5M

FAKULTI BAHASA DAN KOMUNIKASI

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS
35900 TANJONG MALIM, PERAK.

UBM3252
WACANA AKADEMIK
BAHASA MELAYU

LATIHAN PENGUKUHAN

NAMA PELAJAR

NO. MATRIK .

KUMPULAN KULIAH

NAMA PENGAJAR
 LATIHAN PENGUKUHAN UNIT 1

1. Nyatakan maklumat yang terdapat pada penulisan bahan ilmiah yang berikut:

BIL BAHAN MAKLUMAT

1 Jurnal (tanpa bilangan) dalam talian Tajuk

Nama penulis
Abstrak
Kata kunci
Pengenalan
Metodologi Kajian
Hasil Kajian
Kaedah dan bahan
Perbincangan
Kesimpulan
Rujukan
Maklumat Penulis
2 Buku bercetak Penerbit
Tajuk Penulisan
Tahun diterbitkan
Tempat diterbitkan
Maklumat Penulis
3 Tesis/Disertasi bercetak Abstrak
Pendahuluan
Kajian Literatur
Keputusan
Implikasi
Rujukan
4 Kertas Persidangan dalam talian Nama Pembentang
Persidangan
Tajuk Kertas Persidangan
Nama persidangan
Tempat
Tahun terbit
Bulan
URL
 [Maksimum:0.5 markah]

2. Isi tempat kosong dengan maklumat yang betul berdasarkan contoh jurnal yang
diberikan.

Muka Surat
Volume
Nama Jurnal

Tahun

Judul
Artikel

URL
 [Maksimum:0.5 markah]

LATIHAN PENGUKUHAN UNIT 2

Berdasarkan strategi carian maklumat yang telah dipelajari, sila lengkapkan jadual
berikut menggunakan pangkalan data dalam talian (Online database) yang telah
ditetapkan.

a) E-Jurnal

Nama penulis Atieh Farashaiyan, Kim Hua Tan, Rahman Shahragard

Tahun 2018

Nama Jurnal

3L: Language, Linguistics, Literature The Southeast Asian

Journal of English Language Studies

Judul jurnal An evaluation of the pragmatics in the "Cutting edge"

intermediate textbooks

Jilid (volume) 24

Bilangan 4
(issue/number)

Halaman 158-170
URL https://myjurnal.mohe.gov.my/public/article-view.php?id=134322

[Maksimum:0.5 markah]

b) E- disertasi

Nama
pengarang Munusamy, Indhumathy

Judul Tesis Penguasaan Bahasa Melayu dalam kalangan pelajar peralihan di tiga
buah sekolah di daerah Skudai

Tahun
2013

Tempat
Skudai , Johor , Malaysia

Jenis Tesis
L Education (General)

URL
http://eprints.utm.my/id/eprint/40641/5/IndhumathyMunusamyMFP2013.pdf

[Maksimum:0.5 markah]
 LATIHAN PENGUKUHAN UNIT 3

1. Nyatakan perbezaan cara menulis nama pengarang dalam kutipan dan rujukan
berdasarkan gaya APA edisi ketujuh.

Nama Penuh Pengarang Nama Pengarang dalam

am Nama pengarang
Kutipan dalam rujukan
Prof. Dr. Muhammad Asy Rayyan Muhammad Asy Muhammad Asy,
Wong bin Abdullah Rayyan Wong R.W.A.
Abdullah
Rachel Lee Ah Siong Lee Rachel, L.A.S.

Usha Nantini a/p Sundararajan Usha Nantini Usha, N.S.

Sundararajan
Godfrey anak Anding Godfrey Anding Godfrey, A.

Dr. Hjh. Wan Fatimah binti Wan Fahmi Wan Fatimah Wan Wan Fatimah, W.F.
Fahmi

[Maksimum:0.5 markah]

2. Susun maklumat di bawah mengikut cara penyusunan rujukan buku berdasarkan gaya
APA edisi ketujuh.

Perkara Maklumat
Penulis Kartheges a/l Ponniah
Tahun 2017
Tajuk Pemikiran kritis dan amalannya dalam masyarakat India
berpendidikan Tamil di Malaysia berpandukan teks tirukkural
Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris

Kartheges a/p Ponniah. (2017). Pemikiran kritis dan amalannya dalam masyarakat India

berpendidikan Tamil di Malaysia berpandukan teks tirukkural.Universiti Pendidikan Sultan

Idris.

