Professional Documents
Culture Documents
บทที่ 2 เหตุผลเงื่อนไขภาษา สัญลักษณ์
บทที่ 2 เหตุผลเงื่อนไขภาษา สัญลักษณ์
ตรรกศาสตร์สัญลักษณ์
ในการศึกษาทางตรรกศาสตร์อาจใช้สัญลักษณ์แทนข้อความต่าง ๆ เพื่อความสะดวกในการพิจารณา
ข้อความและการใช้กฎเกณฑ์ต่าง ๆ โดยไม่ต้องคานึงถึงเนื้อหาในข้อความซึ่งจะเรียกว่า ตรรกศาสตร์สัญลักษณ์
ตรรกศาสตร์สัญลักษณ์ในทางตรรกศาสตร์มีรายละเอียดดังต่อไปนี้
1. ประโยค
การที่เราจะรู้ความคิดของมนุษย์ได้จะต้องแสดงออกได้ด้วยประโยค (Sentence) ดังนั้นภาษาที่ใช้ใน
การให้เหตุผลจึงต้องเกี่ยวข้องกับประโยคบางชนิด ดังนี้
ตัวอย่างของข้อความที่เป็นประโยค
1) ประเทศไทยอยู่ในทวีปเอเชีย (เป็นประโยคบอกเล่าที่เป็นจริง)
2
2) สุรินทร์เป็นจังหวัดที่อยู่ในเขตภาคใต้ (เป็นประโยคบอกเล่าที่เป็นเท็จ)
3) 0 ไม่ใช่จานวนเต็ม (เป็นประโยคปฏิเสธที่เป็นเท็จ)
4) ไก่ไม่ใช่สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม (เป็นประโยคปฏิเสธที่เป็นจริง)
5) กรุณาอย่าเดินลัดสนาม (เป็นข้อความที่แสดงการขอร้อง ซึ่งไม่สามารถ
บอกได้ว่าเป็นจริงหรือเท็จ)
2. ประพจน์
ประพจน์ (Propositions) หมายถึงประโยคบอกเล่าหรือประโยคเชิงปฏิเสธ ที่มีค่าความจริงเป็นจริง
หรือเป็นเท็จ อย่างใดอย่างหนึ่งและได้อย่างเดียวเท่านั้นในขณะหนึ่ง โดยทั่วไปนิยมใช้ตัวอักษรภาษาอังกฤษ
ตัวพิมพ์ p, q, r, s, แทนประพจน์ โดย
เรียกประพจน์ที่เป็นจริงว่า ประพจน์ที่มีค่าความจริงเป็นจริง เขียนแทนด้วย T (Truth) และ
เรียกประพจน์ที่เป็นเท็จว่า ประพจน์ที่มีค่าความจริงเป็นเท็จ เขียนแทนด้วย F (False)
ซึ่งประพจน์สามารถแบ่งออกได้ 2 ประเภท คือ
1. ประพจน์เชิงเดี่ยว (Simple statement) เป็นประพจน์ที่ไม่มีประพจน์อื่นเป็นส่วนประกอบและมี
ค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จอย่างหนึ่งอย่างใดในตัวเอง
2. ประพจน์ เชิงประกอบ (Compound statement) หรือประพจน์เชิงซ้อน เป็นประพจน์ที่มี
ประพจน์เชิงเดี่ยวเป็นส่วนประกอบ โดยใช้ตัวเชื่อมเชิงตรรกศาสตร์ ในการสร้างประพจน์
ตัวอย่างของประโยคที่เป็นประพจน์
1) วิภูเป็นนักดนตรี 2) นายภูผาเป็นคนฉลาด
3) 2 + 3 = 5 4) วันนี้อากาศแจ่มใส
5) นกมีปีก
จะเห็นว่าประพจน์มีส่วนประกอบ 2 ภาค คือภาคประธานและภาคคุณลักษณะของประธาน
ซึ่งเชื่อมด้วยคาว่า “เป็น”
ในกรณี ที่ป ระพจน์ ที่กาหนดไม่ มีตัว เชื่ อม “เป็น ” เราสามารถจัด รูปใหม่ ให้ ถูกต้ องโดยที่
ความหมายไม่เปลี่ยนไปได้ดังต่อไปนี้
2+3=5 หมายถึง จานวน 2 บวกกับ จานวน 3 เป็น จานวน 5
วันนี้อากาศแจ่มใส หมายถึง วันนี้ เป็น วันที่อากาศแจ่มใส
นกมีปีก หมายถึง นก เป็น สัตว์ที่มีปีก
จะพบว่าประพจน์ที่ไม่มีตัวเชื่อม “เป็น” จะเปลี่ยนรูปประพจน์ใหม่ โดยเติมคาว่า “เป็น”
หลังภาคประธาน แล้วพิจารณาว่าประธานเป็นอะไร (คน สัตว์ สิ่งของ หรือ อื่น ๆ ) ให้ตามด้วยสิ่งนั้นและเติม
คาว่า “ที”่ แล้วตามด้วยข้อความทั้งหมด ที่เหลือจากประพจน์เดิม
สาหรับข้อความที่ไม่สามารถบอกค่าความจริงได้ว่าเป็นจริงหรือเป็นเท็จอย่างใดอย่างหนึ่ง
ไม่ใช่ประพจน์
3
ข้อสังเกต
1. ในภาษาไทยหรือภาษาพูดบางทีจะ ละเว้น ตัวบ่งปริมาณ ทั้งหมด ไว้ เช่น
คนสุรินทร์เป็นคนไทย
แม่เป็นผู้เสียสละ
เป็นสิ่งที่ต้องระวัง เพราะความหมายของการกล่าวถึงภาคประธานของประพจน์ดังกล่าว คือ
คนสุรินทร์ทุกคนเป็นคนไทย
แม่ทุกคนเป็นผู้เสียสละ
2. คาที่เป็นคาเฉพาะ เช่น ชื่อคน สัตว์ สิ่งของ
นายวิภูเป็นนักดนตรี หมายถึงนายวิภูที่กล่าวถึงคนเดียวที่เป็ นนักดนตรี ไม่ใช่ว่า ใครก็ตามที่
ชื่อนายวิภูต้องเป็นนักดนตรี
3. ประพจน์เชิงประกอบ
ประพจน์ เ ชิง ประกอบ เป็ น ประพจน์ที่ มีป ระพจน์เชิ งเดี่ย วเป็น ส่ ว นประกอบ โดยใช้ ตัว เชื่ อมเชิ ง
ตรรกศาสตร์ ในการสร้างประพจน์ เนื่องจากข้อความที่ใช้ในชีวิตประจาวัน หรือใช้ในวิชาคณิตศาสตร์จะมี
ประโยคบางประโยคที่เปลี่ยนแปลงไปจากเดิมเมื่อประโยคนั้น ๆ ถูกเชื่อมด้วยตัวเชื่อมซึ่งเป็นคาที่จะช่วยสร้าง
