ASSIGNMENT / TUGASAN

_________________________________________________________________________

MPU3412

COMMUNITY SERVICE

KHIDMAT MASYARAKAT

MAY 2022 SEMESTER

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in Malay or English /

Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris

2. Number of words: Please refer to the “Guideline for Action” on Page 3

Jumlah patah perkataan: Sila rujuk “Panduan untuk Tindakan” pada halaman 6.

3. Submit your assignment ONCE only in a MULTIPLE file. /

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam PELBAGAI fail.

4. Submit your assignment ONLINE. /

Tugasan ini dihantar secara ONLINE

5. Submission date : 5 AUGUST 2022 /

Tarikh penghantaran : 5 OGOS 2022

6. This assignment accounts for 100% of the total marks for the course/

Tugasan ini menyumbang sebanyak 100% dari jumlah markah kursus.

ASSIGNMENT QUESTION

Part I (90%)

PURPOSE

The objective of the assignment is to evaluate the learner’s knowledge and understanding in applying the skills and social responsibilities within the community;

apply communication skills, leadership and work as a team; and practice skills in information management, projects and entrepreneurship.

REQUIREMENT

Community service is an important activity to promote goodwill between the community and the environment. Proper planning for community service

would impact the community at local, district, state or national levels.

1
While the examiner is preparing this assignment, Malaysia is still in the transition phase to endemic and has not entered the endemic phase. Therefore,

the community service activities should be implemented indoors.

For this assignment, among the project themes proposed that could be carried out indoor (in your house or work place) include:

(a) Educational responsibility;

(b) Community development;

(c) Public health;

(d) Information technology;

(e) Social entrepreneurship;

(f) Environmental awareness;

(g) Family togetherness;

(h) Well-being of society; and

(i) Sports.

GUIDELINES FOR ACTION:

1. The assignment must be completed by doing the planned activities provided as follows:

a) Activity 1 - Planning and implementation of community service indoor with your family members or housemates or colleagues (Total

members: three – include you). Limited to 3 pages only.

(40 marks)

b) Activity 2 - Video recording (The duration of the recording is between 5-8 minutes)

(30 marks)

c) Activity 3 – Writing a reflective journal. Limited to 3 pages only.

(14 marks)

d) Presentation of an overall assignment (Activity 1-3).

(6 marks)

REMINDER:

1. You are advised to always adhere to the Standard Operating Procedures (SOP) as issued by the Ministry of Health Malaysia (MOH) as well

as the Malaysian National Security Council (NSC) when planning and carrying out community service activities at home or work place.

2. You are recommended to read and understand all the suggested activities and plan the best way to implement them.

3. You are to plan the expenditure of your activity accordingly.

4. You do not need to include your video recording link in this assignment anymore.

5. You need to upload the video directly as an attachment.

6. Video size should not exceed 400MB or at 400MB only.

7. All the activities have to be carried out between 29 April 2022 till 12 August 2022 only (last date of submission with the penalty.)

2
8. Your assignment should be prepared individually. You should not copy another person’s assignment. You should also not plagiarise

another person’s work as your own.

Part II (10%)

ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)

Discuss the following topic in the forum and submit proof of your participation in the online discussions:

Discuss the advantages and disadvantages of volunteering.

INSTRUCTIONS ON HOW TO SUBMIT PROOF OF ONLINE CLASS PARTICIPATION (10%)

Do the following:

1. Select the best FIVE (5) of your postings from the forum discussion set up by your tutor.

2. Do screenshots of the postings and include them as images in your assignment.

3. The screenshots should be in an image file (either in JPG or PNG format). Refer to the sample of Screen Grab below

4. The screenshots should contain: Name, Title of the discussion, Day, Date and Time.

[TOTAL: 100 MARKS]

3
 SOALAN TUGASAN

Bahagian I (90%)

TUJUAN

Tujuan tugasan ini adalah untuk menilai pengetahuan pelajar untuk mengaplikasi kemahiran dan tanggungjawab sosial dalam masyarakat; mengaplikasi

kemahiran komunikasi, kepimpinan dan bekerja secara berpasukan; dan mempraktikkan kemahiran pengurusan maklumat, projek dan keusahawanan.

