(Writing an article)

HomeNotesEnglish as a Second Language – 0510/0511Writing: Exercise 6 (Writing an article)

This is the final exercise of Paper 1 and 2. It can be an article, a report or a review writing. We’ll look at articles here.

You will be given a topic (more like a question to ponder up on) on which you have to write your views and opinions.
This can either be a two-sided article (for and against) or a one-sided article (just your opinion). It is up to you to
decide.

The topics usually given for this exercise are easy enough that you can come up with points right there in the exam,
but it is good if you read upon various issues from around the word (obesity, technological influences, environmental
issues, animal welfare, teenager issues etc).

So here’s how to attempt this question:

Before you start it is a good idea that you come up with a plan. Use the blank space below the question to make your
plan, in pencil. In your plan write down the answers to these questions:

The audience: this will be specified in the question (it is almost always a school magazine). So when you write, keep in
mind that you need to write to that audience. Your language, tone and vocabulary should reflect this.

Is my article going to be two-sided or one-sided? If you know a lot about the topic and can weigh up the pros and
cons, then go for two-sided. If you’re not too knowledgeable about it, stick to one-sided.

How do I introduce the topic? Start off by saying what the topic is and how important the topic is in today’s world.
Why it is such a problem? Or is it a problem?


What’s in the body? Write down three points. (If it’s two-sided write two pros and two cons). You will develop your
body based on these points. A few points will be given in your question paper, and you can use those!

How will I conclude the article? You need to sum up your points and give your final opinion (even if it’s two-sided,
give your final opinion on the matter).

Organise. By now, you’ve pretty much come up with the contents of your article. Now organise your points into
paragraphs.

One-sided Article:Paragraph 1: Introduction

Paragraph 2: First point with justification (or counter-argument)
Paragraph 3: Second point with justification (or counter-argument)
Paragraph 4: Opposing point which you contradict (here, you state a point said by people who have a different
opinion from yours and explain why they are wrong. This is called argument and counter-argument)


Paragraph 5: Conclusion- summary, (solution?), repeat your opinion
 Two-sided Article:Paragraph 1: Introduction
Paragraph 2: Advantages/’For’
Paragraph 3: Disadvantages/’Against’
Paragraph 4: Conclusion- Summary and final opinion
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Write. Use a variety of connecting words and argumentative phrases. Examples:

Expressing opinions:I agree/ disagree with the above statement that

 in my opinion
I believe that
I am in favour of
I am against the idea of
It seems to me that
I sympathize with

Presenting and contrasting opinions:The main argument in favour/ against is

It is often said that

First of all I should like to consider
part from that
Even though
Furthermore
In addition
Moreover
evertheless
And/ Or /But
Finally/ Lastly
Despite the fact that/ In spite of
On the other hand
On the contrary
Whereas
What is more
What matters most in this case is
It is a fact that
Besides
After all
There is no doubt that


Reasoning
:Because of
As a result of
Owing to
Through
Due to
Consequently
On account of
Therefore
Hence

Concluding:T
to sum up
To conclude
 It can be concluded that
I believe that
Thus, I am of the opinion that

Argumentative verbs (use these instead of say/tell):

Claim / Assert /Insist / Argue / Allege / Suggest / Point out / Maintain

Here’s an example of a one-sided article. This is one-sided because, even though it weighs up both ‘for’ and

‘against’ points, in each paragraph it contradicts the ‘for’ points and alludes to the same conclusion th 쓰기:

연습문제 6 (기사쓰기)
홈노트제 2 외국어로서의 영어 – 0510/0511 글: 연습 6 (글쓰기)
1 번과 2 번의 마지막 연습입니다. 기사가 될 수도 있고, 보고서가 될 수도 있고, 리뷰가 될 수도 있고요.
여기서는 기사를 살펴보도록 하겠습니다.

여러분에게는 여러분의 견해와 의견을 써야 하는 주제 (좀 더 곰곰이 생각해 볼 수 있는 질문에 가까운)가

주어질 것입니다. 이것은 양면 기사 (찬성과 반대)가 될 수도 있고, 일면 기사 (그냥 여러분의 의견)가 될 수도
있습니다. 결정하는 것은 여러분에게 달려 있습니다.

이 연습을 위해 보통 주어진 주제는 시험에서 바로 점수를 낼 수 있을 정도로 쉽지만 단어 주변의 다양한 문제

(비만, 기술적 영향, 환경 문제, 동물 복지, 청소년 문제 등)를 읽어보면 좋습니다.

