CTU 553/555/551

TAJUK

Disediakan Oleh :
Nama No Id/Matrik
1.
2.
3.
4.

KOD PROGRAM DAN FAKULTI

PENSYARAH:
BASYIRAH BINTI YAHAYA

KATEGORI PENILAIAN MARKAH

Pengenalan
Pernyataan Masalah
Objektif Kajian
Kajian Terdahulu (Literatur)
Metodologi Kajian
Dapatan Kajian & Perbincangan
Rumusan dan Kesimpulan
Bibliografi dan Rujukan

*Notis Penting : Sila edit bahagian yang dihighligtkan merah mengikut subjek , tajuk dan
kod program/fakulti masing-masing.
(Pastikan tulian asal adalah berwarna hitam. Terima Kasih)
ABSTRAK

Kajian ini akan mengkaji/menganalisa ………

(menyatakan dengan ringkas bidang kajian, masalah yang hendak diselesaikan, cara
penyelesaian, proses penyelidikan dan keputusan yang diperolehi)

3
KANDUNGAN
Abstrak.................................................................................................................... 3
Kandungan ............................................................................................................. 4
Penghargaan ........................................................................................................... 5
Pengenalan .............................................................................................................. 6
1.1 Pendahuluan ............................................................................................ 6
1.2 Pernyataan Masalah ................................................................................ 6
1.3 Objektif Kajian ....................................................................................... 6
1.4 Skop Kajian ............................................................................................ 7
1.5 Kajian Terdahulu (Literatur)................................................................... 7
1.6 Metodologi Kajian .................................................................................. 8
Dapatan Kajian dan Perbincangan ..................................................................... 9
2.1 Pendahuluan ............................................................................................ Error! Bookmark n
2.1.1 Definisi .......................................................................................... Error! Bookmark n
2.2 Dapatan Kajian ....................................................................................... 9
2.3 Perbincangan........................................................................................... 11
Kesimpulan ............................................................................................................ 12
Rujukan / Bibliografi ............................................................................................ 13
Lampiran ............................................................................................................... 14

4
PENGHARGAAN

*Contoh (sila edit menggunakan ayat sendiri)

Syukur Alhamdulillah dan setinggi-tinggi kesyukuran dipanjatkan kehadrat ilahi

kerana dengan izin kurnianya dapat saya menyempurnakan tugasan bagi kod subjek
Subjek CTU 551 Sejarah Malaysia ini dengan jayanya.

Dengan kesempatan yang ada ini saya amat berbesar hati untuk
menghadiahkan jutaan terima kasih kepada Ustazah Basyirah binti Yahaya ,selaku
Pensyarah Subjek CTU 551 Sejarah Malaysia kerana telah meletakkan sepenuh
kepercayaan beliau kepada saya untuk melunaskan tugasan yang diberikan.

Saya juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua pihak yang tidak
putus-putus dalam usaha membantu menyempurnakan tugasan ini terutamanya kepada
pensyarah saya atas budi bicara beliau dalam memberi tunjuk ajar sepanjang masa
tugasan ini dijalankan. Selain itu, saya turut berterima kasih kepada rakan-rakan
seperjuangan saya kerana telah banyak menghulurkan bantuan dan kerjasama bagi
merealisasikan usaha menyempurnakan tugasan ini dengan jayanya.

Ucapan ini juga ditujukan kepada semua pihak yang telah terlibat dalam menjayakan
tugasan ini sama ada secara langsung atau tidak langsung . Segala bantuan yang telah
mereka hulurkan amatlah saya hargai kerana tanpa bantuan dan sokongan mereka
semua tugasan ini mungkin tidak dapat dilaksanakan dengan baik.

Sekian, terima kasih

5
PENGENALAN

1.1 PENDAHULUAN

(menjelaskan intro/muqaddimah mengenai topik kajian kertas kerja)

-
-
-

1.2 PERNYATAAN MASALAH

(Elemen-elemen yang seharusnya ada dalam pernyataan masalah:

a. Tajuk atau perkara yang dikaji
b. Masalah yang dikaji
c. Bukti bagi mewajarkan pemilihan permasalahan penyelidikan berkenaan, iaitu
bukti berdasarkan karya atau kajian terdahulu (literatur) atau bukti dari
pengalaman-pengalaman praktikal.
d. Kekurangan dalam bukti berkaitan dengan perkara yang menjadi fokus
penyelidikan iaitu bukti-bukti sedia ada, apa yang tertinggal, atau apa yang
masih perlu diketahui dengan lebih lanjut.
e. Sasaran penyelidikan, iaitu bagaimana tindakan menangani apa yang perlu
diketahui dapat membantu penyelidik, pendidik, perancang serta individu atau
kelompok lain yang berkepentingan (kesan, hasil dan sumbangan penyelidikan
kepada pihak lain)

*contoh, download file ‘contoh pernyataan masalah’.

