甲: 我们家是吹牛世家!

    乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

    甲: 我们家吹牛不纳税。

    乙: 我们家吹牛还不交钱呢!

    甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。

    乙: 爬着去?

    甲: 谁刚生下来就会爬呀?

    乙: 那怎么去?

    甲: 床就当厕所了呗!

    乙: 这叫尿床!

    甲: 我三个月就会跑。

    乙: 那准是个怪胎！

    甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。

    乙: 就这么跑呀!

    甲: 要说吹牛,我可是没人能比。

    乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?

    甲: 在这吹?没问题!

    乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！

    甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！

    乙: 哎呀,我发烧了！

    甲　昨天晚上我也发高烧啦！

    乙　我高烧六十七度。

    甲　我高烧九十四度。

    乙　你也不怕烧死啊！”
    甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！

    乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！

    甲: 我比楼高！

    乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！

    甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！

    乙: 那你的脸呢?

    甲: 吹牛的人不要脸了!

    乙: 哎!-----

演员甲：喂，张小宝同学你好，跟你搞个小调查好吗？

    演员乙：没问题，您尽管问好啦。
    演员甲：你最不喜欢学习的科目是什么？

    演员乙：作文！

    演员甲：最让你头疼的是什么事？

    演员乙：写作文！

    演员甲：你最最最不愿做的事是什么？

    演员乙：写作文！

    演员甲：看来你对作文是恨之入骨啊！

    演员乙：是呀，您没听说过吗？作文，作文，作的头疼，宁可解方程，也不写作文，
宁可造长城，也不写作文，宁可……

    演员甲：好啦，好啦，有那么严重吗？

    演员乙：有啊，有人说，写作文比女人生孩子还难哩，生孩子她肚里有货，写作文我
肚子里没货呀。

    演员甲：哈哈，太形象啦。

    演员乙：我们写作文呀，就像是挤牙膏一般。您想呀，牙膏袋本来就是瘪的，能挤出
东西来吗？就是用榔头砸，也砸不出个屁来呀！

    演员甲：这个呀，就是最常见的“言之无物”现象。

    演员乙：对呀，就是无话可写嘛！

    演员甲：要解决这个问题也并不难。

    演员乙：有什么妙招啊？

    演员甲：要多观察生活，生活是写作的源泉嘛。

    演员乙：唉——观察个屁！我们的生活就只有那么三个点：宿舍——教室——厕所。
不过，可以形成一个稳定的三角形，那就是我们生活的全部。我们是上课读书，下课撒尿，
除了吃饭，就是睡觉，除了考试，一切都不重要，还有什么观察的呀！

    演员甲：其实，也不完全如此，生活就是这样的，看起来平凡，仔细一观察，你就会
发现它有丰富的内涵。就拿人来说吧，看起来没什么两样，都是两只眼睛一张嘴，两只耳
朵，四条腿。
    演员乙；哈哈，那还是人吗？

    演员甲：开个玩笑。你再仔细看看，每个人都有不同的外貌特征，有不同的个性，有
不同的情感，还有不同的思想。只有从多个角度去观察，才会发现有更多的内容啊！

    演员乙：您说的太好啦，大家鼓鼓掌！可是——可是——我还是不会写呀。

    演员甲：那就是表达的问题啦。

    演员乙：怎么表达呀？

    演员甲：有人写作文，就像是茶壶里煮饺子——有货倒不出。这个也不难，只要多描
写就行。

    演员乙：就是不会描写呀。

    演员甲：这不是抬杠吗？好，我举个例子。比如说……比如说，你今天心情怎么样吧。

    演员乙：我心情好呀，高兴呀！遇到您这样有学问的人，我能不高兴吗？大家说，是
不是？

    演员甲；还真会拍马屁！好，就把你高兴的感觉具体地说一说。

    演员乙：今天我很高兴……除了高兴，还是高兴。

    演员甲：那你说说心里是什么感觉。

    演员乙：我——我心里没什么感觉，我就觉得——我高兴极了——我

    演员甲：这心里头像什么似的？

    演员乙：像——像拾到一百块钱。

    演员甲：对呀，还像什么？

    演员乙：还像——还像得到老师的表扬。

    演员甲：还有……

    演员乙：像吃大西瓜、吃冰淇淋、吃麦当劳、吃肯德基……

    演员甲：怎么尽想吃的。

    演员乙：感觉特舒服，特棒，特爽！
    演员甲：对头，多用一些修辞手法，不就表达具体了吗？这是直接描写，你还可以间
接描写，就是通过环境、动作、神态、心理等描写，把你的心情表达出来。

    演员乙：好，我试试——我今天特高兴，太阳向我微笑，小树向我致敬，小鸟为我歌
唱，小溪为我伴奏……

    演员甲：对，这是环境描写。

    演员乙：我太高兴了。（一边说一边做动作）走路——一蹦三跳；一脚把石子踢得老
远、老远的；一边走还一边唱：咱老百姓，今个儿真高兴，真呀真高兴……

    演员甲：对，这是行动描写。

    演员乙：嘻——嘻——

    演员甲：怎么啦？

    演员乙：我不告诉你。（作不好意思状）

    演员甲：这位还发神经哩——你是在想高兴的事？这就叫心理描写了。

    演员乙：嘿，您这招还真灵，我心里呀好象有千万句话——长江大河起浪花。

    演员甲：你这叫联想，一下子联想到了《回延安》中的诗句。要写好作文，还要善于
联想和想象。

    演员乙：什么是联想，什么是想象呀？

    演员甲：你刚才就是联想呀，至于想象嘛，你别急，让我慢慢道来。

    演员乙：就别卖关子啦，快说呀！

    演员甲：比如……比如说月亮吧，看到月亮你会想些什么？

    演员乙：我会想到……月亮圆圆的——像个大烧饼。

    演员甲：你就知道吃呀，还有呢？

    演员乙：我还想到了许多有关月亮的诗句：举头望明月，低头思故乡——海上生明月，
天涯共此时——春风又绿江南岸，明月何时照我还——月上柳梢头，人约黄昏后——明月
别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，等等，等等。

    演员甲：很好，再想下去。
    演员乙：月亮是圆的，我的思念也是圆的……啊，我想到了亲人别离……想到了游子
思乡……想到了家人团聚……

    演员甲：再想，再远一点想。

    演员乙：哦，我想到了海外赤子的乡愁……想到了两岸同胞的欢聚……想到了祖国的
统一……

    演员甲：再远一点，再远一点

    演员乙：哦，我还想到了嫦娥奔月……想到了太空移民……我仿佛插上了想象的翅膀，
飞越广漠无垠的太空……那里有知识的殿堂……那里有我的梦想……（定格）

    演员甲：喂，别傻啦，该下场啦！

    谢幕。