنني‪.‬‬
‫ ‪4.‬نعتــد باألقوى‪.‬‬ ‫ ‪3.‬نعتــد بالثاين‪.‬‬

‫َٓ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪915.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬رِ ئا َء » هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬متصل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بدل‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عارض‪.‬‬

‫‪ 912‬املــد الــازم هــو‪ :‬أقــوى املــدود لثبوتــه وصـاً ووق ًفــا‪ ،‬وملجيئــه يف كلمــة واحــدة‪ ،‬وإلمجــاع القــراء عــى‬
‫ـدارا واحــدً ا ســت حــركات – ‪.4‬‬
‫مــده مقـ ً‬
‫‪ 913‬يعترب البدل أضعف املدود لتقدم سبب املد‪ ،‬والختالف القراء يف مقداره – ‪.3‬‬
‫‪ 914‬إذا اجتمع مدان عىل حرف مد واحد وجب االعتداد باألقوى وإمهال الضعيف – ‪.4‬‬
‫َ ٓ‬
‫‪ 915‬املــد يف‪« :‬رِئــا َء» هــو‪ :‬بــدل (مهــزة قبــل األلــف)‪ ،‬ومتصــل (مهــزة بعــد األلــف يف كلمــة واحــدة)‪،‬‬
‫وعــارض للســكون وق ًفــا (حــرف متطــرف ســكن للوقــف وقبلــه حــرف مــد) – ‪.4‬‬
‫‪218‬‬
‫المدود‬
‫ٓ‬
‫َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪916.‬مقــدار المــد فــي‪ « :‬رِ ئا َء » و ص ـ ًلا هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربــع أو مخــس حركات‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حركتــان‪ .‬‬
‫ ‪4.‬أربــع أو مخــس أو ســت حــركات‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســت حركات‬

‫ٓ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪917.‬مقــدار المــد فــي‪ « :‬رِ ئا َء » و ق ًفــا هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربــع أو مخــس حركات‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حركتــان‪ .‬‬
‫ ‪4.‬أربــع أو مخــس أو ســت حــركات‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســت حركات‪.‬‬

‫َ‬ ‫ٓ‬ ‫ُ‬


‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪918.‬نــوع المــد فــي‪ « :‬ي َر ا ُء و ن » وق ًفــا هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬طبيعــي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬عــارض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬لني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بدل‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪919.‬إذا وقــع بعــد مــد البــدل ســكون فإنــه يســمى مــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬منفصــل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متصــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬فرق‪.‬‬

‫َ ٓ‬
‫‪ 916‬املــد يف‪« :‬رِئــا َء » (و صـاً) هــو‪ :‬مــد وا جــب متصــل يمــد أر بــع أو مخــس حــركات – ‪.2‬‬
‫َ ٓ‬
‫‪ 917‬املــد يف‪« :‬رِئــا َء» (وق ًفــا) هــو‪ :‬مــد وا جــب متصــل يمــد أر بــع أو مخــس حــركات‪ ،‬أو ســت‬
‫حــركات كعــارض للســكون – ‪.4‬‬
‫ُ َٓ َ‬
‫ــرا ُء ون» (وق ًفــا) هــو‪ :‬مــد عــارض للســكون يمــد بمقــدار ‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬تبع ـ ًا‬ ‫‪ 918‬املــد يف‪« :‬ي‬
‫لقا عــدة أقــوى الســببني حيــث أن العــارض أقــوى مــن البــدل – ‪.1‬‬
‫َ ٓ ُ َّ‬
‫«ءالل» – ‪.3‬‬ ‫‪ 919‬إذا وقع بعد مد البدل سكون فإنه يسمى مد الفرق نحو‪:‬‬
‫‪219‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪920.‬إذا وقــع بعــد مــد البــدل همــزة فإنــه يســمى مــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬منفصــل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬متصل‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪921.‬إذا جــاء القــارئ بالمــد المتصــل بأربــع حــركات فلــه فــي المنفصــل ‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربــع حركات‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أربــع أو مخــس حركات‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال عالقــة بــن املنفصــل واملتصــل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخــس حركات‪.‬‬

‫َ‬ ‫َ‬
‫ ‪922.‬المــد الــذي يلغــى فــي‪ٰٓ َ « :‬‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ع َء اث ٰ ِرهِــم » هــو المد‪:‬‬
‫ ‪2.‬البدل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الطبيعــي‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املنفصل‪.‬‬

‫ُ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪923.‬مقــدار المــد فــي‪ « :‬ق ُر ٓوءٖ » وقفــً هو‪:‬‬
‫ ‪2.‬مخســة حركات‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬أربعــة حركات‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربعة أو مخســة أو ســتة حركات‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أربعــة أو مخســة حــركات‪.‬‬

‫‪ 920‬إذا وقــع بعــد مــد البــدل مهــزة يف كلمــة فإنــه يســمى مــد واجــب بــدل كبــر يتبــع املتصــل نحــو‪:‬‬
‫َ َٓ‬ ‫ُ‬
‫ِنكـ ۡ‬ ‫ُ َ ُْ‬
‫ـم»‪ ،‬وإذا وقــع يف كلمتــن ســمي مــد جائــز بــدل كبــر يتبــع املنفصــل نحــو‪« :‬رءا‬ ‫ـرَٰٓءؤا م‬
‫«بـ‬
‫ــم» – ‪.3‬‬ ‫َأيۡد َِي ُه ۡ‬
‫‪ 921‬إذا جاء القارئ باملد املتصل بأربع حركات فله يف املنفصل أربع حركات فقط – ‪.2‬‬
‫َ ٰٓ َ َ‬
‫«ع َء اث ٰ ِرهِــم» لعــدم اجتــاع ســببني للمــد عــى حــرف مــد‬ ‫‪ 922‬ال يلغــى أي مــد مــن املــدود يف‪:‬‬
‫وا حــد – ‪.4‬‬
‫ــر ٓوءٖ» (وقف ـ ًا ) أربعــة أو مخســة حــركات كواجــب متصــل أو ســتة حــركات كعــارض‬ ‫‪ 923‬متــد «قُ ُ‬
‫للســكون – ‪.4‬‬
‫‪220‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪924.‬حــرف مــد اجتمــع عليــه ســببان للمــد‪:‬‬

‫«ٱلرحِي ِم»‪.‬‬‫ ‪َّ 2.‬‬ ‫ ‪1.‬الســن يف‪ٓ :‬‬


‫«ع ٓس ٓق»‪.‬‬
‫َّ‬ ‫َۡ‬
‫ ‪«4.‬ٱلِي يُ َو ۡسوِ ُس»‪.‬‬ ‫َاب»‪.‬‬
‫ ‪«3.‬ٱلم‍ٔ ِ‬

‫ٓ ۡ َُ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪925.‬إذا وقع حرف المد بيــن همزتين فــي كلمتيــن نحو‪َ « :‬ر َء ا أ يدِيه ۡم »‪ ،‬ســمي المد‪:‬‬
‫ ‪2.‬اجلائــز البــدل الصغري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اجلائــز البــدل الكبري‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬واجــب بــدل كبري‪.‬‬

‫ ‪926.‬إبــدال همــزة ثانيــة ســاكنة مــن همزتيــن متتاليتيــن فــي كلمــة و ا حــدة حــر ف‬
‫ُ‬ ‫ُْ‬
‫ــر َٰٓءؤ ا مِنك ۡ‬ ‫ُ‬
‫مــد يتناســب مــع حركــة الهمــزة األولــى « ب َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ــم »‪:‬‬
‫ ‪2.‬اجلائــز البــدل الصغري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اجلائــز البــدل الكبري‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬واجــب بــدل كبري‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪927.‬مــد بــدل ثابــت فــي الوقــف والوصل‪:‬‬
‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ ‪«2.‬إِي َو َر ِب»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ت ْس َت ْهزِ ُءون»‪.‬‬
‫َْ ْ‬ ‫َ ُ َ ُ‬
‫ ‪«4.‬ائذن ِل»‪.‬‬ ‫اء َو أبَاه ْم»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬ج‬

‫ۡ‬
‫اب»‪ ،‬اهلمزة التي قبل األلف والسكون العارض الذي بعدها – ‪.3‬‬ ‫ِ‬ ‫‪ 924‬اجتمع سببان للمد يف‪« :‬ٱل َ َ‍ٔ‬
‫م‬
‫«ر َءا ٓ َأيۡد َِي ُهـ ۡ‬
‫ـم»‪ ،‬ســمي املــد باجلائــز البــدل الكبــر‬ ‫‪ 925‬إذا وقــع حــرف املــد بــن مهزتــن يف كلمتــن نحــو‪َ :‬‬
‫يمــد كاملنفصــل (‪ 4‬أو ‪ 5‬حــركات) وصـاً ويمــد حركتــن وق ًفــا – ‪.1‬‬
‫‪ 926‬إبــدال مهــزة ثانيــة ســاكنة مــن مهزتــن متتاليتــن يف كلمــة واحــدة حــرف مــد يتناســب مــع حركــة اهلمــزة‬
‫ُ‬
‫ِنكـ ۡ‬ ‫ُ َ ُْ‬
‫ـم»‪ ،‬ســمي املــد واجــب بــدل كبــر يمــد كاملتصــل– ‪.3‬‬ ‫ـرَٰٓءؤا م‬
‫األوىل نحــو‪« :‬بـ‬
‫َ َّ‬
‫‪ 927‬مد البدل يف‪« :‬إِي ور ِب» ثابت يف الوقف والوصل – ‪.2‬‬
‫‪221‬‬
‫المدود‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪928.‬مــد بــدل ثابــت فــي الو قــف دون الوصل‪:‬‬
‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ ‪«2.‬إِي َو َر ِب»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ت ْس َت ْه ِز ُءون»‪.‬‬
‫َْ ْ‬ ‫َ ُ َ ُ‬
‫ ‪«4.‬ائذن ِل»‪.‬‬ ‫اء َو أبَاه ْم»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬ج‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪929.‬مــد بــدل ثابــت فــي الو صــل دون الوقف‪:‬‬
‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ ‪«2.‬إِي َو َر ِب»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ت ْس َت ْه ِز ُءون»‪.‬‬
‫َْ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ َُ ََ ُ‬
‫ ‪«4.‬ائذن ِل»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬جاءو أباهم»‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪930.‬مــد بــدل ثابــت فــي ا البتــد اء ال الوصل‪:‬‬
‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ ‪«2.‬إِي َو َر ِب»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ت ْس َت ْهزِ ُءون»‪.‬‬
‫َْ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ َُ ََ ُ‬
‫ ‪«4.‬ائذن ِل»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬جاءو أباهم»‪.‬‬

‫***‬

‫اه ْ‬‫َ َُ ََ ُ‬
‫ــم» ثابــت يف الوقــف دون الوصــل حيــث أنــه يصبــح جائــز منفصــل‬ ‫‪ 928‬مــد البــدل يف‪« :‬جــاءو أب‬
‫وص ـاً– ‪.3‬‬
‫َْ َْ ُ َ‬
‫‪ 929‬مــد البــدل يف‪« :‬تســته ِزءون» ثابــت يف الوصــل دون الوقــف حيــث أنــه يصبــح عــارض للســكون‬
‫وق ًفــا– ‪.1‬‬
‫َْ ْ‬
‫ل» ثابت يف االبتداء ال الوصل – ‪.4‬‬ ‫‪ 930‬مد البدل يف‪« :‬ائذن ِ‬
‫‪222‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫ ‪931.‬قطــع الصــوت علــى الحــرف القرءانــي زمنــً يســيرًا ال يتنفــس فيــه بنيــة‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫يســمى‪:‬‬ ‫القــراءة‬ ‫اســتئناف‬
‫ ‪2.‬القطــع‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الوقف‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬السكت‪.‬‬

‫ ‪932.‬قطــع الصــوت علــى آخــر الكـــلمة القـــرءانية زم ًنــا يسيـــرًا للتنفـــس بنيــة‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫اســتئناف القــراءة هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬القطــع‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬السكت‪.‬‬

‫ ‪933.‬ا ال نتهــا ء مــن ا لقــر ا ء ة و ا ال نصــر ا ف عنهــا إ لــى أ مــر آ خــر ال عال قــة لــه‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫بهــا هــو ‪:‬‬
‫ ‪2.‬القطــع‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الوقف‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬السكت‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪934.‬الشــروع فــي القــراءة بعــد وقــف أو قطــع هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬القطع‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬االبتداء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬السكت‪.‬‬

‫‪ 931‬الســكت هــو‪ :‬قطــع الصــوت عــى ا حلــرف القــرءاين زمن ـ ًا يســر ًا ال يتنفــس فيــه بنيــة ا ســتئناف‬
‫القــراءة – ‪.3‬‬
‫‪ 932‬الوقف هو‪ :‬قطع الصوت عىل آخر الكـلمة القـرءانية زمنًا يسيـر ًا للتنفـس بنية استئناف القراءة – ‪.1‬‬
‫‪ 933‬القطع هو‪ :‬االنتهاء من القراءة واالنرصاف عنها إىل أمر آخر ال عالقة له هبا– ‪.2‬‬
‫‪ 934‬االبتداء هو‪ :‬الرشوع يف القراءة بعد وقف أو قطع– ‪.4‬‬
‫‪223‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪935.‬يعــرف لغــة بالحبــس والمنــع هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬القرص‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقف‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬القطع‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪936.‬نــوع الوقــف قــد يختلــف‪:‬‬
‫ ‪2.‬حســب اإلعراب‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حســب التفسري‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بــن القراءات‪.‬‬

‫ ‪937.‬التعلــق المعنــوي هــو أن يتعلــق الــكالم الموقــوف عليــه با لــكالم الــذ ي‬


‫[ ‪ [9‬‬
‫بعــده مــن ناحيــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬املعنــى فقط‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الشــكل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬املعنــى واإلعراب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلعــراب فقط‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪938.‬التعلــق مــن ناحيــة ا إلعــراب يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬التعلــق اللفظــي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التعلــق املعنــوي‪.‬‬
‫ ‪4.‬التعلــق املؤقت‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التعلــق الكلمــي‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪939.‬ينقســم الوقــف إلــى‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقــف اختباري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف انتظاري‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقــف اضطراري‪.‬‬

‫‪ 935‬الوقف يعرف لغة باحلبس واملنع – ‪.1‬‬


‫‪ 936‬قد يتغري نوع الوقف حسب التفسري أو اإلعراب وقد خيتلف بني القراءات – ‪.4‬‬
‫‪ 937‬التعلــق املعنــوي هــو‪ :‬أن يتعلــق الــكالم املوقــوف عليــه بالــكالم الــذي بعــده مــن ناحيــة املعنــى فقــط ال‬
‫اإلعــراب – ‪.2‬‬
‫‪ 938‬يقص ــد بالتعلـ ــق اللفظ ــي ه ــو‪ :‬أن يتعل ــق الــكالم املوق ــوف عليــه بالــكالم الــذي بعــده مــن ناحيــة‬
‫اإلعــراب – ‪.2‬‬
‫‪ 939‬ينقسم الوقف إىل‪ :‬وقف انتظاري‪ ،‬ووقف اختباري‪ ،‬ووقف اضطراري‪ ،‬ووقف اختياري– ‪.4‬‬
‫‪224‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫ ‪940.‬الوقـــف علـــى كلمــة ليســت محــ ًلا للوقـــف غالبًــا بســبب ضــرورة أ لجــأ ت القــا ر ئ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫للوقــف هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقــف اختباري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف انتظاري‪.‬‬
‫ ‪4.‬وقــف اختياري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقــف اضطراري‪.‬‬

‫ ‪941.‬الوقـــف علــى كلمــة ليســت محــ ًلا للوقـــف غالبًــا لبيــان حكــم ا لمو قــو ف عليــه‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقــف اختباري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف انتظاري‪.‬‬
‫ ‪4.‬وقــف اختياري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقــف اضطراري‪.‬‬

‫ ‪942.‬الوقــف علــى الكلمــة القرءانيــة بقصــد اســتيفاء مــا فــي اآليــة مــن أ وجــه‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫الخــاف هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقــف اختباري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف انتظاري‪.‬‬
‫ ‪4.‬وقــف اختياري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقــف اضطراري‪.‬‬

‫ ‬ ‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪943.‬الوقــف الـــذي يختــاره الـــقارئ بمحــض إرادتــه واختيــاره هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقــف اختباري‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف انتظاري‪.‬‬
‫ ‪4.‬وقــف اختياري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقــف اضطراري‪.‬‬

‫‪ 940‬الوقــف االضطــراري هــو‪ :‬الوقــف عــى كلم ــة ليســت حم ـاً للوق ــف غال ًبــا بســبب ضـ ــرورة أجل ــأت‬
‫القــارئ للوقــف– ‪.3‬‬
‫‪ 941‬الوقــف االختبــاري هــو‪ :‬الوق ــف عــى كلمــة ليســت حم ـاً للوق ــف غال ًبــا لبيــان حكــم املوقــوف عليــه‬
‫لالختبــار أو التعليــم– ‪.2‬‬
‫‪ 942‬الوقــف االنتظــاري هــو‪ :‬الوقــف عــى الكلمــة القرءانيــة بقصــد اســتيفاء مــا يف اآليــة مــن أوجــه اخلــاف–‬
‫‪.1‬‬
‫‪ 943‬الوقف االختاري هو‪ :‬الوقف الـذي خيتاره الـقارئ بمحض إرادته واختياره – ‪.4‬‬
‫‪225‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪944.‬مــن أقســام الوقــف ا الختيــاري‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقف حســن‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقف اســراحة‪.‬‬
‫ ‪4.‬وقــف لفظي‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقــف معنوي‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ـى وال لفظــً هــو‪:‬‬
‫ ‪945.‬الوقــف علــى كال م ال يتعلــق بمــا بعــده معنـ ً‬
‫ ‪2.‬الوقــف التام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقف احلســن‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوقــف الكايف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوقــف القبيح‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬ ‫ـى ال ً‬
‫لفظــا هــو ‪:‬‬ ‫ ‪946.‬الوقــف علــى كال م أفــاد معنــى ويتعلــق بمــا بعــده معنـ ً‬
‫ ‪2.‬الوقــف التام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقف احلســن‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوقــف الكايف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوقــف القبيح‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ـى ولفظــً هــو ‪:‬‬
‫ ‪947.‬الوقــف علــى كال م أفــاد معنــى ويتعلــق بمــا بعــده معنـ ً‬
‫ ‪2.‬الوقــف التام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقف احلســن‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوقــف الكايف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوقــف القبيح‪.‬‬

‫‪ 944‬ينقس��م الوق��ف االختي��اري إىل‪ :‬وقــف ت��ام‪ ،‬ووق��ف كايف‪ ،‬ووقــف حسنــ‪ ،‬ووقفــ قبيـ�ح ويلحــق بــه‬
‫شــديد القبــح‪ ،‬ووقــف بيــان‪( :‬تــام‪ ،‬كايف‪ ،‬حســن) – ‪.2‬‬
‫‪ 945‬الوقــف التــام‪ :‬الوقــف عــى كالم تــم معنــاه وال يتعلــق بــا بعــده معنـ ًـى وال لفظــا؛ حكمــه‪ :‬جيــوز الوقــف‬
‫عليــه واالبتــداء بــا بعــده – ‪.2‬‬
‫‪ 946‬الوقــف الــكايف‪ :‬الوقــف عــى كالم أفــاد معنــى ويتعلــق بــا بعــده معنـ ًـى ال لف ًظــا؛ حكمــه‪ :‬جيــوز الوقــف‬
‫عليــه واالبتــداء بــا بعــده – ‪.4‬‬
‫‪ 947‬الوقف احلسن هو‪ :‬الوقف عىل كالم أفاد معنى ويتعلق بام بعده ً‬
‫معنى ولفظ ًا – ‪.1‬‬
‫‪226‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫لفظــا و مع ًنــى‬
‫ً‬ ‫ ‪948.‬الوقــف علــى كالم لــم يفــد معنــى لشــدة تعلقــه بمــا بعــده‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬الوقــف التام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقف احلســن‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوقــف الكايف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوقــف القبيح‪.‬‬

‫ ‪949.‬الوقــف علــى كالم أفــاد معنــى غيــر المقصــود لشــدة تعلقــه بمــا بعــد ه ً‬
‫لفظــا‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ومع ًنــى هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬الوقــف شــديد القبح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف التام‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوقــف االنتظاري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوقف احلســن‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪950.‬حكــم الوقــف الزم علــى‪:‬‬
‫ ‪2.‬الوقــف الكايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف التام‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوقــف البيان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوقف احلســن‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪951.‬يجــوز الوقــف عليه واالبتــداء بما بعــده إذا كان على رأس آيــة (على األرجح)‪:‬‬
‫ ‪2.‬الوقف احلســن‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف الكايف‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوقــف القبيح‪.‬‬

