You are on page 1of 4

7/29/2022 Deskripsi Tugas (JD)

DESKRIPSI TUGAS
MAKLUMAT UMUM
GELARAN JAWATAN - SILA MASUKKAN GELARAN DISEDIAKAN OLEH SUHAINI BINTI SAIDIN
JAWATAN -

RINGKASAN GAB DISEMAK OLEH ABDULLAH TAIM BIN AHMAD


GELARAN JAWATAN SHAFAWI
GRED JAWATAN GURU AKADEMIK, PEGAWAI DILULUSKAN OLEH ARIFAH BINTI ARIFFIN
PERKHIDMATAN PENDIDIKAN,
GRED
DG29/DG32/DG34/DG38/DG41/
42/DG44/DG48/DG52/DG54
KHAS UNTUK JAWATAN
JAWATAN HAKIKI PEGAWAI
PERKHIDMATAN PENDIDIKAN,
GRED DG29
GRED JD DG44 TARIKH DOKUMEN 23-09-2020
STATUS JAWATAN JAWATAN TETAP BIDANG TIADA MAKLUMAT
HIREARKI 1 / PEJABAT PENDIDIKAN SUB BIDANG TIADA MAKLUMAT
BAHAGIAN DAERAH SEBERANG PERAI
UTARA, JABATAN PENDIDIKAN
NEGERI PULAU PINANG
HIREARKI 2 / SK TAMAN SENANGAN -
CAWANGAN / PBA2029 ,SEKOLAH RENDAH
SEKTOR / UNIT BIASA,PEJABAT PENDIDIKAN
DAERAH SEBERANG PERAI
UTARA
SKIM PEGAWAI PERKHIDMATAN
PERKHIDMATAN PENDIDIKAN
KETUA TIADA MAKLUMAT KETUA
PERKHIDMATAN PERKHIDMATAN
KEDUDUKAN DI SUB-AKTIVITI 2 3.2.2.1 (598)
WARAN
PERJAWATAN

TUJUAN PEWUJUDAN JAWATAN


Mengajar,mendidik menilai dan mentafsir murid selari dengan Akta Pendidikan 1996 ( Akta 550),Falsafah
Pendidikan Kebangsaan dan Dasar Pendidikan Kebangsaan ke arah memperkembangkan potensi individu secara
holistik.

AKAUNTABILITI TUGAS UTAMA


1. Melaksanakan PdP menggunakan kaedah a. a. Menyediakan rancangan PdP tahunan dan harian
pedagogi yang bersesuaian Bagi memastikan
objektif pembelajaran tercapai b. b. Menyediakan sumber pendidikan secara kreatif
c. c. Melaksanakan PdP yang bersesuaian berdasarkan
Rancangan Pengajaran Harian (RPH)
d. d. Membimbing murid bagi peningkatan prestasi
e. e. Membuat refleksi dan penambahbaikan
7/29/2022 Deskripsi Tugas (JD)