ประโยคใหม่ ๆ ให้มีความหมายกว้างขวางกว่าเดิม ซึ่งตัวเชื่อมตรรกศาสตร์ประกอบด้วย
“...และ...” เขียนแทนด้วยสัญลักษณ์
“...หรือ...” เขียนแทนด้วยสัญลักษณ์
“ถ้า...แล้ว...” เขียนแทนด้วยสัญลักษณ์
“...ก็ต่อเมื่อ...” เขียนแทนด้วยสัญลักษณ์
“...ไม่เป็นความจริงที่ว่า...” เขียนแทนด้วยสัญลักษณ์
เขียนเป็นสัญลักษณ์ได้เป็น p q
2) ญาญ่าเป็นคนร่าเริงหรือญาญ่าเป็นคนรักต้นไม้
เขียนเป็นสัญลักษณ์ได้เป็น p q
3) ถ้าญาญ่าเป็นคนร่าเริงแล้วญาญ่าเป็นคนรักต้นไม้
เขียนเป็นสัญลักษณ์ได้เป็น p q
4) ญาญ่าเป็นคนร่าเริงก็ต่อเมื่อญาญ่าเป็นคนรักต้นไม้
เขียนเป็นสัญลักษณ์ได้เป็น p q
5) ไม่เป็นความจริงที่ว่าญาญ่าเป็นคนร่าเริง
เขียนเป็นสัญลักษณ์ได้เป็น p
6) ไม่เป็นความจริงที่ว่าญาญ่าเป็นคนรักต้นไม้
เขียนเป็นสัญลักษณ์ได้เป็น q
ประพจน์ต่าง ๆ ที่สร้างขึ้นจากประพจน์เชิงเดี่ยวด้วยตัวเชื่อมตรรกศาสตร์ มีรายละเอียดดังต่อไปนี้
4. การหาค่าความจริงของประพจน์เชิงประกอบ
การหาค่าความจริงของประพจน์เชิงประกอบจะอาศัยข้อตกลงที่เกี่ยวกับค่าความจริงของประพจน์ซึ่ง
เกิดจากตัวเชื่อมเชิงตรรกต่าง ๆ จากการวิเคราะห์ด้วยค่าความจริง (truth – table analysis) และการ
วิเคราะห์ด้วยแผนภาพ (diagramatic analysis) ซึ่งแบ่งได้ 2 กรณี ดังนี้
4.1 กรณีกาหนดค่าความจริงของประพจน์เชิงเดี่ยวมาให้ จะสามารถวิเคราะห์ได้ด้วยตารางค่า
ความจริงข้างต้นหรือใช้แผนภาพต้นไม้
ตัวอย่าง 1.3 จงวิเคราะห์ค่าความจริงของประพจน์ p q r เมื่อกาหนดให้
p เป็นจริง
q เป็นเท็จ
r เป็นจริง
วิธีทา
p q r
T F T
T F
T
8
11) p q r p q p r
12) p q p q
13) p q p q
14) p q p q q p
วิธีที่ 2 ใช้สมบัติการสมมูลกันของประพจน์ได้ดังนี้
q p p q
p q p q
p q p q
ดังนั้น q p p q
6. สัจนิรันดร์และข้อขัดแย้ง
รูปแบบของประพจน์เชิงประกอบที่ประพจน์เชิงเดี่ยวจะเป็นจริงหรือเป็นเท็จก็ตาม ค่าความจริงของ
ประพจน์เชิงประกอบเป็นจริงเสมอ จะเรียกว่า สัจนิรันดร์ (tautology) และรูปแบบของประพจน์เชิงประกอบ
ที่ประพจน์เชิงเดี่ยวจะเป็นจริงหรือเป็นเท็จก็ตาม ค่าความจริงของประพจน์เชิงประกอบเป็นเท็จเสมอ จะ
เรียกว่า ข้อขัดแย้ง (contradiction) การตรวจสอบสัจนิรันดร์ สามารถทาได้ 3 วิธี ดังนี้
1. การสร้างตารางค่าความจริง
2. วิธีหาข้อขัดแย้ง ใช้ในกรณีที่ตัวเชื่อมรวมของประพจน์เป็น , มีวิธีการดังนี้
1) สมมติให้ค่าความจริงของประพจน์นั้นเป็นเท็จ
2) หาค่าความจริงของประพจน์เชิงเดี่ยว
10
3) ทาการทดสอบโดยการแทนค่าของประพจน์เชิงเดี่ยว
- ถ้าเกิดข้อขัดแย้ง สรุปว่า เป็นสัจนิรันดร์
- ถ้าไม่เกิดข้อขัดแย้ง สรุปว่า ไม่เป็นสัจนิรันดร์
3. ทดสอบโดยการใช้สมบัติสมมูลในกรณีที่ตัวเชื่อมประพจน์เป็น
เช่น P Q โดยที่ P, Q แทนประพจน์ใด ๆ ถ้าทดสอบได้ว่า P Q ดังนั้นจะได้ว่า P Q
เป็นสัจนิรันดร์
11
การให้เหตุผล
การให้เหตุผล หมายถึง ลักษณะอย่างหนึ่งของการคิดเพื่ออธิบายบางสิ่งบางอย่าง ซึ่งอาจใช้หลักฐาน
หรือข้ออ้างที่เกิดจากการสังเกต หรือใช้ข้อความต่าง ๆ ที่ได้รับการยอมรับหรือได้รับการพิสูจน์แล้วว่าถูกต้อง
เช่น ทฤษฎี หรือ กฎ เป็นต้น
กระบวนการให้เหตุผล แบ่งได้เป็น 2 ลักษณะใหญ่ ๆ คือ
1. เหตุผลเชิงนิรนัย (Deductive reasoning)
2. เหตุผลเชิงอุปนัย (Inductive reasoning)
1. เหตุผลเชิงนิรนัย
เป็นวิธีการให้เหตุผล ซึ่งเริ่มต้นด้วยเหตุใหญ่ (Major premise) และติดตามด้วยเหตุย่อย (Minor
premise) เมื่อพิจารณาดูความสัมพันธ์ระหว่างเหตุใหญ่ และ เหตุย่อยก็จะมีผลบังคับให้เกิดผลสรุปดังตัวอย่าง
ต่อไปนี้
สิ่งมีชีวิตอยู่
หายใจอยู่
ความตาย
นายดา
12
ข้อสังเกตเกี่ยวกับเหตุผลเชิงนิรนัย
ประการแรก คือ มีเหตุใหญ่เป็นแม่บท ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ หรือเงื่อนไขอยู่ในรูปวงกว้าง เรียกว่าเป็น
การวางนัยทั่วไป (Generalization) ซึ่งในตัวอย่างที่หนึ่งการวางนัยทั่วไป คือ “สิ่งมีชีวิตทุกอย่างต้องตาย”