[Maksimum:0.5 markah]
 LATIHAN PENGUKUHAN UNIT 4

1. Kenal pasti unsur koheren dan kohesi yang terdapat dalam petikan di bawah.

Tajuk: Kesan Ketagihan Gajet dalam Kalangan Kanak-Kanak

Dewasa ini, tidak dapat dinafikan gajet mempunyai kelebihan tersendiri dan mempunyai
daya tarikan yang tinggi dengan visual dan suara yang menarik. Video dan permainan yang
terdapat dalam gajet telah menyebabkan ketagihan kepada anak-anak seawal usia 3 tahun
ke atas. Golongan ini sepatutnya tidak didedahkan dengan penggunaan gajet di peringkat
awal kerana mempunyai impak yang sangat negatif kepada mereka. Kanak-kanak yang
ketagih dengan gajet lebih suka menghabiskan masa di dalam rumah. Sebilangan ibu bapa
yang terlalu melindungi menganggap teknologi sangat berguna kerana mereka mengetahui
bahawa keselamatan anak di rumah terjamin. Namun, mereka tidak menyedari bahawa
anak itu terasing dari dunia semula jadi dan kurang mendapat sumber vitamin D yang boleh
diperoleh daripada cahaya matahari. Vitamin D merupakan salah satu vitamin yang penting
dalam tumbesaran kanak-kanak untuk pertumbuhan tulang dengan baik serta memastikan
tulang kanak-kanak dalam keadaan kuat. Selain itu, kajian menunjukkan bahawa
ketergantungan yang tinggi pada alat boleh menyebabkan jangkitan mata, seperti mata
merah atau berair dan daya penglihatan yang semakin merosot. Ibu bapa dinasihati
mengawal penggunaan gajet supaya masalah ini dapat diatasi

(Diubah suai https://rootofscience.com/blog/2020 /perkembangan-kanak-kanak/kesan-

ketagihan-gajet-dalam-kalangan-kanak-kanak/)

Koheren
“Namun, mereka tidak menyedari bahawa
anak itu terasing dari dunia semula jadi
dan kurang mendapat sumber vitamin D
yang boleh diperoleh daripada cahaya
matahari. Vitamin D merupakan salah satu
vitamin yang penting dalam tumbesaran
kanak-kanak untuk pertumbuhan tulang
dengan baik serta memastikan tulang
kanak-kanak dalam keadaan kuat. Selain
itu, kajian menunjukkan bahawa
ketergantungan yang tinggi pada alat
boleh menyebabkan jangkitan mata,
seperti mata merah atau berair dan daya
penglihatan yang semakin merosot.”
Terdapat kesinambungan idea melalu
‘kurang mendapat sumber Vitamin D’,
‘tumbesaran kanak-kanak’, ‘menyebabkan
jangkitan mata’ dan ‘penglihatan merosot’.
Kohesi
“Golongan ini sepatutnya tidak didedahkan
dengan penggunaan gajet di peringkat awal
kerana mempunyai impak yang sangat
negatif kepada mereka”
- Berdasarkan ayat di atas ‘golongan’ ini
merujuk kepada anak-anak seawal usia 3
tahun.
“Namun, mereka tidak menyedari bahawa
anak itu terasing dari dunia semula jadi dan
kurang mendapat sumber vitamin D yang
boleh diperoleh daripada cahaya matahari.”
- Berdasarkan ayat di atas ‘mereka’ merujuk
kepada ibu bapa.
 [Maksimum: 0.5 markah]

2.Sunting teks di bawah dari aspek bahasa dan format yang digunakan.

Teks Asal

Kedua-dua program ini adalah program di peringkat pasca-ijazah yang lebih memberi
penekanan kepada penyelidikan walau pun terdapat beberapa kursus yang perlu
diambil. Tujuan kursus tersebut adalah untuk mengukuhkan dan memperkayakan
kemahiran menjalankan penyelidikan.

Dalam menulis tesis dan disertai skop kajian amat penting supaya para pelajar
mempunyai fokus dan limitasi atau had kepada apa yang hendak dikaji serta pelajar
berpijak di bumi yang nyata dan kajian yang dijalankan bersifat logik, boleh diukur dan
memberikan kesan yang signifikan atau berguna kepada masyarakat.

(diambil daripada Saedah Siraj, Muhammad Ridhuan Tony Lim Abdullah & Rozaini
Muhamad Rozkee, ms. 8-9, 2021)

Teks Suntingan

Kedua-dua Program ini adalah Program di peringkat Pasca-Ijazah, yang lebih

memberi penekanan kepada penyelidikan. Walaupun terdapat beberapa kursus yang
perlu diambil. Tujuan kursus tersebut adalah untuk mengukuhkan dan memperkayakan
kemahiran menjalankan penyelidikan

Dalam menulis tesis dan disertai skop kajian amat penting supaya para pelajar
mempunyai fokus dam ‘limitasi’ atau had kepada apa yang hendak dikaji. Serta pelajar
berpijak di Bumi yang nyata dan kajian yang dijalankan bersifat logik, boleh diukur dan
memberikan kesan yang signifikan atau berguna kepada masyarakat.
 [Maksimum:0.5 markah]

LATIHAN PENGUKUHAN UNIT 5

Imbas kod yang diberi, kemudian senaraikan lima kekuatan pengucapan yang disampaikan
berdasarkan video tersebut.

Kekuatan

Nada suara yang jelas dan kelancaran sebutan

Penampilan diri yang menarik

Gaya Bahasa Badan

Pembuka bicara yang menarik

Mempunyai pengetahuan yang mendalam mengenai sesuatu tajuk

[Maksimum: 1 markah]