Professional Documents
Culture Documents
___________________________________
ALAMAT SEKOLAH:
___________________________________
NAMA GURU:
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ___________________________________
2024/2025
RPT SEJARAH TAHUN 6 (SK) 2024/2025
Cadangan Aktiviti:
10.3 Rukun Murid boleh: Memerihalkan tentang
Negara 1 Kajian Teks
Rukun Negara.
10.3.1 Menyatakan sebab-sebab Rukun Negara (etika,
pengenalan Rukun Negara. falsafah dan ideologi)
10.3.2 Menerangkan matlamat dan
prinsip Rukun Negara. Menerangkan tentang Pelaksanaan Kajian Kes
2
10.3.3 Menjelaskan peranan Rukun Negara. Arca Rukun Negara
Rukun Negara dalam Persembahan sajak
kehidupan seharian. Rukun Negara
Cadangan Aktiviti:
11.2 Agama dan Murid boleh: Memerihal agama dan Kajian Teks
1
Kepercayaan kepercayaan di Malaysia. Perlembagaan
di Malaysia 11.2.1 Menyatakan pelbagai agama dan Persekutuan (Perkara 3,
kepercayaan masyarakat di Fasal (1), Perkara 153)
Malaysia. 2 Menerangkan agama dan
11.2.2 Menyatakan kedudukan agama kepercayaan di Malaysia.
Pelaksanaan Kajian Kes
Islam sebagai agama
Persekutuan.
11.2.3 Menyatakan kedudukan Menjelaskan agama dan EMK
agama lain dalam 3 kepercayaan di Malaysia Patriotisme
perlembagaan. dengan contoh. Nilai Murni
11.2.4 Menyenaraikan nama TMK
rumah-rumah ibadat di
Malaysia. PAK21
Menganalisis kepelbagaian
agama dan kepercayaan di Presentations
K11.2.5 Menyatakan kepentingan Malaysia.
memahami adab ketika berada 4 PLBD
di rumah ibadat. Masjid Tuanku Mizan Zainal
K11.2.6 Menghubungkait Abidin Putrajaya, Masjid Beijing
kepentingan amalan agama dan Kelantan, Masjid Kampung Hulu
kepercayaan dalam kehidupan. Melaka, Masjid Kampung Laut
Menilai kepentingan
K11.2.7 Menghuraikan kepentingan Kelantan, Tokong Kek Lok
5 keunikan kepelbagaian
menghormati kepelbagaian Penang, Tokong Fo Guang Shan
agama dan kepercayaan
agama dan kepercayaan bagi Dong Zen, Kuil Sri Maha
di Malaysia.
mewujudkan perpaduan. Mariamman Sarawak, Kuil
Arulmigu Sri Rajakaliamman
Johor, Gereja St. Peter Melaka,
Menjana idea kepentingan Gereja Katolik St. Thomas
6 mengamalkan agama dan Kepayan Sabah, St. Joseph's
kepercayaan ke arah Cathedral
5 keharmonian di Malaysia. Sarawak dan lain-lain
Cadangan Aktiviti:
11.3 Perayaan Murid boleh: 1 Memerihalkan perayaan Kajian Gambar
Masyarakat masyarakat di Malaysia. Sambutan perayaan seperti
di Malaysia 11.3.1 Menyatakan perayaan utama Hari Raya Aidilfitri, Tahun
masyarakat di Malaysia. Baru Cina dan Hari
11.3.2 Menerangkan tujuan Menerangkan perayaan Deepavali, Pesta Kaamatan
sambutan perayaan di 2 masyarakat di Malaysia. Sabah Hari Gawai Sarawak,
Malaysia. perayaan Hari Berlancang/
11.3.3 Menjelaskan cara sambutan Gengulang
perayaan dahulu dan kini. Rumah terbuka peringkat
Menjelaskan perayaan negeri/ kebangsaan
K11.3.4 Menyatakan kepentingan 3 masyarakat di Malaysia
sambutan perayaan dalam
dengan contoh. Pelaksanaan Kajian Kes
keluarga.
K11.3.5 Menjelaskan kepentingan
menghormati kepelbagaian EMK
sambutan dan adab perayaan. Menganalisis perayaan TMK
4
K11.3.6 Menghuraikan kepentingan masyarakat di Malaysia. Keusahawanan
warisan perayaan masyarakat Nilai murni
di Malaysia.
M24-PENDIDIKAN PAK 21
Menilai keunikan perayaan
SIVIK (OGOS) 5 masyarakat Role-Play menganyam
TEMA: di Malaysia. ketupat, Video Clips seperti
KEGEMBIRAAN menganyam ketupat,
membuat kuih bakul/ bulan,
membuat murukku (Chakli/
Menjana idea
Chakri), membuat laksa
mengeratkan perpaduan
Sarawak, membuat ambuyat
6 melalui kepelbagaian
dan lain-lain
perayaan masyarakat
di Malaysia.
6
Cadangan Aktiviti:
12.1 Pemimpin Murid boleh: Memerihalkan pemimpin
Negara 1 Kajian gambar
negara di Malaysia.
di Malaysia 12.1.1 Menyenaraikan nama-nama Perdana Menteri
dan biodata ringkas Perdana Malaysia
Menteri Malaysia mengikut
urutan. Menerangkan pemimpin
2 negara di Malaysia. Pelaksanaan Kajian Kes
12.1.2 Menerangkan bidang tugas
Perdana Menteri. EMK
12.1.3 Menjelaskan pencapaian TMK
negara di bawah kepimpinan
Perdana Menteri. Menjelaskan pemimpin Patriotisme
3 negara di Malaysia dengan Nilai murni
K12.1.4 Menyatakan kepentingan contoh.
pemimpin yang memiliki PAK21
ciri-ciri kepimpinan yang Bus Stop
Menganalisis sumbangan
berwibawa.