ทาหน้าที่เป็นเหตุใหญ่ และ “สัตว์เป็นสิ่งมีชีวิต” และ “นกเป็นสัตว์” เป็นเหตุย่อยลดหลั่นกันมา จึงทาให้
เกิดผลสรุปว่า “นกต้องตาย”
ประการที่สอง คือ เมื่อยอมรับว่าเหตุใหญ่และเหตุย่อยเป็นจริงแล้ว ผลจะต้องเป็นจริงด้วยถึงแม้ว่าจะ
ขัดกับความรู้สึกก็ตาม ดังตัวอย่างเช่น
เหตุ 1) นกทุกตัวต้องไม่มีหู
2) ค้างคาวมีหู
ผลสรุป ค้างคาวไม่ใช่นก
ค้างคาว นกทุกชนิด
สัตว์มีหู สัตว์ไม่มีหู
2. เหตุผลเชิงอุปนัย
เป็ น กระบวนการของเหตุและผล ซึ่งส่ วนที่เป็นเหตุประกอบด้ว ย เหตุห ลายอันซึ่งอิสระจากกันมี
น้าหนักและความสาคัญเท่า ๆ กัน เหตุทั้งหลายที่มีอยู่ไม่มีอันใดแสดงเป็นเหตุใหญ่หรือเป็นการวางนัยทั่วไปไว้
และในที่สุดเหตุเหล่านั้นก็รวมตัวกันเองมาเป็นผลสรุปอยู่ในรูปของการวางนัยทั่วไป
ตัวอย่าง 1.8 เหตุ 1) คนทุกคนต้องตาย
2) นกทุกชนิดต้องตาย
3) แมลงทุกชนิดต้องตาย
4) ต้นไม้ทุกชนิดต้องตาย
5) หญ้าทุกชนิดต้องตาย
6) งูทุกชนิดต้องตาย
7) มดทุกชนิดต้องตาย
8) ปลาทุกชนิดต้องตาย
9) อมีบาทุกชนิดต้องตาย
10) แบคทีเรียทุกชนิดต้องตาย
ผลสรุป สิ่งมีชีวิตทุกอย่างต้องตาย
13
ความตาย
สิ่งมีชีวิต
นายดา คน
นก
ปลา
แบคทีเรีย
3. บทบาทของเหตุผลแต่ละแบบ
ก. เหตุผลเชิงอุปนัย เป็นตัวการสรุปปรากฏการณ์ หรือข้อคิดเห็นให้อยู่ในรูปหมวดหมู่ เป็นลักษณะ
การวางนัยโดยทั่วไป เพื่อสร้างนิยาม หรือสัจพจน์
ข. เหตุผลเชิงนิรนัย เป็นตัวการที่นาอนิยาม และสัจพจน์ต่าง ๆ ไปพิสูจนทฤษฏีใหม่
4. การอ้างเหตุผลที่สมเหตุสมผล
เมื่อพิจารณาเหตุผลเชิงนิรนัย และเหตุผลเชิงอุปนัย จะพบว่ามีลักษณะเป็นกลุ่มประพจน์สองกลุ่มคือ
กลุ่มแรกเป็นเหตุ และกลุ่มหลังเป็นผลตามมา ซึ่งเรียกว่าผลสรุปหรือข้อยุติ
ตัวอย่าง 1.9 เหตุ 1) นายขาว เป็นคน
2) คนทุกคนเป็นสิ่งมีชีวิต
3) สิ่งมีชีวิตทุกอย่างต้องตาย
ผลสรุป 1) นายขาวต้องตาย
2) นายขาวเป็นสิ่งมีชีวิต
ลักษณะของกลุ่มประพจน์ ซึ่งเป็นเหตุและผลสรุปดังตัวอย่าง 1.9 โดยปกติแล้ว เรียกว่า การอ้าง
เหตุผล (Argument) และการอ้างเหตุผลที่ยกตัวอย่างมา จะเห็นว่าเมื่อทราบว่าเหตุเป็นจริง ก็เป็นอันบังคับว่า
ผลเป็ น จริ ง ตามไปด้ว ย ซึ่ ง การอ้ า งเหตุผ ลในลั ก ษณะนี้ เรี ยกว่ า การอ้ า งเหตุ ผลที่ ส มเหตุ ส มผล (Valid
argument) และผลสรุปที่ได้ก็เป็น ผลสรุปที่สมเหตุสมผล (Valid consequence)
พิจารณาการอ้างเหตุผลอีกตัวอย่างหนึ่ง คือ
14
พิจารณาการอ้างเหตุผลที่ไม่สมเหตุสมผลอีกสองตัวอย่างต่อไปนี้
ตัวอย่าง 1.11 เหตุ 1) จานวนตรรกยะทุกจานวนเป็นจานวนจริง
2) จานวนจริงบางจานวน เป็นจานวนอตรรกยะ
ผลสรุป จานวนตรรกยะบางจานวนเป็นจานวนอตรรกยะ
x y
x y z
z
เป็นไปไม่ได้
เป็นไปได้
15
5. การตรวจสอบความสมเหตุสมผล
การจะตรวจสอบความสมเหตุสมผลของการให้เหตุผล ต้องอาศัยความรู้ทางตรรกศาสตร์เป็นพื้นฐาน
โดยรูป แบบทั่วไปของการให้ เหตุผ ลเริ่มจาก เหตุห รือข้อกาหนดอาจเกิดจากประพจน์ห ลาย ๆ ประพจน์
ประกอบกัน การยอมรับหรือถือตามเหตุเหล่านั้น นาไปสู่ผลสรุป โดยเขียนในรูปแบบของการให้เหตุผลได้ดังนี้
เหตุ : P1
P2
Pn
ผล : Q
สามารถเขียนในรูปเงื่อนไขได้เป็น P1 P2 Pn Q โดยที่ P1 P2 Pn คือเหตุ
หรื อ ข้ อ จ ากั ด Q คื อ ผลหรื อ ข้ อ สรุ ป การให้ เ หตุ ผ ลจะสมเหตุ สมผลก็ ต่ อ เมื่ อ ประพจน์ เ งื่ อ นไข
P1 P2 Pn Q เป็นสัจนิรันดร์ หมายถึงเหตุจะเป็นตัวกาหนดให้เกิดผลตามมาอย่างแน่นอน แต่ถ้า
ประพจน์เงื่อนไข P1 P2 Pn Q ไม่เป็นสัจนิรันดร์ ก็จะถือว่าการให้เหตุผลนั้น ไม่สมเหตุสมผล
ซึ่งมีวิธีการการตรวจสอบความสมเหตุสมผลของการให้เหตุผล ดังนี้
5. กฎการตัด (Simplification)
เหตุ 1. p q เหตุ 1. p q
................................... ...................................
ผล 1. p ผล 1. q
6. กฎการรวม (Conjunction)
เหตุ 1. p
2. q
...................................
ผล 1. p q
7. กฎการเพิ่ม (Addition)
เหตุ 1. p
...................................