‫‪ 948‬الوقف القبيح هو‪ :‬الوقف عىل كالم مل يفد معنى لشدة تعلقه بام بعده لف ًظا ومعنًى – ‪.3‬‬
‫‪ 949‬الوقــف شــديد القبــح هــو‪ :‬الوقــف عــى كالم أفــاد معنــى غي ــر املقصــود لشــدة تعلقــه بــا بعــده لف ًظــا‬
‫ومعنًــى وهــو ملحــق بالوقــف القبيــح – ‪.2‬‬
‫‪ 950‬الوقــف الزم عــى الوقــف البيــان وذلــك لبيــان املعنــى املقصــود‪ ،‬وينقســم وقــف البيــان إىل‪ :‬بيــان تــام‪،‬‬
‫وبيــان كايف‪ ،‬وبيــان حســن ويشــرك معهــم يف نفــس املصطلــح مــع إضافــة «لبيــان املعنــى املقصــود»‬
‫آلخــر املصطلــح – ‪.4‬‬
‫‪ 951‬مذهــب أكثــر العلــاء هــو‪ :‬أنــه جيــوز الوقــف عــى رؤوس اآلي واالبتــداء بــا بعدهــا اتبا ًعــا للســنة بغــض‬
‫النظــر عــن نــوع الوقــف – ‪.4‬‬
‫‪227‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪952.‬حكــم الوقــف الحســن والقبيــح علــى رؤس اآلي‪:‬‬
‫ ‪1.‬جيوز الوقف عليه ألن الوقف عىل رؤس ‪2.‬جيــوز الوقــف عليــه واالبتــداء بــا بعــده إذا‬
‫كان الــكالم الــذي بعــده يصــح االبتــداء بــه‪.‬‬ ‫اآلي سنة‪ ،‬وال جيوز االبتداء بام بعده‪ .‬‬
‫ ‪3.‬جيــوز الوقــف عليــه واالبتــداء بــا بعده‪4. .‬اختلــف العلــاء فيه‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪953.‬يكــون القطــع حســن عنــد القطــع علــى‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقــف كايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف تام‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪954.‬يكــون القطــع قبيــح عنــد القطــع‪:‬‬
‫ ‪2.‬عىل وقف حســن‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬يف وســط آية‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عــى وقــف قبيح‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪955.‬يكــون ا البتــداء الحســن بعــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقــف كايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف تام‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬قطع حســن‪.‬‬

‫‪ 952‬اختلــف العلــاء يف حكــم الوقــف احلســن والقبيــح عــى رؤس اآلي عــى ثالثــة أقــوال‪ )1 :‬جيــوز الوقــف‬
‫عليــه وجيــوز االبتــداء بــا بعــده اتبا ًعــا للســنة بالوقــف عــى رؤوس اآلي وهــو مذهــب أكثــر العلــاء‪،‬‬
‫‪ )2‬جيــوز الوقــف عليــه وجيــوز االبتــداء بــا بعــده إذا كان الــكالم الــذي بعــده يصــح االبتــداء بــه إلفادتــه‬
‫معنــى وإال فــا يبتــدأ بــه‪ )3 ،‬جيــوز الوقــف عليــه ألن الوقــف عــى رؤس اآلي ســنة‪ ،‬وال جيــوز االبتــداء‬
‫بــا بعــده ســواء أفــاد معنــى أو مل يفــد – ‪.4‬‬
‫‪ 953‬يكــون القطــع حســن عنــد القطــع عــى‪ :‬وقــف تــام عــى رأس آيــة أو وقــف كايف عــى رأس آيــة‪ ،‬وحكمــه‬
‫جائــز – ‪.3‬‬
‫‪ 954‬يكــون القطــع قبيــح عنــد القطــع يف وســط آيــة‪ ،‬وعــى وقــف حســن ولــو كان عــى رأس آيــة‪ ،‬وعــى وقــف‬
‫قبيــح أو شــديد القبــح ولــو كان عــى رأس آيــة؛ وحكمــه غــر جائــز – ‪.4‬‬
‫‪ 955‬يكون االبتداء احلسن بعد‪ :‬وقف تام أو وقف كايف‪ ،‬أو قطع حسن؛ وحكمه جائز – ‪.4‬‬
‫‪228‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪956.‬يكــون ا البتــداء القبيــح‪:‬‬
‫ ‪2.‬بعــد قطع حســن‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بعــد وقــف كايف‪.‬‬
‫ ‪4.‬بعــد وقــف حســن عــى رأس آيــة‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬بعد وقف حســن يف وســط آية‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪957.‬أكثــر أنــو اع الو قــف ورودً ا فــي القــرءا ن الكر يــم‪:‬‬
‫ ‪2.‬الوقــف الكايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف التام‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوقــف القبيح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوقف احلســن‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪958.‬الوقــف التــام‪:‬‬
‫ ‪2.‬قد يأيت يف وســط آية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يــأيت عــى رؤوس اآلي‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكــر‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬أكثــر مــا يكــون يف أواخــر الســور‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪959.‬الوقــف الكافــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬يتعلــق بــا بعــده معنـ ًـى ال لف ًظــا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ال يتعلــق بــا بعــده معنـ ًـى وال لفظـ ًا‪.‬‬
‫ ‪4.‬مل يفــد معنــى لشــدة تعلقــه بــا بعــده لف ًظــا‬ ‫ ‪3.‬يتعلــق بــا بعــده معنـ ًـى ولفظـ ًا‪.‬‬
‫ومعنًــى‪.‬‬

‫‪ 956‬يكــون االبتــداء القبيــح بعــد‪ :‬وقــف حســن يف وســط آيــة‪ ،‬أو قبيــح يف وســط آيــة‪ ،‬أو قطــع قبيــح؛ وحكمــه‬
‫غــر جائــز – ‪.3‬‬
‫‪ 957‬الوقف الكايف هو أكثر أنواع الوقف ورو ًدا يف القرءان الكريم – ‪.2‬‬
‫‪ 958‬أكثــر مــا يكــون الوقــف التــام يف أواخــر الســور‪ ،‬وعــى رؤوس اآلي‪ ،‬وبعــد انتهــاء القصــص القــرءاين‪،‬‬
‫وقــد يــأيت يف وســط آيــة – ‪.4‬‬
‫‪ 959‬الوقف الكايف هو‪ :‬الوقف عىل كالم أفاد معنى يف ذاته ويتعلق بام بعده ً‬
‫معنى ال لف ًظا – ‪.2‬‬
‫‪229‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪960.‬الوقــف القبيــح‪:‬‬
‫ ‪1.‬يمنــع الوقــف عليــه وال جيــوز االبتــداء بــا ‪2.‬جيــوز الوقــف عليــه إذا كان رأس آيــة‬
‫وجيــوز االبتــداء بــا بعــده‪ .‬‬ ‫بعــده إذا كان يف وســط آيــة‪.‬‬
‫ ‪3.‬جيــوز الوقــف عليــه إذا كان رأس آيــة وال ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬
‫جيــوز االبتــداء بــا بعــده‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪961.‬عنــد الوقــف علــى كلمتيــن متصلتيــن‪:‬‬
‫ ‪2.‬وجــب الوقــف عــى األوىل منهــا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جــاز الوقــف عــى األوىل منهــا‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال جيــوز الوقــف عــى أ ًيــا منهــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وجــب الوقــف عــى الثانيــة منهام‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪962.‬إذا رســمت تــاء التأنيــث مبســوطة وقــف عليهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬باهلاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بالتاء‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال جيــوز الوقــف عليهــا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بالتــاء أو اهلــاء‪.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪963.‬عالمتــه فــي المصحــف (مـــ)‪:‬‬
‫ ‪2.‬الوقــف الكايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف التام‪.‬‬
‫ ‪4.‬الوقــف البيــان‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬الوقف احلســن‪.‬‬

‫‪ 960‬يمنــع الوقــف عــى الوقــف القبيــح وال جيــوز االبتــداء بــا بعــده إذا كان يف وســط آيــة‪ ،‬أمــا إذا كان عــى‬
‫رأس أيــة فيجــوز الوقــف عليــه باتفــاق‪ ،‬وجيــوز االبتــداء بــا بعــده بخــاف – ‪.4‬‬
‫‪ 961‬عنــد الوقــف عــى كلمتــن متصلتــن وجــب الوقــف عــى الثانيــة منهــا‪ ،‬وال جيــوز الوقــف عــى األوىل‬
‫منهــا‪.3 – .‬‬
‫‪ 962‬إذا رسمت تاء التأنيث مبسوطة وقف عليها بالتاء – ‪.1‬‬
‫‪ 963‬الوقــف البيــان عالمتــه يف املصحــف (مــ) فــوق آخــر حــرف يف الكلمــة‪ ،‬وتفيــد بلــزوم الوقــف؛ يلــزم‬
‫الوقــف عليــه واالبتــداء بــا بعدهــا‪ ،‬وال جيــوز القطــع عليــه – ‪.4‬‬
‫‪230‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪964.‬عال متــه فــي المصحــف (ج) غالبــً‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقــف كايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف تام‪.‬‬
‫ ‪4.‬وقــف قبيــح‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬وقف حســن‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪965.‬عال متــه فــي المصحــف ( ال) يكــون علــى‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقــف كايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف تام‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقف حســن‪.‬‬

‫ ‬ ‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪966.‬عالمــة الو قــف ( ال) إذ ا وجــدت علــى رأس اآل يــة فــإ ن معناهــا‪:‬‬
‫ ‪2.‬ال تقطــع‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ال تقــف‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال توصــل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ال تســكت‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪967.‬يجــوز ا البتــداء بعــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقــف حســن عــى غــر رأس آية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف حســن عــى رأس آيــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬قطع عىل وقف حسن عىل غري رأس آية‪.‬‬ ‫ ‪3.‬قطــع عــى وقــف حســن عــى رأس آية‪.‬‬
‫ُ ْ َ ٰٓ َ َ َ ٰ ُ ٗ‬
‫ــدى ّمِــن َّر ّبه ۡ‬ ‫ ‪968.‬نــوع الوقــف علــى « َّر ّبه ۡ‬
‫ــمۖ‬ ‫ِِ‬ ‫ــم» فــي قولــه تعالــى‪« :‬أولئِــك ع ه‬ ‫ِِ‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ ُ ْ َ ٰٓ َ ُ ُ ۡ ۡ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ــم ٱل ُمفل ِحــون» هــو‪:‬‬ ‫وأولئِــك ه‬
‫ ‪2.‬وقــف كايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف تام‪.‬‬
‫ ‪4.‬وقــف قبيح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقف حســن‪.‬‬

‫‪ 964‬الوقــف الــكايف عالمتــه يف املصحــف (ج) غالب ـ ًا؛ جيــوز الوقــف عليــه واالبتــداء بــا بعــده‪ ،‬كــا جيــوز‬
‫القطــع عليــه إذا كان عــى رأس آيــة – ‪.2‬‬
‫‪ 965‬عالمة (ال) تكون عىل الوقف احلسن أحيانًا والوقف القبيح أحيانًا – ‪.3‬‬
‫‪ 966‬إذا وجدت (ال) عىل رأس اآلية فإن معناها ال تقطع – ‪.2‬‬
‫‪ 967‬جيوز االبتداء بعد وقف حسن عىل رأس آية – ‪.1‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫ع هــدى مِــن َّربه ۡ‬‫ٗ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫َُْ‬ ‫َّ ّ ۡ‬
‫ــمۖ َوأو ٰٓلئــك ه ُ‬ ‫َ‬ ‫ٰٓ‬
‫ــم‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ــك‬ ‫‪ 968‬الوقــف عــى (رب ِ ِهــم) يف قولــه تعــاىل‪« :‬أو ِ‬
‫ئ‬ ‫ل‬
‫َ‬ ‫ۡ ۡ‬
‫ٱل ُمفل ُِحــون» هــو‪ :‬وقــف كايف ألنــه أفــاد معنــى يف ذاتــه ويتعلــق بــا بعــده معنـ ًـى ال لف ًظــا – ‪.2‬‬
‫‪231‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫َ ٰ َ َ ۡ َ ُ ُ ُ َ ‪ٞ َّ َ ٞ‬‬ ‫َ َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ِيم َوغســاق »‪:‬‬ ‫ ‪969.‬حكــم الوقف علــى « هٰذ ا » في‪ « :‬هذ ا فليذ وقوه ح‬
‫ ‪1.‬جيــوز الوقــف عليــه واالبتــداء بــا بعده‪2. .‬جيــوز الوقــف عليــه وال جيــوز االبتــداء بــا‬
‫بعــده‪ .‬‬
‫ ‪3.‬ال جيــوز الوقــف عليــه وجيــوز االبتــداء بــا ‪4.‬ال جيــوز الوقــف عليــه وال جيــوز االبتــداء‬
‫بــا بعــده‪.‬‬ ‫بعــده‪.‬‬
‫َۡ َ‬
‫ب ٱلعٰل ِمــن »‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ ۡ‬ ‫َ‬ ‫َۡ َ‬
‫[ الفاتحــة‪:‬‬ ‫ ‪970.‬ا البتــداء بكلمــة « ٱلعٰل ِمــن » مــن « ٱ لمــد ِلِ ر ِ‬
‫ب » هــو ابتــداء‪:‬‬
‫ّ‬
‫َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫‪ ]2‬بعــد الوقــف علــى كلمــة « ر ِ‬
‫ ‪2.‬قبيح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حسن‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تام‬

‫ََۡۡ‬ ‫َ َّ َ ٓ ّ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫ب َو ٱل نعٰــ ِم‬ ‫َ َّ‬ ‫َ‬
‫الوقــف علــى « كذ ٰ ل ِــك » فــي‪ « :‬و مِــن ٱنلــا ِس و ٱ دل و ا ِ‬ ‫ ‪971.‬حكــم‬
‫ۡ ُ َ َ ٰٓ ُ ْ َّ‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َۡ َ‬ ‫ََّ‬ ‫َ‬ ‫ُ ۡ َ ٌ َ ۡ َ ٰ ُ ُ َ َٰ‬
‫متل ِــف أ لو نــه ۥ كذ ل ِــك ۗ إ ِ نمــا يــى ٱلل مِــن عِبــا دِ ه ِ ٱ لعلمــؤ ۗا إ ِ ن‬
‫ٌ َُ‬ ‫َّ َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫يــز غفــو ٌر »‪:‬‬ ‫ٱلل َع ِز‬
‫ ‪1.‬جيــوز الوقــف عليــه واالبتــداء بــا بعده‪2. .‬جيــوز الوقــف عليــه وال جيــوز االبتــداء بــا‬
‫بعده‪.‬‬
‫ ‪3.‬ال جيــوز الوقــف عليــه وجيــوز االبتــداء بــا ‪4.‬ال جيــوز الوقــف عليــه وال جيــوز االبتــداء‬
‫بــا بعده‪.‬‬ ‫بعده‪.‬‬

‫‪ٞ‬‬ ‫َٰ َ َ َۡ ُ ُ ُ َ ‪َ ٞ‬‬


‫ـم َوغ َّســاق» ألن‬
‫‪ 969‬جيــوز الوقــف عــى (هــذا) وال جيــوز االبتــداء بــا بعدهــا يف‪« :‬هــذا فليذوقــوه ِحيـ‬
‫الوقــف عليهــا وقــف حســن – ‪.2‬‬
‫َ ۡ ۡ ُ َّ َ ّ ۡ َ ٰ َ‬ ‫َۡ َ َ‬
‫ب ٱلعل ِمــن» [الفاحتــة‪ ]2 :‬بعــد الوقــف عــى كلمــة‬ ‫‪ 970‬االبتــداء بكلمــة (ٱلعٰل ِمــن) مــن «ٱلمــد ِل ِ ر ِ‬
‫(ر ِّب) هــو‪ :‬ابتــداء قبيــح ألنــه بعــد وقــف قبيــح – ‪.2‬‬
‫َ‬
‫َ َّ َ ٓ ّ َ َ ۡ ۡ َ ٰ ۡ ُ َ ٌ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ب وٱلنع ـ ِم متلِــف‬ ‫ـاس وٱدلوا ِ‬ ‫‪ 971‬جيــوز الوقــف عــى (كذلــك) واالبتــداء بــا بعدهــا يف‪« :‬و ِمــن ٱنلـ ِ‬
‫ُ‬
‫ـز غفـ ٌ‬‫َ‬ ‫َ‬ ‫ـؤا ْ إ َّن َ‬
‫َّ‬
‫ٱلل عزيـ ٌ‬ ‫ۡ ُ َ َ ٰٓ ُ‬ ‫ـن ع َ‬ ‫َ ۡ َ ٰ ُ ُ َ َ ٰ َ َّ َ َ ۡ َ‬
‫ـى َّ َ‬
‫ٱلل ِمـ ۡ‬
‫ـور» ألن اجلملــة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ۗ‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ع‬‫ٱل‬ ‫ِ‬ ‫ه‬ ‫ِ‬ ‫د‬ ‫ـا‬
‫ـ‬ ‫ِب‬ ‫ألونــهۥ كذلِــك ۗ إِنمــا يـ‬
‫التــي بعدهــا اســتئنافية – ‪.1‬‬
‫‪232‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫َ َ ۡ ُ ُ ۡ َّ‬ ‫َ َۡ‬ ‫ ‪972.‬نــوع الوقــف علــى (قَ ۡو ل ُ ُه ۡ‬


‫ــمۘ إ ِ ن‬ ‫ــمۘ ) فــي قولــه تعالــى‪َ « :‬و ل ي ُز نــك قو له‬
‫ٱلع َّ َ َّ َ ً‬ ‫ۡ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ــز ة ِلِ جِيعــا ۚ » هــو‪:‬‬ ‫ِ‬
‫ ‪2.‬وقــف بيــان تام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف تام‪.‬‬
‫ ‪4.‬وقــف بيان حســن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقــف بيــان كايف‪.‬‬
‫َ‬ ‫َّ ُ ۡ َ َ ُ ُّ َ‬
‫ــر ون َعل ۡي ِهــم‬ ‫ ‪973.‬حكــم القطــع علــى « ُّم ۡصبح َ‬
‫ــن » فــي‪ِ « :‬إَو نكــم لم‬ ‫َِِ‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ــلۚ أ فــا تعقِلــون »‪:‬‬ ‫ــن ‪َ ١٣٧‬و بٱ َّ ۡ‬
‫ل‬ ‫ُّم ۡصبح َ‬
‫ِ ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫[ ‪ [9‬‬

‫ ‪2.‬جائز‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الزم‪.‬‬
‫ ‪4.‬اختياري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬غــر جائز‪.‬‬
‫ُ ََٓ‬ ‫َ َ َۡ ۡ‬ ‫ُ ۡ َ ُ َ َّ‬ ‫َ َّ‬
‫ش ك َء ۖ‬ ‫لق ُتــم بِــهِۦ‬ ‫ل يــن أ‬
‫ون ٱ ِ‬
‫ِ‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫ــل‬ ‫ق‬ ‫«‬ ‫فــي‪:‬‬ ‫»‬ ‫ك‬ ‫ ‪974.‬حكــم الوقــف علــى «‬
‫َ َّ َ ۡ‬
‫ـل ُهـ َ َّ ُ‬
‫ ‬ ‫[ ‪ [9‬‬
‫ـو ٱلل »‪:‬‬ ‫ك ۚ بـ‬
‫ ‪1.‬جيــوز الوقــف عليــه وجيــوز االبتــداء بــا ‪2.‬جيــوز الوقــف عليــه وال جيــوز االبتــداء بــا‬
‫بعــده‪ .‬‬ ‫بعــده‪.‬‬
‫ ‪3.‬ال جيــوز الوقــف عليــه وال االبتــداء بــا ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬
‫بعــده‪.‬‬
‫َ َُٓ‬ ‫َ‬
‫ـارا على (فما) من «ف َما ِل ٰٓ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫هؤلءِ» هو‪:‬‬ ‫ ‪975.‬حكم الوقف اختبـ ً‬
‫ ‪2.‬غــر جائز‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جائز‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حرام‪.‬‬

‫‪ 972‬وقــف البيــان التــام هــو‪ :‬الوقــف عــى كالم تــم معنــاه وال يتعلــق بــا بعــده معنـ ًـى وال لفظـ ًا لبيــان املعنــى‬
‫املقصــود – ‪.2‬‬
‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ُّ‬
‫حني» لتعلقها بام بعدها لف ًظا ومعنًى ‪.3 -‬‬ ‫‪ 973‬ال جيوز القطع عىل «مصب ِ ِ‬
‫‪ 974‬جيــوز الوقــف عليــه وق ًفــا كاف ًيــا وجيــوز االبتــداء بــا بعــده ألن (كال) بمعنــى النفــي والزجــر وليــس هلــا‬
‫تعلــق لفظــي بــا بعدهــا – ‪.1‬‬
‫َ ٰٓ ُ ٓ َ‬ ‫ََ‬
‫‪ 975‬جيــوز الوقــف اختبـ ً‬
‫ـارا عــى (فــا) مــن «فمــا ِل هــؤلءِ» وذلــك ألن الــام ليســت متصلــة ب ـ (فــا)‬
‫ورســمت مفصولــة عــن (هــؤالء) فهــي يف الرســم القيــايس (فــا هلــؤالء) – ‪.1‬‬
‫‪233‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫َّ ُ ۡ َ َ ُ ُّ َ‬
‫ــر ون‬ ‫ــل » بعــد قطــع فــي‪ِ « :‬إَو نكــم لم‬ ‫ ‪976.‬حكــم ا البتــداء بكلمــة « َو بٱ َّ ۡ‬
‫ل‬
‫َ‬ ‫ََ َ َۡ ُ‬ ‫ِ‬ ‫َ ِ َّ‬ ‫َ‬ ‫ُّ ۡ‬ ‫ََ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ــلۚ أ فــا تع ِقلــون » هــو‪:‬‬ ‫ۡ‬
‫حــن ‪ ١٣٧‬و بِٱ ل ِ‬ ‫عل ۡي ِهــم مصب ِ ِ‬
‫ ‪2.‬غــر جائز‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جائز‪.‬‬
‫ ‪4.‬واجب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حرام‪.‬‬

‫َ‬ ‫ّ َۡ َ‬
‫َ‬ ‫ۡ ۡ ُ َّ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬
‫ب ٱلعٰل ِمــن» هــو‪ [9 [:‬‬
‫ب) فــي قولــه تعالــى‪« :‬ٱلمــد ِلِ ر ِ‬
‫ ‪977.‬نــوع الوقــف علــى (ر ِ‬
‫ ‪2.‬وقــف كايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف تام‪.‬‬
‫ ‪4.‬وقــف قبيح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقف حســن‪.‬‬