KEPERLUAN

Khidmat masyarakat merupakan suatu aktiviti yang penting untuk memupuk perasaan muhibah antara komuniti dan persekitarannya. Perancangan

khidmat masyarakat yang sesuai dapat memberikan impak kepada masyarakat sama ada di peringkat daerah ataupun di peringkat nasional.

Semasa pemeriksa menyiapkan tugasan ini, Malaysia masih berada dalam fasa peralihan ke endemik dan belum masuk fasa endemik. Justeru itu, aktiviti

khidmat masyarakat harus dilaksanakan dalam ruangan tertutup.

Untuk tugasan ini, antara tema-tema projek dicadangkan yang dapat dilaksanakan di dalam ruangan tertutup (di rumah atau tempat kerja anda)

termasuk:

(a) Tanggungjawab pendidikan;

(b) Pembangunan komuniti;

(c) Kesihatan awam;

(d) Teknologi maklumat;

(e) Keusahawanan sosial;

(f) Kesedaran alam sekitar;

(g) Kebersamaan keluarga;

(h) Kesejahteraan masyarakat; dan

(i) Sukan.

PANDUAN UNTUK TINDAKAN:

1. Tugasan ini dapat dilengkapkan dengan melakukan aktiviti terancang yang diberikan seperti berikut:

a) Aktiviti 1 – Perancangan dan pelaksanaan khidmat masyarakat dalam ruangan tertutup bersama ahli keluarga atau rakan-rakan serumah anda

atau rakan sekerja anda (Jumlah ahli 3 – termasuk diri anda sendiri). Terhad kepada 3 muka surat sahaja.

(40 markah)

b) Aktiviti 2 – Rakaman Video (Tempoh masa rakaman adalah antara 5 minit hingga 8 minit)

(30 markah)

c) Aktiviti 3 – Menulis jurnal reflektif. Terhad kepada 3 muka surat sahaja.

(14 markah)

4
d) Persembahan keseluruhan tugasan (Aktiviti 1-3).

(6 markah)

PERINGATAN:

1. Anda dinasihatkan agar sentiasa mematuhi Prosedur Operasi Standard (SOP) seperti yang dikeluarkan oleh Kementerian Kesihatan

Malaysia (KKM) serta Majlis Keselamatan Negara (MKN) ketika merancang dan melaksanakan aktiviti khidmat masyarakat di rumah atau tempat kerja

anda.

2. Anda disarankan supaya membaca semua aktiviti; dan rancang cara terbaik untuk membuatnya.

3. Anda harus merancang perbelanjaan dengan sewajarnya.

4. Anda tidak perlu menyertakan pautan rakaman video anda dalam tugasan ini lagi.

5. Anda perlu muat naik video secara terus sebagai lampiran.

6. Saiz video tidak boleh melebihi 400MB atau pada 400MB sahaja.

7. Semua aktiviti harus dijalankan antara 29 April 2022 hingga 12 Ogos 2022 (tarikh terakhir penyerahan dengan penalti.)

8. Tugasan ini hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat

kerja orang lain sebagai kerja sendiri.

Bahagian II (10%)

PENYERTAAN KELAS DALAM TALIAN (10%)

Bincangkan topik berikut dalam forum dan serahkan bukti penyertaan anda dalam perbincangan dalam talian:

Bincangkan kebaikan dan keburukan kesukarelawanan.

ARAHAN CARA MENGHANTAR BUKTI PENYERTAAN KELAS DALAM TALIAN (10%)

Lakukan perkara-perkara berikut:

1. Pilih LIMA (5) hantaran anda yang terbaik daripada perbincangan forum yang disediakan oleh tutor anda.

2. Lakukan tangkap layar hantaran dan masukkannya sebagai imej dalam tugasan anda.

3. Tangkap layar hendaklah dalam fail imej (sama ada dalam format JPG atau PNG). Rujuk sampel Screen Grab di bawah

5
4. Tangkap layar hendaklah mengandungi: Nama, Tajuk perbincangan, Hari, Tarikh dan Masa.