ผล 1. p q
17
T T T T T
T F F F T
F T T F T
F F T F T
จากตารางพบว่าประพจน์ดังกล่าวเป็นสัจนิรันดร์ ดังนั้นการให้เหตุผลนี้สมเหตุสมผล
18
จะได้ p เป็น T T F
q เป็น F T T
T T ขัดแย้งกัน
วิธีที่ 3 ใช้กฎเกณฑ์ที่อ้างอิงในการพิสูจน์
นิพจน์ การให้เหตุผล
1. p q เหตุ 1
2. p เหตุ 2
3. q 1, 2 และกฎ Modus Ponens
สรุปว่า การให้เหตุผลนี้สมเหตุสมผล
T T T F F F T T F T
T T F F F T T T T F
T F T F T F F T F T
T F F F T T F F F T
F T T T F F T T F T
F T F T F T T T T T
F F T T T F T T F T
F F F T T T T F F T
จากตารางพบว่าประพจน์ดังกล่าวไม่เป็นสัจนิรันดร์ ดังนั้นการให้เหตุผลนี้ไม่สมเหตุสมผล
T T T F
T T F F
จากแผนภาพมีกรณีที่ p เป็นจริง แทน เป็นจริง และ r เป็นเท็จ ที่ทาให้ p q
q q r r p เป็นเท็จ
สรุปว่าประพจน์ดังกล่าวไม่เป็นสัจนิรันดร์ ดังนั้นการให้เหตุผลนี้ไม่สมเหตุสมผล
20
6. การตรวจสอบความสมเหตุสมผลโดยใช้แผนภาพ
6.1 เขียนแผนภาพแทนประพจน์
ประพจน์ที่มีภาคประธานและบอกคุณลักษณะของประธาน เชื่อมด้วยคาว่า “เป็น” โดยที่
พิจารณา “ตัวบ่งปริมาณ” กับ “คาเฉพาะ” ประกอบ มีรูปแบบการเขียนแผนภาพดังนี้
กาหนด A เป็น ภาประธาน B เป็น ภาคคุณลักษณะ และ x เป็นคาเฉพาะ โดนที่บริเวณที่ถูก
แรเงานั้นหมายถึงส่วนที่ถูกกล่าวถึง จะมีรูปแบบการเขียนภาพ 6 แบบ คือ
แบบที่ 1 แทนประพจน์ ทุก A เป็น B
B
A
A B
A B
A B
x
21
6.2 การตรวจสอบความสมเหตุสมผลโดยใช้แผนภาพ
การเขียนแผนภาพแทนประพจน์เป็นการแปลประพจน์ที่ประกอบขึ้นเป็ นการให้
เหตุผลรูปนิรนัยให้อยู่ในลักษณะของความสัมพันธ์ของวงกลม (หรือวงรี หรือรูปปิด) ซึ่งวงกลมแต่ละวงจะใช้
แทนเทอมแต่ละเทอม ซึ่งขั้นตอนการตรวจสอบดังนี้
ขั้นที่ 1 เป็นภาพเขียนแทนเหตุที่ 1 และเหตุที่ 2 พร้อมทั้งแรเงาส่วนที่กล่าวถึง
ขั้นที่ 2 นาแผนภาพทั้งสองมาพิจารณาซ้อนกัน โดยให้ยึดเทอมกลางของทั้งสอง แผนภาพให้ทับกัน
สนิท เพื่อพิจารณาความสัมพันธ์ของเหตุทั้งสอง
ขั้นที่ 3 พิจารณาตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างเทอมใหญ่กับเทอมเล็ กเฉพาะในส่วนที่แรเงาว่า
สอดคล้องกับข้อสรุปหรือไม่ ซึ่งในบางครั้งจะต้องพิจารณาความเป็นไปได้ของแผนภาพในลักษณะต่าง ๆ ทุก
กรณี เพราะการซ้อนภาพดังกล่าวอาจทาให้เกิดภาพได้มากกว่าหนึ่งแบบ ถ้าแผนภาพที่ได้สอดคล้องกับข้อสรุป
ทุกแบบที่เป็นไปได้ สรุปว่าการให้เหตุผลครั้งนั้นมีความสมเหตุสมผล
คนน่านับถือ
คนดี
คนซื่อสัตย์
คนน่านับถือ
คนซื่อสัตย์
คนน่านับถือ
คนดี
สัตว์น้า ปลา
ส่วนที่แรเงาคือความหมายของ “สัตว์น้าบางชนิดเป็นปลา”
ทานองเดียวกัน เหตุ 2 “ปลาทั้งหมดเป็นสัตว์ที่ว่ายน้าได้” สามารถเขียนแทนด้วยแผนภาพได้ดังนี้
สัตว์ที่ว่ายน้า
ได้
ปลา
23
คน คน
สุรินทร์ อีสาน
การเขียนแผนภาพแทนเหตุ 2 ทาได้ดังนี้
คน คน
สุรินทร์ กรุงเทพ
คน คน คน
แบบที่ 1 กรุงเทพ สุรินทร์ อีสาน
คน คน
กรุงเทพ อีสาน
แบบที่ 2
คนสุรินทร์
คน คน คน
แบบที่ 3 สุรินทร์ อีสาน กรุงเทพ
คน คน คน
แบบที่ 4 สุรินทร์ กรุงเทพ อีสาน
สัตว์ที่ว่ายน้า
สิ่งทีอ่ าศัย
ได้
ปลา อยู่ในน้า
นก
สัตว์ปีก
ไก่
7. การตรวจสอบความสมเหตุสมผลโดยเปรียบเทียบกับกฎของอริสโตเติล
กฎ 6 ข้อในการให้เหตุผลที่สมเหตุสมผล
กฎข้อ 1. เทอมกลางกระจายอย่างน้อย 1 ครั้ง
กฎข้อ 2. เทอมที่ไม่กระจายในเหตุจะเป็นเทอมที่กระจายในผลไม่ได้
กฎข้อ 3. ถ้าเหตุทั้งสองเป็นปฏิเสธแล้วจะไม่มีการสรุป
กฎข้อ 4. ถ้าเหตุใดเหตุหนึ่งเป็นปฏิเสธแล้วข้อสรุปต้องเป็นปฏิเสธ
กฎข้อ 5. ถ้าเหตุทั้งสองไม่เป็นปฏิเสธแล้ว ข้อสรุปต้องเป็นประโยคบอกเล่า
กฎข้อ 6. ถ้าเหตุทั้งสองกล่าวถึง “ทั้งหมด” แล้วข้อสรุปจะเป็นการกล่าวถึง “บางส่วน”
ไม่ได้
ถ้าการใช้เหตุผลที่สอดคล้องกับกฎทั้ง 6 ข้อนี้แล้ว เราจะถือว่าการให้เหตุผลนั้นสมเหตุสมผล
แต่ถ้าการให้เหตุผลไม่สอดคล้องกับกฎข้อใดข้อหนึ่ง ถือว่าการให้เหตุผลนี้ไม่สมเหตุสมผล
7.1 เทอมกระจายและเทอมไม่กระจาย
ในการตรวจสอบความสมเหตุส มผลโดยการใช้ กฎของอริส โตเติ ล จะมี พิจ ารณาว่า ภาค
ประธานและภาคบอกคุณลักษณะ ของประพจน์ เป็นภาคที่กระจาย หรือเป็นภาคที่ไม่กระจาย เพื่อความ
สะดวกจะเรียกแต่ละภาคว่า เทอม
พิจารณาการเขียนแผนภาพแบที่ 1 ถึงแบบที่ 6 สรุปได้ดังนี้
1. จากแผนภาพแบบที่ 1: ทุก A เป็น B
A เป็นเทอมกระจาย B เป็นเทอมไม่กระจาย
2. จากแผนภาพแบบที่ 2: บาง A เป็น B
A เป็นเทอมไม่กระจาย B เป็นเทอมไม่กระจาย
3. จากแผนภาพแบบที่ 3: ทุก A ไม่เป็น B
A เป็นเทอมกระจาย B เป็นเทอมกระจาย
4. จากแผนภาพแบบที่ 4: บาง A ไม่เป็น B
A เป็นเทอมไม่กระจาย B เป็นเทอมกระจาย
5. จากแผนภาพแบบที่ 5: x เป็น A
x เป็นเทอมกระจาย A เป็นเทอมไม่กระจาย
6. จากแผนภาพแบบที่ 6: x ไม่เป็น A
x เป็นเทอมกระจาย A เป็นเทอมกระจาย
หมายเหตุ
