AZALPEN TESTUAK IDAZTEKO LAGUNTZA

AGERTU BEHARREKO INFORMAZIOA Gaiaren sarrera egiten da, Definizioa ager daiteke Zeri buruz hitz egingo den gaia konkretatuz Gaiak duen garrantzia,., KONTUTAN HARTZEKOAK

PLANTEAMENDUA

GARAPENA

ONDORIOA OROKORREAN

Definizioak euskaraz egiteko modua (Ad: unibertsoa zeruko astro guztiek eta astro horien arteko espazioak osatzen duten eremua da) Hasiera ematen duten esapideak erabili. Azalpen orokorrak emateko esapide zuzenak erabili Gaiari dagozkion Izen berbera ez errepikatzeko hitzen informazioak atalka sinonimoak, ordezkoak erabili antolatuta agertuko dira. (animalia, ugaztuna, lau hankakoa, belarjale hau, bera,) Azpitituluak ager daitezke edo paragrafo bakoitzaren Ideiak lotzeko lokailuak erabili . ideia nagusia adierazten duen (fotokopian begiratu) hitza beltzago edo Adibideak jarri. azpimarratuta. Konparazioak erabili. Hiztegi espezifikoa eta aberatsa erabili. Beharrezkoa bada, erreformulazioak erabili. Atalka antolatu informazioa, azpitituluekin testua oso luzea bada. Paragrafoka antolatu testua atalen arabera. Hitz batzuk beltzago idatzi edota azpimarratzea ere erabili. Testua bukatzeko beti ideia Bukaera emateko hitz lokailuak nagusia laburbiltzen duen erabili. paragrafo bat agertuko da Ongi adierazi euskara aberatsa erabiliz testuari bukaera ematen testuaren ideia nagusia, edota diona. ondorioa. Hasi baino lehen gidoia idatzi zure ideiak ordenatzeko. Gaiaren arabera asko alda daiteke edukia eta antolatzeko modua. Idazten duzun bitartean erabili behar dituzun laguntzak: gaiaren fotokopiak, azpimarraketa, lokailuen zerrenda, hiztegia, . Pentsatu zein tipologia erabiliko duzun, hau da, nola jarriko duzun titulua, azpitituluak, zerbait azpimarraturik joanen den ala ez, Aukeratu irudiak testuari laguntzeko behar izatekotan: argazkiak, eskemak, mapak, organigramak, marrazkiak,.. Ortografiari erreparatu. Puntuazioa zaindu. Baita aurkezpena ere. Bukatu ondoren, errebisatu horretarako izanen duzun orriaren laguntzaz

AZALPEN TESTUETAN IDEIAK LOTZEKO TESTU ANTOLATZAILEAK

Hasteko Lehenengo eta behin Lehen-lehenik Aztertuko dudan (dugun) gaia Klimari dagokionez. Biztante gehienak Baita ere IDEIAK GEHITZEKO/ Berriro ORDENA Eta MARKATZEKO Honekin batera Honez gain Alde batetik beste aldetik bestetik gainera ildo beretik, lehenengo, bigarren, ez hori bakarrik, arestian aipatu bezala, berriro ere, modu berean, bestalde, ADIBIDEAK hala nola: JARTZEKO adibidez: esate baterako: Honela KONPARATZEKO Era berean Berdintsu Modu berean Halaber Ordea Aldiz Berriz Baina Beste aldetik Bestetik Azkenik Dena dela Hala ere Dena den ERREFORMULATZEKO hau da, hots, beraz, izan ere, honek esan nahi du, azkenik, ONDORIOAK ETA bukatzeko / amaitzeko, KONKLUSIOAK laburbilduz, AZALTZEKO konklusio gisa, ondorio gisa, besterik gabe, beraz, guzti honengatik, laburtuz, HASTEKO

esandakoaren arabera hau guztia dela eta, honen ondorioz,

ORAINDIK EZ DUT BUKATU Testua idatzi ondoren, irakur ezazue berriz eta erantzun egiezu ondoko galderei, BAI edo EZ biribilkatuz. Alda ezazue zure ustetan hobetzeko aldatu beharrekoa, irakasleari eman baino lehen. Lan hau binaka edo hirunaka eginen duzue. Horretarako lehenengo testu batekin egin, eta gero bestearekin, prozesu guztia batera eginez. BAI Zuen ustez, testua ongi antolatuta dago hiru desberdinetan (planteamendua, garapena eta ondorioa)? Azpigaiaren aurkezpena garbi egin duzu? atal EZ

Garapenean zenituen datu guztiak azaldu dituzu ordenean eta zehaztasun ugarirekin? Ideiak lotzeko lokailuak erabili dituzu ( Ideiak gehitzeko: gainera,
baita ere, berriro, eta, honekin batera,..eta Aurreko ideiekin konparatzeko: honela, era berean, berdintsu, modu berean, baina, edozein modutan, bestalde, dena den, berriz, ordea, hala ere.) ?