[JUMLAH: 100 MARKAH]

6
 ATTACHMENT

ASSIGNMENT RUBRICS

MPU3412 COMMUNITY SERVICE / MAY 2022

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/ Tidak

*QN/ Criteria/ Weight/ Max
Cemerlang Baik Sederhana Lemah memuaskan
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0

Rubric Activity 1 / Rubrik Aktiviti 1

Content • Fulfilled 9-10 criteria • Fulfilled 8-7 criteria • Fulfilled 4-6 criteria • Fulfilled 3-1 criteria There are no relevant

Documentation for the planning of the community service has been provided. provided provided. provided. documentation reports

selected should be based on the following criteria: •Clear and comprehensive • Good description objective, • Brief description objective, • General description provided.

The format of the report: description objective, planning planning and implementation planning and implementation objective, planning and

• Introduction of this assignment (1 mark) and implementation activities of activities of the community activities of the community implementation activities of the
● Theme (Please select and clearly state one of the a-i projects’ the community service. service. service. community service.

theme (page 2) (0.5 mark);

• Name of community service activities; (0.5 mark)

• Date (0.5 mark)

• Time (0.5 mark)

• Venue (0.5 mark)

• Family members /Housemates / Colleagues involved in this

activity; (0.5 mark)

• A brief explanation of the task for each of your family

members / housemates / colleagues involved in this activity (2 marks)

1 3 10 40
• Objectives of this activity; (1 mark)

• The description of before and during the implementation of this

activity (3 marks)

Note: The format of the report should be based on these criteria

Dokumentasi • Memenuhi 9-10 kriteria yang • Memenuhi 8-7 kriteria yang • Memenuhi 4-6 kriteria yang • Memenuhi 3-1 kriteria yang Tiada laporan dokumentasi yang

Dokumentasi untuk aktiviti perancangan khidmat masyarakat telah disediakan. disediakan. disediakan. disediakan. diberikan.

dipilih hendaklah berdasarkan kriteria berikut: • Penerangan yang jelas dan • Penerangan yang baik dan • Penerangan yang ringkas • Penerangan yang umum

Format laporan: komprehensif terhadap objektif, komprehensif terhadap objektif, terhadap objektif, perancangan terhadap objektif, perancangan

perancangan dan pelaksanaan perancangan dan pelaksanaan dan pelaksanaan aktiviti khidmat dan pelaksanaan aktiviti

• Pengenalan tugasan ini (1 markah) aktiviti khidmat masyarakat. aktiviti khidmat masyarakat. masyarakat. khidmat masyarakat.
● Tema (Sila pilih dan nyatakan dengan jelas satu daripada tema

projek a-h (halaman 5) (0.5 markah)

7
 ATTACHMENT

• Nama aktiviti khidmat masyarakat; (0.5 markah)

• Tarikh (0.5 markah)

• Masa (0.5 markah)

• Tempat (0.5 markah)

• Ahli-ahli keluarga / Rakan-rakan serumah / Rakan-rakan sekerja

yang terlibat dalam aktiviti ini (0.5 markah)

• Penjelasan tugasan untuk setiap ahli keluarga anda / rakan-

rakan serumah / rakan-rakan sekerja yang terlibat dalam aktiviti ini (2

markah)

• Objektif aktiviti khidmat masyarakat ini; (1 markah)

● Penjelasan sebelum dan semasa pelaksanaan aktiviti (3 markah)

Nota: Format laporan harus berdasarkan kriteria-kriteria di atas.

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/

Unsatisfactory/ Tidak memuaskan
*QN/ Criteria/ Weight/ Max
Cemerlang Baik Sederhana Lemah
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0

Rubric Activity 2 / Rubrik Aktiviti 2 30

Introduction Introduction is concise and precise. Introduction is precise, but not concise. Introduction is brief. Introduction is vague. ● No recording is carried

out.
● No attachment of the

recorded video.
1.0 4
Pengenalan Pengenalan yang padat dan tepat. Pengenalan yang tepat, tetapi tidak Pengenalan yang ringkas. Pengenalan yang tidak jelas. ● Tidak menjalankan

padat. rakaman.