การพิจารณาเทอมกระจายและเทอมที่ไม่กระจาย นอกจากจะใช้แผนภาพแล้วยังพิจารณาได้
จาก “ตัวบ่งปริมาณ” ของภาคประธาน ได้ดังนี้
เทอมที่มีตัวบ่งปริมาณ “ทั้งหมด” กากับ เป็นเทอมกระจาย
เทอมที่มีตัวบ่งปริมาณ “บางส่วน” กากับ เป็นเทอมไม่กระจาย
27
7.2 โครงสร้างของการให้เหตุผลแบบรูปนิรนัย
การให้เหตุผลแบบรู ปนิรนัย (Syllogism) หรือ การให้ เหตุผลแบบอริสโตเติล เป็นการให้
เหตุผลแบบนิรนัย ที่มีข้อสรุปหรือข้ออ้างสองข้อ ในการเหตุผลครั้งหนึ่งจะสามารถจาแนกได้ดังนี้
1. ประกอบด้วย 3 ประพจน์ มี 2 ประพจน์เป็นเหตุ (หรือข้ออ้าง) ประพจน์ที่เหลือเป็นผล
(หรือข้อสรุป หรือ ข้อยุติ)
2. ในการเหตุผลในครั้งหนึ่ง ๆ จะมีเพียง 3 เทอมเท่านั้ น คือ เทอมใหญ่ เทอมกลาง และ
เทอมเล็ก โดยที่
เทอมใหญ่ คือ ภาคบอกคุณลักษณะของข้อสรุป
เทอมกลาง คือ เทอมที่อยู่ในข้ออ้างทั้งสอง
เทอมเล็ก คือ ภาคประธานของข้อสรุป
และการให้เหตุผลครั้งนี้มี 3 ประพจน์เท่านั้น
ดังนั้นการให้เหตุผลนี้เป็นการให้เหตุผลแบบรูปนิรนัย
เงื่อนไขภาษา
เงื่อนไขภาษา เป็นการทดสอบการวิเคราะห์หาเหตุผล หาข้อสรุป โดยใช้เงื่อนไขที่กาหนดให้
ตัวอย่าง 1.25 พิจารณาเงื่อนไขต่อไปนี้แล้วตอบคาถามข้อ 1-4
1) ในการแข่งขันตกปลามีผู้เข้าร่วม 5 คน คือ กร พัลลภ นพพล วงศกร ปราโมทย์
2) ในการแข่งขันมีรางวัลทั้งหมด 3 รางวัล คือ ชนะเลิศ รองชนะเลิศอันดับ 1 และรองชนะเลิศอันดับ 2
3) ผู้ที่ตกได้ปลาอินทรีได้รับรางวัลชนะเลิศและวงศกรตกได้ปลากะพงแดง
4) นพพลได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2
5) กรใช้เรือหางยาวในการแข่งขัน
6) วงศกรใช้เรือยอร์ชได้รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1
7) ปราโมทย์ตกได้ปลาฉลาม
8) นพพลและวงศกรตกได้ปลาชนิดเดียวกัน
9) พัลลภใช้เรือยางตกได้ปลากระเบนแต่ไม่ได้รางวัลอะไรเลย
10) กรกับนพพลไปตกปลาโดยเรือลาเดียวกัน
11) กรได้รางวัลชนะเลิศ
ข้อกาหนดในการตอบ
ตอบ ก. ถ้าข้อสรุปทั้งสองเป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ข. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ค. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่แน่ชัด
ตอบ ง. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เหมือนกัน
คาถาม
1. ข้อสรุปที่ 1 มีเรือที่เข้าแข่งขันทั้งหมด 5 ลา
ข้อสรุปที่ 2 ปราโมทย์ไปตกปลาด้วยเรือหางยาว
2. ข้อสรุปที่ 1 กรได้รับรางวัลชนะเลิศ
ข้อสรุปที่ 2 มีอย่างน้อย 2 คนที่ไม่ได้รับรางวัล
3. ข้อสรุปที่ 1 มีอย่างน้อย 1 คนที่ไม่ได้ปลา
ข้อสรุปที่ 2 นพพลใช้เรือยาง
4. ข้อสรุปที่ 1 นพพลไม่ได้รับรางวัล
ข้อสรุปที่ 2 มีปลาที่ตกได้อย่างน้อย 4 ประเภท
30
วิธีคิด
1. สร้างตารางคาตอบจากตัวแปร และใส่ข้อมูลตามเงื่อนไขที่ให้มา
ตัวแปร
รางวัล เรือ ปลา
คน
กร
พัลลภ
นพพล
วงศกร
ปราโมทย์
ตัวแปร
รางวัล เรือ ปลา
คน
กร ชนะเลิศ หางยาว ปลาอินทรี
พัลลภ - ยาง ปลากระเบน
นพพล รองชนะเลิศอันดับ 2 หางยาว ปลากะพงแดง
วงศกร รองชนะเลิศอันดับ 1 ยอร์ช ปลากะพงแดง
ปราโมทย์ - ปลาฉลาม
31
2. นาข้อมูลจากตารางมาตอบคาถามตามเงื่อนไข
1. ข้อสรุปที่ 1 มีเรือที่เข้าแข่งขันทั้งหมด 5 ลา ข้อสรุป.......เท็จ.......
ข้อสรุปที่ 2 ปราโมทย์ไปตกปลาด้วยเรือหางยาว ข้อสรุป......ไม่แน่ชัด......
คาตอบ..........ง............
2. ข้อสรุปที่ 1 กรได้รับรางวัลชนะเลิศ ข้อสรุป.......จริง........
ข้อสรุปที่ 2 มีอย่างน้อย 2 คนที่ไม่ได้รับรางวัล ข้อสรุป.......จริง........
คาตอบ.........ก...............
3. ข้อสรุปที่ 1 มีอย่างน้อย 1 คนที่ไม่ได้ปลา ข้อสรุป.......เท็จ.......
ข้อสรุปที่ 2 นพพลใช้เรือยาง ข้อสรุป.......เท็จ.......
คาตอบ.........ข...............
4. ข้อสรุปที่ 1 นพพลไม่ได้รับรางวัล ข้อสรุป.......เท็จ.......
ข้อสรุปที่ 2 มีปลาที่ตกได้อย่างน้อย 4 ประเภท ข้อสรุป.......จริง........
คาตอบ.........ง...............
32
เงื่อนไขสัญลักษณ์
ในการเปรียบเทียบจานวนสองจานวน นอกจากการเปรียบเทียบว่าเท่ากัน หรือไม่เท่ากันแล้วยังมี การ
เปรี ย บเที ย บว่ า มากกว่ า หรื อ น้ อ ยกว่ า ได้ โ ดยเขี ย นให้ อ ยู่ ใ นรู ป ประโยคสั ญ ลั ก ษณ์ สั ญ ลั ก ษณ์ ที่ ใ ช้ ใ นการ
เปรียบเทียบการไม่เท่ากันของจานวนสองจานวน มีดังนี้
แทนความสัมพันธ์ น้อยกว่า หรือไม่ถึง
แทนความสัมพันธ์ มากกว่า หรือเกิน
แทนความสัมพันธ์ ไม่เท่ากับ หรือไม่เท่ากัน
แทนความสัมพันธ์ น้อยกว่า หรือเท่ากับ
แทนความสัมพันธ์ มากกว่า หรือเท่ากับ
เช่น y 2 อ่านว่า y มากกว่าหรือเท่ากับ 2 หมายถึง y 2 หรือ y 2 และ
x 5 อ่านว่า x น้อยกว่าหรือเท่ากับ 5 หมายถึง x 5 หรือ x 5
เครื่องหมายทางคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเงื่อนไขสัญลักษณ์