2. Melaksanakan penilaian dan pentaksiran ke a. a. Merancang penilaian dan pentaksiran murid/progam/


atas perkembangan dan pencapaian aktiviti
murid/program/ aktiviti Bagi mencapai objektif b. b. Mengukur dan menilai perkembangan dan
yang dirancang pencapaian murid/program/ aktiviti
c. c. Merekod dan menganalisis tahap perkembangan dan
keputusan pencapaian
d. d. Memantau kemajuan murid
e. e. Menyediakan pelaporan
f. f. Merangka cadangan program/aktiviti intervensi
berdasarkan data penilaian dan pentaksiran (data-
driven decision making)
g. g. Merangka strategi/idea baharu dalam pelaksanaan
penilaian dan pentaksiran murid/progam/ aktiviti
3. Melaksanakan dan menambah nilai a. a. Merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan,
pengurusan kokurikulum Bagi badan beruniform dan sukan/permainan
mengoptimumkan bakat dan potensi murid b. b. Memantau kemajuan murid
c. c. Merekod dan menganalisis kemajuan murid
d. d. Membimbing dan melatih murid bagi peningkatan
potensi
e. e. Membantu memantau dan menilai keberkesanan
program/aktiviti kokurikulum
f. f. Membantu membuat penambahbaikan
program/aktiviti kokurikulum dari semasa ke semasa
4. Membantu pengurusan hal ehwal murid Bagi a. a. Memastikan persekitaran yang kondusif untuk PdP
memastikan kebajikan setiap murid terpelihara
b. b. Menguatkuasakan peraturan sekolah
c. c. Memastikan keselamatan murid diutamakan
d. d. Memastikan kesihatan murid terjaga
e. e. Mengenal pasti keperluan bantuan pelajaran kepada
murid
f. f. Mengenal pasti keperluan murid dalam aspek
sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya
murid
5. Melaksanakan bimbingan dan pementoran a. a. Membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam
secara berterusan Untuk peningkatan prestasi penambahbaikan PdP, kokurikulum dan hal ehwal
organisasi murid
b. b. Membantu membimbing guru baharu dan rakan
sejawat dalam pembangunan profesionalisme
berterusan
6. Membantu memberikan khidmat kepakaran a. Membantu menyumbang khidmat konsultasi berkaitan
kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan idea/program/ aktiviti yang mempunyai nilai tambah
pihak luar untuk peningkatan profesion dalam pelaksanaan PdP, pengurusan kokurikulum dan
keguruan hal ehwal murid, serta bidang kepakaran pada
peringkat daerah/negeri/ kebangsaan
7/29/2022 Deskripsi Tugas (JD)

7. Melaksanakan Tugas-tugas sampingan a. a. Melaksanakan pendaftaran dan perekodan murid


berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal berkaitan pengurusan dan pentadbiran sekolah,
murid Untuk mencapai matlamat yang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid
ditentukan b. b. Membantu pelaksanaan hal-hal berkaitan
pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum,
kokurikulum dan hal ehwal murid
c. c. Melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran
Profesional (PLC)
d. d. Melibatkan diri dalam pembudayaan penyelidikan
pendidikan untuk penambahbaikan PdP
8. Membimbing pelaksanaan permuafakatan a. a. Membantu dan membimbing pelaksanaan serta
strategik (jalinan dan jaringan) Ke arah pembudayaan jalinan dan jaringan
kecemerlangan murid b. b. Membina dan membimbing hubungan kerjasama
dengan ibu bapa/penjaga
7/29/2022 Deskripsi Tugas (JD)

DIMENSI
1. Bilangan murid yang dipertanggungjawabkan bagi : 6 Zeta- 16 orang
setiap kelas mata pelajaran: 4 Mega- 30 orang
2 Giga- 29 orang
2. Masa PdP mengikut Surat Pekeliling Ikhtisas yang : 6 Zeta- 9
sedang berkuatkuasa: 4 Mega- 7
2 Giga- 7
3. Kelab/persatuan dan/atau badan beruniform dan/atau : Persatuan Bahasa Inggeris-36
sukan/permainan yang dipertanggungjawabkan: Persatuan Bulan Sabit Merah-36
Permainan Bola Baling- 36

AKADEMIK
1. Ijazah Sarjana Muda dengan Kepujian

KOMPETENSI
1. 1. Pedagogi isi kandungan mata pelajaran
2. 2. Penyampaian mata pelajaran yang diajar
3. 3. Pengajaran dan pembelajaran (PdP)
4. 4. Penilaian dan pentaksiran
5. 5. Pengurusan bilik darjah
6. 6. Pengurusan pelaksanaan kokurikulum
7. 7. Pengurusan murid
8. 8. Bimbingan dan pementoran
9. 9. Penggunaan dan pengaplikasian TMK
10. 10. Pelaksanaan kajian pendidikan

PENGALAMAN
1. 13 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh perkhidmatan tidak kurang lapan (8) tahun dalam gred DG41

You might also like