Professional Documents
Culture Documents
Nhom4 CSDL
Nhom4 CSDL
TÊN ĐỀ TÀI
LỚP: TH24.40
Hà Nội – 10 / 2020
[1]
TÊN ĐỀ TÀI
LỚP: TH24.40
Hà Nội – 10 / 2020
[2]
MỤC LỤC
Mục lục 2
PHỤ LỤC 19
DANH MỤC
Ký hiệu, các chữ viêt tắt :
CSDL : Cơ sở dữ liệu
RELATIONSHIPS : Các mối quan hệ
CNTT : Công nghệ thông tin
RBTV : Ràng buộc toàn vẹn
[4]
Xuất phát từ thực tế này chúng em lựa chọn đề tài quản lí thư viện để giải quyết vấn
đề được đặt ra là tăng hiệu quả quản lí thư viện,giảm thời gian quản lí của nhân viên
và thời gian mượn sách của sinh viên.
[5]
Quản lí kho sách:cập nhật loại sách,tác giả,nhà xuất bả, số lượng...
Chức năng tìm kiếm theo nhiều tiêu chuẩn khác nhau
Chức năng quản lí mượn trả toàn trường cũng như đối với từng cá nhân
Tổng hợp,thống kê nhiều bảng biểu báo cáo phục vụ công tác quản lý
Tạo form nhập liệu nhanh chóng
Nhiều tiện ích khác hỗ trợ quản lí thư viện trường học
1.2 Lợi ích
Với việc thiết kế được CSDL cho đề tài này sẽ làm cho việc quản lý trở nên
thuận tiện và không mất thời gian, tiết kiệm tối đa sức lao động của cong người:
Thư viện cần quản lý việc cho mượn sách với các mô tả như sau :
Nghiệp vụ quản lý mượn sách trong thư viện bao gồm các thực thể sau: sách,
nhà xuất bản, tác giả, loại sách, ngôn ngữ, sinh viên,kho,vị trí.
[6]
Một cuốn sách được cung cấp bởi một nhà xuất bản,một nhà xuất bản có thể
cung cấp một hoặc nhiều sách cho thư viện.Nhà xuất bản có mã nhà xuất
bản,tên nhà xuẩt bản,địa chỉ.
Một cuốn sách được viết bởi một tác giả,một tác giả có thể viết một hoặc nhiều
cuốn sách. Mỗi tác giả sẽ có mã tác giả,tên tác giả,địa chỉ…
Một loại sách có thể có một hoặc nhiều cuốn sách,mỗi cuốn sách chỉ thuộc một
loại sách nhất định.Loại sách bao gồm mã loại,tên loại.
Một cuốn sách được viết bằng một ngôn ngữ.một loại ngôn ngữ có thể viết một
hoặc nhiều cuốn sách.Ngôn ngữ có mã ngôn ngữ,tên ngôn ngữ.
Một sinh viên có thể mượn được một hoặc nhiều cuốn sách,một cuốn sách có
thể không có sinh viên nào mượn hoặc có một hoăc nhiều sinh viên mượn.Thực
thể sinh viên cần quản lý một số thông tin sau: mã sinh viên,tên sinh
viên,lớp.Nghiệp vụ mượn sách xảy ra thì cần quan tâm đến những thông
tin :hình thức mượn,ngày mượn,ngày trả,số ngày mượn.
Trong thư viện có một hoặc nhiều kho sách,mỗi kho cần quản lý thông tin về
mã kho,tên kho.Một kho có thể có một hoặc nhiều cuốn sách,một cuốn sách chỉ
thuộc một kho quản lý.Thông tin về cuốn sách bao gồm:mã sách,tên sách,năm
xuẩt bản,số lượng.
Một kho có thể cho một hoặc nhiều sinh vien đến mượn sách,một sinh viên có
thể đến mượn ở một hoặc nhiều kho.
[7]
2.1.2 Danh sách các thuộc tính của từng thực thể
2.1.2.1 Loại sách ( maloai,tenloai )
loaisach
01 TRUYEN
02 TU DIEN
03 TIN HOC
04 NGOAI NGU
05 THUONG MAI
06 QUAN TRI
07 CHINH TRI
08 LUAT
[8]
loaisach
09 KINH TE
10 KE TOAN
11 THONG KE
12 KINH DOANH
13 TAI CHINH
14 NGAN HANG
15 VAN HOA
ngonngu
EN Tiếng Anh
VN Tiếng việt
04 THONG KE HA NOI
CEO BÍ QUYẾT CỦA CÁC CEO 2008 10 VN NXB TRE NGUYEN DUY QUAN A11 TK
TRUNG TRI
CSDL CO SO DU LIEU 2006 234 VN CHINH TRI LE CAO TIN HOC B11 GT
QUOC GIA THANG
KTCT KINH TE CHINH TRI 2007 334 VN NXB TRE NGUYEN DUY CHINH C11 GT
TRUNG TRI
071121514040 GT
071121514041 GT
071121514042 GT
071121514043 TK
071121514045 GT
071121514049 TK
2.1.2.7 Bangsinhvien
2.1.2.8 BangCTmuon
Số ngày
mã sinh viên Mã sách Hình thức mượn Ngày mượn Ngày trả
mượn
Trong các bảng lược đồ trên đã ở dạng lược đồ quan hệ thành một tập các lược
đồ con, không mất thông tin và các lược đồ là tối ưu: hạn chế dư thừa dữ liệu, thuận
lợi cho các quá trình tạo lập, cập nhật và các thao tác tìm kiếm khác.
[15]
RBTV liên bộ : + maTacGia là duy nhất xác định các tác giả của sách
+ maSinhVien là duy nhất xác định các sinh viên của
nhà trường
RBTV liên thuộc tính : ngayMuon phải nhỏ hơn ngayTra ở bảng
Ctmuon
[16]
Thiết kế CSDL chúng ta cần chú ý đến các quan hệ giữa các đối tượng, cần tìm
được đầy đủ các dữ liệu, các bảng để xây dựng mô hình quản lý cho phù hợp. Cần tận
dụng tối đa các nguồn tài liệu, các hướng dẫn của giảng viên và kiến thức trong quá
trình học tập để xây dựng một mô hình quản lý sao cho khoa học, gọn gàng và thuận
tiện với người dung trong quá trình sử dụng.
Để xây dựng CSDL quản lý thư viện chúng ta cần nắm rõ kiến thức về CSDL,
các chuẩn và rang buộc giữa các dữ liệu trong mô hình. Với việc xây dựng mô hình
này ta có thể nắm được cách quả lý và hoạt động của một thư viện và củng cố thêm
kiến thức về CSDL quan hệ.
[17]
PHỤ LỤC
Đây là bài khởi nghiệp môn CSDL về mô hình Quản lý thư viện được xây dựng
trên việc sử dụng hệ quản trị cơ sở dữ liệu Microsoft Access. Bài khởi nghiệp này do
nhóm 4 ( TH24.40 ) dưới sự hướng dẫn của giảng viên và sự hiểu biết, tìm tòi của các
thành viên trong nhóm làm nên.
Các từ viết tắt, tài liệu tham khảo sẽ được liệt kê trong bài viết ở mục “Danh
mục” và “ Tài liệu tham khảo” trong bài viết.