Ms .

Hiền WRITING TASK 2

WRITING TASK 2
Task 2 của IELTS yêu cầu thí sinh phải viết 1 bài văn nghị luận (chú ý là bài văn chứ không phải là đoạn văn) ít nhất
250 từ. Trong tổng thời gian của thi viết là 60 phút, các bạn nên dành ra khoảng 40 phút cho task 2 vì nó chiếm 2/3
số điểm của kĩ năng viêt.

Cách thức tính điểm sẽ là { [1 x (Task 1)] + [2 x (Task 2)] }:3

Do tính chất quan trọng về điểm số nên các bạn phải dành nhiều thời gian hơn cho task 2. Tuy nhiên, tuyệt đối
không bỏ qua Task 1!

Có tổng cộng 7 dạng bài task 2 chính thức như sau:

1. Agree/Disagree

Vd: Some people think that all teenagers should be required to do unpaid work in their free time to help the local
community. They believe this would benefit both the individual teenager and society as a whole. Do you agree or
disagree?

2. Positive/Negative

Vd: In some countries, many more people are choosing to live alone nowadays than in the past. Do you think this is
a positive or negative development?

3. Problems/Solutions

Vd: Global warming is one of the biggest threats humans face in the 21st Century and sea levels are continuing to
rise at alarming rates. What problems are associated with this and what are some possible solutions?

4. Causes/Effects

Vd: In many parts of the world today there is a profitable market for products which lighten or whiten people’s
skin. Outline the reasons for using such products and discuss what effects they have in terms of health and society.

5. Advantages/Disadvantages

Vd: In order to solve traffic problems, governments should tax private car owners heavily and use the money to
improve public transportation. What are the advantages and disadvantages of such a solution?

6. Discuss both views and give your opinion

Vd: Some people think that strict punishments for driving offences are the key to reducing traffic accidents. Others,
however, believe that other measures would be more effective in improving road safety.

Discuss both these views and give your own opinion.

7. Mixed questions

Vd: 100 years ago people thought that the human race was steadily making progress in all areas of life. Nowadays,
there is less certainty that it is so. In what areas do you think the most important progress has been made so far?
In wht areas are more things needed to be done?

Như các bạn đã thấy, 1 đề task 2 có cấu trúc gồm 2 phần, 1 phần là Thông tin đưa ra, 1 phần là câu hỏi được đặt
ra từ thông tin đó.

1
Ms .Hiền WRITING TASK 2

Nhìn chung, các dạng task 2 sẽ có cấu trúc như sau:

Paragraph 1: 1-2 câu để paraphrase phần thông tin. 1 câu Thesis statement (nói rõ vấn đề cần phân tích trong bài,
thông thường là đề cập tới câu hỏi, tùy loại câu hỏi mà có Thesis statement khác nhau)

Paragraph 2, 3, (4): Thân bài. Mỗi một đoạn văn trong thân bài phải chứa đầy đủ các yếu tố sau:

- Topic sentence
- Supporting sentences (khoảng 3-4 câu). Phần này là quan trọng nhất để có điểm cao.
- Example

Paragraph 4 (5): Kết bài (khoảng 1-2 câu thôi)

AGREE/DISAGREE

Để xác định dạng bài này, các bạn xem phần câu hỏi sẽ có các kiểu sau:

- To what extent do you agree or disagree?

- Do you agree or disagree?
- What are your opinion? (Cái này hơi giống với dạng Discuss both views and give your opinion nên phải
thận trọng khi đọc đề)

Đối với dạng bài này, cấu trúc sẽ như sau:

Paragraph 1: 1-2 câu Paraphrase phần thông tin. 1 câu trả lời trực tiếp là bạn có đồng ý hay không đồng ý đối với
vấn đề trên, hoặc là đồng ý 1 phần.

Paragraph 2 , 3:

 Nếu như trên mở bài mà bạn nói rằng bạn hoàn toàn đồng ý hoặc hoàn toàn không đồng ý thì phần thân
bài sẽ có khoảng 2 đoạn văn. Trong đó, bạn hoàn toàn đồng ý hoặc hoàn toàn không đồng ý vì 2 lí do, thì 1
đoạn văn sẽ phân tích kĩ càng từng lí do đó. Thực tế, bạn có thể viết 3 đoạn văn, 1 đoạn phân tích 1 lí do,
nhưng bạn nên chú ý thời gian, và giám khảo cho điểm dựa vào cách bạn hành văn, ngữ pháp, từ vựng
v.v… và quan trọng nhất là tư duy phản biện chứ không phải là viết dài nhiều ý sẽ được điểm cao.
 Nếu như mở bài bạn nói rằng bạn đồng 1 phần thôi, và có phần không đồng ý thì thân bài sẽ bao gồm 2
đoạn văn: 1 đoạn giải thích tại sao đồng ý, và đoạn còn lại giải thích tại sao không đồng ý.