‫َّ‬
‫ٱللِ ٱ َّ‬ ‫ ‪978.‬نــوع الوقــف علــى « َّ‬
‫لــر ِنَٰمۡح‬ ‫ٱلرحِيــ ِم » فــي قولــه تعالــى‪ِ « :‬مۡسِب‬
‫[ ‪ [9‬‬ ‫َّ‬
‫ٱلرحِيــ ِم » هــو‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقــف كايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف تام‪.‬‬
‫ ‪4.‬وقــف قبيح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقف حســن‪.‬‬

‫ــن َعلَ ۡي َهــا َ ۡ‬ ‫َّ َ ۡ ُ َ ُ ۡ َ َ‬ ‫ُۡ َ ُ َ‬


‫ِإَول َنــا‬ ‫ۡرض َو َم ۡ‬ ‫ــرث ٱل‬ ‫ ‪979.‬القطــع علــى «يرج ُعــون» ۡمــن «إِنــا نــن ن ِ‬
‫َۡ‬ ‫َ‬ ‫َ ۡ ۡ‬ ‫ُۡ َ ُ َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ــب إِبرٰه َ ۚ‬
‫ِيــم» هــو‪:‬‬ ‫يرجعــون ‪ ٤٠‬وٱذكــر ِف ٱلكِتٰ ِ‬
‫ ‪2.‬قطع حســن‪.‬‬ ‫ ‪1.‬قطــع كايف‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬قطــع قبيح‪.‬‬

‫َ ۡ َّ‬ ‫ون َعلَ ۡيهــم ُّم ۡصب َ‬ ‫َّ ُ ۡ َ َ ُ ُّ َ‬ ‫َ ۡ َّ‬


‫ـلۚ‬
‫حــن ‪ ١٣٧‬وبِٱلـ ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ـل» بعــد قطــع يف‪ِ« :‬إَونكــم لمــر‬ ‫‪َ 976‬االبتــداء بكلمــة «وبِٱلـ ِ‬
‫َ َ َ ُ َ‬
‫أفــا ت ۡعقِلــون» حكمــه غــر جائــز لتعلقــه بــا قبلــه معنـ ًـى ولفظـ ًا – ‪.2‬‬
‫ـد ِ َّل ِ َر ّب ۡٱل َعٰلَمـ َ‬ ‫َۡ‬
‫«ٱل ۡمـ ُ‬ ‫َ ّ‬
‫ـن» هــو‪ :‬وقــف قبيــح ألنــه مل يفــد معنى لشــدة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ب) يف‪:‬‬ ‫‪ 977‬الوقــف عــى كلمــة (ر ِ‬
‫تعلقــه بــا بعــده لف ًظــا ومعنًــى – ‪.4‬‬
‫ـرِنَٰمۡح َّ‬ ‫َّ‬
‫ٱلل ٱلـ َّ‬ ‫‪ 978‬الوقــف عــى َّ‬
‫ٱلرحِيـ ِم» هــو‪ :‬وقــف تــام ألنــه تــم معنــاه‬ ‫(ٱلرحِيـ ِم) يف قولــه تعــاىل‪ِ« :‬مۡسِب ِ‬
‫وال يتعلــق بــا بعــده معنـ ًـى وال لفظـ ًا – ‪.1‬‬
‫‪ 979‬القطع هو‪ :‬قطع حسن عىل وقف تام – ‪.2‬‬
‫‪234‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫كــن ّ ِلَ ۡط َمئ َّ‬ ‫ٰ‬ ‫َ َ َ َ ََ‬


‫ٰ‬ ‫َ َ ََ َ ۡ ُۡ‬ ‫ ‪980.‬حكــم الوقــف علــى «بَ َ ٰ‬
‫ــن‬‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ــى‬ ‫ب‬ ‫ــال‬ ‫ق‬ ‫ن‬
‫ۖ‬ ‫ِــ‬
‫م‬ ‫ؤ‬ ‫ــى» فــي‪« :‬قــال أو لــم ت‬
‫َۡ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ــيۖ»‪:‬‬
‫ق ِ‬‫ل‬
‫ ‪2.‬اتفــق القــراء عــى عــدم جــواز الوقــف عليه‬ ‫ ‪1.‬اتفــق القــراء عــى جــواز الوقــف عليه‬
‫وال االبتــداء بــا بعــده‪ .‬‬ ‫واالبتــداء بــا بعده‪.‬‬
‫ ‪3.‬اختلف القراء يف الوقف عليه واالبتداء ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬
‫بــا بعده‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪981.‬االبتــداء الجائــز ال يكــون بعــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقــف حســن عــى غــر رأس آية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف حســن عــى رأس آيــة‪ .‬‬
‫ ‬ ‫ ‪4.‬وقــف بيــان‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬قطع حســن‪.‬‬
‫ْ‬ ‫ْ َ َۡ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ‬
‫ام ُنــوا ل تق َر ُبــوا‬
‫ِيــن َء َ‬
‫ٱل َ‬ ‫يأ ُّي َهــا‬ ‫ٱلصلَ ٰ‬
‫ــو ةَ » فــي‪ٰٓ « :‬‬ ‫ ‪982.‬الوقــف علــى كلمــة « َّ‬
‫َُ ُ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َّ َ ٰ َ َ َ ُ ۡ ُ َ ٰ َ ٰ َ َّ َ ۡ َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ــى تعل ُمــوا مــا تقولــون » هــو وقــف‪:‬‬ ‫ٱلصلــو ة و أ نتــم ســكر ى ح ٰ‬
‫ ‪2.‬كايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تام‪.‬‬
‫ ‪4.‬قبيح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حسن‪.‬‬

‫ــم ُع ۡد نَــا ۚ َو َج َع ۡل َنــا َج َه َّن َ‬


‫ــم‬ ‫دت ۡ‬‫ۡ ُ ُّ‬ ‫َ‬
‫ ‪983.‬حكــم القطــع علــى « ُع ۡد نــا » مــن « ِإَون ع‬
‫يــن َح ِ ً‬
‫صــر ا » هــو‪:‬‬ ‫ل ِۡل َكٰفِر َ‬
‫ِ‬
‫[ ‪ [9‬‬

‫ ‪2.‬غــر جائز‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جائز‪.‬‬


‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اختياري‪.‬‬

‫َ ٰ‬ ‫ـال أَ َو لَـ ۡ‬
‫ـم تُ ۡؤ ِم ـنۖ قَــال بَـ َ‬
‫ى‬
‫َ َ‬
‫‪ 980‬اتف ــق القــراء عــى جــواز الوقــف عــى (بــى) واالبتــداء بــا بعدهــا يف‪« :‬قـ‬
‫ّ َ ۡ َ َّ َ ۡ‬ ‫َ‬
‫ـيۖ» – ‪.1‬‬ ‫كــن ِلطمئِــن قلـ ِ‬‫َول ٰ ِ‬
‫‪ 981‬االبتداء اجلائز ال يكون بعد وقف حسن عىل غري رأس آية – ‪.2‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َّ َ َ َ ُ ْ َ‬ ‫َ َ‬
‫ى‬
‫َ‬
‫ـم ُســك ٰ َر ٰ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫ـوة َوأنتـ ۡ‬ ‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫ۡ‬
‫ل تق َربــوا ٱلصلـ ٰ‬‫َ‬
‫ٱليــن ءامنــوا‬‫«يأ ُّي َهــا ِ‬ ‫(ٱلصلَـ ٰ‬
‫ـوةَ) يف‪ٰٓ :‬‬ ‫‪ 982‬الوقــف عــى كلمــة َّ‬
‫َُ ُ َ‬ ‫َ َّ َ َ ْ‬
‫ـى ت ۡعل ُمــوا َمــا تقولــون» هــو‪ :‬وقــف قبيــح (شــديد القبــح) ألنــه أفــاد معنـ ًـى غــر املقصــود – ‪.4‬‬ ‫حـ ٰ‬
‫‪ 983‬القطع هو‪ :‬قطع قبيح ألنه يف وسط آية وحكمه غري جائز – ‪.2‬‬
‫‪235‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫‪ٞ‬‬ ‫َ َّ ٓ َّ َ َ ۡ‬ ‫َ َ َ َ ۡ ُ َ َ َّ‬ ‫َ َّ ٓ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ه ‪ ١٠‬ك إِنها تذك َِرة»‪:‬‬
‫ ‪984.‬حكم الوقف على «ك» فــي‪« :‬فأنت عنه تل ٰ‬
‫ ‪1.‬جيــوز الوقــف عليــه وجيــوز االبتــداء بــا ‪2.‬جيــوز الوقــف عليــه وال جيــوز االبتــداء بــا‬
‫بعــده‪ .‬‬ ‫بعــده‪ .‬‬
‫ ‪3.‬ال جيــوز الوقــف عليــه وال االبتــداء بــا ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬
‫بعــده‪.‬‬

‫ــز ُروهُ َوتُ َو ّق ُ ُ‬


‫ــٱللِ َو َر ُس ِ َ ُ َ ّ‬
‫َّ‬ ‫ُّۡ ُ ْ‬ ‫ََُّ ُ ُ‬
‫ِــروهۚ‬ ‫ــولِۦ وتع ِ‬ ‫ ‪985.‬نــوع الوقــف علــى «وتو َق ِــروه» فــي‪ِ « :‬لؤمِنــوا ب ِ‬
‫ً‬ ‫َ َُ ّ ُ ُ ُ ۡ َٗ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫صيــا»‪:‬‬ ‫ــرة َوأ ِ‬ ‫وتســبِحوه بك‬
‫ ‪2.‬بيــان كايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بيــان تام‪.‬‬
‫ ‪4.‬بيــان قبيح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بيان حســن‪.‬‬

‫َ َ ۡ َ َ ُّ َّ َ َ َ َ ُّ ُ ۡ َ ّٗ َ ُ ْ َ َ ۡ َ َ َّ َ‬
‫ـم فــأذن‬‫ ‪986.‬الوقــف علــى (نعـ َـم) فــي‪« :‬فهــل وجدتــم مــا وعــد ربكــم حقــاۖ قالــوا نعـ ۚ‬
‫َ‬ ‫َّ ۡ َ ُ َّ َ َ َّ‬ ‫ــؤ ّذ ُِنۢ بَ ۡي َن ُه ۡ‬
‫ُ َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ــم أن لعنــة ٱللِ ع ٱلظٰل ِ ِمــن»‪:‬‬ ‫م‬
‫ ‪1.‬اتفــق القــراء عــى عــدم جــواز الوقــف عــى ‪2.‬اتفــق القــراء عــى جــواز الوقــف عــى‬
‫(نعــم) واالبتــداء بــا بعدهــا‪ .‬‬ ‫(نعــم) واالبتــداء بــا بعدهــا‪.‬‬
‫ ‪3.‬اختلــف القــراء عــى جــواز الوقــف عــى ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬
‫(نعــم) واالبتــداء بــا بعدهــا‪.‬‬

‫‪ 984‬ال جيــوز الوقــف عليــه وال االبتــداء بــا بعــده ألن (كال) هنــا بمعنــى أال االســتفتاحية وهلــا صــدر مجلتهــا‬
‫ممــا جيعــل الوقــف عليهــا قبيــح – ‪.3‬‬
‫ََُ ّ ُ ُ ََُّ ُ ُ َ َُ ّ ُ ُ ُ ۡ َٗ‬ ‫ْ‬ ‫ُّ‬
‫«ل ۡؤمِنــوا بـ ِ َ َ ُ‬
‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫(وتُ َو ّقِـ ُ‬
‫ـٱلل ورســو ِلِۦ وتعـ ِ‬
‫ـزروه وتوقِــروهۚ وتســبِحوه بكــرة‬ ‫ِ‬ ‫ـروهُۚ) يف‪ِ :‬‬ ‫‪ 985‬الوقــف عــى َ‬
‫ً‬ ‫َ‬
‫صيــا» هــو‪ :‬وقــف بيــان حســن – ‪.3‬‬ ‫َوأ ِ‬
‫‪ 986‬هذا هــو املو ضــع الوحيــد ا لــذي اتفــق فيــه القــراء عــى جــواز الو قــف عــى (نعــم) واالبتــداء‬
‫بــا بعد هــا – ‪.2‬‬
‫‪236‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫َ َ َ َّ َ ۡ ُ ۡ ۘ َ ۡ َ َ ۡ ُ‬ ‫ ‪987.‬نــوع الوقــف علــى « َع ۡن ُه ۡ‬


‫ــد ع‬ ‫ــمۘ » فــي قولــه تعالــى‪ « :‬فتــو ل عنهــم يــو م ي‬
‫َّ ِ َ ٰ َ ۡ ُّ ُ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ـر » هــو‪:‬‬‫ٍ‬ ‫ـ‬ ‫ك‬ ‫ٱ دل اع إ ِ ل ش ٖء ن‬
‫ ‪2.‬وقــف بيــان تام‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقــف تام‪.‬‬
‫ ‪4.‬وقــف بيان حســن‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقــف بيــان كايف‪.‬‬

‫ُ ْ َ ٰٓ َ َ َ ٰ ُ ٗ‬ ‫َ‬ ‫ُ َ‬
‫ع هــد ى‬ ‫ ‪988.‬حكــم ا البتــداء بكلمــة « َو أ ْو ٰٓلئِــك » بعــد وقــف فــي‪ « :‬أ و لئِــك‬
‫َّ ّ ۡ َ ُ ْ َ ٰٓ َ ُ ُ ۡ ۡ ُ َ‬
‫ـم ٱل ُمفل ِحــون » هــو‪ [9 [ :‬‬‫ّ ِمــن ر ب ِ ِهــمۖ و أ و لئِك هـ‬
‫ ‪2.‬غــر جائز‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جائز‪.‬‬
‫ ‪4.‬واجب‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حرام‪.‬‬

‫كه ۡ‬
‫ــم‬
‫ۡ‬ ‫ــون » فــي‪َ « :‬أ َلٓ إ َّن ُهــم ّم ۡ‬
‫ِــن إ ِ ف ِِ‬
‫ََُ ُ َ‬
‫ ‪989.‬القطــع علــى كلمــة « لقول‬
‫ِ‬
‫َ ُ ُ َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫لَقولــون » هــو قطــع‪:‬‬
‫ ‪2.‬قبيح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حسن‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تام‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪990.‬وقــف متكلــف لجلــب إعجــاب الســامع دون النظــر إلــى المعانــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬وقف التعســف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬وقف حســن‪.‬‬
‫ ‪4.‬وقــف قبيح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬وقــف كايف‪.‬‬

‫‪ 987‬وقــف البيــان الــكايف هــو‪ :‬الوقــف عــى كالم أفــاد معنــى بذاتــه ويتعلــق بــا بعــده معنـ ًـى ال لفظ ـ ًا لبيــان‬
‫املعنــى املقصــود – ‪.3‬‬
‫ُ ْ َ ٰٓ َ ٰ َ َ ُ ٗ ّ َّ ّ ۡ َ ُ ْ َ ٰٓ َ ُ ُ ۡ ُ ۡ ُ َ‬ ‫َ ُ ْ َ ٰٓ َ‬
‫‪ 988‬االبتــداء بكلمــة (وأولئِــك) يف‪« :‬أولئِــك ع هــدى ِمــن رب ِ ِهــمۖ وأولئِــك هــم ٱلمفل ِحــون»‬
‫هــو‪ :‬ابتــداء حســن بعــد وقــف كايف‪ ،‬وحكمــه جائــز – ‪.1‬‬
‫َ ٓ َ َّ ُ ّ ۡ ۡ ۡ َ َ ُ ُ َ‬ ‫‪ 989‬القطع عىل ( َل َي ُقو ُل َ‬
‫ك ِهم لقولون» هو‪ :‬قطع قبيح ألنه مل يفد معنى – ‪.2‬‬‫ون) يف‪« :‬أل إِنهم مِن إِف ِ‬
‫‪ 990‬وقف التعسف هو‪ :‬وقف متكلف جللب إعجاب السامع دون النظر إىل املعاين – ‪ .2‬‬
‫‪237‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫ـب ب ـهِۦ ُثـ َّ‬


‫َ‬ ‫ـب بم ۡثـ َ ُ‬ ‫َٰ َ َ َ ۡ َ َ َ‬ ‫َٰ َ‬
‫ـم‬ ‫الوقــف علَــى «ذلِــك» فــي‪« :‬ذل ِ َــك ۖ ومــن عقـ ِ ِ ِ‬
‫ـل مــا عوقِـ ِ‬
‫َ‬
‫ ‪991.‬حكــم‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬
‫ٱلل إن َّ َ‬
‫ٱلل ل َعف ٌّ‬ ‫ُ َ ُ َّ ُ‬‫َّ‬ ‫بُ َ َ ۡ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ــو غفــور‪:»ٞ‬‬ ‫ــي عليــهِ لَنصنــه ۚ ِ‬
‫ِ‬
‫ ‪1.‬جيــوز الوقــف عليــه واالبتــداء بــا بعده‪2. .‬جيــوز الوقــف عليــه وال جيــوز االبتــداء بــا‬
‫بعــده‪ .‬‬
‫ ‪3.‬ال جيــوز الوقــف عليــه وجيــوز االبتــداء بــا ‪4.‬ال جيــوز الوقــف عليــه وال جيــوز االبتــداء‬
‫بــا بعده‪.‬‬ ‫بعده‪.‬‬

‫ََ‬ ‫ۡ َ َّ ۡ َ َ ُ ۡ َ َ‬ ‫َ ُ ْ َ َ َ‬
‫اب ع‬ ‫ــى َول ٰ ِ‬
‫كــن حقــت ك ِمــة ٱلعــذ ِ‬ ‫ ‪992.‬حكــم الوقــف علــى «بَ َ ٰ‬
‫ــى» فــي‪« :‬قالــوا ب ٰ‬
‫كٰفِر َ‬ ‫ۡ َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫يــن»‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ٱل‬
‫ ‪1.‬اتفــق القــراء عــى جــواز الوقــف عليــه ‪2.‬اتفــق القــراء عــى عــدم جــواز الوقــف‬
‫عليــه وال االبتــداء بــا بعــده‪ .‬‬ ‫واالبتــداء بــا بعــده‪ .‬‬
‫ ‪3.‬اختلــف القــراء يف الوقــف عليــه واالبتداء ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪ .‬‬
‫بــا بعــده‪.‬‬

‫َّ ّ ۡ َ ُ ْ َ ٰٓ َ‬
‫ــك ُه ُ‬ ‫ُ ْ َ ٰٓ َ َ َ ٰ ُ ٗ‬ ‫َ‬ ‫ُ َ‬
‫ــم‬ ‫ع هــدى ّمِــن رب ِ ِهــمۖ وأول ِئ‬ ‫ ‪993.‬االبتــداء بكلمــة « َوأ ْو ٰٓلئِــك» مــن «أولئِــك‬
‫ُۡۡ ُ َ‬
‫ـون» بعــد الوقــف علــى كلمــة « َّر ّبهـ ۡ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ـم» هــو ابتــداء‪:‬‬ ‫ِِ‬ ‫ٱلمفل ِحـ‬
‫ ‪2.‬قبيح‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حسن‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تام‪.‬‬

‫ـن عَقَـ َ‬
‫ـب ب ِم ۡثــل َمــا ُعوقِـ َ‬ ‫َ َ‬
‫ـك َو َمـ ۡ‬
‫ـب ب ِـهِۦ‬ ‫ِ ِ‬ ‫‪ 991‬جيــوز الوقــف عــى (ذلــك) واالبتــداء بــا بعــده يف‪۞« :‬ذٰلِـ ۖ‬
‫ُ َّ ُ َ َ َ ۡ َ َ ُ َ َّ ُ َّ ُ َّ َّ َ َ َ ُ ٌّ َ ُ‬
‫ـو غفــور‪ »ٞ‬ألن الــواو اســتئنافية – ‪.1‬‬ ‫ـي عليـهِ لنصنــه ٱللۚ إِن ٱلل لعفـ‬ ‫ثــم بـ ِ‬
‫ۡ َ َّ ۡ َ َ ُ‬ ‫َ ُ ْ َ ٰ َ َٰ‬
‫كــن حقــت ِكمــة‬ ‫ى ول ِ‬ ‫‪ 992‬اختلــف القــراء يف الوقــف عــل (بــى) واالبتــداء بــا بعدهــا يف‪« :‬قالــوا ب ـ َ‬
‫ََ ۡ َ‬ ‫ۡ َ‬
‫ـن» – ‪.3‬‬ ‫كٰفِريـ َ‬
‫ِ‬ ‫اب ع ٱل‬ ‫ِ‬ ‫ٱل َعــذ‬
‫َ‬ ‫ُ ْ َ ٰٓ َ ٰ َ َ ُ ٗ ّ َّ ّ ۡ َ ُ ْ َ ٰٓ َ ُ ُ ۡ ۡ‬ ‫َُ َ َ‬
‫ـم ٱل ُمفل ُِحــون»‬ ‫(وأ ْو ٰٓلئِــك) مــن «أولئِــك ع هــدى ِمــن رب ِ ِهــمۖ وأولئِــك هـ‬ ‫‪ 993‬االبتــداء بكلمــة‬
‫ـم) هــو‪ :‬ابتــداء حســن ألنــه بعــد وقــف كايف – ‪.1‬‬ ‫ّ‬
‫(ربهـ ۡ‬ ‫َّ‬
‫بعــد الوقــف عــى كلمــة ِ ِ‬
‫‪238‬‬
‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء‬