1. A B อ่านว่า A เท่ากับ B
2. A B อ่านว่า A ไม่เท่ากับ B
3. A B อ่านว่า A น้อยกว่า B
4. A B อ่านว่า A น้อยกว่าหรือเท่ากับ B
5. A B อ่านว่า A มากกว่า B
6. A B อ่านว่า A มากกว่าหรือเท่ากับ B
7. A B อ่านว่า A ไม่น้อยกว่า B มีความหมายเดียวกันกับ A B
8. A B อ่านว่า A ไม่มากกว่า B มีความหมายเดียวกันกับ A B
สมบัติการไม่เท่ากัน
1. สมบัติการถ่ายทอด (Transitive property)
ถ้า a b และ b c แล้ว a c
2. สมบัติการบวกด้วยจานวนเท่ากัน
ถ้า a b แล้ว a c b c เมื่อ c เป็นจานวนจริงใด ๆ
3. สมบัติการตัดออกสาหรับการบวก
ถ้า a c b c แล้ว a b
4. สมบัติการคูณด้วยจานวนที่เท่ากันที่ไม่เป็นศูนย์
ถ้า a b และ c 0 แล้ว ac bc
ถ้า a b และ c 0 แล้ว ac bc
33
ข้อกาหนดในการตอบ
ตอบ ก. ถ้าข้อสรุปทั้งสองเป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ข. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ค. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่แน่ชัด
ตอบ ง. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เหมือนกัน
คาถาม
1. ข้อสรุปที่ 1 3W A สรุป เป็นจริง
ข้อสรุปที่ 2 T N สรุป เป็นจริง
คาตอบ ก. เนื่องจากข้อสรุปทั้งสองเป็นจริงตามเงื่อนไข
วิธีคิด
เงื่อนไขที่ 1 W R T P สามารถเขียนแทนด้วย W R T P
เงื่อนไขที่ 2 N A R B สามารถเขียนแทนด้วย N A R B
พิจารณาข้อสรุปที่ 1 3W A
จากเงื่อนไขที่ 1 W R T P จะได้ว่า W R
จากเงื่อนไขที่ 2 N A R B จะได้ว่า A R
และเนื่องจาก 3W W
จะได้ว่า 3W W R A ดังนั้น ข้อสรุปที่ 1 3W A เป็นจริง
พิจารณาข้อสรุปที่ 2 T N สามารถเขียนแทนด้วย T N
จากเงื่อนไขที่ 1 W R T P จะได้ว่า R T
จากเงื่อนไขที่ 2 N A R B จะได้ว่า N R
พบว่า T R N ดังนั้น ข้อสรุปที่ 2 T N เป็นจริง
34
วิธีคิด
เงื่อนไขที่ 1 W R T P เขียนใหม่ได้เป็น W R T P
เงื่อนไขที่ 2 N A R B เขียนใหม่ได้เป็น N A R B
พิจารณาข้อสรุปที่ 1 T 2B
จากเงื่อนไขที่ 1 W R T P จะได้ว่า T R
จากเงื่อนไขที่ 2 N A R B จะได้ว่า R B
และเนื่องจาก B 2B
จะได้ว่า T R B 2B จะได้ว่า T 2B ดังนั้น ข้อสรุปที่ 1 T 2B เป็นเท็จ
พิจารณาข้อสรุปที่ 2 W B
จากเงื่อนไขที่ 1 W R T P จะได้ว่า W R
จากเงื่อนไขที่ 2 N A R B จะได้ว่า R B
พบว่า W R B เครื่องหมายขัดแย้ง ดังนั้น ข้อสรุปที่ 2 W B ไม่แน่ชัด
วิธีคิด
เงื่อนไขที่ 1 W R T P เขียนใหม่ได้เป็น W R T P
เงื่อนไขที่ 2 N A R B เขียนใหม่ได้เป็น N A R B
พิจารณาข้อสรุปที่ 1 T P
จากเงื่อนไขที่ 1 W R T P จะได้ว่า T P
ดังนั้น ข้อสรุปที่ 1 T P ไม่แน่ชัด
พิจารณาข้อสรุปที่ 2 T A
จากเงื่อนไขที่ 1 W R T P จะได้ว่า T R
จากเงื่อนไขที่ 2 N A R B จะได้ว่า A R
พบว่า T R A ดังนั้น ข้อสรุปที่ 2 T A ไม่แน่ชัด
35
เอกสารอ้างอิง
กิจกรรมที่ 2.1
การให้เหตุผล
ชื่อ.......................................................รหัสประจาตัวนักศึกษา............................สาขาวิชา..................................
1. จงพิจารณาว่าการให้เหตุผลต่อไปนี้เป็นการให้เหตุผลแบบนิรนัยหรือแบบอุปนัย
1.1 ข้อความจริงที่ว่า นักศึกษาทุกคนต้องเรียนวิชาบังคับและนภดลเป็นนักศึกษา
ดังนั้นจึงสรุปว่า “นภดลต้องเรียนวิชาบังคับ ”
O นิรนัย O แบบอุปนัย
1.2 นายกรสังเกตตัวเองพบว่าตลอดสัปดาห์ที่ผ่านมาเมื่อเขาดื่มนม เขาจะมีอาการ
ท้องเสียทุกครั้ง ดังนั้นเขาจึงสรุปว่านมเป็นสาเหตุทาให้เขาท้องเสีย
O นิรนัย O แบบอุปนัย
1.3 ข้อความจริงที่ว่า ถ้าว่านป่วยแล้วว่านจะต้องไปหาหมอ และว่านไปหาหมอ
ดังนั้นจึงสรุปว่า “ ว่านป่วย ”
O นิรนัย O แบบอุปนัย
1.4 ในการตรวจสอบความสะอาดของน้าดื่มบรรจุขวดยี่ห้อหนึ่งพบว่า เมื่อสุ่มน้า
ยี่ห้อนี้มา 100 ขวด แล้วนาไปตรวจสอบความสะอาดพบว่า ผ่านเกณฑ์มาตรฐานความ
สะอาดของน้าดื่มดังนั้น จึงสรุปว่าน้าดื่มยี่ห้อนี้มีความสะอาดทุกขวด
O นิรนัย O แบบอุปนัย
เป็นประพจน์
ข้อความ
ไม่เป็นประประพจน์
1. พระอาทิตย์ขึ้นทางทิศเหนือ
2. จังหวัดสงขลาอยู่ในภาคใต้ของประเทศ
ไทย
3. ต้นไม้เป็นสิ่งไม่มีชีวิต
4. กรุณาใส่หน้ากากอนามัย
5. เขาเป็นคนดี
6. ห้ามทิ้งขยะบริเวณนี้
7. 5 10
8. สิ่งมีชีวิตทุกชนิดบินได้
37
3. จงเขียนแผนภาพแทนประพจน์ต่อไปนี้
3.1 นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ทุกคนเป็นคนขยันเรียน
3.2 ไม่มีนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์คนใดไม่เป็นคนซื่อสัตย์
3.3 ชาวสุรินทร์เป็นคนไม่เที่ยวกลางคืน
3.4 คนอาเภอสังขะบางคนไม่เป็นคนสุรินทร์
4.6 สมศรีสวย
38
กิจกรรมที่ 2.2
ตรวจสอบการอ้างเหตุผล
ชื่อ.......................................................รหัสประจาตัวนักศึกษา............................สาขาวิชา..................................
