TIỂU LUẬN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ 10:

VẬT LÝ VỚI GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I. YÊU CẦU NỘI DUNG
Trong tiểu luận, nhóm cần giải quyết được 3 vấn đề chính:
1. Em hãy phân tích tình hình sử dụng tài nguyên đang cạn kiệt trên thế
giới nói chung và ở Việt Nam nói riêng.
2. VIệt Nam đang sử dụng nguồn năng lượng tái tạo nào? Phân tích tình
hình sử dụng nguồn năng lượng tái tạo.
3. Phân tích tình hình đặc điểm địa lý Việt Nam để từ đó cho biết rằng Việt
Nam thích hợp sử dụng nguồn năng lượng tái tạo nào phù hợp?
II. QUY ĐỊNH VỀ TRÌNH BÀY
A. VỀ TRÌNH BÀY B. VỀ CẤU TRÚC BÀI TIỂU
LUẬN

1. Font chữ: Times New Roman, 1. Cấu trúc tiểu luận

kích thước chữ: 13, dãn dòng
1,5 lines, căn lề văn bản: lề trên
2,5 cm, lề dưới 3 cm, lề trái 3,5
cm, lề phải 2 cm, đánh số trang
ở giữa và phía dưới trang giấy,
khổ giấy A4.
2. Quy định trích nguồn:
a. Với sách:
Tên tác giả (các tác giả). (Năm xuất
bản). Tên sách in nghiêng. Nơi xuất
bản: Nhà xuất bản.
Ví dụ: Trần Trọng Thủy,
Nguyễn Quang Uẩn (1998), Tâm lí
học đại cương, NXB Giáo dục, Hà
Nội.
b. Với tài liệu từ internet: Tên
tác giả (các tác giả). (Năm tài
liệu được tạo ra hay cập
nhật). Tên tài liệu in nghiêng.
Truy cập ngày/tháng/năm,
từ http://www......
Trang bìa (1 trang)→Mục lục (1
trang)→Nội dung (tối đa 12
trang)--> Kết luận và kiến
nghị→Tài liệu tham khảo ( 1
trang)
2. Phần nội dung:
Chương 1. Tình hình sử dụng tài nguyên
đang cạn kiệt trên thế giới nói chung và
ở Việt Nam nói riêng
Chương 2. Tình hình sử dụng nguồn
năng lượng tái tạo.
Chương 3. Việt Nam thích hợp sử dụng
nguồn năng lượng tái tạo nào phù hợp?
3. Phần kết luận và kiến nghị:
Liên hệ thực trạng sử dụng năng lượng
của Việt Nam và trách nhiệm của bản
thân đối với việc tiết kiệm và tái sử dụng
năng lượng.
 Ví dụ: OECD (2002),
Definition and Selection of
Competencies: Theoretical and
Conceptual Foundation.
http://www.oecd.org/dataoecd/47/6
1/35070367.pdf

III.THANG ĐIỂM CHẤM

STT TIÊU CHÍ ĐIỂM TỐI ĐA
1 Phần trình bày: Đúng định dạng đã quy định, hình ảnh 2 điểm
minh họa rõ ràng, đa dạng,
2 Tính khoa học: Nội dung trình bày rõ ràng, đưa ra lập 7 điểm
luận có minh chứng đáng tin cậy, chính xác, đa dạng
(nếu sử dụng từ nhiều nguồn tham khảo cần trích dẫn
nguồn rõ ràng)
3 Liên hệ vấn đề với bản thân: có tính khả thi, áp dụng 1 điểm
được trong cuộc sống tại TPHCM.
IV. PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ TRONG NHÓM
STT Tên học sinh Chức vụ Nhiệm vụ Thời gian hoàn thành

V. THỜI GIAN NỘP

HS làm việc nhóm (4 người) trong 2 tuần (25/3/2024 – 07/04/2024)
HS in và nộp bài tiểu luận (cả file và bản giấy), phiếu phân công nhiệm vụ
trong nhóm cho GVBM.
Hạn chót: 06/04/2024