‫َ‬ ‫ۡ َ‬ ‫ٗ َّ‬ ‫َّ ُ‬ ‫َ َ ََ‬ ‫ََ‬


‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪994.‬حكم الوقف على «نع ۡم» فــي‪« :‬قال نع ۡم ِإَونك ۡم إِذا ل ِم َن ٱل ُمق َّربِني»‪:‬‬
‫ ‪1.‬جيــوز الوقــف عليــه واالبتــداء بــا بعده‪2. .‬جيــوز الوقــف عليــه وال جيــوز االبتــداء بــا‬
‫بعــده‪ .‬‬
‫ ‪3.‬ال جيــوز الوقــف عليــه وجيــوز االبتــداء بــا ‪4.‬ال جيــوز الوقــف عليــه وال جيــوز االبتــداء‬
‫بــا بعده‪.‬‬ ‫بعده‪.‬‬
‫َ َ ٰٓ َّ َ َّ ُ َ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َّ ُ َ َّ َ َّ‬ ‫َ‬
‫َ‬ ‫ ‪ 995.‬الوقــف علــى «بَ ٰٓ‬
‫ــى» فــي‪« :‬إِنــهۥ ظــن أن لــن يــور ‪ ١٤‬بــى ۚ إِن ربــهۥ كن بِــهِۦ‬
‫َٗ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫صــرا»‪:‬‬ ‫ب ِ‬
‫ ‪2.‬ال جيــوز الوقــف عليــه وال االبتــداء بــا‬ ‫ ‪1.‬جيــوز الوقــف عليــه واالبتــداء بــا بعده‪.‬‬
‫بعــده‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬خمتلــف فيه‪.‬‬

‫***‬

‫ــم إ ٗذا ل َّ ِم َ‬
‫ــن‬ ‫ك ۡ‬ ‫َ َ َ َ ۡ َّ ُ‬
‫‪ 994‬ال جيــوز الوقــف عــى (نعــم) وال جيــوز االبتــداء بــا بعدهــا يف‪« :‬قــال نعــم ِإَون‬
‫ِ‬
‫ــن» – ‪.4‬‬ ‫ٱل ۡ ُم َق َّرب َ‬
‫ِ‬
‫ى إ َّن َر َّبــهۥُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ ُ َ َّ َ َّ ُ‬
‫‪ 995‬جيــوز الوقـ ــف عل ــى (بــى) واالبتـ ــداء بــا بعده ــا ف ــي‪« :‬إِنــهۥ ظــن أن لــن يــور ‪ ١٤‬بـ َٰٓ ۚ ِ‬
‫ـرا» – ‪.1‬‬ ‫َك َن ب ـهِۦ بَ ِصـ ٗ‬
‫ِ‬
‫‪239‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪996.‬ا ألصــل فـــي الوقـــف أن يكـــون بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬الروم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الســكون املحــض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلبدال‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلشامم‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪997.‬يوقــف علــى الكلمــة معتلــة ا آلخــر (آخرهــا حــرف مــد) بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬إثبـات حرف املد إن كان حمذو ًفا يف عدة‬ ‫ ‪1.‬إثب ــات حرف املد إن كان مرســوم ًا‪.‬‬
‫حــاالت خاصة‪.‬‬
‫ ‪3.‬ال يوقــف عليهــا إن كان حمذو ًفــا بــل ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬
‫يوقــف عــى احلــرف األخــر املرســوم‪.‬‬

‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪998.‬يوقــف عليهــا بإثبــات حــرف المــد المحــذوف‪:‬‬
‫ُۡ‬ ‫َۡ َۡ‬
‫ح»‪.‬‬ ‫ ‪«2.‬ي ِ‬ ‫حۦٓ» [البقرة‪ .]26 :‬‬
‫ ‪«1.‬يســت ِ‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫َ‬
‫لۦ» [األعــراف‪.]196 :‬‬ ‫ ‪«3.‬و ِ ّ ِ‬
‫[ ‪ [9‬‬
‫ ‪999.‬من أوجــه الوقف على أواخــر الكلــم صحيحة اآلخــر (ليس آخرهــا حرف مد)‪:‬‬
‫ ‪2.‬الــروم‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الســكون املحــض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلشامم‪.‬‬

‫‪ 996‬األصــل ف ــي الوق ــف أن يك ــون بالســكون املحــض ألن العــرب ال يبتدئــون بســاكن وال يقفــون عــى‬
‫متحــرك حركــة كاملــة – ‪.1‬‬
‫‪ 997‬الكلمــة معتلــة اآلخــر (آخرهــا حــرف مــد) يوقــف عليهــا إمــا بإثب ــات حــرف املــد إن كان مرســوم ًا‪ ،‬أو‬
‫بإثب ــات حــرف املــد إن كان حمذو ًفــا يف عــدة حــاالت خاصــة‪ ،‬أو ال يوقــف عليهــا إن كان حــرف املــد‬
‫حمذو ًفــا بــل يوقــف عــى احلــرف األخــر املرســوم – ‪.4‬‬
‫ُ‬
‫ــيۦ» و «ت ِ ۡ‬ ‫ُ‬ ‫‪ 998‬يوقــف عــى مــا يــي بإثبــات حــرف املــد املحــذوف‪« :‬يُ ِ ۡ‬
‫ــي» ومشــتقاهتا‪« :‬ن ِ ۡ‬
‫ــي»‪ ،‬و‬
‫ــن َۦ» [النمــل‪.4 – ]36 :‬‬ ‫َ َٰ‬ ‫َ‬
‫حۦٓ» [البقــرة‪ ،]26 :‬و «و ِ ّ ِ‬
‫َۡ َۡ‬
‫لۦ» [األعــراف‪ ،]196 :‬وأحــد أوجــه «ءاتى ِ‬ ‫«يســت ِ‬
‫‪ 999‬أوجــه الوقــف عــى أواخــر الكلــم صحيحــة اآلخــر تشــمل‪ :‬الســكون املحــض‪ ،‬واالشــام‪ ،‬والــروم‪،‬‬
‫واحلــذف‪ ،‬واإلبــدال‪.4 – .‬‬
‫‪240‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1000.‬ا إل شــمام هو ‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلتيــان بثلــث احلركــة مــع خفض‬ ‫ ‪1.‬إســكان احلــرف املوقــوف عليه‪.‬‬
‫الصوت‪.‬‬
‫ ‪4.‬حــذف صلــة هــاء الضمري‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ضــم الشــفتني ُبعيــد إســكان احلرف‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1001.‬اإلتيــان بثلــث الحركــة مــع خفــض الصــوت يســمى‪:‬‬
‫ ‪2.‬روم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ســكون حمض‪.‬‬
‫ ‪4.‬اختالس‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اشامم‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1002.‬يكــون اإلشــمام فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬املكســور كــرة أصلية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املضمــوم ضمــة أصلية‪.‬‬
‫ ‪4.‬املفتوح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1003.‬يكــون الــروم في ‪:‬‬
‫ ‪2.‬املكســور كــرة أصلية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املضمــوم ضمــة أصلية‪.‬‬
‫ ‪4.‬املفتوح‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫‪ 1000‬اإلشــام هــو‪ :‬ضــم الشــفتني ُبعيــد إســكان احلــرف لبيــان حركــة احلــرف املوقــوف عليــه بحيــث ال‬
‫يظهــر لــه أثــر يف النطــق ويــراه املبــر دون األعمــى – ‪.3‬‬
‫‪ 1001‬الــروم هــو‪ :‬اإلتيــان بثل ــث احلرك ــة مــع خف ــض الصــوت قليـاً بحي ــث يســمعها القريــب املصغ ــي‬
‫دون البعيــد – ‪.2‬‬
‫‪ 1002‬يكون اإلشامم يف املضموم ضمة أصلية – ‪.1‬‬
‫‪ 1003‬يكون الروم يف املضموم ضمة أصلية‪ ،‬واملكسور كرسة أصلية– ‪.3‬‬
‫‪241‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1004.‬الــروم و ا إل شــمام فــي هــاء الكنايــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬ممنــوع مطل ًقا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬جائــز مطل ًقا‪.‬‬
‫ ‪4.‬اختلــف العلــاء فيه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جائــز برشوط‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1005.‬يعتبــر مــن موانــع الــروم واإلشــمام‪:‬‬
‫ ‪2.‬احلركــة العارضــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التنويــن‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1006.‬يعامــل معاملــة الوصــل‪:‬‬
‫ ‪2.‬الروم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الســكون املحــض‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلشامم‪.‬‬

‫ ‪1007.‬يعامــل ا إلشــمام معاملــة‪ [10 [ :‬‬


‫ ‪2.‬الوصــل‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الروم‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوقف‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1008.‬الوقــف با إلشــمام يشــبه الســكون المحــض ألنــه يعامــل‪:‬‬
‫ ‪2.‬معاملــة الوصل‪.‬‬ ‫ ‪1.‬معاملــة الوقف‪.‬‬
‫ ‪4.‬وصـاً ووق ًفا‪.‬‬ ‫ ‪3.‬كالروم‪.‬‬

‫‪ 1004‬اختلــف العلــاء يف الوقــف عــى هــاء الكنايــة بالــروم أو اإلشــام إىل ثالثــة أقــوال‪ )1 :‬جائــز مطل ًقــا‪)2 ،‬‬
‫ممنوع مطل ًقا‪ )3 ،‬جائز إذا ســبقت بألف أو فتحة أو ســكون صحي ــح‪ ،‬وممنوع إذا ســبقت بواو مدية أو لينة‬
‫أو يــاء مديــة أو لينــة أو ضمــة أو كــرة‪ ،‬وهــذا هــو قــول ابــن اجلــزري – ‪.4‬‬
‫‪ 1005‬احلركة العارضة تعترب من موانع الروم واإلشامم – ‪.2‬‬
‫‪ 1006‬يعامل الروم معاملة الوصل مع مراعاة أحكام الراء – ‪.2‬‬
‫‪ 1007‬يعامل اإلشامم معاملة الوقف مع مراعاة أحكام املد وأحكام الراء – ‪.3‬‬
‫‪ 1008‬الوقف باإلشامم يشبه السكون املحض ألنه يعامل معاملة الوقف – ‪.1‬‬
‫‪242‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1009.‬ال يكــون الــروم في ‪:‬‬
‫ ‪2.‬املكســور كــرة عارضة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املضمــوم ضمــة عارضة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املنصوب‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1010.‬ال يكــون اإلشــمام فــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬املضمــوم ضمــة أصلية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املضمــوم ضمــة عارضة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1011.‬مــن الحــركات الفرعيــة‪:‬‬
‫ ‪2.‬الفتحــة‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلشــام‪ .‬‬
‫ ‪4.‬الضمة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التنوين‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1012.‬أحــد حــا الت الوقــف بالحــذف‪:‬‬
‫ ‪2.‬حــذف صلــة هــاء الضمــر املضمومــة‬
‫ــن َۦ»‬‫َ َٰ‬
‫[النمــل‪:‬‬ ‫ ‪1.‬حــذف يــاء كلمــة «ءاتى ِ‬
‫واملكســورة‪.‬‬
‫‪. ]36‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬حــذف تنويــن الضــم والكرس‪.‬‬

‫‪ 1009‬ال يكون الروم يف املضموم ضمة عارضة‪ ،‬وال املكسور كرسة عارضة‪ ،‬وال املنصوب – ‪.4‬‬
‫‪ 1010‬ال يكون اإلشامم يف املضموم ضمة عارضة‪ ،‬وال املكسور‪ ،‬وال املنصوب – ‪.1‬‬
‫‪ 1011‬يعترب اإلشامم من احلركات الفرعية – ‪.1‬‬
‫‪ 1012‬حــاالت الوقــف باحلــذف هــي‪ :‬حــذف تنويــن الضــم والكــر بشــكل مطلــق وحــذف تنويــن الفتــح‬
‫إذا كان عــى تــاء تأنيــث مربوطــة‪ ،‬حــذف صلــة هــاء الضمــر املضمومــة واملكســورة‪ ،‬حــذف يــاء كلمــة‬
‫ــن َۦ» [النمــل‪ ]36 :‬وهــذا أحــد الوجهــن حلفــص مــن طريــق الشــاطبية عنــد الوقــف – ‪.4‬‬‫َ َٰ‬
‫«ءاتى ِ‬
‫‪243‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1013.‬أحــد حــا الت الو قــف با إلبد ال ‪:‬‬
‫ ‪2.‬إب ــدال نــون التوكيــد اخلفيفــة ألفـ ًا‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إب ــدال التنوي ــن املنص ــوب أل ًفا‪ .‬‬
‫ ‪3.‬إبــدال تــاء التأنيــث املربوطــة هــا ًء ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬
‫مهمو ســة ‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1014.‬يكــون الــروم وا إلشــمام فــي آواخــر الكلــم باســتثناء‪:‬‬
‫َ‬ ‫َۡ‬
‫ ‪«2.‬ن ۡع ُب ُد»‪.‬‬ ‫َّ‬
‫ ‪«1.‬تأَ۬منا»‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يوجــد أي اســتثناءات‪.‬‬ ‫َ ٓ‬
‫«ون َِسا ٗء»‪.‬‬‫ ‪3.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬ ‫َ ۡ َّ‬
‫ ‪1015.‬ا الختــاس فــي‪ « :‬تأ َ۬منــا » يكــون في‪:‬‬
‫ ‪2.‬الوقــف‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الوصــل‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1016.‬عنــد الوقــف علــى هــاء ضميــر مضمومــة أو مكســورة بيــن متحركيــن ‪:‬‬
‫ ‪2.‬يوقــف عليهــا بتــاء مهموســة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬تبــدل اهلــاء تــاء‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬حتــذف الصلة‪.‬‬

‫‪ 1013‬حــاالت الوقــف باإلبــدال هــي‪ :‬إبــدال التنويــن املنصــوب أل ًفــا‪ ،‬ويلحــق ب ــه إب ــدال نــون التوكيــد‬
‫اخلفيفــة ألف ـ ًا‪ ،‬وإبــدال تــاء التأنيــث املربوطــة هــا ًء مهموســة – ‪.4‬‬
‫‪ 1014‬حلفــص الــروم واالشــام يف‪« :‬تَأۡ َّ‬
‫َ۬منــا» مــن طريــق الشــاطبية‪ ،‬ويؤتــى الــروم فيهــا بثلثــي احلركــة‬
‫ويطلــق عليــه (اختــاس) – ‪.1‬‬
‫‪ 1015‬االختالس يف‪« :‬تَأۡ َّ‬
‫َ۬منا» يكون يف الوصل والوقف – ‪.3‬‬
‫‪ 1016‬عند الوقف عىل هاء ضمري مضمومة أو مكسورة بني متحركني‪ ،‬حتذف الصلة – ‪.3‬‬
‫‪244‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1017.‬نقــف علــى المــد المتصــل الــذي آخــره همــزة مضمومــة بـــ‪:‬‬
‫ ‪2.‬ســتة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مخســة أوجه‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثامنيــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســبعة أوجه‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1018.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة يوقــف عليهــا بوجــه واحــد‪:‬‬
‫ُٗ‬ ‫ۡ َ‬
‫ ‪«2.‬هدى»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ٱهدِنا»‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫َ َ‬
‫ ‪«3.‬خل ۡو»‪.‬‬

‫َ ٓ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1019.‬أوجــه الوقــف الجائــزة علــى « َو ن ِســا ٗء » هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬وجهــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬وجــه واحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬

‫ٓ‬ ‫َ َ‬
‫ ‪1020.‬أوجــه الوقــف الجائــزة علــى « َو يٰسـ َ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ـما ُء » هــي‪:‬‬
‫ ‪2.‬ســبعة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثامنيــة أوجه‪.‬‬
‫ ‪4.‬مخســة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســتة أوجه‪.‬‬

‫‪ 1017‬نقــف عــى املــد املتصــل الــذي آخــره مهــزة مضمومــة ب ــثامنية أوجــه‪ 3 :‬ســكون حمــض ‪ 3 +‬إشــام ‪2 +‬‬
‫روم – ‪.4‬‬
‫ُ ٗ‬ ‫ۡ َ‬
‫‪ 1018‬مجيــع األجوبــة الســابقة‪ ،‬فيوقــف عــى «ٱهدِنــا» بإثبــات حــرف املــد‪ ،‬وعــى «هــدى» بحــذف‬
‫«خلَ ۡ‬
‫ــو» بســكون حمــض (دون مــد بــل مـ ٌّ‬
‫ـط تســببت فيــه صفتـ ّـي‬
‫َ‬
‫التنويــن وإثبــات حــرف املــد‪ ،‬وعــى‬
‫اللــن والرخــاوة) – ‪.4‬‬
‫َ َ ٗٓ‬
‫‪ 1019‬أوجه الوقف اجلائزة عىل «ون ِساء» هي وجه واحد‪ :‬إبدال التنوين ألف – ‪.1‬‬
‫ََ َ َٓ‬
‫ــما ُء» هــي ثامنيــة أوجــه‪ 3 :‬ســكون حمــض (‪ 4‬أو ‪ 5‬واجــب‬ ‫‪ 1020‬أوجــه الوقــف اجلائــزة عــى «ويٰس‬
‫متص ــل أو ‪ 6‬كعارض للسك ــون) ‪ 3 +‬إشم ــام (‪ 4‬أو ‪ 5‬واجب متص ــل أو ‪ 6‬كعارض للسك ــون) ‪2 +‬‬
‫روم (‪ 4‬أو ‪ 5‬واجــب متصــل) – ‪.1‬‬
‫‪245‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫ ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1021.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة يوقــف عليهــا بخمســة أوجــه‪:‬‬

‫ ‪ُ 2.‬‬ ‫َّ ٓ‬
‫«س ٓو ٖء»‪.‬‬ ‫«ٱلس َماءِ»‪.‬‬ ‫ ‪1.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫َ َ‬
‫«ءاتى ٰ ِن َۦ»‪.‬‬‫ ‪3.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1022.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة ال إشــمام فيهــا‪:‬‬
‫َۡ ۡ ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ ُ ۡ ۡ‬
‫وب »‪.‬‬
‫ ‪«2.‬ٱلمغض ِ‬ ‫ـم ٱل ُمفل ُِحــون»‪ .‬‬ ‫ ‪«1.‬هـ‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذ كــر‪.‬‬ ‫َ‬
‫«أ ۡن َع ۡم َ‬
‫ت »‪.‬‬ ‫ ‪3.‬‬

‫ ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1023.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة يوقــف عليهــا بســبعة أوجــه‪:‬‬
‫َ َ‬ ‫ُ ۡ‬
‫«و َءات ۡي َنٰ ُه»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬ق َري ٍش»‪.‬‬
‫َ ٓ‬ ‫َۡ ۡ ُ‬
‫«س َوا ٌء»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫وب»‪.‬‬
‫ ‪«3.‬ٱلمغض ِ‬

‫ٓ َّ‬ ‫َ‬
‫ ‪1024.‬أوجــه الوقــف الجائــزة علــى « صـ َ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ـو ا ف » هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬وجهــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬وجــه واحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬

‫َ َ‬
‫«ءاتى ٰ ِن َۦ» بخمسة أوجه – ‪.4‬‬ ‫«ٱلس َمآءِ» و ُ‬
‫«س ٓوءٖ» و‬ ‫َّ‬ ‫‪ 1021‬يوقف عىل‪:‬‬
‫‪ 1‬ال يكون إشامم يف املضموم ضمة عارضة‪ ،‬وال يف املكسور‪ ،‬وال يف املنصوب – ‪.4‬‬ ‫‪ 022‬‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫«و َءات ۡينٰــه» بســبعة أوجــه‪ 3 :‬سك ــون حمــض (‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 3 + )6‬إشــام (‪ 2‬أو ‪ 4‬أو‬
‫‪ 1023‬يوقــف عــى َ‬
‫‪ 1 + )6‬روم (‪ 2‬طبيعــي) – ‪.2‬‬
‫َ َ ٓ َّ‬
‫‪ 1024‬أوجــه الوقــف اجلائــزة عــى «صــواف» هــي وجــه واحــد‪ :‬ســكون حمــض (مــد الزم ‪ 6‬حــركات)‬
‫– ‪.1‬‬
‫‪246‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫ُ‬
‫ٱل َ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ ّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ين » هي‪:‬‬ ‫ش » في‪ « :‬و بـ ِ ِ‬
‫ـر ِ‬ ‫ ‪1025.‬أوجــه الوقــف الجائــزة علــى « و ب ِ ِ‬
‫ ‪2.‬وجهــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬وجــه واحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1026.‬ال يوجــد عنــد الوقــف علــى أواخــر الكلــم‪:‬‬
‫ ‪2.‬مخســة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ســتة أوجه‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أربعــة أوجه‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬


‫ ‪1027.‬يوقــف عــل كلمــة « بقِ َّيــت »‪:‬‬
‫ ‪2.‬بالــروم‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬بتاء مهموســة ســاكنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬باإلشامم‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1028.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة يوقــف عليهــا بوجهيــن‪:‬‬
‫َّ ۡ‬ ‫ ‪َ 1.‬‬
‫ ‪«2.‬نف ٖس»‪.‬‬ ‫«وبِٱٓأۡلخ َِرة ِ»‪.‬‬
‫ُ ۡ‬ ‫َۡ َ‬
‫ ‪«4.‬ق َري ٍش»‪.‬‬ ‫لك»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬إ ِ‬

‫ٱل َ‬ ‫َ َ ّ َّ‬ ‫ََ ّ‬


‫يــن» هــي وجــه واحــد‪ :‬ســكون حمــض‪،‬‬ ‫‪ 1025‬أوجــه الوقــف اجلائــزة عــى (وب ِ ِ‬
‫ــر) يف‪« :‬وب ِ ِ‬
‫ــر ِ‬
‫ويمتنــع الــروم واإلشــام ألن الضمــة عارضــة – ‪.1‬‬
‫‪ 1‬ال يوجد ستة أوجه عند الوقف عىل أواخر الكلم – ‪.1‬‬ ‫‪ 026‬‬
‫َ‬
‫‪ 1027‬يوقف عل كلمة «بقِ َّي ُ‬
‫ت» بتاء مهموسة ساكنة‪ ،‬وبالروم‪ ،‬وباإلشامم – ‪.4‬‬
‫َّ ۡ‬
‫‪ 1028‬يوقف عىل «نف ٖس» بوجهني‪ 1 :‬سكـون حمض ‪ 1 +‬روم بعد حذف التنوين – ‪.2‬‬
‫‪247‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1029.‬أ يًــا مــن الكلمــات التاليــة يوقــف عليهــا بثمانيــة أوجــه‪:‬‬

‫«ع َذ ٌ‬
‫َ‬ ‫َ ٌ‬
‫اب»‪.‬‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫ ‪«1.‬خ ۡوف»‪.‬‬
‫ ‪ۡ َ 4.‬‬
‫«ش ٖء»‪.‬‬
‫ُّ َ ٓ‬
‫«ٱلسف َها ُء»‪.‬‬‫ ‪3.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1030.‬كلمــة يوقــف عليهــا بالحــذف واإلبــدال‪:‬‬
‫َ َ ٗ‬ ‫َ ۡ‬
‫«ب ُعوضة»‪.‬‬‫ ‪2.‬‬ ‫ارةُ»‪.‬‬
‫ٱل َِج َ‬‫ ‪«1.‬و‬
‫ُ‬
‫«عليه»‪.‬‬‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪«3.‬بِهِۦ»‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1031.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة يوقــف عليهــا بثال ثــة أوجــه‪:‬‬

‫ ‪ُ 2.‬‬ ‫َۡ ۡ ُ‬
‫«س ٓوءٖ»‪.‬‬ ‫وب»‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ض‬ ‫ ‪«1.‬ٱلمغ‬
‫ُ َ ٓ‬ ‫َ َ‬
‫«مضا ّرٖ»‪.‬‬ ‫ ‪4.‬‬ ‫«ح ۡو ُلۥ»‪.‬‬‫ ‪3.‬‬

‫َ ٰ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ـن َۦ » هي‪:‬‬
‫ ‪1032.‬أوجـه الوقـف الجائـزة علـى « ء ا تى ِ‬
‫ ‪2.‬مخســة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ســتة أوجه‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أربعــة أوجه‪.‬‬

‫ُّ َ ٓ‬
‫«ٱلســف َها ُء» بثامنيــة أوجــه‪ 3 :‬ســكون حمــض (‪ 4‬أو ‪ 5‬أو ‪ 3 + )6‬إشــام (‪ 4‬أو ‪ 5‬أو‬ ‫‪ 1029‬يوقــف عــى‬
‫‪ 2 + )6‬روم (‪ 4‬أو ‪.3 – )5‬‬
‫َ َ ٗ‬
‫«ب ُعوضة» بحذف التنوين وإبدال التاء املربوطة هاء – ‪.2‬‬ ‫‪ 1030‬يوقف عىل‬
‫َ ۡ َُ‬
‫‪ 1031‬يوقــف عــى «حــولۥ» بثالثــة أوجــه‪ 1 :‬ســكون حمــض ‪ 1 +‬إشــام ‪ 1 +‬روم بعــد حــذف الصلــة –‬
‫‪.3‬‬
‫َ‬
‫َ ٰ‬
‫ــن َۦ» هــي مخســة أوجــه‪ 1 :‬ســكون حم ــض (‪ 2‬طبيعــي) بعــد‬
‫‪ 1‬أوجــه الوقــف اجلائــزة عــى «ءاتى ِ‬
‫‪ 032‬‬
‫إثبــات اليــاء املحذوفــة‪ 3 + ،‬ســكون حمــض (‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬عــارض للســكون) ‪ 1 +‬روم بعــد حــذف‬
‫اليــاء املحذوفــة رسـ ًـا – ‪.2‬‬
‫‪248‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1033.‬كلمــة يوقــف عليهــا با إلبــدال‪:‬‬

‫«س ٓو ٖء»‪.‬‬‫ ‪ُ 2.‬‬ ‫«ع َذ ٌ‬


‫اب»‪.‬‬
‫َ‬
‫ ‪1.‬‬
‫َ ٓ‬ ‫ُٗ‬
‫«ون َِسا ٗء»‪.‬‬‫ ‪4.‬‬ ‫ ‪«3.‬هدى»‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1034.‬كلمــة يوقــف عليهــا بإثبــات حــرف المــد المحــذوف‪:‬‬
‫َ َ‬ ‫ُٗ‬
‫ ‪«2.‬خل ۡو»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬هدى»‪.‬‬
‫ُۡ‬ ‫َ َْ‬
‫ح»‪.‬‬
‫ ‪«4.‬ت ِ‬ ‫ ‪«3.‬ث ُمودا»‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1035.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة يوقــف عليهــا بأربعــة أوجــه‪:‬‬
‫َ ٓ‬
‫ ‪«2.‬فِيهِۦ»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬شا َء»‪.‬‬
‫َ َّ‬ ‫ ‪«3.‬ن َ ۡس َتع ُ‬
‫ ‪«4.‬جنٰ ٖ‬
‫ت»‪.‬‬ ‫ني»‪.‬‬‫ِ‬

‫َ ۡ َ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ـد هُ ۥ » هي‪:‬‬
‫ ‪1036.‬أوجــه الوقــف الجائــزة علــى « أ خـ َ‬

‫ ‪2.‬مخســة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ســتة أوجه‪.‬‬


‫ ‪4.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أربعــة أوجه‪.‬‬

‫َ ٓ‬
‫«ون َِسا ٗء» بإبدال التنوين ألف‪.4 -‬‬ ‫‪ 1‬يوقف عىل‬
‫‪ 033‬‬
‫ُۡ‬
‫‪ 1034‬يوقف عىل «ت ِح» بإثبات حرف املد املحذوف هكذا (حتيي) – ‪.4‬‬
‫َ َّ‬
‫ت» بأربعة أوجه‪ 3 :‬سكون حمض (‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬عارض للسكون) ‪ 1 +‬روم‬ ‫‪ 1035‬يوقف عىل «جنٰ ٖ‬
‫(‪ 2‬طبيعــي) بعــد حــذف التنويــن – ‪.4‬‬
‫َ‬ ‫َ ۡ‬
‫‪ 1036‬أوجــه الوقــف اجلائــزة عــى «أخــدهُۥ» هــي ثالثــة أوجــه‪ 1 :‬ســكون حمــض ‪ 1 +‬إشــام ‪ 1 +‬روم‬
‫بعــد حــذف الصلــة – ‪.4‬‬
‫‪249‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫َُ ً‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1037.‬أوجــه الوقــف علــى « فِيـهِۦ » مــن « فِيـهِۦ مهانا » عنــد ابــن الجزري‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬
‫ ‪4.‬ســت أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخســة أوجه‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1038.‬كلمــة نقــف عليهــا با إلبــدال فقــط‪:‬‬
‫َۡ‬ ‫ُ ٗ‬
‫ ‪«2.‬ٱلق ۡر َيةِ»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬لوطا ۚ»‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ََ ُ ً‬
‫«ولَكونا»‪.‬‬ ‫ ‪3.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1039.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة يدخلهــا وجــه الــروم‪:‬‬
‫ ‪َ 2.‬‬
‫«حن ِي ٖذ»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ح َ‬
‫ِينئ ِ ٖذ»‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ٱرتَ َ ٰ‬
‫ض»‪.‬‬ ‫ ‪«3.‬ل َِمن ۡ‬
‫ِ‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1040.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التــي بيــن ا ألقــواس () فيهــا وجــه الــروم‪:‬‬

‫«(ك َغ ۡل) ۡ َ‬
‫ٱل ِمي ِم»‪.‬‬
‫َ‬
‫ ‪2.‬‬
‫ۡ ُ‬
‫ت) ٱلَ ُهود»‪.‬‬
‫ََ َ‬
‫«(وقال ِ‬‫ ‪1.‬‬
‫ِ‬
‫كّۡ‬ ‫َ َ َّ َ َ َ‬ ‫ُ ََ‬
‫ب»‪.‬‬ ‫ ‪(«4.‬وربك) ف ِ‬ ‫ ‪(«3.‬ق ۡم) فأنذ ِۡر»‪.‬‬

‫ً‬
‫‪ 1037‬أوجــه الوقــف عــى (فيــه) مــن «فِيـهِۦ ُم َهانــا» عنــد ابــن اجلــزري هــي ثالثــة أوجــه‪ :‬ســكون حمــض (‪2‬‬
‫أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬عــارض للســكون) بعــد حــذف الصلــة وذلــك ألن اليــاء ال تعــد ســاكن صحيــح – ‪.1‬‬
‫‪ 1038‬نقــف عــى الكلمــة التــي أخرهــا تــاء مربوطــة غــر منونــة والتــي آخرهــا تنويــن فتــح عــى غــر التــاء‬
‫املربوطــة باإلبــدال فقــط – ‪.4‬‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫«حن ِيـ ٖذ» يدخلهــا وجــه الــروم‪ ،‬وال روم يف‪« :‬حِينئ ِـ ٖذ» ألن الــذال يف أصلهــا ســاكن والتقــت‬ ‫‪ 1039‬‬
‫ٰ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫بنــون التنويــن الســاكنة (حــن إ ْذ ن) فكــرت الــذال‪ ،‬وال روم يف‪« :‬ل َِمــن ۡ‬
‫ــى» ألن الكــرة‬ ‫ٱرت‬ ‫ِ‬
‫عارضــة للتخلــص مــن التقــاء ســاكنني – ‪.2‬‬
‫َ َ ۡ َۡ‬ ‫َ َۡ‬
‫‪( 1040‬كغ ِل) يف قوله تعاىل «كغ ِل ٱل ِمي ِم» فيه وجه الروم – ‪.2‬‬
‫‪250‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1041.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة فيهــا الوقــف باإلبــدال فقــط‪:‬‬
‫َ‬
‫ ‪«2.‬ق ۡر َي ٍة»‪.‬‬ ‫«س ًدى»‪.‬‬
‫ ‪ُ 1.‬‬
‫«م ۡل َ‬
‫ ‪َ 4.‬‬ ‫َۡ َ‬
‫ج‍ًٔا»‪.‬‬ ‫اج»‪.‬‬
‫ ‪«3.‬أم ٍ‬
‫ش‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1042.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة يدخلهــا اشــمام عنــد ابــن الجــزري‪:‬‬
‫َۡ‬ ‫َّ ٓ‬
‫ ‪«2.‬نف ُس ُهۥ»‪.‬‬ ‫«ٱلس َماءِ»‪.‬‬‫ ‪1.‬‬
‫ ‪«4.‬ٱل ۡ ُم َق َّرب َ‬
‫ني»‪.‬‬
‫َ ‪ٞ‬‬
‫ ‪«3.‬ف َر ۡوح»‪.‬‬
‫ِ‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1043.‬فيهــا وجهــان بالــروم‪:‬‬
‫ُ‬ ‫َ ٓ‬
‫ ‪«2.‬مِيُۢط»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬أ ۡو ِلَا ُء»‪.‬‬
‫ۡ‬ ‫َ ٓ‬
‫ت»‪.‬‬‫ ‪«4.‬ٱل َم ۡو ِ ۚ‬ ‫ ‪«3.‬أ ۡو ِلَا َء ۘ»‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1044.‬هــاء كنايــة ال يوجــد فيهــا عنــد ابــن الجــزري روم وال إشــمام‪:‬‬
‫ۡ‬ ‫ََ‬
‫ ‪«2.‬يَل َتقِ ۡط ُه»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬عل ۡي ۚهِ»‪.‬‬
‫ ‪«4.‬إنَّـ ُ‬ ‫َ ۡ َ‬
‫ـهۥ»‪ .‬‬ ‫ِ‬ ‫ ‪«3.‬فٱلَق َط ُه ٓۥ»‪.‬‬

‫جــا» باإلبــدال فقــط (إبــدال التنويــن ألــف)‪ ،‬أمــا « ُسـ ً‬ ‫َۡ َ‬


‫ـدى» فبإثبــات حــرف‬ ‫«مل ً‍ٔ‬ ‫‪ُ 1041‬يوقــف عــى‬
‫َ‬
‫املــد بعــد حــذف التنويــن‪ ،‬وأمــا «ق ۡر َيـ ٍة» فباحلــذف واإلبــدال (إبــدال التــاء املربوطــة هــاء بعــد حــذف‬
‫َۡ َ‬
‫ـاج» فبأربعــة اوجــه بعــد حــذف التنويــن– ‪.4‬‬
‫التنويــن)‪ ،‬وأمــا «أمشـ ٍ‬
‫«فَ َر ۡوح‪ٞ‬‬
‫» – ‪.3‬‬ ‫‪ 1042‬يدخل االشامم عند ابن اجلزري عىل‬
‫َ َ ٓ‬
‫‪« 1043‬أ ۡو ِلــا ُء» فيهــا وجهــان بالــروم وذلــك ألن الــروم يعامــل معاملــة الوصــل وكلمــة أوليــاء متــد‬
‫أربــع أو مخــس حــركات وص ـاً – ‪.1‬‬
‫َ َۡ‬
‫‪ 1044‬ال يوجــد عنــد ابــن اجلــزري روم وال إشــام يف هــاء كنايــة يف‪« :‬عليــ ۚهِ» وذلــك ألهنــا ســبقت‬
‫بســاكن غــر صحيــح عــاوة عــى أهنــا مكســورة وال إشــام يف املكســور – ‪.1‬‬
‫‪251‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ـر » بـ‪:‬‬ ‫ ‪1045.‬تفخــم الــراء عنــد الوقــف علــى « َو ٱٓأۡل ِ‬
‫خـ ُ‬

‫ ‪2.‬اإلشــام‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الســكون املحض‪.‬‬


‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الروم‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1046.‬أ ًيــا مــن الكلمــات التاليــة يوقــف علــى بإثبــات حــرف المــد‪:‬‬
‫ََ‬ ‫ُۡ‬
‫ ‪«2.‬دنا»‪.‬‬ ‫حۦ»‪.‬‬
‫ ‪«1.‬ن ِ‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫َ‬
‫ ‪«3.‬و ِ ّ ِ‬
‫لۦ»‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ري » با إل شــما م‪:‬‬
‫َ‬
‫ ‪1047.‬حكــم الــراء فــي‪ « :‬ب ِص ٌ‬

‫ ‪2.‬الرتقيق‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬


‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫َ ُ ٗ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1048.‬أوجــه الوقــف علــى « َو لَكو نــا »‪:‬‬
‫ ‪2.‬وجهــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬وجــه واحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬

‫‪ 1045‬تفخــم الــراء عنــد الوقــف عــى َ‬


‫«وٱٓأۡلخ ُ‬
‫ِــر» بالــروم ألنــه يعامــل معاملــة الوصــل‪ ،‬فالــراء مفخمــة‬
‫وص ـاً ومرققــة وق ًفــا – ‪.3‬‬
‫‪ 1046‬يوقــف عــى الكلــات املعتلــة اآلخــر بإثب ــات حــرف املــد إن كان مرســوم ًا ويف الكلــات التاليــة‬
‫ــن َۦ» – ‪.4‬‬‫َ َٰ‬ ‫َ‬
‫حۦٓ»‪« ،‬و ِ ّ ِ‬
‫َۡ َۡ‬ ‫ُ ۡ‬
‫لۦ»‪ ،‬أحــد أوجــه «ءاتى ِ‬ ‫ــي» ومشــتقاهتا‪« ،‬يســت ِ‬ ‫اســتثنا ًء‪« :‬ي ِ‬
‫ـر» باإلشــام هــو‪ :‬الرتقيــق وذلــك ألن اإلشــام يعامــل معاملــة الوقــف –‬ ‫‪ 1047‬حكــم الــراء يف‪« :‬بَصـ ٌ‬
‫ِ‬
‫‪.2‬‬
‫ََ ُ ٗ‬
‫‪ 1048‬أوجه الوقف عىل «ولكونا» هي وجه واحد‪ :‬إبدال التنوين ألف ‪.1-‬‬
‫‪252‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫ي »‪:‬‬
‫َۡ‬
‫ ‪1049.‬أوجــه الوقــف علــى « غ ِ‬
‫[ ‪ [10‬‬

‫ ‪2.‬وجهــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬وجــه واحد‪.‬‬


‫ ‪4.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬

‫َ َ‬
‫ ‪1050.‬أوجــه الوقــف علــى « ح ۡو ُ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ل ۥ »‪:‬‬
‫ ‪2.‬وجهــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬وجــه واحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬

‫ُ ُ ۡ ۡ ُ َ‬ ‫ ‪1051.‬أوجــه الوقــف علــى « ُهـ ُ‬


‫[ ‪ [10‬‬
‫ـم ٱ ل ُمفل ِحو ن »‪:‬‬
‫ـم » فــي‪ « :‬هـ‬
‫ ‪2.‬وجهــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬وجــه واحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬

‫ٓ‬ ‫َ‬
‫ ‪1052.‬أوجــه الوقف على « سـ َ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ـو ا ٌء »‪:‬‬
‫ ‪2.‬مخســة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أربعــة أوجه‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثامنيــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســبعة أوجه‪.‬‬

‫َ ۡ‬
‫ـر» هــي أربعــة‪ 3 :‬ســكون حمــض (‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬لي ــن) ‪ 1 +‬روم (دون م ــد بــل‬ ‫‪ 1‬أوجــه الوقــف عــى «غـ ِ‬ ‫‪ 049‬‬
‫مـ ٌّ‬
‫ـط تســببت فيــه صفتـ ّـي اللــن والرخــاوة) ‪.4-‬‬
‫َ ۡ َُ‬
‫‪ 1050‬أوجه الوقف عىل «حولۥ» هي ثالثة أوجه‪ 1 :‬ســكون حمض ‪ 1 +‬إشــام ‪ 1 +‬روم وذلك بعد‬
‫حــذف الصلــة – ‪.3‬‬
‫ُ ُ ُۡۡ ُ َ‬ ‫ُ‬
‫‪ 1051‬أوجــه الوقــف عــى «هـ ُ‬
‫ـم» يف‪« :‬هــم ٱلمفل ِحون» هـ�ي وجــه واحد‪ :‬ســكون حمــض وذلــك ألن‬
‫حركــة احلــرف املوقــوف عليــه عارضــة – ‪.1‬‬
‫َ َٓ‬
‫ــوا ٌء» هــي ثامنيــة أوجــه‪ 3 :‬ســكون حمــض (‪ 4‬أو ‪ 5‬واجــب متصــل أو ‪6‬‬ ‫‪ 1052‬أوجــه الوقــف عــى «س‬
‫عــارض للســكون) ‪ 3 +‬إشــام (‪ 4‬أو ‪ 5‬واجــب متصــل أو ‪ 6‬عــارض للســكون) ‪ 2 +‬روم (‪ 4‬أو ‪5‬‬
‫واجــب متصــل) بعــد حــذف التنويــن – ‪.4‬‬
‫‪253‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫َۡ ُ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1053.‬أوجــه الوقــف علــى « ٱ ل ۡو ف »‪:‬‬
‫ ‪2.‬مخســة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أربعــة أوجه‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثامنيــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســبعة أوجه‪.‬‬
‫ٓ‬ ‫َ ۡ‬
‫ ‪1054.‬أوجــه الوقــف علــى « بأ سـ َ‬
‫ـما ءِ »‪:‬‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ِ‬
‫ ‪2.‬مخســة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أربعــة أوجه‪.‬‬
‫ ‪4.‬ثامنيــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســبعة أوجه‬

‫َّ َ َ َ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1055.‬أوجــه الوقــف علــى « ٱلضلٰلــة »‪:‬‬
‫ ‪2.‬وجهــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬وجــه واحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1056.‬أوجــه الوقــف علــى « ِمۡسِب »‪:‬‬
‫ ‪2.‬وجهــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬وجــه واحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة أوجه‬

‫ـز ُر وهُ » هي‪:‬‬


‫ّ‬ ‫َُ‬ ‫َ‬
‫ ‪1057.‬أوجــه الوقــف الجائــزة علــى « و تعـ ِ‬
‫[ ‪ [10‬‬

‫ ‪2.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬


‫ ‪4.‬ســبعة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخســة أوجه‪.‬‬

‫َۡ ُ‬
‫‪ 1053‬أوجه الوقف عىل «ٱل ۡوف» هي ســبعة أوجه‪ 3 :‬ســكون حمض (‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬لني) ‪ 3 +‬إشــام‬
‫(‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬لــن) ‪ 1 +‬روم (دون مــد بــل مـ ٌّ‬
‫ـط تســببت فيــه صفتـ ّـي اللــن والرخــاوة) – ‪.3‬‬
‫َۡ َٓ‬
‫ـماءِ» هــي مخســة أوجــه‪ 3 :‬ســكون حمــض (‪ 4‬أو ‪ 5‬واجــب متصــل أو ‪6‬‬ ‫‪ 1054‬أوجــه الوقــف عــى «بِأسـ‬
‫عــارض للســكون) ‪ 2 +‬روم (‪ 4‬أو ‪ 5‬واجــب متصــل) – ‪.2‬‬
‫َّ َ َ َ‬
‫‪ 1055‬أوجه الوقف عىل «ٱلضلٰلة» هي وجه واحد‪ :‬سكون حمض بعد إبدال التاء ها ًء مهموسة – ‪.1‬‬
‫‪ 1‬أوجه الوقف عىل «ِمۡسِب» هي وجهان‪ 1 :‬سكـون حمض ‪ 1 +‬روم – ‪.2‬‬ ‫‪ 056‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫«وتع ّ ِز ُروهُ» هي ثالثة أوجه‪ :‬سكون حمض (‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬عارض للسكون) – ‪.1‬‬‫‪ 1057‬أوجه الوقف عىل َ‬
‫‪254‬‬
‫الوقف على أواخر الكلم‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ـن » هي‪:‬‬
‫حـ ٖ‬
‫ ‪1058.‬أوجــه الوقــف الجائــزة علــى « ِ‬
‫ ‪2.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬
‫ ‪4.‬ســبعة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخســة أوجه‪.‬‬