1. จงตรวจสอบการอ้างเหตุผลต่อไปนี้ว่าสมเหตุสมผลหรือไม่โดยใช้แผนภาพ
1.1 ลูกกวาดเป็นสิ่งที่เด็กชอบ
ฝอยทองบางชนิดเป็นลูกกวาด
ดังนั้นฝอยทองบางชนิดเป็นสิ่งที่เด็กชอบ
[ ] สมเหตุสมผล
[ ] ไม่สมเหตุสมผล
1.2 คนสุรินทร์ทุกคนเป็นคนที่ชอบดื่มสุรา
คนที่ชอบดื่มสุราไม่เป็นเทวดาสุรินทร์
ดังนั้นคนสุรินทร์เป็นเทวดาสุรินทร์
[ ] สมเหตุสมผล
[ ] ไม่สมเหตุสมผล
39
1.3 นมเปรี้ยวบางชนิดเป็นสิ่งที่เด็กชอบ
ไข่นกกระทาเป็นนมเปรี้ยว
ดังนั้นไข่นกกระทาเป็นสิ่งที่เด็กชอบ
[ ] สมเหตุสมผล
[ ] ไม่สมเหตุสมผล
1.4 คนสุรินทร์บางคนเป็นคนที่ชอบดื่มสุรา
คนที่ชอบดื่มสุราบางคนไม่เป็นคนขี้เหล้า
ดังนั้นคนสุรินทร์ไม่เป็นคนขี้เหล้า
[ ] สมเหตุสมผล
[ ] ไม่สมเหตุสมผล
40
1.5 นักศึกษาทุกคนไม่เป็นคนอ่อนแอ
คนอ่อนแอบางคนไม่เป็นคนอดทน
ดังนั้นนักศึกษาบางคนเป็นคนอดทน
[ ] สมเหตุสมผล [ ] ไม่สมเหตุสมผล
41
2. จงวิเคราะห์ค่าความจริงของประพจน์ที่กาหนดให้
2.1 จงวิเคราะห์ค่าความจริงของประพจน์ p q r p q r เมื่อ
กาหนดให้ p เป็นจริง q เป็นเท็จ และ r เป็นจริง
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
p q
p q
42
3. จงตรวจสอบว่าการให้เหตุผลต่อไปนี้ สมเหตุสมผลหรือไม่
กาหนดให้
3.1 เหตุ 1 : ถ้าอึ่งอ่างร้องแล้วฝนจะตก
เหตุ 2 : ฝนไม่ตก
ผล : อึ่งอ่างไม่ร้อง
เมื่อกาหนดให้ p แทน อึ่งอ่างร้อง
q แทน ฝนตก
........................................................................................................................................... ...............................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................... ................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................ ..................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................... ....................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................... .....................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................... .......................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................... .......................................
44
กิจกรรมที่ 2.3
เงื่อนไขภาษา
ชื่อ.......................................................รหัสประจาตัวนักศึกษา............................สาขาวิชา..................................
การหาข้อสรุปจากเงื่อนไขภาษา
1. พิจารณาเงื่อนไขต่อไปนี้แล้วตอบคาถามข้อ 1.1-1.4
1) เบล นิชา และแพร เลือกซื้อขนมมารับประทานคนละ 2 ชนิดไม่ซ้ากัน
2) ขนมที่ทั้ง 3 คนซื้อได้แก่ ขนมต้ม ขนมชั้น ขนมเปียกปูน และ ขนมถ้วย ไม่เรียงลาดับ
3) นิชาไม่ได้ซื้อขนมเปียกปูนและขนมถ้วย
4) แพรซื้อขนมไม่เหมือนกับนิชาเลย
5) มีคนซื้อขนมต้มเพียงคนเดียว
6) ขนมอย่างหนึ่งที่เบลซื้อคือขนมถ้วย
ข้อกาหนดในการตอบ
ตอบ ก. ถ้าข้อสรุปทั้งสองเป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ข. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ค. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่แน่ชัด
ตอบ ง. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เหมือนกัน
คาถาม
1.1 ข้อสรุปที่ 1 นิชาซื้อขนมต้ม
ข้อสรุปที่ 2 แพรไม่ได้ซื้อขนมชั้น
1.2 ข้อสรุปที่ 1 เบลซื้อขนมต้ม
ข้อสรุปที่ 2 มีคนซื้อขนมเปียกปูนเพียงคนเดียว
1.3 ข้อสรุปที่ 1 แพรซื้อขนมต้ม
ข้อสรุปที่ 2 ขนมเปียกปูนเป็นขนมที่นิชาซื้อ
1.4 ข้อสรุปที่ 1 เบลซื้อขนมเปียกปูนเหมือนแพร
ข้อสรุปที่ 2 แพรและเบลซื้อขนมเหมือนกันทั้งสองชนิด
49
วิธีคิด
สร้างตารางคาตอบจากตัวแปร และใส่ข้อมูลตามเงื่อนไขที่ให้มา
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................ ..............
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................... ...............
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................... ................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................... .................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................ ..................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................... .......................................
นาข้อมูลจากตารางมาตอบคาถามตามเงื่อนไข
1.1 ข้อสรุปที่ 1 นิชาซื้อขนมต้ม ข้อสรุป..............
ข้อสรุปที่ 2 แพรไม่ได้ซื้อขนมชั้น ข้อสรุป..............
คาตอบ.....................
1.2 ข้อสรุปที่ 1 เบลซื้อขนมต้ม ข้อสรุป.............
ข้อสรุปที่ 2 มีคนซื้อขนมเปียกปูนเพียงคนเดียว ข้อสรุป.............
คาตอบ.....................
1.3 ข้อสรุปที่ 1 แพรซื้อขนมต้ม ข้อสรุป..............
ข้อสรุปที่ 2 ขนมเปียกปูนเป็นขนมที่นิชาซื้อ ข้อสรุป..............
คาตอบ.....................
1.4 ข้อสรุปที่ 1 เบลซื้อขนมเปียกปูนเหมือนแพร ข้อสรุป..............
ข้อสรุปที่ 2 แพรและเบลซื้อขนมเหมือนกันทั้งสองชนิด ข้อสรุป...............
คาตอบ.....................
50
2. พิจารณาเงื่อนไขต่อไปนี้แล้วตอบคาถามข้อ 2.1-2.4
1) พนม ทินกร วิทยาและสุชาติ มีที่อยู่กันคนละแห่ง คือ หมู่บ้านลาดหญ้า บ้านบาก หนองบัวและ
เนินสูงซึ่งไม่ได้เรียงกันตามลาดับ
2) หมู่บ้านแต่ละแห่งอยู่ในตาบลต่างๆ กันไป คือ น้าเย็น บ้านนา พระนอน แม่บัว ซึ่งไม่ได้เรียงกัน
ตามลาดับ
3) ตาบลแต่ละแห่งอยู่ในอาเภอต่างๆ กัน คือ พนาไพร ไกรลาส สามมิตร และเมือง
4) ทินกรอยู่ตาบลพระนอน ในขณะที่พนมอยู่ในอาเภอสามมิตร
5) หมู่บ้านเนินสูงอยู่ในตาบลบ้านนาในอาเภอไกรลาส
6) คนหนึ่งอยู่ตาบลน้าเย็นในอาเภอเมือง
7) สุชาติอยู่บ้านบาก
ข้อกาหนดในการตอบ
ตอบ ก. ถ้าข้อสรุปทั้งสองเป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ข. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ค. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่แน่ชัด
ตอบ ง. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เหมือนกัน
คาถาม
2.1 ข้อสรุปที่ 1 พนมอยู่ที่บ้านหนองบัว
ข้อสรุปที่ 2 ทินกรอยู่ที่บ้านลาดหญ้า
2.2 ข้อสรุปที่ 1 คนที่อยู่ในตาบลน้าเย็น คือ วิทยา
ข้อสรุปที่ 2 บ้านหนองบัวอยู่ในอาเภอสามมิตร
2.3 ข้อสรุปที่ 1 คนที่อยู่ในตาบลพนาไพร คือ ทินกร
ข้อสรุปที่ 2 สุชาติอยู่ที่ตาบลบ้านนา
2.4 ข้อสรุปที่ 1 วิทยาอยู่ที่บ้านเนินสูง
ข้อสรุปที่ 2 คนที่อยู่บ้านหนองบัวคือทินกร
51
วิธีคิด
สร้างตารางคาตอบจากตัวแปร และใส่ข้อมูลตามเงื่อนไขที่ให้มา
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................... .......
........................................................................................................................... ...............................................
..........................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................. ........
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................. .........
......................................................................................................................... .................................................
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................ ..........
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................... ...........
....................................................................................................................... ...................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................... .......................................
นาข้อมูลจากตารางมาตอบคาถามตามเงื่อนไข
2.1 ข้อสรุปที่ 1 พนมอยู่ที่บ้านหนองบัว ข้อสรุป..............