2 2 ● Tidak ada lampiran

video yang dirakamkan.

Communication and confident ● The delivery is very ● The delivery is interesting. ● The delivery is simple ● The delivery is ● No recording is carried

interesting. Correct sentence structure Sentence structure is generally correct. and sentence structure are partially confusing and sentence structure out.

1.5 used. ● The confidence level is correct. are brief. ● No attachment of the 6
● Presentation is full of affected at times. ● Lack of confidence. ● The learner speaks recorded video.

confidence. minimally throughout this ● The learner does not

8
 ATTACHMENT

recording. speak throughout this recording.

● No confidence.

Komunikasi dan keyakinan ● Penyampaian yang ● Penyampaian yang ● Penyampaian yang ● Penyampaian yang ● Tidak menjalankan

sangat menarik. Struktur ayat yang menarik dan struktur ayat secara mudah dan struktur ayat adalah mengelirukan dan struktur ayat rakaman.

betul digunakan. umumnya adalah betul. sebahagiannya betul. adalah ringkas. ● Tidak ada lampiran
● Pembentangan penuh ● Tahap keyakinan adalah ● Kurang keyakinan. ● Pelajar bertutur video yang dirakamkan.

dengan keyakinan. kadang-kadang terjejas. dengan minimum sepanjang ● Pelajar tidak bertutur

rakaman ini. sepanjang rakaman ini.

● Tiada keyakinan.

Creativity The recorded video shows excellent The recorded video shows good creativity in The recorded video shows little creativity The recorded video shows very poor / ● No recording is

creativity in design. design. in design. no creativity in design. carried out.

● No attachment of

the recorded video.

2 Kreativiti 1.5 Video yang dirakam menunjukkan Video yang dirakam menunjukkan kreativiti Video yang dirakam menunjukkan Video yang dirakam menunjukkan ● Tidak 6

kreativiti yang sangat baik dalam reka yang baik dalam reka bentuk. kreativiti reka bentuk yang sederhana sedikit kreativiti dalam reka bentuk. menjalankan rakaman.

bentuk. ● Tidak ada

lampiran video yang

dirakamkan.

Audio and visual Audio-visual is very clear, creative and Audio-visual very clear and thorough. Recording of the audio is clear but visual Both audio-visual recordings are ● No recording is

thorough. very unclear or vice-versa. unclear. carried out.

● No attachment of

the recorded video.

2 Audio dan visual 1.0 Audio-visual yang sangat jelas, kreatif Rakaman audio-visual yang sangat jelas dan Rakaman audio yang jelas, tetapi visual Rakaman audio-visual yang tidak jelas. ● Tidak 4

dan menyeluruh. menyeluruh. tidak jelas atau sebaliknya. menjalankan rakaman.

● Tidak ada

lampiran video yang

dirakamkan.

Interviewing ● Interviewed TWO people ● Interviewed TWO people Interviewed ONE person that was directly Interviewed ONE person that was ● No interview is

(Notes: You need to interview family members or that were directly involved in the activity that were directly involved in the activity involved in the activity of community directly involved in the activity of carried out.

housemates or colleagues.) of community service. of community service. service. The questions asked by the community service. The questions ● No attachment of
● The questions asked by the ● The questions asked by the interviewer and the answers given by the asked by the interviewer and the the recorded video.

interviewer and the answers given by the interviewer and the answers given by the interviewee are comprehensive and answers given by the interviewee are
2 1.5 6
interviewee are comprehensive and interviewee are brief. detailed. brief.

detailed.

