Pemetaan Sejarah Tahun 6

PEMETAAN SEJARAH TAHUN 6
STANDARD STANDARD
KEWARGANEGARAAN STANDRT PRESTASI CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TAJUK 10 : NEGARA MALAYSIA
10.1 10.1.1 Menghuraikan sebab- K10.1.5 Merumuskan 1. Murid mengetahui tentang

Pembentukan sebab pembentukan Malaysia. kepentingan pembentukan Malaysia.
Malaysia permuafakatan dalam
10.1.2 Menjelaskan tokoh-tokoh pembentukan Malaysia. 2. Murid memahami
yang terlibat dalam pembentukan pembentukan Malaysia.
Malaysia. K10.1.6 Membincangkan
iktibar daripada kejayaan 3. Murid boleh menerangkan
10.1.3 Menyatakan negeri-negeri pembentukan Malaysia. pembentukan Malaysia.
yang terlibat dalam pembentukan
Malaysia. K10.1.7 Menyatakan 4. Murid boleh menguasai
perasaan bangga maklumat tentang
10.1.4 Menerangkan langkah- terhadap pembentukan pembentukan Malaysia.
langkah ke arah pembentukan Malaysia
Malaysia. 5. Murid boleh membuat
penilaian tentang
pembentukan Malaysia.
6. Murid boleh menzahirkan

idea yang rasional
tentang pembentukan
Malaysia.
10.2 Negeri- 10.1.1 Menghuraikan asal usul K10.2.6 Menyatakan 1. Murid mengetahui negeri-
Negeri di nama negeri. kepentingan negeri di Malaysia.
menghormati
STANDARD STANDARD
Malaysia 10.1.2 Menyenaraikan ibu negeri identiti negeri. 2. Murid memahami negeri-
dan bandar diraja. negeri di Malaysia.
K10.2.7 Menyatakan
10.1.3 Menjelaskan bendera, lagu kepentingan taat setia 3. Murid boleh menerangkan
dan jata sebagai lambang negeri. kepada ketua negeri. negeri-negeri di Malaysia.
10.1.4 Menerangkan gelaran K10.2.8 Menunjukkan 4. Murid boleh menguasai

ketua negeri bagi negeri-negeri di rasa bangga terhadap maklumat mengenai
Malaysia. warisan negeri-negeri di negeri-negeri di Malaysia.
Malaysia
10.1.5 Menghuraikan keunikan 5. Murid boleh membuat
warisan sejarah penilaian tentang
negeri-negeri di Malaysia. negeri-negeri di Malaysia.

idea yang rasional
tentang negeri-negeri di
Malaysia.
10.2 Rukun 10.3.1 Menyatakan usaha K10.3.5 Menyatakan 1. Murid mengetahui Rukun
Negara pemupukan perpaduan kepentingan Negara.
sejak kemerdekaan negara. penghayatan
Rukun Negara. 2. Murid memahami Rukun
10.3.2 Menghuraikan sebab Negara.
pengenalan Rukun Negara. K10.3.6 Menilai
kepentingan Rukun 3. Murid boleh menerangkan
10.3.3 Menyatakan lima prinsip Negara dalam mengenai Rukun
Rukun Negara. membentuk jati diri Negara
rakyat Malaysia.
10.3.4 Menjelaskan peranan 4. Murid boleh menguasai
STANDARD STANDARD
Rukun Negara dalam K10.3.7 Menghubung maklumat mengenai Rukun

kehidupan. kait prinsip Rukun Negara.
Negara dalam kehidupan
harian. 5. Murid boleh membuat
penilaian tentang Rukun
Negara.

idea yang rasional tentang
Rukun Negara.
STANDARD STANDARD
TAJUK 11 : KITA RAKYAT MALAYSIA

11.1 Kaum dan 11.1.1 Menghuraikan pelbagai K11.1.6 Menghubung 1. Murid mengetahui kaum
Etnik di kaum dan etnik di Malaysia. kait kepentingan dan etnik di Malaysia.
Malaysia menghormati
11.1.2 Menjelaskan petempatan kepelbagaian kaum dan 2. Murid memahami kaum dan
serta kegiataN ekonomi etnik sebagai asas etnik di Malaysia.
masyarakat Malaysia dahulu dan perpaduan negara.
kini. 3. Murid boleh menerangkan
K11.1.7 Menilai tentang kaum dan etnik di
11.1.3 Menerangkan alat muzik kepentingan menghargai Malaysia.
dan tarian tradisional dalam keunikan warisan
kehidupan masyarakat. kesenian tradisional 4. Murid boleh menguasai
STANDARD STANDARD
11.1.4 Menjelaskan permainan masyarakat Malaysia maklumat mengenai kaum

tradisional masyarakat Malaysia. dan etnik di Malaysia.
K11.1.8 Menunjukkan
11.1.5 Menghuraikan cerita rakyat kebanggaan berkongsi 5. Murid boleh membuat
berunsur tempatan dalam kesenian tradisional penilaian tentang kaum dan
masyarakat Malaysia. rakyat Malaysia. etnik dia Malaysia.