4 Table Talkers
K12.1.5 Menyatakan penghargaan pemimpin negara
M27-PENDIDIKAN terhadap pemimpin negara. di Malaysia.
PLBD
SIVIK (SEPT) K12.1.6 Menghuraikan kepentingan Galeri Tunku Abdul
TEMA: KASIH-SAYANG memberi sokongan kepada Rahman dan Muzium
kepemimpinan negara. Menilai gaya
Negara
5 kepemimpinan pemimpin
negara di Malaysia.
Cadangan Aktiviti:
12.2 Kemajuan Murid boleh: Memerihalkan kemajuan
Ekonomi 1 Kajian Gambar
ekonomi di Malaysia.
di Malaysia 12.2.1 Menyatakan perkembangan Logo ‘Malaysia’s Best’
awal ekonomi di Malaysia
mengikut sektor. Kajian Media
12.2.2 Menyenaraikan kegiatan Menerangkan kemajuan e-Dagang
2 ekonomi di Malaysia.
ekonomi yang menyumbang e-Digital Pelaksanaan
kepada kemajuan negara.
12.2.3 Menjelaskan pencapaian Kajian Kes
ekonomi negara.
Menjelaskan kemajuan EMK
K12.2.4 Menyatakan kepentingan kemajuan 3 ekonomi di Malaysia TMK
ekonomi bagi mengekalkan dengan contoh.
kemakmuran negara.
Keusahawanan
K12.2.5 Menerangkan kepentingan
menyokong usaha PAK 21
meningkatkan ekonomi Role-play
Menganalisis sumbangan
negara. 4 kemajuan ekonomi Think-Pair-Share
K12.2.6 Menjelaskan kepentingan rasa di Malaysia. Traffic Lights
bangga terhadap barangan
buatan Malaysia. PLBD
Pameran Pertanian,
Menilai kemajuan ekonomi di Hortikultur dan
5 Malaysia. Pelancongan Agro
Antarabangsa (MAHA),
M32-PENDIDIKAN Hari Kantin/
SIVIK (OKT) Keusahawanan
TEMA: HORMAT- Menjana idea meningkatkan peringkat sekolah dan
8
MENGHORMATI ekonomi negara ke arah lain-lain
6
pembangunan berterusan.
Cadangan Aktiviti:
Memerihalkan pencapaian
12.3 Sukan Murid boleh: 1
sukan yang membanggakan
Kebanggaan Kajian gambar
Malaysia.
Malaysia 12.3.1 Menyatakan pencapaian Tokoh sukan negara
Malaysia dalam bidang sukan di seperti Datuk Lee Chong
peringkat kebangsaan dan Wei, Datuk Nicol David,
Menerangkan pencapaian
antarabangsa. 2 Mohd Azizulhasni bin
sukan yang membanggakan
12.3.2 Menerangkan peranan sukan Malaysia. Awang dan lain-lain
sebagai alat perpaduan.
12.3.3 Menjelaskan peranan Pelaksanaan Kajian Kes
Malaysia dalam penganjuran
sukan antarabangsa. Menjelaskan pencapaian
3 sukan yang EMK
12.3.4 Menghubungkait tokoh-tokoh
sukan negara terdahulu yang
membanggakan dengan Patriotisme
memberi inspirasi kepada
contoh. TMK
sukan masa kini. Nilai Murni
Memperincikan sumbangan
K12.3.5 Menyatakan kepentingan pencapaian sukan yang PAK21
pelibatan pelbagai kaum 4
membanggakan Malaysia. Cloze Procedures
mengharumkan nama negara Mind Map
dalam bidang sukan.
Drawing Posters
K12.3.6 Menjelaskan kepentingan sukan
kepada pembangunan negara.
Menilai kepentingan sukan PLBD
M36-PENDIDIKAN K12.3.7 Menghuraikan kepentingan nilai
sahsiah dan etika dalam
5 yang menjadi kebanggaan di Stadium Negara/
SIVIK (NOV) Malaysia. negeri, Pusat Akuatik,
mempamerkan semangat
TEMA: Pusat Latihan Majlis
kesukanan.
BERTANGGUNGJAWAB Mencadangkan idea Sukan Negara,
6 meningkatkan kemajuan Kompleks Sukan Bukit
9 sukan yang berterusan di Jalil dan lain-lain
Malaysia.
Cadangan Aktiviti:
12.4 Malaysia Murid boleh: Memerihalkan hubungan
1 Kajian Media
dan Dunia Malaysia dan dunia.
12.4.1 Menyenaraikan pertubuhan Logo ASEAN, OIC,
serantau dan antarabangsa Komanwel, PBB
yang dianggotai oleh
Malaysia. Menerangkan hubungan
2 Pelaksanaan Kajian Kes
12.4.2 Menerangkan pelibatan Malaysia dan dunia.
Malaysia dalam Persatuan EMK
Negara-negara Asia
TMK
Tenggara (ASEAN).
12.4.3 Menerangkan pelibatan
Menjelaskan hubungan Patriotisme
Malaysia dalam Komanwel.
3 Malaysia dan dunia dengan Nilai Murni
contoh.
12.4.4 Menjelaskan pelibatan
Malaysia dalam Persidangan PAK21
Negara-Negara Islam (OIC). Video Clips -
12.4.5 Menghuraikan pelibatan Menganalisis sumbangan persidangan ASEAN,
Malaysia dalam Pertubuhan 4 Malaysia di peringkat OIC, Komanwel dan
Bangsa-Bangsa Bersatu antarabangsa. PBB
(PBB). Table Cloth
Stretch to Sketch
11
*UP: Diizinkan untuk share tanpa membuang maklumat yang disampaikan oleh Rozayus Academy
12