ข้อสรุปที่ 2 ทินกรอยู่ที่บ้านลาดหญ้า ข้อสรุป..............
คาตอบ.....................
2.2 ข้อสรุปที่ 1 คนที่อยู่ในตาบลน้าเย็น คือ วิทยา ข้อสรุป.............
ข้อสรุปที่ 2 บ้านหนองบัวอยู่ในอาเภอสามมิตร ข้อสรุป.............
คาตอบ.....................
2.3 ข้อสรุปที่ 1 คนที่อยู่ในตาบลพนาไพร คือ ทินกร ข้อสรุป..............
ข้อสรุปที่ 2 สุชาติอยู่ที่ตาบลบ้านนา ข้อสรุป..............
คาตอบ.....................
2.4 ข้อสรุปที่ 1 วิทยาอยู่ที่บ้านเนินสูง ข้อสรุป..............
ข้อสรุปที่ 2 คนที่อยู่บ้านหนองบัวคือทินกร ข้อสรุป...............
คาตอบ.....................
52
3. พิจารณาเงื่อนไขต่อไปนี้แล้วตอบคาถามข้อ 3.1-3.3
1) ในหมู่บ้านนานาชาติแห่งหนึ่ง มีบ้านตั้งเรียงติดกันอยู่ 5 หลัง
2) บ้านแต่ละหลังมีผู้อาศัยเป็นคนต่างเชื้อชาติกัน มีสีบ้านต่างกัน สูบบุหรี่ต่างกัน ชอบเครื่องดื่ม
ต่างกัน และภรรยาของแต่ละคนมีอาชีพต่างกัน
3) ผู้อาศัยในบ้านแต่ละหลังโดยไม่เรียงลาดับกัน คือ ไทย อเมริกัน รัสเซีย ญี่ปุ่น ฝรั่งเศส และบ้านแต่
ละหลังมีสีต่างๆ กัน โดยไม่เรียงตามลาดับ คือ เขียว ขาว ฟ้า เหลือง และครีม
4) ชาวรัสเซียอาศัยอยู่ในบ้านสีครีม ส่วนคนที่อยู่ในบ้านถัดไปทางขวามีภรรยาเป็นพยาบาล
5) ชาวญี่ปุ่นอาศัยอยู่ในบ้านหลังแรกด้านซ้ายมือ และบ้านที่อยู่ถัดไปเป็นบ้านสีฟ้า
6) คนที่สูบบุหรี่สายฝนมีภรรยาเป็นเลขานุการ ส่วนคนที่สูบบุหรี่คูลอาศัยอยู่ในบ้านติดกับบ้านของ
คนที่ภรรยาเป็นหมอ
7) คนที่สูบบุหรี่ดันฮิลไม่ดื่มน้าส้มคั้น แต่บ้านติดกันทางซ้ายมือกลับชอบดื่ม
8) คนไทยมีภรรยาเป็นอาจารย์ ส่วนคนฝรั่งเศสชอบสูบบุหรี่มาร์โบโล
9) คนในบ้านสีเขียวชอบดื่มกาแฟ ส่วนคนในบ้านสีเหลืองชอบสูบบุหรี่คูล
10) บ้านสีเขียวตั้งอยู่ทางขวามือของบ้านสีขาว ส่วนคนที่ดื่มนมอาศัยอยู่ในบ้านหลังกลาง
11) คนที่สูบบุหรี่วินสตันอยู่บ้านขวามือของบ้านคนมีภรรยาเป็นพยาบาล
ข้อกาหนดในการตอบ
ตอบ ก. ถ้าข้อสรุปทั้งสองเป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ข. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ค. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่แน่ชัด
ตอบ ง. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เหมือนกัน
คาถาม
3.1 ข้อสรุปที่ 1 คนฝรั่งเศสอยู่บ้านหลังที่ 4 จากซ้ายมือ
ข้อสรุปที่ 2 คนที่สูบบุหรี่ดันฮิลอยู่บ้านติดกับคนที่สูบบุหรี่มาร์โบโล
3.2 ข้อสรุปที่ 1 คนที่อยู่บ้านสีเขียวมีภรรยาเป็นพยาบาล
ข้อสรุปที่ 2 คนที่มีภรรยาเป็นเลขานุการอยู่ในบ้านสีคราม
3.3 ข้อสรุปที่ 1 ภรรยาของคนญี่ปุ่นเป็นนักธุรกิจ
ข้อสรุปที่ 2 คนไทยอยู่บ้านสีฟ้า
53
วิธีคิด
สร้างตารางคาตอบจากตัวแปร และใส่ข้อมูลตามเงื่อนไขที่ให้มา
............................................................................................................................................... ...........................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................. ............................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................... ...............................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................... ................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................... .......................................
นาข้อมูลจากตารางมาตอบคาถามตามเงื่อนไข
3.1 ข้อสรุปที่ 1 คนฝรั่งเศสอยู่บ้านหลังที่ 4 จากซ้ายมือ ข้อสรุป..............
ข้อสรุปที่ 2 คนที่สูบบุหรี่ดันฮิลอยู่บ้านติดกับคนที่สูบบุหรี่มาร์โบโล ข้อสรุป..............
คาตอบ.....................
3.2 ข้อสรุปที่ 1 คนที่อยู่บ้านสีเขียวมีภรรยาเป็นพยาบาล ข้อสรุป.............
ข้อสรุปที่ 2 คนที่มีภรรยาเป็นเลขานุการอยู่ในบ้านสีคราม ข้อสรุป.............
คาตอบ.....................
3.3 ข้อสรุปที่ 1 ภรรยาของคนญี่ปุ่นเป็นนักธุรกิจ ข้อสรุป..............
ข้อสรุปที่ 2 คนไทยอยู่บ้านสีฟ้า ข้อสรุป..............
คาตอบ.....................
54
กิจกรรมที่ 2.4
เงื่อนไขสัญลักษณ์
ชื่อ.......................................................รหัสประจาตัวนักศึกษา............................สาขาวิชา..................................
1. พิจารณาเงื่อนไขต่อไปนี้แล้วตอบคาถามข้อ 1.1-1.2
เงื่อนไขที่ 1 2 M 3N O P Q
เงือ่ นไขที่ 2 P 3R 2K L
(อักษรทุกตัวมีค่ามากกว่า 0)
ข้อกาหนดในการตอบ
ตอบ ก. ถ้าข้อสรุปทั้งสองเป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ข. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ค. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่แน่ชัด
ตอบ ง. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เหมือนกัน
คาถาม
1.1 ข้อสรุปที่ 1 M 2O สรุป......................
ข้อสรุปที่ 2 R N สรุป......................
คาตอบ...........................
วิธีคิด
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................... .....
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................... .......................................
55
2. พิจารณาเงื่อนไขต่อไปนี้แล้วตอบคาถามข้อ 2.1-2.2
E F
A B (C D )
5 6
H J
6G E I
3 5
(อักษรทุกตัวมีค่ามากกว่า 0)
ข้อกาหนดในการตอบ
ตอบ ก. ถ้าข้อสรุปทั้งสองเป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ข. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เป็นจริงตามเงื่อนไข
ตอบ ค. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่แน่ชัด
ตอบ ง. ถ้าข้อสรุปทั้งสองไม่เหมือนกัน
คาถาม
2.1 ข้อสรุปที่ 1 I A สรุป......................
ข้อสรุปที่ 2 G C สรุป......................
คาตอบ...........................
วิธีคิด
..................................................................................................................................... .........................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................... .......................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
................................................................................................................................... .......................................
..........................................................................................................................................................................
57