kaum dan etnik di Malaysia.
11.2 Agama dan 11.2.1 Menyatakan pelbagai K11.2.5 Menyatakan 1. Murid mengetahui tentang
Kepercayaan agama dan kepercayaan keperluan memahami agama dan kepercayaan
masyarakat Malaysia. adab ketika berada di masyarakat Malaysia.
rumah ibadat.
11.2.2 Menjelaskan kedudukan 2. Murid memahami tentang
agama Islam sebagai agama K11.2.6 Menghubung agama dan kepercayaan
Persekutuan. kait kepentingan amalan masyarakat Malaysia.
beragama dan
11.2.3 Menjelaskan kedudukan kepercayaan dalam 3. Murid boleh menerangkan
agama lain dalam Perlembagaan. kehidupan. tentang agama dan
kepercayaan masyarakat
11.2.4 Menyenaraikan rumah- K11.2.7 Menilai Malaysia.
rumah ibadat di Malaysia. kepentingan
menghormati 4. Murid boleh menguasai
kepelbagaian agama maklumat tentang agama dan
bagi mewujudkan kepercayaan masyarakat
keharmonian Malaysia.
STANDARD STANDARD
5. Murid boleh membuat

penilaian tentang agama dan
kepercayaan masyarakat
Malaysia.

agama dan kepercayaan
masyarakat
Malaysia.
11.3 Perayaan 11.3.1 Menyatakan perayaan K11.3.5 Menilai 1. Murid mengetahui tentang
Masyarakat masyarakat di kepentingan sambutan perayaan masyarakat
Malaysia Malaysia. perayaan Malaysia.
dalam keluarga.
11.3.2 Menjelaskan tujuan 2. Murid memahami tentang
sambutan perayaan di Malaysia. K11.3.6 Menjelaskan perayaan masyarakat
kepentingan Malaysia.
11.3.3 Membandingkan amalan menghormati
sambutan perayaan kepelbagaian amalan 3. Murid boleh menerangkan
dahulu dan kini. dan sambutan tentang perayaan masyarakat
perayaan di Malaysia. Malaysia.
11.3.4 Menghuraikan keunikan
sambutan perayaan K11.3.7 Merumus 4. Murid boleh menguasai
dalam kalangan masyarakat kepentingan menghargai maklumat tentang
Malaysia. warisan perayaan perayaan masyarakat
masyarakat Malaysia. Malaysia.

STANDARD STANDARD
penilaian tentang perayaan

masyarakat Malaysia.

idea yang rasional
tentang perayaan masyarakat
Malaysia.
STANDARD STANDARD
TAJUK 12 : PENCAPAIAN DAN KEBANGGAAN NEGARA
12.1 Sukan 12.1.1 Membincangkan peranan K12.1.5 Menjelaskan 1. Murid mengetahui tentang
Kebanggaan sukan sebagai alat kaum kepentingan penglibatan sukan kebanggaan negara.
Negara perpaduan dan keharmonian. pelbagai kaum
mengharumkan nama 2. Murid memahami tentang
12.1.2 Menyatakan pencapaian negara dalam bidang sukan kebanggaan negara.
Malaysia dalam bidang sukan di sukan.
peringkat kebangsaan dan 3. Murid boleh menerangkan
antarabangsa. K12.1.6 Menilai tentang sukan
kepentingan sukan
12.1.3 Menjelaskan peranan kepada pembangunan kebanggaan negara.
Malaysia dalam penganjuran negara.
sukan antarabangsa. 4. Murid boleh menguasai
K12.1.7 Menyatakan maklumat tentang sukan
12.1.4 Menghubung kait tokoh- kepentingan ciri-ciri
STANDARD STANDARD
tokoh sukan negara terdahulu kepimpinan dalam kebanggaan negara.

yang menjadi inspirasi kepada sukan.
sukan masa kini. 5. Murid boleh membuat
penilaian tentang sukan
kebanggaan negara.