‫َ ُ ْ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1059.‬أوجــه الوقــف الجائــزة علــى « ك نــوا » هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬وجهــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬وجــه واحد‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬

‫َ َ ٓ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1060.‬أوجــه الوقــف الجائــزة علــى « فســا َء » هي‪:‬‬
‫ ‪2.‬أربعــة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ثالثــة أوجه‪.‬‬
‫ ‪4.‬ســبعة أوجه‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخســة أوجه‪.‬‬

‫***‬

‫ـن» هــي أربعــة أوجــه‪ 3 :‬ســكون حمــض (‪ 2‬أو ‪ 4‬أو ‪ 6‬عــارض‬ ‫‪ 1058‬أوجــه الوقــف اجلائــزة عــى « ِ‬
‫حـ ٖ‬
‫للســكون) ‪ 1 +‬روم (‪ 2‬طبيعــي) بعــد حــذف التنويــن – ‪.2‬‬
‫َ ُ ْ‬
‫‪ 1059‬أوجه الوقف اجلائزة عىل «كنوا» هو وجه واحد‪ :‬إثبات حرف املد – ‪.1‬‬
‫َ ٓ‬
‫‪ 1060‬أوجــه الوقــف اجلائــزة عــى «ف َســا َء» هــي ثالثــة أوجــه‪ :‬ســكون حمــض (‪ 4‬أو ‪ 5‬واج ــب متصــل‬
‫أو ‪ 6‬عــارض للســكون) – ‪.1‬‬
‫‪255‬‬
‫قصر المنفصل من طريق الروضة‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1061.‬مــن طــرق قصــر المنفصــل‪:‬‬
‫ ‪2.‬زرعان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الفيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬الفيــل وزرعان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشــاطبية‪.‬‬

‫ُّ‬ ‫َۡ ُ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1062.‬لحفــص وجــه ا إلدغــام الكامــل فقــط فــي‪ « :‬نلقكــم » مــن طريــق ‪:‬‬
‫ ‪2.‬زرعان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الفيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬الفيــل وزرعان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشــاطبية‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1063.‬يمــد بمقــدار حركتيــن فــي قصــر المنفصــل‪:‬‬
‫ ‪2.‬الصلــة الكربى‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اجلائــز املنفصل‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪ .‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬

‫ ‪1064.‬يمــد حفــص العيــن فــي فاتحتــي مريــم والشــورى بمقــدار ‪ 4‬أو ‪ 6‬حــر كا ت‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫مــن طريــق‪:‬‬
‫ ‪2.‬زرعان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الفيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشــاطبية‪.‬‬

‫‪ 1061‬الفيــل وزر عــان هــي‪ :‬مــن طــرق قــر املنفصــل مــن طر يــق رو ضــة احلفــاظ أليب إســاعيل‬
‫املعــدل – ‪.4‬‬
‫َ ۡ ُ ُّ‬
‫‪ 1062‬حلفــص وجــه اإلدغــام الكامــل فقــط يف‪« :‬نلقكــم» مــن طريقـ ّـي الفيــل وزرعــان‪ ،‬ولــه اإلدغــام‬
‫الكامــل والناقــص مــن طريــق الشــاطبية – ‪.4‬‬
‫‪ 1063‬يمد اجلائز املنفصل والصلة الكربى بمقدار حركتني يف قرص املنفصل – ‪.3‬‬
‫‪ 1064‬يمــد حفــص العــن يف فاحتتــي مريــم والشــورى بمقــدار ‪ 4‬أو ‪ 6‬حــركات مــن طريــق الشــاطبية‪،‬‬
‫وحركتــن فقــط مــن طريقـ ّـي الفيــل وزرعــان – ‪.3‬‬
‫‪256‬‬
‫قصر المنفصل من طريق الروضة‬

‫َ ٰ‬ ‫َ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ـن َۦ » مــن طريــق‪:‬‬
‫ ‪1065.‬تثبــت أو تحــذف اليــاء فــي‪ « :‬ء ا تىـ ِ‬
‫ ‪2.‬زرعان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الفيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشــاطبية‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫طريقي الفيــل وزرعان هو‪:‬‬
‫َ‬ ‫ ‪1066.‬حكم الراء فــي‪ « :‬ف ِۡر ٖق » وصـ ًا لحفص مــن‬
‫ ‪2.‬الرتقيــق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬التفخيــم‪ .‬‬
‫ ‪4.‬جــواز الوجــن والرتقيــق مقدم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجهــن والتفخيــم مقــدم‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1067.‬حكــم البســملة فــي وســط الســورة واجبــة مــن طريــق‪:‬‬
‫ ‪2.‬زرعان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الفيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬الفيــل وزرعان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشــاطبية‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1068.‬يمــد المتصــل عنــد الفيــل بمقــدار ‪:‬‬
‫ ‪2.‬مخــس حركات‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أربــع حركات‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربــع أو مخــس حركات‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ســت حركات‪.‬‬
‫َْ‬ ‫َ َ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1069.‬لحفــص وجــه الحــذف فقــط فــي‪ « :‬سل ٰ ِ‬
‫ســا » وق ًفــا مــن طريــق‪:‬‬
‫ ‪2.‬زرعــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الفيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬الفيــل وزرعان‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشــاطبية‪.‬‬

‫َ َ‬
‫طريقي الفيل وزرعان – ‪.3‬‬
‫ّ‬ ‫«ءاتى ٰ ِن َۦ» من طريق الشاطبة وحتذف من‬ ‫‪ 1065‬تثبت أو حتذف الياء يف‪:‬‬
‫‪ 1066‬حكــم الــراء يف‪« :‬ف ِـ ۡ‬
‫ـر ٖق» وصـاً حلفــص مــن طريقـ ّـي الفيــل وزرعــان هــو‪ :‬التفخيــم‪ ،‬ولــه جــواز‬
‫الوجهــن مــن طريــق الشــاطبية – ‪.1‬‬
‫طريقي الفيل وزرعان‪ ،‬وجائزة من طريق الشاطبية – ‪.4‬‬
‫ّ‬ ‫‪ 1067‬البسملة يف وسط السورة واجبة من‬
‫‪ 1068‬يمــد املتصــل مــن طريقـ ّـي الفيــل وزرعــان بمقــدار أربــع حــركات‪ ،‬ويمــد مــن طريــق الشــاطبية أربــع‬
‫حــركات أو مخــس حــركات عــى مذهــب الــداين – ‪.1‬‬
‫َْ‬ ‫َ َ‬
‫«سلٰسِــا» وق ًفــا مــن طريقـ ّـي الفيــل وزرعــان ولــه وجهـ ّـي‬ ‫‪ 1069‬حلفــص وجــه احلــذف فقــط يف‪:‬‬
‫اإلثبــات واحلــذف مــن طريــق الشــاطبية – ‪.4‬‬
‫‪257‬‬
‫قصر المنفصل من طريق الروضة‬

‫[ ‪ [10‬‬ ‫َۡ ُ ُ‬
‫ ‪1070.‬تقــرأ « َو يب ۜصــط » بالصــاد الخالصــة عنــد‪:‬‬
‫ ‪2.‬زرعــان‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الفيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشــاطبية‪.‬‬

‫ـف » [الــروم‪ ]54 :‬مــن طريــق الفيــل‪:‬‬


‫َ ۡ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1071.‬لحفــص فــي‪ « :‬ضعـ ٖ‬
‫ ‪2.‬الضم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الفتح‪.‬‬
‫ ‪4.‬الكرس‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الفتــح والضم‪.‬‬

‫َ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬


‫ ‪1072.‬قــرأ حفــص « ٱل ُمصَۜي ِطـ ُ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ـر و ن » مــن طر يــق زر عــا ن‪:‬‬
‫ ‪2.‬بالصــاد اخلالصة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬بالســن اخلالصــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬بالســن أو الصاد والســن أشــهر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬بالســن أو الصاد والصاد أشــهر‪.‬‬

‫َۡ َ‬ ‫ٓ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ن َو ٱ لقل ِم » مــن طريق‪:‬‬
‫ ‪1073.‬أدغــم حفــص النــون فــي الــواو فــي‪ۚ « :‬‬
‫ ‪2.‬زرعان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الفيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشــاطبية‪.‬‬

‫ص ُ‬‫ََۡ ُ‬
‫ــط» بالصــاد اخلالصــة مــن طريــق زرعــان‪ ،‬وتقــرأ بالســن اخلالصــة مــن طريقـ ّـي‬ ‫‪ 1070‬تقــرأ «ويب ۜ‬
‫الشــاطبية والفيــل– ‪.2‬‬
‫َ ۡ‬
‫‪ 1071‬حلفــص يف‪« :‬ضعـ ٖ‬
‫ـف» [الــروم‪ ]54 :‬فتــح الضــاد فقــط مــن طريــق الفيــل‪ ،‬وضمهــا فقــط مــن طريــق‬
‫زرعــان‪ ،‬ولــه الضــم أو الفتــح مــن طريــق الشــاطبية والفتــح أوىل‪.1 –.‬‬
‫ُۡ ۡ ُ َ‬
‫ـرون» بالســن فقط من طريقـ ّـي الفيل وزرعان‪ ،‬وقرأها بالســن أو الصاد‬ ‫‪ 1072‬قــرأ حفــص «ٱلمص َۜي ِطـ‬
‫والســن أشــهر وذلــك مــن طريــق الشــاطبية – ‪.1‬‬
‫ٓ َ َۡ َ‬
‫‪ 1073‬أدغــم حفــص النــون يف الــواو يف‪ۚ :‬‬
‫«ن وٱلقلــ ِم» مــن طريــق زرعــان‪ ،‬وأظهرهــا مــن طريقـ ّـي‬
‫الشــاطبية والفيــل– ‪.2‬‬
‫‪258‬‬
‫قصر المنفصل من طريق الروضة‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1074.‬أيــً مــن الكلمــات التاليــة فيهــا وجــه اإلبــد ال فقــط مــن طريــق ز ر عــا ن ‪:‬‬
‫َ ٓ َّ َ‬ ‫َ ۡ‬
‫«ءاذلك َر ۡي ِن»‪.‬‬ ‫ ‪2.‬‬ ‫ٓال َ‬
‫َٰٔـن»‪.‬‬ ‫ ‪«1.‬ء‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫«ءا ٓ َّ ُ‬
‫لل»‪.‬‬ ‫ ‪َ 3.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬ ‫َ ۡ َّ‬
‫ ‪1075.‬لحفــص فــي‪ « :‬تأ َ۬منــا » مــن طريــق الفيــل‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلشــام فقط‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الــروم فقط‪.‬‬
‫ ‪4.‬بدون روم وال إشــام‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الروم واإلشــام‪.‬‬
‫َ ۡ َ ٗ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1076.‬قــرأ حفــص « ب ۜصطــة » بالصــاد فقــط مــن طريــق‪:‬‬
‫ ‪2.‬زرعان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الفيل‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الشــاطبية‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1077.‬عــدد الســكتات الواجبــة لحفــص مــن طريــق الفيــل‪:‬‬
‫ ‪2.‬ستة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أربعة‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ثامنية‪.‬‬

‫ـن » مــن طريــق الفيــل‪:‬‬ ‫َ‬‫ٓ َّ َ ۡ‬


‫َ‬
‫ ‪1078.‬لحفــص فــي‪ « :‬ء ا ذل كر يـ ِ‬
‫[ ‪ [10‬‬

‫ ‪2.‬اإلبــدال فقط‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التســهيل فقــط‪.‬‬


‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬التســهيل واإلبدال‪.‬‬

‫طريقي الفيل وزرعان‪،‬‬ ‫من‬ ‫»‬‫لل‬ ‫«ءا ٓ َّذل َك َر ۡين» و َ‬


‫«ءا ٓ ُ َّ‬ ‫َ ۡ‬
‫ٓالَٰٔــ َ‬
‫ـن» و َ‬ ‫‪ 1074‬حلفص اإلبدال فقط يف‪« :‬ء‬
‫ّ‬ ‫ِ‬
‫ولــه التســهيل واإلبــدال مــن طريــق الشــاطبية – ‪.4‬‬
‫‪ 1075‬حلفــص يف‪« :‬تَأۡ َّ‬
‫َ۬منــا» اإلشــام فقــط مــن طريقـ ّـي الفيــل وزرعــان‪ ،‬ولــه الــروم واإلشــام مــن طريق‬
‫الشــاطبية ‪.2 -‬‬
‫َ ۡ َ ٗ‬
‫‪ 1076‬قرأ حفص «ب ۜصطة» بالصاد فقط من طريق زرعان‪ ،‬وبالسني من طريق الشاطبية والفيل– ‪.2‬‬
‫طريقي الفيل وزرعان‪.4 – .‬‬
‫ّ‬ ‫‪ 1077‬ال يوجد سكتات حلفص من‬
‫طريقي الفيل وزرعان‪ .2 –.‬‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫اإلبدال‬ ‫»‬ ‫ن‬ ‫«ءا ٓ َّذل َك َر ۡ‬
‫ي‬ ‫‪ 1078‬حلفص يف‪َ :‬‬
‫ّ‬ ‫ِ‬
‫‪259‬‬
‫قصر المنفصل من طريق الروضة‬

‫َ َ ۡ‬
‫ل أ هلِهـ ۡ‬
‫ ‪1079.‬مقــدار مــد « إ ِ ٰٓ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ـم » مــن طريــق الفيــل‪:‬‬ ‫ِ‬
‫ ‪2.‬أربــع حركات‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حركتان‪.‬‬
‫ ‪4.‬أربــع أو مخــس حركات‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخــس حركات‪.‬‬

‫َ َ ُ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ـز ؤ هُ ۚۥ » مــن طريــق الفيــل وزرعان‪:‬‬
‫ ‪1080.‬مقــدار مد « جـ ٰٓ‬
‫ ‪2.‬أربــع حركات‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حركتــان‪ .‬‬
‫ ‪4.‬أربــع أو مخــس حركات‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مخــس حركات‪.‬‬

‫***‬

‫طريقي الفيل وزرعان– ‪.1‬‬ ‫من‬ ‫حركتان‬ ‫هو‬ ‫»‬ ‫‪ 1‬مقدار مد املنفصل نحو‪« :‬إ َ ٰٓل أَ ۡهلِه ۡ‬
‫م‬ ‫‪ 079‬‬
‫ّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َ َ ُُ‬
‫طريقي الفيل وزرعان– ‪.2‬‬
‫ّ‬ ‫زؤه ۚۥ» هو أربع حركات من‬ ‫‪ 1080‬مقدار مد املتصل نحو‪« :‬ج ٰٓ‬
‫‪260‬‬
‫المقدمة الجزرية‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫اج َع ُلــوا)‪:‬‬
‫ـن َط َر ِفـ ِـه َت ْحـ ُـت ْ‬ ‫ ‪1081.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ ال ُّنـ ُ‬
‫ـون ِمـ ْ‬
‫ ‪2.‬خمــرج النون‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلخفــاء احلقيقــي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬التنوين‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عالقــة النــون بالالم‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1082.‬ليــس مــن بــاب صفــات الحــروف‪:‬‬
‫اسـ َتطِ ْل‪.‬‬
‫ ‪َ 2.‬ضا ًدا ْ‬ ‫اي ِسـ ُ‬
‫ـن‪ .‬‬ ‫ِ‬
‫ ‪َ 1.‬صف ُري َهــا َصــا ٌد َو َز ٌ‬
‫ِ‬
‫يد لِـ ْن ُع َم ْر‪.‬‬
‫الشـ ِـد ِ‬
‫ـن ِر ْخـ ٍـو َو ّ‬
‫ ‪َ 4.‬و َبـ ْ َ‬ ‫اها‪.‬‬ ‫ ‪َ 3.‬والـاَّ ُم َأ ْدن َ‬
‫َاهــا لُن ْ َت َه َ‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ـاء ُم ْط َب َقــهْ )‪:‬‬
‫ـاء َظـ ٌ‬
‫ـاد َضــادٌ َطـ ُ‬
‫ ‪1083.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ َصـ ُ‬
‫ ‪2.‬احلــروف القوية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حــروف اإلطباق‪.‬‬
‫ ‪4.‬حروف االســتعالء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬احلــروف املفخمة‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ــظ ِفــي َن ِظ ْي ِــر ِه َك ِم ْث ِل ِــه )‪:‬‬
‫ ‪1084.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ ال َّل ْف ُ‬

‫ ‪2.‬صفــات احلروف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أزمنــة احلروف‪.‬‬


‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أزمنــة املدود‪.‬‬

‫اج َع ُلـ�وا» أن حــرف النــون خيــرج مــن طــرف‬ ‫�ون ِمـ� ْن َط َر ِفـ ِ�ه َْتـ ُ‬
‫�ت ْ‬ ‫‪ 1081‬يقصـ�د الناظـ�م بقولـ�ه‪َ :‬‬
‫«والنُّـ ُ‬
‫اللســان مــع مــا حياذهيــا مــن لثــة الثنايــا العليــا حتــت خمــرج الــام – ‪.2‬‬
‫ِ‬
‫اهــا» هــو ليــس مــن بــاب صفــات احلــروف بــل مــن خمــارج‬ ‫«وال ـاَّ ُم َأ ْدن َ‬
‫َاهــا ُلن ْ َت َه َ‬ ‫‪ 1082‬قــول الناظــم‪َ :‬‬
‫احلــروف – ‪.3‬‬
‫‪ 1083‬يتحــدث الناظــم يف قولــه‪َ :‬‬
‫«و َصــا ُد َضــا ٌد َطــا ُء َظــا ٌء ُمطْ َب َق ـ ْه» عــن صفــة اإلطبــاق‪ ،‬وحروفــه هــي‪:‬‬
‫الصاد والضاد والطاء والظاء – ‪ .1‬‬
‫ـظ ِف نَظِـ ْ ِـر ِه ك َِمث ِْلـ ِـه» عــى كلً مــن‪ :‬أزمنــة احلــروف‪ ،‬وصفــات‬ ‫‪ 1084‬ينطبــق قــول الناظــم‪َ :‬‬
‫«وال َّل ْفـ ُ‬
‫احلــروف‪ ،‬وأزمنــة املــدود – ‪.4‬‬
‫‪261‬‬
‫المقدمة الجزرية‬

‫[ ‪ [10‬‬ ‫ْ‬
‫الــض )‪:‬‬ ‫ ‪1085.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ ْل َي َت َل َّط ْ‬
‫ــف وَ عَ َلــى ِ‬
‫اهلل وَ َال‬
‫ ‪2.‬ترقيــق الالم‪.‬‬ ‫ ‪1.‬حتقيــق الواو‪.‬‬
‫ ‪4.‬التقــاء الســاكنني‪.‬‬ ‫ ‪3.‬تــوايل احلركات‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫اج ُت َّثـ ْ‬
‫ـت وَ َحـ ِّـج ا ْل َف ْجـ ِـر ) ‪:‬‬ ‫الص ْبـ ِـر وَ َر ْبــوَ ٍة ْ‬
‫ـب َّ‬ ‫ ‪1086.‬المقصــود بقــول الناظــم ُ‬
‫(حـ ِّ‬
‫ ‪2.‬الوقــف عــى حــرف قلقلة مشــدد‪.‬‬ ‫ ‪1.‬التــاء املبســوطة واملفتوحــة‪.‬‬
‫ ‪4.‬صفتــي الشــدة واجلهــر يف البــاء واجليــم‪.‬‬ ‫ ‪3.‬ترقيــق حــرف الراء‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ــف َكا َن َأ ْب َي َنــا)‪:‬‬ ‫ ‪1087.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ ِإ ْن ي َُك ْ‬
‫ــن ِفــي ا ْلوَ ْق ِ‬
‫ ‪2.‬اهلمــس‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬الرخــاوة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬القلقلــة‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ــطو ي َْس ُــقو)‪:‬‬
‫يم ي َْس ُ‬
‫ــين ُم ْســ َت ِق ِ‬
‫ ‪1088.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ ِس َ‬
‫ ‪2.‬الصفــر يف الســن‪.‬‬ ‫ ‪1.‬ترقيق الســن‪.‬‬
‫ ‪4.‬الفــرق بــن الســن الســاكنة واملتحركــة‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الرخاوة يف الســن‪.‬‬