Paragraph 4: Kết bài 1-2 câu

Các cách viết thesis statement:

1. Đồng ý/Không đồng ý hoàn toàn:

o I do agree with the idea that… / I do not agree with the idea that…
o I completely agree with the idea that…/ I completely disagree with the idea that…
2. Đồng ý 1 phần:
o While I agree with that opinion to some extent, I still believe that … (đưa ra ý đối lập)

2
Ms .Hiền WRITING TASK 2

POSITIVE/NEGATIVE

Dạng bài này tương tự cách làm như Agree/Disagree

PROBLEMS/SOLUTIONS – CAUSES/EFFECTS – CAUSES/SOLUTIONS

3 dạng bài có cấu trúc rất đơn giản:

Paragraph 1: 1-2 câu paraphrase thông tin. 1 câu thesis statement (thông thường là: “This essay will discuss the …
and the … of that issue)

Paragraph 2: Phân tích Problems (hoặc Causes)

Paragraph 3: Phân tích Solutions (hoặc Effects)

Paragraph 4: Kết bài

ADVANTAGES/DISADVANTAGES

Đối với dạng bài này, cấu trúc bài cũng rất đơn giản:

Paragraph 1: 1-2 câu paraphrase thông tin. 1 câu thesis statement (thông thường là: “This essay will discuss the
advantages and the disadvantages of that issue)

Paragraph 2: Phân tích Advantages

Paragraph 3: Phân tích Disadvantages

Paragraph 4: Kết bài

Ở đầu đoạn 2 và 3, loại từ nối mở đầu đoạn thường thấy là:

Đoạn 2: On the one hand, …

Đoạn 3: On the other hand, …

Một số từ đồng nghĩa với:

An advantage: A good thing / A benefit / A positive aspect / A pro / the upside (không đếm được) / A merit

A disadvantage: A bad thing / A drawback / A negative aspect / A con / the downside (không đếm được) / A
demerit

DISCUSS BOTH VIEWS AND GIVE YOUR OPINION

Cấu trúc dạng bài này nên viết như sau:

3
Ms .Hiền WRITING TASK 2
Paragraph 1: 1-2 câu paraphrase thông tin. 1 câu thesis statement (thông thường là: “This essay will discuss both
views of that issue”)

Paragraph 2: Đưa ra mặt tốt của View 1

Paragraph 3: Đưa ra mặt tốt của View 2

Paragraph 4: Kết bài (đưa ra 1 câu có ý kiến cá nhân, chọn nghiêng về bên view nào)

Chú ý: đoạn 2 và 3 chỉ đưa ra mặt tốt của view 1 và 2, không đưa ra mặt xấu vì thông thường mặt tốt của view này
chính là mặt xấu của view kia rồi. Nếu phân tích thêm cả mặt xấu sẽ dẫn đến dài dòng và tốn thời gian.

Ở đầu đoạn 2 và 3, loại từ nối mở đầu đoạn thường thấy là:

Đoạn 2: On the one hand, …

Đoạn 3: On the other hand, …

MIXED QUESTIONS

Cấu trúc dạng này chỉ dựa vào hỏi gì đáp nấy. Đề có mấy câu hỏi thì phần Thân bài có bấy nhiêu Paragraph. Nhưng
nếu chỉ có 1 câu hỏi thì Thân bài có bao nhiêu ý thì có bao nhiêu Paragraph (nhưng nên giới hạn lại làm 2 ý thôi).

TRƯỚC TIÊN CÁC BẠN HÃY HỌC CÁCH PARAPHRASE CÂU NHÉ!

Có 3 cách để paraphrase:

-dùng synonyms

Eg: driving cars brings advantages and disadvantages to people.

driving cars brings merits and demerits to society.

-Dùng word form khác:

Eg: Driving cars is advantageous and disadvantageous to people HOẶC it is advantageous and disadvantageous to
drive cars.

-Đổi subject:

Eg: People choose cars to travel the most.