이 질문을 시도하는 방법은 다음과 같습니다:

시작하기 전에 계획을 세우는 것이 좋습니다. 계획을 세우기 위해 질문 아래의 빈 칸을 연필로 쓰세요. 계획에
다음 질문에 대한 답을 적어 보세요:
청중: 이것은 질문에 명시될 것입니다(거의 항상 학교 잡지입니다). 그러니 글을 쓸 때, 청중에게 글을 써야
한다는 것을 명심하세요. 여러분의 언어, 어조, 어휘는 이를 반영해야 합니다.
제 기사는 양면으로 진행되는 건가요, 아니면 일방적으로 진행되는 건가요? 만약 여러분이 그 주제에 대해 많이
알고 있고 장단점을 따져볼 수 있다면, 양면으로 진행하세요. 만약 여러분이 그것에 대해 너무 잘 알지
못한다면, 일방적으로 진행하세요.
주제를 어떻게 소개할까요? 먼저 주제가 무엇이고 오늘날의 세상에서 얼마나 중요한 주제인지 말하는 것으로
시작하세요. 왜 그것이 그런 문제일까요? 아니면 그것이 문제일까요?
몸 안에 뭐가 있을까요? 3 점을 적어보세요. (양쪽이 맞다면 장단점 2 점을 적어보세요.) 여러분은 이 점들을
바탕으로 몸을 발전시킬 것입니다. 질문지에 몇 점이 주어질 것이고, 여러분은 그것들을 사용할 수 있습니다!
기사를 어떻게 마무리할까요? 요점을 종합해서 최종 의견을 내야 합니다. (비록 양면적이라 할지라도 그
문제에 대한 최종 의견을 내야 합니다.).

정리하세요. 지금쯤이면 기사 내용이 거의 떠올랐을 겁니다. 이제 요점을 단락으로 정리하세요.

편면의 기사: 제 1 항: 소개
제 2 항: 정당성(또는 반론)이 있는 첫 번째 논점
제 3 항: 정당성(또는 반론)이 있는 두 번째 논점
제 4 항: 여러분이 반박하는 반대되는 점 (여기서 여러분은 여러분과 다른 의견을 가진 사람들이 말한 점을
진술하고 왜 그들이 틀렸는지를 설명합니다. 이것을 주장과 반론이라고 합니다.)
제 5 항: 결론 - 요약, (해결안?) 의견 반복
양면 기사: 제 1 항: 소개
제 2 항: 장점/'포'
제 3 항: 불이익/'반대'
제 4 항 : 결론 - 요약 및 최종의견

글을 쓰십시오. 다양한 연결 단어와 논쟁적인 문구를 사용하십시오. 예:

의견 개진: 나는 동의합니다/나는 위의 진술에 동의하지 않습니다

내 생각에는
나는 그렇게 믿어요.
찬성합니다
저는 다음의 생각에 반대합니다
제가 보기에는 그런 것 같습니다
나는 공감합니다

의견 제시 및 대조: 찬성/반대의 주요 논거는 다음과 같습니다

라는 말이 자주 나옵니다
우선 고려하고 싶은 것은
그것과는 별개로
그럼에도 불구하고요.
더 나아가요
게다가.
게다가.
그럼에도 불구하고
그리고/ 또는 /그러나
마지막/ 마지막
그럼에도 불구하고/ 그럼에도 불구하고
반면에
반대로
반면에.
그 밖에
이 사건에서 가장 중요한 것은
는 것은 사실입니다
게다가.
결국.
의심의 여지가 없습니다

추리
:때문입니다
결과적으로
때문에.
통해요.
때문에
결과적으로
때문에.
그러므로
이런 이유로

결론:T
요약하면
결론은
결론은 다음과 같습니다
나는 그렇게 믿어요.
그러므로, 나는 다음과 같은 의견에 동의합니다

논증 동사(say/tell 대신 사용):
청구 / 주장 / 주장 / 주장 / 주장 / 주장 / 주장 / 제안 / 지적 / 유지

일방적인 기사의 예는 다음과 같습니다. 이것은 일방적입니다. 왜냐하면 비록 '용'과 '용'의 두 가지 점을 모두

가중시키지만, 각 단락에서 '용'의 점과 모순되고 쓰기와 같은 결론을 암시하기 때문입니다:

This is an example I found on the internet; not mine!

Tips
 Use your own points, words and phrases as far as possible. The more original your content is, the better.
 Give a suitable title
 Keep to the word limit 150-200 words. Exceeding a little over 200 is not a problem.
 Always have an introduction and conclusion
 Always organise your points into paragraphs. One para for each point (one-sided) or all advantages in one para
and disadvantages in another para (two-sided) is the ideal format.

 A final opinion has to be given.

 Punctuation, spelling and grammar is very important. Check your writing once you’re done.