Temu ramah ● Menemu ramah DUA orang ● Menemu ramah DUA orang Menemu ramah SEORANG yang terlibat Menemu ramah SEORANG yang ● Tidak

(Nota: Anda hanya perlu menemu ramah ahli-ahli keluarga yang terlibat secara langsung dalam yang terlibat secara langsung dalam secara langsung dalam aktiviti. Soalan- terlibat secara langsung dalam aktiviti. menjalankan temu ramah.

atau rakan-rakan serumah anda atau rakan-rakan sekerja aktiviti. aktiviti. soalan yang ditanya oleh penemu ramah Soalan-soalan yang ditanya oleh

9
 ATTACHMENT

anda.) ● Soalan-soalan yang ditanya ● Soalan-soalan yang ditanya dan jawapan-jawapan yang diberikan penemu ramah dan jawapan-jawapan ● Tidak ada

oleh penemu ramah dan jawapan-jawapan oleh penemu ramah dan jawapan yang oleh orang yang ditemu ramah adalah yang diberikan oleh orang yang lampiran video yang
yang diberikan oleh orang-orang yang diberikan oleh orang-orang yang ditemu menyeluruh dan terperinci. ditemu ramah adalah ringkas.
dirakamkan.
ditemu ramah adalah menyeluruh dan ramah adalah ringkas

terperinci.

Involvement throughout the implementation of community Student is very active and enthusiastic Student is active throughout the The involvement of the students in the The involvement of the student in the No involvement of the student

service activities throughout the community service community service activities. implementation of community service implementation of community service in community service activities

activities. activities is very limited. activities is unclear.

1 1.0 4
Penglibatan sepanjang pelaksanaan aktiviti khidmat Pelajar sangat aktif dan bersemangat Pelajar aktif sepanjang pelaksanaan aktiviti Penglibatan pelajar dalam pelaksanaan Penglibatan pelajar dalam Tiada penglibatan pelajar dalam

masyarakat sepanjang pelaksanaan aktiviti khidmat khidmat masyarakat dijalankan. aktiviti khidmat masyarakat adalah pelaksanaan aktiviti khidmat aktiviti khidmat masyarakat.

masyarakat. sangat terhad. masyarakat adalah kurang jelas.

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/

*QN/ Criteria/ Weight/ Unsatisfactory/ Tidak memuaskan Max
CLO Cemerlang Baik Sederhana Lemah
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0

Rubric Activity 3 / Rubrik Aktiviti 3

Reflective Journal (RJ) Writing ● The learner is able to show ● The learner is able to show The reflection is written in a brief The reflection is very brief and more There is no reflective writing in this

Using Reflective Questions below as a guideline to write RJ a full understanding of the needs of the an understanding of the needs of the manner. like a summary of the work done. assignment or the reflection is not

which related to the activity that you have carried out:
● Descriptive – What happened?
3 3
● Emotive – What did you feel at that time?
● Cognitive – What did you think at that time?
● Evaluative – Was the experience good or
community service activities that have
been implemented.
3.5
● The write up expressed is
comprehensive, which consists of all the
guidelines given.
community service activities that have been based on the guidelines given.
implemented.
14
● The write up expressed is
clear and not all guidelines are fulfilled.

bad? Why?

10
 ATTACHMENT
● Analysis – What can you learn from this

activity?
● Conclusion – What did you do and what are

the other options open to you?

Penulisan Jurnal Reflektif (JR) ● Pelajar mampu ● Pelajar dapat menunjukkan Refleksi ditulis secara ringkas. Refleksi sangat ringkas dan lebih Tiada penulisan refleksi dalam

Gunakan Soalan Refleksi di bawah sebagai panduan untuk
menulis JR yang berkaitan dengan aktiviti yang telah anda
jalankan:
● Deskriptif – Apakah yang berlaku?
● Emotif – Apakah yang anda rasa pada masa
menunjukkan pemahaman sepenuhnya
tentang keperluan aktiviti khidmat
masyarakat yang telah dilaksanakan.
● Penulisan yang dinyatakan
adalah menyeluruh yang merangkumi
pemahaman mengenai keperluan aktiviti seperti rumusan tugasan yang tugasan ini atau refleksi tidak
khidmat masyarakat yang telah
dilakukan. berdasarkan garis panduan yang
dilaksanakan.
diberikan.
● Penulisan yang dinyatakan
adalah jelas tetapi tidak semua garis

itu? semua garis panduan yang diberikan. panduan dipenuhi.