1.3 OBJEKTIF KAJIAN

Kajian ini bertujuan untuk mencapai objektif berikut :

Contoh :
1- Kajian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui tahap pengetahuan ….
2- Kajian ini dilakukan untuk memeriksa/menganalisa ….

6
 3- Kajian ini dilakukan untuk menentukan ….

(Apakah tujuan kajian dilakukan? Apa yang nak dikaji dalam kertas kerja itu,
bukannya sebab apa kertas kerja itu ditulis.
Jika contoh tajuk : Pelajar Wanita Lebih Cemerlang Berbanding Pelajar Lelaki di IPT
Contoh Tujuan kajian:
1. Kajian ini dilakukan bertujuan untuk melihat sejauhmana kebenaran bahawa
pelajar wanita lebih cemerlang berbanding pelajar lelaki.
2. Kajian ini dilakukan untuk mencari sebab mengapa bilangan pelajar wanita
lebih cemerlang dan ramai jumlahnya berbanding pelajar lelaki di IPT.)

1.4 SKOP KAJIAN

(Apa yang difokuskan dalam kajian. Fokus ini akan menentukan arah atau batasan
dalam tulisan. Contoh: Kajian ini hanya akan menumpukan tentang faktor-faktor yang
mendorong pelajar wanita menjadi lebih cemerlang berbanding pelajar lelaki di IPT,
khususnya UiTM. Bermakna, kajian hanya menumpukan kes tersebut di UiTM sahaja.
Jadinya, apa-apa keputusan, dapatan dan kesimpulan dari kajian ini hanya relevan di
UiTM sahaja.)

1.5 KAJIAN TERDAHULU (LITERATUR)

 (Menerangkan konsep yang digunakan, teori, model, program yang berkaitan

dengan soalan-soalan/ objektif kajian
 Menghuraikan kajian lepas yang berkaitan dengan soalan/ objektif kajian
 Nyatakan : nama penulis, tahun, tempat kajian, bentuk kajian, sampel kajian, alat
kajian, kaedah analisis dan dapatan kajian
 Senaraikan sekurang-kurangnya 5 kajian lepas yang berkaitan dengan kajian yang
dijalankan (tepat)

7
1.6 METODOLOGI KAJIAN

Contoh:

1. Resensi kepustakaan: melakukan penyelidikan, mencari bahan dan data sama

ada primer atau sekunder di perpustakaan, pusat sumber. Bahan-bahan terdiri
daripada buku, artikel, jurnal, mikrofilem, filem, video, sumber internet dan
sebagainya.
2. Mengedar soalan kaji selidik: menghantar set soalan kaji selidik, mengutipnya
semula setelah diisi respondan dan melakukan analisis dengan menggunakan
pogram tertentu.
3. Kajian makmal: melakukan uji kaji di makmal.
4. Temubual dan wawancara: menemui tokoh tertentu yang berkaitan dan
menemubualnya, dan sebagainya.

8
DAPATAN KAJIAN DAN PERBINCANGAN

2.1 PENDAHULUAN

1.6.1 Definisi

2.2 DAPATAN KAJIAN

(Membincangkan data-data atau fakta-fakta berkaitan dengan kertas kerja yang di

kutip dari pelbagai sumber kajian kepustakaan (buku/kertas
kerja/jurnal/artikel/akhbar/dll) kemudian dihurai dan dianalisa. Data-data tersebut
boleh dihurai dan dibahagikan kepada subtopik yang lebih kecil. Kemudian
membincangkan juga data-data daripada kajian lapangan dan dianalisis dalam bentuk
Carta Pai atau Graf mengikut jumlah respondan dan peratus.)

*Boleh rujuk contoh di bawah.

9
10
2.3 PERBINCANGAN

(membincangakan isu berbangkit dari dapatan kajian dan cadangan penyelesaian –

jika ada)

11
2.4 KESIMPULAN

(mengandungi rumusan yang didapati hasil dari perbincangan kertas kerja)

12
RUJUKAN / BIBLIOGRAFI

Abbas, B. (2002). The Revolution of Knowledge and Technology. Damascus: Darul-

Fikr.

Abu Dali, A. S. (2001). The Reality of Teaching Colleges in the Kingdom of Saudi
Arabia, and the Degree of its Compatibility with the Age of Information and
Communication from the Perspective of the Members of the Teaching
Committee therein. (Unpublished Master’s thesis). Faculty of Education, King
Saud University.

(format: Nama Pengarang. (Tahun terbitan). Tajuk Buku. Tempat terbitan: Penerbit.)

(senaraikan sumber-sumber rujukan yang digunakan: buku, kertas kerja, artikel,

jurnal, akhbar, majalah, laman web, dsb)

13
LAMPIRAN

*jika ada

14
Checklist Format Penting :

 Font : Times New Romans / Arial – saiz 12

 Spacing: 1.5
 Justifikasi
 Minimum muka surat : 30 (Tidak termasuk lampiran)

15