‫ـف َو َعـ َـى ِاهلل َو َال الـ ْـض» مــن تفخيــم الــام خاصــة إذا تبعهــا‬ ‫‪ 1085‬حيــذر الناظــم يف قولــه‪َ :‬‬
‫«و ْل َي َت َل َّطـ ْ‬
‫حــرف تفخيــم‪ ،‬فالــام (غــر الم ذي اجلاللــة) مرققــة دائ ـ ًا – ‪.2‬‬
‫ـت َو َحـ ِّـج ا ْل َف ْجـ ِـر» اإلتيــان بصفتــي الشــدة‬ ‫ٍ‬
‫الصـ ْ ِـر َو َر ْبـ َـوة ْ‬
‫اج ُت َّثـ ْ‬ ‫ـب َّ‬ ‫«حـ ِّ‬ ‫‪ 1086‬يــوىص الناظــم يف قولــة‪ُ :‬‬
‫واجلهــر يف البــاء واجليــم‪ ،‬فكــون احلرفــن مــن حــروف االســتفال وهــي صفــة ضعــف ينبغــي ّأل حيمــل‬
‫القــارئ عــى إمهــال صفتــي اجلهــر والشــدة – ‪.4‬‬
‫‪ 1087‬البــد مــن بيــان حــروف القلقلــة والنطــق هبــا مقلقلــة عنــد ســكوهنا‪ ،‬وإن كان احلــرف املقلقــل موقوفـ ًا‬
‫َان َأ ْب َينَــا»‬ ‫عليــه كانــت القلقلــة أبــن وأوضــح وهــذا قصــد الناظــم مــن قولــه‪« :‬وإِ ْن ي ُكـن ِف ا ْلو ْقـ ِ‬
‫ـف ك َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ْ‬
‫– ‪.3‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫دائام‪ ،‬ورضب‬ ‫«وسـ َـن ُم ْسـ َتقي ِم َي ْسـ ُطو َي ْسـ ُقو» إىل ترقيق الســن‪ ،‬فهي مرققة ً‬ ‫‪ 1088‬ن ّبه الناظم يف قوله‪َ :‬‬
‫ون)‪ ،‬فقــد يلتبــس عــى القــارئ ويفخمهــا نظــر ًا ملجاورهتــا‬ ‫أمثلــة عــى ذلــك‪ُ ( :‬م ْس ـ َت ِقي ٍم‪َ ،‬ي ْس ـ ُط َ‬
‫ون‪َ ،‬ي ْس ـ ُق َ‬
‫حلــروف شــدة بعدهــا – ‪.1‬‬
‫‪262‬‬
‫المقدمة الجزرية‬

‫[ ‪ [10‬‬ ‫ ‪1089.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ ا ْل ُخ ْلـ ُـف ِفــي ِفـ ْـر ٍق ِل َك ْسـ ٍـر يُ َ‬
‫وجـ ُـد )‪:‬‬
‫ ‪2.‬تفخيــم كلمــة فــرق‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬ترقيــق كلمــة فــرق‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوجهــن الختــاف العلامء‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ــم وَ َق ْ‬
‫ــع )‪:‬‬ ‫قك ْ‬ ‫ ‪1090.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ ُ‬
‫الخ ْل ُ‬
‫ــف ِب ‪َ :‬ن ْخ ُل ُّ‬

‫ناقصــا‪.‬‬
‫ ‪2.‬إدغــام القــاف يف الــكاف إدغا ًمــا ً‬ ‫ ‪1.‬إدغــام القــاف يف الــكاف إدغا ًمــا كامـاً‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مجيــع ما ســبق‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1091.‬المقصــود بقــول الناظــم ( َســ ِّب ْح ُه َال ُت ِــز ْغ ُق ُل َ‬
‫ــوب َفا ْل َت َقــم)‪:‬‬
‫ ‪2.‬أحــرف فواتح الســور‪.‬‬ ‫ ‪1.‬دعاء مســتحب‪.‬‬
‫ ‪4.‬إظهــار احلروف‪.‬‬ ‫ ‪3.‬أحرف الشــدة‪.‬‬

‫ــظ وَ َأ ْن ِظ ْ‬
‫ــر‬ ‫ــم ا ْل ِح ْف ِ‬
‫ــظ أ ْي ِق ْ‬ ‫الظ ْه ِــر ُع ْظ ُ‬ ‫ــن ِظ ُّ‬
‫ــل ُّ‬ ‫ ‪1092.‬المقصــود بقــول الناظــم ِ(فــي َّ‬
‫الظ ْع ِ‬
‫[ ‪ [10‬‬
‫ــم َظ ْه ِــر ال َّل ْف ِ‬
‫ــظ ‪:) ...‬‬ ‫عَ ْظ َ‬
‫ ‪2.‬عالقــة احلروف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬صفــات احلروف‪.‬‬
‫ ‪4.‬التفخيــم والرتقيــق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الظــاءات يف القــرءان‪.‬‬

‫‪ 1089‬اختلف العلامء يف كلمة (فرق) عىل قولني‪ ،‬من قال بالتفخيم نظر إىل أنه بعدها حرف اســتعالء‪،‬‬
‫ـف ِف ِفـ ْـر ٍق‬ ‫«و ْ‬
‫الُ ْلـ ُ‬ ‫ومــن قــال بالرتقيــق نظــر إىل وقوعهــا بــن كرستــن وهــذا مــا قصــده الناظــم بقولــه‪َ :‬‬
‫وجــدُ » – ‪.3‬‬ ‫لِ َكـ ْ ٍ‬
‫ـر ُي َ‬
‫ب‪:‬‬ ‫ـف ِ‬ ‫«و ُ‬
‫اخل ْلـ ُ‬ ‫‪ 1090‬اختلــف العلــاء يف كلمــة (نخ ُل ُّكــم) عــى قولــن وهــذا قصــد الناظــم مــن قولــه‪َ :‬‬
‫خ ُلق ُّكـ ْم َو َقـ ْع»‪ ،‬أحدمهــا اإلدغــام الكامــل واآلخــر اإلدغــام الناقــص وهبــذا يصــح الوجهــن واإلدغام‬ ‫َن ْ‬
‫الكامــل أرجــح – ‪.3‬‬
‫ـوب َفا ْل َت َقــم» أن يظهــر القــارئ وال يدغــم احلــاء يف اهلاء‬ ‫«سـ ِّب ْح ُه َال ُتـ ِـز ْغ ُق ُلـ َ‬
‫‪ 1091‬يقصــد الناظــم مــن قولــه‪َ :‬‬
‫يف ِمثْــل‪( :‬فسـ ّب ْحه)‪ ،‬والغــن يف القــاف يف ِمثْــل‪( :‬ال تــز ْغ قلوبنــا)‪ ،‬والـاّم يف ال ّتــاء يف ِمثْــل‪( :‬فا ْلتقمــه) –‬
‫‪.4‬‬
‫‪ 1092‬كل الظــاءات الــواردة يف القــرآن الكريــم ُحــرت وجــاءت يف الكلــات املذكــورة يف أبيــات مــن‬
‫ـظ و َأنْظِــر َع ْظــم َظهـ ِـر ال َّل ْفـ ِ‬ ‫«ف ال َّظعـ ِـن ظِـ ُّـل ال ُّظهـ ِـر ُع ْظــم ْ ِ ِ ِ‬
‫ضمنهــا قــول الناظــم‪ِ :‬‬
‫ـظ ‪.3 – »...‬‬ ‫َ ْ‬ ‫ال ْفــظ أ ْيقـ ْ َ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫‪263‬‬
‫المقدمة الجزرية‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ـت َمـ ْـع َأ َف ْض ُتـ ُـم )‪:‬‬
‫اض ُطـ َّـر َمـ ْـع وَ عَ ْظـ َ‬
‫ ‪1093.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ ْ‬

‫ ‪2.‬حــروف اهلمس‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار احلروف‪.‬‬


‫ ‪4.‬التفخيــم والرتقيــق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اللحــن باملجاورة‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬ ‫َاقــي َ‬
‫األ ْحــرُ ِف )‪:‬‬ ‫أظ ِه َر ْن َهــا ِع ْنــدَ ب ِ‬
‫ ‪1094.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ ْ‬

‫ ‪2.‬اإلظهار الشــفوي‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اإلظهــار احللقــي‪ .‬‬


‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهــار املطلق‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫احـ َـذ ْر َلــدَ ى وَ ٍاو وَ َفــا أ ْن َت ْخ َت ِفــي)‪:‬‬
‫ ‪1095.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ ْ‬
‫ ‪2.‬إذا ســبقت بنون ســاكنة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬يف بدايــة الكلمــة‪ .‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إذا ســبقت بميم ســاكنة‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫ ‪1096.‬المقصــود بقــول الناظــم ِ(إ َّلا ِب ِك ْل َم ٍــة َك ‪ُ :‬د ْنيَــا عَ ْنوَ ُنــوا)‪:‬‬
‫ ‪2.‬اإلظهــار الشــفوي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلدغــام الناقص‪.‬‬
‫ ‪4.‬اإلظهــار املطلق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلظهــار احللقي‪.‬‬

‫ـت)‪ ،‬أو الضــاد مــع‬ ‫(و َعظْـ َ‬


‫اض ُطـ َّـر)‪ ،‬أو الظــاء مــع التــاء مثــل‪َ :‬‬ ‫‪ 1093‬إذا اجتمعــت الضــاد مــع الطــاء مثــل‪َ :‬‬
‫(و ْ‬
‫اض ُطـ َّـر َمـ ْع َو َع ْظـ َ‬
‫ـت َمـ ْع‬ ‫«و ْ‬‫التــاء مثــل‪َ ( :‬أ َف ْض ُتـ ُـم)‪ ،‬فاحلكــم اإلظهــار‪ ،‬وهــذا مــا قصــده الناظــم مــن قولــه‪َ :‬‬
‫َأ َف ْض ُتـ ُـم» – ‪.1‬‬
‫‪ 1094‬اإلظهــار الشــفوي يكــون إذا جــاءت بعــد امليــم الســاكنة احلــروف املتبقيــة بعــد إخــراج حــروف‬
‫اقــي األَحــر ِ‬
‫ظ ِهرنــا ِعنْــدَ ب ِ‬
‫ف» – ‪.2‬‬ ‫ْ ُ‬ ‫َ‬ ‫«وأ ْ َ ْ َ‬
‫اإلدغــام واإلخفــاء‪ ،‬وهــذا مــا قصــده الناظــم مــن قولــه‪َ :‬‬
‫احـ َـذ ْر َلــدَ ى َو ٍاو َو َفــا أ ْن َْت َت ِفــي» مــن إخفــاء امليــم الســاكنة قبــل الفــاء‬ ‫‪ 1095‬حــذر الناظــم يف قولــه‪َ :‬‬
‫«و ْ‬
‫بســبب قرهبــا يف املخــرج‪ ،‬ومــن إخفائهــا قبــل الــواو بســبب احتادمهــا يف املخــرج – ‪.3‬‬
‫ل بِ ِك ْل َمـ ٍـة َك‪ُ :‬د ْن َيــا َعن َْو ُنــوا» رشط اإلدغــام بغنــة فــا بــد أن يكــون يف‬
‫‪ 1096‬بــن الناظــم يف قولــه‪« :‬إِ َّ‬
‫كلمتــن‪ ،‬فــإذا كان بكلمــة واحــدة فــا إدغــام‪ ،‬وإنــا احلكــم (اإلظهــار املطلــق) – ‪.4‬‬
‫‪264‬‬
‫المقدمة الجزرية‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫وف ُأ ِخـ َـذ ا)‪:‬‬ ‫َاقــي ُ‬
‫الحــرُ ِ‬ ‫ ‪1097.‬المقصــود بقــول الناظــم ِ(ل ْ‬
‫اخ َفــا َلــدَ ى ب ِ‬
‫ ‪2.‬اإلخفــاء الشــفوي‪ .‬‬ ‫ ‪1.‬اإلخفــاء احلقيقــي‪ .‬‬
‫ ‪4.‬اإلخفــاء املطلق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬اإلخفــاء احللقي‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫(و ائـ ٌـز ِإ َذ ا َأ َتــى ُم ْن َف ِص ـ َا )‪:‬‬
‫ ‪1098.‬المقصــود بقــول الناظــم َ‬
‫ ‪2.‬املوصول‪.‬‬ ‫ ‪1.‬املقطوع‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬املــد املنفصل‪.‬‬

‫[ ‪ [10‬‬
‫أن َّلا)‪:‬‬
‫ــات ْ‬ ‫ ‪1099.‬لمقصــود بقــول الناظــم ( َف ْ‬
‫اق َط ْ‬
‫ــع ِب َع ْش ِــر َك ِل َم ٍ‬
‫ ‪2.‬جــواز الوقــف عىل أن‪.‬‬ ‫ ‪1.‬قطــع أن عــن ال‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬جــواز الوقــف عىل ال‪.‬‬

‫[ ‪ [11‬‬
‫ـن َأ َّس َســا ُف ِّص َلـ ِـت ال ِّن َســا وَ ِذ ْبـ ٍـح )‪:‬‬ ‫ ‪1100.‬المقصــود بقــول الناظــم َ‬
‫(أ م َّمـ ْ‬
‫ ‪2.‬املقطــوع واملوصول‪.‬‬ ‫ ‪1.‬أحــكام امليم الســاكنة‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬صفــات احلروف‪.‬‬

‫‪ 1097‬اإلخفــاء احلقيقــي يكــون إذا جــاء بعــد النــون الســاكنة أو التنويــن احلــروف املتبقيــة بعــد إخــراج‬
‫«لخ َفــا َلــدَ ى ب ِ‬
‫اقــي‬ ‫َ‬ ‫حــروف اإلظهــار واإلدغــام واإلقــاب‪ ،‬وهــذا مــا قصــده الناظــم مــن قولــه‪ْ ِ :‬‬
‫وف ُأ ِخـ َـذا» – ‪.1‬‬
‫احلــر ِ‬
‫ُُ‬
‫‪ 1098‬إذا جــاء أحــد حــروف املــد يف آخــر الكلمــة األوىل واهلمــزة يف أول الكلمــة التــي تليهــا‪ ،‬ســمي املــد‬
‫«و َجائـ ٌـز إِ َذا َأ َتــى ُمن ْ َف ِص ـاَ»‪.3 – .‬‬
‫باجلائــز املنفصــل كــا أشــار الناظــم يف قولــه‪َ :‬‬
‫ل» بقطــع (أن) عــن (ال) يف عــرة مواضــع‪،‬‬ ‫ت أ ْن َّ‬ ‫‪ 1099‬يأمــر الناظــم يف قولــه « َفا ْق َط ـع بِعـ ِْـر ك َِلــا ٍ‬
‫َ‬ ‫ْ َ‬
‫ـارا‬
‫ـرارا‪ ،‬كــا جيــوز الوقــف عــى (ال) اختبـ ً‬
‫ـارا أو اضطـ ً‬
‫وهبــذا القطــع جيــوز الوقــف عــى (أن) اختبـ ً‬
‫ـرارا‪.4 – .‬‬
‫اضطـ ً‬
‫‪ 1100‬اقطــع أهيــا القــارئ (أ ْم) عــن ( َم ـ ْن) يف أربعــة مواضــع فــا خــاف بــن القــراء فيهــا‪ ،‬وهــذا قصــد‬
‫ـت الن َِّســا َو ِذ ْبـ ٍـح» – ‪.2‬‬
‫الناظــم مــن قولــه‪َ « :‬أم م ـن َأسســا ُفص َلـ ِ‬
‫َّ ْ َّ َ ِّ‬
‫‪265‬‬
‫المقدمة الجزرية‬

‫[ ‪ [11‬‬
‫ـن َهـ ُـؤ َلا)‪:‬‬
‫ـال َهـ َـذ ا وَ ا َّل ِذ يـ َ‬
‫(ومـ ِ‬
‫َ‬ ‫ ‪1101.‬المقصــود بقــول الناظــم‬
‫ ‪2.‬جــواز الوقــف عــى (وما)‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الــام التــي بعــد (مــا) أو (فام)‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬عــدم جــواز االبتــداء بالالم‪.‬‬

‫[ ‪ [11‬‬ ‫ــت وَ ا ْب َن ٌ‬
‫ــت )‪:‬‬ ‫ ‪1102.‬المقصــود بقــول الناظــم ِ(ف ْط َ‬
‫ــر ْت ب َِق َّي ْ‬
‫ ‪2.‬رســمت بالتــاء املفتوحــة بخــاف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬رســمت بالتــاء املفتوحــة باتفــاق‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬صفــات حــرف التاء‪.‬‬

‫[ ‪ [11‬‬
‫اك ِس ْــر ُه َحــا َل ا ْل َك ْس ِــر وَ ا ْل َف ْت ِــح )‪:‬‬
‫ ‪1103.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ ْ‬

‫ ‪2.‬مهزة الوصل يف األســاء‪.‬‬ ‫ ‪1.‬مهــزة القطع‪.‬‬


‫ ‪4.‬حرف االســتعالء‪.‬‬ ‫ ‪3.‬مهــزة الوصــل يف األفعــال‪.‬‬

‫ــح َأ ْو‬
‫ِإ َّال ِب َف ْت ٍ‬ ‫الح َر َكــهْ‬
‫َ‬ ‫ــت َفب َْع ُ‬
‫ــض‬ ‫ ‪1104.‬المقصــود بقــول الناظــم ِ(إ َّال ِإ َذ ا رُ ْم َ‬
‫ِب َن ْص ٍ‬
‫ــب )‪:‬‬
‫[ ‪ [11‬‬

‫ ‪2.‬جــواز الوقــف ببعــض احلركة‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف بالروم‪.‬‬


‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الــروم يف املضمــوم واملكســور فقــط‪.‬‬

‫ـال َهـ َـذا َوا َّل ِذي ـ َن َهـ ُـؤ َل» أن الــام التــي بعــد (ومــا) مفصولــة عــن‬
‫‪ 1101‬يقصــد الناظــم مــن قولــه‪« :‬ومـ ِ‬
‫َ‬
‫(هــذا)‪ ،‬وعليــه جيــوز للقــارئ أن يقــف عــى (ومــا) أو عــى (الــام)‪ ،‬وال جيــوز لــه االبتــداء بالــام عنــد‬
‫وقوفــه عــى (ومــا)‪.4 –.‬‬
‫ـت» إن هــذه الكلــات الثالثــة رســمت بالتــاء‬ ‫ت َب ِق َّيـ ْ‬
‫ـت َوا ْبنَـ ٌ‬ ‫‪ 1102‬يقصــد الناظــم مــن قولــه‪ِ :‬‬
‫«فطْـ َـر ْ‬
‫املفتوحــة باتفــاق املصاحــف العثامنيــة – ‪.1‬‬
‫غفــر)‪( ،‬اِ ِرضب)‪،‬‬‫‪ 1103‬يبــدأ هبمــزة الوصــل بالكــر إن كان ثالــث الفعــل مكســور ًا أو مفتوحـ ًا نحــو‪( :‬اِ ِ‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫ـر ُه َحـ َـال ا ْل َكـ ْ ِ‬
‫ـر َوا ْل َفتْـ ِـح»– ‪.3‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫(ان َطلقــوا)‪( ،‬ان َتهــوا) وهــذا مــا أشــار لــه الناظــم يف قولــه‪َ :‬‬
‫«وا ْكـ ْ‬
‫ـورا (حالــة‬ ‫‪ 1104‬جيــوز الوقــف مــع حتريــك احلــرف املوقــوف عليــه إذا كان احلــرف مضمو ًمــا أو مكسـ ً‬
‫ال إِ َذا‬
‫مفتوحــا‪ ،‬وهــذا مــا قصــده الناظــم مــن قولــه‪« :‬إِ َّ‬
‫ً‬ ‫الوقــف بالــروم)‪ ،‬وال يتحقــق الــروم إذا كان‬
‫ـب»– ‪.4‬‬ ‫ـت َف َب ْعـ ُـض احلَ َر َك ـ ْه إِ َّ‬
‫ال بِ َفتْـ ٍـح َأ ْو بِن َْصـ ٍ‬ ‫ُر ْمـ َ‬
‫‪266‬‬
‫المقدمة الجزرية‬

‫اخ ُت ِل ْ‬
‫ــف َج ْم ًعــا وَ َف ْ‬
‫ــر دً ا ِف ْي ِــه ِبا ل َّتــا ِء‬ ‫ْ‬ ‫ ‪1105.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ ُك ُّل َمــا‬
‫[ ‪ [11‬‬
‫ُع ِــر ْف )‪:‬‬
‫ ‪2.‬تــاء التأنيث‪.‬‬ ‫ ‪1.‬هــاء التأنيث‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬هــاء الكناية‪.‬‬

‫[ ‪ [11‬‬
‫اآلي َجــوِّ ْز َفا ْل َح َس ْ‬
‫ــن ) ‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ــن ِإ َّلا رُ ُؤ َ‬
‫وس‬ ‫ام َن َع ْ‬
‫ ‪1106.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ َل ْف ًظــا َف ْ‬
‫ ‪2.‬الوقــف الكايف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬الوقــف التام‪.‬‬
‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬الوقف احلســن‪.‬‬

‫[ ‪ [11‬‬
‫ـل َن َعـ ْ‬
‫ـم ) ‪:‬‬ ‫ ‪1107.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ َأ ِبـ ْ‬
‫ـن ِفــي َيـ ْـو ِم َمـ ْـع َق ُالــوا وَ ُهـ ْ‬
‫ـم وَ ُقـ ْ‬

‫ ‪2.‬إظهــار الــواو املدية‪.‬‬ ‫ ‪1.‬إظهــار اليــاء املدية‪.‬‬


‫ ‪4.‬مجيــع مــا ذكر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬إظهــار الالم الســاكنة‪.‬‬