Cars are chosen to travel the most.

the vehicle that people choose to travel the most is cars.

 the vehicle that is chosen the most to travel is cars.

travelling by cars is preferred/enjoyed the most.

DẠNG ADVANTAGES AND DISADVANTAGES

Eg: people in the community can buy cheaper products nowadays. Do the advantages outweigh the
disadvantages?

4
Ms .Hiền WRITING TASK 2
Vocabs: advantage=benefit=perk=merit

Disadvantage=drawback=setback=demerit=shortcoming

Many=a lot of=a wide range of= a variety=various+N (s)

-cách diễn đạt tôi tin rằng: I believe/am of the opinion/am convinced/hold the belief+that SV

-cách diễn đạt “ người ta nói rằng”: some people think/believe/argue+That+S+V=it is argued/believed/said
+That+S+V

-because=due to/owing to+the fact that+S+V: bởi vì

Opening: : tập viết theo cấu trúc sau:

Although ….., the issue as to whether…or not….remains controversial.

Body: body nào câu topic cũng sẽ thể hiện nội dung body chuẩn bị viết gì.

Cách phân tích ideas:

Theo cấu trúc: main ideasupporting ideaexample(nếu có)

Main idea: là những ý chung, ngắn gọn súc tích, thường là những ý xuất hiện trong đầu mình đầu tiên. Ví dụ khi
làm đề disadvantages of cheap products, cô nghĩ ra liền “ hàng rẻ có chất lượng kém” đây là main ideacheap
products usually have low quality.

Supporting idea: cứ mỗi câu trong body sẽ thực hiện 1 chức năng riêng và sẽ có cụm từ để làm dấu cho Gk biết câu
đó đang làm chức năng gì. Supporting ideas gồm các bước sau:

-Giải thích: in other words/ to be more specific, S+V(nói cách khác/cụ thể hơn) hoặc This is because/ an
explanation of this is that S+V. Để ra được ý cho câu này bạn hãy tự hỏi “ vì sao main idea”. Ví dụ cô sẽ tự hỏi “ vì
sao hàng rẻ lại chất lượng thấp”. Trả lời là do nhà sản xuất dùng những thứ dởm để tạo ra hàng rẻ, thu hút khách
hơn”.==> in other words, producers usually use low-quality materials to create cheap items and attract more
customers.

-Kết quả: Therefore/as a result/consequently, S+V hoặc This can lead to the fact that S V/This may result in the
fact that S V. Lúc này hãy tự hỏi mình main idea có ảnh hưởng tốt/xấu gì tới con người, xã hội, môi
trường….không. Ví dụ cô tự hỏi “ hàng rẻ vơi nguyên liệu như vậy thì ảnh hưởng gì tới con người?” trả lời là “ ảnh
hưởng sức khỏe, bị nhiểu bệnh nguy hiểm…” as a result, people can suffer from(chịu) many dangerous diseases
including cancer.

Example: for instance/ for example/a clear example of this is that S V. Theo cấu trúc này giúp cô “kết quả
because nguyên nhân”. Ở ví dụ các bạn rất hay cho lung tung, main nói 1 đằng ví dụ cho 1 nẻo chả liên quan gì. Ví
dụ kết quả ở câu trước của cô là con người bị bệnh nên bây giờ cô sẽ bám vào ý đó nhưng đi cụ thể hơn, người là
ai? CÔ chọn phụ nữ Việt Nam, bị bệnh là bị bệnh gì? Cô sẽ chọn bệnh về da.==> kết quá ở example là “nhiều người
phụ nữ VN hiện nay bị những bệnh về da”. Nguyên nhân là gì? Nếu bạn viết do họ không biết chăm sóc da thì lạc
để, nó chả liên quan gì tới những gì bạn mới phân tích, mình đang viết về hàng rẻ nên vd cũng phải về hàng rẻ.==>
nguyên nhân là họ dùng những mĩ phẩm RẺ bán trên thị trường mà không rõ nguồn gốc của chúng.==> for
instance, many Vietnamese women now have skin-related diseases because they use cheap cosmetics on the
market without knowing their origins.

full idea trong body của cô sẽ là:

Cheap products usually have low quality.In other words, producers usually use low-quality materials to create
cheap items and attract more customers. As a result, people can suffer from(chịu) many dangerous diseases

5
Ms .Hiền WRITING TASK 2
including cancer. For instance, many Vietnamese women now have skin-related diseases because they use cheap
cosmetics on the market without knowing their origins.

