9.

Csodálatos növényvilág
Testfelépítés
1. feladat Egy kirándulás növényei
Bori kirándulás után megpróbálta meghatározni az útközben gyűjtött vízi- és szárazföldi növényeket. Segíts neki!
Írd a növények képei alá, hogy melyik szerveződési forma jellemző rájuk!
A Növényismeret című könyv segítségével jegyezd fel a fajok vagy nemzetségek neveit is!
Néhány szóval jellemezd a képen látható sejteket, növényi részeket!

A B C

Testszerveződés: Testszerveződés: Testszerveződés:

A növény neve: A növény neve: A növény neve:
Mit látunk a képen? Mit látunk a képen? Mit látunk a képen?

D
Testszerveződés:
A növény neve:
Mit látunk a képen?

A gyűjtött növények alapján állapítsd meg, milyen élőhelyeken járhatott Bori!

2. feladat A növényi testek tulajdonságai

Helyezd el az alábbi tulajdonságok betűjeleit a halmazábra megfelelő részébe! TELEPTESTŰ
NÖVÉNYEK
A: szövetek, szervek építik fel SEJTTÁRSULÁSOK
B: sejtjei között nincsen működésmegoszlás
C: a valódi szárazföldi növények ilyen szerveződésűek
D: gyökere és hajtása van
E: gyökérszerű, szárszerű és levélszerű
képződményeik lehetnek
F: a sejteket legfeljebb laza kocsonyás burok
tartja össze
G: a vizet teljes testfelületükön veszik fel
H: fotoszintetizálnak
I: minden képviselőjük vízben él
J: különböző alakú és működésű sejtjeik
nem alkotnak szöveteket
K: testüket eukarióta sejtek építik fel HAJTÁSOS
NÖVÉNYEK

27