● Kognitif – Apakah yang anda fikir pada masa

itu?
● Penilaian – Apakah pengalaman itu baik atau

buruk? Mengapa?
● Analisis – Apakah yang dapat anda pelajari

daripada aktiviti itu?

● Kesimpulan – Apakah yang telah anda

lakukan dan apakah pilihan lain yang terbuka kepada anda?

11
 ATTACHMENT

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/

*QN/ Criteria/ Weight/ Unsatisfactory/ Tidak memuaskan Max
CLO Cemerlang Baik Sederhana Lemah
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0

Overall Presentation (Activity 1 – 3) / Persembahan Keseluruhan (Aktiviti 1 –3)

Overall Presentation ● Excellent report organisation. ● Good organisation of the ● Fairly good ● Poor organisation of the report. ● The report is not
● All formats are available report. organisation of the report ● Traces of formats and organised at all.

• The organisation of the report with correct APA referencing style. ● Most formats are available ● Some formats are does not follow APA referencing style. ● Poor report format and

• Proper report format (Cover Page, Table of ● Spelling thoroughly and most APA referencing is observed. available with some APA referencing ● The overall spelling is not no referencing.

Content, page numbering,). checked. ● The spelling is largely style. thoroughly checked.

• Languages and spellings ● The language used is very reviewed carefully. ● The spelling is partially ● The language used was

clear. ● The language used is checked entirely disordered.

largely clear. ● The language used is

partially clear.

3 1.5 6

Persembahan keseluruhan ● Organisasi laporan yang • Organisasi laporan yang baik. • Organisasi laporan yang agak • Organisasi laporan yang lemah. • Laporan yang tidak berorganisasi

sangat baik • Kebanyakan format dan rujukan APA baik. • Beberapa format digunakan tetapi sama sekali.

• Organisasi tugasan ● Semua format dan rujukan digunakan. • Beberapa format dan kaedah tidak mengikut kaedah rujukan APA. • Format laporan yang lemah dan

• Format laporan yang bersesuaian (Muka depan, APA yang tepat digunakan. • Ejaan sebahagian besarnya disemak rujukan APA digunakan. • Ejaan keseluruhannya tidak disemak tiada rujukan.

isi kandungan, muka surat, format rujukan APA, dll). ● Ejaan disemak dengan dengan teliti. • Ejaan sebahagiannya disemak dengan teliti.

• Bahasa dan Ejaan teliti. • Bahasa yang digunakan sebahagian dengan teliti. • Bahasa yang digunakan
● Bahasa yang digunakan besarnya jelas. • Bahasa yang digunakan keseluruhannya bercelaru.

sangat jelas. sebahagiannya jelas.

Total/ Jumlah 22.5 90

*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

12
 ATTACHMENT

Part II / Bahagian II (10%)

Marks for the forum will be given based on the following rubric:

Markah untuk forum akan diberikan berdasarkan rubrik berikut:

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/

Unsatisfactory/ Tidak memuaskan
Cemerlang Baik Sederhana Lemah
QN CLO Criteria Weightage Max marks

4 3 2 1 0

Quality of Postings All five comments are very good, appropriate, Three or four of the comments are good, One or two of the comments are somewhat good, None of the comments are good and No postings submitted.

relevant, meaningful, respectful. appropriate, relevant, meaningful and appropriate, meaningful and respectful. relevant. / Comments are short

responses that are not substantial nor

respectful.
meaningful. Minimum effort (e.g. “I

agree with Tina”).

1 2 2.5 10

Kualiti hantaran-hantaran Kelima-lima komen adalah sangat baik, sesuai, Tiga atau empat komen adalah baik, sesuai, Satu atau dua komen adalah baik, sesuai, relevan, Tiada satu pun komen yang baik dan Tiada hantaran diserahkan.

relevan, bermakna, penuh hormat. relevan, bermakna dan berhemah. bermakna dan berhemah. relevan. / Komen ialah jawapan pendek

yang tidak penting dan tidak bermakna.

Usaha minimum (cth. "Saya bersetuju

dengan Tina").

Total/ Jumlah 2.5 10

*QN = Nombor Soalan

13