sukan kebanggaan negara.
12.2 Kemajuan 12.2.1 Menyenaraikan kegiatan K12.2.5 Membincangkan 1. Murid mengetahui tentang
Ekonomi ekonomi yang menyumbang kepentingan kemajuan ekonomi negara.
kepada kemajuan negara. mengekalkan
keamanan negara yang 2. Murid memahami tentang
12.2.2 Menyatakan sumbangan menjadi asas kemajuan ekonomi negara.
pertanian komersial kepada kepada pembangunan
negara. ekonomi. 3. Murid boleh menjelaskan
tentang kemajuan ekonomi
12.2.3 Menerangkan sumbangan K12.2.6 Menjelaskan negara.
industri automotif dan petroleum kepentingan menghargai
kepada ekonomi negara. alam 4. Murid boleh menguasai
sekitar yang maklumat tentang kemajuan
12.2.4 Menyatakan sumbangan menyumbang kepada ekonomi negara.
sektor pelancongan kepada kemakmuran ekonomi.
kemakmuran negara. 5. Murid boleh membuat
K12.2.7 Menunjukkan penilaian tentang
kebanggaan terhadap kemajuan ekonomi negara.
barangan buatan
STANDARD STANDARD
Malaysia. 6. Murid boleh menzahirkan

kemajuan ekonomi
negara.
12.3 Pemimpin 12.3.1 Menyatakan sejarah K12.3.5 Menilai ciri-ciri 1. Murid mengetahui tentang
Negara kewujudan jawatan Perdana kepemimpinan Perdana Menteri Malaysia.
Menteri. berwibawa
yang menjadi 2. Murid memahami tantang
12.3.2 Menjelaskan bidang tugas kebanggaan Perdana Menteri Malaysia.
Perdana Menteri masyarakat.
3. Murid boleh menerangkan
12.3.3 Menyenaraikan nama dan K12.3.6 Menyatakan tentang Perdana Menteri
biodata ringkas Perdana Menteri penghargaan terhadap Malaysia.
Malaysia. Perdana Menteri.
4. Murid boleh menguasai
12.3.4 Menerangkan sumbangan K12.3.7 Menjelaskan maklumat tentang Perdana
Perdana Menteri kepada negara. kepentingan sokongan Menter Malaysia.
rakyat terhadap
kepemimpinan negara. 5. Murid boleh menzahirkan
Perdana Menteri Malaysia.
12.4 Malaysia 12.4.1 Menyatakan pertubuhan K12.4.5 Menyatakan 1. Murid mengetahui nama-
dan Dunia serantau dan antarabangsa yang kepentingan menjalinkan nama pertubuhan yang
dianggotai oleh Malaysia. hubungan baik dengan dianggotai oleh Malaysia.
negara luar. 2. Murid memahami
12.4.2 Menerangkan penglibatan pertubuhan-pertubuhan
Malaysia dalam ASEAN. K12.4.6 Menilai yang dianggotai oleh
kepentingan sumbangan Malaysia.
STANDARD STANDARD
12.4.3 Menjelaskan penyertaan Malaysia kepada

Malaysia dalam Komanwel dan keamanan dunia. 3. Murid boleh menerangkan
Pertubuhan Kerjasama Islam penglibatan Malaysia di
(OIC). K12.4.7 Menunjukkan peringkat serantau dan dunia.
rasa bangga terhadap
12.4.4 Menerangkan sumbangan pengiktirafan negara luar 4. Murid boleh menguasai
Malaysia dalam Pertubuhan kepada negara kita. maklumat tentang
Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB). Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.

penilaian tentang penyertaan
Malaysia di peringkat
serantau dan dunia.

Malaysia di peringkat
serantau dan dunia

Pemetaan Sejarah Tahun 6

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Pemetaan Sejarah Tahun 6

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PEMETAAN SEJARAH TAHUN 6

TAJUK 10 : NEGARA MALAYSIA

10.1 10.1.1 Menghuraikan sebab- K10.1.5 Merumuskan 1. Murid mengetahui tentang

6. Murid boleh menzahirkan

10.1.4 Menerangkan gelaran K10.2.8 Menunjukkan 4. Murid boleh menguasai

6. Murid boleh menzahirkan

Rukun Negara dalam K10.3.7 Menghubung maklumat mengenai Rukun

6. Murid boleh menzahirkan

TAJUK 11 : KITA RAKYAT MALAYSIA

11.1.4 Menjelaskan permainan masyarakat Malaysia maklumat mengenai kaum

6. Murid boleh menzahirkan

5. Murid boleh membuat

6. Murid boleh menzahirkan

5. Murid boleh membuat

penilaian tentang perayaan

6. Murid boleh menzahirkan

TAJUK 12 : PENCAPAIAN DAN KEBANGGAAN NEGARA

tokoh sukan negara terdahulu kepimpinan dalam kebanggaan negara.

6. Murid boleh menzahirkan

Malaysia. 6. Murid boleh menzahirkan

12.4.3 Menjelaskan penyertaan Malaysia kepada

5. Murid boleh membuat

6. Murid boleh menzahirkan

You might also like