Hiztegia espezifikoa erabili duzu? Behar izan denean erreformulazioak erabili dituzu: hau da, beraz,
honek esan nahi du, izan ere,?

Testuaren bukaeran azaldu duzun ideia nagusiaren laburbilpena egin duzu? Testua paragrafoetan antolatu duzu? Zuzen erabili dituzu puntuazio markak: bi puntu, koma, puntuak eta parentesiak? Adibideak jartzeko honelako hitzak erabili dituzu: hala nola, esate baterako, adibidez,..? Arreta jarri duzu ortografian? Irudi egokiak bilatu dituzu eta toki egokian txertatu dituzu, aldez aurretik ongi pentsatuta zein den egokiena? Zure ustez, testua irakurtzen duenak ongi ulertuko du? Pozik gelditu zara idatzi duzun testuarekin?

Behar diren aldaketak egin ondoren zure irakasleari eman testua eta zuzentzeko orri hau.

AHOZKO AZALPENA EMATEKO ERABIL DAITEZKEEN ERREKURTSOAK Norbera edo taldearen aurkezpena egiten da Gaiaren aurkezpena egiten da: Nik gai honi buruzko informazioa emango dizuet: .. Hitz egingo dizuet ..-ri buruz . nire gustukoa denez, .-ri buruz hitz egingo dizuet (dizuegu). Argazkian ikusten duzuen . ri buruz informazioa emanen dizuet. Entzulegoaren arreta eta interesa pizteko zerbait esan: iritzi bat, sentimentu bat, anekdota bat kontatu, galdera bat, umorezko zerbait esan, zergatik aukeratu den gaia Erabil daitezkeen lokailuak: Lehenik, ondoren, segidan, gero, azkenik hasteko, jarraitzeko, bukatzeko lehenengo, bigarren atalean, hirugarren atalean, Erabili daitezkeen aditzak: esan, azaldu, adierazi, mintzatu, aurkeztu, hitz egin, Hasieran esan dudan bezala .. ekin hasiko naiz. Lehenengo atalaren informazioarekin bukatu ondoren -ri mintzatuko natzaizue. -ri dagokionez .-ren atalarekin hasiko hasiko naiz. BUKAERA EMATEKO hau da beraz izan ere honek esan nahi du alegia Zuek ni entzutean agertutako arreta eta interesa eskertzen dizuet. Agur eta eskerrik asko. Zuek ni entzutean izandako interesa biziki eskertzen dizuetu eta, zuek hala nahi izanik, galderak erantzuteko prest nago. Eskerrik asko zuen arretagatik. Galdera bat egin nahi baduzue, erantzuteko prest nago. Bukatzeko, mila esker adi egoteagatik, interesgarria izan zaizuelakoan. Hurrengo bat arte.

AURKEZPENA SARRERA

SUMARIOA

ATAL BAKOITZAREN SARRERA EGITEKO

ERREFORMULAZIOA K EGITEKO

Izena: ..

Eguna: .

LANAREN BALORAPENA EGITEKO GALDETEGIA (ikasleentzako) 1. Hauek dira lan honekin lortu nahi genituen helburuak. Baloratu zure ustez lortu duzuna: HELBURUAK Azalpen testuak euskaraz lehen baino hobe idazten ditut. Gustura lan egin dut taldean eta gauza izan naiz taldekidekin adostasuna lortzeko. Ordenagailuaren erabileran ikasi dut: Open Office prozesadorea hobe erabiltzen LORTUTA LORTZEKO BIDEAN LORTU GABE

Internetetik behar dudan informazioa eta errekurtsoak aukeratzen. Pikiren erabilera sustatzen

Ahozko azalpen bat egiten ordenagailuaren laguntzaz 2. Zer izan da positiboena zuretzako lan hau egiterakoan? Azaldu zergatik?

3. Nola sentitu zara talde lana egiterakoan? Zergatik?

4. Bikotean arazoren bat izan duzue? . Zein? . 5. Nola konpondu duzue? 6. Nola sentitu zara ahozko aurkezpena egiterakoan? Zergatik? 7. Ze proposamena egingo zenuke egindako lana hobetzeko?