Vậy độ dài 1 idea của cô là 4 câu. 1 body sẽ có 2 ideas, trong 2 ideas sẽ có 1 ví dụ(làm 2 ví dụ càng tốt).

Chuyển ý giữa các ideas: Besides/furthermore/in addition SV

Cô có full bài cheap products như sau:

Although cheap products are popular these days, the issue as to whether they are beneficial or not, remains
controversial. In my opinion, their benefits could never overshadow the shortcomings.

On the one hand, there are some benefits of buying cheap items, one of which is that it helps buyers save money.
To be more specific , when the price of products is low, people do not have to spend much money buying things.
Therefore, they can use money for other important demands such as studying and travelling. In addition, cheaper
goods can meet the basic needs of people from all walks of life(mọi tầng lớp), especially the poor. This is because
many people can buy things they are interested in from food to clothes without having to worry about the price.
Therefore, their lives are happier. For example, a wide range of Vietnamese people can have a meal full of
delicious dishes because the food in this country is inexpensive.

On the other hand, I am convinced that the drawbacks of buying cheap goods are more significant. First, Cheap
products usually have low quality.In other words, producers usually use low-quality materials to create cheap
items and attract more customers. As a result, people can suffer from(chịu) many dangerous diseases including
cancer. For instance, many Vietnamese women now have skin-related diseases because they use cheap cosmetics
on the market without knowing their origins. Besides, using many cheap products can have negative influence on
the environment due to the fact that people often buy many cheap items that they do not need to use.
Consequently, in the long term(về lâu về dài), they can throw away these items and pollute the surroudings.

In conclusion, I hold the believe that cheap items have some merits, however the demerits eclipse the merits.

DÀN BÀI CHI TIẾT TASK 2

1, Độ dài bài Task 2: thí sinh chỉ được phép viết trong vòng 40 phút- độ dài tối thiểu 250 từ, vì vậy nên
- Nếu viết 3 đoạn thân bài, mỗi đoạn dài 70 chữ
- Nếu viết 2 đoạn thân bài, mỗi đoạn dài 100 chữ

2, Mở bài: tập viết theo cấu trúc sau:

Although ….., the issue as to whether…….remains controversial

3, Thân bài: có hai cách viết

- Phản biện xuôi: câu chốt- phân tích- ví dụ- câu chốt
- Phản biện ngược: câu ý đối lập- phân tích- bẻ ngược ý- phân tích
3.1, Phản biện xuôi

Bước 1: Viết câu ý chính( ngắn gọn, hàm nghĩa súc tích).

- Firstly, it pays to
- The most obvious reason to support my view is that
- The primary reason is that
- The main justification is that
- The main advantage is that
- It is probably true that
- It is important to recognize that

6
Ms .Hiền WRITING TASK 2
Bước 2: Viết câu phân tích(kể ra cụ thể lý lẽ tại sao có ý đó)

TRONG THỰC TẾ BỞI VÌ

According to this argument This is because
In other words This is due to the fact that
They contend that The reason for this is that
In fact, The main trigger is
Indeed, anecdotal evidence shows that At the heart of the matter is

Bước 3: Nối dài phân tích thêm một câu nữa hoặc lấy ví dụ minh họa chứng minh ý mới nói là đúng.

THEO ĐÓ VÍ DỤ CHỐT Ý
As a result of it For example So it may prove that
This would lead to A good case in point is It suggests that
Therefore A telling example is The evidence indicates that
Hence, Studies reveal that It shows that
Thus, Take…as an example In this case
consequently A typical case is In this sense
This would end up with An illustration is According to this argument

3.2, PHẢN BIỆN NGƯỢC

Bước 1, Đưa ra lí lẽ của bên đối lập, tốt nhất nên nhìn từ góc độ chuyên môn

Environmentalists may argue that

Ecologists-conservationists-educationalists-economists-criminalists, sociologists- communication specialists- media

specialists- advertisers- animal activists

The opponents-objectors may argue that-those who are against this may argue that- a more worrying argument
raised by objectors is that

Bước 2, Sau đó bẻ ý , phủ định ngược lại

However, they are ignorant of the fact that…

However it should be acknowledged the fact that

Admittedly, this argument is true to some extent; however, ….

Bước 3: lặp lại các bước phận tích or lấy ví dụ như trên

4, KẾT LUẬN

Taking all the above-mentioned facts into account,…

7
Ms .Hiền WRITING TASK 2