N2_Bài test ngày 13

問題 1 文法

Ngữ pháp quy về động từ gốc 2 1. をもとに（して）

1. にわたって 2. のもとで／のもとに
2. ～を通じて／を通して 3. にかけては
3. に基づいて／に基づき／に基づく／に基づいた 4. 向けに／向けだ
4. に沿って 5. 向き
5. ～にしたがって、～につれて 6. 〜次第だ / 〜次第で
6. に伴って／に伴い／に伴う 7. につけて
7. ～とともに

1．日本語のクラスは、テストの点数と今までの学習期間を（ ）決定される。

１ もとに ２ かねて ３ こめて ４ めぐって

2．国の経済が発展する（ ）、人々の暮らしもよくなってきた。

１ にとって ２ に対して ３ に関して ４ にしたがって

3．通り（ ）食べ物を売る店が並んでいる。

１ にそって ２ について ３ によって ４ にわたって

4．都心の人口増加に（ ）住宅問題は深刻化している。

１ なった ２ して ３ ともなう ４ そった

5．人類は長い年月に（ ）努力を重ね、ついに月への飛行に成功した。

１ つれて ２ したがって ３ かかって ４ わたって

6．医学が進歩するに（ ）平均寿命が延びた。

１ とって ２ たいして ３ かんして ４ したがって

7．踏切事故のために、２時間（ ）、電車がストップしました。

１ につき ２ につれ ３ にわたり ４ にともない

1
8．試験の結果を（ ）クラス分けを行います。

１ めぐって ２ もとづいて ３ かぎりにして ４ もとにして

9．値段は別として、味の良さ（ ）このレストランが一番だ。

１ にかけては ２ にしては ３ をこめては ４ をぬきにしては

10．この町でもどんどん人口が増加している。それに（ ）スーパーや銀行もでき、便
利になってきた。

１ ついて ２ 反して ３ 対して ４ ともなって

11．調査結果に（ ）、論文を書く。

１ とって ２ くらべて ３ もとづいて ４ ともなって

12．ここから 200 メートルに（ ）桜の並木が続いている。

１ 沿って ２ 応じて ３ 際して ４ わたって

13．会議での決定に（ ）、来月から新製品の生産を開始することになった。

１ かけては ２ かぎって ３ したがい ４ したら

14．田中さんの父親（ ）、A 社の社長にインタビューを申し込んだ。

１ を通じて ２ をもとに ３ に基づき ４ に応じて

15．坂本さんの論文は大変すばらしい。山田教授の指導（ ）修正を重ねた結果だとい
うことだ。

１ ときたら ２ となると ３ のあげく ４ のもとに

16．公園の整備を求める住民と役所との話し合いは、10 年の長期（ ）。

１ を通じた ２ に限った ３ にわたった ４ にすぎなかった

17．これまでの研究に（ ）レポートをまとめた。

１ とって ２ つれて ３ ともなって ４ もとづいて

18．「開発」の名（ ）大規模な森林破壊が進んでいる。

１ といえば ２ とあって ３ のあげく ４ のもとに

19．先輩（ ）、入学試験の案内をもらった。

１ でもって ２ にそって ３ にとって ４ をとおして

2
20．参加国の首相による話し合いは、５回に（ ）行われた。

１ そって ２ はいって ３ わたって ４ おうじて

21．昨日見たドラマは、実際にあった話を（ ）作られたそうだ。

１ 通して ２ 問わず ３ もとに ４ めぐって

22．母は料理に（ ）誰にも負けない自信がある。

１ かけるなら ２ かけると ３ かけては ４ かければ

23．現代の医学は進歩している。それに（ ）、平均寿命が延びている。

１ ともなって ２ 反して ３ わたって ４ 比べて

24．弟は勉強はできないが、泳ぎ（ ）誰にも負けない。

１ にむけて ２ にかけては ３ にしたら ４ にしても

25．あのマンションは若者（ ）設計されている。

１ むいた ２ むきて ３ むけて ４ むけに

26．この映画は大人向けなので、子供は（ ）。

１ 見ても面白い ２ 見てもつまらない

３ 見るところだ ４ 見るところではない

27．森林の減少（ ）、その鳥や動物の数が減ってきている。

１ にともなって ２ をたよりに ３ をめぐり ４ に対し

28．山川民の調査結果を（ ）、今後の方針を決めようと思う。

１ こめて ２ もとに ３ はじめ ４ つうじて

問題 2 語彙

1．秋は多くの作物が実る季節だ。

1 いる 2 なる 3 ある 4 でる

2．近々、社長から重大な発表があるらしい。

1 事前に 2 ついに 3 最近 4 もうすぐ

3．このパソコンには、膨大なデータが保存されている。

3
 1 貴重な 2 重要な 3 大量な 4 深刻な

4． 時間はたっぷりあるので、ゆっくり考えてください。

1 かなり 2 十分に 3 ほとんど 4 無限に

5．彼の技術は、素人とは思えない。

1 アルバイト 2 フリーター 3 ボランティア 4 アマチュア

6．じゃ、あした図書館前の停留所で会おう。

1 改札 2 ビル 3 バス停 4 駐車場

7．営業部では、2 人雇うことになった。

1 応募する 2 採用する 3 応対する 4 残業する

8．省く

1 これ、ちょっと大き過ぎますね。コピーして省いてください。

2 時間がないので途中の説明は省きます。

3 先月お金を使いすぎたので、今月はお金を省こう。

4 最近快速電車ができたおかげで、通勤時間が省かれた。

9．きつい

1 この靴は少しきついけど、はいているうちに慣れるだろう。

2 私の部屋はきついので、家具はあまり置けない。

3 この辺りは道路がきつく、車が通ることができない

4 毎朝きつい電車に乗って通勤するのは疲れる。

10．日常

1 高校生の妹は、夏休みになってから日常勉強している。

2 あのレストランはいつ電話しても、日常予約が取れない。

3 コンビニは日常開いている。

4 結婚のお祝には、日常使える物をあげるのがいいと思います。

問題 4 読解

4
 私が高校 3 年生になったばかりのことだ。担任の先生が、新しいクラスの生徒 20 人
を教室に集めて言った。「みんな、お弁当を出しなさい」。先生は、みんなのお弁当を
大きな入れ物に入れて混ぜた。「ビビンバ」を作ったのだ。しかし、普通のビビンバと
は違って、トンカツ、煮魚、ウインナー、豆腐など、全然合わないと思われるものが混
ざったので、私たちはすぐには食べる気にならなかった。ところが、食べてみるとすご
くおいしくてびっくりした。そのとき、先生は何も言わなかったが、私たちは先生がな
ぜ私たちを教室に呼んだかがわかってきた。

高校 3 年生という大切な時期を迎えて、先生は私たちに何かを伝えたかったのだと思
う。

問い この文章の筆者が言いたいことは何ですか。

１ 先生が生徒に教えた教訓

２ 混ぜるとおいしい料理の話

３ 高校の先生という仕事

４ 高校 3 年生という時期