‫[ ‪ [11‬‬
‫ـق )‪:‬‬ ‫ـص َأ َحطـ ُّ‬
‫ـت ا ْل َحـ ُّ‬ ‫ـاء َح ْص َحـ َ‬
‫ ‪1108.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ َحـ َ‬
‫ـف َْجعــا و َفــردا ِفيـ ِـه بِالتـ ِ‬
‫ـاء ُعـ ِـرفْ » هــي قاعــدة مفادهــا ّ‬
‫أن ّ‬
‫كل موضــع‬ ‫اخ ُت ِلـ ْ ً َ ْ ً ْ َّ‬ ‫‪ 1105‬قــول الناظــم‪َ :‬‬
‫«وك ُُّل َمــا ْ‬
‫ـإن هــاء التأنيــث ُرســمت بالتــاء املفتوحــة – ‪.1‬‬ ‫اختلــف القــراء يف إفــراده أو مجعــه فـ ّ‬
‫‪ 1106‬إذا وقــف القــارئ عــى كلمــة تتعلــق بــا بعدهــا لفظ ـ ًا ومعنًــى (وهــذا هــو الوقــف احلســن)‪ ،‬فــا‬
‫جيــوز لــه االبتــداء بــا بعدهــا بــل يبتــدئ بالكلمــة املوقــوف عليهــا أو بــا قبلهــا ممــا يصــح االبتــداء بــه إال‬
‫«و َل ْف ًظــا‬
‫إذا كانــت عــى رأس ءايــة فيجــوز حينهــا اإلبتــداء بــا بعدهــا‪ ،،‬وهــذا قصــد الناظــم مــن قولــه‪َ :‬‬
‫اآلي َجـ ِّـو ْز َف ْ‬
‫الَ َس ـ ْن» – ‪.3‬‬ ‫وس ِ‬ ‫َفا ْمنَ َع ـ ْن إِ َّل ُر ُؤ َ‬
‫املتحركــة أو الــواو املد ّيــة يف املتحركــة الختــاف خمرجهــا‪ ،‬أو الــام‬ ‫ّ‬ ‫‪ 1107‬احــذر أن تدغــم اليــاء املديــة يف‬
‫«و َأبِ ـ ْن ِف َيـ ْـو ِم َم ـ ْع َقا ُلــوا َو ُه ـ ْم َو ُقـ ْـل‬
‫يف النّــون لقــرب خمرجهــا‪ ،‬وهــذا مــا قصــده الناظــم مــن قولــه‪َ :‬‬
‫َن َع ـ ْم»– ‪.4‬‬
‫الـ ُّـق» مــن تفخيــم حــرف احلــاء خاص ـ ًة إن‬ ‫ـص َأ َحطـ ُّ‬
‫ـت َْ‬ ‫‪ 1108‬حــذر الناظــم يف قولــه‪َ :‬‬
‫«و َحــا َء َح ْص َحـ َ‬
‫ـص)‪،‬‬ ‫جــاور حــرف اســتعالء‪ ،‬فهــو مــن احلــروف املرققــة دائ ـ ًا‪ ،‬ورضب أمثلــة عــى ذلــك‪َ :‬‬
‫(ح ْص َحـ َ‬
‫‪267‬‬
‫المقدمة الجزرية‬

‫ ‪2.‬احلــاء التــي وردت يف القــرءان‪.‬‬ ‫ ‪1.‬اللحــن باملجــاورة‪ .‬‬


‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬خمــارج احلروف‪.‬‬

‫ور ا عَ َســى َخ ْ‬
‫ــو َف ا ْش ِــتبَا ِه ِه ِب ‪:‬‬ ‫ ‪1109.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ َخ ِّل ِ‬
‫ــص ا ْن ِف َتــاحَ َم ْح ُ‬
‫ــذ ً‬
‫[ ‪ [11‬‬
‫َم ْح ُظ ً‬
‫ــور ا عَ َصــى)‪:‬‬
‫ ‪2.‬صفــات احلروف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬عالقــة احلروف‪.‬‬
‫ ‪4.‬ال يشء ممــا ذكــر‪.‬‬ ‫ ‪3.‬خمــارج احلروف‪.‬‬

‫[ ‪ [11‬‬
‫ـم ِبـ ِـذ ي)‪:‬‬
‫َاطـ ٍـل ِب ِهـ ْ‬
‫ـاء َبـ ْـر ٍق ب ِ‬
‫ ‪1110.‬المقصــود بقــول الناظــم (وَ َبـ َ‬
‫ ‪2.‬صفــات احلروف‪.‬‬ ‫ ‪1.‬البــاءات يف القــرءان‪.‬‬
‫ ‪4.‬التفخيــم والرتقيــق‪.‬‬ ‫ ‪3.‬خمــارج احلروف‪.‬‬

‫انتهت األسئلة‬
‫ال تنسونا من دعائكم‬

‫( َأ َح ُ‬
‫طت)‪( ،‬ﭐ ْلَ ُّق) – ‪.1‬‬
‫‪ 1‬جيــب عــى القــارئ مراعــاة صفــة االنفتــاح عنــد نطــق الــذال مــن كلمــة‪( :‬حمــذور ًا)‪ ،‬والســن مــن كلمــة‪:‬‬
‫‪ 114‬‬
‫(عســى)؛ فــإن مل يــرا ِع االنفتــاح‪ ،‬حتولــت الــذال إىل ظــاء والســن إىل صــاد‪ ،‬وهــذا مــا قصــده الناظــم مــن قولــه‪:‬‬
‫ـورا َعـ َـى» ‪.2 -‬‬ ‫اه ِه ِب‪ْ َ :‬‬
‫م ُظـ ً‬
‫ف اشْ ــتِب ِ‬
‫َ‬ ‫مـ ُـذ ً‬
‫ورا َع َســى َخـ ْـو َ‬ ‫ـاح َ ْ‬ ‫«وخ ِّلـ ِ ِ‬
‫ـص انْف َتـ َ‬ ‫َ َ‬
‫«و َبــا َء َبـ ْـر ٍق َباطِـ ٍـل ِبـ ْم بِـ ِـذي» مــن تفخيــم البــاء‪ ،‬فهــو مــن احلــروف‬
‫‪ 1110‬حيـ ِّـذر الناظــم القــارئ يف قولــه‪َ :‬‬
‫(بِـ ْم)‪( ،‬بِـ ِـذي) – ‪.4‬‬
‫املرققــة دائـ ًا‪ ،‬ورضب أمثلــة عــى ذلــك‪َ ( :‬بـ ْـر ٍق)‪َ ( ،‬باطِـ ٍـل)‪ِ ،‬‬
‫‪268‬‬
‫المراجع‬

‫‪1.‬القرءان الكريم‪.‬‬
‫‪2.‬صحيــح البخــاري أليب عبــد اهلل حممــد بــن إســاعيل البخــاري‪ ،‬حتقيــق مصطفــى ديــب البغــا‪،‬‬
‫ط‪ ،5‬دار ابن كثري‪ ،‬دمشق‪1993 ،‬م‪.‬‬
‫‪3.‬صحيــح مســلم أليب احلســن مســلم بــن احلجــاج النيســابوري‪ ،‬حتقيــق أمحــد بــن رفعــت بــن‬
‫عثامن حلمي القره حصاري وآخرين‪ ،‬ط‪ ،1‬دار الطباعة العامرة‪ ،‬تركيا‪1334 ،‬هـ‪.‬‬
‫‪4.‬ســنن الرتمــذي أليب عيســى حممــد بــن عيســى الرتمــذي‪ ،‬حتقيــق أمحــد شــاكر وآخريــن‪ ،‬ط‪،2‬‬
‫رشكة مكتبة ومطبعة مصطفى البايب احللبي‪ ،‬مرص‪1975 ،‬م‪.‬‬
‫‪5.‬ســنن النســائي أليب عبــد الرمحــن أمحــد بــن شــعيب النســائي‪ ،‬مطبــوع مــع رشح الســيوطي‬
‫وحاشية السندي‪ ،‬ط‪ ،1‬املكتبة التجارية الكربى‪ ،‬القاهرة‪1930 ،‬م‪.‬‬
‫‪6.‬ســنن أيب داود لســليامن بــن األشــعث السجســتاين‪ ،‬حتقيــق حممــد حميــي الديــن عبــد احلميــد‪،‬‬
‫املكتبة العرصية‪ ،‬بريوت‪.‬‬
‫‪7.‬حــرز األمــاين ووجــه التهــاين يف القــراءات الســبع (الشــاطبية) البــن فــره الشــاطبي‪ ،‬حتقيــق حممــد‬
‫متيم الزعبي ‪ ،‬ط‪ ،4‬مكتبة دار اهلدى ودار الغوثاين للدراسات القرآنية‪ ،‬مرص‪2005 ،‬م‪.‬‬
‫‪8.‬املقدمــة فيــا عــى قــارئ القــرآن أن يعلمــه (اجلزريــة) ملحمــد بــن حممــد بــن اجلــزري‪ ،‬حتقيــق عبــد‬
‫املحسن بن حممد القاسم‪ ،‬ط‪2020 ،2‬م‪.‬‬
‫‪9.‬حتفة األطفال والغلامن يف جتويد القرآن لسليامن حممد اجلمزوري‪ ،‬بتعليق عيل حمد الضباع‪.‬‬
‫ ‪10.‬طيبــة النــر يف القــراءات لشــمس الديــن أبــو اخلــر ابــن اجلــزري‪ ،‬حتقيــق حممــد متيــم الزغبــي‪،‬‬
‫ط‪ ،1‬دار اهلدى‪ ،‬جدة‪1994 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪ 11.‬فتــح األقفــال بــرح حتفــة األطفــال لســليامن اجلمــزوري‪ ،‬مطبعــة حممــد عــي صبيــح وأوالده‪،‬‬
‫مرص‪1959 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪12.‬اجلواهــر الغــوايل يف علــم التجويــد نظــم حممــد بــن مصطفــى احلاممــي‪ ،‬مطبعــة حممــد أفنــدي‬
‫مصطفى‪ ،‬القاهرة‪1347 ،‬هـ‪.‬‬
‫ ‪13.‬نظم النائيل يف بيان املكي واملدين إلبراهيم عمر النائيل‪.‬‬
‫ ‪14.‬فرحة السعيد يف متون التجويد لتوفيق بن إبراهيم ضمرة‪ ،‬ط‪ ،2‬عامن‪2018 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪15.‬التمهيــد يف علــم التجويــد ملحمــد بــن حممــد بــن اجلــزري‪ ،‬حتقيــق عــى حســن البــواب‪ ،‬ط‪،1‬‬

‫‪269‬‬
‫المراجع‬

‫مكتبة املعارف‪ ،‬الرياض‪1985 ،‬م‪.‬‬


‫ ‪16.‬النــر يف القــرءات العــر ملحمــد بــن حممــد بــن اجلــزري‪ ،‬حتقيــق عــي حممــد الضبــاع‪ ،‬املطبعــة‬
‫التجارية الكربى‪.‬‬
‫ ‪17.‬الروضــة النديــة رشح متــن اجلزريــة ملحمــود عبــد املنعــم بــن حممــد عبــد املنعــم بــن عبــد‬
‫السالم بن حممد العبد‪ ،‬ط‪ ،1‬املكتبة األزهرية للرتاث‪ ،‬القاهرة‪2001 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪18.‬فتــح رب الربيــة رشح املقدمــة اجلزريــة يف علــم التجويــد لصفــوت حممــود ســامل‪ ،‬ط‪ ،2‬دار‬
‫نور املكتبات‪ ،‬جدة‪2003 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪19.‬غاية النهاية يف طبقات القراء لشمس الدين أبو اخلري ابن اجلزري‪ ،‬مكتبة ابن تيمية‪.‬‬
‫ ‪20.‬التيســر يف القــراءات الســبع أليب عمــرو عثــان بــن ســعيد الــداين‪ ،‬ط‪ ،1‬مطبعــة الــدول‪،‬‬
‫اسطنبول‪1930 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪21.‬هداية القاري إىل جتويد كالم الباري لعبد الفتاح السيد عجمي املرصفي‪ ،‬ط‪1982 ،1‬م‪.‬‬
‫ ‪22.‬غايــة املريــد يف علــم التجويــد لعطيــة قابــل نــر‪ ،‬ط‪ ،4‬دار احلرمــن للطباعــة‪،‬‬
‫القاهرة‪1993 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪23.‬هنايــة القــول املفيــد يف علــم التجويــد ملحمــد مكــي نــر‪ ،‬ط‪ ،1‬دار اجلنــان للنــر‬
‫والتوزيع‪2009 ،‬م‪.‬‬
‫بســة املــري‪ ،‬حتقيــق حممــد الصــادق قمحــاوى‪،‬‬
‫ ‪24.‬العميــد يف علــم التجويــد ملحمــود بــن عــي ّ‬
‫ط‪ ،1‬دار العقيدة‪ ،‬االسكندرية‪2004 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪25.‬التجويد املصور أليمن سويد‪ ،‬ط‪ ، 2‬مكتبة ابن اجلزري‪ ،،‬دمشق‪2011 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪26.‬معجم علوم القرآن إلبراهيم حممد اجلرمي‪ ،‬ط‪ ،1‬دار القلم‪ ،‬دمشق‪2001 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪27.‬توضيــح بعــض طــرق قــر مــد املنفصــل لعــي بــن حممــد توفيــق النحــاس‪ ،‬ط‪ ،1‬دار‬
‫الصحابة‪ ،‬طنطا‪2011 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪28.‬معلم التجويد خلالد بن عبد الرمحن بن عيل اجلرييس‪.‬‬
‫ ‪29.‬رســالة يف الوقــف عــى كال وبــا لعــي بــن حممــد توفيــق النحــاس‪ ،‬ط‪ ،1‬دار الصحابــة‬
‫للرتاث‪ ،‬طنطا‪2014 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪30.‬املوسوعة القرآنية إلبراهيم بن إسامعيل األبياري‪ ،‬مؤسسة سجل العرب‪1405 ،‬هـ‪.‬‬
‫‪270‬‬
‫المراجع‬

‫ ‪31.‬مناهــل العرفــان يف علــوم القــرءان ملحمــد عبــد العظيــم الزرقــاين‪ ،‬ط‪ ،3‬مطبعــة عيســى البــايب‬
‫احللبي ورشكاه‪.‬‬
‫ ‪32.‬املقنــع يف معرفــة مرســوم مصاحــف أهــل األمصــار أليب عمــرو الــداين‪ ،‬حتقيــق حممــد أمحــد‬
‫دهان‪ ،‬مطبعة الرتقي‪ ،‬دمشق‪1940 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪33.‬اإلتقــان يف علــوم القــرآن جلــال الديــن عبــد الرمحــن بــن أيب بكــر الســيوطي‪ ،‬حتقيــق حممــد أبــو‬
‫الفضل إبراهيم‪ ،‬اهليئة املرصية العامة للكتاب‪ ،‬مرص‪1974 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪34.‬غيــث النفــع يف القــراءات الســبع لعــي النــووي الصفاقــي هبامــش رساج القــاري املبتــدي‬
‫البن القاصع‪ ،‬ط‪ ،3‬مطبعة مصطفى البايب احللبي وأوالده‪ ،‬مرص‪1954 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪35.‬اإلضــاءة يف بيــان أصــول القــراءة لعــي بــن حممــد الضبــاع‪ ،‬مطبعــة عبــد احلميــد أمحــد حنفــي‪،‬‬
‫القاهرة‪1938 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪36.‬القراءات القرآنية لعبد اهلادي الفضييل‪ ،‬دار املجمع العلمي‪ ،‬جدة‪1979 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪37.‬الرعايــة القــراءة وحتقيــق لفــظ التــاوة ملكــي بــن أيب طالــب القيــي‪ ،‬حتقيــق أمحــد حســن‬
‫فرحات‪ ،‬طبعة دار املعارف‪ ،‬دمشق‪.1973 ،‬‬
‫ ‪38.‬جمموعــة مهمــة يف التجويــد والقــراءات ملحمــد عبــد الواحــد الدســوقى‪ ،‬مكتبــة ابــن تيميــة‪،‬‬
‫القاهرة‪2006 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪39.‬املغني يف علم التجويد لعبد الرمحن اجلمل‪ ،‬ط‪ ،1‬مكتبة سمري منصور‪ ،‬غزة‪2014 ،‬مم‪.‬‬
‫ ‪40.‬املقدمــات األساســية يف علــوم القــرآن لعبــد اهلل بــن يوســف اجلديــع‪ ،‬ط‪ ،1‬مركــز البحــوث‬
‫اإلسالمية ليدز‪ ،‬بريطانيا‪2001 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪41.‬الواضــح يف علــوم القــرآن ملصطفــى ديــب البغــا وحميــى الديــن ديــب مســتو‪ ،‬ط‪ ،2‬دار الكلــم‬
‫الطيب ‪ /‬دار العلوم االنسانية ‪ ،‬دمشق‪1998 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪42.‬مباحــث يف علــوم القــرآن ملنــاع بــن خليــل القطــان‪ ،‬ط‪ ،3‬مكتبــة املعــارف للنــر والتوزيــع‪،‬‬
‫‪2000‬م‪.‬‬
‫ ‪43.‬مقدمــات يف علــم القــراءات ملحمــد أمحــد مفلــح القضــاة وأمحــد خالــد شــكرى وحممــد خالــد‬
‫منصور‪ ،‬ط‪ ،1‬دار عامر‪ ،‬عامن‪2001 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪44.‬املدخــل إىل علــوم القــرآن الكريــم ملحمــد فــاروق النبهــان‪ ،‬ط‪ ،1‬دار عــامل القــرآن‪،‬‬
‫‪271‬‬
‫المراجع‬

‫حلب‪2005 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪45.‬رساج الباحثــن عــن منتهــى اإلتقــان يف جتويــد القــرآن لكوثــر بنــت حممــد بــن عبــد الفتــاح بــن‬
‫اخلوىل‪ ،‬مطبعة اخلط الذهبي‪.‬‬
‫ ‪46.‬ورد الطائــف يف رشح روضــة الطرائــف يف رســم املصحــف للجعــري ملحمــد عبــد اهلل‬
‫إبراهيم الربكايت‪ ،‬ط‪ ،1‬دار طيبة اخلرضاء‪ ،‬مكة املكرمة‪2021 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪47.‬مجــع القــرآن الكريــم حفظــا وكتابــة لعــي بــن ســليامن العبيــد‪ ،‬جممــع امللــك فهــد لطباعــة‬
‫املصحف الرشيف باملدينة املنورة‪.‬‬
‫ ‪48.‬مجــع القــرآن الكريــم يف عهــد اخللفــاء الراشــدين أليب طاهــر عبــد القيــوم عبــد الغفــور‬
‫السندي‪ ،‬جممع امللك فهد لطباعة املصحف الرشيف باملدينة املنورة‪.‬‬
‫ ‪49.‬صفحــات يف علــوم القــراءات أليب طاهــر عبــد القيــوم عبــد الغفــور الســندي‪ ،‬ط‪ ،1‬املكتبــة‬
‫األمدادية‪1415 ،‬هـ‪.‬‬
‫ ‪50.‬دراســات يف علــوم القــرآن الكريــم‪ ،‬فهــد بــن عبــد الرمحــن بــن ســليامن الرومــي‪،‬‬
‫ط‪2003 ،12‬م‪.‬‬
‫ ‪51.‬إحتــاف فضــاء البــر يف القــراءات األربعــة عــر ألمحــد بــن حممــد بــن أمحــد بــن عبــد الغنــي‬
‫الدمياطي الشهري بالبناء‪ ،‬حتقيق أنس مهرة‪ ،‬ط‪ ،3‬دار الكتب العلمية ‪ ،‬لبنان‪2006 ،‬م‪.‬‬ ‫ّ‬
‫ ‪52.‬منجــد املقرئــن ومرشــد الطالبــن لشــمس الديــن أبــو اخلــر ابــن اجلــزري‪ ،‬ط‪ ،1‬دار الكتــب‬
‫العلمية‪1999 ،‬م‪.‬‬
‫ ‪53.‬فتــاوى اللجنــة الدائمــة (املجموعــة الثانيــة) للجنــة الدائمــة للبحــوث العلميــة واإلفتــاء‪،‬‬
‫مجــع وترتيــب أمحــد بــن عبــد الــرزاق الدويــش‪ ،‬رئاســة إدارة البحــوث العلميــة واإلفتــاء‬
‫(اإلدارة العامة للطبع)‪ ،‬الرياض‪.‬‬
‫ ‪54.‬فتاوى الشبكة اإلسالمية للجنة الفتوى بالشبكة اإلسالمية‪.‬‬
‫ ‪55.‬كريس اإلمام مالك مادة الفقه الاملكي لسعيد الكلمي‪ ،‬دروس مرئية‪.‬‬

‫‪272‬‬
‫فهرس المحتويات‬

‫التقديم ‪4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫املقدمة ‪6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫منهجية الكتاب‪8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫القرءان الكريم ‪9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬


‫تدوين املصحف ‪16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫رسم املصحف ‪24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫ضبط املصحف‪30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫املقطوع واملوصول ‪36 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫القراءات والسند ‪43 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫تاء وهاء التأنيث ‪54 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫ياء اإلضافة ‪ /‬الزائدة ‪59 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫ما يراعى حلفص ‪64 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫اللحن ‪72 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫االستعاذة والبسملة ‪76 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫احلروف واألصوات‪81 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫خمارج احلروف ‪89 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫صفات احلروف ‪101 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫التفخيم والرتقيق‪122 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫عالقة احلروف ‪135 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫‪273‬‬
‫فهرس المحتويات‬

‫الالم الساكنة ‪146 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫امليم الساكنة‪152 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫النون الساكنة والتنوين ‪157 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫هاء الكناية‪172 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬


‫مهزة القطع ‪ /‬الوصل ‪178 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫التقاء الساكنني ‪188 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫املدود‪196 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫الوقف ‪ /‬القطع ‪ /‬االبتداء ‪223 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫الوقف عىل أواخر الكلم ‪240 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫قرص املنفصل من طريق الروضة ‪256 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫املقدمة اجلزرية ‪261 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫املراجع‪269 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫فهرس املحتويات ‪273 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .‬‬

‫‪274‬‬

You might also like